宜良县马街小学教师安全工作考核细则
小学教师安全工作考核细则
小学教师安全工作考核细则
小学教师的安全工作考核细则主要包括以下方面：
1. 安全意识与知识：对小学教师的安全意识进行考核，包括了解学校的安全规定和制度、掌握应急处理常识、掌握安全事故预防知识等。
2. 日常安全工作能力：考核小学教师在日常教育教学工作中的安全管理能力，包括课
堂安全管理、班级安全管理、学校安全管理等方面，如是否能确保学生人身安全、是
否能及时排查安全隐患等。
3. 应急处置能力：考核小学教师在突发事件或安全事故发生时的应急处置能力，包括
查明事故原因、组织学生疏散、及时报告和求助等方面，如是否能熟练操作紧急避险
设备，是否能冷静处理突发情况等。
4. 校园安全宣传与教育能力：考核小学教师在安全宣传与教育方面的能力，包括组织、宣传和开展安全活动、教育学生安全常识、提高学生的安全意识等。
5. 安全管理档案记录与整改能力：考核小学教师对安全管理事宜的档案记录和整改能力，包括记录、整理和归档安全事故和隐患报告，制定整改计划并跟踪整改情况等。
在考核过程中，可以通过考试、实操演练、个人述职、教学观摩等方式进行评估和评
定小学教师的安全工作能力，并根据评估结果给予奖惩和培训。
同时，学校也应定期
组织安全培训，提高小学教师的安全意识和能力。
教师安全工作考核细则小学安全工作考核细则
教师平安工作考核细那么-小学平安工作考核细那么小学平安工作考核细那么第一章总那么第一条为实在加强我乡小学的平安工作，维护师生生命财产平安及正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国平安法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《学生伤害事故处理方法》等法律法规，根据巫山县教育委员会对平安工作的要求，制定本考核细那么，本细那么总分限定为7分。
第二条学校平安工作无小事，责任重于泰山。
各校必须把做好平安工作，防止发生各类事故，保障学校和师生员工的生命财产平安，维护学校的稳定和正常的教学工作秩序放在学校工作的首要位置，列入重要议事日程，坚持常抓不懈。
第三条学校平安工作实行“谁主管，谁负责”的指导责任制和“谁管理，谁负责”的岗位责任制。
第四条学校平安工作的主要任务是：宣传、贯彻国家有关平安的法律法规和方针政策，施行平安防范教育，进步师生平安意识和防范才能，及时排除平安隐患，防止事故发生，确保学校师生人身平安和公共财产不受损失。
第二章学校平安管理工作职责第五条学校平安工作必须坚持“预防为主”的方针，做到：〔一〕建立平安工作指导小组，作为学校平安工作的统筹协调机构。
确定分管指导，安排兼职平安工作人员，完善工作条件，建立相应机制，保证学校平安工作长期有序进展。
〔二〕建立健全平安工作制度并融入学校各项管理工作之中。
全面掌握与学校平安工作相关的信息，定期研究分析^p 平安工作形势，制定突发事件应急预案，完善各种防范措施。
〔三〕通过岗位要求和《责任书》等形式，层层分解、落实责任。
使学校里的每个工作岗位都有相应的平安工作职责，同时对履行职责情况进展认真考核、奖惩，保证平安工作有效落实。
特别注意加强校舍〔楼道〕、食品、卫生、消防、集体活动、疾病防控等重要环节的平安管理工作。
〔四〕加强检查催促工作。
对学校平安工作落实情况进展定期和不定期的检查，及时排查、掌握各种不平安隐患。
发现问题即采取严密的防范措施，并迅速进展整改和处理。
〔五〕把平安教育纳入学校教育教学工作按要求保证必要课时，积极改进教育教学方法，进步平安教育的实效性，对师生进展平安教育培训工作，增强师生的平安意识和防范才能。
小学安全工作考核细则教师安全工作考核细则
小学安全工作考核细则教师安全工作考核细则
小学安全工作考核细则:
1. 学校安全制度的执行情况考核：考核教师是否按照学校的安全制度开展工作，包括课堂安全、校园安全、应急救援等方面的措施。
2. 课堂安全管理的考核：考核教师是否能够做到课堂秩序井然、学生安全有保障，包括课堂布置、设备使用、学生行为规范等方面的管理。
3. 健康教育工作的开展情况考核：考核教师是否按照学校的健康教育计划进行相关教育活动，并且能够有效引导学生养成良好的健康习惯。
4. 安全教育的开展情况考核：考核教师是否按照学校的安全教育计划进行相关教育活动，包括消防安全、交通安全、网络安全等方面的教育。
5. 暴力行为防范和处理的考核：考核教师是否能够有效预防和处理学生之间的暴力行为，包括及时报告、调解处理等方面的能力。
教师安全工作考核细则:
1. 遵守安全规章制度的考核：考核教师是否遵守学校的安全规章制度，包括教师自身安全、教室安全、实验室安全等方面的要求。
2. 课堂安全管理的考核：考核教师在课堂上是否注重安全管理，包括课堂秩序、设备使用、事故防范等方面的措施。
3. 灾害应急处理的考核：考核教师在遇到突发灾害时是否能够及时冷静处理，保护学生的生命安全，并组织学生有序疏散。
4. 安全教育的开展情况考核：考核教师是否按照学校要求进行相关的安全教育，包括消防安全、交通安全、防范校园暴力等方面的教育。
5. 学生伤害事故的处理能力考核：考核教师在学生伤害事故发生时是否能够迅速冷静处理，保护伤员，并及时报告相关部门。
以上是对小学安全工作和教师安全工作的一些考核细则，具体的考核内容和标准可以根据学校的实际情况进行制定和调整。
小学教师安全工作考核细则
小学教师安全工作考核细则
小学教师安全工作考核细则是根据小学教师的工作特点和安全工作要求制定的评估标准，可以用于对小学教师的安全工作进行定期或不定期的考核和评估。
以下是一个可能的小学教师安全工作考核细则的建议：
一、安全责任
1. 是否明确了教师的安全责任和义务，了解学校安全管理制度和相关政策；
2. 是否有效组织和参与校内安全例会、应急演练和安全教育活动；
3. 是否积极参与学校安全工作，对学生的安全情况进行监测和评估。
二、安全知识与技能
1. 是否掌握了基本的安全知识，如火灾逃生、人工呼吸等紧急救护知识；
2. 是否能熟练应用安全技能，如正确使用灭火器、救生设备等；
3. 是否能有效地应对学生在校期间可能遇到的突发事故和其他安全问题。
三、安全意识与行为
1. 是否具备良好的安全意识，能够时刻关注学生的安全状况；
2. 是否能积极主动地预防和消除各类安全隐患；
3. 是否能正确指导学生养成安全习惯和行为，如正确使用文具、注意交通安全等。
四、校园安全管理
1. 是否能有效管理学生，确保学生在校期间的安全；
2. 是否能配合学校安全工作人员做好安全巡查和监控工作；
3. 是否能及时报告和处理学生的安全问题，保障学生的安全。
五、事故应急处理
1. 是否能根据情况迅速判断，采取正确的应急处理措施；
2. 是否能准确地报告事故情况，及时联系相关部门进行救援；
3. 是否能与家长进行及时沟通，协助处理事故后续事宜。
以上仅为建议，具体的小学教师安全工作考核细则可以根据实际情况进行调整和制定。
同时，还需考虑到地区法律法规和学校具体情况来制定。
小学安全工作考核细则范本
小学安全工作考核细则范本第一章总则为了进一步加强小学安全工作，保障学校师生的人身和财产安全，提高安全意识和应急处理能力，特制定本考核细则。
第二章考核目标根据学校的实际情况，本考核细则主要考核以下内容：1. 安全管理情况：包括安全组织机构、安全管理制度和安全工作规范等；2. 安全设施设备：包括学校内部的消防设备、安全设施和器材等；3. 安全培训教育：包括学校开展的安全培训和应急演练等；4. 安全巡查检查：包括学校开展的安全巡查和隐患排查等；5. 安全事件处理：包括学校对发生的安全事件的处理和事故后的救援工作等；6. 安全宣传教育：包括学校开展的安全宣传和教育活动等；7. 安全投入保障：包括学校对安全工作的投入和保障情况等。
第三章考核程序本考核分为年度考核和定期考核两个阶段。
一、年度考核1. 学校安全工作总结：学校应每年对安全工作情况进行总结，报送学校领导层，作为年度考核的依据；2. 年度考核制度：学校应制定年度考核制度，明确考核的内容、标准、比例和责任单位等；3. 考核评定：学校根据学校安全工作总结和年度考核制度的规定，对学校的安全工作进行评定，并形成评定报告；4. 整改落实：学校应根据评定报告，及时进行整改，并及时向上级主管部门汇报整改情况；5. 审核验收：学校根据整改情况，对安全工作进行审核验收，并形成审核验收报告。
二、定期考核1. 考核周期：学校应每学期对安全工作进行定期考核，具体时间由学校自行确定；2. 考核项目：学校应根据考核目标，制定定期考核项目，并对各项考核项目进行评定；3. 考核结果：学校根据定期考核项目的评定结果，形成考核报告，并及时进行整改；4. 整改落实：学校应根据考核报告，及时进行整改，并做好整改记录；5. 验收评定：学校根据整改情况，对安全工作进行验收评定。
第四章考核内容和标准一、安全管理情况的考核内容和标准：1. 安全组织机构：学校是否建立完善安全组织机构，并明确职责分工，配备相应的人员；2. 安全管理制度：学校是否制定了完善的安全管理制度，并严格执行；3. 安全工作规范：学校是否制定了安全工作规范，并有效推行和宣传；4. 安全风险评估：学校是否进行安全风险评估，对学校存在的潜在安全风险进行及时防范和控制；5. 突发事件应急预案：学校是否制定了突发事件应急预案，并开展相应培训和演练；6. 安全责任体系：学校是否建立了明确的安全责任体系，并有效实施。
小学安全工作考核细则范文
小学安全工作考核细则范文
一、安全宣传教育责任考核：
1. 学校安全工作负责人是否定期开展安全宣传教育活动，并制定合适的宣传方案。
2. 是否通过多种形式、多个渠道宣传校园安全知识，如公告栏、电子屏、广播等。
3. 是否组织学生参与扑火演练、操场安全演练等活动，提高学生应对紧急情况的能力。
4. 是否定期开展安全教育主题班会，让学生了解常见的安全隐患和自我保护方法。
二、安全制度建设考核：
1. 学校是否建立和完善各项安全制度和规章，包括消防、逃生、急救等方面的制度。
2. 学校是否建立了值班制度，保证学校安全工作在全天24小时进行监管。
3. 是否制定了应对突发事件的应急预案，并进行演练训练，保障学校的安全稳定。
4. 是否有明确的责任追究制度，对安全责任人进行考核和奖惩。
三、安全设施建设考核：
1. 学校是否有完善的消防系统，包括灭火器、消防栓、疏散通道等设备的配置和维护情况。
2. 是否定期进行消防设施的检查和维修，确保其正常使用。
3. 是否建立了室外安全警示标志和交通安全设施，保障学生在校园内的安全。
4. 是否配备了急救箱、急救器材等医疗设备，并定期检查和更新。
四、安全巡视考核：
1. 学校是否定期进行安全巡视，检查学校环境安全隐患和突发事件防范措施的情况。
2. 学校是否建立了安全隐患台账，记录巡视发现的问题和整改情况。
3. 是否及时整改巡视发现的问题，确保学校环境的安全和整洁。
以上是小学安全工作考核细则的范文，可以根据具体情况进行调整和完善。
(校园安全)教师安全工作考核细则.docx
（本文档仅供参考用途，所载资料皆来自整理，欢迎大家分享交流）教师安全工作考核细则为了进一步落实学校安全岗位目标责任，保障师生人身和财产安全，现根据《中小学幼儿园安全管理办法》，结合我校实际情况，特制定本安全考核细则：一、考核原则：公平、公正、客观二、考核方法：本考核在学校行政的指导下，实行各专项负责人考核与领导督查相结合的原则，采取扣分制，并实行重大安全事故一票否决案，如该岗位责任人因失职出现重大安全事故或责任事故的，将取消本月绩效工资，与年终绩效考核挂钩，并追究其相应的经济或法律责任。
三、考核细则㈠ .学生安全教育（10 分）班主任应对学生加强安全教育：交通安全、消防安全、课间安全、课外活动安全、就餐安全、集会安全、防震安全、消防安全、防雷击防溺水安全、食品卫生安全、防传染病安全、心理健康安全、特殊学生的安全以及其它安全。
⑴班主任应做到时时讲、事事讲，做好每周安全教育工作，有记录（查班主任手册）。
每月一次安全专题的班队会（查班队会方案），缺一次扣 1 分。
⑵教室内应有安全教育专栏，每月 1 次。
如无记录或记录不详，一次扣 1 分。
⑶其他任课教师应在任课范围内对学生进行安全教育。
㈡ .课堂安全（ 20 分）⑴任课教师必须按时到岗，每节课前清点学生人数，看学生是否到齐。
如有学生未到应及时与班主任联系，班主任必须落实学生情况。
因学生缺课发生安全事故，每次扣 5 分，并承担相应责任。
1⑵所有任课老师必须负责本堂课学生的安全，不得私自调课。
若需要离开教室上课的，班主任负责送达、上课教师负责送回教室。
如因工作失职所造成安全事故，扣该任课老师 5 分，并承担相应责任。
⑶在课堂教学中，安全工作实行任课教师课堂责任制和责任追究制。
各任课教师应做到按时上下课，不迟到，不早退，不中途离开，不拖堂。
如不按时到岗，教师无故离开教室等原因造成学生伤害事故的，由任课教师负全部责任，每次扣 5 分。
⑷各科老师应严格检查学生学习用具，不允许带各种利器（削笔刀在内），使用圆规等学习用具时要教育学生注意安全（每天填写好学具检查记录，少一次扣 1 分）。
对教师安全工作考核规定(3篇)
第1篇第一章总则第一条为了加强学校安全管理，保障师生生命财产安全，提高教师安全工作意识和能力，根据国家有关法律法规及教育部门的规章制度，结合我校实际情况，特制定本规定。
第二条本规定适用于我校全体教师，旨在通过考核激励教师提高安全工作水平，确保教育教学活动的顺利进行。
第三条教师安全工作考核应遵循公平、公正、公开的原则，注重实效，以促进学校安全工作的持续改进。
第二章考核内容第四条教师安全工作考核内容包括以下几个方面：一、安全意识与知识1. 教师对国家法律法规、学校安全规章制度的学习掌握情况；2. 教师对学校安全工作的认识程度和责任感；3. 教师对常见安全事故的预防和处理能力。
二、安全管理与执行1. 教师在日常教育教学活动中对安全风险的识别和评估能力；2. 教师对安全隐患的整改落实情况；3. 教师对学生安全教育和管理的措施落实情况。
三、应急处理能力1. 教师在突发事件中的应急处置能力；2. 教师对突发事件信息的收集、报告和处理能力；3. 教师对应急演练的参与和组织情况。
四、安全教育与培训1. 教师参与学校安全教育培训的积极性；2. 教师在教育教学活动中开展安全教育的效果；3. 教师对学生的安全教育和心理辅导能力。
五、安全事故处理1. 教师在安全事故发生后的报告、调查和处理情况；2. 教师对事故原因的分析和预防措施的提出；3. 教师在事故处理过程中的责任履行情况。
第三章考核方式第五条教师安全工作考核采取定量与定性相结合的方式，具体如下：一、定量考核1. 安全意识与知识：通过安全知识测试、问卷调查等方式进行；2. 安全管理与执行：通过安全检查、事故报告、隐患整改记录等方式进行；3. 应急处理能力：通过应急演练、事故处理记录等方式进行；4. 安全教育与培训：通过安全教育课程参与记录、学生安全评价等方式进行；5. 安全事故处理：通过事故报告、调查报告、整改措施落实记录等方式进行。
二、定性考核1. 学校领导、同事、学生及家长对教师安全工作表现的评价；2. 教师在安全工作中的创新举措和成效；3. 教师在安全工作中的突出贡献。
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宜良县马街小学教师2016年5月安全工作考核细则
说明：
一、特殊条款：
1、凡因教师未履行安全责任而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。
2、凡因教师体罚或变相体罚而引发安全责任事故的，安全考核为不合格。
3、因瞒报、谎报或延迟上报事故信息而引发后果的，安全考核为不合格。
4、课间因教师管理、教育不到位，造成学生安全事故的视情况每次扣10分。
5、凡家长投诉并查实涉及安全管理责任的，一次扣10分。
二、此安全考核条例主要由行政值日执行。
三、每项扣分累计，考核结果每月公布。
四、考核奖惩：考核结果90分以上者获得安全奖100元，70～89分得安全奖的80，60～69分得安全奖的60，60分以下为不合格，不得安全奖，并视情节轻重影响到年度考核奖。