湘教版数学七年级上册数据的收集与统计图

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湘教版七年级数学上册《5章 数据的收集与统计图 5.2 统计图 5.2统计图(1)》优课导学案_1

湘教版七年级数学上册《5章 数据的收集与统计图  5.2 统计图  5.2统计图(1)》优课导学案_1

5.2 统计图第1课时简单统计图【教学目标】知识与技能使学生能够掌握条形统计图和折线统计图、扇形统计图的特点和作用,学会制作三种统计图的步骤和方法,并会用这三种统计图进行简单的计算.过程与方法通过合作探究,使学生能根据条形统计图和折线统计图、扇形统计图的数据作数量的简单分析。

情感态度让学生体会数学与生活的联系,初步认识统计图的意义和作用,根据不同需要选择合适的统计图,初步形成统计的思想,并培养学生观察、分析和操作的能力。

教学重点制作条形统计图、折线统计图、扇形统计图,利用统计图分析解决问题教学难点利用统计图分析解决问题;选择合适的统计图来表示数据【教学过程】一、情景导入近年来,我国电视综艺节目蓬勃发展,期中就有不少优质的适合青少年观看的节目,包括《奔跑吧兄弟》、《极限挑战》、《爸爸去哪儿》等等。

那么要调查在本校这几个综艺的具体火热程度,你会统计吗?要用什么方法呢?【教学说明】引入本节课的教学内容.二、思考探究,获取新知(一)、条形统计图和折线统计图1、实例导入杨老师有一个朋友是在淘宝开店的,前两天向她了解了一下她的店铺某款衣服最近半年的销售情况,具体如下图:同学们能不能运用已学过的统计图知识,能使她更直观地看到这款衣服的销售情况呢?教师引导,学生回答使用条形和折线统计图。

2、学生自主研讨,画出统计图(为节约时间,分两大组同时进行)3、教师挑选学生作品进行展示,请学生评论以上统计图的优缺点。

4、教师总结,ppt显示画条形和折线统计图的要素。

5、总结:条形统计图的特点利用条形统计图,可以直观地表示事物的数量大小并进行比较.折线统计图的特点折线统计图表示事物随时间、地域或其他因素而变化的情况或趋势.(二)、扇形统计图1、ppt显示地球海陆对比扇形统计图,学生读图体会,扇形统计图的特点:从扇形统计图中,我们可以直观地看到我们考察的对象(总体)的组成成分、各成分在总体中所占的百分比.请根据以上调查结果,制作扇形统计图表示各节目的粉丝人数占总调查人数的百分比.在制作统计图之前,先进行指导绘制扇形统计图的步骤:1. 算比例--计算各部分占总体的百分比;2. 求角度--求出各个扇形的圆心角度数;3. 作图:①画扇形--根据圆心角度数画出各个扇形②标名称--标上相应名称与百分比,③写标题.学生根据数据,分组计算出百分比和圆心角度数,找出速度最快的小组,并核对数据。

七年级数学上册 第5章 数据的收集与统计图知识归纳湘教版

七年级数学上册 第5章 数据的收集与统计图知识归纳湘教版

第五章数据的收集与统计图
1.普查:为特定目的面对所有考查对象作的全面调查;
2.抽样调查:为一特定目的而对部分对象所做的调查;
3.总体:所要考察对象的某一项数据的全体。

4.个体:组成总体的每一个考察对象的某一项数据。

5.样本:从总体中抽取的一部分个体的某一项数据叫做总体的一个样本。

6.样本容量:描述样本的大小,是一个单纯的数字。

7.抽样调查的注意,样本的选择要有广泛性和代表性
8.条形统计图特点:比较大小
9.折线统计图特点:变化趋势
10.扇形统计图特点:百分比
11.数据除以对应的比例等于总数。

1 / 11 / 1。

湘教版七年级数学上册《5章 数据的收集与统计图 5.2 统计图 5.2统计图(1)》优课导学案_0

湘教版七年级数学上册《5章 数据的收集与统计图  5.2 统计图  5.2统计图(1)》优课导学案_0

统计图
教学目标:
知识与技能:
1.会利用统计图来描述、分析数据;
2.会制作扇形统计图,体会统计图在描述数据中的作用。

过程与方法:通过实例,学会使用统计图进行数据的分析,利用好统计的方法。

情感态度与价值观:培养数学知识与人类生活的密切联系的观念。

教学重点:
1在具体情景中理解扇形统计图的特点,并能从中获取有用的信息。

2会制作扇形统计图,并掌握制作的步骤
教学难点:
在解决实际问题时能根据各种统计图的特点,选择合适的统计图。

教学用具:计算器、三角尺,PPT。

教学过程:
一、创设问题情境,引入统计图
(课件呈示奥运会图片)我们在小学已经学习过统计图,同学们,你能说出几个?它们有什么作用呢?
二、自主学习
学生自学教材第151——152页内容,划记重要内容
三、新课探究
1、出示第29届奥运会中国奖牌统计表,制作扇形统计图。

2、总结制作步骤
(1)算;(2)画;(3)标。

3、小试牛刀:
4、学生自主收集数据,自制统计图。

5、智慧城堡,拓展延伸
多媒体出示习题组
四、课堂小结
通过本节课的学习,你对本节内容有哪些认识?
五、布置作业
教材第154页练习第1、2题六、教学反思。

七年级数学上册第5章数据的收集与统计图5.2统计图第1课时统计图课件(新版)湘教版

七年级数学上册第5章数据的收集与统计图5.2统计图第1课时统计图课件(新版)湘教版

科目 语文 数学 英语 物理 化学
时间/小时 4
2
3 1.5 1
应选择________统计图进行统计( A )
A.条形
B.扇形
C.折线
D.条形或折线
6.某校为鼓励学生课外阅读,制定了“阅读奖励方案”.方案公布后,随 机征求了 100 名学生的意见,并对持“赞成”“反对”“弃权”三种意见的 人数进行统计,绘制成如图所示的扇形统计图.若该校有 1000 名学生,则 赞成该方案的学生约有 700 人.
解:(1)6 小时; (2)最高 39.5 摄氏度,最低 36.8 摄氏度; (3)4 月 7 日 6 时至 12 时下降最快,4 月 8 日 18 时至 4 月 9 日 12 时比较稳 定; (4)在好转,因为体温越来越稳定.
5.小明统计一星期完成语文、数学、英语、物理和化学作业的时间,列出
下表:
A.240
B.120
C.80
D.40
易错点 错用扇形统计图.
自我诊断 2. 某学校七年级二班 40 位同学都订阅了杂志,50%的同学订阅
《科学画报》,40%的同学订阅《作文通讯》,30%的同学订阅《英语画刊》,
20%的同学订阅其他杂志,能表示上述数据的统计图是( A )
A.条形统计图
B.折线统计图
根据以上信息,解答下列问题:
(1)问这次被抽检的电动汽车共有几辆?并补全条形统计图; 解:这次被抽检的电动汽车共有:30÷30%=100(辆),C 所占的百分比为: 40÷100×100%=40%,D 所占的百分比为:20÷100×100%=20%,A 所占 的百分比为:100%-40%-20%-30%=10%,A 等级电动汽车的辆数为: 100×10%=10(辆),补全统计图如图所示:

秋七年级数学上册课件(湘教版):章末复习(五) 数据的收集与统计图(共21张PPT)

秋七年级数学上册课件(湘教版):章末复习(五) 数据的收集与统计图(共21张PPT)
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/102021/9/10Friday, September 的人谈话。2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 1:49:29 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/102021/9/102021/9/10Sep-2110-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/102021/9/102021/9/10Friday, September 10, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月10日星期五2021/9/102021/9/102021/9/10 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/102021/9/102021/9/109/10/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/102021/9/10September 10, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/102021/9/102021/9/102021/9/10
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

湘教版数学七年级上册数据的收集与统计图.docx

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初中数学试卷鼎尚图文**整理制作数据的收集与统计图考点一全面调查与抽样调查【例1】(2012·衢州)下列调查方式,你认为最合适的是( )A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式B.了解衢州市每天的流动人口数,采用抽样调查方式C.了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式D.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式【分析】因为由于检测灯管的使用寿命时具有破坏性,所以不合适普查方式而适合抽样调查方式,所以选项A错误;由于衢州市每天的流动人口不稳定,故适合抽样调查不合适普查,所以选项B正确;由于衢州市居民人口多,分布范围广,不合适普查而适合抽样调查,所以选项C错误;由于乘坐每一架飞机的人数较少,并且出于对安全的考虑,应该对每位旅客进行安检,故选用普查方式,所以选项D错误.故选B. 【解答】 B【方法归纳】当调查的对象很多又不是每个数据都有很大的意义(如全国学生的心理健康情况、电视的收视率),或者调查的对象虽然不多,但是带有破坏性(如食品合格率),应采用抽查方式;如果调查对象不需要花费太多的时间又不具有破坏性,或者生产生活中有关安全隐患的问题就必须采用普查的调查方式进行.1.(2012·南宁)下列调查:①调查一批灯泡的使用寿命;②调查全班同学的身高;③调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准;④企业招聘,对应聘人员进行面试.其中符合抽样调查的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.②③考点二总体、个体、样本、样本容量【例2】(2012·贺州)某校为了了解1 200名学生的视力情况,从中抽取了300名学生进行视力调查,在这个问题中,下列说法错误的是( )A.总体是1 200名学生的视力情况B.样本是300名学生的视力情况C.样本容量是300名D.个体是每名学生的视力情况【分析】因为本题是要了解1 200名学生的视力情况,所以总体就是1 200名学生的视力情况,个体就是每一名学生的视力情况,样本是抽取的300名学生的视力情况,样本容量为300.故选C.【解答】 C【方法归纳】分清调查的对象是解决这类问题的关键,同时要特别注意的是样本容量没有单位.2.(2013·昆明)为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取1000名学生的数学成绩,下列说法正确的是( )A.2013年昆明市九年级学生是总体B.每一名九年级学生是个体C.1 000名九年级学生是总体的一个样本D.样本容量是1 000考点三统计图【例3】(2012·温州)小林家今年1~5月份的用电量情况如图所示,由图可知,相邻的两个月中,用电量变化最大的是( )A.1月至2月B.2月至3月C.3月至4月D.4月至5月【分析】计算出各相邻两个月的用电量之差,然后比较即可.1~5月份的用电量分别为110,125,95,100,90(单位:千瓦时),1月至2月用电量增加125-110=15,2月至3月用电量减少125-95=30,3月至4月用电量增加100-95=5,4月至5月用电量减少100-90=10,由此可知,2月至3月用电量变化最大.【解答】 B【方法归纳】折线统计图的变化量除了通过严格的计算比较外,还可以通过观察比较,图象的倾斜度越大,相应时段变化也越快.3.(2012·衡阳)某校为了丰富学生的课外体育活动,欲增购一批体育器材,为此该校对一部分学生进行一次题为“你喜欢的体育活动”的问卷调查(每人限选一项).根据所收集的数据,绘制成如下统计图(不完整):根据图中提供的信息得出“跳绳”部分的学生共有______人.一、选择题(每小题4分,共32分)1.(2012·佛山)吸烟有害健康,如果要了解人们被动吸烟的情况,则最合适的调查方式是( )A.普查B.抽样调查C.在社会上随机调查D.在学校随机调查2.为了调查某校九年级学生课间体育锻炼情况,下列选取调查对象最合适的是( )A.选50名男生B.选一个班级的学生C.选50名女生D.随机选取50名学生3.要了解一批电视机的使用寿命,从中任意抽取40台电视机进行试验,在这个问题中,40是( )A.个体B.总体C.样本容量D.总体的一个样本4.(2013·衡阳)要调查下列问题,你认为哪些适合抽样调查( )①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准②检测某地区空气的质量③调查全市中学生一天的学习时间A.①②B.①③C.②③D.①②③5.(2012·济宁改编)空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统计图是( )A.扇形统计图B.条形统计图C.折线统计图D.以上都不对6.七年级张颖同学把自己本学期四次数学测试成绩绘制成折线统计图(如图),那么张颖同学第三次数学测试得了( )A.87分B.90分C.91分D.97分7.(2012·杭州)如图是杭州市区人口的统计图,则根据统计图得出的下列判断中,正确的是( )A.其中有3个区的人口数都低于40万B.只有1个区的人口数超过百万C.上城区和下城区的人口数之和超过江干区的人口数D.杭州市区的人口总数已超过600万8.(2012·恩施)希望中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制的不完整的统计图,则下列四种说法中,不正确的是( )A.被调查的学生有200人B.被调查的学生中喜欢教师职业的有40人C.被调查的学生中喜欢其他职业的占40%D.扇形图中,公务员部分所对应的圆心角为72°二、填空题(每小题4分,共24分)9.为了了解湖南电视台《超级女声》节目的收视率,应该采用的调查方式是________.(填“全面调查”或“抽样调查”)10.某学校七年级有七个班共350名学生,为了解学生英语口语测试成绩,随机从各班分别抽取10名学生的英语口语测试成绩加以分析.在这个问题中,样本是________________.11.举出日常生活中获取简单随机样本的例子________________________.12.如图是舟山市某6天内的最高气温折线统计图,则最高气温是________℃.13.(2012·攀枝花)某班总人数为50人,根据全班学生的课外活动情况绘制的统计图如图,长跑的人数占30%,跳高的人数占50%,那么参加其他活动的人数为________人.14.某校为丰富校园文化生活,打算从“文化演出”、“运动会”、“演讲比赛”三项活动中选出一项,为此调查了本校所有学生,调查的结果如图所示,根据图中给出的信息,这所学校赞成举办演讲比赛的学生有________人.三、解答题(共44分)15.(8分)某市有30万户家庭,要想了解这30万户家庭的年收入情况,从中抽取500户家庭进行调查,在这个问题中,总体、个体、样本、样本容量各是什么?16.(12分)(2012·茂名)某校计划组织学生到市影剧院观看大型感恩歌舞剧,为了解学生如何去影剧院的问(均不完整).步行骑自行车坐公共汽车其他50(1)此次共调查了多少位学生?(2)将表格填充完整;(3)将条形统计图补充完整.17.(12分)(2013·沈阳)一家食品公司将一种新研发的食品免费送给一些人品尝,并让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对该食品进行评价,图1和图2是该公司采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据以上统计图提供的信息,回答下列问题:(1)本次调查的人数为________人;(2)图1中,a=________,C等级所占的圆心角的度数为________;(3)请直接在答题卡中补全条形统计图.18.(12分)(2013·泰州)保障房建设是民心工程,某市从2008年开始加快保障房建设进程,现统计了该市2008年到2012年这5年新建保障房情况,绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图.(1)小丽看了统计图后说:“该市2011年新建保障房的套数比2010年少了.”你认为小丽的说法正确吗?说明理由。

七年级数学上册 第5章 数据的收集与统计 5.2统计图课件 (新版)湘教版

七年级数学上册 第5章 数据的收集与统计 5.2统计图课件 (新版)湘教版

【想一想】 条形统计图横轴和纵轴上的单位长度要统一吗? 提示:不一定,横轴和纵轴表示的意义不同,只要同一轴上的单位 统一即可.
【微点拨】统计图的用途与注意事项 1.统计图具有直观、形象、生动、具体等特点. 2.统计图可以使复杂的统计数字简单化、通俗化、形象化,使人 一目了然,便于理解和比较. 3.在解答资料分析测验中有关统计图的试题时,既要考察图的直 观形象,又要注意核对数据,不要被表面形象所迷惑.
【解析】(1)根据图表数据得出:选A的所占圆心角为:
1 5×360°=45°;选B的所占圆心角为: ×3165 0°=15°;选
120
120
C的所占圆心角为: 9 0×360°=270°;选D的所占圆心角为:
120
1 0 ×360°=30°.如图所示:
120
(2)因为选择题满分是3分,正确的选项是C,所以全体学生该题的
平均得分为: 9=0 2 .325(分).
120
答:全体学生该题的平均得分是2.25分.
【方法一点通】 扇形统计图的“三个作用” 1.反映各部分之间的大小关系及差距等. 2.当知道总体的具体数量时,可以借助扇形统计图求出各部分的 具体数量. 3.当知道某一部分的具体数量时,也可借助其求出总体的具体数 量.

12、人乱于心,不宽余请。2022/3/12022/3/12022/3/1Tuesday, March 01, 2022

13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2022/3/12022/3/12022/3/12022/3/13/1/2022

14、抱最大的希望,作最大的努力。2022年3月1日 星期二2022/3/12022/3/12022/3/1
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湘教版七年级数学上第五章数据的收集与统计图教案和测试题

湘教版七年级数学上第五章数据的收集与统计图教案和测试题

第五章 数据的收集与统计图§5.1 数据的收集与抽样(1) 第66课时教学目标:1、在具体情景中掌握简单的现场收集与整理数据的方法,从收集的数据中获取信息2、了解总体与个体的相关概念。

重点:数据的收集与整理 难点:数据的收集 教学过程:一、创设问题情景引入实行计划生育是我国的一项基本国策,近些年来,提倡一对夫妇终生只生育一个小孩。

下面的几个问题,请同学们举手回答: 1、本班同学独生子女的有_________人; 2、本班同学的父亲是独生子的有_________人; 3、本班同学的母亲是独生子的有_________人; 根据上述数据,完成下述统计表: 本班同学是独生子女 本班同学的父亲是独生子 本班同学的母亲是独生女 人 数占本班人数的百分比教师活动:从上述统计数据中可获得哪些信息? 学生活动:学生分小组讨论,并把结论与同伴交流. 二、做一做,体会课题 (投影显示课本P140).独生 数 据项目子 女情况 况学生活动:完成统计表,并将结论与同伴交流.教师活动.从上述统计表可获得什么信息?师生共同分析:这个表清楚地反映了该班同学睡眠时间的情况,如睡眠8 h 以下有9 人,占全班人数的18%.可见,我们要了解某方面的情况,就要根据实际需要收集这方面恰当数量的数据.我们把与所研究问题有关的全体对象称为总体(population),把组成总体的每个对象称为个体(individual). 在调查全班同学的睡眠时间时,该班全体同学的睡眠时间就是这个问题的总体,每个同学的睡眠时间就是一个个体.在上面的调查中,我们对总体中每个个体都进行了调查,像这种调查方式叫做全面调查(又称普查). 例如,自1953年以来,我国大约每10年进行一次的人口普查就是一次全面调查.请自己查阅第六次全国人口普查的有关资料,了解我国的人口情况.做一做 P141对全班同学身高进行调查并回答提问。

三、随堂练习课本P142练习第1、2、3题.学生活动:学生自己设计并且完成一张统计表,并分组讨论获得了哪些信息.四、小结本节课学习了简单的现场收集与整理(填统计表)数据的方法,并会从收集的数据中获取信息.及总体、样本等概念。

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-------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点----------------------------------------------------- 信达 初中数学试卷 数据的收集与统计图 考点一 全面调查与抽样调查 【例1】 (2012·衢州)下列调查方式,你认为最合适的是( ) A.日光灯管厂要检测一批灯管的使用寿命,采用普查方式 B.了解衢州市每天的流动人口数,采用抽样调查方式 C.了解衢州市居民日平均用水量,采用普查方式 D.旅客上飞机前的安检,采用抽样调查方式 【分析】 因为由于检测灯管的使用寿命时具有破坏性,所以不合适普查方式而适合抽样调查方式,所以选项A错误;由于衢州市每天的流动人口不稳定,故适合抽样调查不合适普查,所以选项B正确;由于衢州市居民人口多,分布范围广,不合适普查而适合抽样调查,所以选项C错误;由于乘坐每一架飞机的人数较少,并且出于对安全的考虑,应该对每位旅客进行安检,故选用普查方式,所以选项D错误.故选B. 【解答】 B 【方法归纳】 当调查的对象很多又不是每个数据都有很大的意义(如全国学生的心理健康情况、电视的收视率),或者调查的对象虽然不多,但是带有破坏性(如食品合格率),应采用抽查方式;如果调查对象不需要花费太多的时间又不具有破坏性,或者生产生活中有关安全隐患的问题就必须采用普查的调查方式进行.

1.(2012·南宁)下列调查:①调查一批灯泡的使用寿命;②调查全班同学的身高;③调查市场上某种食品的色素含量是否符合国家标准;④企业招聘,对应聘人员进行面试.其中符合抽样调查的是( ) A.①② B.①③ C.②④ D.②③ 考点二 总体、个体、样本、样本容量 【例2】 (2012·贺州)某校为了了解1 200名学生的视力情况,从中抽取了300名学生进行视力调查,在这个问题中,下列说法错误的是( ) A.总体是1 200名学生的视力情况 B.样本是300名学生的视力情况 C.样本容量是300名 D.个体是每名学生的视力情况 【分析】 因为本题是要了解1 200名学生的视力情况,所以总体就是1 200名学生的视力情况,个体就是每一名学生的视力情况,样本是抽取的300名学生的视力情况,样本容量为300.故选C. 【解答】 C 【方法归纳】 分清调查的对象是解决这类问题的关键,同时要特别注意的是样本容量没有单位.

2.(2013·昆明)为了了解2013年昆明市九年级学生学业水平考试的数学成绩,从中随机抽取1 000名学生的数学成绩,下列说法正确的是( ) A.2013年昆明市九年级学生是总体 B.每一名九年级学生是个体 C.1 000名九年级学生是总体的一个样本 D.样本容量是1 000 考点三 统计图 -------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点----------------------------------------------------- 信达 【例3】 (2012·温州)小林家今年1~5月份的用电量情况如图所示,由图可知,相邻的两个月中,用电量变化最大的是( )

A.1月至2月 B.2月至3月 C.3月至4月 D.4月至5月 【分析】 计算出各相邻两个月的用电量之差,然后比较即可.1~5月份的用电量分别为110,125,95,100,90(单位:千瓦时),1月至2月用电量增加125-110=15,2月至3月用电量减少125-95=30,3月至4月用电量增加100-95=5,4月至5月用电量减少100-90=10,由此可知,2月至3月用电量变化最大. 【解答】 B 【方法归纳】 折线统计图的变化量除了通过严格的计算比较外,还可以通过观察比较,图象的倾斜度越大,相应时段变化也越快.

3.(2012·衡阳)某校为了丰富学生的课外体育活动,欲增购一批体育器材,为此该校对一部分学生进行一次题为“你喜欢的体育活动”的问卷调查(每人限选一项).根据所收集的数据,绘制成如下统计图(不完整):

根据图中提供的信息得出“跳绳”部分的学生共有______人. 一、选择题(每小题4分,共32分) 1.(2012·佛山)吸烟有害健康,如果要了解人们被动吸烟的情况,则最合适的调查方式是( ) A.普查 B.抽样调查 C.在社会上随机调查 D.在学校随机调查 2.为了调查某校九年级学生课间体育锻炼情况,下列选取调查对象最合适的是( ) A.选50名男生 B.选一个班级的学生 C.选50名女生 D.随机选取50名学生 3.要了解一批电视机的使用寿命,从中任意抽取40台电视机进行试验,在这个问题中,40是( ) A.个体 B.总体 C.样本容量 D.总体的一个样本 4.(2013·衡阳)要调查下列问题,你认为哪些适合抽样调查( ) ①市场上某种食品的某种添加剂的含量是否符合国家标准②检测某地区空气的质量③调查全市中学生一天的学习时间 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 5.(2012·济宁改编)空气是由多种气体混合而成的,为了简明扼要地介绍空气的组成情况,较好地描述数据,最适合使用的统计图是( ) A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.以上都不对 6.七年级张颖同学把自己本学期四次数学测试成绩绘制成折线统计图(如图),那么张颖同学第三次数学测试得了( ) -------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点----------------------------------------------------- 信达 A.87分 B.90分 C.91分 D.97分

7.(2012·杭州)如图是杭州市区人口的统计图,则根据统计图得出的下列判断中,正确的是( ) A.其中有3个区的人口数都低于40万 B.只有1个区的人口数超过百万 C.上城区和下城区的人口数之和超过江干区的人口数 D.杭州市区的人口总数已超过600万

8.(2012·恩施)希望中学开展以“我最喜欢的职业”为主题的调查活动,通过对学生的随机抽样调查得到一组数据,如图是根据这组数据绘制的不完整的统计图,则下列四种说法中,不正确的是( )

A.被调查的学生有200人 B.被调查的学生中喜欢教师职业的有40人 C.被调查的学生中喜欢其他职业的占40% D.扇形图中,公务员部分所对应的圆心角为72° 二、填空题(每小题4分,共24分) 9.为了了解湖南电视台《超级女声》节目的收视率,应该采用的调查方式是________.(填“全面调查”或“抽样调查”) 10.某学校七年级有七个班共350名学生,为了解学生英语口语测试成绩,随机从各班分别抽取10名学生的英语口语测试成绩加以分析.在这个问题中,样本是________________. 11.举出日常生活中获取简单随机样本的例子________________________. 12.如图是舟山市某6天内的最高气温折线统计图,则最高气温是________℃.

13.(2012·攀枝花)某班总人数为50人,根据全班学生的课外活动情况绘制的统计图如图,长跑的人数占30%,跳高的人数占50%,那么参加其他活动的人数为________人.

-------------------------------------------------------------------奋斗没有终点任何时候都是一个起点----------------------------------------------------- 信达 14.某校为丰富校园文化生活,打算从“文化演出”、“运动会”、“演讲比赛”三项活动中选出一项,为此调查了本校所有学生,调查的结果如图所示,根据图中给出的信息,这所学校赞成举办演讲比赛的学生有________人.

三、解答题(共44分) 15.(8分)某市有30万户家庭,要想了解这30万户家庭的年收入情况,从中抽取500户家庭进行调查,在这个问题中,总体、个体、样本、样本容量各是什么?

16.(12分)(2012·茂名)某校计划组织学生到市影剧院观看大型感恩歌舞剧,为了解学生如何去影剧院的问题,学校随机抽取部分学生进行调查,并将调查结果制成了表格、条形统计图和扇形统计图(均不完整). 步行 骑自行车 坐公共汽车 其他

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(1)此次共调查了多少位学生? (2)将表格填充完整; (3)将条形统计图补充完整.

17.(12分)(2013·沈阳)一家食品公司将一种新研发的食品免费送给一些人品尝,并让每个人按A(不喜欢)、B(一般)、C(比较喜欢)、D(非常喜欢)四个等级对该食品进行评价,图1和图2是该公司采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.

请你根据以上统计图提供的信息,回答下列问题: (1)本次调查的人数为________人; (2)图1中,a=________,C等级所占的圆心角的度数为________; (3)请直接在答题卡中补全条形统计图.

18.(12分)(2013·泰州)保障房建设是民心工程,某市从2008年开始加快保障房建设进程,现统计了该市2008年到2012年这5年新建保障房情况,绘制成如图所示的折线统计图和不完整的条形统计图.

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