c课程设计报告
毕业设计c语言课程设计
毕业设计c语言课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解C语言在毕业设计中的应用场景，掌握C语言的基本语法和编程技巧。
2. 学会使用C语言进行数据结构的设计与实现，如链表、树、图等。
3. 掌握C语言在嵌入式系统、算法竞赛等领域的实际应用。
技能目标：1. 能够运用C语言编写具有实际意义的程序，解决实际问题。
2. 能够分析并优化C语言程序的运行效率，提高编程质量。
3. 培养良好的编程习惯，编写规范、易读、高质量的C语言代码。
情感态度价值观目标：1. 培养学生积极主动探索新知识的精神，提高学生的自主学习能力。
2. 增强学生的团队协作意识，培养良好的沟通与协作能力。
3. 使学生认识到C语言在计算机科学领域的重要地位，激发学生对编程的兴趣。
分析课程性质、学生特点和教学要求：1. 课程性质：本课程为毕业设计前的预备课程，旨在帮助学生掌握C语言编程技能，为毕业设计奠定基础。
2. 学生特点：学生已具备一定的计算机基础，了解编程基本概念，但实际编程能力较弱，需要加强实践操作。
3. 教学要求：注重理论与实践相结合，强调实际编程能力的培养，以项目驱动教学，提高学生的实践操作能力。
1. 独立完成C语言基础语法的学习，并能运用所学知识编写简单程序。
2. 掌握常见数据结构在C语言中的实现与应用，能够解决实际问题。
3. 编写具有一定规模的C语言项目，具备初步的软件设计能力。
4. 养成良好的编程习惯，具备团队协作能力和沟通能力。
二、教学内容1. C语言基础语法：变量定义、数据类型、运算符、表达式、控制语句（顺序、选择、循环）、函数、数组、指针。
2. 常见数据结构：链表、栈、队列、树（二叉树、查找树）、图（邻接矩阵、邻接表）。
3. 编程技巧与优化：算法复杂度分析、递归与迭代、内存管理、程序调试与优化。
4. C语言项目实践：学生信息管理系统、简易计算器、文件压缩与解压缩、小型游戏等。
5. 教学内容安排与进度：- 第一周：C语言概述、基础语法、数据类型与运算符。
排课软件的设计c课程设计
排课软件的设计c 课程设计一、教学目标本课程旨在让学生了解和掌握排课软件的设计原理和基本方法，培养学生运用C语言进行程序设计的技能，提高学生解决实际问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：使学生了解排课软件的设计背景和意义，掌握C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等，了解软件开发的基本流程。
2.技能目标：培养学生使用C语言编写程序的能力，能独立完成简单的排课软件设计，提高学生的编程实践能力。
3.情感态度价值观目标：培养学生对计算机科学的兴趣，激发学生创新思维和团队合作精神，使学生认识到排课软件在教育领域的重要性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括排课软件的设计原理、C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数等。
具体安排如下：1.排课软件的设计原理：介绍排课软件的作用、设计原则和基本流程。
2.C语言基础知识：讲解C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等。
3.函数：介绍函数的定义、声明和调用，讲解常用的库函数及其应用。
4.软件开发实践：以实际项目为案例，引导学生运用C语言进行排课软件的设计与实现。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：讲解排课软件的设计原理、C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构等理论知识。
2.案例分析法：分析实际项目案例，引导学生运用C语言进行排课软件的设计与实现。
3.实验法：安排实验室实践环节，让学生动手编写程序，培养学生的编程能力。
4.讨论法：课堂讨论，鼓励学生提问、发表见解，提高学生的思考能力和沟通能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：《C程序设计语言》或《C Primer Plus》等。
2.参考书：《C语言编程实例教程》、《C语言常用算法解析》等。
3.多媒体资料：教学PPT、视频教程、在线编程练习平台等。
4.实验设备：计算机、网络设备、编程软件等。
5.网络资源：相关在线教程、论坛、博客等。
C语言课程设计报告学生成绩管理系统(广工)
一、课程设计题目：学生成绩管理二、需求分析给出n个学生的m门考试的成绩表，每个学生的信息由学号、姓名、性别以及各科成绩组成。
对学生的考试成绩进行有关统计：按总数高低次序，打印出名次表,分数相同的为同一名次；按名次打印出每个学生的学号、姓名、总分以及各科成绩，并打印统计表。
三、概要设计程序要有的功能:1。
输入记录2。
用指定格式显示全部记录3。
根据姓名查找记录4。
根据姓名删除记录5. 保存记录到文件6。
按序号显示记录7。
按姓名由小到大的顺序排序程序运行当中，通过选择对应的功能序号来实现所需功能。
对输入的数据要有事先的分析，如果用户输入的数据与实际不相符如输入成绩的数值为负,则程序应输出相应的提示：“您输入的数据有误,请核实!”。
再者就是,当再输入完相应的数据后,程序作出相应的提示,询问用户是否要保存数据。
在排列学生成绩时候,如果出现成绩相同的情况,程序自动作出处理。
最后,在程序可以正确运行的基础上，再增加一些功能,如在排列的时候，自动输出最高分与最低分。
与及格成绩作比较，输出及格人数等相关信息。
流程图:四、详细设计源程序:#include ”stdio。
h”＃include "stdlib.h”#include "string。
h”int shoudsave=0；/* ＊/struct student｛char num［10］;/＊学号＊/char name[20]；char sex[4]；int cgrade;int mgrade；int egrade；int totle;int ave;char neartime［10］；/＊最近更新时间＊/}；typedef struct node｛struct student data；struct node ＊next；｝Node,*Link；void menu（)｛printf（”＊＊＊＊＊＊＊*＊**＊＊＊＊**＊＊＊＊＊＊*＊＊***＊**＊主菜单*＊＊＊＊＊*＊＊*＊＊＊**＊＊*＊*＊**＊＊＊*＊＊*＊＊*＊****＊＊＊”）;printf（”\t1登记学生资料\t\t\t\t\t2删除学生资料\n”）；printf(”\t3查询学生资料\t\t\t\t\t4修改学生资料\n”)；printf（”\t5保存学生资料\t\t\t\t\t0退出系统\n”）；printf（”＊**＊＊＊＊＊＊＊*****＊＊*＊*＊＊＊＊＊＊＊***＊＊＊*＊＊**＊＊*＊*＊＊＊**＊*＊＊＊＊＊＊＊＊＊*＊＊＊＊＊*＊＊＊＊＊＊*＊＊**＊**\n"）；}void printstart(）｛printf(”-————---—-——————--——----———-—-—-————--————--—--—--—-————---—-—————--———\n”）；｝void Wrong()｛printf（”\n=====>提示:输入错误!\n”）；}void Nofind(）{printf（"\n=====〉提示：没有找到该学生！\n"）；}void printc（）/＊本函数用于输出中文*/printf（”学号\t 姓名性别英语成绩数学成绩C语言成绩总分平均分\n”); ｝void printe(Node *p)/* 本函数用于输出英文*/｛printf（"%—12s％s\t%s\t％d\t%d\t％d\t %d\t %d\n",p—〉data。
学生成绩管理系统c语言课程设计报告
学生成绩管理系统c语言课程设计报告一、引言学生成绩管理系统是一个为学校或教育机构提供学生学业成绩管理的重要工具。
通过该系统，可以方便地记录和查询学生的各项成绩，帮助教师和学生了解学生的学业表现，及时作出教学和学习的调整和改进。
本文将介绍一个基于C语言的学生成绩管理系统的设计与实现。
二、需求分析1. 学生信息管理：包括学生基本信息的录入、修改和删除。
2. 成绩信息管理：包括成绩的录入、修改和删除。
3. 成绩查询与统计：可以按照学生学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份：能够将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。
三、系统设计1. 学生信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的基本信息，包括学号、姓名、性别、年龄等。
通过菜单选择，可以实现学生信息的录入、修改和删除功能。
2. 成绩信息管理模块：设计一个结构体来存储学生的成绩信息，包括科目名称和成绩。
通过菜单选择，可以实现成绩信息的录入、修改和删除功能。
3. 成绩查询与统计模块：通过学号或姓名查询学生的成绩，并能够进行成绩的统计分析，如计算平均分和排名等。
4. 数据存储与备份模块：设计文件操作函数，将学生信息和成绩信息存储在文件中，并能够进行数据的备份和恢复。
四、系统实现1. 使用C语言编写程序代码，通过结构体和数组等数据结构实现学生信息和成绩信息的存储。
2. 利用文件操作函数实现数据的读取和存储，包括学生信息和成绩信息的存储和备份。
3. 设计菜单界面，通过用户选择来实现各个功能模块的调用。
五、系统测试与优化1. 针对各个功能模块进行测试，验证系统的正确性和稳定性。
2. 根据测试结果优化程序代码，提高系统性能和用户体验。
3. 完善系统功能，考虑异常情况的处理，提高系统的容错性和健壮性。
六、总结与展望通过本次课程设计，我们成功实现了一个基于C语言的学生成绩管理系统。
该系统能够方便地记录和查询学生的成绩信息，帮助教师和学生进行教学和学习的分析和改进。
C语言程序设计课程设计报告---汉诺塔问题
XXXX大学计算机科学与技术学院课程设计报告2012 — 2013学年第一学期课程名称C/C++高级语言程序设计课程设计设计题目小游戏和图形处理汉诺塔问题学生姓名XXX学号XXXXXXX专业班级XXXXXXXXXXX指导教师XX2012 年X 月XX 日目录一、课程设计问题描述 (1)1、课程设计题目 (1)2、设计任务要求 (1)二、总体设计 (1)1、设计思路 (1)2、汉诺塔求解流程图 (2)三、详细设计 (2)1、汉诺塔问题描述 (2)2、算法分析 (3)3、实现递归的条件 (4)4、用C语言实现 (4)四、程序运行结果测试与分析 (4)1、打开Microsoft Visual C++ 6.0操作平台输入以下的源代码 (4)2、编译源代码 (5)3、组建 (5)4、执行 (5)5、运行结果 (6)6、按任意键结束程序 (7)五、结论与心得 (7)六、参考文献 (8)七、附录：程序源代码 (8)一、课程设计问题描述1、课程设计题目汉诺塔问题2、设计任务要求输入盘子数（2个以上有效），移动速度，开始演示汉诺塔移动的步骤，要求：盘子A，B，C柱需要自己绘制，初始时盘子在A柱上通过B柱最终移动到C 柱上，显示出盘子在几个柱之间的移动过程。
二、总体设计1、设计思路对于一个类似的这样的问题，任何一个人都不可能直接写出移动盘子的每一个具体步骤。
可以利用这样的统筹管理的办法求解：我们假设把该任务交给一个僧人，为了方便叙述，将他编号为64。
僧人自然会这样想：假如有另外一个僧人能有办法将63个盘子从一个座移到另一个座，那么问题就解决了，此时僧人A B C64只需这样做：(1).命令僧人63将63个盘子从A座移到C座(2).自己将最底下的最大的一个盘子从A座移到C座(3).再命令僧人63将63个盘子从B座移到C座为了解决将63个盘子从A座移到B座的问题，僧人63又想：如果能再有一个僧人62能将62个盘子移动到另一座，我就能将63个盘子从A座移动到B座。
C语言课程设计-书店管理系统精选全文
计算机程序设计(C语言)课程设计报告题目：图书管理系统学院：专业：班级：学号：姓名：指导教师：设计日期：2013年06月24日一、选题背景：设计一个图书管理系统，管理员通过登陆账号来进行下一步，使用错误账号和密码会被视为非法登陆。
图书信息包括：每种图书都有书名、ISBN、一名或多名作者（译者）、出版社、定价和内容简介等；读者信息包括：借书证记录有借阅者的姓名、密码、所在单位和类别等；读者凭借书证借书二、设计思想：（1）整个系统除了主函数外，另外还有各种功能子函数，利用无限次循环语句while()和选择语句swithch()实现各个子函数的调用，系统根据输入的数字选项来调用相应的函数，以实现相应的功能。
主要实现了图书的录入、存储、查询、添加、删除、修改、借书、还书等功能。
(2)、Cbook()；这是一个指针函数，它主要实现了链表的创建，并且在创建过程中从文件读取信息到链表中，以用于后面其他函数的操作。
它返回的时一个单向链表的头。
其他函数调用时只需调用它返回的头即可。
(3)、mainmenu();、menu1();、glm enu();、cxmenu();、jhmenu();这五个函数时整个图书管理系统的全部菜单函数，mainmenu();为系统主界面，进入时可选择进入程序和退出程序。
menu1();为进程序时显示的功能菜单，在此菜单可以选择录入、保存图书信息，也可选择进入其他子系统。
glmenu();此菜单为进入图书管理系统的菜单，在此可以选择添加、删除、修改图书等操作。
cxmenu();为查询系统的菜单，在此可以选择按书名、编号、作者等方式进行查询图书。
jhmenu();为借书还书的子菜单，在此可以选择借书还书操作。
操作完成后按提示信息进行文件的保存操作。
三、程序流程图会员登陆系统系统管理界面收银系统管理系统报表系统退出系统四、主要解决问题的方法及技术关键通过自己定义的函数和声明一个结构，主要方法是先使用int函数定义，不同的选择进入不同的定义函数，通过for语句进行判断，然后使用heart数组的各种方式打开此文件，然后通过while函数和for函数关闭文件，在不同的取用数值里，分别使用for,while语句进行判断是否进行下条语句。
C语言课程设计报告：职工信息管理系统程序设计
1．课程论文题目职工信息管理系统程序设计一、题目要求职工信息包括职工号、姓名、性别、年龄、学历、工资、住址、电话等（职工号不重复）。
试设计一职工信息管理系统，使之能提供以下功能：（1）系统以菜单的方式工作。
（2）职工信息录入功能（职工信息用文件保存）。
（3）职工浏览功能。
（4）职工信息查询功能，查询方式可按学历查询或者工号查询。
（5）职工信息的删除、修改功能（可选项）。
2．程序设计思路1、设计思路（1）根据题目要求，应该把职工工资信息用结构体形式输入，在定义一个全局变量和文件指针进行整个程序的运行，然后把职工工资信息送到文件中，所以应该提供一个结构体和文件的输入输出等操作；（2）在程序中需实现职工工资浏览、查询、统计等功能的操作，所以需要建立相应的功能模块来实现；（3）另外还需要提供键盘式选择菜单实现功能，在运行时达到所要的目的。
3．功能模块图5．算法设计1．主函数提供输入、处理和输出部分的函数调用，各功能模块采用菜单方式选择。
2浏览模块【分析】该模块的功能是浏览职工的全部信息3排序模块4查询模块【分析】该模块的功能是根据输入的职工按照工号和学历查找对应的记录，找到以后，可进行继续查找或修改信息的操作。
流程图如下：5修改模块【分析】该模块的功能是显示所有职工的信息，考虑到记录较多，建议采用分屏显示。
显示完所有记录后，输入要修改的职工的工号，根据工号查到职工的记录，并提示用户修改该记录的哪部分信息，根据用户做的选择修改相应信息。
流程图如下：6．程序代码#include<stdio.h>#define N 50struct worker{char id[50];char name[20];char sex[10];char age[10];char edu[20];char salary[10];char address[20];char tel[20];}worker[N];void save(int n) //保存函数，保存n个记录{ FILE *fp;int i;if((fp=fopen("worker.txt","wb"))==NULL) //以只写方式为输出打开一个二进制文件{ printf("\nCannot open file\n");}for(i=0;i<n;i++)if(fwrite(&worker[i],sizeof(struct worker),1,fp)!=1)printf("file write error\n");fclose(fp);}int load() //加载函数{ FILE *fp;int i;if((fp=fopen("worker.txt","rb"))==NULL){printf("\nCannot open file\n");return NULL;}for(i=0;!feof(fp);i++)fread(&worker[i],sizeof(struct worker),1,fp);fclose(fp);return(i-1);}void no_input(int i,int n) //工号输入函数，i表示第i个职工的信息，n 表示比较到第n个职工{ int j,k,w1;do{w1=0;printf("工号：");scanf("%s",worker[i].id);for(j=0;worker[i].id[j]!='\0';j++)if(worker[i].id[j]<'0'||worker[i].id[j]>'9') //判断工号是否为数字{puts("请重新输入！\n");w1=1;break;}if(w1!=1)for(k=0;k<n;k++) //比较到第N个职工if(k!=i&&strcmp(worker[k].id,worker[i].id)==0) //判断职工号是否有雷同{puts("请重新输入！\n");w1=1;break;}}while(w1==1);}void input(int i) //输入一个记录的函数{ no_input(i,i);printf("姓名:");scanf("%s",worker[i].name);printf("性别:");scanf(" %s",&worker[i].sex);printf("年龄:");scanf("%s",&worker[i].age);printf("工资:");scanf("%s",worker[i].salary);printf("学历:");scanf("%s",&worker[i].edu);printf("住址:");scanf("%s",worker[i].address);printf("电话:");scanf("%s",worker[i].tel);}void printf_one(int i) //显示一个记录的函数{printf("%10s %10s %5s %5s %8s %6s %10s %10s\n",worker[i].id,worker[i].name,worker[i].sex,worker[i].age,worker[i].salary,worker[i].edu,worker[i].address,worker[i].tel); }void printf_back() //一个任务结束后选择是好似浏览还是返回{ int k,w;printf("\n\n\tSuccessful^-^.\n\n");printf("接下来做什么?\n\n\t1).浏览全部\t2).返回: [ ]\b\b");scanf("%d",&w);if(w==1)browse();else menu();}modify_data(int i,int n) //修改函数{ int c,w1;do{puts("\nmodify by=>\n\n 1).工号 2).姓名 3).性别 4).年龄 5).工资6).学历 7).地址 8).电话 9).取消");printf("请选择?:[ ]\b\b");scanf("%d",&c);if(c>9||c<1){puts("\nChoice error!please again!");getchar();}}while(c>9||c<1);do{switch(c){case 1:no_input(i,n);break;case 2:printf("name:");scanf("%s",worker[i].name);break;case 3:printf("sex:");scanf("%s",worker[i].sex);break;case 4:printf("age:");scanf("%s",worker[i].age);break;case 5:printf("salary:");scanf("%s",worker[i].salary);break;case 6:printf("edu:");scanf("%s",worker[i].edu);break;case 7:printf("address:");scanf("%s",worker[i].address);break;case 8:printf("tel:");scanf("%s",worker[i].tel);break;case 9:menu();break;}puts("\nNow:\n");printf_face();printf_one(i);printf("\n确定?\n\n\t1).是2).否，重新修改3).不保存退出[ ]\b\b");scanf("%d",&w1);if(w1==1)save(n);}while(w1==2);return(w1);}printf_face() //显示数据结构项目{ printf("\n\t工号姓名性别年龄工资学历地址电话号码\n"); }void enter() //输入模块{ int i,n;printf("输入多少个职工信息(0-%d):",N-1);scanf("%d",&n);printf("\n 请输入职工信息\n\n");for(i=0;i<n;i++)input(i);if(i!=0)save(n);printf_back();}browse() //浏览模块{ int i,j,n;n=load();printf_face();for(i=0;i<n;i++){if((i!=0)&&(i%10==0)){printf("\n\n按任意键显示下一页...");getch();puts("\n\n");}printf_one(i);}printf("\t这里有 %d 条记录.\n",n);printf("\n按任意键返回...");getch();menu();}modify() //修改模块{struct worker s;FILE *fp;int i,n,k,w0=1,w1,w2=0;n=load();do{k=-1;printf_face();for(i=0;i<n;i++){if((i!=0)&&(i%10==0)) //目的是分屏显示{printf("\n\n记住要修改的工号.按任意键显示下一页");getch();puts("\n\n");}printf_one(i); //调用显示一个记录的函数}do{printf("\n\n输入要修改的职工工号! 工号:");scanf("%s",s.id); //输入要修改的IDfor(i=0;i<n;i++) //查找要修改的数据if(strcmp(s.id,worker[i].id)==0){k=i; //找到要修改的记录s=worker[i]; //把worker[i]备份，以便恢复}if(k==-1)printf("\n\n未找到请重输");}while(k==-1); //当k=-1表示没有找到printf_face(); //调用显示数据结构项目的函数printf_one(k); //调用显示一个记录的函数w1=modify_data(k,n); //修改记录并返回保存控制值w1，w1=1表示用户已确认修改if(w1==1){printf("\Successful^_^.\n\n修改另一个？\n\n\t1).是 2).否，保存退出\t[ ]\b\b");scanf("%d",&w0);w2=1; //用来控制保存，使w2=1是标记已有过修改}else{w0=0;if(w2==1)worker[k]=s;}if(w0!=1&&w2==1)save(n);}while(w0==1);menu();}search() //查询模块{ int c,w1;do{puts("\nsearch by=>\n\n1).工号 2}.学历 3).取消并返回"); printf("Which you needed?:[ ]\b\b");scanf("%d",&c);if(c>3||c<1){ puts("\nchoice error!please again!");getchar();}}while(c>3||c<1);{switch(c){case 1:search1();break;case 2:search2();break;case 3:menu();break;}}}search1() //按工号查询模块{int i,n,k,w1=1,w2,w3,w4;struct worker s;n=load();do{do{k=-1;printf("\n\n输入要查询的工号! id:");scanf("%s",s.id);printf_face();for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(s.id,worker[i].id)==0){k=i;printf_one(k);break;}if(k==-1){printf("\n\nNo exit!please");printf("\n\n继续查找?\n\t1).是 2).否，返回 [ ]\b\b");scanf("%d",&w1);if(w1==2) menu();}}while(k==-1&&w1==1);w4=0;w3=0;if(k!=-1){printf("\n\n接下来干什么?\n\t1).查找另一个 2).修改 3).返回菜单[ ]\b\b");scanf("%d",&w2);switch(w2){case 1:search1();break;case 2:w3=modify_data(k,n);break;case 3:{menu();break;}}}}while(w2==1);menu();}search2() //按学历查询模块{int i,n,k,w1=1,w2,w3,w4;struct worker s;n=load();do{do{k=-1;printf("\n\n请输入你要查询的学历：\n");scanf("%s",);printf_face();for(i=0;i<n;i++)if(strcmp(,worker[i].edu)==0){k=i;printf_one(k);}if(k==-1){printf("\n\nNo exit!please");printf("\n\n继续查找?\n\t1).是 2).否，返回 [ ]\b\b");scanf("%d",&w1);if(w1==2) menu();}}while(k==-1&&w1==1);w4=0;w3=0;if(k!=-1){printf("\n\n接下来干什么?\n\t1).查找另一个 2).修改 3).返回菜单[ ]\b\b");scanf("%d",&w2);switch(w2){case 1:search2();break;case 2:w3=modify_data(k,n);break;case 3:{menu();break;}}}}while(w2==1);menu();}menu(){int n,w1;do{puts("\t\t*******************菜单*******************\n\n");puts("\t\t\t\t1.录入职工信息");puts("\t\t\t\t2.浏览职工信息");puts("\t\t\t\t3.查询职工信息");puts("\t\t\t\t4.修改职工信息");puts("\t\t\t\t5.退出");puts("\t\t****************************************\n\n");printf("请选择(1~5): [ ]\b\b");scanf("%d",&n);if(n<1||n>5) //对选择的数字作判断{w1=1;getchar();}else w1=0;} while(w1==1);switch(n){case 1:enter();break; //录入 case 2:browse();break; //浏览 case 3:search();break; //查询 case 4:modify();break; //修改 case 5:exit(0); //退出}}main(){menu();}7．程序运行结果下面是各个模块的的界面截图（1）、主菜单（2）、输入模块（3）、浏览模块（3）、查找模块（4）、修改模块8.编程中遇到的困难及解决方法温故而知新，可以为师矣。
c语言成绩管理系统课程设计报告
c语言成绩管理系统课程设计报告一、引言:成绩管理系统是一种可以有效管理学生课程成绩的工具。
通过该系统，教师可以方便地录入、修改和查询学生的成绩，而学生和家长也可以方便地查看自己的成绩情况。
本次课程设计旨在设计一个基于C语言的成绩管理系统，实现对学生课程成绩的录入、修改和查询等功能。
二、系统设计:1. 数据结构设计:为了实现成绩管理系统的各项功能，需要设计相关的数据结构。
对于学生信息，可以设计一个结构体，包含学号、姓名、性别等字段；对于课程成绩，可以设计一个结构体，包含学号、课程名称、成绩等字段。
2. 功能设计:(1) 学生信息录入功能: 教师可以通过输入学生的学号、姓名、性别等信息，将学生信息录入系统中。
(2) 成绩录入功能: 教师可以通过输入学生的学号和课程名称，将学生的课程成绩录入系统中。
(3) 成绩修改功能: 教师可以根据学生的学号和课程名称，修改学生的课程成绩。
(4) 成绩查询功能: 学生和家长可以通过输入学生的学号，查询学生的课程成绩。
三、系统实现:1. 用户界面设计:使用C语言中的控制台窗口，通过菜单的方式显示系统功能选项，用户可以通过键盘输入选择对应的功能。
2. 数据存储设计:使用文件存储学生信息和课程成绩。
通过读取和写入文件的方式，实现数据的持久化存储。
3. 功能实现:(1) 学生信息录入功能的实现: 用户输入学生的学号、姓名、性别等信息后，将学生信息写入文件。
(2) 成绩录入功能的实现: 用户输入学生的学号、课程名称和成绩后，将成绩信息写入文件。
(3) 成绩修改功能的实现: 用户输入学生的学号、课程名称和新的成绩后，根据学号和课程名称找到对应的成绩信息并修改。
(4) 成绩查询功能的实现: 用户输入学生的学号后，根据学号在文件中查找对应的成绩信息并显示在控制台窗口。
四、系统测试:对于每一个功能，设计相应的测试用例，验证系统的正确性和稳定性。
例如，录入一个学生信息后，查询该学生的信息是否正确；录入一门课程成绩后，修改该成绩并查询是否修改成功等。
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•姓名：张阳阳•学号：0121107250129 •课程：C程序设计课程设计•报告题目：箱包的资料管理系统•完成日期：2012年6月1日目录1．软件功能和模块设计2. 各模块详细说明2.1 主程序模块2.2 数据文件载入模块2.3 箱包资料添加模块2.4 数据文件保存模块2.5箱包计数模块模块2.6 箱包信息查询主模块2.7 显示所有箱包信息模块2.8 按价格查询模块2.9 按箱包品牌查询模块2.10 删除箱包信息模块2.11 数据文件bags.dat3.软件工作流程.4. 总结.1. 软件功能和模块设计设计箱包资料管理软件的目的是，通过该软件模拟某单位箱包资料的管理工作流程，在软件的设计过程中了解程序设计的过程，提高分析实际问题的能力和综合运用C语言各种编程方法的技能。
箱包资料管理涉及到箱包资料的添加、删除、显示现有全部箱包情况。
此外，系统还应当可以按箱包的品牌和价格区间显示资料库内箱包情况。
本次课程设计中，采用结构体数据品牌bag_type表示箱包资料具有的箱包品牌、箱包产地、入库月份和采购价格四个属性，采用数据文件的方式存储箱包资料，并以菜单结合人机对话的方式完成系统的各项操作。
根据上述的系统需求分析，对本软件系统做如下模块划分：图1.1箱包资料库管理系统模块划分2. 各模块详细说明对图1.1中各个子模块作详细说明如下：2.1 主程序模块●模块名称main()●参数说明bags——存放箱包资料的数组，数据品牌为结构体bag_type型option ——用户的菜单选项，数据品牌为字符型option的选项值依次为：A ——箱包资料的添加；S ——显示所有的箱包资料；F ——查找大于某价格的箱包资料；L ——查找某品牌的箱包资料；D ——删除所有箱包的资料；Q ——退出系统；case 'A':add_bag(bags);break;case 'S':show_all_bags(bags);break;case 'F':find_a_bag(bags);break;case 'L':list_one_model(bags);break;case 'D':delete_all_bags(bags);break;case 'Q':break;●功能介绍该模块为用户开始使用本软件提供了接口，需要用户按菜单的提示输入所选则的功能选项。
进入相应的功能模块。
●编程方法本模块中以一个完整的do循环结构实现主菜单功能，其中：以option=getchar();语句实现用户选择项的输入；以if(option>96&&option<123) option=option-32;完成输入大小写的一致化；以switch(option)多选择结构语句实现菜单项的选择，其中的default语句对无法识别的选择项进行处理；●主程序源代码/*主函数*/void main(){struct bag_type bags[MAX_BAGS];char option;do{load_data(bags); /*打开bags.dat文件*//*显示主菜单*/system("cls");/* 清屏语句*/printf("\n\n\t Welcome to BAGBASE");printf("\n\t─────────────────");printf("\n\tAdd a bag \tA");printf("\n\tShow all bags \tS");printf("\n\tFind a bag \tF");printf("\n\tList bags of one model \tL");printf("\n\tDelete all bags \tD");printf("\n\tQuit \tQ");printf("\n\t─────────────────");printf("\n\tOption:");/* 输入选择项*/option=getchar();if(option>96&&option<123) option=option-32;/*按照选项调用相应函数*/switch(option){case 'A':add_bag(bags);break;case 'S':show_all_bags(bags);break;case 'F':find_a_bag(bags);break;case 'L':list_one_model(bags);break;case 'D':delete_all_bags(bags);break;case 'Q':break;default:{printf("\nUnrecongnised option\nPlease press any key to continue!" );getch(); }}}while(option!='Q');}2.2 数据载入模块●模块名称load_data●参数说明bags[]——存放箱包资料的形参数组，数据品牌为结构体bag_type型bags.dat ——本模块操作的二进制数据文件，格式为结构体bag_type型●功能介绍打开二进制数据文件bags.dat，若该文件不存在则新建该文件，否则读入该文件内容至结构体数组bags中。
●编程方法定义文件指针in_file；以二进制只读方式rb打开bags.dat文件；以if(in_file==NULL)判断，若文件不存在则新建该文件，否则读入该文件内容至结构体数组bags中。
●load_data源代码/*函数：数据文件的载入*/void load_data(struct bag_type bags[]){int record_no;/*定义文件指针*/FILE *in_file;/*打开bags.dat文件*/in_file=fopen("bags.dat","rb");/*若文件不存在则新建该文件，否则读入该文件内容至结构体数组bags中*/if(in_file==NULL)printf("Starting a new data file");elsefread(bags,sizeof(struct bag_type),MAX_BAGS,in_file);fclose(in_file);}2.3数据添加模块●模块名称add_bag●参数说明bags[]——存放箱包资料的形参数组，数据品牌为结构体bag_type型●功能介绍在判断实参数组bags[MAX_BAGS]是否越界的基础上，以人机对话方式完成数据录入并将录入的数据存入数据文件bags.dat中。
●编程方法以no_of_bags=bag_count(bags); 获取存量实参数组bags的容量，以if(no_of_bags<MAX_BAGS) 判断实参数组bags[MAX_BAGS]是否越界，以printf() 和gets()语句完成数据录入的人机对话，以save_data(bags)调用数据保存模块将录入的数据存入数据文件bags.dat中。
●add_bag源代码/*函数；添加箱包*/void add_bag(struct bag_type bags[]){i nt no_of_bags,next_record_no;s ystem("cls");p rintf(" ADD A BAG\n\n");n o_of_bags=bag_count(bags); /*获取库存量*/p rintf("\nThere are %d bags in BagBase.",no_of_bags);n ext_record_no=no_of_bags;/*若数组未满则用户输入该箱包各项资料，否则显示“No room”*/i f(no_of_bags<MAX_BAGS){printf("\nModel: ");gets(bags[next_record_no].model);printf("PLA: ");gets(bags[next_record_no].place);printf("Month: ");scanf("%d",&bags[next_record_no].month);printf("Price: ");scanf("%d",&bags[next_record_no].price);e lseprintf("No room for any more bags\a\n");s ave_data(bags);}*函数：显示结构体bags中指定的一个箱包资料*/void show_bag(struct bag_type bags[],int position){p rintf("\nModel: %s;",bags[position].model);p rintf("\t PLA: %s;",bags[position].place);p rintf("\tdate: %s;",bags[position].date);p rintf("\t Price: %.2f",bags[position].price);}2.4 数据保存模块●模块名称save_data●参数说明bags[]——存放箱包资料的形参数组，数据类型为结构体bag_type型●功能介绍在判断实参数组bags[MAX_BAGS]是否越界的基础上，将录入的数据存入数据文件bags.dat中。
●编程方法定义文件指针out_file，以二进制读写方式wb打开“bags.dat”文件。
●save_data源代码/*函数：文件的保存*/void save_data(struct bag_type bags[]){F ILE *out_file;o ut_file=fopen("bags.dat","wb");f write(bags,sizeof(struct bag_type),MAX_BAGS,out_file);f close(out_file);2.5 箱包计数模块模块●模块名称bag_count●参数说明bags[]——存放箱包资料的形参数组，数据类型为结构体bag_type型●功能介绍统计bags.dat文件中数据数目并返回其值。