中心幼儿园2017年春季防震安全演练活动方案
幼儿园地震应变及疏散演习设计
幼儿园地震应变及疏散演习设计一、背景地震是自然界中的一种突发性灾害，对人类生命财产安全造成严重威胁。
幼儿园作为儿童学习和生活的场所，保障孩子们的安全是首要任务。
为了提高幼儿园地震应急能力和疏散效率，降低地震带来的损失，本文档旨在设计一套完善的地震应变及疏散演习方案。
二、目标1. 提高幼儿园师生对地震的认识，增强防震意识。
2. 掌握地震发生时的正确应对方法，降低师生伤亡风险。
3. 熟悉幼儿园疏散路线和应急避难场所，提高疏散效率。
4. 锻炼幼儿园师生应对地震突发事件的组织协调能力。
三、演习内容1. 地震知识教育：向师生普及地震成因、地震预警信号、地震发生时的自我保护方法等。
2. 地震应急演练：模拟地震发生时，师生如何迅速采取措施，保护自己和他人的安全。
3. 疏散演习：按照预定路线，迅速、有序地撤离教学楼，到达安全地带。
4. 应急避难场所设置：介绍应急避难场所的搭建方法和安全防护措施。
5. 地震后的自救与他救：教授师生如何在地震后进行自救与他救，包括止血、包扎、心肺复苏等基本急救技能。
四、演习流程1. 准备阶段：召开预备会议，布置演习场地，准备演习道具，通知全体师生。
2. 实施阶段：按照预定方案进行地震应急演练、疏散演习、应急避难场所设置等。
3. 总结阶段：演习结束后，组织全体师生进行总结会议，分析演习中存在的问题，提出改进措施。
五、注意事项1. 确保演习安全：在演习过程中，注意避免发生意外事故，确保师生安全。
2. 注重实效：演习要贴近实际，让师生真正掌握地震应急知识和技能。
3. 宣传教育：通过演习，加强防震减灾宣传教育，提高师生的防震意识。
4. 定期复习：定期组织地震应变及疏散演习，确保师生始终保持较高的应急能力。
六、后期工作1. 完善应急预案：根据演习中发现的问题，及时调整和完善的应急预案。
2. 加强师资培训：提高幼儿园教师的地震应急知识和组织协调能力。
3. 宣传教育长效机制：建立健全防震减灾宣传教育长效机制，提高师生的防震意识。
幼儿园防震演练方案（15篇）
幼儿园防震演练方案幼儿园防震演练方案(15篇)为了确保事情或工作有序有效开展，我们需要事先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编整理的幼儿园防震演练方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防震演练方案1为宣传落实落实市区教育局关于《中小学幼儿园防震应急疏散演练通知》的通知精神，提升幼儿园应急疏散演练的组织和管理水平，提高全体师幼的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能，使全体师幼在地震发生时做到临震不乱，处危不慌，行动迅速，有序逃生，特开展本次地震疏散安全演练。
一、演练主题：吸取地震教训，科学自救互救。
二、演练目的：提升幼儿园应急疏散演练的组织管理水平，强化师幼安全意识和应急避险能力。
三、演练时间和地点：20xx年x月x日，在幼儿园教学楼内。
四、演练人员：全体教师和幼儿。
五、地震演练组织机构和人员分工（一）组织机构：总指挥：xxx。
副总指挥：xxx。
成员：xxx。
（二）人员分工1、组织协调组：负责制定演练方案；安排演练前的宣传教育；演练过程中的协调指挥；信息的上传下达和对外联系；演练的记录、计时、总结、宣传报道等。
2、疏散引导组：引导组织幼儿安全有序疏散；帮助伤病幼儿疏散并妥善安置；疏散完成后协助其它组工作。
3、抢险救护组：负责第一时间组织实施自救互救，抢救遇险幼儿，视情况抢救重要财产、档案等；演练中发生意外事故，负责将受伤人员尽快运送到指定操场，采取必要的救助措施，并迅速联系急救中心或拨打120。
预防次生灾害的发生。
六、演练准备工作1、组织全体教师学习学校防震安全演练方案；普及《防震减灾安全知识问答》内容，明确演练的必要性和基本步骤，掌握应急避震的方法，熟悉地震时紧急疏散的集中地点和途径路线。
2、以班级为单位，组织幼儿学习安全避险知识和撤离、疏散、自救互救的方法、技能，并进行就地避震和安全撤离演练的讲解。
幼儿园防震防灾演练方案
幼儿园防震防灾演练方案一、前言地震和灾害是突发事件，经过科学合理的演练，可以提高幼儿园师生的防震防灾能力，降低事故风险，保障师生的生命安全和财产安全。
本方案旨在通过演练提高幼儿园师生的防震防灾意识，熟悉应急逃生流程，提高组织协调能力，同时规范演练程序，确保演练安全。
二、演练目的1. 提高幼儿园师生的防震防灾意识和应急逃生能力。
2. 熟悉地震灾害发生时的应急逃生流程。
3. 提高幼儿园师生的组织协调能力。
4. 规范演练程序，确保演练安全。
三、演练内容1. 防震防灾宣传教育在演练前，针对幼儿园师生，特别是幼儿的年龄特点，进行防震防灾宣传教育。
包括地震发生原因、地震预警、地震保护措施、逃生技巧等知识的普及，以便他们能够了解地震的基本知识，增加应对地震的认识和信心。
2. 预案制定与人员培训制定幼儿园防震防灾演练预案，包括组织机构、分工责任、应急逃生流程等内容，并对相关人员进行培训。
确保每位教职员工都能清楚了解自己的任务职责，并能够熟练应对突发事件。
3. 场地准备对幼儿园的场地进行检查，确保没有障碍物、杂物等可能影响逃生的物品存在。
清除楼道、门口等狭窄空间的杂物，保证逃生通道的畅通。
4. 演练流程（1）指挥部的组成与职责分工演练前成立指挥部，由园长担任指挥部指挥人员，其他教职员工作为指挥部成员。
指挥部负责指挥和协调演练中的各项工作，并根据情况决策应对措施。
（2）演练通告与准备工作提前向全园教职员工发布演练通告，确保每位教职员工都能参与到演练中。
同时，各教室做好灾害演练器材的准备工作，包括应急指南、安全帽、安全纸条等设备。
（3）演练准备在演练开始前，指挥部成员对演练流程、应急逃生程序进行简要说明，确保每位教职员工都理解演练目的、地震时的应对措施、逃生方式等。
（4）演练开始演练过程中，首先进行一次模拟地震，发出防震警报。
然后，全园教职员工按照预先划定的逃生路线，带领幼儿迅速有序地撤离教室，到达指定的避难场所，等待救援。
中心幼儿园2017年春季防震安全演练活动方案与中心幼儿园21016年秋季个人工作计划汇编.doc
中心幼儿园2017年春季防震安全演练活动方案与中心幼儿园21016年秋季个人工作计划汇编中心幼儿园2017年春季防震安全演练活动方案为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力,特制定本次防震演练方案。
一、演练时间、地点时间2017年5月12日地点县老城中心幼儿园二、演练组织机构组长岑珊妮副组长王愉雅总指挥岑珊妮园长（在指定地点接受各班报告的人数并进行统计和记时）副指挥各班主任广播发令王秋红（发布演练信号）楼道安全唐小芬（大班楼梯转弯），岑运凤（小班拐弯处），李小丽（教学楼走廊出口），王克杰负责二楼楼梯处，罗儒天负责大门动态。
幼儿组织演练开始时各班级教师负责组织幼儿应急避震和紧急疏散。
医疗小组何桂妹（携急救箱）拍照陈芳三、演练对象老城中心幼儿园全体教职工和幼儿四、演练内容演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
五、演练实施过程1、前期准备工作（1）组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。
（2）各班老师要教会幼儿地震基本的逃生技能，让幼儿进一步了解自然灾害，提高幼儿防震意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），演练前的注意事项为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
（2）安全方面撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。
幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。
3、演练行动步骤首先当地震发生时，先进行应急避震意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
地震幼儿园安全教育演练(3篇)
第1篇一、背景随着我国城市化进程的加快，地震等自然灾害的威胁日益严峻。
为了提高幼儿园师生的安全意识和自救互救能力，预防和减少地震灾害造成的损失，我们幼儿园决定开展地震安全教育演练活动。
二、目的1. 提高幼儿园师生的地震安全意识，增强自救互救能力；2. 增强幼儿园应对地震灾害的应急处置能力；3. 建立健全幼儿园地震应急预案，提高幼儿园地震应急管理水平。
三、组织机构1. 指挥部：由园长担任总指挥，负责全面协调、指挥演练活动；2. 演练筹备组：负责演练方案的制定、物资准备、场地安排、人员培训等工作；3. 演练实施组：负责演练过程中的具体实施，包括信号发出、疏散、集结、救援等环节；4. 演练评估组：负责演练后的总结评估，提出改进意见。
四、演练时间及地点1. 时间：XX年XX月XX日；2. 地点：幼儿园操场及教室。
五、演练方案1. 演练内容（1）地震知识讲解：由专业人员讲解地震的基本知识、地震发生时的自救互救方法等；（2）应急疏散演练：模拟地震发生，师生按照预案进行疏散；（3）应急救护演练：模拟地震发生后，对受伤人员进行现场救护；（4）应急集结演练：模拟地震发生后，师生在指定地点集结；（5）应急指挥演练：模拟地震发生后，幼儿园启动应急预案，进行应急处置。
2. 演练流程（1）信号发出：演练开始前，指挥长发出演练信号；（2）地震知识讲解：专业人员讲解地震知识；（3）应急疏散演练：模拟地震发生，师生按照预案进行疏散；（4）应急救护演练：模拟地震发生后，对受伤人员进行现场救护；（5）应急集结演练：模拟地震发生后，师生在指定地点集结；（6）应急指挥演练：模拟地震发生后，幼儿园启动应急预案，进行应急处置；（7）演练总结：演练结束后，指挥部召开总结会议，评估演练效果。
六、演练实施1. 演练前准备（1）物资准备：准备应急包、急救箱、担架、灭火器等应急物资；（2）场地安排：选择合适的场地进行演练；（3）人员培训：对参演人员进行培训，确保演练顺利进行。
幼儿园防震减灾安全演练活动方案
幼儿园防震减灾安全演练活动方案幼儿园防震减灾安全演练活动方案（精选5篇）为了确保活动科学有序进行，预先制定活动方案是必不可少的，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
那么制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是店铺收集整理的幼儿园防震减灾安全演练活动方案（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园防震减灾安全演练活动方案1一、工作原则：统一领导，分级分部门负责，资源整合，信息共享，分工协作，协调一致，服从全局，紧急处置，权责一致。
二、地震分类：根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类：一类：造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震)，烈度达8度以上，相当于本市范围内发生6.0级以上的地震，或距我市100千米范围内发生的7.0级以上的地震。
二类：严重破坏性地震，烈度达7-8度(含8度)，相当于本市发生5.5-6.0级(含6.0级)地震，或距我市100千米范围内发生6.5级以上的地震。
三类：中等破坏性地震，烈度达6-7度(含7度)，相当于本市辖区内发生5.0-5.5级(含5.5级)地震，或距我市100千米范围发生6.0级以上的地震。
四类：一般破坏性地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生4.5-5.0级(含5.0级)地震，或距我市100千米范围内发生5.5级以上地震。
五类：强有感地震，烈度在6度以下，相当于本市辖区内发生3.5-4.5级(含4.5级)地震，一般不会导致人员伤亡，但可能影响社会稳定。
幼儿园在实施地震应急工作中，须随时将了解到的震情、灾情向幼教科报告，并酌情提出救援请求。
三、应急机构组成及职责：成立抢险救灾组、通讯组、交通组、医护组等组织机构，下设组长及成员。
四、分工负责，紧急处置。
1、抢险救灾组：组长：副组长：组员：2、通讯组：组长：副组长：组员：年级组长、班组长3、交通组：4、医护组：五、应急措施：1、要沉着冷静地面对地震，不能惊慌失措。
2、措施(1)发生地震时，要先看清自己所处的位置，要有序组织幼儿，成人要先保护幼儿。
幼儿园防震减灾主题活动策划(3篇)
幼儿园防震减灾主题活动策划（3篇）幼儿园防震减灾主题活动策划（精选3篇）幼儿园防震减灾主题活动策划篇1活动目标1、知道简单的地震知识。
2 、通过演习，训练教师和幼儿在地震的状况下，根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
3 、有防震减灾的安全意识和自我保护能力。
4 、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
5 、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备1 、幼儿、家长和教师共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、课件：家庭、学校、户外、公共场所避险视频。
活动过程(一)出示地震后的一组图片，激发幼儿兴趣。
1、师启发幼儿：小朋友看这里发生了什么事?(地震)你怎么知道这里发生了地震?地震发生时还有什么现象?2、幼儿自由发表对地震的看法，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊!小朋友你们想知道地震是怎么产生的吗?(二)播放地震的课件，激起幼儿探索的兴趣。
1、看完后教师引导：地震是怎么产生的?2、幼儿交流，教师边引导幼儿把话说清楚。
3、小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。
如果有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢?4、幼儿自由发表。
5、师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑不了。
听老师或者大人的指挥，就近找安全的小地方躲避，保护好头部。
等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。
如果是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。
6、那我们要怎么找安全的地方?什么地方安全?7、播放视频:在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较安全的地方躲避?请幼儿找出来。
8、幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较安全。
在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着大人找到最近的桌子下、墙角等地方。
在户外就蹲在地上抱头就行。
(三)教幼儿安全有效的撤离1、学习正确的撤离动作. 提问:我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己?幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
幼儿园地震应急演练活动方案（通用10篇）
幼儿园地震应急演练活动方案幼儿园地震应急演练活动方案（通用10篇）为了确保事情或工作能无误进行，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编精心整理的幼儿园地震应急演练活动方案，希望能够帮助到大家。
幼儿园地震应急演练活动方案 1一、地震演习的目的为进一步增强我园师生地震安全意识，提高自救防范能力，做到在发生地震等自然灾害时，能临危不乱，有序、迅速地按照地震逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确自救的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的'应变能力。
二、演练时间和地点时间：xx年9月23日上午9：00地点：幼儿园操场三、演练组织机构总指挥：副指挥：组员：全体教师四、工作小组1、协助指挥人员：各班老师和后勤人员。
职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
2、现场警戒小组：郑虹。
职责:具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组:保健医生和门卫。
职责具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理:各班教师。
职责;清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿灾后的安全，向总指挥汇报具体情况。
以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
5、报警小组：值班老师。
负责火警预报，向分管领导电话报警。
6、业余地震队：后勤人员。
职责：负责拿救援工具。
幼儿园地震应急演练活动方案 2一、演练目的为提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救互救技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生。
二、演练领导小组总指挥：成员：三、演练时间及地点演练时间：5月12日活动课演练地点：学校校园四、演练人员全校师生五、演练现场安排设六个工作小组(一)指挥组组长：组员：职责：现场指挥，现场人员调度，搜救应急安排，灾情统计报告。
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中心幼儿园2017年春季防震安全演练活动
方案
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中心幼儿园2017年春季防震安全演练活动方案
为了使全体教职工及幼儿了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高全体师生对各种突发事件来临时能做到紧急避险、懂得自救自护的能力,特制定本次防震演练方案。
一、演练时间、地点
时间2017年5月12日
地点县老城中心幼儿园
二、演练组织机构
组长岑珊妮
副组长王愉雅
总指挥岑珊妮园长（在指定地点接受各班报告的人数并进行统计和记时）
副指挥各班主任
广播发令王秋红（发布演练信号）
楼道安全唐小芬（大班楼梯转弯），岑运凤（小班拐弯处），李小丽（教学楼走廊出口），王克杰负责二楼楼梯处，罗儒天负责大门动态。
幼儿组织演练开始时各班级教师负责组织幼儿应急避震和紧急疏散。
医疗小组何桂妹（携急救箱）
拍照陈芳
三、演练对象
老城中心幼儿园全体教职工和幼儿
四、演练内容
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演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
五、演练实施过程
1、前期准备工作
（1）组织全体师生学习有关防震的知识，让教师明确演练的必要性和基本步骤，了解并掌握应急避灾的方法，熟悉灾害时紧急疏散的集中地点和途径路线。
（2）各班老师要教会幼儿地震基本的逃生技能，让幼儿进一步了解自然灾害，提高幼儿防震意识，明确开展演练的意义。
2、正式演练前
（1）由总指挥进行最后动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等），演练前的注意事项
为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
（2）安全方面
撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。
幼儿在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤，要手扶墙或栏杆逃离。
3、演练行动步骤
首先当地震发生时，先进行应急避震意识到这是一次地震到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。
要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。
躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。
当听到地震发生的信号后，幼儿们立即开始演练。
教会幼儿应该做到
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(1)要保持镇定，切莫惊慌失措。
尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
(2)在室内的幼儿，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
(3)躲避的姿势将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。
在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
(4)卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
(5)老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。
其次组织幼儿进行疏散演练
第一步（发生地震）
（1）警报器响起老城中心幼儿园防震演练现在开始。
（2）班主任“请注意，现在幼儿园发生地震。
赶紧排好队撤离到操场。
”
（3）疏散注意的事项:①要有顺序地疏散，疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
②老师应在每层楼梯把守，指挥幼儿下楼时，不在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒。
③疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
④各班幼儿到达集中地后，幼儿要蹲下，保护头部。
撤离后各班教师应立即清点人数，并向总指挥报告。
第二步（准备撤离）
各班组教师看情况喊“排队，准备撤离！打开前后门”各班组织幼
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儿迅速起立排队（注意只能在教室里排队，不能在走廊上排队）。
第三步（开始撤离）
1、在班主任组织下，各班进行脱离活动室后快速下楼，到达操场集中。
具体为离开活动室后迅速跑向指定地点整队集合，清点人数，向总指挥报告人数；二教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；教师要组织幼儿有序撤离，前、后有教师组织，不许漏下一名幼儿。
2、后勤工作人员配合班级教师协助幼儿进行逃生，听到警报声应立即停止手头的工作，撤离在走道协助教师，引导幼儿逃生。
集中到指定位置，清点人数、排好队。
如有幼儿摔倒，应使其迅速脱离队伍，防止踩踏。
幼儿在教师的带领下按照设计好的路线安全而有序地撤离到大广场指定位置上并蹲下。
3、演练结束，各班组织幼儿有序地回到教室。
六、演练结束（总结）
当各班到齐集中地点，经查实人数无误后，可以宣布演练结束。
老师要及时总结经验，不断提高幼儿应急避震演练的效果。
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