色彩在儿童产品中的应用现状探析
幼儿园美术教学活动中色彩运用的探索和研究
幼儿园美术教学活动中色彩运用的探索和研究色彩是幼儿园美术教学活动中非常重要的一个方面，它不仅能够丰富幼儿的审美体验，还能够培养幼儿的观察能力和创造力。
为此，我进行了色彩运用的探索和研究，并分享以下内容。
首先，我引导幼儿了解基本色彩。
在课堂中，我通过展示各种色彩样本和引导幼儿观察周围的事物，帮助他们认识红、黄、蓝等基本色彩。
随后，我设立了各种触感和视觉体验活动，比如感知红色物品的温暖、感知蓝色物品的冷静等等，以加深幼儿对基本色彩的理解和感受。
其次，我进行了色彩的组合与搭配教学。
我采用了一些简单易懂的教具，如彩色方块、彩色纸张等，引导幼儿进行色彩的组合与搭配。
我鼓励幼儿自由地选择和搭配颜色，并观察不同颜色组合的效果。
在这个过程中，我注重培养幼儿的审美意识和色彩搭配的能力。
在音乐与舞蹈方面，我针对不同色彩的特点，设计了不同的舞蹈动作和音乐节奏，来表达色彩的变化和情感。
例如，对于快乐明亮的红色，我设计了欢快的舞蹈和快节奏的音乐；对于冷静文静的蓝色，我则设计了舒缓的舞蹈动作和柔和的音乐。
通过音乐与舞蹈的结合，幼儿能够更加直观地感受不同色彩所传达的情感和形象。
同时，我还重视幼儿在实践中对色彩的探索和表现。
我为幼儿提供了各种绘画材料和工具，如彩色铅笔、水彩颜料等，鼓励他们大胆地进行色彩的尝试与创造。
我组织了一些小组活动，让幼儿共同参与创作，通过交流和合作，培养他们的团队合作能力和创造力。
此外，我还引导幼儿进行色彩的观察和比较。
我带领幼儿到校园中去观察花草树木的颜色变化，引导他们比较不同季节的颜色差异。
我还通过一些游戏和任务，让幼儿观察物体的颜色，如找出教室中红色物品的数量，比较操场和教室的颜色等。
通过这些观察和比较的活动，帮助幼儿加深对色彩的认识和理解。
综上所述，幼儿园美术教学活动中色彩运用的探索和研究是一项很有意义的工作。
通过引导幼儿了解基本色彩、进行色彩的组合与搭配、音乐与舞蹈的表达、实践中的创作以及观察和比较等活动，可以培养幼儿的审美意识、观察能力和创造力，丰富幼儿的艺术体验。
课题论证《色彩在幼儿生活中的运用》
色彩在幼儿生活中的运用论证报告二、课题研究设计与论证报告1、研究思路：（1）利用环境，让幼儿认识各种常见的色彩，激发对多种色彩感兴趣培养幼儿色彩感知能力。
（2）通过幼儿对周围环境和美术作品、名画的感知，诱发幼儿兴趣，陶冶幼儿情操，开启智力，在获得美感和喜悦的同时激发幼儿的创新精神。
（3）通过“观察—体验—发现—想象—表现—创造”来开展活动，正面引导孩子接触大自然，感受其中的美好事物，充分体验自己是大地的孩子，从而产生热爱大自然的思想，让幼儿在其中观察、游戏、创作等具体实践活动来进行，用色彩去表现，学习色彩的运用，展现出丰富的创造力。
2、研究过程：（一）准备阶段1、认真学习《纲要》精神，学习有关美术教育方面的文章，进一步更新教育观念，改变传统教育模式，以幼儿为主体，贴近幼儿实际，注重活动的操作性和启发性，循序渐进，由浅入深，促进幼儿运用色彩能力的发展。
2、对幼儿进行认识色彩，运用色彩水平的测试，为开展课题做准备。
3、根据幼儿的实际情况制定研究计划。
（二）实施阶段第一阶段1、收集有关作品，组织幼儿共同欣赏，以激发幼儿对色彩的兴趣。
2、根据幼儿的实际情况，选择相关内容进行运用色彩的教学，初步培养幼儿对色彩的兴趣。
3、收集相关资料，阶段小结。
第二阶段1、调整策略，选择适合幼儿运用色彩绘画的教学内容进行指导，提高幼儿运用色彩运用能力。
2、启发引导幼儿，为幼儿创设一个宽松和谐的环境，选择各种内容，运用各种手段，并运用色彩教学，让幼儿在美术活动中感受和体验，引导幼儿发挥想象，富有个性的表现自己，在活动中展示出天真稚拙的美，大胆的创造，增强幼儿的兴趣和自信心。
3、对幼儿进行后测，并收集相关资料。
(三）总结阶段1、做好总结工作，整理资料，撰写研究总结，包括相关教育论文、专题总结、活三、课题主持人所属部门意见四、无锡市教育科学规划领导小组办公室审核意见。
儿童绘本设计中色彩元素的应用研究
儿童绘本设计中色彩元素的应用研究随着儿童绘本市场的快速发展，对于绘本设计的要求也越来越高。
色彩作为绘本设计中的重要元素之一，对于儿童绘本的吸引力和教育性具有非常重要的作用。
对于色彩元素在儿童绘本设计中的应用研究是至关重要的。
本文将从色彩心理学、教育学和艺术设计等角度，探讨色彩在儿童绘本设计中的应用方法和效果。
一、色彩心理学在儿童绘本设计中的应用1.色彩对儿童的影响根据色彩心理学的研究发现，不同的色彩对儿童的情绪和心理状态产生不同的影响。
比如红色可以激发儿童的活力和好奇心，黄色可以让儿童感到愉快和开朗，蓝色可以让儿童感到安心和放松。
在儿童绘本设计中，可以根据故事情节和表达的情感选择适合的色彩，以增强绘本的情感表达和引起儿童的共鸣。
2.色彩在儿童认知的作用在儿童的认知发展中，色彩是一种重要的感觉刺激，对于儿童的注意力、记忆和思维发展起到重要的促进作用。
在儿童绘本设计中，可以通过色彩的运用来帮助儿童对故事中的角色、情节和环境进行认知和理解。
比如通过明亮的色彩来吸引儿童的注意力，通过色彩的对比来突出重点，通过色彩的运用来表现不同的情感和氛围等。
二、色彩在儿童教育的应用在儿童启蒙教育中，色彩是一种重要的教育工具，可以帮助儿童对世界进行感知和认知。
在儿童绘本设计中，可以通过色彩的运用来传达各种知识和文化内涵，比如不同的动植物、季节变化、地理环境等。
还可以通过色彩的表现来教育儿童美好的品质和行为，比如友爱、勇敢、宽容等。
儿童绘本是情感教育的重要载体，色彩作为情感的表现手段，可以通过绘本的色彩设计来引导儿童理解、表达和调控自己的情感。
比如通过温暖明亮的色彩来表现幸福和喜悦，通过柔和温和的色彩来表现温馨和安逸，通过深沉厚重的色彩来表现忧伤和沉思等。
通过色彩的运用，可以让儿童在阅读绘本的过程中感受到不同情感的变化和表达，从而培养其情感认知和情感体验能力。
1.统一整体色彩风格在儿童绘本设计中，可以通过统一整体色彩风格来增强绘本的整体性和美感。
色彩在儿童产品中的应用现状探析
摘 要 ： 通 过 对 最 具 代 表 性 的 四 大 类 儿 童 产 品 中 色 彩 运 用 情 况 的研 究 ， 更 深 入 地 了 解 色彩 在 儿 童 产 品 中 的应 用 。
关键 词 ： 儿 童产品 ； 色彩 应 用 ； 产 品 设 计 中图 分 类 号 ： Ｆ ２ ７ 文 献标识 码 ： Ａ 文章 编号 ： １ ６ ７ ２ — ３ １ ９ ８ （ ２ ０ １ ３ ） ０ ７ — ０ ０ ８ ３ — ０ １
Ｎｏ． ０７， ２Ｏ１ ３
现 代商 贸工业 Ｍｏ ｄ ｅ ｒ ｎ Ｂ ｕ ｓ ｉ ｎ ｅ ｓ ｓ Ｔ ｒ ａ ｄ ｅ Ｉ ｎ ｄ ｕ ｓ ｔ ｒ ｙ
２ ０ １ ３年 第 Ｏ ７期
色 彩在儿 童产 品中 的应 用现 状探析
喻 紫微
（ 湖北 工业 大学艺术设计 学 院， 湖 北 武汉 ４ ３ ０ ０ ６ ８ ）
童装色彩设 计 中大 块使用 咖 ， 黑之 类 的暗灰 调 色彩 ， 那 么色 玩具是 儿童最 友 好 的玩 伴 之 一 ， 伴 随 着 其 整 个 儿 童 期 彩 对儿童 产生 的效 果就 会 适得 其 反 ， 并 且 暗 灰调 色 彩 给人 的成 长发 展 。因 为 ， 儿 童 在 使 用 玩 具 的过 程 中 ， 其 想 象 能 以沉重感 ， 容 易把儿童 天真的 特质 给埋 藏 ， 尤其 在夜 晚或者 力， 思维智 力 ， 还 有运 动天赋 都得 到 了有 效地 开 发 在 玩具 比较 昏暗的环境 下 ， 如 果 儿 童 着 此 色 调 的 衣 服 是 极 易 潜 伏 的选择 上 ， 家长通 常重视玩 具 的启智 和 安全 性 ， 儿 童 比较 在 危 险性 的 。 乎 玩 具 对 个 人 的 吸 引力 ， 且 最终 的受 用 群息 是其 颜 色 和 形状 。然 而 ， 大 多 之 为 儿 童 食 品 。儿 童 和 家 长 在 选 择 食 品 的 时 候 ， 首 先 引 起 数 的产 品 由于 功 能 需 求 不 能 轻 易 改 变 外 形 ， 因 此 改 变 其 颜 他 们 注 意 与 兴 趣 的 绝 不 是 食 品 包 装 上 的 说 明 文 案 与 图 形 ， 色 就 成 为 了吸 引 用 户 眼 球 的 主 要 途 径 。 而是包 装 的色彩 。 因此 ， 在 今 天 如 此 激 烈 的 食 品 竞 争 环 境 下， 其 外 在 包 装 颜 色 的 应 用 对 其 食 品 本 身 的 销 量 以 及 儿 童 １ 儿童 服饰 中的色 彩应 用 分析 俗话 说 ， 服饰是 人的第二 张脸 ， 可 见 衣 服 对 我 们 的 重 要 的 选 择 就 起 到 了 刺 激 性 的 作 用 。 性 。衣 服 不 仅 有 切 实 保 护 身 体 的 功 能 ， 更 为 可 叹 的 是 它 具 在 研究儿 童食 品 色彩 时 ， 色 彩 的 味 觉 性 是 一 个 不 可 忽 是 指 人 受 到 某 种 色 彩 有愉悦 人们眼球 和 身 心 的观 赏性 ， 这 一 特 点 无 论 是 在 成 人 视 的 重 要 影 响 因 素 。色 彩 的 味 觉 性 ， 服 装 还 是 儿 童 服 装 中都 有 充 分 的 体 现 。 透 析 国 内 最 畅 销 的 的刺激 ， 从而 引起 味觉 上 的联 想 ， 在 儿童 食 品 中色彩 味觉 性 三个童装 品牌 （ 贝美依 ， 水孩儿 ， 巴布 豆） 服 饰 的 色 彩 应 用 分 的 运 用 更 是 突 出 。 以 国 内儿 童 比 较 喜 爱 的 旺 旺 食 品 和 亨 利 析： 首先 贝美 依擅用荧 光 ， 粉彩 色及 各种 亮色 呈现 出 跨时 代 食 品包装 色彩为 研究 对 象 ， 在 其 包 装 中 可 以看 到 大面 积 黄 的童年感 ； 而水孩儿 主导 中国 的传统 基 调色 ， 如 大红 ， 墨蓝 ， 色 和 红 色 的 应 用 。 因 为 这 两 种 色 系 运 用 在 食 品包 装 上 能 激 是 中国风的 完 美 展 现 ； 巴 布 豆 则喜 用 运 动 系 的 橙 色 ， 湖 蓝 起 儿 童 强 烈 的 食 欲 以 及 对 食 物 的 兴 奋 感 。而 在 其 他 同 类 竞 色， 鲜 绿 色 展 现 深 厚 的 英 伦 风 格 。 由此 可 以 清 楚 的 知 道 儿 争 品牌包装 上 ， 绿 色系也 是大 量提 倡使 用 的 ， 主要 原 因是彩 童 品 牌 服 装 在 色 彩 的运 用 上 既 有 自身 的 特 点 也 有 一 定 的 相 色给 以儿 童 新 鲜 ， 清爽之感， 有想 去 尝试 的 愿 望 。简 而 言 似 性 。 当今 的 儿 童 服 饰 的 款 型 为 了适 应 儿 童 成 长 过 程 中 的 之 ， 如 果 儿 童 食 品 营 销 预期 在 激 烈 的 市 场 竞 争 中 占 领 商 机 ， 需要 ， 大都 以简洁 ， 舒 适 为 设 计 前 提 。而 在 儿 童 服 饰 色 彩 设 那 么 设 计 师 在 儿 童 食 品 包 装 的 色 彩 设 计 上 就 一 定 要 精 确 地 计上， 出于安全 性考 虑 ， 则提 倡 采 用 亮 色 以 及 纯 度 较 高 的 颜 知 道儿童对 色彩味觉 的需求 ， 从 而 准确 地 体现 食物 的特 点 ， 色搭配 。如此 ， 不但能 给儿童 的户 外活 动提 供 隐形保 护 ， 而 吸 引 儿 童 的 注 意 力 。 且鲜艳 的色彩 能表 现 出儿 童 活跃 的天 性 。相 反之 ， 倘 若 在 ４ 儿 童玩 具 中色彩 的 应用
儿童活动色彩分析报告
儿童活动色彩分析报告1. 引言儿童活动是促进儿童身心发展的重要环节，而色彩则是儿童活动中不可忽视的元素之一。
色彩对于儿童的情感、认知和创造力发展有着深远的影响。
本报告将对儿童活动中常用的色彩进行分析，以期为儿童活动的设计提供指导和建议。
2. 红色红色是儿童活动中常用的色彩之一，它与活力、热情、兴奋等情感联系紧密。
使用红色可以增强儿童活动的刺激性，激发儿童的注意力和兴趣。
然而，过度使用红色可能会引起儿童的焦躁和过度兴奋，因此在设计儿童活动时需要适度控制红色的使用。
3. 蓝色蓝色是一种冷色调，它能够给人一种平静、安宁的感觉。
在儿童活动中，蓝色常常被用于创造放松和安全的氛围。
例如，在儿童睡眠环境中应用蓝色可以帮助儿童入睡。
同时，蓝色也与智慧和思维有关，因此在儿童学习活动中适量运用蓝色可以提高儿童的思考能力。
4. 黄色黄色是一种明亮、活跃的色彩，它能够给人带来愉悦和温暖的感觉。
黄色常常被用于儿童活动中增强亲和力和友好感。
在幼儿园和托儿所等场所，使用黄色的环境可以让儿童感到温暖和安全，并促进他们之间的交流和合作。
5. 绿色绿色是一种与大自然相关的色彩，它能够给人一种平和、平衡的感觉。
在儿童活动中，使用绿色可以帮助儿童放松身心，增强集中注意力的能力。
此外，绿色也与健康和生长有关，因此在儿童饮食和运动活动中适量使用绿色可以强调健康意识。
6. 彩虹色彩虹色是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等颜色构成的，它代表着多彩、快乐和活力。
在儿童活动中使用彩虹色可以创造欢乐的氛围，激发儿童的积极性和创造力。
彩虹色也与智力开发有关，因为它能够让儿童学习和认知不同的颜色。
7. 结论色彩是儿童活动中十分重要的元素，不同的色彩对儿童的情感、认知和创造力发展有着不同的影响。
在设计儿童活动时，应根据具体目的选择合适的色彩。
红色能够增强刺激性和活力，蓝色能够营造安静和思考的氛围，黄色能够增强亲和力和友好感，绿色能够帮助儿童放松身心，彩虹色能够创造欢乐和激发创造力。
儿童食品包装色彩新动向
儿童食品包装色彩新动向在儿童食品的选择上，给人第一视觉效果的包装色彩更能打动消费者，然后才是图形和说明文字。
所以在儿童食品的包装设计中，需要合理准确使用包装色彩。
现代的儿童食品包装已经不是传统意义上的食品包装，面对市场的激烈竞争。
包装色彩的应用和创新显得更为重要，通过对包装色彩的分析和研究，提出一些可行性的创新要求，应用于现代儿童食品的包装中。
l、当前儿童食品市场的开发现状分析儿童食品无论是外包装或是食品本身、造型都呈现多元化发展，因为其可爱的样子，不但吸引了作为消费者的儿童，而且这些食品的购买者——成人也觉得有新意。
这些美味的食品配上可爱、富有新意、功能多元化、绿色的包装，不再仅仅是让你运动嘴巴、填饱肚子的简单意义上的食品。
儿童食品是所有食品中包装设计最绚丽、新颖、功能最多样化的，这是因为生产企业和包装设计者很好地抓住了儿童消费心理的结果。
儿童食品运用无声的色彩语言、造型语言，在吸引儿童好奇眼光的同时，也说服家长为其掏钱购买。
例如：美国专门做调味蕾茄酱生产的亨氏公司，推出了专为儿童设计的调味蕃茄酱，其产品包装的颜色原来只有绿色和传统的红色2种，为了进～步开发其它的新产品，亨氏公司在全美国对1000多名儿童做了调查，设计出很多独特的新颜色，更好地吸引广大的儿童消费者。
美国包装设计专家根据儿童的特点和市场调查结果，总结了设计食品包装的成功经验可以供参考，他们认为最基本的原则就是该包装是否使儿童们感兴趣。
如何才能使儿童对食品产生兴趣，可以通过对包装的色彩、造型、图案等方面创新，来吸引他们的目光。
2、儿童食品的包装色彩特点研究通过具体的儿童食品包装案例的分析研究，发现其包装色彩规律可供以后的包装设计参考。
例如：德国Dr．Oetker的布丁包装，给人的视觉效果很有震撼力，我们从包装颜色上就能感觉到其口味及品质，见图1。
很明显，包装色彩能把食品的味觉感表现出来。
现在市场上儿童食品包装从食品本身固有的颜色出发，对其色彩进行提炼与升华，看上去更加五彩缤纷、生动活泼，很能吸引儿童的视线。
色彩在儿童产品中的应用现状探析
色彩在儿童产品中的应用现状探析作者：喻紫微来源：《现代商贸工业》2013年第07期摘要：通过对最具代表性的四大类儿童产品中色彩运用情况的研究，更深入地了解色彩在儿童产品中的应用。
关键词：儿童产品；色彩应用；产品设计中图分类号：F27文献标识码：A文章编号：1672-3198（2013）07-0083-01产品首先带给人的信息是其颜色和形状。
然而，大多数的产品由于功能需求不能轻易改变外形，因此改变其颜色就成为了吸引用户眼球的主要途径。
1儿童服饰中的色彩应用分析俗话说，服饰是人的第二张脸，可见衣服对我们的重要性。
衣服不仅有切实保护身体的功能，更为可叹的是它具有愉悦人们眼球和身心的观赏性，这一特点无论是在成人服装还是儿童服装中都有充分的体现。
透析国内最畅销的三个童装品牌（贝美依，水孩儿，巴布豆）服饰的色彩应用分析：首先贝美依擅用荧光，粉彩色及各种亮色呈现出跨时代的童年感；而水孩儿主导中国的传统基调色，如大红，墨蓝，是中国风的完美展现；巴布豆则喜用运动系的橙色，湖蓝色，鲜绿色展现深厚的英伦风格。
由此可以清楚的知道儿童品牌服装在色彩的运用上既有自身的特点也有一定的相似性。
当今的儿童服饰的款型为了适应儿童成长过程中的需要，大都以简洁，舒适为设计前提。
而在儿童服饰色彩设计上，出于安全性考虑，则提倡采用亮色以及纯度较高的颜色搭配。
如此，不但能给儿童的户外活动提供隐形保护，而且鲜艳的色彩能表现出儿童活跃的天性。
相反之，倘若在童装色彩设计中大块使用咖，黑之类的暗灰调色彩，那么色彩对儿童产生的效果就会适得其反，并且暗灰调色彩给人以沉重感，容易把儿童天真的特质给埋藏，尤其在夜晚或者比较昏暗的环境下，如果儿童着此色调的衣服是极易潜伏危险性的。
2儿童家具中色彩运用的分析伴随着生活质量的不断提升，如今人们越来越重视家庭装饰的设计，不再只是大量投入对装修的热爱。
据资料显示，家具色彩的和谐搭配对儿童心理与生理的发展有明显的促进作用。
浅谈儿童食品包装设计中的色彩运用
浅谈儿童食品包装设计中的色彩运用儿童食品包装设计中的色彩运用是非常重要的，因为色彩对儿童有着重要的影响。
儿童对于颜色的敏感度较高，色彩运用既会影响他们的视觉体验，也会对他们的情绪和态度产生影响。
因此，在设计儿童食品包装时，需要考虑色彩的选择和运用。
首先，儿童食品包装的主色调选择应符合食品的特点和目标受众的需求。
对于甜食或水果类食品，常用的主色调可以选择明亮鲜艳的颜色，如红色、橙色、黄色等，可以让儿童产生愉悦、温暖和活力的感受。
对于健康食品或有机食品，可以选择绿色、蓝色等冷色系的颜色，给人一种清新和健康的感觉。
通过选择合适的主色调，可以增加产品的识别度和吸引力。
其次，儿童食品包装中的色彩运用要适合不同年龄段的儿童。
儿童的色彩喜好随着年龄的增长而发生变化。
对于幼儿和学龄前儿童，可以使用鲜艳、明亮的颜色，如红色、蓝色、黄色等，能够吸引他们的注意力，激发他们的好奇心。
对于学龄期儿童，可以选择一些既有趣又具有艺术感的颜色，如粉色、紫色等，能够满足他们对于美的追求。
对于青少年儿童，可以使用一些时尚、个性化的颜色，如黑色、白色等，能够彰显他们的个性和自我表达能力。
不同年龄段的儿童对色彩的喜好和接受程度是不同的，因此在进行色彩运用时需要注意定位。
再次，儿童食品包装中的色彩运用要符合产品的品质和定位。
儿童食品市场上，有些产品定位为高端产品，注重品质和健康。
对于这类产品，包装设计可以选择一些素雅、淡雅的颜色，如深蓝色、灰色等，能够传递出稳重和高品质的感觉。
而对于一些平价产品，可以选择一些比较普通而不失活力的颜色，如红色、黄色等，能够给人一种实惠和亲切的感觉。
通过合理运用色彩，能够增强产品的定位和市场竞争力。
最后，儿童食品包装中色彩的运用还需要注意色彩的搭配和比例。
色彩的搭配要考虑到色彩的对比和协调，不同的色彩搭配会产生不同的效果。
可以使用相邻色或互补色的搭配，来增强视觉冲击力和吸引力。
同时，还要注意色彩的饱和度和亮度的搭配，避免色彩过于刺眼或暗淡无光。
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色彩在儿童产品中的应用现状探析
作者：喻紫微
来源：《现代商贸工业》2013年第07期
摘要：通过对最具代表性的四大类儿童产品中色彩运用情况的研究，更深入地了解色彩在儿童产品中的应用。
关键词：儿童产品；色彩应用；产品设计
中图分类号：F27文献标识码：A文章编号：1672-3198（2013）07-0083-01
产品首先带给人的信息是其颜色和形状。
然而，大多数的产品由于功能需求不能轻易改变外形，因此改变其颜色就成为了吸引用户眼球的主要途径。
1儿童服饰中的色彩应用分析
俗话说，服饰是人的第二张脸，可见衣服对我们的重要性。
衣服不仅有切实保护身体的功能，更为可叹的是它具有愉悦人们眼球和身心的观赏性，这一特点无论是在成人服装还是儿童服装中都有充分的体现。
透析国内最畅销的三个童装品牌（贝美依，水孩儿，巴布豆）服饰的色彩应用分析：首先贝美依擅用荧光，粉彩色及各种亮色呈现出跨时代的童年感；而水孩儿主导中国的传统基调色，如大红，墨蓝，是中国风的完美展现；巴布豆则喜用运动系的橙色，湖蓝色，鲜绿色展现深厚的英伦风格。
由此可以清楚的知道儿童品牌服装在色彩的运用上既有自身的特点也有一定的相似性。
当今的儿童服饰的款型为了适应儿童成长过程中的需要，大都以简洁，舒适为设计前提。
而在儿童服饰色彩设计上，出于安全性考虑，则提倡采用亮色以及纯度较高的颜色搭配。
如此，不但能给儿童的户外活动提供隐形保护，而且鲜艳的色彩能表现出儿童活跃的天性。
相反之，倘若在童装色彩设计中大块使用咖，黑之类的暗灰调色彩，那么色彩对儿童产生的效果就会适得其反，并且暗灰调色彩给人以沉重感，容易把儿童天真的特质给埋藏，尤其在夜晚或者比较昏暗的环境下，如果儿童着此色调的衣服是极易潜伏危险性的。
2儿童家具中色彩运用的分析
伴随着生活质量的不断提升，如今人们越来越重视家庭装饰的设计，不再只是大量投入对装修的热爱。
据资料显示，家具色彩的和谐搭配对儿童心理与生理的发展有明显的促进作用。
首先，美丽的色彩能引起儿童的高度注意力，激发其好奇心；其次依据色彩心理学说，好的色彩还能调节儿童的情绪，有助于他们性格的塑造。
因而，色彩也成为了主导儿童家具设计的主元素，直接关系着其营销质量。
闻名世界的宜家（IKEA）家具，其品牌标榜着各种类型家具设计的方向与发展，在其名下的儿童家具设计也是同类竞品的典范。
宜家儿童家具系列主要以白色调为基础，再融入柔和的配色，整体给人以欢快明亮之感。
具体的女童房间家具的色彩设计惯用温暖的粉色系和红色系，将女孩的甜美展现得淋漓尽致；而男童房间的家具色彩则善用
表达其活力与运动情愫的蓝色系和绿色系。
由宜家儿童家具的色彩设计给予设计师的启示，明度和纯度高的色彩，如黄，绿，红，蓝色系仍然是儿童家具的首选。
基于这些色系的运用，才能体现出儿童的活泼，天真，富有童趣，进而为儿童营造出一片温馨，舒适，美丽的成长天地。
3儿童食品包装的色彩应用分析
一般适合于三岁以上十二岁以下儿童的食品，我们称之为儿童食品。
儿童和家长在选择食品的时候，首先引起他们注意与兴趣的绝不是食品包装上的说明文案与图形，而是包装的色彩。
因此，在今天如此激烈的食品竞争环境下，其外在包装颜色的应用对其食品本身的销量以及儿童的选择就起到了刺激性的作用。
在研究儿童食品色彩时，色彩的味觉性是一个不可忽视的重要影响因素。
色彩的味觉性，是指人受到某种色彩的刺激，从而引起味觉上的联想，在儿童食品中色彩味觉性的运用更是突出。
以国内儿童比较喜爱的旺旺食品和亨利食品包装色彩为研究对象，在其包装中可以看到大面积黄色和红色的应用。
因为这两种色系运用在食品包装上能激起儿童强烈的食欲以及对食物的兴奋感。
而在其他同类竞争品牌包装上，绿色系也是大量提倡使用的，主要原因是彩色给以儿童新鲜，清爽之感，有想去尝试的愿望。
简而言之，如果儿童食品营销预期在激烈的市场竞争中占领商机，那么设计师在儿童食品包装的色彩设计上就一定要精确地知道儿童对色彩味觉的需求，从而准确地体现食物的特点，吸引儿童的注意力。
4儿童玩具中色彩的应用
玩具是儿童最友好的玩伴之一，伴随着其整个儿童期的成长发展。
因为，儿童在使用玩具的过程中，其想象能力，思维智力，还有运动天赋都得到了有效地开发。
在玩具的选择上，家长通常重视玩具的启智和安全性，儿童比较在乎玩具对个人的吸引力，且最终的受用群体仍然是儿童，所以玩具设计者一定要把握好玩具的色彩和外形。
以乐高玩具为例，其在色彩应用上集中采用红、黄、蓝、绿、橙等色，颜色的纯度和明度都比较高，这样的颜色看上去光彩夺人，强烈的对比使其吸引儿童的眼球，因此广为儿童喜爱。
5结论
色彩是一件完整优秀产品的重要组成部分。
作为一个现代的儿童产品设计师，应该及时了解和洞察儿童在色彩方面的偏好和差异，从而在未来的设计工作中，更好地把儿童对颜色的心理效应、色彩偏好等色彩心理知识运用到儿童产品设计中去。
当然，色彩是较为感性的东西，本身变数比较大，有时也需要设计师的直觉能力。
参考文献
[1]曲敏，张峰.论色彩在产品设计中的心理构建[J].包装工程，2005，26（4）：198.
[2]李彬彬.设计心理学[M].北京：中国轻工业出版社，2001.
[3]朱智贤.儿童心理学[M].北京：人民教育出版社，2003.
[4]范晓慧.儿童色彩知觉之应用研究与图画书创作[D].中国台湾：铭传大学，2006.。