乡村学校少年宫活动项目一览表
乡村少年宫活动项目
乡村少年宫活动项目一、项目背景乡村少年宫活动项目旨在为农村地区的青少年提供丰富多彩的课外活动，促进他们的全面发展和成长。
通过开展各类教育、文化、体育、科技等活动，匡助乡村青少年增长知识、培养兴趣爱好、提高综合素质，促进乡村教育的发展。
二、项目目标1. 提供丰富多样的课外活动，满足乡村青少年的学习和发展需求。
2. 培养乡村青少年的兴趣爱好，激发他们的学习热情和创造力。
3. 增强乡村青少年的综合素质，培养他们的领导能力和团队合作精神。
4. 促进乡村教育的发展，提高教师的教学水平和教育资源的利用效率。
三、项目内容1. 学科教育活动：开设各类学科辅导班，如数学、语文、英语等，提供个性化的辅导服务，匡助乡村学生提高学习成绩。
2. 文化艺术活动：组织绘画、书法、舞蹈、音乐等文化艺术培训班，培养乡村青少年的艺术素质和审美能力。
3. 体育运动活动：开展足球、篮球、乒乓球等体育运动项目，培养乡村青少年的体魄和团队协作精神。
4. 科技创新活动：组织编程、机器人、电子制作等科技创新课程，培养乡村青少年的创新思维和科学实践能力。
5. 社会实践活动：组织参观农田、农场、企业等，让乡村青少年了解农业生产和现代化发展，培养他们的社会责任感和实践能力。
四、项目实施1. 建立乡村少年宫：在乡村地区选址建立少年宫，提供场地、设备和教育资源支持。
2. 招募专业教师：通过招聘和培训，组建一支专业的教师团队，负责各类活动的教学和指导工作。
3. 制定活动计划：根据乡村青少年的需求和兴趣，制定每学期的活动计划，确保活动内容的多样性和连续性。
4. 宣传推广：通过宣传栏、传单、社交媒体等方式，向乡村青少年和家长宣传活动项目，提高参预度和影响力。
5. 开展活动评估：定期对活动进行评估和总结，采集参预者的反馈意见，不断改进活动内容和组织方式。
五、项目效益1. 丰富乡村青少年的课余生活，提高他们的学习兴趣和参预度。
2. 培养乡村青少年的艺术、体育、科技等方面的才干，增强他们的综合素质和竞争力。
乡村少年宫活动项目简介
“乡村少年宫”活动项目简介类负项目辅导员项目简介别责人体谢1少儿篮掌握篮球的基本持球方法，基本步法、胸前传接球、双手胸前育静球投球以及“三步上篮”动作。
类2乒乓球乒乓球的基本发球、推挡、削球、扣杀技术，对打练习和比赛。
4羽毛球羽毛球基本发球、击球、移动技术；单打、双打基本战术；羽毛球比赛的基本规则。
4棋类活象棋的基本布局，入门，基本战术，比赛。
军旗的基本战术，动基本攻防方法，游戏比赛，开阔学生的思维。
数棋训练及比赛。
5跆拳道艺刘6色彩绘术洪画色彩（静物、人物、风景），水彩画，国画，蜡笔画。
类亮 7毛笔书结合学生自身特点选择古帖，书写美观、传承、高古；养成良好的书写习惯，掌握书写技巧，提升孩子的审美能力；能独立法完成书法作品。
临摹、章法，参加比赛。
8硬笔书学习楷书的基本笔画，教会学生正确的坐姿和握笔；以古代名帖为典范，引导学生从另一个角度去理解书法；学会硬笔作品法的基本创作。
9声乐合声乐演唱、歌唱语言、基本乐理、视唱练耳、中外音乐赏析、唱合唱团。
10认识舞蹈、了解舞蹈，站立的姿势、优美的体态，把杆正、旁、舞蹈基后压腿，行进中的正、旁踢腿，把杆上的后踢腿，地面上的踢础腿组合，把杆上的开肩练习，下叉（竖叉、横叉），跪立的空腰，跪立的下小腰，平躺的反手撑腰，直立的涮腰练习。
11健美操12拉丁舞文肖13经典诵学习内容：增广贤文、弟子规、三字经、千字文、声律启蒙、化倩唱幼学琼林、孝经。
类14英语话做英语游戏，看、听、学、讲、演英语小故事等。
剧15手抄小报16诗画交融17同书共读18朗诵主持科何19校史小孙群英技仕研究综坤20风铃小李小林合制作21气候小白勇观察22科学幻大学生自愿者想画23桂花栽培。
乡村学校少年宫活动计划
乡村学校少年宫活动计划标题：乡村学校少年宫活动计划引言概述：乡村学校少年宫活动计划是为了丰富农村学生的课余生活，促进他们的全面发展而制定的活动计划。
通过各种丰富多彩的活动，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质，培养他们的团队合作意识和创新能力。
一、活动内容的选择1.1 美术活动：开展绘画、手工制作等活动，培养学生的审美能力和动手能力。
1.2 体育活动：组织篮球、足球、田径等体育比赛，提高学生的体质和团队合作意识。
1.3 文化活动：举办读书分享会、文学作品创作比赛等，提高学生的文化素质和创新能力。
二、活动的组织与管理2.1 制定活动计划：根据学生的兴趣和特长，制定各种活动计划，确保活动的多样性和丰富性。
2.2 安排活动时间：合理安排活动时间，确保学生在课余时间能够参预到各种活动中来。
2.3 设立活动小组：成立活动小组，负责活动的组织、宣传和执行，确保活动的顺利进行。
三、活动的评估与反馈3.1 定期评估活动效果：定期对各项活动进行评估，了解学生的参预情况和活动效果，及时调整活动内容和方式。
3.2 采集学生反馈意见：定期采集学生对活动的反馈意见，了解他们的需求和建议，不断改进活动内容。
3.3 组织座谈会：定期组织学生座谈会，让学生参预活动计划的制定和评估，增强他们的参预感和责任感。
四、活动的宣传与推广4.1 制作宣传资料：制作海报、宣传册等宣传资料，吸引学生的参预和关注。
4.2 利用新媒体宣传：通过校园网站、微信公众号等新媒体平台进行活动宣传，扩大活动的影响力。
4.3 邀请外部支持：邀请社会各界人士和机构参预到活动中来，为活动提供更多资源和支持。
五、活动的未来规划5.1 拓展活动内容：不断拓展活动内容，丰富活动形式，满足学生的多样化需求。
5.2 建立长效机制：建立健全的活动管理机制，确保活动的持续开展和发展。
5.3 加强师资培训：加强对活动组织者和指导老师的培训，提升他们的活动策划和执行能力。
结语：通过乡村学校少年宫活动计划的实施，可以为农村学生提供更多的学习机会和发展空间，促进他们的全面成长。
乡村少年宫建设项目资金预算及实施方案
乡村少年宫建设项目资金预算及实施方案积极响应国家发展均衡教育的号召，大力筹备乡村学校少年宫建设项目。
为了使下拨资金合理利用，为本乡青少年成长和能力培养提供各种良好的环境，我们制订了全年的资金预算及实施方案：资金预算一览表一，场所修缮：音乐室、美术室、舞蹈室、劳技室地面贴瓷砖、墙面粉白、换铝合金玻璃窗及换防盗门等各2万元，共计8万元。
二，器材配置1.体育类，共计57750元，明细如下：2.艺术类，共计26400元，明细如下：1）绘画类，明细如下：2）电脑绘画类，明细如下：3）音乐类，明细如下：3．科技制作类，共计15300元，明细如下：三，活动开展：各组每周开展1—2次活动，每次时间1—2小时，每组每次活动由1—3名辅导员组织。
辅导员由本校教师和聘请校外人员组成。
预计活动金费每学期18000元，一年共计36000元。
四，活动实施成果评价及奖励：每学期各小组期未进行总结性评比或比赛，以检测活动开展的实效，总结经验，并促进今后的工作。
校内评比或比赛中，给每项目一、二、三等奖学生发奖金30元、20元、10元及荣誉证书。
给获得区、市、省、国家级名次的学生分别按校内各名次奖的2倍、4倍、6倍、10倍发放奖金，并给辅导学生获得区级以上奖励的教师同奖。
同一项目获奖以最高级别的奖金计算，不重复计奖。
预计活动金费每学期8000元，奖金每学期8000元，一年共计32000元。
五，器材使用与保管各小组辅导员负责监管本组器材的使用，并妥善保存。
学校每学期末按单清点。
若有器材被人为损坏或丢失，将责成造成损坏者或失职的辅导员，照价赔偿。
雨母山中学2015年2月8日。
乡村少年宫乒乓球活动记录表
活 动 过 程
活动内容：
训练重点：
1、球感的训练
1）颠球练习 2）对墙击球练习
2、攻球动作练习
3、攻球练习（斜线）
4、身体素质练习：举哑铃（10x2组）
乡村少年宫乒乓球活动记录表
三秀小学乡村少年宫
乒乓球组第一次活动记录表
活动名称：乒乓球 指导教师：杨发友
活动时间
第一周
活动地点
乒乓球室
参加人数
20
活 动 过 程
活动内容：
训练重点：
1、观看专题片“乒乓球的辉煌”，强调训练纪律。
2、球感的训练
1）颠球练习
2）对表
活动名称：乒乓球 指导教师：杨发友
活动时间
第二次
活动地点
乒乓球室
活 动 过 程
活动内容：
训练重点：
1、讲解学习乒乓球的相关知识。
2、球感的训练
1）颠球练习 2）对墙击球练习
3、攻球动作练习
4、游戏：击球接力
三秀小学乡村少年宫
乒乓球组第三次活动记录表
活动名称：乒乓球 指导教师：杨发友
活动时间
第三周
活动地点
乡村少年宫活动内容项目
少年宫活动内容项目
1、音乐类：合唱队、舞蹈队、乐器队
2、美术类：书法组、绘画组、手工组
3、棋牌类：象棋组、军旗组、跳棋组、五子棋组
4、体育类：篮球队、乒乓球队、田径队
5、计算机类：电脑绘画组、报刊制作组、幻灯片制作组
6、阅读类：朗诵组创作组
包家屯学校
2012.9
少年宫活动内容项目
7、音乐类：合唱队、舞蹈队、乐器队
8、美术类：书法组、绘画组、手工组
9、棋牌类：象棋组、军旗组、跳棋组、五子棋组
10、体育类：篮球队、乒乓球队、田径队
11、计算机类：电脑绘画组、报刊制作组、幻灯片制作组
12、阅读类：经典诵读组创作组
包家屯学校
2013.3。
乡村少年宫活动项目
乡村少年宫活动项目一、项目背景乡村少年宫是为了满足农村地区青少年的课余学习和兴趣培养需求而设立的公益性机构。
通过开展丰富多样的活动项目，乡村少年宫旨在提供一个良好的学习和交流平台，促进青少年的全面发展和成长。
二、项目目标1. 提供多元化的课外活动，丰富青少年的知识和技能；2. 培养青少年的兴趣爱好，提升其综合素质；3. 加强社区与学校的合作，促进青少年的社会融入；4. 增强乡村少年宫的影响力，吸引更多青少年参预。
三、项目内容1. 学科辅导：提供针对不同年级和学科的辅导课程，匡助青少年提高学习成绩。
2. 才艺培养：开设绘画、音乐、舞蹈、书法等各类才艺培训课程，培养青少年的艺术天赋。
3. 体育运动：组织篮球、足球、乒乓球等体育活动，促进青少年的身体健康和团队合作意识。
4. 科技创新：引入编程、机器人等科技教育项目，激发青少年的创新思维和动手能力。
5. 社会实践：组织参观考察、志愿者活动等社会实践项目，拓宽青少年的视野和社会经验。
6. 心理辅导：开展心理健康教育课程，匡助青少年解决心理问题，提升心理素质。
四、项目实施1. 场地准备：确保乡村少年宫有足够的场地，包括教室、活动室、运动场等，以满足各类活动的需求。
2. 人员配置：配备专业的教师和辅导员，具备相关专业知识和教育经验，能够有效指导和管理活动。
3. 活动策划：根据青少年的需求和兴趣，制定详细的活动计划，确保活动内容丰富多样。
4. 资金支持：寻觅合适的赞助商和捐赠渠道，确保项目的正常运行和活动的顺利开展。
5. 宣传推广：利用社交媒体、学校宣传渠道等方式，广泛宣传乡村少年宫的活动项目，吸引更多青少年参预。
五、项目评估1. 定期评估：每学期结束后进行项目评估，总结活动的效果和问题，及时调整和改进活动内容。
2. 反馈采集：定期向参预活动的青少年和家长征求意见和建议，了解他们的需求和期望，以便更好地提供服务。
3. 成果展示：组织展示活动，让青少年展示他们在乡村少年宫活动中所取得的成果，激励更多的青少年参预。
乡村学校少年宫经典诵读社团活动记录表
3、活动按程序进行
二、进行活动。
附：绕口令
一关：过关斩将
1、初入江湖：化肥会挥发
2、小有名气：黑化肥发灰，灰化肥发黑
3、名动一方：黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑
4、天下闻名：黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花
二关： （任选一题）
好
活动反思
学生兴奋活动记录表
社团名称：指导老师：
活动时间
周五
活动地点
多媒体诵读室
活动过程
今天就带着孩子们读金子美玲的《藏好了吗》。
藏好了吗 （作者 金子美铃）
——藏好了吗？
——还没呢！
在枇杷树下， 在牡丹丛里， 捉迷藏的孩子们。
——藏好了吗？
——还没呢！
在枇杷树枝上， 在绿色的果实里，小鸟和枇杷果。
——藏好了吗？
——还没呢！
在天空的尽头， 在黑色的泥土里， 夏天和春天。
刚读这首童诗，孩子们似乎满是疑问：每小节前两行的“——”是什么意思？诗里讲的是什么意思……
于是，一一为孩子们解答。
先来一段对话“我们开始捉迷藏了，藏好了吗？”
小眼睛亮亮的，可是没人回答，我又一问：“藏好了吗？”
1、六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。
2、柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。
5.通过本节课推荐阅读，激发学生对《亲爱的小鱼》这两本书的阅读兴趣，进而培养学生主动阅读绘本的兴趣，旨在养成他们的阅读习惯。
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三2教室
三
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一4教室
活动中心三楼科技室
五7教室
活动中心电脑室
三4教室
三6教室
四7教室
三5教室
林
雄
乐
叶
琼
英
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陈卉
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黄应艳
梁永健
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四3教室
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西操场
乡村学校少年宫活动项目一览表
[日期：2011-10-13]来源：作者：LD阅读：3863次
贵港市港北区贵城镇西江中心小学乡村学校少年宫活动项目一览表
2011年秋季期
负责人
李振雄
梁丹
区丽娟
梁欣茂
梁群雄
陆雪珍
杨莉
类别
体育类
音乐类
乡土文化类
书画类
科普类
信息类
文学类
思想建设类
项目
田径
篮球
羽毛球
乒乓球
象棋
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指导老师
黎国红
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黄莲芳
黄志红
廖铭
谭科克
韦建成
黄便英
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戴影丹
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陈达强
朱冬梅
陈
丽
丽
李
其
珍
吴翠珍
陆惠莲
邱海芳
莫剑秋
文茵
梁耀红
黄瑾
陈卫芳
梁丹
龙容金
甘瑜萍
宁美松
叶丽艳
廖丽萍
活动开展时间：每周三下午4：40－5：30