少儿美术教育教学ppt模板
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小学生美术启蒙教育PPT课件
基本绘画技巧
线条和造型：教导画出清晰的 线条和简单的造型
创意绘画活动
创意绘画活动
自由绘画：鼓励小学生发挥想象力，用 画笔表达自己的思维和情感 藏宝图绘制：通过绘制藏宝图，培养小 学生观察和绘制能力
创意绘画活动
动物绘画：指导小学生画出自 己喜欢的动物，培养绘画技巧 和观察力
艺术欣赏与评 价
艺术欣赏与评价
谢谢您的观赏聆听
小学生美术启蒙教 育PPT课件
目录 引言 基本绘画技巧 创意绘画活动 艺术欣赏与评价 总结
引言
引言
美术启蒙的重要性：培养创造 力和观察力，提高审美能力 本课程的目标：帮助小学生掌 握基本绘画技巧，激发他们的 艺术潜能
基本绘画技巧
基本绘画技巧
画笔的选择和使用：介绍不同种类的画 笔和如何正确使用 色彩的运用：教授基本的色彩理论和混 色技巧
作品展示：展示小学生的绘画作品，鼓 励他们相互欣赏和交流 艺术品评价：教导小学生欣赏艺术品的 方法和基本评价标准
艺术欣赏与评价
学习艺术家：介绍著名艺术家 及其作品，激发小学生对艺术 的兴趣
总结
总结
美术启蒙的重要性和益处 提醒小学生继续练习兴趣和发展
少儿美术培训课件ppt
利用多媒体资源
利用图片、视频、音乐等 多媒体资源，丰富课件内 容，吸引孩子的注意力。
引导发现与提问
鼓励孩子观察、思考，提 出问题，培养孩子的观察 力和思考能力。
鼓励自主探索与创作
提供创作材料
提供多种绘画材料和工具，如水 彩、油画棒、彩铅等，让孩子自
由选择，发挥创造力。
引导孩子自主创作
鼓励孩子根据自己的想象和创意 进行创作，培养孩子的创造力和
比例与对称
引导孩子理解比例和对称的概念，运 用美术手法表现数学的美感。
05
美术教育意义与价值
培养创造力与想象力
激发少儿的创新思维
通过美术培训，引导少儿打破传统思维模式，尝试不同的创作方式和表现手法，从而培养他们的创新思维和想象 力。
鼓励自由发挥与探索
为少儿提供一个自由创作的空间，让他们在美术培训中发挥自己的想象力和创造力，不断探索和尝试新的艺术形 式和表现手法。
水彩基础
教授水彩材料的特性和使用方 法，以及调色技巧。
水彩静物பைடு நூலகம்
通过描绘静物，培养孩子对色 彩的感知和运用能力。
水彩人像
教授如何运用水彩技巧表现人 物形象，提高孩子对人物情感 的表达能力。
水彩风景
引导孩子观察自然风景，学习 如何运用水彩技巧表现风景的
色彩和光影效果。
创意绘画技巧
创意绘画基础
教授创意绘画的理念和方法，鼓励孩子发挥 想象力和创造力。
想象力。
展示与分享作品
为孩子提供展示作品的机会，鼓 励他们分享创作思路和心得，提
高孩子的自信心和表达能力。
提供多元文化与艺术体验
融入传统文化元素
将传统文化元素融入课件内容，如民间艺术、传统图案等，让孩 子了解和传承中华文化。
儿童美术教案ppt课件
儿童线画使用的工具比较简单，一支笔、一张纸就可以画。 线画使用的笔大致分为硬笔和软笔两类。常用的硬笔有：铅 笔、炭铅笔、炭精棒、钢笔、绘图笔、签字笔、记号笔、尼 龙水笔、彩铅笔、粉笔、蜡笔等。软笔主要是毛笔。
油水分离画法实际上是综合运用绘画材料的一种绘画形 式， 油水分离画法是利用油性颜料（如油画棒、蜡笔等）和 水性颜料（水彩、国画、稀释的水粉等）不相溶的特点来作 画的。
写实期
写实期（8—15岁）随着儿童用维性质的变化，儿童画的内容也逐步 趋向写实。由于他们视野的扩大，绘画的内容也日益丰富，且能反映 出日常生活的细节。绘画的形式大多仍采用线条、平面造型，但为了 力求接近真实，开始用三维立体表现方法。写实初期，大约在8一11 岁左右。儿童探索着用简单的透视原理，隐去那些不该看见的部分。 并注意到物象的重叠关系。9岁以后，儿童在色彩使用上有飞速的发 展，能表现丰富的色彩情感。写实后期，在11—15岁左右。儿童在 发展过程中，主观的审美意识、审美要求及表现与客观技能不足的矛 盾日益突出。许多儿童在尝试对自然进行再现描绘时感到困难。画面 单调，有的干脆用文字注释代替画面语言，与幼年时期大胆作画相比 显得逊色不少。儿童绘画的热情面临危机。特别是13～14岁的儿童 进入了初中阶段，两极分比现象比较明显。部分儿童由于绘画进步困 难而退渐丧失信心。部分绘画基础好的，创作上有明显的提高。个别 学生产生对绘画的迷恋，主动在课外进行练习。
目录
一、什么是少儿美术？ 二、学前儿童绘画发展要经历哪几个阶段?各阶段的发展特点是什么?
三、儿童手工制作和欣赏能力的发展分别要经历哪几个阶段? 四、儿童绘画的分类
一、什么是少儿美术
儿童美术是指儿ห้องสมุดไป่ตู้所从事的造型艺术，他 反应了儿童对周围世界的认识，情感与思想。
油水分离画法实际上是综合运用绘画材料的一种绘画形 式， 油水分离画法是利用油性颜料（如油画棒、蜡笔等）和 水性颜料（水彩、国画、稀释的水粉等）不相溶的特点来作 画的。
写实期
写实期（8—15岁）随着儿童用维性质的变化，儿童画的内容也逐步 趋向写实。由于他们视野的扩大，绘画的内容也日益丰富，且能反映 出日常生活的细节。绘画的形式大多仍采用线条、平面造型，但为了 力求接近真实，开始用三维立体表现方法。写实初期，大约在8一11 岁左右。儿童探索着用简单的透视原理，隐去那些不该看见的部分。 并注意到物象的重叠关系。9岁以后，儿童在色彩使用上有飞速的发 展，能表现丰富的色彩情感。写实后期，在11—15岁左右。儿童在 发展过程中，主观的审美意识、审美要求及表现与客观技能不足的矛 盾日益突出。许多儿童在尝试对自然进行再现描绘时感到困难。画面 单调，有的干脆用文字注释代替画面语言，与幼年时期大胆作画相比 显得逊色不少。儿童绘画的热情面临危机。特别是13～14岁的儿童 进入了初中阶段，两极分比现象比较明显。部分儿童由于绘画进步困 难而退渐丧失信心。部分绘画基础好的，创作上有明显的提高。个别 学生产生对绘画的迷恋，主动在课外进行练习。
目录
一、什么是少儿美术？ 二、学前儿童绘画发展要经历哪几个阶段?各阶段的发展特点是什么?
三、儿童手工制作和欣赏能力的发展分别要经历哪几个阶段? 四、儿童绘画的分类
一、什么是少儿美术
儿童美术是指儿ห้องสมุดไป่ตู้所从事的造型艺术，他 反应了儿童对周围世界的认识，情感与思想。
少儿美术ppt课件
14
04
名画欣赏与解读
2024/1/26
15
中外名画简介及背景
中国古代名画
《清明上河图》、《富春山居图 》等，介绍作者、创作年代、历
史背景等。
西方古典名画
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 等，介绍画家、创作时期、文化
背景等。
现代艺术名画
毕加索、达利等现代艺术家的代 表作品，介绍画家、流派、创作
理念等。
通过更多的创作实践和思维训练，进一步提升孩子们的创意表达和 想象力水平。
26
THANKS
2024/1/26
27
01
02
03
材料选择
介绍各种适用于少儿创意 绘画的综合材料，如彩纸 、布片、树叶等。
2024/1/26
创意构思
引导孩子们从生活中寻找 灵感，构思独特的创意绘 画主题和内容。
制作技巧
教授孩子们如何运用综合 材料进行拼贴、组合、涂 色等技巧，创作出丰富多 彩的创意绘画作品。
10
03
创意美术实践
2024/1/26
13
环保材料再利用
环保意识培养
向孩子们介绍环保的重要性，让 他们了解废弃物对环境的危害，
培养他们的环保意识。
2024/1/26
废弃物收集与分类
组织孩子们收集生活中的废弃物， 并进行分类处理，让他们学会资源 的合理利用。
创意再利用
引导孩子们运用想象力和创造力， 将废弃物转化为艺术品或实用品，对5-6岁儿童
适当增加绘画和手工制作的难 度，引导儿童观察生活、表现 自己的想法和感受。
针对10岁以上儿童
引导儿童深入观察和分析事物 ，培养其独立思考和创作的能 力，鼓励其探索多种美术领域
04
名画欣赏与解读
2024/1/26
15
中外名画简介及背景
中国古代名画
《清明上河图》、《富春山居图 》等，介绍作者、创作年代、历
史背景等。
西方古典名画
《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》 等，介绍画家、创作时期、文化
背景等。
现代艺术名画
毕加索、达利等现代艺术家的代 表作品，介绍画家、流派、创作
理念等。
通过更多的创作实践和思维训练，进一步提升孩子们的创意表达和 想象力水平。
26
THANKS
2024/1/26
27
01
02
03
材料选择
介绍各种适用于少儿创意 绘画的综合材料，如彩纸 、布片、树叶等。
2024/1/26
创意构思
引导孩子们从生活中寻找 灵感，构思独特的创意绘 画主题和内容。
制作技巧
教授孩子们如何运用综合 材料进行拼贴、组合、涂 色等技巧，创作出丰富多 彩的创意绘画作品。
10
03
创意美术实践
2024/1/26
13
环保材料再利用
环保意识培养
向孩子们介绍环保的重要性，让 他们了解废弃物对环境的危害，
培养他们的环保意识。
2024/1/26
废弃物收集与分类
组织孩子们收集生活中的废弃物， 并进行分类处理，让他们学会资源 的合理利用。
创意再利用
引导孩子们运用想象力和创造力， 将废弃物转化为艺术品或实用品，对5-6岁儿童
适当增加绘画和手工制作的难 度，引导儿童观察生活、表现 自己的想法和感受。
针对10岁以上儿童
引导儿童深入观察和分析事物 ，培养其独立思考和创作的能 力，鼓励其探索多种美术领域
《染布坊》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意手工教程教案PPT模板
毛笔蹭干法画出墙面的质感，用高光笔刻画徽派建筑瓦片 的细节，运用遮挡关系画出建筑。并且设计出染布。
铅笔
橡皮
勾线笔
白卡纸
毛笔
水彩颜料
金属笔
青砖小瓦马头墙，回廊挂落花格窗。梦里水乡芳绿野，玉谪伯虎慰 苏杭。 江南水乡，小朋友们印象最深的是什么呢?是不是挂在马头墙之间 竹竿上随风飘摇的染布呢？
01
铅笔起稿画出染坊
02
勾线笔涂黑屋顶
03
用水彩给墙面染色,擦出墙面的质感， 远处勾画出若隐若现的房子
04
高光笔勾出房顶的细节和瓦片,勾线笔添 加窗户门破裂的墙角等细节
05
毛笔画出随风拂动的柳枝和树木
06
卡纸纸条画上传统图案， 染布花纹并贴到画上
07
完成
《染布坊》
《染布坊》
D
绘画
学习遮挡关系在画面上的运用，了解中国传统的染布知识和徽派建 筑的特点。
通过学习中国传统的染布知识，观察徽派建筑层层叠叠，高低错落 的构图气息的染坊图
了解徽派建筑的特点，表现江南水乡的风情
了解徽派建筑的特点并进行写生创作
儿童美术ppt课件
色彩情感表达
让儿童了解不同色彩所表达的情 感和意义，如红色代表热情和活 力，蓝色代表平静和稳重等，鼓 励他们运用色彩来表达自己的情
感和思想。
手工制作
手工艺品制作
教授儿童如何制作各种手工艺品，如剪纸、折纸、泥塑等，让他们 了解不同材料的属性和特点。
手工艺品应用
引导儿童将手工艺品应用到自己的创作中，如用剪纸装饰画面的背 景，用泥塑制作立体元素等，增加画面的层次感和立体感。
自己的创造力。
构图饱满
展示构图饱满、层次分明的儿 童美术作品，引导孩子理解画
面布局和空间感。
情感表达
挑选能够表达情感和思想的儿 童美术作品，帮助孩子理解作
品所传递的情感和意义。
儿童美术作品评价标准
创意性
评价作品是否具有独特的创意和想象 力，是否能够打破传统思维束缚。
技术性
评价作品的绘画技巧和表达能力，如 线条、色彩、构图等方面是否表现得 当。
引导儿童观察周围的事物和环境，鼓 励他们选择自己感兴趣的题材进行创 作，如动物、植物、人物等。
色彩运用
色彩基础知识
教授儿童关于色彩的基本知识， 如色轮、对比色、相邻色等，让
他们了解色彩的属性和关系。
色彩搭配
引导儿童尝试不同的色彩搭配， 培养他们的色彩审美和运用能力 ，让他们能够创作出色彩丰富、
和谐的画面。
的求知欲和探索精神。
通过观察和比较，培养儿童的观察力和 记忆力，提高他们的思维能力和学习能
力。
增强自信心和表达能力
美术创作可以帮助儿童建立自信心，让他们学会表达自己的想法和情感。通过与同 伴分享自己的作品，让他们学会交流和表达，提高他们的社交能力。
PPT课件中可以设置展示环节，让儿童有机会展示自己的作品，并得到他人的认可 和鼓励。
《小小仙人掌》幼儿园小学少儿美术教育绘画课件创意教程教案PPT模板
仙人掌的刺
人掌为了适应干旱的生长环境，经过若干万年的演化，叶子逐渐退化，变 成了针状或刺状，这样可以极大地减少水分蒸发、吸收空气中的水分，还 能防止居住在沙漠中的生物吞食它们呢。
仙人掌的花
仙人掌的花朵颜色可以说是非常丰富的,简直可以组成一个大彩盘了,有黄色 的、橙色的、红色的、玫红色的等等,小朋友们你们喜欢哪些颜色的花朵呢? 当花朵凋落后，便会结出果实，果实清香甜美,可以直接鲜食哦!
仙人掌的作用
仙人掌作为绿植，它能够 净化空气，美化环境，改 善空气质量，仙人掌的观 赏价值较高，可以盆栽种 植，供人观赏。它的肉质 茎。有多种营养成分，可 以烹制菜着供人食用。另 外，它的果实汁水饱满， 味道甜美，也可以食用。 保健作用:食用它能够起到 清热活血的作用。
让我们一起来画一画这独特的仙人掌吧~
仙人掌的色彩
仙人掌的颜色绿绿的，有的是嫩绿色的，就像春天里刚发芽的小草;有的是深绿色的，想穿上 了深绿色的外衣。
仙人掌拥有顽强的生命力
在炎热久旱的夏天里，其它盆栽都已经垂下了头，而仙人掌像勇士一样抬着头， 眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里，别的盆栽早已被主人捧回室内，可是仙 人掌坏顶着风霜，不惧周围的环境。
小小仙人掌
3-5岁创意少儿美术课程
它能在沙漠里生存,保护我们的土壤不被沙尘暴破坏，保护了环境，所 以它也被称为“沙漠英雄花”
课程介绍
适合年龄3-5岁Fra bibliotek绘画材料
黄色卡纸、瓦楞纸、深浅绿 色卡纸、超轻粘土、勾线笔、 白色颜料、
教学目标
1、了解仙人掌形状及特点 2、运用粘土表现出仙人掌 的花朵 3、用点线画出仙人掌，增 加各种线条细节，使画面的 视觉效果更加强烈。
仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物，因为它形状像手掌，故名仙人掌。
儿童美术课件ppt
手工制作的基本技巧和方法，如折纸、剪纸、捏泥等
手工艺的应用
通过手工制作培养儿童的创造力和动手能力
03
儿童美术教育的实践方法
绘画教学的方法
引导观察
通过观察实物、图片或视频等 方式，引导孩子们了解绘画对 象的特点和细节，为绘画打下
基础。
创意启发
鼓励孩子们发挥想象力和创造 力，尝试用不同的绘画手法和 技巧来表达自己的想法和感受 。
介绍美术作品的背景、作者和创作背景等 ，帮助孩子们理解作品的意义和内涵。
分析评价
实践体验
引导孩子们分析美术作品的构图、色彩、 线条等元素，评价作品的优劣和特点。
组织孩子们进行美术创作或模仿活动，让 他们在实践中体验美术的魅力和乐趣。
04
儿童美术教育的评价方法
作品评价的方法
作品完整性
评价作品是否完整，包括内容、构图、色彩等各方面。
色彩在不同风格和主题中的运用
绘画的基础知识
绘画的种类
油画、水彩、水粉、素描 等不同绘画种类及其特点
绘画的技巧
构图、透视、明暗、调子 等基本绘画技巧的讲解
绘画的主题
不同年龄段和兴趣爱好的 儿童适合的绘画主题和素 材推荐
手工制作的基础知识
手工艺的分类
剪纸、泥塑、布艺等不同手工艺类型及其特点
手工艺的技巧
学生在美术实践中表现不佳的挑战与对策
挑战：学生在美术实 践中表现不佳，可能 会打击他们的自信心 和学习兴趣。
对策
给予正面评价：教师 注重学生的努力和进 步，给予正面评价和 鼓励，增强学生的自 信心。
提供针对性的指导： 教师针对学生的不足 之处给予针对性的指 导建议，帮助学生改 进和提高。
创设展示平台：通过 举办作品展示、评比 等活动，让学生展示 自己的作品，增强他 们的成就感。
手工艺的应用
通过手工制作培养儿童的创造力和动手能力
03
儿童美术教育的实践方法
绘画教学的方法
引导观察
通过观察实物、图片或视频等 方式，引导孩子们了解绘画对 象的特点和细节，为绘画打下
基础。
创意启发
鼓励孩子们发挥想象力和创造 力，尝试用不同的绘画手法和 技巧来表达自己的想法和感受 。
介绍美术作品的背景、作者和创作背景等 ，帮助孩子们理解作品的意义和内涵。
分析评价
实践体验
引导孩子们分析美术作品的构图、色彩、 线条等元素，评价作品的优劣和特点。
组织孩子们进行美术创作或模仿活动，让 他们在实践中体验美术的魅力和乐趣。
04
儿童美术教育的评价方法
作品评价的方法
作品完整性
评价作品是否完整，包括内容、构图、色彩等各方面。
色彩在不同风格和主题中的运用
绘画的基础知识
绘画的种类
油画、水彩、水粉、素描 等不同绘画种类及其特点
绘画的技巧
构图、透视、明暗、调子 等基本绘画技巧的讲解
绘画的主题
不同年龄段和兴趣爱好的 儿童适合的绘画主题和素 材推荐
手工制作的基础知识
手工艺的分类
剪纸、泥塑、布艺等不同手工艺类型及其特点
手工艺的技巧
学生在美术实践中表现不佳的挑战与对策
挑战：学生在美术实 践中表现不佳，可能 会打击他们的自信心 和学习兴趣。
对策
给予正面评价：教师 注重学生的努力和进 步，给予正面评价和 鼓励，增强学生的自 信心。
提供针对性的指导： 教师针对学生的不足 之处给予针对性的指 导建议，帮助学生改 进和提高。
创设展示平台：通过 举办作品展示、评比 等活动，让学生展示 自己的作品，增强他 们的成就感。
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