(安徽专用)2014版高考生物 生物技术的安全性和伦理问题课时作业

生物技术的安全性和伦理问题
(30分钟50分)
一、选择题(包括6题,每题4分,共24分)
1.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是( )
A.重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染
B.种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响
C.如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白,可能会通过食物链传递到人体内
D.对转基因生物所带来的环境安全问题要提高警惕
2.(2013·泰州模拟)下列哪项明显体现了转基因生物引发的食物安全问题
( )
A.转基因猪的细胞中含有人的生长激素基因,因而猪的生长速度快,个体大
B.转基因大米中含有β-胡萝卜素,营养丰富,产量高
C.转基因植物合成的某些新蛋白质,引起个别人过敏
D.让转基因牛为人类生产凝血因子,并在牛奶中提取
3.治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排异反应。

下图表示治疗性克隆的过程,下列说法正确的是( )
A.图示过程利用了动物细胞培养和动物体细胞融合技术
B.图示过程实现了动物细胞的全能性,其优点是用上述方式获得的各种脏器组织细胞、神经细胞等进行移植降低了免疫排斥
C.①过程的细胞学基础是细胞的增殖和分化
D.①②过程需要进行DNA复制和蛋白质合成,同时还需要在培养液中不断补充细胞所需要的ATP
4.(2013·苏州模拟)二战时侵华日军中的731部队大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽等一系列疾病的传染性病菌,进行人体实验和用于战争。

这是利用病菌的( )
A.需氧性
B.厌氧性
C.传染性,并引起宿主死亡
D.能形成芽孢,容易保存
5.下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分析,不合理的观点是( )
A.运用重组基因技术可以将致病菌或病毒改造成威力巨大的生物武器
B.转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原
C.转基因生物进入自然界后不会与野生物种杂交而威胁其他生物的生存
D.我国的政策是禁止进行生殖性克隆人
6.下列有关生物技术引起的伦理问题的叙述,不正确的是( )
A.人们现在的伦理道德观念还不能接受克隆人
B.设计试管婴儿是为了治疗疾病,不会出现负面影响
C.进行基因检测时,能通过测定基因的表达产物蛋白质来进行
D.对于基因歧视现象,可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决
二、非选择题(包括2题,共26分)
7.(12分)炭疽热是一种由炭疽杆菌引发的急性传染病,炭疽杆菌主要以孢子形式存在,孢囊具有保护功能,能使细菌不受阳光、热和消毒剂的破坏而在自然界中长期存活。

通过空气传播的呼吸性炭疽热后果最为严重,致死率约为95%～100%,所以它也是一种重要的生物武器。

(1)生物武器多具有等特点(答出两个方面即可),目前有些国家用新技术制造全新致病菌,使感染者突然发病,无药可医,受害国极度恐慌,机构瘫痪。

(2)下列有关炭疽杆菌致病特点的叙述中,不正确的是。

A.传染性极强
B.感染者死亡率极高
C.只要有0.001 mg就能引发炭疽病
D.造成人的精神失常
(3)1998年6月27日,中美联合声明中重申了在任何情况下、不生产、
生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。

8.(14分)(能力挑战题)请阅读下列资料回答问题:
法国女科学家布里吉特·布瓦瑟利耶宣称,世界上第一个“克隆婴儿”已经诞生,中外科学家对此的第一反应是对“克隆婴儿”的真实性表示质疑。

而中国科学家大多表示“克隆人研究
必须反对”。

中国农业大学李宁教授刚刚完成一次成功的克隆牛实验,他认为,“世界上第一个克隆人”到底是不是真的克隆人,还有待进行DNA指纹检测,即将克隆女婴的DNA与提供克隆体细胞“母亲”的DNA进行对比。

只有完全吻合,才能证明这个女婴是真正的“克隆人”。

(1)中国农业大学李宁教授所提到的DNA指纹检测实质上是对比的相似程度,克隆女婴将来的性状与提供克隆体细胞“母亲”的性状是否完全相同?为什么? 。

(2)克隆过程中应用的现代生物技术有哪些?(至少说明两种) 。

(3)克隆有时也称为体细胞克隆,但是克隆过程需要参与,原因是这种细胞。

(4)下列属于克隆技术仍然存在的问题的是。

①克隆后代的成功率很低
②克隆生物的夭折率较低
③克隆生物的后代先天性疾病或者生理缺陷的发病率高
④克隆后代的智商相对比较高
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
答案解析
1.【解析】选B。

种植抗虫棉可以减少农药的使用量,但抗虫基因有可能通过杂交的方式传播到其他植物体内,造成基因污染。

2.【解析】选C。

转基因植物合成的某些新的蛋白质,引起人的过敏反应,从免疫学角度讲,该蛋白质就是一种抗原,且免疫反应往往较剧烈,可能引起人的其他不良反应,因此存在安全性问题。

所以选C。

3.【解题指南】(1)考查实质:细胞核移植、细胞的增殖分化、胚胎早期培养。

(2)解题关键:①明确该过程中细胞核移植是利用了细胞核的全能性;
②明确①过程为细胞的增殖和分化,②过程为细胞的分化。

【解析】选C。

图示过程利用了动物细胞培养、核移植和早期胚胎培养技术;图示过程没有实现动物细胞的全能性,细胞的全能性强调的最终结果是得到了完整的个体;①过程是胚胎干细胞通过不断地分裂和分化形成各种组织的过程;①②过程需要进行DNA复制和蛋白质合成,同时还需要在培养液中不断补充细胞所需要的各种营养物质,在此期间细胞所需要的能量来自细胞内物质代谢产生的ATP。

4.【解析】选C。

细菌是微生物中种类最多的一个门类,它们数量多,分布广,在生态系统中有重要作用。

大多数细菌对人类是有益的,只有少数种类能引起人、畜和作物病害。

题目中所列病菌由于具有极强的传染性和致命性,在人类历史上曾多次导致疾病大规模流行,并使数以亿计的人死亡,因此被侵略者用于战争。

5.【解析】选C。

转基因生物有可能会在近缘物种之间通过花粉杂交,造成基因库的污染。

转基因技术如果被用于战争制造出生物武器,那将是对人类社会极大的毁灭。

克隆技术还不成熟,克隆人会带来社会伦理问题等,所以我国反对生殖性克隆,但不反对治疗性克隆。

某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原或者引起中毒。

6.【解析】选B。

人们现在的伦理道德观念还不能接受克隆人;设计试管婴儿是为了治疗疾病,但有可能被滥用,如用于设计婴儿性别等,可能会出现负面影响;进行基因检测时,可通过基因进行检测,也可通过测定基因的表达产物蛋白质来进行检测;对于基因歧视现象,可通过正确的科学知识传播、伦理道德教育和立法得以解决。

【方法技巧】基因检测的相关分析
(1)基因检测是指通过基因芯片对被检测者细胞中的DNA分子或蛋白质进行检测,分析出被检测者所含的各种致病基因和疾病易感基因情况的一种技术。

(2)基因检测一般是在人群中进行某类疾病(如多种癌症)的筛选,以使携带致病基因(没有发
病)者能及早采取相应的预防措施。

(3)由于直接检测基因较困难,可测定基因表达的产物——蛋白质。

(4)原理是DNA分子杂交或抗原—抗体杂交。

7.【解析】要了解生物武器的特点和我国对生物武器的态度和观点。

炭疽热事件作为一个社会热点,要能从生物学的角度来分析相关问题。

答案：(1)致病力强,传染性大;有潜伏期,一般潜伏期的症状不明显,难以及时发现;污染面积大,危害时间长,杀伤范围达数百至数千平方公里;传染途径多;生物武器造价低,技术难度不大,隐蔽性强(答出两个方面即可)
(2)D
(3)不发展不储存
8.【解题指南】(1)考查实质:细胞核移植、胚胎发育、生物技术的伦理问题。

(2)解题关键:①注意克隆人的本质属于细胞核移植即无性繁殖;
②注意核移植中受体细胞为卵细胞,因为卵细胞含丰富的营养物质,内有促进核基因表达的物质。

【解析】本题考查克隆人技术引起的争议及其技术操作分析。

(1)DNA指纹检测的实质是对DNA 分子中碱基排列顺序的检测,若“克隆人”核DNA与供体核DNA相同,则为“克隆人”,否则不是“克隆人”;生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果,基因型相同,环境不同,表现型可能不相同。

另外,受体卵细胞中的细胞质基因也影响生物的性状。

(2)克隆技术包括体细胞核移植技术、细胞培养技术和胚胎移植技术等。

(3)体细胞克隆的受体细胞应为去核的卵母细胞,因卵母细胞中具有促进核基因表达的物质。

(4)可参照“克隆技术尚不成熟的表现”予以分析。

答案：(1)DNA分子中碱基对排列顺序
不一定完全相同,原因主要有两个:一个是将来生活环境的影响,一个是提供卵细胞个体的细胞质遗传的影响
(2)核移植技术、胚胎移植技术、细胞培养技术(任选两种)
(3)卵细胞具有促进细胞核基因表达的物质条件
(4)C。