北京市临川学校2015-2016学年高二下学期3月月考生物试卷
北京临川学校2015-2016学年度第二学期高一生物试卷(含答案)
北京临川学校2015-2016学年度下学期期中考试高一生物试卷第Ⅰ卷（选择题共60分）本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1.为了尽量延长新鲜水果的储藏时间，储藏条件最好是（）A无氧、保持干燥、零上低温B无氧、保持干燥、零下低温C低氧、适当的湿度、零上低温D低氧、适当的湿度、零下低温2.下列关于酶的论述错误的是()A．有些酶是核酸B．在0℃～37℃范围内，唾液淀粉酶的活性会随着温度的升高而提高C．酶的数量因参与化学反应而减少D．任何活细胞内都有酶的存在3．生长在较弱光照条件下的植物，当提高CO2浓度时，其光合作用速度并未随之增加，主要限制因素是（）A．温度B．光照强度C．水含量D．CO2浓度4.下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）①贮存种子②提倡慢跑③稻田定期排水④糖渍、盐渍食品⑤用透气的消毒纱布包扎伤口A．①②④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②③④⑤5.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述，正确的是（）A.光合作用和呼吸作用总是同时进行B．光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用D．光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行6.如右图所示，原来置于黑暗环境中的绿色植物移至光下后，CO2的吸收量发生了改变。
下列各项叙述中，正确的是（）A．曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用B．曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用C．在B点显示，绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等D．整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱7.下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所B．ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性C．ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成D．ATP转变成ADP的过程是可逆的8.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，abc表示细胞所进行的生理过程。
2016-2017学年北京市昌平区临川学校高二(下)3月月考数学试卷(理科)
2016-2017学年北京市昌平区临川学校高二（下）3月月考数学试卷（理科）一、选择题（每题5分，共12小题，共60分，每题四个选项中只有一个选项是正确的，把选项填入答题卡的表格里）1．（5分）下列导数公式错误的是（）A．（sinx）'=﹣cosx B．C．D．（e x）'=e x2．（5分）下列函数中，在（0，+∞）上为增函数的是（）A．y=sin2x B．y=xe x C．y=x3﹣x D．y=ln（1+x）﹣x3．（5分）如图，函数y=f（x）的图象在点P处的切线方程是y=﹣x+8，则f（5）+f′（5）=（）A．B．1 C．2 D．04．（5分）设函数f（x）=ax3+bx2+cx+2的导函数为f′（x），如果f′（x）为偶函数，则一定有（）A．a≠0，c=0 B．a=0，c≠0 C．b=0 D．b=0，c=05．（5分）函数的图象在点（2，f（2））处的切线方程是（）A．x﹣4y=0 B．x﹣4y﹣2=0 C．x﹣2y﹣1=0 D．x+4y﹣4=06．（5分）的值为（）A．e+1 B．e﹣1 C．1﹣e D．e7．（5分）f（x）与g（x）是定义在R上的两个可导函数，若f（x），g（x）满足f′（x）=g′（x），则f（x）与g（x）满足（）A．f（x）=g（x）B．f（x）=g（x）=0C．f（x）﹣g（x）为常数函数D．f（x）+g（x）为常数函数8．（5分）曲线y=x3﹣4x在点（1，﹣3）处的切线倾斜角为（）A．B．C．D．9．（5分）函数y=f（x）定义在区间（﹣3，7）上，其导函数如图所示，则函数y=f（x）在区间（﹣3，7）上极小值的个数是（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个10．（5分）已知函数f（x）的定义域为R，f（﹣1）=2，对任意x∈R，f′（x）＞2，则f（x）＞2x+4的解集为（）A．（﹣1，1）B．（﹣1，+∞）C．（﹣∞，﹣1）D．（﹣∞，+∞）11．（5分）如图，都是同一坐标系中三次函数及其导函数的图象，其中一定不正确的序号是（）A．①②B．①③C．③④D．①④12．（5分）已知函数f（x）=，给出下面三个结论：①函数f（x）在区间（﹣，0）上单调递增，在区间（0，）上单调递减；②函数f（x）没有最大值，而有最小值；③函数f（x）在区间（0，π）上不存在零点，也不存在极值点．其中，所有正确结论的序号是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③二、填空题（每题5分，共4小题，共20分，将答案填在答题卡的横线上）13．（5分）已知函数f（x）=x2，则=．14．（5分）曲线y=cosx（0≤x≤π）与坐标轴所围成的图形的面积为﹒15．（5分）已知函数f（x）=2x3﹣3x，则在f（x）的切线中，斜率最小的一条切线方程为．16．（5分）已知定义在R上的函数f（x）满足f（2）=1，f′x）为f（x）的导函数．已知y=f′（x）的图象如图所示，若两个正数a，b满足f（2a+b）＞1，则的取值范围是．三、解答题（本大题共6题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．（10分）已知曲线y=x2﹣1与y=1+x3在x=x0处的切线互相垂直，求x0的值．18．（12分）设函数f（x）=﹣x3+2x2﹣x（x∈R）．（Ⅰ）求曲线y=f（x）在点（2，f（2））处的切线方程；（Ⅱ）求函数在f（x）区间[0，2]上的最大值与最小值．19．（12分）如图，一矩形铁皮的长为8cm，宽为5cm，在四个角上截去四个相同的小正方形，制成一个无盖的小盒子，设小正方形的边长为多少时，盒子容积最大？最大值为多少？20．（12分）已知函数f（x）=ax3+bx2+4x的极小值为﹣8，其导函数y=f'（x）的图象经过点（﹣2，0），如图所示．（Ⅰ）求f（x）的解析式；（Ⅱ）求函数y=f（x）在区间[﹣3，2]上的最大值与最小值．21．（12分）已知f（x）=x﹣lnx，g（x）=，其中x∈（0，e]（e是自然常数）．（Ⅰ）求f（x）的单调性和极小值；（Ⅱ）求证：g（x）在（0，e]上单调递增；（Ⅲ）求证：f（x）＞g（x）+．22．（12分）设函数f（x）=xlnx（x＞0）．（1）求函数f（x）的最小值；（2）设F（x）=ax2+f′（x）（a∈R），讨论函数F（x）的单调性；（3）斜率为k的直线与曲线y=f′（x）交于A（x1，y1）、B（x2，y2）（x1＜x2）两点，求证：．2016-2017学年北京市昌平区临川学校高二（下）3月月考数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（每题5分，共12小题，共60分，每题四个选项中只有一个选项是正确的，把选项填入答题卡的表格里）1．（5分）（2017春•昌平区校级月考）下列导数公式错误的是（）A．（sinx）'=﹣cosx B．C．D．（e x）'=e x【解答】解：根据题意，依次分析选项：对于A、（sinx）'=cosx，故A错误；对于B、（lnx）′=，故B正确；对于C、（）′=x﹣1=（﹣1）×x﹣2=﹣，故C正确；对于D、（e x）'=e x，故D正确；故选：A．2．（5分）（2015•衡阳县校级一模）下列函数中，在（0，+∞）上为增函数的是（）A．y=sin2x B．y=xe x C．y=x3﹣x D．y=ln（1+x）﹣x【解答】解：∵f（x）=sin2x=（1﹣cos2x）在（0，+∞）有增有减，∴A不正确；∵f（x）=xe x的导函数′（x）=e x（x+1）＞0恒成立，所以它在（0，+∞）上增，∴B正确；∵y=x3﹣x，的导数y′=2x2﹣1在（0，+∞）上不恒大于0．，所以它在（0，+∞）先减后增，∴C不正确；∵y=ln（1+x）﹣x的导数y′=﹣1在（0，+∞）恒小于0，所以它为减函数，∴D不正确．故选B．3．（5分）（2013•池州一模）如图，函数y=f（x）的图象在点P处的切线方程是y=﹣x+8，则f（5）+f′（5）=（）A．B．1 C．2 D．0【解答】解：f′（5）=﹣1将x=5代入切线方程得f（5）=﹣5+8=3，所以f（5）+f′（5）=3+（﹣1）=2，故选：C4．（5分）（2013春•西城区期末）设函数f（x）=ax3+bx2+cx+2的导函数为f′（x），如果f′（x）为偶函数，则一定有（）A．a≠0，c=0 B．a=0，c≠0 C．b=0 D．b=0，c=0【解答】解：函数f（x）=ax3+bx2+cx+2的导函数为f′（x）=3ax2+2bx+c，∵函数f′（x）=3ax2+2bx+c是定义在R上的偶函数，∴f'（x）=f'（﹣x），即3ax2+2bx+c=3ax2﹣2bx+c，∴2bx=0恒成立，b=0．故选C．5．（5分）（2013春•西城区期末）函数的图象在点（2，f（2））处的切线方程是（）A．x﹣4y=0 B．x﹣4y﹣2=0 C．x﹣2y﹣1=0 D．x+4y﹣4=0【解答】解：求导函数，可得∴，f（2）=∴函数的图象在点（2，f（2））处的切线方程是y﹣=（x﹣2），即x+4y﹣4=0故选D．6．（5分）（2013春•西城区期末）的值为（）A．e+1 B．e﹣1 C．1﹣e D．e【解答】解：由积分基本定理可得，=故选B7．（5分）（2014•莘县校级模拟）f（x）与g（x）是定义在R上的两个可导函数，若f（x），g（x）满足f′（x）=g′（x），则f（x）与g（x）满足（）A．f（x）=g（x）B．f（x）=g（x）=0C．f（x）﹣g（x）为常数函数D．f（x）+g（x）为常数函数【解答】解：由f′（x）=g′（x），得f′（x）﹣g′（x）=0，即[f（x）﹣g（x）]′=0，所以f（x）﹣g（x）=C（C为常数）．故选C．8．（5分）（2013秋•中山期末）曲线y=x3﹣4x在点（1，﹣3）处的切线倾斜角为（）A．B．C．D．【解答】解：．故选A．9．（5分）（2017春•昌平区校级月考）函数y=f（x）定义在区间（﹣3，7）上，其导函数如图所示，则函数y=f（x）在区间（﹣3，7）上极小值的个数是（）A．2个 B．3个 C．4个 D．5个【解答】解：函数在极小值点处，导数为0，且导函数左负右正，根据图象可知，O，C为极小值点，故选：A．10．（5分）（2016•江门模拟）已知函数f（x）的定义域为R，f（﹣1）=2，对任意x∈R，f′（x）＞2，则f（x）＞2x+4的解集为（）A．（﹣1，1）B．（﹣1，+∞）C．（﹣∞，﹣1）D．（﹣∞，+∞）【解答】解：设g（x）=f（x）﹣2x﹣4，则g′（x）=f′（x）﹣2，∵对任意x∈R，f′（x）＞2，∴对任意x∈R，g′（x）＞0，即函数g（x）单调递增，∵f（﹣1）=2，∴g（﹣1）=f（﹣1）+2﹣4=4﹣4=0，则∵函数g（x）单调递增，∴由g（x）＞g（﹣1）=0得x＞﹣1，即f（x）＞2x+4的解集为（﹣1，+∞），故选：B11．（5分）（2011•黄冈模拟）如图，都是同一坐标系中三次函数及其导函数的图象，其中一定不正确的序号是（）A．①②B．①③C．③④D．①④【解答】解：根据f′（x）＞0时，y=f（x）递增；f′（x）＜0时，y=f（x）递减可得．①②中函数的图象的增减趋势与导函数的正负区间是吻合的，可能正确；而③中导函数为负的区间内相应的函数不为递减，故错误，④中导函数为负的区间内相应的函数不为递减，故错误．故选C．12．（5分）（2017春•昌平区校级月考）已知函数f（x）=，给出下面三个结论：①函数f（x）在区间（﹣，0）上单调递增，在区间（0，）上单调递减；②函数f（x）没有最大值，而有最小值；③函数f（x）在区间（0，π）上不存在零点，也不存在极值点．其中，所有正确结论的序号是（）A．①②B．①③C．②③D．①②③【解答】解：∵函数f（x）=表示（0，0）与（x，sinx）点连线的斜率，∴当x∈（﹣，0）时，函数f（x）单调递增，当x∈（0，）时，函数f（x）单调递减，故①正确；当x→0时，f（x）→1，而x≠0，故f（x）＜1，即函数没有最大值，当（0，0）与（x，sinx）点连线与y=sin的图象相切时，f（x）有最小值，故函数f（x）没有最大值，而有最小值，故②正确；当x∈（0，π）时，sinx≠0，故f（x）≠0，即函数f（x）在区间（0，π）上不存在零点，而x∈（0，π）时，函数f（x）单调递减，也不存在极值，故③正确；故正确的结论的序号是①②③，故选：D二、填空题（每题5分，共4小题，共20分，将答案填在答题卡的横线上）13．（5分）（2017春•昌平区校级月考）已知函数f（x）=x2，则= 0．【解答】解：∵f（x）=x2，∴f′（x）=2x，∴=f′（0）=0，故答案为：0．14．（5分）（2013•南昌二模）曲线y=cosx（0≤x≤π）与坐标轴所围成的图形的面积为3﹒【解答】解：S==3=3（sin﹣sin0）=3故答案为315．（5分）（2017春•昌平区校级月考）已知函数f（x）=2x3﹣3x，则在f（x）的切线中，斜率最小的一条切线方程为y=﹣3x．【解答】解：∵f（x）=2x3﹣3x，∴f′（x）=6x2﹣3≥﹣3，∴当x=0时，切线的斜率最小值且为﹣3，当x=0时，f（0）=0，∴切点为（0，0），∴切线的方程为y﹣0=﹣3（x﹣0），即y=﹣3x．故答案为y=﹣3x．16．（5分）（2017春•昌平区校级月考）已知定义在R上的函数f（x）满足f（2）=1，f′x）为f（x）的导函数．已知y=f′（x）的图象如图所示，若两个正数a，b 满足f（2a+b）＞1，则的取值范围是（﹣，1）．【解答】解：由图可知，当x＞0时，导函数f'（x）＜0，原函数单调递减，∵两正数a，b满足f（2a+b）＞1，且f（2）=1，∴2a+b＜2，a＞0，b＞0，画出可行域如图．k=的几何意义为点Q（2，1）与点P（x，y）连线的斜率，当P点在A（1，0）时，k最大，最大值为：；当P点在B（0，2）时，k最小，最小值为：=．k的取值范围是（﹣，1）．故答案为：（﹣，1）．三、解答题（本大题共6题，共70分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤）17．（10分）（2014秋•贞丰县期末）已知曲线y=x2﹣1与y=1+x3在x=x0处的切线互相垂直，求x0的值．【解答】解：由题意，∵曲线y=x2﹣1与y=1+x3在x=x0处的切线互相垂直，∴k1k2=﹣1，∴．18．（12分）（2014•北京校级模拟）设函数f（x）=﹣x3+2x2﹣x（x∈R）．（Ⅰ）求曲线y=f（x）在点（2，f（2））处的切线方程；（Ⅱ）求函数在f（x）区间[0，2]上的最大值与最小值．【解答】解：（Ⅰ）因为f（x）=﹣x3+2x2﹣x，所以f'（x）=﹣3x2+4x﹣1，且f（2）=﹣2．…（2分）所以f'（2）=﹣5．…（3分）所以曲线f（x）在点（2，﹣2）处的切线方程是y+2=﹣5（x﹣2），整理得5x+y﹣8=0．…（4分）（Ⅱ）由（Ⅰ）知f'（x）=﹣3x2+4x﹣1=﹣（3x﹣1）（x﹣1）．令f'（x）=0，解得x=或x=1．…（6分）当x∈[0，2]时，f'（x），f（x）变化情况如下表：因此，函数f（x），x∈[0，2]的最大值为0，最小值为﹣2．…（8分）19．（12分）（2014春•滦南县期末）如图，一矩形铁皮的长为8cm，宽为5cm，在四个角上截去四个相同的小正方形，制成一个无盖的小盒子，设小正方形的边长为多少时，盒子容积最大？最大值为多少？【解答】解：设小正方形的边长为xcm，则x∈（0，）；盒子容积为：y=（8﹣2x）•（5﹣2x）•x=4x3﹣26x2+40x，对y求导，得y′=12x2﹣52x+40，令y′=0，得12x2﹣52x+40=0，解得：x=1，x=（舍去），所以，当0＜x＜1时，y′＞0，函数y单调递增；当1＜x＜时，y′＜0，函数y 单调递减；所以，当x=1时，函数y取得最大值18；所以，小正方形的边长为1cm，盒子容积最大，最大值为18cm3．20．（12分）（2017春•昌平区校级月考）已知函数f（x）=ax3+bx2+4x的极小值为﹣8，其导函数y=f'（x）的图象经过点（﹣2，0），如图所示．（Ⅰ）求f（x）的解析式；（Ⅱ）求函数y=f（x）在区间[﹣3，2]上的最大值与最小值．【解答】解：（Ⅰ）根据题意可知函数在x=﹣2处取极小值8，∵f（x）=ax3+bx2+4x，∴f′（x）=3ax2+2bx+4∴，解得：a=﹣1，b=﹣2∴f（x）=﹣x3﹣2x2+4x．（Ⅱ）由（Ⅰ）得f′（x）=﹣3x2﹣4x+4，由f′（x）=0，得，x2=﹣2，∵f（﹣3）=﹣（﹣3）3﹣2（﹣3）2+4（﹣3）=﹣3，f（﹣2）=﹣（﹣2）3﹣2（﹣2）2+4（﹣2）=﹣8，f（）=﹣（）3﹣2（）2+4×=﹣，f（2）=﹣23﹣2•22+4•2=8．∴函数y=f（x）在区间[﹣3，2]上的最大值为8，最小值为﹣8．21．（12分）（2014•北京校级模拟）已知f（x）=x﹣lnx，g（x）=，其中x∈（0，e]（e是自然常数）．（Ⅰ）求f（x）的单调性和极小值；（Ⅱ）求证：g（x）在（0，e]上单调递增；（Ⅲ）求证：f（x）＞g（x）+．【解答】（Ⅰ）解：∵f（x）=x﹣lnx，∴f′（x）=（x＞0），∴当0＜x＜1时，f′（x）＜0，此时f（x）单调递减；当1＜x＜e时，f′（x）＞0，此时f（x）单调递增∴f（x）的极小值为f（1）=1﹣﹣﹣﹣﹣﹣（4分）（Ⅱ）证明：求导数可得∴当0＜x＜e时，g'（x）＞0，∴g（x）在（0，e]上单调递增﹣﹣﹣﹣﹣﹣（3分）（Ⅲ）证明：∵f（x）的极小值为1，即f（x）在（0，e]上的最小值为1，∴f （x）＞0，f（x）min=1∴﹣﹣﹣﹣﹣﹣（3分）∴f（x）＞g（x）+．22．（12分）（2014•漳州三模）设函数f（x）=xlnx（x＞0）．（1）求函数f（x）的最小值；（2）设F（x）=ax2+f′（x）（a∈R），讨论函数F（x）的单调性；（3）斜率为k的直线与曲线y=f′（x）交于A（x1，y1）、B（x2，y2）（x1＜x2）两点，求证：．【解答】（1）解：f′（x）=lnx+1（x＞0），令f′（x）=0，得．（2分）∵当时，f′（x）＜0；当时，f′（x）＞0，（3分）∴当时，．（4分）（2）F（x）=ax2+lnx+1（x＞0），．（5分）①当a≥0时，恒有F'（x）＞0，F（x）在（0，+∞）上是增函数；（6分）②当a＜0时，令F′（x）＞0，得2ax2+1＞0，解得；（7分）令F′（x）＜0，得2ax2+1＜0，解得．（8分）综上，当a≥0时，F（x）在（0，+∞）上是增函数；当a＜0时，F（x）在上单调递增，在上单调递减．（9分）（3）证：．要证，即证，等价于证，令，则只要证，由t＞1知lnt＞0，故等价于证lnt＜t﹣1＜tlnt（t＞1）（*）．①设g（t）=t﹣1﹣lnt（t≥1），则，故g（t）在[1，+∞）上是增函数，∴当t＞1时，g（t）=t﹣1﹣lnt＞g（1）=0，即t﹣1＞lnt（t＞1）．②设h（t）=tlnt﹣（t﹣1）（t≥1），则h′（t）=lnt≥0（t≥1），故h（t）在[1，+∞）上是增函数，∴当t＞1时，h（t）=tlnt﹣（t﹣1）＞h（1）=0，即t﹣1＜tlnt（t＞1）．由①②知（*）成立，得证．（14分）参与本试卷答题和审题的老师有：danbo7801；ywg2058；whgcn；minqi5；刘长柏；吕静；wsj1012；yhx01248；刘老师；maths；301137；豫汝王世崇；lcb001；742048；zlzhan（排名不分先后）胡雯2017年5月14日。
2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二(下)期中数学试卷与解析word(理科)
2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二（下）期中数学试卷（理科）一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（5分）若复数z=（﹣8+i）i在复平面内对应的点位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限2．（5分）由①正方形的对角线相等；②平行四边形的对角线相等；③正方形是平行四边形，根据“三段论”推理出一个结论，则这个结论是（）A．正方形的对角线相等B．平行四边形的对角线相等C．正方形是平行四边形D．以上均不正确3．（5分）用反证法证明命题“若a2+b2=0，则a、b全为0（a、b∈R）”，其反设正确的是（）A．a、b至少有一个不为0 B．a、b至少有一个为0C．a、b全不为0 D．a、b中只有一个为04．（5分）用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=，则当n=k+1时左端应在n=k 的基础上加上（）A．k2+1 B．（k+1）2C．D．（k2+1）+（k2+2）+（k2+3）+…+（k+1）25．（5分）（1+cosx）dx等于（）A．πB．2 C．π﹣2 D．π+26．（5分）因为a，b∈R+，a+b≥2，…大前提x+≥2，…小前提所以x+≥2，…结论以上推理过程中的错误为（）A．小前提B．大前提C．结论D．无错误7．（5分）由曲线y=x2﹣2x与直线x+y=0所围成的封闭图形的面积为（）A．B．C．D．8．（5分）复数z=，则z的共轭复数在复平面内对应的点（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限9．（5分）用火柴棒摆“金鱼”，如图所示：按照上面的规律，第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为（）A．6n﹣2 B．8n﹣2 C．6n+2 D．8n+210．（5分）给出下列三个类比结论．①（ab）n=a n b n与（a+b）n类比，则有（a+b）n=a n+b n；②log a（xy）=log a x+log a y与sin（α+β）类比，则有sin（α+β）=sinαsinβ；③（a+b）2=a2+2ab+b2与（+）2类比，则有（+）2=+2•+；其中结论正确的个数是（）A．0 B．1 C．2 D．311．（5分）自然数按如图的规律排列：则上起第2007行左起2008列的数为（）A．20072B．20082C．2006×2007 D．2007×200812．（5分）若定义运算：；，例如2⊗3=3，则下列等式不能成立的是（）A．a⊗b=b⊗a B．（a⊗b）⊗c=a⊗（b⊗c）C．（a⊗b）2=a2⊗b2D．c•（a⊗b）=（c•a）⊗（c•b）（c＞0）二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答题卷的横线上．.13．（5分）若实数x，y满足（x﹣3y）+（2x+3y）i=5+i，则x+y=．14．（5分）设，则=．15．（5分）已知数列{a n}的每一项均为正数，a1=1，a2n+1=a n2+1（n=1，2…），试归纳成数列{a n}的一个通项公式为．16．（5分）复数的模为．三、解答题：本大题共6小题，满分70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17．（10分）实数m取什么数值时，复数z=m2﹣1+（m2﹣m﹣2）i分别是：（1）实数？（2）虚数？（3）纯虚数？（4）表示复数z的点在复平面的第四象限？18．（12分）由曲线y2=x，y=x3所围成的图形的面积为．19．（12分）（Ⅰ）求证：+＜2（Ⅱ）已知a＞0，b＞0且a+b＞2，求证：，中至少有一个小于2．20．（12分）试分别用综合法、分析法、反证法等三种方法，证明下列结论：已知0＜a＜1，则+≥9．21．（12分）（1）用数学归纳法证明：12+22+32+…+n2=，n是正整数；（2）用数学归纳法证明不等式：1+++…+＜2（n∈N*）22．（12分）已知：sin230°+sin290°+sin2150°=，sin25°+sin265°+sin2125°=．通过观察上述两等式的规律，请你写出一般性的命题，并给出证明．2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二（下）期中数学试卷（理科）参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．（5分）若复数z=（﹣8+i）i在复平面内对应的点位于（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【解答】解：∵z=（﹣8+i）i=﹣8i+i2=﹣1﹣8i，对应的点的坐标为（﹣1，﹣8），位于第三象限，故选：C．2．（5分）由①正方形的对角线相等；②平行四边形的对角线相等；③正方形是平行四边形，根据“三段论”推理出一个结论，则这个结论是（）A．正方形的对角线相等B．平行四边形的对角线相等C．正方形是平行四边形D．以上均不正确【解答】解：由演绎推理三段论可得“三段论”推理出一个结论，则这个结论是：”正方形的对角线相等“，故选：A．3．（5分）用反证法证明命题“若a2+b2=0，则a、b全为0（a、b∈R）”，其反设正确的是（）A．a、b至少有一个不为0 B．a、b至少有一个为0C．a、b全不为0 D．a、b中只有一个为0【解答】解：由于“a、b全为0（a、b∈R）”的否定为：“a、b至少有一个不为0”，故选：A．4．（5分）用数学归纳法证明1+2+3+…+n2=，则当n=k+1时左端应在n=k 的基础上加上（）A．k2+1 B．（k+1）2C．D．（k2+1）+（k2+2）+（k2+3）+…+（k+1）2【解答】解：当n=k时，等式左端=1+2+…+k2，当n=k+1时，等式左端=1+2+…+k2+k2+1+k2+2+…+（k+1）2，增加了项（k2+1）+（k2+2）+（k2+3）+…+（k+1）2．故选：D．5．（5分）（1+cosx）dx等于（）A．πB．2 C．π﹣2 D．π+2【解答】解：∵（x+sinx）′=1+cosx，∴（1+cosx）dx=（x+sinx）=+sin﹣=π+2．故选：D．6．（5分）因为a，b∈R+，a+b≥2，…大前提x+≥2，…小前提所以x+≥2，…结论以上推理过程中的错误为（）A．小前提B．大前提C．结论D．无错误【解答】解：∵，这是基本不等式的形式，注意到基本不等式的使用条件，a，b都是正数，是小前提，没有写出x的取值范围，∴本题中的小前提有错误，7．（5分）由曲线y=x2﹣2x与直线x+y=0所围成的封闭图形的面积为（）A．B．C．D．【解答】解：由题意，曲线y=x2﹣2x与直线x+y=0的交点坐标为（0，0），（1，﹣1）∴曲线y=x2﹣2x与直线x+y=0所围成的封闭图形的面积为=（）=故选：D．8．（5分）复数z=，则z的共轭复数在复平面内对应的点（）A．第一象限B．第二象限C．第三象限D．第四象限【解答】解：z====﹣i，∴z的共轭复数=+i，∴复数z的共轭复数在复平面内对应的点的坐标为（，）∴z的共轭复数在复平面内对应的点在第一象限故选：A．9．（5分）用火柴棒摆“金鱼”，如图所示：按照上面的规律，第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为（）A．6n﹣2 B．8n﹣2 C．6n+2 D．8n+2【解答】解：∵第一个图中有8根火柴棒组成，第二个图中有8+6个火柴棒组成，第三个图中有8+2×6个火柴组成，组成n个系列正方形形的火柴棒的根数是8+6（n﹣1）∴第n个图中的火柴棒有6n+2故选：C．10．（5分）给出下列三个类比结论．①（ab）n=a n b n与（a+b）n类比，则有（a+b）n=a n+b n；②log a（xy）=log a x+log a y与sin（α+β）类比，则有sin（α+β）=sinαsinβ；③（a+b）2=a2+2ab+b2与（+）2类比，则有（+）2=+2•+；其中结论正确的个数是（）A．0 B．1 C．2 D．3【解答】解：根据乘方的运算法则知：（a+b）n≠a n+b n，①不正确；根据三角函数的运算法则知：sin（α+β）≠sinαsinβ，②不正确；根据幂的运算法则知：（+）2=2+2•+2，③正确；故选：B．11．（5分）自然数按如图的规律排列：则上起第2007行左起2008列的数为（）A．20072B．20082C．2006×2007 D．2007×2008【解答】解：经观察，这个自然数表的排列特征有：①第一列的每一个数都是完全平方数，并且恰好等于它所在行数的平方，即第n行的第1个数为n2；②第一行第n个数为（n﹣1）2+1；③第n行中从第1个数至第n个数依次递减1；④第n列中从第1个数至第n个数依次递增1．故上起第2007行，左起第2008列的数，应是第2008列的第2007个数，即为[（2008﹣1）2+1]+2006=20072+2007=2007×2008．故选：D．12．（5分）若定义运算：；，例如2⊗3=3，则下列等式不能成立的是（）A．a⊗b=b⊗a B．（a⊗b）⊗c=a⊗（b⊗c）C．（a⊗b）2=a2⊗b2D．c•（a⊗b）=（c•a）⊗（c•b）（c＞0）【解答】解：由题中的定义知a⊗b表示a，b中的最大值a⊗b与b⊗a表示的都是a，b中的最大值（a⊗b）⊗c与a⊗（b⊗c）表示的都是a，b，c中的最大值c•（a⊗b）表示a，b的最大值与c的乘积；（c•a）⊗（c•b）表示c•a与c•b中最大值故c•（a⊗b）=（c•a）⊗（c•b）故A、B、D都对故选：C．二、填空题：本大题共4小题，每小题5分，共20分，把答案填在答题卷的横线上．.13．（5分）若实数x，y满足（x﹣3y）+（2x+3y）i=5+i，则x+y=1．【解答】解：因为实数x，y满足（x﹣3y）+（2x+3y）i=5+i，可得所以x=2，y=﹣1所以x+y=1故答案为：1．14．（5分）设，则=．【解答】解：由于，定义当x∈[1，e]时，f（x）=，则====，故答案为．15．（5分）已知数列{a n}的每一项均为正数，a1=1，a2n+1=a n2+1（n=1，2…），试归纳成数列{a n}a n=．【解答】解：∵a1=1，a n+12=a n2+1，即a n+12﹣a n2=1，∴数列{}是等差数列，公差为1，首项为1．∴，a n＞0，∴a n=．故答案为：a n=．16．（5分）复数的模为．【解答】解：∵===﹣i，∴模是=，故答案为：．三、解答题：本大题共6小题，满分70分，解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17．（10分）实数m取什么数值时，复数z=m2﹣1+（m2﹣m﹣2）i分别是：（1）实数？（2）虚数？（3）纯虚数？（4）表示复数z的点在复平面的第四象限？【解答】解：∵复数z=m2﹣1+（m2﹣m﹣2）i，∴（1）当m2﹣m﹣2=0，即m=﹣1，或m=2时，复数为实数．（2）当m2﹣m﹣2≠0，即m≠﹣1，且m≠2时，复数为虚数．（3）当m2﹣m﹣2≠0，且m2﹣1=0时，即m=1时，复数为纯虚数．（4）当m2﹣1＞0，且m2﹣m﹣2＜0时，即1＜m＜2时，表示复数z的点在复平面的第四象限．18．（12分）由曲线y2=x，y=x3所围成的图形的面积为．【解答】解：由题图得到S===．19．（12分）（Ⅰ）求证：+＜2（Ⅱ）已知a＞0，b＞0且a+b＞2，求证：，中至少有一个小于2．【解答】（Ⅰ）证明：因为和都是正数，所以为了证明+＜2，只要证（+）2＜（2）2只需证：10＜20，即证：2＜10，即证：＜5，即证：21＜25，因为21＜25显然成立，所以原不等式成立．（Ⅱ）证明：假设：，都不小于2，则≥2，≥2，∵a＞0，b＞0，∴1+b≥2a，1+a≥2b，∴1+b+1+a≥2（a+b）即a+b≤2这与已知a+b＞2矛盾，故假设不成立，从而原结论成立．20．（12分）试分别用综合法、分析法、反证法等三种方法，证明下列结论：已知0＜a＜1，则+≥9．【解答】解：分析法：+≥9⇐≥9反证法：假设+＜9，通分得＜9．∵0＜a＜1，∴1+3a＜9a（1﹣a），整理得（3a﹣1）2＜0，这与平方数不小于0矛盾．∴假设不成立，则+≥9．综合法：由（3a﹣1）2≥0，变形得1+3a≥9a（1﹣a）．∵0＜a＜1，∴≥9，即+≥9．21．（12分）（1）用数学归纳法证明：12+22+32+…+n2=，n是正整数；（2）用数学归纳法证明不等式：1+++…+＜2（n∈N*）【解答】证明：（1）①n=1时，左边=12=1，右边==1，等式成立，②假设n=k时，等式成立，即12+22+32+…+k2=，则n=k+1时，12+22+32+…+k2+（k+1）2=+（k+1）2=[2k2+k+6（k+1）]=（2k2+7k+6）==．∴当n=k+1时，等式成立，由①②得：12+22+32+…+n2=．（2）①n=1时，显然不等式成立，②假设n=k时，不等式成立，即1+++…+＜2．则当n=k+1时，1+++…++＜2+=＜=2．∴当n=k+1时，不等式成立．由①②得1+++…+＜2．22．（12分）已知：sin230°+sin290°+sin2150°=，sin25°+sin265°+sin2125°=．通过观察上述两等式的规律，请你写出一般性的命题，并给出证明．【解答】解：由已知中sin230°+sin290°+sin2150°=，sin25°+sin265°+sin2125°=．归纳推理的一般性的命题为：sin2（α﹣60°）+sin2α+sin2（α+60°）=．证明如下：左边=++=﹣[cos（2α﹣120°）+cos2α+cos（2α+120°）]==右边．∴结论正确．赠送初中数学几何模型【模型五】垂直弦模型：图形特征：运用举例：1.已知A、B、C、D是⊙O上的四个点.(1)如图1，若∠ADC＝∠BCD＝90°，AD＝CD，求证AC⊥BD；(2)如图2，若AC⊥BD，垂足为E，AB＝2，DC＝4，求⊙O的半径.O DAB CEAOD CB2.如图，已知四边形ABCD内接于⊙O，对角线AC⊥BD于P，设⊙O的半径是2。
北京市临川学校2015_2016学年高二物理3月月考试题
北京临川学校2015-2016学年度下学期3月月考高二物理试卷姓名____________ 班级____________。
一．选择题（本题12小题，每小题5分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确、全部选对的得5分，选不全的得3分，选错或不答的得0分。
）一．选择题（每题4分，共48分）1．如图所示，一个有界匀强磁场区域，磁场方向垂直纸面向外，一个矩形闭合导线框abcd，沿纸面由位置1(左)匀速运动到位置2(右)，则下列判断正确的是( )A．导线框进入磁场时，感应电流方向为a→b→c→d→aB．导线框离开磁场时，感应电流方向为a→d→c→b→aC．导线框离开磁场时，受到的安培力方向水平向右D．导线框进入磁场时，受到的安培力方向水平向左2．(双选）今将磁铁缓慢或者迅速地插入一闭合线圈中(始末位置相同)，试对比在上述两个过程中，相同的物理量是( )A．磁通量的变化量B．磁通量的变化率C．线圈中产生的感应电流D．流过线圈导线截面的电荷量3、如图，两根平行的光滑导轨竖直放置，处于垂直轨道平面的匀强磁场中，金属杆ab接在两导轨之间，在开关S断开时让ab自由下落，ab下落过程中始终保持与导轨接触良好，设导轨足够长，电阻不计。
ab下落一段时间后开关闭合，从开关闭合开始计时，ab下滑速度v随时间变化的图象不可能是( )4、(多选)为了研究磁通量变化时感应电流的方向，先通过图C12甲确定电流通过检流计时指针的偏转方向．图乙为实验过程的示意图，竖直放置的线圈固定不动，将条形磁铁从线圈上方插入或拔出，线圈和检流计构成的闭合回路中就会产生感应电流．各图中分别标出了磁铁的极性、磁铁相对线圈运动的方向以及线圈中产生的感应电流的方向等情况，其中正确的是( )A B CD甲乙5、如图所示，ab为一金属杆，它处在垂直于纸面向里的匀强磁场中，可绕a点在纸面内转动；S为以a为圆心位于纸面内的金属圆环；在杆转动过程中，杆的b端与金属环保持良好接触；A为电流表，其一端与金属环相连，一端与a点良好接触。
江西省抚州市临川十中2015-2016学年高二上学期月考生物试卷(12月份) 含解析
2015-2016学年江西省抚州市临川十中高二（上)月考生物试卷（12月份）一、选择题(本题包括25小题，每小题2分，共50分）1．下列物质中一定不含有“﹣CO﹣NH﹣"结构的是（）A．抗体B．雄性激素C．胰岛素D．酶2．下列各组物质中，由相同种类元素组成的是（）A．胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B．淀粉、半乳糖、糖原C．氨基酸、核苷酸、丙酮酸D．性激素、生长激素、胰岛素3．将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0。
3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示．此时，部位①和部位②的颜色分别是（）A．无色、绿色B．红色、绿色C．无色、红色D．红色、红色4．关于生物体的组成元素说法正确的是（）A．糖类、脂质和蛋白质都含有C、H、O元素B．糖类、脂质和蛋白质都含有相同比例的C、H、O元素C．小麦体内的化学元素与自然界中的化学元素在种类和数量上完全相同D．小麦体内的化学元素与玉米体内的化学元素在种类和数量上完全相同5．假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类，则以下何种特性与你的鉴定有关（）①细胞核的有无②核糖体的有无③细胞壁的有无④膜上磷脂的有无．A．①③B．②④C．①④D．②③6．肌细胞内的肌质体是有大量变形的线粒体组成的，由此可推测肌质体的主要作用是（）A．增大细胞内的膜面积B．某些大分子物质的运输通道C．有利于对肌细胞的能量供应D．与蛋白质、脂质和糖类的合成有关7．下列有关细胞呼吸的叙述，其中正确的是(）A．无氧、干燥的环境细胞呼吸最弱，有利于果蔬储藏B．水稻根部主要进行无氧呼吸,以适应缺氧环境C．马拉松比赛中人体主要是从分解有机物产生乳酸的过程中获得能量D．用玉米经酵母菌发酵产生酒精来替代汽油，主要利用了酵母菌的无氧呼吸8．2010年6月,北京师范大学贾宗超教授、郑积敏博士，在研究中发现了在同一蛋白的同一活性中心上行使相反功能的新机制,其研究成果首先公布在顶级专业期刊《Nature》上．下列有关说法错误的是（）A．“活性中心”指的是酶的识别位点B．“同一蛋白”指的是酶C．每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，所以活性中心与反应物是一一对应关系D．要较长时间保持酶活性，各种酶制剂都应保存在低温的条件下9．如图表示猪成熟红细胞的细胞膜对不同物质的转运过程，其中叙述正确的是（）A．上面代表细胞内或细胞外B．b表示自由扩散，可以表示氧气的运输方式与方向C．a和e所需能量主要来源于线粒体D．e可以代表丙酮酸的运输情况10．图甲表示某酶促反应过程,图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变的曲线（物质a的起始浓度为10mmol/L）．下列叙述不正确的是（）A．物质a可以是麦芽糖但不可以是乳糖B．曲线④表示在某实验条件下物质a在2分钟时间内完全分解C．若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,则曲线①温度一定低于曲线②和③D．若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率，则曲线①酶浓度高于曲线②和③11．如图是真核细胞内部分能量转移关系图解,下列叙述错误的是（）A．①过程表示将光能转化为活跃的化学能，发生在叶绿体的基质中B．若⑤过程发生在缺氧状态下，则发生的场所是细胞质基质C．通常在动植物细胞中都能发生的过程是③④⑤D．动植物细胞中都可以含有物质A,但具体结构不同12．现有阳生和阴生植物两种．从这两种植物上各取一片彼此相似叶片，分别放在两个透明盒子中．在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表．下列相关叙述错误的是（）光强（μmol光子/m2•s）0 10 25 50100 250 500600放氧速率（μmolO2/m2•s）叶片A-20 -10 -5 -1 5 15 28 3 0叶片B—2 -0。
2015-2016学年高二12月月考生物试卷
2015-2016 学年第一学期 12 月月考高二生物试卷第 I 卷选择题（共60 分）一、选择题：（每题 2 分，共 60 分。
每题只有一个正确答案，请将你以为正确的答案填写到答题卷相应地点，答在试卷上无效。
）1、对于酶的性质，以下表达中错误的一项为哪一项()A.化学反响前后，酶的化学性质和数目不变B.一旦走开活细胞，酶就失掉了催化能力C.酶是活细胞产生的拥有催化作用一类特别的有机物，此中绝大部分是蛋白质，少量是RNAD.酶的催化效率很高，但易受温度和酸碱度的影响2、以下图纵轴为酶反响速率，横轴为底物浓度，此中能正确表示酶量增添 1 倍时，底物浓度和反响速率关系的是()()3、以下对于细胞内ATP的表达中，正确的选项是A．在有氧条件下，原核细胞中不可以形ATP成B．生命活动旺盛的细胞中ATP含量高C．在叶绿体中，ATP的挪动方向是由基质到类囊体D．细胞质和细胞核中都有ATP散布4、动物或人进行各样生命活动所需的能量都是由以下哪个过程供应的()A. 淀粉水解为葡萄糖B.蛋白质水解为氨基酸C.葡萄糖分解D. ATP 水解为ADP5、生物体内形成ATP的过程()有(1) 光反响(2) 暗反响(3) 有氧呼吸的过程(4) 丙酮酸产生乳酸的过程(5)丙酮酸产生酒精的过程(6) 无氧呼吸产生丙酮酸的过程A． (1)(3)(6)B． (2)(4)(6)C． ( 4)(5)(6)D．(2)(3)(4)(6) 6、以下对生物细胞代谢活动的描绘，不正确的选项是()A．蛔虫细胞中无线粒体，其细胞只好经过无氧呼吸获能B．乳酸杆菌在细胞质基质中产生乳酸C．衣藻进行光合作用的场所是叶绿体D．酵母菌的高尔基体负责合成蛋白质7、有氧呼吸过程中葡萄糖分解开释的能量将()A. 所有用于生物合成等生理过程B. 一部分以热能形式消散，一部分转移到ATP中C. 所有转移到ATP中D.一部分供应生命活动需要，一部分转移到ATP中8、下边三个装置可用于研究萌生的小麦种子呼吸方式及其产物（呼吸底物都为糖类），相关剖析错误的选项是（）A．甲装置可用于研究细胞呼吸能否产生热量B．乙装置有色液滴不移，说明种子萌生只进行有氧呼吸C．丙装置可用于研究酵母菌的细胞呼吸方式D． 3 个装置中的种子都一定进行消毒办理，并设置比较实验9、进行正常光合作用的叶片，假如在叶绿体中给 CO2，能表示叶绿体中[H] 含量的变化曲线是[H] 的含量相对稳固，B(在 a 点时忽然停止供)10、如图为叶绿体构造与功能表示图，A、 B、 C、 D 表示叶绿体的构造，①②③④⑤表示相关物质。
北京市昌平区临川学校2015_2016学年高二生物上学期期中试卷(含解析)
2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二（上）期中生物试卷一.选择题（本题包括30小题，每小题2分共60分，每题只有一个选项最符合题意．）1．在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由（）A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突2．由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，待在密闭的教室里，时间一长就会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象，引起这些现象的原因中不正确的是（）A．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足B．脑部缺氧C．线粒体不能产生足量的ATPD．脑细胞能量供应不足3．切除垂体的动物血液中（）A．生长激素和甲状腺激素的含量减少B．血糖含量升高C．生长激素和甲状腺激素含量均不变D．生长激素分泌增加，甲状腺激素分泌减少4．下列几种形式的记忆中，可能与新突触的建立有关的是（）A．瞬时记忆 B．短期记忆 C．长期记忆 D．永久记忆5．近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性“超级细菌”在英美印度等国家小规模爆发．医学界已指出抗生素的滥用是“超级细菌”产生的罪魁祸首，超级细菌因含有一种叫NDM﹣1的基因，使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”．下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（）A．NDM﹣1基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果B．滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM﹣1基因C．细菌耐药性增强的过程中NDM﹣1基因频率不断增大D．NDM﹣1基因的产生标志着新的细菌（物种）已经产生6．下列关于人体免疫的说法正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线会同时起作用7．对于生物的生命活动的调节，合理的是（）A．太空失重状态下植物激素不能极性运输，根失去了向地生长的特性B．胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加C．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同D．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少8．如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（）A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素9．如图有关血糖的来源和去路示意图，其叙述正确的是（）A．在肌肉、肝脏细胞中②过程均可以发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④⑤⑥等过程的实现10．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．11．大面积烧伤护理不当，容易发生感染而引起严重后果，这主要是由于（）A．非特异性免疫能力减弱 B．特异性免疫能力减弱C．体液大量流失 D．营养物质得不到及时补充12．手不小心摸到滚烫的开水壶，缩手反射的发生与感到疼痛的顺序是（）A．先感到疼痛，后缩手反射B．感到疼痛并同时缩手C．先缩手反射，后感到疼痛D．变化不定13．如图是一个反射弧的部分结构图，甲、乙表示连接在神经纤维上的电流表．当在A点以一定的电流刺激，则甲、乙电流表指针发生的变化是（）A．甲、乙都发生两次方向相反的偏转B．甲发生两次方向相反的偏转C．甲不偏转，乙发生两次方向相反的偏转D．甲发生一次偏转，乙不偏转14．如图所示，甘氨酸能使突触后膜的Cl﹣通道开放，使Cl﹣内流，可使突触后膜的膜外正电位更高．有关甘氨酸的叙述中正确的是（）A．使下一个神经元兴奋或抑制B．甘氨酸通过自由扩散的方式被释放到突触间隙C．使突触后神经元抑制D．甘氨酸不属于神经递质的一种15．下列关于免疫的叙述，正确的是（）A．吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与B．同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同，功能也不同C．风湿性心脏病是一种自身免疫病D．B细胞与骨髓瘤细胞融合形成的杂交瘤细胞都能合成单克隆抗体16．切除正常幼年狗的垂体后，短期内该狗血液中三种激素﹣﹣促甲状腺激素释放激素（a）、促甲状腺激素（b）、甲状腺激素（c）的含量随时间的变化曲线最可能是（）A．B．C．D．17．某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%．若此时从岛外入侵了2 000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1代中V的基因频率约是（）A．43% B．48% C．52% D．57%18．如图是细胞免疫中x细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中x细胞是指（）A．B细胞B．T细胞C．效应B细胞D．效应T细胞19．病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示．下列相关叙述，正确的是（）A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用20．以下免疫过程包含非特异性的是（）A．吞噬细胞的吞噬作用B．皮下注射狂犬病疫苗C．胎儿通过胎盘从母体获得抗体D．静脉注射抗狂犬病抗体21．挤牛奶的女工常与患牛痘的奶牛接触，她们手上会出现牛痘脓疱，但在天花流行时，却从不感染天花．这种免疫物质的产生与下列哪种细胞器的关系最密切（）A．线粒体B．内质网C．高尔基体 D．核糖体22．普氏野马重归自然的实验，标志着我国野生动物保护工作已经从单纯的物种异地保护阶段迈向物种回归自然阶段．有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群．下列有关叙述正确的是（）A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B．野外的普氏野马某些基因的频率将会发生定向变化C．野外的普氏野马有助于该生态系统恢复力稳定性的增强D．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生生殖隔离23．艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手．下列有关艾滋病的说法正确的是（）A．HIV主要攻击人体内的T细胞，使人丧失大部分免疫功能B．与艾滋病患者拥抱会传染艾滋病C．HIV主要由DNA、RNA和蛋白质构成，但没有核糖体D．HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大24．可以成为人体第三道防线的结构或物质是（）①骨髓②扁桃体③淋巴细胞④抗体⑤红细胞⑥吞噬细胞⑦抗原决定簇．A．①③④⑤⑥B．③④⑥⑦ C．①②③④⑥D．①③⑤⑥25．下列不能解除植物顶端优势的措施是（）A．去掉顶芽B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块26．将一株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（）A．背地（心）生长B．向水平方向生长C．向光生长 D．无法确定27．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A．a B．b C．c D．d28．下列植物激素中，可以促进组织分化的是（）A．细胞分裂素B．生长素C．赤霉素D．脱落酸29．根据达尔文的生物进化学说，下列叙述不正确的是（）A．田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果B．狼和鹿能迅速奔跑，两者进行相互选择C．狗的牙齿坚硬，是长期磨练出来的D．有一种猫头鹰因视力弱，行动迟缓，捉不到田鼠而被淘汰了30．有关图所示生物学意义的叙述中，正确的是（）A．甲图中，害虫种群中抗药性基因出现的频率，A点比B点高B．乙图中，该病的致病基因只可能为X染色体上的隐性基因C．丙图中，植物净光合作用最高点所对应的温度就是植物体内酶的最适温度D．丁图中，曲线表示动物肌肉细胞内ATP产生量与O2供给量之间的关系二.非选择题（共三道大答题，每空2分，共计40分．）31．图甲示反射弧模式图，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图．请分析回答：（1）甲图中f、e、c、b和a分别表示的结构依次是，它们共同组成．（2）神经纤维在未受到刺激时，细胞膜的内外电位表现为．当神经纤维的某处受刺激产生兴奋时，表现为，因而与邻近未兴奋部位间形成了局部电流，使兴奋依次向前传导．（3）乙图是甲图中（填字母）的亚显微结构放大模式图，此结构叫，它包括三部分．神经元之间兴奋的传递方向只能是单方向的．当发生反射时，兴奋从A传到B的信号物质是．32．根据人体下丘脑、垂体调节的主要途径示意图回答问题：（1）图中TRH是．（2）寒冷环境中激素A和B在血液中的含量，作用于骨骼肌和其他组织后，形成Y产热的原因是．（3）常温下，血液中A的含量有增加趋势时，TRH和TSH的分泌量将，这种调节属于调节．（4）若人体血液中的血糖降低时，一方面可通过下丘脑作用于胰岛A细胞使其分泌胰高血糖素，促使血糖含量升高；另一方面下丘脑可通过内脏神经作用于肾上腺，使其分泌，促使血糖含量升高．该激素与胰高血糖素间的关系是．33．如图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程．请据图回答问题．（1）图中②为细胞，④为细胞．（2）⑦与④功能上的区别是，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为的模板．（3）抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为．（4）过程③表示，过程⑤表示．2015-2016学年北京市昌平区临川学校高二（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题包括30小题，每小题2分共60分，每题只有一个选项最符合题意．）1．在人体内，神经冲动的传导或传递不可能由（）A．轴突→树突→细胞体B．轴突→细胞体→树突C．树突→细胞体→轴突D．细胞体→树突→轴突【考点】神经冲动的产生和传导．【分析】神经元由细胞体和突起两部分组成，突起又分为树突和轴突，树突短而多，轴突长而少．【解答】解：兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，速度较慢．兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的．在同一神经元中，神经冲动的传导能由树突→细胞体→轴突；在不同神经元之间，由于神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，所以兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突．因此，神经冲动在神经元之间的传递能由轴突→树突→细胞体或由轴突→细胞体→树突．不论在同一神经元中，还是在不同神经元之间，都不能由细胞体→树突→轴突．故选：D．【点评】本题考查神经冲动传导的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．2．由于天气寒冷，同学们将门窗紧闭，待在密闭的教室里，时间一长就会出现头晕、注意力不集中、记忆力下降等现象，引起这些现象的原因中不正确的是（）A．低血糖使脑细胞葡萄糖供应不足B．脑部缺氧C．线粒体不能产生足量的ATPD．脑细胞能量供应不足【考点】无氧呼吸的概念与过程；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】本题是有关空气质量影响人体健康的题目．将门窗关紧，空气不流通，造成缺氧．在天气寒冷的冬天，同学们将教室门窗紧闭，时间长了大家呼吸的是有一定量的空气，在封闭的空间里，氧气会越来越少，这样大脑会缺氧，氧气是参与细胞呼吸作用分解有机物产生能量的．【解答】解：A、血糖含量保持相对恒定，血液输送正常，一般不会造成脑细胞血糖供应不足，同时与门窗紧闭无关，A错误；B、空气不流通，氧气消耗过多会出现脑部缺氧，B正确；C、线粒体为有氧呼吸的场所，缺氧则不能产生足量的ATP，C正确；D、脑部缺氧会导致呼吸作用出现障碍，会导致脑细胞能量供应不足，D正确．故选：A【点评】本题结合生活实际考查了无氧呼吸的相关内容，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般．3．切除垂体的动物血液中（）A．生长激素和甲状腺激素的含量减少B．血糖含量升高C．生长激素和甲状腺激素含量均不变D．生长激素分泌增加，甲状腺激素分泌减少【考点】动物激素的调节．【分析】垂体分泌生长激素，还分泌促激素促使其他内分泌腺分泌相关激素，故切除动物的垂体后，生长激素分泌减少，促甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素分泌液减少．甲状腺激素分泌液减少后，通过负反馈调节使促甲状腺激素释放激素分泌增加．【解答】解：A、切除垂体后生长激素无产生的场所，含量会减少，甲状腺无垂体产生的促甲状腺激素的作用，甲状腺激素分泌减少，A正确；B、甲状腺无垂体产生的促甲状腺激素的作用，甲状腺激素分泌减少，血糖含量升高，B正确；C、切除垂体后生长激素无产生的场所，含量会减少；切除垂体后促甲状腺激素无产生场所，促甲状腺激素含量只可能减少，甲状腺无垂体产生的促甲状腺激素的作用，甲状腺激素分泌减少，C错误；D、切除垂体后生长激素无产生的场所，含量会减少；切除垂体后促甲状腺激素无产生场所，促甲状腺激素含量只可能减少，甲状腺无垂体产生的促甲状腺激素的作用，甲状腺激素分泌减少，D错误．故选：AB．【点评】本题考查激素调节的分级调节和反馈调节，重在把握其内在调节机制．4．下列几种形式的记忆中，可能与新突触的建立有关的是（）A．瞬时记忆 B．短期记忆 C．长期记忆 D．永久记忆【考点】脑的高级功能．【分析】大脑皮层有许多高级中枢，控制着脊髓等内的低级中枢，大脑皮层还有人类特有的语言中枢，和人类的语言有关，受损后会出现相应的病症，短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆可能与新突触的建立有关，【解答】解：短期记忆和神经元的活动及神经联系有关，长期记忆与新突触的建立有关．故选：C．【点评】本题考查了大脑皮层的高级功能，解答本题的关键是能正确区分大脑皮层的高级功能、部位及记忆的形成原因．5．近期一种可抗绝大多数抗生素的耐药性“超级细菌”在英美印度等国家小规模爆发．医学界已指出抗生素的滥用是“超级细菌”产生的罪魁祸首，超级细菌因含有一种叫NDM﹣1的基因，使这种细菌对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”．下列有关“超级细菌”的叙述，正确的是（）A．NDM﹣1基因的产生是该细菌发生染色体变异的结果B．滥用抗生素诱导细菌发生基因突变产生NDM﹣1基因C．细菌耐药性增强的过程中NDM﹣1基因频率不断增大D．NDM﹣1基因的产生标志着新的细菌（物种）已经产生【考点】基因频率的变化；物种的概念与形成．【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点是生物进化，梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、细菌属于原核生物，没有染色体，当然也就不可能发生染色体变异，NDM ﹣1基因的产生应该是该细菌基因突变的结果，A错误；B、基因突变是不定向的，B错误；C、在自然选择的过程中，有利变异将不断积累，所以细菌耐药性增强的过程中NDM﹣1基因频率不断增大，C正确；D、NDM﹣1基因的产生标志着生物进化了，D错误．故选：C．【点评】本题通过超级细菌考查了生物进化的相关知识，属于对识记、理解层次的考查．6．下列关于人体免疫的说法正确的是（）A．免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分B．T细胞是在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟的C．体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线D．人体的三道防线会同时起作用【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】1、免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质．2、人体免疫系统有三道防线，第一道防线是皮肤、黏膜及其分泌物，第二道防线是吞噬细胞、杀菌物质以及炎症反应，第三道防线是特异性免疫，包括体液免疫和细胞免疫．一般情况下，前两道防线可防止病原体对机体的侵袭．【解答】解：A、免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质，A错误；B、T细胞和B细胞都来源于骨髓中的造血干细胞，其中T细胞在胸腺中成熟的，而B细胞是在骨髓中成熟，B正确；C、体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第二道防线，属于非特异性免疫，C错误；D、人体的三道防线一般是前两道防线先起作用，突破这两道防线后第三道防线才会起作用，D错误．故选：B．【点评】本题考查免疫系统的组成、免疫细胞的增殖分化、人体的三道防线，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大．7．对于生物的生命活动的调节，合理的是（）A．太空失重状态下植物激素不能极性运输，根失去了向地生长的特性B．胰岛素分泌不足，可能会使机体对脂肪的利用比例增加C．使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的萘乙酸浓度一定相同D．当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量增加，散热量减少【考点】生长素的产生、分布和运输情况；探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】生长素的运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输．其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布．生长素的作用具有两重性，在最适生长素浓度的两侧，存在一个低浓度和一个高浓度，它们的生理效果相同．在体温平衡的调节中，体温维持稳定的机制是：产热量等于散热量．【解答】解：A、太空失重状态下植物激素不能横向运输，根失去了向地生长的特性，但是存在极性运输，A错误；B、胰岛素分泌不足，葡萄糖不能有效得到利用，人体缺乏能量，根据能量提供顺序：糖类＞脂肪＞蛋白质，由此可知，机体对脂肪的利用比例增加，B正确；C、在促进生根的最适生长素浓度的两侧，存在一个低浓度和一个高浓度它们促进生根的效果相同，C错误；D、当人体从寒冷环境到达炎热环境后，身体产热量减少，散热量也减少，热量的传递与温度差有关，C错误．故选：B．【点评】本题考查了生长素的运输和生理作用、血糖调节以及体温调节等方面的知识，意在考查考生的识记能力、分析能力和理解能力，难度适中．8．如果给人注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（）A．B细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解B．T细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子C．吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体D．淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用．【分析】本题考查细胞免疫和体液免疫的过程．体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．细胞免疫过程为：（1）感应阶段：吞噬细胞摄取和处理抗原，并暴露出其抗原决定簇，然后将抗原呈递给T 细胞；（2）反应阶段：T细胞接受抗原刺激后增殖、分化形成记忆细胞和致敏T细胞，同时T细胞能合成并分泌淋巴因子，增强免疫功能；（3）效应阶段：致敏T细胞发挥效应．【解答】解：浆细胞能分泌特异性抗体，致敏T细胞使得靶细胞裂解死亡，A错误；B、T细胞接受刺激后致敏T细胞和记忆细胞，也可以产生淋巴因子，B正确；C、吞噬细胞在特异性免疫中起到的是摄取、处理和呈递抗原，不能产生抗体，产生抗体的是效应B细胞，C错误；D、吞噬细胞吞噬病原体，淋巴细胞形成效应细胞和记忆细胞，D错误．故选：B．【点评】本题考查免疫调节的相关内容，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构，这部分知识点比较容易遗忘，平时应加以训练提升能力．9．如图有关血糖的来源和去路示意图，其叙述正确的是（）A．在肌肉、肝脏细胞中②过程均可以发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④⑤⑥等过程的实现【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．【分析】1、血糖的食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化；去向：血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、血糖转化为脂肪、某些氨基酸．2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．【解答】解：A、在肝脏细胞中②过程可以发生，但肌糖原不能分解，A错误；B、胰岛B细胞分泌胰岛素，能促进血糖的摄取、利用和存储，使得血糖浓度降低，即促进④⑤⑥⑦，B错误；C、胰岛A细胞分泌的胰高血糖素，能升高血糖，即促进②③，B错误；D、胰岛素能促进④⑤⑥⑦，抑制②③，D正确．故选：D．【点评】本题考查血糖调节的相关知识，意在考查学生的识图和判断能力，属于中档题．10．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．【考点】神经冲动的产生和传导；细胞膜内外在各种状态下的电位情况．。
北京市临川学校2016-2017学年高二上学期月考生物试卷(9月份)Word版含解析
2016-2017学年北京市临川学校高二（上）月考生物试卷（9月份）一.选择题（本题包括50小题，1-20每小题1分，31-50每题2分，共80分，每题只有一个选项最符合题意．）1．生殖隔离的形式可包括（）①动物因求偶方式、繁殖期不同而不能交配②植物因开花季节．花形态不同而不能彼此授粉③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有繁殖能力．A．①②B．①②③ C．①②④ D．2．下列关于物种的说法，正确的是（）A．山羊和绵羊都是羊，是同一物种B．分布在一个自然区域的蜻蜓就是一个物种C．马和驴可以繁殖后代，所以马和驴是同一物种D．在自然状态下，能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物个体3．下列不属于生物多样性的内容的是（）A．物种多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．种群多样性4．下列符合现代生物进化理论的叙述是（）A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率5．下列关于变异和进化的叙述中，正确的有（）A．三倍体植物是不同于二倍体植物的一个新物种B．基因重组不一定会引起子代与亲代的性状差异C．种群基因库间出现差异，意味着产生了生殖隔离D．观察分裂期的细胞，可判断基因突变发生的位置6．新物种形成的标志是（）A．具有新的形态结构生理功能 B．基因频率改变C．出现地理隔离 D．形成生殖隔离7．在阿拉斯加地区，棕熊生活在树林里，北极熊生活在雪原和浮冰上，它们适于生活的环境不同自然状态下不能相互交配，但在动物园两者可交配并产生可育后代．下列叙述错误的是（）A．棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变B．北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果C．棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流D．北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果8．某生物种群由基因型为AA，Aa，aa的个体组成，基因A的频率为70%，则基因a的频率为（）A．30% B．60% C．3 5% D．70%9．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中，基因型为AA的个体占18%，基因型为Aa的个体占78%，aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别为（）A．18%，82% B．36%，64% C．57%，43% D．92%，8%10．如图所示，则有关血糖的来源和去向，以及调节的叙述中正确的是（）A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程11．对胰岛素作用的认识，正确的是（）A．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞发生障碍，但氧化分解正常C．胰岛素不足，糖元合成减少，细胞供能正常D．胰岛素不足，细胞供能正常，非糖物质转化而来的葡萄糖却增多12．下列关于甲状腺激素的叙述，错误的是（）A．甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B．甲状腺激素分泌增多时，会抑制下丘脑的分泌活动C．促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D．切除甲状腺会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少13．下列有关物质的叙述正确的是（）A．肝糖原在血糖调节中发挥重要作用B．酶和抗体只能在核糖体上合成C．食物中的激素能被人直接吸收D．胰高血糖素能促进血糖进入组织细胞14．体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁四只雄性小狗，丁狗不作处理，甲、乙、丙狗分别做不同的手术处理．几个月后查得各自血液中三种激素的含量如下表，则下列叙述错误的B．乙狗可能出现的症状有生长立即停滞C．丙狗可能出现的症状有性情变得温顺D．在相同条件下饲养一段时间后，其个体大小变化为：甲、丁狗个体小，基本处于术前状态，丙、乙狗不断长大15．在人体血液中甲状腺激素的含量只有3×10﹣5～14×10﹣5mg/mL，而1mg的甲状腺激素却使人体产热量增加4200kJ．说明了激素调节具有（）A．通过体液运输 B．直接作用于靶器官、靶细胞C．直接参与细胞内的代谢活动 D．微量和高效的特点16．下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（）A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动中兴奋在突触处双向传递C．反射活动的发生需要反射弧结构完整D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递17．如图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋得传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是（）A．B．C．D．18．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是（）A．反射弧是神经系统结构和功能的基本单位B．反射活动必须通过反射弧来完成C．只要有完整的反射弧，必然会出现反射活动D．反射和反射弧在性质上是完全相同的19．关于神经调节与激素调节之间的关系不正确的叙述是（）A．大部分内分泌腺的激素分泌都受神经系统的控制B．内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能C．各项生命活动主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节D．性行为的形成主要由性激素调控20．如图为水盐平衡调节机理．下列相关叙述中，错误的是（）A．细胞外液渗透压升高往往是由吃了过咸的食物、缺乏饮水或失水过度造成的B．下丘脑细胞既能接受刺激产生兴奋，还能分泌多种激素C．摄水主要是通过饮水实现的，排水主要是通过尿液和汗液的形式实现的D．细胞外液渗透压降低时抗利尿激素分泌增加，细胞外液渗透压升高时抗利尿激素分泌会减少21．下列关于神经兴奋的叙述，正确的是（）A．神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来B．神经递质与突触后膜上的受体结合，也可能抑制下一神经元C．兴奋在反射弧中的传导是双向的D．神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础22．如图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的选择透过性C．②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷23．如图表示三个神经元及其联系，其中“﹣○﹣＜”表示从树突到细胞体再到轴突．甲、乙为两个电表．下列有关叙述正确的是（）A．用一定的电流刺激a点，甲发生一次偏转，乙发生两次偏转B．图中共有4个完整的突触C．在b点施加一强刺激，则该点的膜电位变为内正外负，并在d点可测到电位变化D．在e点施加一强刺激，则a、b、d点都不会测到电位变化24．如图为人体的生命活动调节示意图，下列叙述错误的是（）A．饭后血糖升高时，人体可以通过“内刺激→A→C→D”，促进胰岛素的分泌B．当人的手被针刺时，可以通过“外刺激→A→C→D→F”，使手缩回C．人在寒冷的条件下，可以通过“外刺激→A→C→D”，使肾上腺素分泌增加D．人体内的甲状腺激素能完成H过程25．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（）A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量B．胰岛A细胞和B细胞分泌的激素协同调节血糖平衡C．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高D．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的26．澳大利亚莫纳什大学的研究人员发现了肥胖引发Ⅱ型糖尿病的机制，脂肪细胞会向血液中释放一种名为色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白质，这种蛋白质能导致肌肉和肝脏对胰岛素不再敏感，因此胰腺只能靠生产更多的胰岛素来抵消由此带来的负面影响．如图表示人体内血糖调节的过程．图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示参与血糖调节的激素．下列叙述正确的是（）A．Ⅱ激素能促进血糖进入组织细胞B．Ⅰ、Ⅱ激素间既存在协同作用又有拮抗作用C．Ⅲ激素的分泌属于分级调节D．Ⅱ型糖尿病人的胰岛素含量并不低，病因可能是PEDF降低了细胞膜上受体的敏感性27．下列有关血糖调节的叙述，正确的是（）A．胰岛B细胞分泌的胰高血糖素可以促进糖原的分解B．胰岛素降低血糖含量的主要途径是抑制糖原的分解C．血糖含量与细胞吸收和利用葡萄糖的速率无关D．肝脏是调节血糖含量过程中的重要器官28．当一个突然遇见很危险的情境时，血中肾上腺素的含量立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节生理属于（）A．神经调节 B．体液调节C．神经﹣﹣体液调节 D．激素调节29．给正常家兔静脉注射一定量的高渗葡萄糖溶液后，家兔体内发生一定变化，一段时间后恢复正常．注射后随即发生的变化是（）A．红细胞吸水增加B．胰岛素分泌降低C．肝糖原的分解增加 D．血浆渗透压迅速升高30．如图表示机体内生命活动调节的途径．下列说法错误的是（）A．该图示可以说明神经系统可调控内分泌系统的活动B．若图示的内分泌腺为甲状腺，感受器→①→下丘脑→③→垂体，构成一个完整的反射弧C．当受到寒冷刺激时，③④⑥的分泌均会增加D．在水盐平衡的调节中，图中感受器位于下丘脑，⑤可以表示抗利尿激素31．如图是甲状腺激素分泌调节示意图．下列与该图有关的叙述正确的是（）A．寒冷会促使X分泌激素aB．Y除能分泌激素b外，还能分泌生长激素以及多种促激素，因而是机体调节内分泌活动的枢纽C．缺碘地区人的血液中激素b含量低于正常值D．Z结构的活动只受Y结构的控制32．某人腰椎部位因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉．该病人受损伤的部分可能是在反射弧的（）①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器．A．②④B．①④C．①②D．②⑤33．如图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时的传入神经放电频率（敏感程度），下列相关叙述不正确的是（）A．不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B．环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感C．大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D．当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大34．图为人体神经系统的部分示意图，据图分析下列说法正确的是（）A．神经冲动在反射弧上的单向传递取决于轴突的结构和功能特点B．脊髓缩手反射中枢受损时，刺激图中③处仍可产生正常的反射活动C．如果①处受损则人体不能产生相应感觉，但是能够对图中刺激作出反应D．被针刺后缩手和害怕被针刺而缩手都是需要大脑皮层参与的非条件反射35．某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍，但有感觉，则该病人受损伤的部位可能是（）①传入神经②传出神经③感受器④神经中枢⑤效应器．A．①⑤B．②④C．②⑤D．①②36．用连着微伏表的两个电极测试受刺激后的神经纤维上的电位变化，已知该纤维静息电位为﹣70mv，如果微伏表上发生一次持续约1ms的电位差的变化：由﹣70mv上升到0，再继续上升至+40mv，然后再下降恢复到﹣70mv，则刺激部位和微电极放置位置正确的是（）A．B．C．D．37．在神经冲动传导的过程中，当动作电位刚通过神经纤维细胞膜时，发生的离子移动主要是（）A．K+内流B．Na+内流C．K+外流D．Na+外流38．现象Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品而将手缩回；现象Ⅱ：小明伸手拿别人39．如图甲所示，以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面，放置两个相距1～2厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激．依据观测到的电流表指针偏转（向左为正，向右为负）情况，绘出的曲线如图乙，正确的是（）A．A B．B C．C D．D40．如图是反射弧模式图，下列有关叙述正确的是（）A．若切断②处，刺激④处，⑤处仍能出现反射活动B．兴奋传导方向是⑤﹣④﹣③﹣②﹣①C．在②所在的神经元上，完成了电信号化学信号的转换D．③具有语言、学习、思维、记忆等方面的功能41．下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向，不正确的是（）A． B．C．D．42．如图为人体某一反射弧的示意图，g、h为微型电流计f的两极，下列叙述错误的是（）A．兴奋从细胞b传到细胞d，存在化学信号与电信号的转换B．从g处切断神经纤维，刺激h处，效应器能产生反射活动C．刺激皮肤细胞a，电流计指针将发生两次方向相反的偏转D．神经元静息时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差43．当盲人用手指“阅读”盲文时，参与此过程的高级中枢是（）A．语言中枢 B．身体感觉中枢 C．躯体运动中枢 D．A项、B项和C项44．如图是反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），下列有关说法正确的是（）A．正常机体内兴奋在反射弧中的传递是单方向的B．切断d、刺激b，不会引起效应器收缩C．兴奋在结构c和结构b上的传导速度相同D．Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号45．生活中有以下现象：①婴幼儿经常尿床，但随着年龄的增长，这种现象会明显减少；②由于惊恐、害怕而出现无意识排尿．以上现象说明（）A．婴幼儿在夜间产生的尿液较白天多B．婴幼儿排尿反射的传入神经兴奋只到达脊髓C．无意识排尿不属于神经反射活动D．脊髓的生理活动依赖于大脑皮层的功能状态46．下列有关激素的叙述，错误的是（）A．特定的激素有特定的靶器官、靶细胞B．激素作用于靶细胞后立即转换并再次发挥作用C．激素在体内含量极少，但能维持动态平衡D．激素能使靶细胞的生理活动发生改变47．某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动．如图为该反射弧的模式图．A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙．下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（）①将药物放在A，刺激B，肌肉收缩②将药物放在B，刺激A，肌肉收缩③将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩④将药物放在C，刺激A，肌肉收缩．A．①③B．②③C．①④D．②④48．关于体温的叙述，错误的是（）A．人的体温源于物质代谢过程所释放出来的热量B．体温的相对恒定是维持内环境稳定、保证新陈代谢正常进行的必要条件C．人的体温就是指皮肤的温度D．体温的相对恒定，是机体产热与散热保持动态平衡的结果49．当一个人失水过多或吃的食物过咸时，会导致（）A．细胞外液渗透压降低B．垂体释放抗利尿激素增加C．下丘脑释放抗利尿激素 D．垂体渗透压感受器兴奋50．当人所处的环境温度从25℃降到5℃时，耗氧量、尿量、抗利尿激素的变化依次为（）A．增加、增加、减少 B．减少、减少、增加C．增加、减少、增加 D．增加、增加、增加二.非选择题（共三道大答题，除特殊说明外，每空1分，共计20分．）51．屈反射是一种保护性反射，它使肢体从伤害性刺激上缩回，以保护肢体不受伤害性刺激损伤．图1表示屈反射的反射弧，图2为图1中神经元A和B相互接触部分的放大．请根据信息分析并回答问题．（1）③④和⑥都属于细胞的系统，但它们执行不同的功能，从其组成成分上分析，原因是不同．（2）图1中神经冲动从神经元A传递到神经元B的过程中，信号转换是；请用箭头和图2中的数字表示神经递质的运动路径：．（3）皮肤感受器在钉子扎了后，经过（填写字母）将兴奋传入中枢，经过中枢的分析处理之后将信息传出，①处神经纤维膜外的电位情况是，②处神经纤维膜外的电位变化情况是．52．在如图中，图1为人体内血糖调节的部位图解，图中a、b表示参与血糖调节的两种激素，图2表示a激素信息传递的一种机制．请回答：（1）当血糖升高时，a的分泌量增加，它在降低血糖过程中具体的作用有两条调节途径，一是通过（填图1中序号）过程促进血糖的去路；二是主要通过⑥过程抑制血糖的来源．（2）图1中b激素与a激素的作用关系表现为，a激素和b激素的作用结果都会反过来影响各自的分泌，这种调节方式称为调节．（3）激素a和激素b都作用于肝脏，其作用区别在于．（4）激素a能作用于全身组织而激素b不能，说明激素调节具有的特点．53．体温调节是温度感受器接受体内、外环境温差的刺激，通过体温调节中枢的活动，相应地引起内分泌腺、骨骼肌、皮肤、血管和汗腺等组织器官活动的改变，从而调整机体的产热和散热过程，使体温保持在相对稳定的水平．图甲表示寒冷环境中人的体温调节过程，据图回答相关问题：（1）图中的A具体是指，B是，C是．（2）甲状腺激素分泌量的变化可以调节垂体分泌促甲状腺激素的量，这种调节方式叫．（3）图乙表示人和青蛙的机体耗氧量与环境温度变化的关系，其中M是．（4）炎热环境中，人体细胞呼吸释放的能量大部分，少部分，此时，人体散热的主要方式是通过汗液的蒸发，主要的散热部位是．2016-2017学年北京市临川学校高二（上）月考生物试卷（9月份）参考答案与试题解析一.选择题（本题包括50小题，1-20每小题1分，31-50每题2分，共80分，每题只有一个选项最符合题意．）1．生殖隔离的形式可包括（）①动物因求偶方式、繁殖期不同而不能交配②植物因开花季节．花形态不同而不能彼此授粉③动物胚胎发育早期死亡④产生的杂种后代没有繁殖能力．A．①②B．①②③ C．①②④ D．【考点】物种的概念与形成．【分析】隔离是在自然条件下不同种群间的个体不能进行基因交流的现象，分为地理隔离和生殖隔离，隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离是指种群间的个体不能自由交配或交配后不能产生可育后代的现象，生殖隔离是新物种形成的标志．【解答】解：①动物因求偶方式和繁殖期不同造成不能交配而产生生殖隔离，①正确；②植物因开花季节和形态不同而不能交配而产生生殖隔离，②正确；③动物胚胎发育早期死亡由于不能产生可育后代而产生生殖隔离，③正确；④产生的杂种后代没有生育能力而产生生殖隔离，④正确．①②③都导致种群间的个体不能自由交配，④说明产生的后代为不可育的，因此都属生殖隔离．故选：D．【点评】本题考查了生殖隔离的类型，意在考查学生的理解和分析判断能力，试题难度一般．2．下列关于物种的说法，正确的是（）A．山羊和绵羊都是羊，是同一物种B．分布在一个自然区域的蜻蜓就是一个物种C．马和驴可以繁殖后代，所以马和驴是同一物种D．在自然状态下，能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物个体【考点】物种的概念与形成．【分析】现代进化理论的基本内容是：①进化是以种群为基本单位，进化的实质是种群的基因频率的改变．②突变和基因重组产生进化的原材料．③自然选择决定生物进化的方向．④隔离导致物种形成．共同进化是不同物种之间，生物与无机环境之间，在相互影响中不断进化和发展．【解答】解：A、山羊和绵羊存在生殖隔离，不是同一物种，A错误；B、蜻蜓是指昆虫纲蜻蜓目，包括许多个不同的物种，B错误；C、马和驴可以繁殖后代，但是马和驴的后代不育，因此马和驴之间存在生殖隔离，不是同一物种，C错误；D、物种是指在自然状态下，能相互交配并繁殖出可育后代的一群生物，D正确．故选：D．【点评】本题考查生物进化和物种形成的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．3．下列不属于生物多样性的内容的是（）A．物种多样性B．基因多样性C．生态系统多样性D．种群多样性【考点】生物的多样性．【分析】生物多样性是指生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．据此答题．【解答】解：A、生物多样性包括物种多样性，A正确；B、生物多样性包括遗传（基因）多样性，B正确；C、生物多样性包括生态系统多样性，C正确；D、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性，不包括种群多样性，D错误．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查生物多样性保护的意义和措施，要求考生识记生物多样性的概念，明确生物多样性包括基因、种群和生态系统3个层次，属于考纲识记层次的考查．4．下列符合现代生物进化理论的叙述是（）A．物种的形成可以不经过隔离B．生物进化过程的实质在于有利变异的保存C．基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向D．自然选择通过作用于个体面影响种群的基因频率【考点】现代生物进化理论的主要内容．【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志．【解答】解：A、隔离是物种形成的必要条件，A错误；B、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变，B错误；C、变异是不定向的，不能决定生物进化的方向，C错误；D、自然选择通过作用于个体来影响种群的基因频率，使种群基因频率发生定向改变，D正确．故选：D．【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容，要求考生识记现代生物进化理论的主要内容，只要考生识记即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．需要注意的是C选项，要求考生明确变异是不定向的，自然选择才是定向的，因此决定生物进化方向的是自然选择．5．下列关于变异和进化的叙述中，正确的有（）A．三倍体植物是不同于二倍体植物的一个新物种B．基因重组不一定会引起子代与亲代的性状差异C．种群基因库间出现差异，意味着产生了生殖隔离D．观察分裂期的细胞，可判断基因突变发生的位置【考点】基因重组及其意义；基因突变的特征；物种的概念与形成．【分析】1、基因重组：在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的非等位基因重新组合．2、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换，这会导致基因结构的改变．基因突变属于点突变，在光学显微镜下观察不到．【解答】解：A、三倍体植物不能产生可育配子，不属于新物种，A错误；B、基因重组不一定会引起子代与亲代性状的差异，B正确；C、种群基因库间出现差异，并不意味着产生了生殖隔离，C错误；D、基因突变在光学显微镜下观察不到，D错误．故选：B．【点评】本题考查基因突变、基因重组及生物进化的相关知识，要求考生识记基因突变的概念及特点，明确基因突变在光学显微镜下观察不到；识记基因重组的概念、类型及意义；识记现代生物进化理论的主要内容，能结合所学的知识准确判断各选项．6．新物种形成的标志是（）A．具有新的形态结构生理功能 B．基因频率改变C．出现地理隔离 D．形成生殖隔离【考点】物种的概念与形成．【分析】本题是对隔离与新物种形成的关系的考查，梳理隔离与物种形成的关系及新物种形成的过程，然后根据题干信息进行解答．新物种形成的标志是生殖隔离，生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生．【解答】解：A、具有新的形态结构生理功能不是新物种形成的标志，A错误；B、基因频率改变是生物进化的标志，不是新物种形成的标志，B错误；C、地理隔离经过长期自然选择可能导致新物种形成，但不是新物种形成的标志，D错误；D、生殖隔离是新物种形成的标志，D正确．故选：D．【点评】本题的知识点是地理隔离与生殖隔离在新物种形成过程中的作用，对新物种形成标志的记忆是解题的关键，试题难度一般．7．在阿拉斯加地区，棕熊生活在树林里，北极熊生活在雪原和浮冰上，它们适于生活的环境不同自然状态下不能相互交配，但在动物园两者可交配并产生可育后代．下列叙述错误的是（）A．棕熊和北极熊进化的实质是种群基因频率的改变B．北极熊白色皮毛是雪原和浮冰环境诱导发生突变的结果C．棕熊与北极熊在自然环境中基因无法交流D．北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果【考点】生物进化与生物多样性的形成；物种的概念与形成．【分析】物种是指能在自然状态下相互交配、产生可育后代，并与其他物种存在有生殖隔离的群体；种群是指生活同一地区的同种生物的所有个体．而物种则是指分布在一定的自然区域，具有一定的形态结构、生理功能，而且在自然条件下能相互交配繁殖，并能产生可育后代的一群生物个体．在异地的物种形成过程中，一般是由长期的地理隔离才能导致出现生殖隔离；而在同地的物种形成过程中不需要地理隔离就会形成生殖隔离．【解答】解：A、生物进化的实质是种群基因频率的改变，A正确；B、突变是不定向的，北极熊白色皮毛长期自然选择的结果，B错误；C、棕熊与北极熊在自然环境中由于地理隔离基因无法交流，C正确；D、北极熊和棕熊都是长期定向自然选择的结果，D正确．。
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1 北京临川学校2015-2016下学期第一次月考 高二生物试卷 考试时间：90分钟 满分：100分 日期：2016.03.31 一.选择题（本题包括30小题，每小题2分共60分，每题只有一个选项最符合题意。） 1.下列有关果酒，果醋和腐乳制作的叙述，正确的是( ) A 参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体 B 果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 C 在腐乳制作过程中必须有能生产蛋白酶的微生物参与 D 在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐量 2.果酒变酸、酸奶的制作、腐乳外部致密的一层“皮”，它们分别与哪种菌有关 A．醋酸菌、乳酸菌、毛霉 B．乳酸菌、毛霉、醋酸菌 C．醋酸菌、酵母菌、毛霉 D．酵母菌、醋酸菌、乳酸菌 3.下列关于果醋的制作，错误的是
A．果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧细菌，所以在制作过程中需通氧气 B．醋酸菌是一种嗜温菌，温度要求较高，一般在50℃左右 C．果醋的制作中需要用到无菌技术 D．当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸 4. 在普通的密封的锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，下面的有关坐标图，正确的是
5. 在发酵条件的控制中，不正确的是 A. 葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1/3的空间 B. 要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满 C. 制作葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10~12 d左右 D. 制作葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7~8 d左右 6. 在我们的生活中，人们经常会利用酵母菌的发酵原理制作美味的食品，下列关于酵母菌的说法中合理的是 A. 酿造葡萄酒时一定要完全隔绝空气才能使葡萄汁变成葡萄酒 B. 利用在有氧的条件下酵母菌将酒精氧化成醋酸的原理，能把果酒加工成果醋 C. 馒头中的孔泡是由于酵母菌在面团中产生CO2，蒸馒头时CO2受热膨胀形成的 2
D. 腐乳和泡菜的制作过程中都离不开酵母菌的发酵 7. 下列叙述能够防止发酵液被污染的是 ①榨汁机要清洗干净，并晾干 ②发酵瓶要清洗干净，用体积分数为70%的酒精消毒 ③装入葡萄汁后，封闭充气口 ④发酵装置的排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接 A. ①② B. ②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8.下列是有关腐乳制作的几个问题，其中正确的是 ①腐乳的制作主要是利用了微生物发酵的原理，起主要作用的微生物是青霉、曲霉和毛霉 ②含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳。用含水量过高的豆腐制腐乳，不易成形，且不利于毛霉的生长 ③豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝，严格地说是直立菌丝，豆腐中还有匍匐菌丝 ④决定腐乳特殊风味的是卤汤 ⑤腐乳的营养丰富，是因为大分子物质经过发酵作用分解成小而且易于消化的物质 ⑥卤汤中含酒量应该控制在21%左右，酒精含量过高，腐乳成熟的时间会延长；含量过低，不足以抑制微生物的生长 A. ①②③④ B. ②③④⑤ C. ③④⑤⑥ D. ①④⑤⑥
9. 图甲是果醋发酵装置。发酵初期不通气，溶液中有气泡产生；中期可以闻到酒香；后期接种醋酸菌，适当升高温度并通气，酒香逐渐变成醋香。图乙中能表示整个发酵过程培养液pH变化的曲线是
A．① B．② C．③ D．④ 10.如图为泡菜腌制过程中亚硝酸盐含量变化曲线，其中正确的是
11.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是 ①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 ②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 ③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 ④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖 A、①③ B、②④ C、②③ D、①④ 12.测定3种细菌类型对氧的需要，让它们在3个不同的试管中生长，图中显示了细菌的生长层。据此判断：只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是 3
A.Ⅲ、Ⅰ、Ⅱ B. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ D. Ⅰ、Ⅲ、Ⅱ 13.在适宜的温度条件下,在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌),其中适于产生酒精的装置是
14.下图表示果酒和果醋制作过程中的物质变化过程，下列叙述正确的是 A.过程①和②都只能发生在缺氧条件下 B.过程①和都③只发生在酵母细胞的线粒体中 C.过程③和④都需要氧气的参与 D.过程①~④所需的最适温度基本相同 15．小李尝试制作果酒，他将葡萄汁放入已灭菌的发酵装置中进行试验（见图10），恰当的做法是 A．加入适量的酵母菌 B．一直打开阀b通气 C．一直关紧阀a，一直打开阀b D．把发酵装置放到4℃冰箱中进行试验 16.用化学成分不清楚或不恒定的天然有机物配成的培养基称为 A．天然培养基 B．半合成培养基 C．合成培养基 D．加富培养基 17.琼脂在培养基中的作用是 A．碳源 B．氮源 C．凝固剂 D．生长因子 18.培养基的配制需要运用灭菌技术。下列关于灭菌的叙述中，正确的是 A．杀死一定环境中的所有细菌 B．杀死一定环境中的所有的有害细菌 C．杀死一定环境中的所有微生物 D．杀死一定环境中的所有微生物的细胞、芽孢和孢子 19.生产果醋用的乳酸菌等细菌都具有的特征是 A．都是异养生物 B．仅在有水条件下繁殖 C．仅在有氧条件下生长 D．生存温度都超过80℃ 4
20.高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是 A. 将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中 B. 将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上 C. 将转基因植物叶片接种到无菌培养基上 D. 将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上 21.下列关于腐乳制作过程中的操作，不正确的是 A．先将豆腐切成块放在消毒的笼屉中，保持温度在15～18℃，并具有一定湿度 B．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口铺面的盐要铺厚一些 C．卤汤中酒的含量一般控制在12％左右 D．卤汤中香辛料越多，口味越好 22.不同的微生物对营养物质的需要各不相同。下列有关一种以CO2为惟一碳源的自养微生物营养的描述中，不正确的是（ ） A．氮源物质为该微生物提供必要的氮素 B．碳源物质也是该微生物的能源物质 C．无机盐是该微生物不可缺少的营养物质 D．水是该微生物的营养要素之一 23.下列说法正确的是 A．加酶洗衣粉就是将酶直接加到洗衣粉中 B．目前常用的酶制剂有四类:蛋白酶；脂肪酶；淀粉酶；蔗糖酶 C．温度、酸碱度和表面活性剂都会影响酶的活性 D．普通洗衣粉只是缺少酶，不会污染环境 24.某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂。下列原因中正确的是 ①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖 ②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖 ③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖 ④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖 A．①③ B．②④ C．②③ D．①④ 25.关于果醋制作过程中的叙述正确的是 A．打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气，排出二氧化碳 B．醋酸菌在糖源和氧气充足时，能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳 C．当糖源不足时，醋酸菌可将酒精分解成醋酸 D．要使果酒变成果醋只需通入氧气，加入醋酸菌就可以了 26.下列关于酶的叙述中，不正确的是 A．酶的水溶液具有亲水胶体性质，不能通过半透膜 B．酶能在温和条件下加快反应速率，并且具有专一性 C．酶的活性不受高温、紫外线等物理因素的影响 D．过酸、过碱会导致酶的变性，从而影响酶活力 27.市场上有一种加酶洗衣粉，即在洗衣粉中加入少量的碱性蛋白酶，它的催化活性很强，能迅速、彻底清除衣物上的汗渍、血迹及人体排放的蛋白质，下列衣料中不能用此加酶洗衣粉洗涤的是 ①棉织品 ②毛织品 ③腈纶织品 ④蚕丝织品 ⑤涤纶织品 ⑥锦纶织品 A．②④ B．①②③ C．③④⑤ D．③⑤⑥ 28.果胶酶能分解果胶，使榨取果汁变得更容易，提高水果的出汁率。某同学为探究温度对果胶酶活性的影响，在不同温度下，将等量的果胶酶加入到等量的苹果泥中，在反应同样时间后，再将反应液过滤同样时间，用量筒测出滤出苹果汁的体积。下列能正确反映实验结果的曲线是 5
29.下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述，其中错误的是 A．用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基，经高温、高压灭菌后倒平板 B．取104、105 、106倍的土壤稀释液和无菌水各0．1ml，分别涂布于各组平板上 C．将实验组和对照组平板倒置，370C恒温培养24-48小时 D．确定对照组无菌后，选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 30.取500mL广口瓶．装人100mL的液体培养液（5％葡萄糖溶液），接种步量新鲜的发面酵母菌，随后密封好瓶口，放在适宜条件下培养。定期抽样检测酵母菌的数量，最终得到广口瓶中酵母菌种群数量变化的曲线，最接近以下哪一曲线（横坐标为时间、纵坐标为种群数量）
二.非选择题（共三道大答题，除特殊说明外，每空2分，共计40分。） 31．（12分）腐乳是我国民间传统发酵食品，营养丰富，味道鲜美。请回答有关问题： （1）腐乳制作中，起主要作用的生物是 ，它与乳酸菌在结构上的主要区别是
。 （2）有腐乳制作中，加盐的目的是（写三个）： 、 、 。 （3）卤汤中酒的含量为何要控制在12％左右？
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