企业管理法讲课教案
教案-企业管理
重 难 点 教 学 思 路 与 教 法 设 计 课 堂 ห้องสมุดไป่ตู้ 析
教学重点：设备的选择与评价、设备的维护与检修、设备的改造与更新 教学难点：设备的选择与评价、设备的改造与更新
教学设计： 1.说明章节的教学目的及要求； 2.学生学习+教师讲授重点、难点； 3.教师结合当前社会经济发展形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究； 4.学生质疑+教师解答； 5.教师总结，学生巩固知识点。
教 学 内 容
企业质量管理概述：质量与质量管理、质量管理发展概况 全面质量管理：全面质量管理的概念、全面质量管理的特点、全面质量管理的基础工 作、全面质量管理的方法——戴明循环 统计质量控制方法：分层法、调查表法、排列图法、因果图法、直方图法、散布图法、 控制图法 ISO9000 系列标准简介：ISO9000 系列的相关概念、ISO9000 族标准的产生、ISO9000 族标准的修订和发展、 ISO9000 族标准在中国的发展、 ISO9000 族标准、 实施 ISO9000 族标准的意义 案例 三洋制冷的“零缺陷”质量管理思想
重庆科技学院教案
课程名称：企业管理 授课日期 课 题 / 班级 适用班级：工商成 2012 工商成 2012 授课顺序 第 19-20 次课
第 9 章 设备管理
目 的 要 求
明确设备的概念、设备管理的分类，了解设备管理体系的发展阶段，认识设备管理的 重要性，理解设备管理流的目标； 熟悉设备选择的因素及经济评价方法，熟悉设备磨损的概念及分类，掌握设备磨损的 度量方法，理解设备故障发生的规律； 明确不同设备寿命的概念，了解设备改造的概念及特点，了解设备更新的形式，掌握 设备更新常用的方法
教学设计： 1.说明章节的教学目的及要求； 2.学生学习+教师讲授重点、难点； 3.教师结合当前社会经济发展形势，提出问题，引导学生运用所学知识进行探究； 4.学生质疑+教师解答； 5.教师总结，学生巩固知识点。
企业管理 教案
企业管理教案教案标题：企业管理教案目标：1. 了解企业管理的基本概念和原则。
2. 掌握企业管理中的组织结构和职能分工。
3. 理解企业管理中的决策过程和管理层级。
4. 了解企业管理中的人力资源管理和团队建设。
教案步骤：1. 引入（5分钟）- 通过提问或展示相关图片，引起学生对企业管理的兴趣。
- 引导学生思考企业管理的重要性和对于企业发展的影响。
2. 概念讲解（15分钟）- 讲解企业管理的定义和基本概念，例如企业目标、资源配置、效率等。
- 介绍企业管理的原则，如专业化、透明度、灵活性等。
3. 组织结构和职能分工（20分钟）- 解释企业管理中的组织结构，包括功能部门、层级关系等。
- 通过案例分析或小组讨论，让学生理解组织结构对于企业管理的重要性。
- 介绍职能分工的概念和原则，如分工协作、职责明确等。
4. 决策过程和管理层级（20分钟）- 解释企业管理中的决策过程，包括问题识别、信息收集、方案评估等。
- 介绍管理层级的概念和作用，如高层管理者和中层管理者的职责区分。
- 进行角色扮演或案例分析，让学生模拟决策过程和管理层级的实际情境。
5. 人力资源管理和团队建设（20分钟）- 介绍企业管理中的人力资源管理，包括招聘、培训、绩效评估等。
- 强调团队建设在企业管理中的重要性，如团队合作、沟通技巧等。
- 进行小组活动或讨论，让学生分享团队建设的经验和观点。
6. 总结（10分钟）- 回顾企业管理的基本概念和原则。
- 强调学生在实际生活中运用企业管理知识的重要性。
- 鼓励学生继续深入学习和探索企业管理领域。
教学资源：1. 相关教材或教学参考书籍。
2. 图片或幻灯片展示。
3. 案例分析或角色扮演材料。
4. 小组讨论或活动指导。
评估方法：1. 参与度评估：观察学生在课堂中的积极参与程度。
2. 知识掌握评估：通过小组活动、讨论或问答等形式检查学生对于企业管理的理解程度。
3. 应用能力评估：要求学生运用所学知识，分析实际案例或问题，并提出解决方案。
企业管理教案范文
企业管理教案范文第一节：企业管理概述一、教学目标：1.了解企业管理的概念和重要性；2.理解企业的组织结构和管理层级；3.掌握企业管理的基本原则和方法。
二、教学内容：1.企业管理的概念和重要性；2.企业的组织结构和管理层级；3.企业管理的基本原则和方法。
三、教学方法：1.课堂讲授：介绍企业管理的概念、组织结构和管理层级；2.案例分析：通过分析实际案例，理解企业管理原则和方法；3.小组讨论：就企业管理的相关问题进行小组讨论，提高学生的思考和解决问题能力。
四、教学要点与难点：1.企业管理的概念和重要性；2.企业的组织结构和管理层级；3.企业管理的基本原则和方法。
五、教学评价：1.课堂参与度：学生是否积极参与课堂讨论，发表自己的观点和见解；2.学习成果：学生是否能够熟练掌握企业管理的概念、组织结构和管理层级；3.解决问题能力：学生是否能够通过分析案例和进行小组讨论，提出解决问题的有效方法和策略。
第二节：企业管理的组织结构一、教学目标：1.掌握企业管理的组织结构的定义和特点；2.理解不同类型企业的组织结构的优缺点；3.分析企业组织结构设计的原则和方法。
二、教学内容：1.企业管理的组织结构的定义和特点；2.不同类型企业的组织结构的优缺点；3.企业组织结构设计的原则和方法。
三、教学方法：1.课堂讲授：介绍企业管理的组织结构定义和特点；2.案例分析：通过分析实际案例，理解不同类型企业的组织结构的优缺点；3.小组讨论：就企业组织结构设计的原则和方法进行小组讨论，提高学生的思考和解决问题能力。
四、教学要点与难点：1.企业管理的组织结构的定义和特点；2.不同类型企业的组织结构的优缺点；3.企业组织结构设计的原则和方法。
五、教学评价：1.课堂参与度：学生是否积极参与课堂讨论，发表自己的观点和见解；2.学习成果：学生是否能够熟练掌握企业管理的组织结构的定义、特点和设计原则；3.解决问题能力：学生是否能够通过分析案例和进行小组讨论，提出合理的组织结构设计方案。
企业管理教案
企业管理教案一、教案概述本教案是为企业管理课程开设的一份教学教案，旨在帮助学生全面了解企业管理理论和实践，并培养其相关的知识和技能。
通过系统的学习，学生将能够理解企业的组织结构、管理职能以及管理过程中所面临的挑战，并能够运用相关理论进行分析和解决问题。
二、教学目标1. 了解企业管理的基本概念、原则和理论体系；2. 掌握企业组织结构和管理职能的基本要素；3. 能够分析企业管理过程中常见的问题，并提出解决方案；4. 培养学生的团队协作能力，培养创新思维和解决问题的能力。
三、教学内容和进度安排本教案的教学内容包括以下几个方面：1. 企业管理概述1.1 企业管理的定义与作用1.2 企业管理的基本原则1.3 企业管理的发展趋势2. 企业组织结构2.1 企业组织结构的类型与特点2.2 企业组织结构的设计原则2.3 企业组织结构的变革与优化3. 管理职能与管理过程3.1 计划与战略管理3.2 组织与人力资源管理3.3 领导与沟通管理3.4 控制与评估管理4. 企业管理问题与解决方案4.1 企业管理中常见的问题4.2 运用管理理论解决问题的方法与技巧4.3 案例分析及讨论5. 创新与管理5.1 创新与企业竞争力5.2 创新的类型与重要性5.3 创新管理的实践与案例5.4 创新思维和方法的培养四、教学方法1. 授课讲解：通过教师的讲解，系统介绍企业管理的基本理论和实践内容。
2. 案例分析：引入实际案例，帮助学生分析和解决真实的管理问题。
3. 小组讨论：根据课程内容，安排学生进行小组讨论，共同思考和解决问题。
4. 视频展示：选取相关企业管理案例的视频材料，激发学生的学习兴趣和思考。
5. 课堂互动：通过提问、回答问题、课堂练习等形式，增加学生的参与度和动力。
五、教学评估1. 课堂表现：根据学生的参与度、思考质量、课堂表现等方面进行评估。
2. 作业评定：布置相关作业，检验学生对知识掌握情况，并进行及时评定。
3. 考试测试：通过期末考试对学生的总体掌握程度进行评估。
《企业管理》课程教案
《企业管理》课程教案一、课程概述1. 课程目的：使学生了解企业管理的基本概念、原理和方法，掌握企业管理的核心要素，培养学生具备一定的管理能力和领导才能。
2. 课程内容：包括企业组织与管理、企业战略与管理、企业人力资源管理、企业运营管理、企业财务管理等方面的基本知识和实践技能。
二、教学目标1. 知识目标：使学生掌握企业管理的基本概念、原理和方法，了解企业管理各个方面的内容。
2. 能力目标：培养学生具备较强的组织、计划、协调、沟通和决策能力，提高学生的领导才能。
三、教学方法1. 讲授法：通过讲解企业管理的基本概念、原理和方法，使学生了解和掌握相关知识。
2. 案例分析法：通过分析典型企业管理案例，使学生更好地理解企业管理理论和实践。
3. 小组讨论法：组织学生进行小组讨论，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
4. 角色扮演法：让学生参与角色扮演，提高学生的实际操作能力和应变能力。
四、教学安排1. 课时：本课程共计32课时，每课时45分钟。
2. 教学进度：按照教材内容和教学大纲，合理安排每个章节的授课时间。
3. 实践环节：安排4个课时的实践教学，让学生结合理论知识进行实际操作。
五、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况、团队协作能力等，占总成绩的40%。
2. 考试成绩：包括理论知识考试和案例分析考试，占总成绩的60%。
3. 综合评价：结合学生的平时成绩和考试成绩，全面评价学生的学习效果。
六、教学资源1. 教材：选用权威、实用的企业管理教材作为主要教学资源。
2. 案例库：收集和整理一系列具有代表性的企业管理案例，用于案例分析教学。
3. 网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和管理工具。
4. 实践基地：与企事业单位合作，建立实践基地，为学生提供实地考察和实习机会。
七、教学手段1. 多媒体教学：运用多媒体课件，提高课堂教学的趣味性和生动性。
2. 在线教学平台：利用在线教学平台，实现资源共享，方便学生自主学习。
企业管理概论教案
企业管理概论教案第一章：企业管理概述1.1 教学目标了解企业管理的定义和作用掌握企业管理的基本原则和方法理解企业组织结构和层级管理1.2 教学内容企业管理的基本概念企业管理的重要性企业管理的基本原则企业管理的方法和技术企业组织结构和层级管理1.3 教学活动引入讨论：什么是企业管理？讲授企业管理的基本概念和重要性案例分析：成功的企业管理实践小组讨论：企业组织结构和层级管理的作用总结和复习：重点概念和知识点第二章：企业战略管理2.1 教学目标了解企业战略管理的重要性掌握企业战略规划和决策制定过程理解企业战略的类型和实施方法2.2 教学内容企业战略管理的基本概念企业战略的重要性企业战略规划和决策制定过程企业战略的类型和特点企业战略的实施方法和注意事项2.3 教学活动引入讨论：为什么企业需要战略管理？讲授企业战略管理的基本概念和重要性案例分析：成功的企业战略实践小组讨论：企业战略规划和决策制定过程总结和复习：重点概念和知识点第三章：人力资源管理3.1 教学目标了解人力资源管理的重要性掌握人力资源规划和招聘选拔过程理解员工培训和发展管理3.2 教学内容人力资源管理的基本概念人力资源的重要性人力资源规划和招聘选拔过程员工培训和发展管理绩效管理和激励机制3.3 教学活动引入讨论：人力资源管理对企业的意义是什么？讲授人力资源管理的基本概念和重要性案例分析：成功的人力资源管理实践小组讨论：人力资源规划和招聘选拔过程总结和复习：重点概念和知识点第四章：市场营销管理4.1 教学目标了解市场营销管理的重要性掌握市场调研和市场分析方法理解市场营销策略和营销组合4.2 教学内容市场营销管理的基本概念市场的定义和分类市场调研和市场分析方法市场营销策略和营销组合营销策划和营销渠道管理4.3 教学活动引入讨论：市场营销对企业的重要性讲授市场营销管理的基本概念和重要性案例分析：成功的市场营销实践小组讨论：市场调研和市场分析方法总结和复习：重点概念和知识点第五章：财务管理5.1 教学目标了解财务管理的重要性掌握财务报表分析和财务决策方法理解企业投资和融资管理5.2 教学内容财务管理的基本概念财务报表分析和财务比率财务决策方法企业投资和融资管理风险管理和财务风险控制5.3 教学活动引入讨论：财务管理对企业的重要性讲授财务管理的基本概念和重要性案例分析：成功的财务管理实践小组讨论：财务报表分析和财务决策方法总结和复习：重点概念和知识点第六章：运营管理6.1 教学目标了解运营管理的重要性掌握生产流程和供应链管理理解质量管理和服务管理6.2 教学内容运营管理的基本概念生产流程设计和优化供应链管理和物流管理质量管理的原则和方法服务管理的特点和挑战6.3 教学活动引入讨论：运营管理对企业的作用是什么？讲授运营管理的基本概念和重要性案例分析：成功的运营管理实践小组讨论：生产流程和供应链管理总结和复习：重点概念和知识点第七章：企业组织行为与管理风格7.1 教学目标了解企业组织行为的影响因素掌握组织沟通和冲突管理方法理解领导风格和员工激励机制7.2 教学内容企业组织行为的基本概念组织沟通和冲突管理领导风格和领导理论员工激励机制和绩效评估组织文化和价值观7.3 教学活动引入讨论：企业组织行为对企业管理的影响讲授企业组织行为的基本概念和重要性案例分析：成功的组织沟通和冲突管理实践小组讨论：领导风格和员工激励机制总结和复习：重点概念和知识点第八章：企业创新与变革管理8.1 教学目标了解企业创新的重要性掌握创新策略和变革管理方法理解企业创新的组织和文化因素8.2 教学内容企业创新的基本概念创新策略和类型变革管理的原则和方法企业创新的组织和文化因素创新障碍和克服策略8.3 教学活动引入讨论：企业创新对企业发展的重要性讲授企业创新的基本概念和重要性案例分析：成功的企业创新和变革管理实践小组讨论：创新策略和变革管理方法总结和复习：重点概念和知识点第九章：企业伦理与社会责任9.1 教学目标了解企业伦理的重要性掌握企业伦理决策和道德领导方法理解企业社会责任和可持续发展9.2 教学内容企业伦理的基本概念企业伦理决策和道德领导企业社会责任的原则和实践企业可持续发展的战略和挑战企业伦理和社会责任的挑战和趋势9.3 教学活动引入讨论：企业伦理和社会责任对企业的影响讲授企业伦理的基本概念和重要性案例分析：成功的企业伦理和社会责任实践小组讨论：企业伦理决策和道德领导方法总结和复习：重点概念和知识点第十章：企业管理案例分析与实战演练10.1 教学目标培养学生的企业管理实际操作能力加深对企业管理理论的理解和应用学习企业管理的最佳实践和经验10.2 教学内容企业管理案例分析的方法和技巧实战演练：企业管理模拟游戏和案例研究企业管理的最佳实践和经验分享学生分组讨论和报告教师点评和总结10.3 教学活动引入讨论：如何通过案例分析学习企业管理？讲授企业管理案例分析的方法和技巧实战演练：企业管理模拟游戏和案例研究小组讨论和报告：各组选择的案例分析教师点评和总结：重点概念和知识点重点和难点解析重点环节1：企业管理的定义和作用需要重点关注的概念包括：企业管理的定义、作用、基本原则和方法。
企业管理教案
企业管理教案一、教案概述本教案旨在介绍企业管理的基本概念、原则和方法，帮助学生全面了解企业管理的核心内容，并培养其对企业管理的分析和决策能力。
通过理论知识与案例分析相结合的教学方法，引导学生掌握企业管理的基本理论和具体实践经验，为将来走向商业社会做好准备。
二、教学目标1. 理解企业管理的概念和意义；2. 掌握企业管理的基本原则；3. 了解企业管理的主要职能和流程；4. 掌握企业组织架构和人力资源管理的方法；5. 能够分析和解决企业管理中的实际问题。
三、教学内容和安排1. 企业管理概述1.1 企业管理的定义和特点；1.2 企业管理与其他管理领域的关系；2. 企业管理的基本原则2.1 协调性原则；2.2 系统性原则；2.3 目标性原则；2.4 效率性原则；2.5 灵活性原则；3. 企业管理的职能和流程3.1 计划管理；3.2 组织管理；3.3 领导管理；3.4 控制管理；4. 企业组织架构与人力资源管理4.1 组织结构的类型和特点；4.2 人力资源的招聘和选拔；4.3 培训和发展；4.4 绩效管理；5. 案例分析与讨论5.1 根据实际案例，进行企业管理问题的分析和解决；5.2 学生自主讨论，分享个人观点和解决方案；5.3 教师点评和总结。
四、教学方法与手段1. 授课讲解：通过PPT、讲义等方式，向学生介绍企业管理的基本概念、原则和方法。
2. 小组讨论：将学生分成小组进行案例分析和问题讨论，培养学生的团队合作和解决问题的能力。
3. 案例分析：选取实际企业管理案例，引导学生分析问题、提出解决方案，并进行讨论和总结。
4. 角色扮演：通过角色扮演的形式，让学生模拟企业管理中的典型情境，锻炼其决策能力和沟通能力。
五、教学评估与反馈1. 平时表现：根据学生的课堂表现、小组讨论和案例分析能力，进行日常评估，并给予针对性的反馈和指导。
2. 作业和考试：布置相关作业和期末考试，检验学生对企业管理知识的理解和应用能力。
企业管理概论教案详案
企业管理概论教案详案一、教学目标1. 让学生了解企业管理的基本概念、原则和方法。
2. 使学生掌握企业管理的基本职能，包括计划、组织、领导、控制和创新。
3. 培养学生运用企业管理知识分析和解决实际问题的能力。
4. 提高学生对企业管理学科的兴趣和认识。
二、教学内容1. 企业管理的基本概念企业与企业管理管理者的职责与技能管理理论的发展2. 企业管理的基本原则系统性原则目标原则科学性原则动态性原则人本原则3. 企业管理的基本方法经验管理法目标管理法战略管理法绩效管理法人力资源管理法三、教学重点与难点1. 教学重点：企业管理的基本概念、原则和方法。
企业管理的基本职能。
2. 教学难点：企业管理原则和方法在实际情境中的应用。
企业管理职能之间的相互关系及运用。
四、教学过程1. 导入：通过引入企业案例，让学生了解企业管理的重要性，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：详细讲解企业管理的基本概念、原则和方法，结合实际案例进行分析。
3. 讨论：组织学生分组讨论企业管理原则和方法在实际企业运营中的应用，分享心得。
4. 案例分析：分析经典企业管理案例，让学生深入理解企业管理的基本职能。
5. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点知识点。
五、课后作业1. 复习本节课的内容，整理笔记。
2. 完成课后习题，巩固所学知识。
3. 结合自身经验或企业案例，思考企业管理的基本原则和方法在实际工作中的应用。
六、教学评估1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况，了解学生的学习状态。
2. 课后作业评估：检查学生课后作业的完成质量，巩固所学知识。
3. 案例分析评估：评价学生在案例分析中的思考深度和分析能力，培养学生解决实际问题的能力。
七、教学策略1. 结合实际案例，增强课程的实用性，提高学生的学习兴趣。
2. 采用互动式教学，鼓励学生提问、发表观点，提高课堂参与度。
3. 注重培养学生的创新意识和团队协作能力，设置小组讨论和案例分析环节。
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企业标准化管理办法
第一章总则
第一条企业标准化是企业科学管理的基础。
为了加强企业标准化工作，根据《中华人民共和国标准化法》和《中华人民共和国标准化法实施条例》及有关规定，制定本办法。
第二条企业标准化工作的基本任务，是执行国家有关标准化的法律、法规，实施国家标准、行业标准和地方标准，制定和实施企业标准，并对标准的实施进行检查。
第三条企业标准是对企业范围内需要协调、统一的技术要求、管理要求和工作要求所制定的标准。
企业标准是企业组织生产、经营活动的依据。
第四条企业的标准化工作，应当纳入企业的发展规划和计划。
第二章企业标准的制定
第五条企业标准由企业制定，由企业法人代表或法人代表授权的主管领导批准、发布，由企业法人代表授权的部门统一管理。
第六条企业标准有以下几种：
（一）企业生产的产品，没有国家标准、行业标准和地方标准的，制定的企业产品标准；
（二）为提高产品质量和技术进步，制定的严于国家标准、行业标准或地方标准的企业产品标准；
（三）对国家标准、行业标准的选择或补充的标准；
（四）工艺、工装、半成品和方法标准；
（五）生产、经营活动中的管理标准和工作标准。
第七条制定企业标准的原则：
（一）贯彻国家和地方有关的方针、政策、法律、法规，严格执行强制性国家标准、行业标准和地方标准；
（二）保证安全、卫生，充分考虑使用要求，保护消费者利益，保护环境；
（三）有利于企业技术进步，保证和提高产品质量，改善经营管理和增加社会经济效益；
（四）积极采用国际标准和国外先进标准；
（五）有利于合理利用国家资源、能源，推广科学技术成果，有利于产品的通用互换，符合使用要求，技术先进，经济合理；
（六）有利于对外经济技术合作和对外贸易；
（七）本企业内的企业标准之间应协调一致。
第八条制定企业标准的一般程序是：编制计划、调查研究，起草标准草案、征求意见，对标准草案进行必要的验证，审查、批准、编号、发布。
第九条审查企业标准时，根据需要，可邀请企业外有关人员参加。
第十条审批企业标准时，一般需备有以下材料：
（一）企业标准草案（报批稿）；
（二）企业标准草案编制说明（包括对不同意见的处理情况等）；
（三）必要的验证报告。
第十一条企业标准的编写和印刷，参照国家标准GB1《标准化工作导则》的规定执行。
第十二条企业产品标准的代号、编号方法如下：
Q/ ××× ×××-××
年号
顺序号
企业代号
企业标准代号
×××企业标准
代号
企业代号可用汉语拼音字母或阿拉伯数字或两者兼用组成。
企业代号，按中央所属企业和地方企业分别由国务院有关行政主管部门和省、自治区、直辖市政府标准化行政主管部门会同同级有关行政主管部门规定。
第十三条企业标准应定期复审，复审周期一般不超过三年。
当有相应国家标准、行业标准和地方标准发布实施后，应及时复审，并确定其继续有效、修订或废止。
第三章企业产品标准的备案
第十四条企业产品标准，应在发布后三十日内办理备案。
一般按企业的隶属关系报当地政府标准化行政主管部门和有关行政主管部门备案。
国务院有关行政主管部门所属企业的企业产品标准，报国务院有关行政主管部门和企业所在省、自治区、直辖市标准化行政主管部门备案。
国务院有关行政主管部门和省、自治区、直辖市双重领导的企业，企业产品标准还要报省、自治区、直辖市有关行政主管部门备案。
第十五条受理备案的部门收到备案材料后即予登记。
当发现备案的企业产品标准，违反有关法律、法规和强制性标准规定时，标准化行政主管部门会同有关行政主管部门责令申报备案的企业限期改正或停止实施。
企业产品标准复审后，应及时向受理备案部门报告复审结果。
修订的企业产品标准，重新备案。
第十六条报送企业产品标准备案的材料有：备案申报文、标准文本和编制说明等。
具体备案办法，按省、自治区、直辖市人民政府的规定办理。
第四章标准的实施
第十七条国家标准、行业标准和地方标准中的强制性标准，企业必须严格执行；不符合强制性标准的产品，禁止出厂和销售。
推荐性标准，企业一经采用，应严格执行；企业已备案的企业产品标准，也应严格执行。
第十八条企业生产的产品，必须按标准组织生产，按标准进行检验。
经检验符合标准的产品，由企业质量检验部门签发合格证书。
企业生产执行国家标准、行业标准、地方标准或企业产品标准，应当在产品或其说明书、包装物上标注所执行标准的代号、编号、名称。
第十九条企业研制新产品、改进产品、进行技术改造和技术引进，都必须进行标准化审查。
第二十条企业应当接受标准化行政主管部门和有关行政主管部门，依据有关法律、法规，对企业实施标准情况进行的监督检查。
第五章企业的标准化管理
第二十一条企业根据生产、经营需要设置的标准化工作机构，配备的专、兼职标准化人员，负责管理企业标准化工作。
其任务是：
（一）贯彻国家的标准化工作方针、政策、法律、法规，编制本企业标准化工作计划；
（二）组织制定、修订企业标准；
（三）组织实施国家标准、行业标准、地方标准和企业标准；
（四）对本企业实施标准的情况，负责监督检查；
（五）参与研制新产品、改进产品，技术改造和技术引进中的标准化工作，提出标准化要求，做好标准化审查；
（六）做好标准化效果的评价与计算，总结标准化工作经验；
（七）统一归口管理各类标准，建立档案，搜集国内外标准化情报资料；
（八）对本企业有关人员进行标准化宣传教育，对本企业有关部门的标准化工作进行指导；
（九）承担上级标准化行政主管部门和有关行政主管部门委托的标准化工作任务。
第二十二条企业标准化人员对违反标准化法规定的行为，有权制止，并向企业负责人提出处理意见，或向上级部门报告。
对不符合有关标准化法要求的技术文件，有权不予签字。
第二十三条企业标准属科技成果，企业或上级主管部门，对取得显着经济效果的企业标准，以及对企业标准化工作做出突出成绩的单位和人员，应给予表扬或奖励；对贯彻标准不力，造成不良后果的，应给予批评教育；对违反标准规定，造成严重后果的，按有关法律、法规的规定，追究法律责任。
第六章附则
第二十四条本办法由国家技术监督局负责解释。
第二十五条本办法自发布之日起实施。
原国家标准总局以国标发（1981）356号文颁发的《工业企业标准化工作管理办法》（试行）即行废止。