乡村少年宫基本建设条件标准
乡村少年宫规章制度范文（二篇）
乡村少年宫规章制度范文一、入宫要求1. 年龄：乡村少年宫面向6-18岁的儿童和青少年开放。
2. 纪律：进入乡村少年宫的儿童和青少年必须尊重师长，遵守各项规章制度。
3. 健康：入宫者必须身体健康，没有传染性疾病，否则需要暂停参与活动。
二、行为规范1. 尊敬师长：学员应该尊重带队老师和场馆管理人员，遵守他们的安排和指导，言行举止应有礼貌。
2. 互助协作：学员应积极参与活动，与他人友好相处，互相帮助，共同进步。
3. 自律要求：学员应当遵守纪律，按时参加活动，不迟到、早退或缺席，不携带违禁品进入活动场所。
4. 环保意识：学员应保持环境卫生，不乱扔垃圾，爱护公共设施，节约用水和用电。
三、安全管理1. 安全防范：学员应加强安全意识，不随意攀爬高处、跳跃或进行其他危险行为。
2. 急救常识：学员应学习基本的急救知识，发现问题及时报告师长或工作人员。
3. 安全设施：学员在进行体育活动时，必须佩戴相应的安全设备，如头盔、护膝等。
4. 紧急疏散：学员应熟悉各个场所的紧急疏散路线和撤离方法，确保在紧急情况下能够安全离开。
四、培训管理1. 学科选择：学员可以根据自己的兴趣和特长选择感兴趣的学科或活动项目。
2. 学习要求：学员应按照培训计划参加课程，按时完成作业和学习任务。
3. 评估考核：学员会根据培训内容进行定期的考核和评估，以监督学员的学习进展和反馈。
五、纪律处分1. 警告：对于违反规定轻微的行为，将给予口头警告，并要求改正错误行为。
2. 扣分：对于较为严重的违规行为，将给予相应的积分扣除，并记录在案，累计扣分达到一定程度将会采取进一步的纪律处分。
3. 禁止参加活动：对于累计扣分较多或者重大违规行为的学员，将暂停其乡村少年宫活动资格，直至行为改正。
六、家长监护1. 配合工作：家长应积极配合乡村少年宫的工作，鼓励并监督孩子参与活动和完成学习任务。
2. 交通安全：家长需要关注孩子的出行安全，确保他们安全到达活动场所并安全返回。
少年宫章程
剑阁县杨村小学乡村少年宫章程第一章总则第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针，加强少年宫的规范化管理，促进本片区少年儿童校外教育事业健康发展，提高少年宫的整体水平，按照《中共中央办公厅国务院办公厅关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》精神，依据《中华人民共和国教育法》，制定本章程。
第二条单位基本情况：名称：剑阁县杨村小学乡村少年宫性质：全民所有制事业单位经济来源：自筹资金行政关系隶属：剑阁县教育和科学技术局成立日期：2014年春地址：剑阁县杨村镇第三条办学理念㈠、办宫理念：一切为了孩子为了孩子一切为了一切孩子㈡、工作职能：少年宫承担着我校素质教育的组织、研究、指导和青少年科技、艺术等兴趣培养、特长培训的职能，是学校教育的实施补充和延伸。
㈢、基本任务：教育环境创设；课外活动教育的组织、研究与指导；学校科技、艺术教师的培训；青少年科技、艺术等活动的组织和实施；青少年科技、艺术等兴趣培养和特长培训；课堂教育的补充与延伸。
㈣、工作目标：为学生兴趣激发破土奠基、为学生特长发展架桥铺路。
第四条办学规模：少儿全员参与。
现有兴趣活动组共18个项目。
第五条少年宫工作与社会、家庭教育是相辅相成，相互作用的关系，要争取社会、家庭各方面的支持与协作，更好地发挥校外教育的作用。
第二章管理体制第六条少年宫由学校少先队主管，成立领导小组、实施小组。
第七条少年宫实行组长负责制，同时充分发挥少先队组织的核心作用，全体教职工大会参与民主决策、民主管理和民主监督。
第八条少年宫主任是少年宫的法人代表，是少年宫的负责人，由杨云忠校长担任，依法对少年宫实施管理。
第九条少年宫设副主任两名，副主任协助主任工作，对主任负责。
第十条少年宫设办公室、活动组，各组按照部门职责负责部门管理，对主任负责。
第十一条少年宫活动负责人必须遵守和维护宪法，依照工会章程独立自主地开展工作。
第十二条少年宫建立全体教职工大会制度，参与对单位的民主决策、民主管理和民主监督。
乡村学校少年宫各类管理制度
乡村学校少年宫各类管理制度一、组织管理制度1. 学校少年宫管理委员会的设立和职责分工学校少年宫管理委员会由校长担任主任，少年宫指导员、学校党支部书记、教务主任等担任委员，负责少年宫的整体管理工作。
委员会根据任务分工，明确各自的职责，并定期召开工作会议，以确保学校少年宫的正常运行。
2. 学校少年宫管理人员的选拔、培训和考核为了保证学校少年宫管理人员的素质和能力，学校建立了科学的选拔、培训和考核制度。
选拔过程中注重专业背景和工作经验，并进行面试和能力测试。
新任少年宫管理人员入职后，必须接受学习培训，并通过考核方能上岗。
定期进行考核，对表现良好的管理人员给予奖励，对不称职的人员进行约谈和必要的教育培训。
3. 学校少年宫内部管理机制的建立学校少年宫依照规章制度和管理手册进行管理。
管理手册包括学校少年宫的组织结构、工作流程、管理制度等内容，清晰规定各种工作程序和责任分工。
同时，学校少年宫建立了相关档案和台账，及时记录工作进展和问题反馈，以便进行整改和总结。
二、教育活动管理制度1. 教育活动的策划和组织规范学校少年宫根据学生的特点和需求，组织策划各种形式的教育活动。
在策划和组织过程中，必须考虑到学生年龄、兴趣等因素，确保活动内容的吸引力和针对性。
同时，少年宫管理人员要与教师、家长积极沟通，征求他们的意见和建议，共同制定教育活动计划。
2. 教育活动的执行与评估机制学校少年宫注重教育活动的执行和评估。
在活动实施阶段，少年宫管理人员要及时协调各方资源，制定详细的实施方案，并确保活动按计划进行。
活动结束后，要进行评估分析，总结经验教训，并将评估结果及时反馈给相关人员。
三、安全保障与管理制度1. 安全责任制度的建立学校少年宫建立了完善的安全责任制度，明确各个管理人员在安全管理中的职责和权限。
校长负责全面安全工作，少年宫指导员负责具体的安全工作，教师、学生干部等作为安全工作执行者，必须积极履行自己的职责。
2. 安全检查和隐患排查制度学校少年宫建立了定期的安全检查和隐患排查制度，对学生活动场所、设施设备等进行检查，发现问题及时处理，做到预防为主，防患于未然。
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇
(推荐)乡村学校少年宫建设方案4篇乡村学校少年宫建设方案篇1一、指导思想以科学发展观和党的十八大精神为指导，以贴近和服务广大农村未成年人为宗旨，以加强思想道德教育为核心，以培养创新精神和实践能力、推进素质教育的实施为重点，注重道德教育、养成教育、体验教育和实践教育，加强机制建设、队伍建设和改革创新，努力为农村未成年人健康成长创造条件、营造环境，促进农村未成年人全面发展。
二、基本原则1.因地制宜，量力而行。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持从实际出发，因地制宜，量力而行，充分利用农村中小学校现有的教室、设备和资源，合理利用资源，为周围的学校和未成年人提供免费的活动场所和服务。
2.体现公益性，注重时效性。
“乡村学校少年宫”建设，要坚持公益性原则，把服务社会放在首位，免费为农村未成年人提供必需的场所、器材、师资，不得开展任何以赢利为目的'的培训活动。
要适合德育教学、科学普及、艺体活动和特色训练的要求，项目建设既要经济适用，又要布局合理;场地建设要灵活多样，实事求是;基础设施要坚固耐用，功能齐全;活动器材要配置合理，科学实用，满足农村未成年人的实际需要。
泗县老泗州网论坛3.精心谋划，突出特色。
“乡村学校少年宫”建设，要在教学安排、内容选择、实践体验、时间确定等方面，符合未成年人成长的特点和规律。
要坚持创新发展，实现“一校一品牌，校校有特色”。
通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，让广大农村未成年人在基础知识、劳动技能和生活常识等方面得到全面培养和发展。
三、建设目标根据市文明委下达的任务，我县自20xx年起至20xx年，每年建一至二所乡村学校少年宫。
其中20xx年10月底前完成黑塔镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成丁湖镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成大路口乡乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成屏山镇乡村学校少年宫建设;20xx年8月底前完成草庙镇、长沟镇乡村学校少年宫建设。
乡村学校少年宫使用管理办法
乡村学校少年宫使用管理办法第一章总则第一条为充分发挥乡村学校少年宫作用，切实规范和加强乡村学校少年宫使用管理,根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》(中办发〔2006〕4号）和《关于进一步加强新形势下农村精神文明建设工作的意见》（中办发〔2010〕39号)的有关规定，制定本办法。
第二条本办法所称乡村学校少年宫，是指依托农村中小学校现有场地、教室和设施，进行修缮并配备必要的设备器材，依靠教师和志愿者进行管理，在课余时间和节假日组织开展普及性课外活动的公益性活动场所。
第三条乡村学校少年宫功能定位：（一）农村未成年人的思想道德建设阵地；(二）农村未成年人的文体活动平台;（三)农村未成年人的科普活动场所。
第四条乡村学校少年宫使用原则：(一）公益性原则。
面向未成年人免费提供文化服务，不开展任何赢利性的经营活动。
（二)普及性原则。
面向全体对未成年人普遍进行兴趣爱好和基本技能的培养，结合民族优秀文化和地域文化形成特色。
(三)资源整合原则。
充分利用学校现有资源、周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，共建共享。
第二章日常运行第五条乡村学校少年宫的开放时间为平日放学后、节假日和寒暑假。
第六条乡村学校少年宫使用的活动场所应在显著位置作出标示.第七条乡村学校少年宫的活动内容:(一)开展丰富多彩的文体娱乐活动,以乐促智.结合未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、武术、棋艺、跳绳等体育活动，以及滚铁环、灯谜、放风筝、舞龙灯等乡土文化特色活动.（二）开展力所能及的技能培训活动,以技促能。
既可利用师资、场地、设施等条件,开展科技、手工等活动,也可根据地域文化和学校特色，引进陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲等项目。
（三）开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德.精选适合未成年人阅读的红色经典和传统经典,结合“我们的节日”，积极开展经典诵读活动。
乡村学校少年宫工作管理制度范文(4篇)
乡村学校少年宫工作管理制度范文第一章总则第一条根据国家相关法律法规和教育部门的要求，为了规范、健全乡村学校少年宫的工作，提高工作效率和服务质量，特制定本管理制度。
第二条乡村学校少年宫是指乡村地区的学校中设立的面向青少年的教育文化机构。
第三条本管理制度适用于乡村学校少年宫的全体工作人员，包括工作人员的聘用、培训、奖惩、工作时间、工作内容等方面。
第四条乡村学校少年宫的工作目标是为青少年提供全面发展的机会，提高其综合素质，培养其良好的道德品质，开拓其艺术、科学、体育等兴趣爱好，促进其个性和能力的全面发展。
第二章岗位要求第五条乡村学校少年宫的工作人员应具备以下基本条件：1.热爱儿童和青少年教育事业，具备较好的人际交往能力和团队合作精神；2.具备相关的专业知识和技能，能够胜任本岗位的工作；3.具备良好的言行举止，形象良好，严格遵守工作纪律。
第六条乡村学校少年宫的工作人员应具备以下工作能力：1.能够独立完成工作任务，具备良好的组织和协调能力；2.具备良好的沟通能力和表达能力，能够与学生和家长进行有效的沟通和交流；3.具备一定的教学和管理能力，能够制定和实施相应的教学计划和管理制度；4.具有创新意识和项目开发能力，能够开展丰富多样的课外培训活动。
第三章职责与权限第七条乡村学校少年宫的工作人员应履行以下职责：1.制定和实施乡村学校少年宫的年度工作计划和课程计划；2.组织和开展各类培训活动和俱乐部活动，并做好教学管理工作；3.负责乡村学校少年宫的设备和资金的管理和维护；4.定期组织学生的评价和成果展示活动，并进行总结和反思；5.积极与社会各界合作，为学生提供更多的学习和发展机会。
第八条乡村学校少年宫的工作人员拥有以下权限：1.根据工作需要，制定和调整相关的工作计划和教学计划；2.组织和调整课程和活动的内容和形式；3.对于教学设备和资金的使用和管理，按照相关规定进行审批和报销；4.与学生和家长进行交流和反馈，提供相关的教育咨询和指导。
乡村学校少年宫-中国文明网未成年人频道-中国未成年人网
乡村学校少年宫-中国文明网未成年人频道-中国未成年人网PagePage1PagePage12乡村学校少年宫档案记录表所在学校：荔波县茂兰中学详细地址：荔波县茂兰镇尧朝村建成时间： 20__年3月 2日2 0 1 1 · 中央文明办制学校校长韦鸿建在校生数873人管理办公室主任韦鸿建在校职务校长联系电话管理办公室副主任向宗泽在校职务副校长联系电话开放时间每周二、三、四下午17：00—18：30；周六下午14:00—17:00；假期周一周、二全天。
管理办公室工作人员基本情况韦鸿建男 42岁茂兰中学校长语文教学兼管理办公室主任一职。
负责全面工作。
向宗泽男 36岁茂兰中学副校长语文教学兼管理办公室副主任，负责少年宫物品日常管理及活动安排工作。
活动场所情况1、音乐教室一个2、舞蹈教室一个3、书画教室一个4、科技活动教室一个5、阅览室一个6、图书室一个7、计算机教室一个 8、德育活动室一个9、篮球场三个 10、乒乓球台7张活动器材配置情况1、古筝6台2、钢琴2台3、手风琴5台4、电子琴15台5、口琴50支6、二胡7把7、电子琴、五线谱演示黑板1个 8、画架70套9、石膏头像9个 10、几何形体12个11、聚光灯2台 12、演出服装50套13、横笛50支 14、箫50支15、葫芦丝50个 16、音响设备2套17、美术耗材（纸张、铅笔、颜料等）70套18、书法耗材50套 19、乒乓球台8张20、手工工具20套 21、科技制作工具30套22、篮球架3副 23、围棋10副24、象棋20副 25、乒乓球拍10副26、羽毛球拍20副 27、篮球30个28、排球60个 29、图书13000册30、艺术书籍250册 31、影视光盘76部32、报刊、期刊70种教师辅导员队伍音乐辅导教师：王力男大专音乐教学舞蹈辅导教师：唐祝女大专音乐教学美术辅导教师：董冬莉女大专美术教学；罗遵燕女本科美术教学书法辅导教师：向宗泽男本科语文教学；陈忠勇男本科数学教学何锦芬女大专数学教师器乐辅导教师：王力男大专音乐教学；龚业彬男本科语文教师篮球辅导教师：陈才廷男本科化学教学；莫岸懂男大专体育教学田径辅导教师：姚祖梅女大专体育教学围棋辅导教师：何景平男本科语文教学象棋辅导教师：陈才立男本科计算机教学科技辅导教师：藤洪智男大专生物教学；肖银玉女本科生物教学莫友江男本科物理教学；卢远波男本科物理教学乒乓球辅导教师：陈松男大专体育教学计算机辅导教师：朱元才男大专计算机教学德育活动辅导教师：杨建芬女本科语文教学何利梅女本科语文教学；罗海涛女本科思品教学全秀琼女本科历史教学；欧启胜男大专历史教学校外及志愿者辅导员队伍曹本健男荔波县文联副主席（绘画、书法）徐庭炜男退休美术教师（绘画、书法）申学军男中国书协会员（书法）柏华昕男北京A艺术馆成员（绘画、书法）韦建奇男荔波民中音乐教师（音乐）陈利双女职业高级中学教师（音乐）蒙楠男文联研究员（绘画）张灵男黔南知名青年画家（绘画）陈柳条女茂兰小学教务主任(书法)黎应标男立化小学美术教师（绘画）杨胜红女江西师大美术系学生（绘画）杨胜雨女贵州财经学院艺术系学生（舞蹈）欧阳仕柯男景德镇陶瓷艺术学院学生（绘画、书法）活动项目设置情况1、电子琴班 30人每周二下午17:00-18:302、竹箫、竹笛班50人每周四下午17:00-18:303、软笔书法班50人每周二、四下午17:00-18:304、美术班60人每周二、三、四下午17:00-18:305、乒乓球班30人每周二下午下午下午17:00-18:306、篮球班30人每周二、四下午下午17:00-18:307、舞蹈班50人每周三下午下午17:00-18:308、古筝班10人每周三下午下午17:00-18:309、手风琴10人每周二下午17:00-18:3010、硬笔书法班30人每周三下午17:18:3011、口琴班50人每周四下午17:00-18:3012、葫芦丝班50人每周四下午17:18:3013、14、象棋班40人每周二下午17:00-18:3015、围棋班20人每周三下午17:00-18:3016、手工制作班20人每周三下午17:00-18:3017、科普活动班（电工类）10人每周三下午17:00-18:3018、科普活动班（生物类）10人每周四下午17:00-18:3019、羽毛球班20人每周二、三、四下午17:00-18:3020、二胡班10人每周四下午17:00-18:3021、民族文化及红色文化活动室（全体学生）双周四17:00-18:3022、校外班（服务区内其他学校学生）每周六下午14:00-17:00制度建设情况乡村学校少年宫工作管理制度一、以理念为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
乡村学校少年宫若干管理制度
承德市乡村学校少年宫若干管理制度承德市乡村学校少年宫职能任务一、以立德树人为先导、以知识创新为基础、以能力实践为核心、以活动体验为特色，面向学校、面向社会、面向孩子，创办充满生机活力的乡村学校少年宫。
二、坚持公益性、普及性原则为农村未成年人免费提供思想道德建设阵地、文化服务和科普活动场所。
三、开展丰富多彩的文体娱乐活动，以乐促智。
结合未成年人的身心特点，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的文艺、体育和乡村文化特色活动。
四、开展力所能及的技能培训活动，以技促能。
利用本地和学校少年宫现有条件开展科普、手工制作等活动，传承具有浓郁地方特色的传统文化项目，提高广大农村未成年人的社会实践能力。
五、开展内容鲜活的经典诵读活动，以读养德。
结合“我们的节日”主题活动，积极开展红色经典和传统经典诵读，深入开展”做一个有道德的人”活动，大力开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动。
六、建立一支满足活动开展所需的教师辅导员队伍，校外聘请文艺、体育、科技、法律、民间艺人等志愿者队伍，为满足少年宫活动提供队伍保障。
承德市文明办监制承德市丰宁县（区）草原中心学校少年宫组织机构少年宫主任：（学校校长）主要职责：乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，负责少年宫的全面工作。
少年宫副主任：（分管副校长或教导主任）主要职责：乡村学校少年宫副主任协助少年宫主任工作，全面完成少年宫工作任务，不断提高德育工作质量。
专职教师：兼职教师：主要职责负责乡村学校少年宫运行管理、设备维护、活动项目实施、辅导员队伍建设、日常考勤、财务管理、档案记录等。
承德市文明办监制承德市乡村学校少年宫主任工作职责乡村学校少年宫主任是本单位法人代表，是乡村学校少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1.认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村学校少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
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（讨论稿）
一、基本活动场地和设备
学校需按照乡村少年宫建设实施细则关于活动内容的要求配置各活动场地和设备。
有专门的音乐教室、舞蹈教室、美术书法教室、劳技教室、科学实验室和微机教室。
设备配备要本着基本、先进、科学、适用的原则，适当考虑各类活动间的综合性和交叉性。
实验（功能）室的装备要求按《山东省中小学实验室建设与配备标准》（鲁教基字〔2006〕14号）的规定执行。
1、实验操作专用活动设备
配置实验操作专用活动设备，应适应实验教学的科学性、准确性、客观性和操作性等特点，便于学生参与知识产生的过程，掌握科学方法，培养探索精神，有利于营造学科实验和体验过程的良好环境。
应配置物理、化学、生物、等学科教学实际需要的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具，以及模型、标本、挂图、图片、演示器和实验安全保护用品等设备。
教学仪器的配备参考国家最新颁发的《初中理科教学仪器配备标准》（JY/T 0386-2006）进行配备。
2、艺术类专用活动设备
配置艺术类专用活动设备，应能适应艺术类活动开展的特点，便于学生操作、体验和感悟，满足辅导员多种形式的教学和学生基础艺术学习活动的需要。
配置音乐活动设备，应在满足师生音乐活动的基础上，还要兼顾师生开展舞蹈、戏剧表演等其它艺术活动的需要。
所配设备主要包括钢琴或电子钢琴、民族乐器、打击乐器等乐器类设备，五线谱电子板、视听设备和音乐软件等电教设备。
舞蹈室还应配备把杆、照身镜、木质地板和音像设备等。
音乐器材的具体配备标准见附表1。
美术和书法活动设备主要包括国画、版画、雕刻、字帖等教学所用的各种教学设备及材料；画架、画板、灯光器材、写生台及各种写
生工具；视听设备、投影设备及教具、工具储备橱柜等。
美术和书法器材的具体配备标准见附表2。
3、体育专用活动设备
配置体育专用活动设备，应本着规范、安全、耐用的原则合理配备，并及时补充。
有专门的体育运动场所，包括标准200米以上的跑道，其主要设备包括能满足体操、田径、球类等课程教学所需要的运动器械，测量、计时工具和挂图、教学软件等。
体育器材的配备标准见附表3。
4、综合实践活动专用设备
配置综合实践活动专用设备，应能满足少年儿童开展的劳动技术教育，研究性学习活动和社会实践活动的需要，便于教师灵活组织教学和学生有效学习。
主要包括开展种植、养殖、手工、制作、维修、烹饪等劳技专用教学设备，学校可以根据自身实际任意选择开展活动。
此外，还应配备学校开展各种主题教学活动所需要的教具、模型、图表、教学软件等。
具体配备标准见附表4。
二、现代教育技术设备
学校应当根据现代教育教学技术手段发展的实际，配置以网络技术为代表的现代信息技术设备和其它现代教育技术的装备，以满足学生多种网络学习活动。
其主要设备包括电化教学设备、信息技术教育装备、校园网络装备和校园广播电视设备等，学生用微机不低于每10人1台为宜，并接有宽带。
按照农村远程教育的要求，初级中学应建设卫星收视系统，配备卫星接收天线、卫星信号接收机、计算机等设备，用于接收国家和省通过卫星播放的教学资源。
具体配备标准见附表5。
三、图书装备
学校图书装备应按教育部《中小学图书馆(室)规程(修订)》（教基[2003]5号）规定配备必要的图书资料。
同时配置能满足正常阅览
和管理需要的各类藏书设备、阅览设备等。
馆藏图书内容应以有益于学生身心健康发展的各类图书。
各种馆藏图书、期刊、电子出版物等必须是国家合法出版物。
馆藏图书应按规定及时剔旧、更新。
图书、报刊、资料的配备标准见下表。
普通初级中学图书室（馆）藏书标准
附件1：
乡村少年宫音乐舞蹈活动专用设备配备标准
附件2：
乡村少年宫美术活动专用设备配备标准
45×32(cm)或60
×45（cm）
附件3：
乡村少年宫体育活动专用设备配备标准
类别序
号
器材、
设备名
称
单
位
18
个
班
24
个
班
30
个
班
20
个
班
24
个
班
30
个
班类
说明：
本标准依据教育部关于印发《中学体育器材设施配备目录》《小学体育器材设施配备目录》的通知（教体艺[2002]11号）而制定，标准分为两大类，即必配类和选配类。
必配类器材设施是根据体育教学和开展课外体育活动的基本要求确定的，各学校必须按照要求配齐。
选配类是指学校根据实际情况选择配备的器材设施，学校应根据学校体育改革中不断拓展的教学、课外活动的内容与形式以及各学校的传统、特色努力创造条件进行配置。
对标准中常用易耗器材，各校要及时补充，保持常量。
附件4：
乡村少年宫综合实践活动专用设备配备标准
说明：学校如果开设其他技术专业，由学校根据需要配备
现代教育技术活动专用设备配备目录。