专业交通工具简笔画
画汽车ppt 课件
汽车的类型与分类
按用途分类
轿车、SUV、MPV、跑车、货车等。
按动力类型分类
燃油车、电动车、混合动力车等。
按驱动方式分类
前驱、后驱、四驱等。
02
CATALOGUE
汽车绘画技巧
绘画基础知识
01
02
03
线条的运用
掌握直线、曲线和弧线的 绘制技巧，以及如何运用 不同的线条表现汽车的轮 廓和细节。
透视原理
未来汽车
随着环保意识的提高和科技的不断 进步，电动汽车、自动驾驶汽车等 新型汽车逐渐成为发展趋势。
汽车的基本组成与功能
01
02
03
04
发动机
提供动力，将燃料转化为机械 能。
底盘
承载车身和发动机，传递动力 ，控制车辆行驶方向和稳定性
。
车身
容纳驾驶员和乘客，提供安全 和舒适的环境。
电气设备
包括照明、音响、空调等系统 ，提供车辆辅助功能。
特点
以高质量和豪华感著称，强调技术和安全性，深受 商务人士喜爱。
奥迪（Audi）
品牌
特点
融合了科技与美学，以创新设计和先进技术为卖点，适 合年轻精英。
经典车型的介绍与欣赏
宝马3系轿车
具有出色的操控性能和时尚的外观设计，适合年轻驾驶者。
奔驰S级轿车
豪华、舒适，内饰工艺精湛，是商务和行政用车的首选。
奥迪A8轿车
VS
社会参与
通过宣传和教育等方式提高公众的环保意 识，促进环保技术的推广和应用。
汽车环保技术的应用与推广
尾气处理技术
如三元催化器、颗粒物捕捉器等；
节能技术
如发动机节能技术、车身轻量化技术等；
汽车环保技术的应用与推广
三年级下册美术课件-1古老的交通工具 岭南版
作业：请结合你的感受画一件古 代的交通工具。
学生作品
•
1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧虑，毁掉自己当下的快乐。
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3.人生的目标不应是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
•
4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
•
5.给时间一点时间，一切都会过去。
•
6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
古老的交通工具
• 欣赏以下古老的交通工具；
• 请选择一件交通工具，简单说一说它的造型、 色彩、材料、功能等；
• 你能选择合适的词汇描述一件交通工具吗？ （简洁、有力、笨重、粗犷、精致、轻盈、 大方、奇特、气派等词语）。
每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
中国篇
漕船
此画是表现当时社会风俗及日常生活的“风俗画”
每天多一点艺术，每天多一点成长 素描勾勒成功桥梁，色彩挥洒美丽人生。
步辇
此画是以历史故事为题材的“历史画”
“陶船”是中国最早发明“舵”的物证，是当时船 舶技术高度发长的标志。
陶牛车（北齐）
铜车马（秦代）
你还能想到其他的交通 工具吗？
外国篇
简笔画第六章27、28
今天我们首先了解了交通工具的演变历史，还对交通工具结构的几何形造型有了分析，还望同学们在之后的练习中能够把交通工具简笔画的几种表现形式能够很好的掌握并且达到学以致用。
作业或课后任务
建议学生临摹一些交通工具简笔画，多了解一些交通工具笔画。
效果分析及改进措施
三、常见交通工具几何形构成
今天我们主要来研究怎样画好交通工具简笔画。 在我们的生活中，常见的交通工具外形一般都比较简单，基本上都由比较规则的几何形构成，复杂的交通工具可能还包括几何形的组合。可以根据描绘对象的实际情况选择表现形式。自行车使用三角形，小汽车用梯形、长方形，直升机用椭圆形、半圆形等完成。
四、交通工具简笔画的表现
（1）平面表现形式
从交通工具的造型上看，许多都可以用平面几何图形来表现，如小汽车、火车、拖拉机等。
（2）形体的表现形式
根据所描绘交通工具对象的结构，可将交通工具归纳为不同的几何形体，进行组合添加，可以表现交通工具的特征。
（3）拟人化的表现形式
对交通工具赋予人的表情、动态，即在交通工具原有的结构形体上添加人物表情，并将交通工具的外形进行变形、夸张，通过以上的改变，赋予了交通工具情感与思想，这样，交通工具的造型会更加灵活、生动，更加符合幼儿园小朋友的爱好。
第三步
（10分钟）
欣赏范例
讲授课程
师生互动
第三步
（20分钟）
学生实操
教师指导
师生互动
第四步（5分钟）
学生根据实操分享心得
师生互动
学生实操
第五步（5分钟）
教师总结
教师总结
教师总结
具体教学过程（含讲解内容）
四、教学步骤
一、组织教学，并检查学生出勤。
长长的公路上色简笔画图片教程步骤
长长的公路上色简笔画图片教程步骤早期的公路没有限制，大多是简易公路，后来不同公路有不同限制；由于交通日益发达，限制性使用的公路越来越多，特别是一些公路专供汽车使用了，而且发展出高速公路这种类型，专供汽车全程封闭式使用。
那么长长的公路的简笔画要怎么画呢？小编今天教大家画长长的公路，步骤很简单，一起来学习吧！长长的公路的简笔画成品图：长长的公路的简笔画步骤如下：关于公路的作文：关于公路的作文一未来的公路变了，你想知道怎么变了呢？就让我们一起坐着时光机到未来去看看吧。
市外，一辆汽车开过后你闻不到烟味，在一天中你也看不到大雾，湖水里你也看不到污水，只有鱼在大海里自由自在的游着，森林里你也看不到枯燥烂叶和树桩。
市内，高楼耸立，还有大小不同的工厂，但没有一缕烟雾在高空中回荡。
天上只有白云和飞型式汽车和飞机。
它们好像蝴蝶一样在天空中飞翔。
地上，路旁的花坛里开着百合花、菊花、公鸡花等等长着美人松……，还有那水池里面是鱼的乐园。
路是非常奇妙的，路有是一片红，一片紫，一片绿，一片青，颜色各异，五彩缤纷……它们是什么呢？这颜色是路上的标志。
红色表示的是直行、紫色表示的是公车专用道、绿色表示的是绿色通道、青色表示的是左右转道，如果路上红色在左，青色在右就是左转加直行道，如果红色在中间紫色在两旁，就是以直行为主了，公交为副。
说到公路，电子眼就是主角了，它们和现在的电子眼没什么区别，就是有的在天上，有的在地上，有的在草丛里，天上的电子眼是微型飞型器带的电子眼，地上的是在十字路口中间有个凸起的电子眼管，它能四面八方的监控到，有的在草丛里像一个潜伏的士兵……夕阳西下，太阳伸了个懒腰，我们坐着时光机回家了，路上我想未来的公路真要变成这个样子，那该多好啊！关于公路的作文二我小时候的石门是模糊不清的，因为许多方面都很差。
我就以公路来说说吧。
小时候，石门的路是水泥路，上面还有蜘蛛网般纵横交错的裂纹。
晴天时，公路上灰尘扑扑，好像一个王国在“打仗”一样；雨天时，情况就更加糟糕了，马路上全是积水，马路旁的排水系统堵塞，再加上道路两边植树少，泥土没有被树根保持，被冲刷出来，就变成了一片大洋。
古老的交通工具小学三年级美术PPT课件
古老的交通工具有
很多的特点，请用一 个形容词填写表格中 的“特点”，可参照 书本给出的，也可自 己想。
交通工具 动力 特点Fra bibliotek马车 畜力
粗犷 的
欣赏其他的古老交通工具
你最喜欢的是什么古老交通工具呢？
第三小节
作业：选出你最感兴趣最喜欢的一种 古老交通工具画一幅完整的画，并写上一 句短语表述你画的古老交通工具。
例：华丽的轿子 精致的马车
课后拓展任务
请同学们课后查找以下作品相关资料，并用自己 的语言跟家人朋友简单介绍
《清明上河图》 《铜车马》 《步辇图》 《北齐陶牛车》
再见
欣赏视频 《清明上河图》 演唱者：李玉刚
请在视频中找出你看到的古人出行的交通工具并填写下表的 “交通工具”项目栏（第一行）
交通工具 动力
特点
马车 驴车 木船 木筏 轿子 骆驼 马 。。。
第二小节
交通工具 动力
特点
马车 畜力
驴车 木船 木筏 轿子 骆驼 马 。。。
畜力 人力 人力 人力 畜力 畜力 。。。
古老的交通工具
第一小节
Q1：请问寒假有回老家的同学，旅行 的同学，你们搭乘什么交通工具呢？
Q2：你们猜猜古代的人出行会搭乘什 么交通工具呢？
清明上河图宽25.2厘米，长528.7厘米，绢本设色。作品以长卷形式，采 用散点透视构图法，生动记录了中国十二世纪北宋汴京的城市面貌和当 时社会各阶层人民的生活状况。
三年级下册美术现在与未来的交通工具岭南版 (2)
方法提示1：
可以根据现在的交通工具，通过增加或减少 细节，改 独特的未来交通工具造型
消耗大量的石油资源
迫切需要一种：环保、高效、全自 动、多功能、节约能源、轻巧、美 观的新型交通工具。
“环保型、节能型、静音型、轻巧 型、多功能型、太阳能、、、
作业：1、画出未来的交通工具
2、绘画现在的交通工具
评价要点：1、构思奇特，想像丰富。 2、造型美观，色彩鲜艳。 3、精彩的语言评述。
现在与未来的交通工具
比较古今各种交通工具。 造型
色彩
功能
现在的交通工具
塞车了
怎么办？
碰上大塞车，寸步难行。上班的时间快到了路还很远， 这个时候小轿车可没法发挥它的功能了
现在的交通工具大量运用高科技， 改变了人民的生活方式，现在的交 通工具是不是特别完美，
造成交通拥堵 排放大量的废气污染环境
制造噪音
卡车简笔画画法
卡车简笔画画法卡车介绍卡车，又称货车，指主要用于运送货物的汽车，有时也指可以牵引其他车辆的汽车，属于商用车辆类别。
一般可依造车的重量分为重型和轻型两种。
车辆通常由发动机，底盘，车身，电器设备四个部分组成。
绝大部分货车都以柴油引擎作为动力来源，但也有部分轻型货车使用汽油、石油气或者天然气。
卡车的发展趋势1、重型卡车中牵引车和自卸车将是主力车型，载货车和厢式车市场占有率将逐步缩小。
国外企业产品结构，以及中国重汽、陕汽、重庆重汽、北汽福田等国内主要重型卡车企业产品结构都以牵引车和自卸车为主;高速公路的快速发展也为牵引车提供了发挥运输作用和效率优势的空间;同时，出于对运输效益的考虑，用户需求也会逐步转向牵引车和自卸车。
2、低吨位中型卡车将主导中卡市场。
低吨位中型卡车可以匹配四缸柴油机，价格优势明显，性价比显然优于高吨位的中型卡车，其车型的灵活性、便捷性以及经济的载货量和载货空间非常适合城市物流。
从未来的发展来看，低吨位中型卡车还会在合适的时机取得城市运营的通行证，而高吨位的中型卡车预计将会被排除在外。
3、高吨位的中型卡车和低吨位的重型卡车将处于尴尬境地。
这种倾向已经开始显现，主要原因就是这些类别的卡车运输效率比较低。
这些车型的未来出路将转向专用车领域，但配置会发生重大变化，如发动机的功率水平将提升、车桥和变速箱也将做出相应的变化和调整。
4、中重型卡车的主要匹配动力向两头发展。
11升以上柴油机将是合资合作的洋品牌柴油机产品，也是重型卡车的主要动力之一，其市场规模取决于高档卡车的市场需求，也取决于自身的成本水平。
国内8-9升的6缸柴油机会与高吨位重型卡车实现同步增长，各产品的生产能力是束缚其市场发展的最大障碍。
主要匹配低吨位重型卡车的200马力以下的四缸柴油机也将得到迅速发展。
与此同时，7升6缸柴油机的市场将逐步萎缩，其市场主导地位将不复存在。
5、重型卡车的自重将有所增长。
随着用户需求的多样化，重卡产品将向多档次方向发展，这直接导致了整车零部件种类和数量的增加，整车的自重将随之增长;而国家出于一定目的如减轻车辆对道路的损害、提高重型卡车的技术含量等将制订重型卡车标准，使得整车的车轴数量增加，新技术或者零部件得以应用，这也增加了整车的自重。
地铁内部简笔画幼儿园教案
地铁内部简笔画幼儿园教案
教学目标
1.了解地铁的基本构造和使用方法；
2.学习简单的地铁内部构造和标志性物品的绘画技巧；
3.提高幼儿对公共交通工具的认识与安全意识。
教学准备
1.教师准备：地铁内部的图片或简笔画、纸张、彩色笔等绘画工具、幼
儿书籍或视频等教具；
2.学生准备：彩色笔或彩色铅笔。
教学步骤
第一步：了解地铁的基本构造和使用方法
1.教师让幼儿观察地铁的图片或简笔画，询问幼儿对地铁的认识和了解
程度；
2.介绍地铁的构造和使用方法，如车厢、座位、门、路线图等；
3.谈论地铁的便利性和对环境保护的作用。
第二步：学习简单的地铁内部构造和标志性物品的绘画技巧
1.教师演示简单的地铁内部构造和标志性物品绘画技巧，如座位、扶手、
地铁标志等；
2.让学生模仿并练习绘画。
第三步：绘制地铁内部简笔画
1.教师指导学生和谐地搭配绘制地铁内部简笔画；
2.引导学生注重细节、色彩丰富，同时也要注意安全和卫生的细节表达。
第四步：分享和展示作品
1.让学生相互分享自己的作品，鼓励他们向同位、向大家介绍；
2.教师将孩子们的作品展示出来，分享给其他班级和校外人士。
教学反思
地铁内部简笔画幼儿园教案，从地铁的基本构造、使用方法、到简单构造的地
铁内部和标志性物品绘画，再到学生的创意绘画、目标展示和分享讲评，旨在帮助幼儿了解并喜欢乘坐这种公共交通工具。
这样的教学方式不仅能够从生活中提取素材，让学生主动参与，还能有效提高幼儿的认知能力和艺术水平。
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货车
货车类的变化规律：车头不变，不同用途的车， 特征在车厢。
小汽车
小汽车的画法 比例是关键
火车
自行车、摩托车
飞机
飞机的画法 机身要用流线型，抓住大形与主要结 构
船
船的画法 大形是倒梯形，变化在船舱。
交通工具的画法
• • • • 主要内容：货车 小汽车 火车 自行车和摩托车 飞机 轮船 作业：1、把你熟悉的交通工具画出来。 2、创作一幅交通繁忙的简笔画 =货车类的变化规律：车头不变，不同用途的车，特征在车厢。
小汽车的画法 比例是关键
火车的画法
自行车、摩托车的画法
飞机的画法 机身要用流线型，抓住大形与主要结构
飞机简笔画
轮船的画法 大形是倒梯形，变化在船舱。
练习：画几个自己熟悉的交通 工具或创作一幅交通繁忙的简 笔画