第四章 第1节 光的直线传播—人教版八年级物理上册作业课件PPT

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人教物理八年级上册 第四章第1节 光的直线传播(共18张PPT)

人教物理八年级上册 第四章第1节 光的直线传播(共18张PPT)
结论: 光在不同介质中传播不沿直线传播
3、演示(光在非均匀水中传播)
结论: 光在同种非均匀介质中路径发生弯曲
3、归纳总结出光沿直线传播的条件: 光在同种均匀介质中沿直线传播
同学们下去思考光能不能在真空中传播
三、光线
物理学中用带箭头的直线来表示光的传播方向-------------叫做光线
强调:光是客观存在的,光线并不是客观存在,是科学家们理想出来的理想模型

10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。04:57:5104:57:5104:578/25/2021 4都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。21.8.2504:57:5104:57Aug-2125-Aug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。04:57:5104:57:5104:57Wednesday, August 25, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。21.8.2521.8.2504:57:5104:57:51August 25, 2021
四、光沿直线传播的应用
1、影子的形成
1、影子的形成
手影戏:
2、小孔成像:(实验与观察)
器材:蒙薄膜纸的易拉罐、蜡烛、打火机
思考:
光源的像
小孔成像成的是:
是倒立
(1)谁的像?

(2)倒立的像还是正立 的像? 像可能放大可
(3)放大的还是缩小的?
能缩小可能等

注:小孔成像所成的像与孔的形状无关
第一节、光的直线传播

人教版八年级物理上册4.1光的直线传播 课件 (共29张PPT)

人教版八年级物理上册4.1光的直线传播 课件 (共29张PPT)

A B`




A`

为什么先看到 闪电,后听到
雷声呢?
打开电灯,房 间立刻就亮了, 光传播不需要
时间吧
不一定,也 可能是光传 播的太快, 传播时间极 短,人们无 法觉察到。
六、 光速 1.大量事实和实验表明:光传播也 需要时间。在真空中,光传播的速 度是 C=3×108米/秒
光速都是 3×108米/秒吗?
A
• A.太阳的实像
• B.太阳的影子
• C.树叶的影子
• D.以上说法都不对
4、立竿见影,就是把竹竿竖在太阳下,
立刻就能看见它的影子,如果将竹竿
移动,影也随之移动,这说明:由于

沿直线传播 使竹竿形成影子。
5、为了检验瓦工砌的墙是否平直,有经验 的人常在晚上点燃一支蜡烛,紧贴所砌的 墙,如果发现墙面都是亮的而无黑暗处, 就表示墙面平直,这是光沿直线传播 的应 用。
这种表示方法:理想模型法
信息快递:
光线并不实际 存在,但光是实际 存在的。
四、光沿直线传播的 应用:
激光准直
排队看齐
解释现象 影子的形成: 当光射到不透明的物体上, 由于光的直线传播,光射 不到的区域就形成了影子。
光线
影子
前进
我国古代对光的这种传播规律早有记载,最早的是4世纪 《墨经》记述了一种叫小孔成像的现象。
光在不同介质中的传播速度
介质
光速
真空 空气
水 玻璃
3×108米/秒 稍小于真空中的速度
约空气中的3/4 约空气中的2/3
学习本节课的收获
1﹑光源:能够发光的物体称为光源。
自然光源﹑
人造光源
2﹑光在同种均匀物质中沿直线传 播。

4.1 光的直线传播 课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理

4.1 光的直线传播 课件(共23张PPT)人教版八年级上册物理

挡住,就会产生 月食 现象(如图 2 所示)。由此可见,日食、月
食的形成原因是 光的直线传播

小孔成像 【实验步骤】在一个空罐的底部中央打一个孔,再用一片半 透明的塑料膜蒙在空罐的口上,将小孔对着烛焰。(见教材 P70“想想做做”)
1.在实验中你看到的现象是什么? 看到烛焰的倒立的像 。
2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论) 光在同种均匀介质中沿直线传播 。

2.这个实验能说明什么问题?(组内讨论,得出结论)
光在同种均匀介质中沿直线传播

·导学建议· ①光在水中沿直线传播,学生的感性认识较少,一定要演示 给学生看看。 ②演示实验可用激光器演示,也可用长手电筒演示(玻璃上 用带有1~2 mm宽缝隙的厚牛皮纸或硬纸片挡住)。演示时,为了 能看到光路,可以把几支蚊香同时点燃,在空气中形成烟雾,可在 水中滴少许牛奶或红墨水。
合作探究
探究光沿直线传播的条件 【实验器材】空玻璃杯、蚊香、激光笔、水、牛奶。 【实验步骤】 (1)在暗室里,将一束光射到有烟雾的空玻璃杯中,观察光在 空气中的传播路径。 (2)在暗室里,将一束光射到有少许牛奶的水中,观察光在水 中的传播路径。
1.在实验中你看到的现象是什么?
光在空气中和水中都是沿直线传播的
3.你能画图解释小孔成像的原理吗?
·学习小助手· 小孔成像的原理是光的直线传播,条件是孔径必须很小,像 的特点是成倒立的实像。小孔所成的像的形状与物体的外部轮 廓相似,像的大小取决于物、孔与光屏三者之间的距离。
3.0×108 m/s。 2.光年:光年是光在一年里传播的 距离 。它不是时间单位, 而是长度单位。
·学习小助手· 光的传播不需要介质,能在真空中传播,而声音的传播需要 介质,不能在真空中传播,并且在空气中光速比声速大得多。

人教物理八年级上册第四章第1节 光的直线传播(共18张PPT)

人教物理八年级上册第四章第1节 光的直线传播(共18张PPT)

光在不同介质中的传播速度
介质 真空 空气
水 玻璃
光速
3×108米/秒
稍小于真空中的速度 约空气中的3/4 约空气中的2/3
重点内容
光的直线传播 光 的 传 播
条件:在同种均匀介质中 现象:影子的形成、小孔
成像、日食月食等 应用:激光准直、排队、射击等
光在真空中传播的速度:3×108m/s
课堂练习:
光的直线传播
一 光源 能够发光的物体叫光源
灯笼鱼
斧头鱼


萤火虫
光源的分类
按光源的形成分类: 可以分为自然光源和人造光源
自然光源:太阳、荧火虫、灯笼鱼、斧头鱼、水母等。 人造光源:蜡烛、白炽灯、霓虹灯、无影灯等。
讲解:
人造光源有一段漫长的发展史。自从会用火 以来,原始人就靠篝火照明。以后学会了用火把。 大约到了两千多年前的战国时期,已经用油灯照 明了,后来又发明了蜡烛。1878年美国发明家爱 迪生,发明了电灯,它是迄今为止人类制造出来 的最好的人造光源。
光源发出的光是如何传播的呢?
思考:
有雾的天,汽车 头灯发出的光是
如何传播的?
实验探究一:
光在气体中的传播
现象:光在气体中沿 直线传播
实验探究二:
光在液体中的传播
现象:光在液体中沿 直线传播
实验探究三:
光在固体中的传播
现象:光在固体中沿 直线传播
介质:能够传播光的物质。
实验结论:
1、排纵队时,如果看到自己前面的一位同学 挡住了前面所有的人,队就排直了,这可以 用 光沿直线传播 来解释。光在真空中的
传播速度是______3_×___1_0_5____千米/秒.
2、人沿着街道走向街灯,再从街灯下走远, 则他的影子长短变化是(D ) A、变长 B、先变长再变短 C、变短 D、先变短再变长

人教版物理八年级上册第1节 光的直线传播 PPT课件

人教版物理八年级上册第1节 光的直线传播 PPT课件

小孔成像
小孔成像中,像的形状决定于物的形状,而与小孔的形状无关。
生活中的小孔成像现象
瞄准
光的直线传播的应用
例 太阳光通过树叶间的空隙,在地上形成许多圆形的光斑,这些圆形光斑是 ( )A.树叶的虚像 B.树叶的实像 C.太阳的虚像 D.太阳的实像
自身能发光
阳光普照大地;
星光点缀夜空;
发光鱼类照亮海底;
萤火虫点缀草丛;
篝火带给人们热情;
蜡烛、电灯照亮黑夜……
光源
月亮是靠反射太阳的光,自行车的尾灯、公路上的交通标志牌及放电影时的银幕是靠反射射向它们的光以引起路人或观众的注意,它们本身并不能发光,因此不是光源。
例 下列四个词语所描述的光现象中,表示能自行发光的是 ( )A.金光闪闪 B.红光满面 C.火光冲天 D.波光粼粼
D
3. 早在两千多年前,墨子就在《墨经》中记录了小孔成像现象。关于如图的小孔成像实验,下列说法正确的是( )A.烛焰经小孔成倒立的虚像 B.烛焰倒立的像是光的折射形成的 C.蜡烛靠近小孔,烛焰的像大小不变 D.烛焰所成的像是光的直线传播形成的
D
4. 由于光沿直线传播,在灯光下会看到物体的影子,自然界中会出现日食或月食等天文现象,利用激光可以引导掘进机前进。假如光在同一均匀介质中不沿直线传播,下列现象可能出现的是( )A.阳光下的人影更清晰 B.地球上没有昼夜之分 C.做操时更容易将队伍排直 D.更容易形成日食和月食
B
1. 下列物体不属于光源的是( )A.正在放映的电视荧屏 B.太阳 C.萤火虫 D.闪闪发光的红宝石
D
2. 下列说法中,正确的是( )A.月亮是一个巨大的光源 B.太阳光传播到我们的眼睛不需要时间 C.光只在真空中才沿直线传播 D.光在玻璃和水中传播的速度不同

八年级物理上册第四章第1节光的直线传播新版新人教版ppt课件

八年级物理上册第四章第1节光的直线传播新版新人教版ppt课件
1.光从哪里来?
这节课我们一起 去探究吧!
2.光是怎样传播的?
3.光的传播速度多 大呢?
一、光源
1.光源:能够发光的物体叫光源。
像太阳、雷电、萤火虫 均是自然光源
2.光源
像蜡烛、电灯 均是人造光源
想一想
月亮是不是光源?
二、光的直线传播
演示实验 光在气体、液体,固体中的传 播都是沿直线传播。
实验表明:光在同种均匀介质中沿直线传播。
结论:这表明了光的传播速度比声音快。真 空中的光速是宇宙最快的速度。
2.如果一个飞人以光速绕地球运行,在1s的时间内, 能够绕地球运行7.5圈。 3.太阳发出的光,要经过大约8min到达地球。如果一 辆1000km/h(千米每时)的赛车不停地跑,要经过17 年的时间才能跑完从太阳到地球的距离!
真空中的光速是宇宙间最快的速度。
做做想想
实验 将激光束打在墙壁上,看到一个光斑, 然后用酒精灯对激光束加热,你看到了什么?这 是什么原因造成的? 能看到光斑在抖动。这是因为加热使空气不均 匀,光不沿直线传播。
想一想
1.光线
表示方法:用一条带有箭头的直线表示光 的传播路径和方向。模型法
注意:光线实际上是不存在的。 一条光线

点光源
A.影子的形成 B.小孔成象 C.树林下的光斑 D.闪电后才听到雷声
4.用步枪进行瞄准练习时,当眼睛看到瞄准 点、准星尖和标尺缺口三者重合时,就算瞄准 了。这是什么道理?
答:光在同一种均匀物质中沿直线传播。
小结
1.光源:能够发光的物体叫光源。
2.光的直线传播原理:光在同种均匀介质中 沿直线传播。
3.光的传播速度:光在真空中的速度是 3×108 m/s
平行光源

人教版物理八年级上册-第4章 第1节 光的直线传播(共37张PPT)

人教版物理八年级上册-第4章 第1节 光的直线传播(共37张PPT)

4.(对应例 3)[2017·北京和平区二模]大伟同学在课外用易拉罐做成如图所示的 装置用于做小孔成像实验。如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔,则他在半 透明纸上看到的像是( B )
A.蜡烛的正立像 C.三角形光斑
B.蜡烛的倒立像 D.圆形光斑
5.(对应例 2)[2017·福建泉州模拟]下列诗句所描述的现象不能用光的直线传播 来解释的是( D )
【解析】 声音在空气中的传播速度为 340 m/s,光在空气中的传播速度为 3×108 m/s;因光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度,所以在看 到发令枪冒烟时按秒表计时较为准确。故选 C。
当课 堂时 测作 评业
1.(对应例 2)[2016·广东期中]如图,枯井中的青蛙位于井底 O 点“坐井观天”, 青蛙通过井口观察的范围正确的光路图是( A )
类型之二 光的直线传播 [2017·广东东莞月考改编](多选)如下图所示的四种现象中,属于光的直
线传播现象的是( ABCD )
【解析】 由于光的直线传播,光被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影 区域,就是影子,所以,手在墙上形成手影,是光沿直线传播形成的,故 A 符合 题意;小孔成像是由于光沿直线传播形成的,故 B 符合题意;日食的形成是光的 直线传播现象,故 C 符合题意;太阳光穿过茂密的树叶,这是由于光的直线传播 形成的,故 D 符合题意。故选 ABCD。
【解析】 图中 O 点是青蛙的位置,将 O 点与井口左边的端点相连成一直线, 将 O 点与井口右边的端点相连成一直线,然后在直线上标出箭头,即得到两条射 向青蛙眼睛的光线,这两条光线就决定了青蛙的观察范围。因为光在同种透明均 匀介质中沿直线传播,所以 A 图是正确的。
2.(对应例 3)[2017·江苏徐州模拟]在“制作小孔成像观察仪”活动中,需要把 制作好的圆筒插入易拉罐中,如图所示。下面有关该装置制作和使用的说法正确 的是( C )

第四章第一节_光的直线传播(21张)PPT课件

第四章第一节_光的直线传播(21张)PPT课件

结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
声音传播需要介质 光的传播不需要介质
三、光速
请看图算出月球和地球之间的距离有多大?
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
More You Know, The More Powerful You Will Be
平行光线: (太阳光)
s
3.光的直线传播现象
a.影子的形成: 光在传播过程中遇到
不透明的物体,在物体 后面便形成了影子
讨论: 人走过路灯过程中他
的影子是如何变化的?
b. 小孔成像:
观察演示实验描述小孔成像的特点。
倒立的像,其像的形状与孔的形状无关 如果小孔成像中光源是太阳,小孔是方形
的,则成的像是 圆形 的。
为什么我们总是先看见闪电后听 到雷声?
2.光在真空中传播的速度是多大? 3.在其他透明介质中传播的速度都比在真空 中传播的快还是慢? 4.光和声音在传播方面有光
真空不传声
光在真空中传播最快
15℃空气中声速340m/s 声音在空气中传播最慢
空气中光速近似 3×108m/s
光在空气中比在其他透 明介质中传播的快
义务教育教科书 物理 八年级 上册
光的直线传播
一、光源
1.能够发光的物体叫光源 2.光源分为:自然光源 太阳、水母、萤火虫
人造光源 灯、激光、蜡烛 讨论:月亮是不是光源? 月亮不是光源
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第四章 第1节 光的直线传播—2020年秋季人教版 (广东 专版) 八年级 物理上 册作业 课件PPT (共27 页)
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课后巩固提升 第四章 第1节 光的直线传播—2020年秋季人教版(广东专版)八年级物理上册作业课件PPT(共27页)
12.【教材图片题】如图所示,用自制针孔照相机观察烛焰,有
以下四句说法:
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课前要点梳理
4.光速:真空中的光速是宇宙间__最__快____的速度,物理学中 用字母c表示。通常情况下,真空中的光速可以近似取为c= __3_×_1_0_8__m/s=___3_×_1_0_5_km/s;光在空气中的速度非常接近
4
于c。光在水中的速度约为____3__c__,在玻璃中的速度约为
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课后巩固提升 第四章 第1节 光的直线传播—2020年秋季人教版(广东专版)八年级物理上册作业课件PPT(共27页)
11.(2019-2020·深圳南山区期末)庆祝中华人民共和国70 周年生日,深圳“灯光秀”以美轮美奂的灯光和激昂震撼 的音乐,展现了深圳滨海城市的魅力。下列关于声与光 的说法中,正确的是( D ) A.声和光的传播都需要介质 B.在水中,声和光的传播速度都比在空气中更快 C.声速是340 m/s,光速是3×108 m/s D.利用声音和光都可以传递信息
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1.在①发光的水母、②发光的霓虹灯、③正在放电影的银 幕、④发光的萤火虫、⑤火星、⑥明亮的水面等物体中, 一定是光源的是__①__②__④____(填序号)。
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2.关于光的传播,下列说法中正确的是( D ) A.光总是沿直线传播的 B.光只有在空气中沿直线传播 C.光的传播需要介质,在真空中不能传播 D.光在同种均匀介质中是沿直线传播的
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9.光在下列几种介质中,传播速度最大的是( D )
A.空气
B.水
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例4.光在真空中传播速度为__3_._0_×_1_0_8____m/s。为实现我 国的探月计划,向月球发射的激光到达月球并返回地面 共需2.56 s,则地球和月球间的距离是___3_._8_4_×_1_0___m。
8
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变式训练 4. 人类已探测到距离我们13亿光年处的两个巨大黑洞“相撞” 时发出的引力波,引力波以光速传播,探测到的引力波是 _1_3_亿_____年前发出的;发现的引力波先后到达两个监测站的 时间差为7×10-4 s,则两个监测站之间距离为___2_1_0___km。
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课前要点梳理
1.光源:能够_发__光_____的物体叫作光源。 2.光的直线传播:光在同种_均__匀_____介质中沿__直__线____ 传播。光可以在真空中传播。 3.光线:为了表示光的传播情况,我们通常用一条带有 箭头的直线,表示光传播的_径__迹_____和__方__向____,这样 的直线叫作光线。
①薄膜上出现烛焰的像是倒立的 ②薄膜上烛焰的像可能是缩
小的,也可能是放大的 ③保持小孔和烛焰的距离不变,向后
拉动内筒增加筒长,烛焰的像变大 ④保持小孔和烛焰的距离
不变,向前推动内筒,烛焰的像更明亮
对于这四句说法,其中正确的是( D )
A.①②
B.③④
C.①③④
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D.①②③④
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2
_3__c_____。 5.光年:一个__长__度____单位,表示__光__在__1_年__内__传__播__的__距__离_。
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例1.下列关于光源的说法中正确的是( C ) A.凡是有光向外传播的物体都是光源 B.无论何时,电灯都是光源 C.天空中的星星不都是光源 D.“床前明月光”表明月亮是光源
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7.月全食形成的过程中会观察到月亮呈现一半 白色、一半古铜色的美丽模样。从物理学角度 来看,月亮__不__是____光源,形成这种奇观是由于光是 ___沿__直__线_____传播的,也说明光____能____(选填“能”或“ 不能”)在真空中传播。
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4.没有水的枯井中,青蛙位于井底O点“坐井观天”,下列关于 青蛙观天范围的光路图中正确的是( B )
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5.夜晚过路的人,经过一盏路灯时,灯光照射下所形成 的影子长度变化( D ) A.逐渐变短 B.逐渐变长 C.先变长后变短 D.先变短后变长
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6.“一叶障目,不见泰山”这句话证明了光在同种均匀介 质中沿_直__线_____传播的规律。
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3.小明在学习“光的传播”时,看到老师的一个演示实验,过程如下: ①用激光笔射向水中,观察到光线是一条直线(如图); ②在A点处用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,观察到光线发生了弯 曲;③经搅拌后,观察到光线又变直。 小明根据上述现象得出的结论,正确的是( D ) A.光的传播需要介质 B.光只有在水中才沿直线传播 C.光在海波溶液里不能沿直线传播 D.光在同一种均匀介质中才沿直线传播
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变式训练 1.本身发光的物体叫作光源,图中哪个物体不属于光源 (B )
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例2.在玻璃缸中盛上清水,沿缸壁轻轻注入浓糖水,从 侧壁水平照射激光,看到缸内光的路线如图所示。当搅 拌缸中的水后,观察到光的路线呈直线,说明光在 __同__种__均__匀__介__质____中沿直线传播。
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例3. 如图所示是小孔成像的简易模型,小孔成像是由光 的___直__线__传__播___形成的,所成的像是__倒__立__的__实____像; 若将烛焰远离小孔,则薄膜上烛焰的像将__变__小____;所 成的像与小孔的形状__无__关____(选填“有关”或“无关”)。
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变式训练 2.选手在台球比赛中,推动球杆撞击白球,白球运动后 碰撞其他球并使其入洞。选手在瞄准时,时常会将白球 、目标球和洞口处于一直线上,这是利用了 ____光__的__直__线__传__播______的原理。
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变式训练 3. 我们在树荫下乘凉,发现地面上有很多光斑,这些光斑 是由于光的___直__线__传__播___形成的,光斑的形状与 ____太__阳____(选填“树叶缝隙”或“太阳”)的形状相同。
例 2 同种均匀介质
例 4 3.0×108 3.84×108
例 3 直线传播 倒立的实 变式4 13亿 210 变小 无关
快速对答案——课后巩固提升
1 ①②④ 2D 3D 4B
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5D 6 直线 7 不是 沿直线 能 8 直线传播 b
快速对答案——课后巩固提升
9D 110 一年内 9.5×1015 1.5×105 11 D 12 D
第四章 第1节 光的直线传播—2020年页)
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8.出现金星凌日天象时,人们可通过滤光镜观察到太阳 上有一小黑点,如图所示,小黑点即为金星,该天象是 由光的__直__线__传__播______而形成的。太阳、地球和金星三 个天体可能分别处在图中a、b、c的某个位置上,其中 金星应处在位置____b____上。
C.玻璃
D.真空
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10.光年是光在_一__年__内___传播的距离,如果一年按365天 计算,1光年=____9_.5_×__1_0_15__m。离太阳系最近的恒星是 半人马座的“比邻星”,距我们4.3光年,如果我们乘坐的 航天器的速度是17 km/s,往返“比邻星”一趟大约需用 ___1_._5_×_1_0_5___年时间。
第1节 光的直线传播 八年级物理上册
快速对答案——课前要点梳理
1 发光
2 均匀 直线
3 .径迹 方向
4
最快 3×108 3×105
4 c
2c
33
5 长度 光在1年内传播的距离
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快速对答案——课堂精讲精练
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例1 C
变式2 光的直线传播
变式1 B
变式3 直线传播 太阳
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