初中物理-熔化与凝固课后作业
人教版本初中八年级上册的物理第三章第二节熔化及凝固课后学习练习及详解
人教版八年级上册物理第三章第二节融化和凝结课后练习及详解融化和凝结题一：如下图，是某晶体物质融化时的温度一时间图象，由图象可知：1）该物质的熔点是____________℃．2）在第3min时，该物质处于____________（填“固态”“液态”或“固液共存状态”）。
题二：下表记录了某物质融化时测得的实验数据，据此回答以下问题：1）此物质是____________（填“晶体”或“非晶体”）。
2）此物质的熔点是____________。
3）在标准大气压下，温度为80℃时该物质可能为____________状态。
A．固体B．液体C．固液共存态D．以上三种状况都有可能（4）某同学在该实验时发现融化时间短，不便于察看融化时的实验现象和记录实验数据。
在不改变本来实验装置的状况下，请你告诉她一种延伸该物质融化时间的方法。
_________。
时间/min024681012141618 [根源:Z*xx*]温度/℃60657075808080808590题三：对于晶体和非晶体，以下说法正确的选项是（）．晶体和非晶体在融化过程中温度都高升．晶体有熔点，非晶体没有熔点C．晶体融化时吸热，非晶体融化时不吸热D．天上飘落的雪花是非晶体题四：以下各组物质的分类正确的选项是（）A．玻璃、冰、铝都是晶体B．蜡和冰都是晶体C．松香、玻璃、沥青都是非晶体D．海波和铜都是非晶体题五：对于物质的融化和凝结，下边哪句话是正确的（）．各样固体都有必定的熔点．晶体在融化时要汲取热量，但温度不变C．各样晶体的熔点都同样D．非晶体在凝结时要汲取热量，温度不停降落题六：以下对于物质的融化和凝结的说法中正确的选项是（）-1-/6人教版八年级上册物理第三章第二节融化和凝结课后练习及详解．各样固体都有必定的熔点，不一样的固体熔点不一样．晶体融化的温度叫熔点，不一样的晶体熔点不一样C．同种晶体的熔点高于它的凝结点D．晶体融化过程要吸热，且温度不停高升题七：以下现象属于融化的是（）A．湿衣服结冰B．铁水浇铸成部件C．河水结冰D．雪化成水题八：以下自然现象中，属于融化现象的是（）A．春季，冰雪融化B．夏季，露珠晶莹C．秋季，薄雾缥缈D．冬季，瑞雪纷飞题九：以下示例中是为了防备融化或许凝结产生不利影响的是（）A．冬季将室外水箱中的水放掉B．将熔融玻璃制成玻璃板C．冰冻食品能够保鲜D．发高烧的病人利用冰袋降温题十：高烧的病人用冰袋降温是利用了________的道理；冬季，北方的菜窖里防备菜冻坏，经常放几桶水，这是利用了________的道理。
八年级物理上册3.2熔化和凝固课后练习1(含解析)(新版)新人教版
熔化和凝固课后练习（一）题一：豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是（）A．豆腐冷缩而成的B．豆腐膨胀而成的C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的题二：如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。
由图可知：该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于________状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）。
题三：如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息可知，该物质的熔点是______，该物质在第4min到第6min内是_______（填“固液共存态”、“固态”、“液态”或“气态”）。
题四：炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（）题五：在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题.质的温度（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是；（选填“晶体”或“非晶体”）（2）该物质的温度达到42℃时，其状态是 .（选填“固态”或“液态”）题六：两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。
（1）其中一个实验小组安装的实验装置如图。
该装置存在的不足是。
（2）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表，分析表格中的数据，你发现冰与蜡在．加热至熔化和凝固课后练习参考答案题一：D详解：豆腐里的水先遇冷凝固成冰，后熔化成水，导致豆腐中产生了许多小孔。
题二：晶体；固液共存详解：由图可知，该物质在熔化时有固定的熔点，故该物质是晶体；该物质在B点处于达到熔点，准备熔化，此时的物质是固态；在C点恰好全部熔化完，此时的物质是液态；在BC段是物质处于熔化过程中，该过程中该物质处于固液共存状态。
题三：0℃，液态详解：从图象看温度有上升的趋势，并且有一段时间温度保持不变，所以此图象是晶体的熔化图象。
八年级物理上册3.2熔化和凝固课后习题(附模拟试卷含答案)
第2节熔化和凝固知能演练提升能力提升1.下列现象中,不属于熔化的是( )A.冰变成水B.把糖块放在热水里,一会消失了C.初春,皑皑的白雪开始消融D.开灯的瞬间,灯丝烧断了2.下列物质属于晶体的是( )A.沥青B.冰C.玻璃D.石蜡3.关于物质的熔化和凝固,下列说法正确的是( )A.各种固体都有一定的熔点B.晶体在熔化时要吸收热量,但温度不变C.各种晶体的熔点都相同,且都大于凝固点D.非晶体在凝固时要吸收热量,温度不断上升4.右图是某种物质温度随时间变化的图象。
该图象描述的过程可能是( )A.蜡的熔化B.海波的熔化C.水的凝固D.玻璃的凝固5.(2018·湖南岳阳中考)如图所示,由冰的熔化曲线可知( )A.冰是非晶体B.冰的熔点为0 ℃C.冰的熔化过程经历了5 minD.冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高6.如图所示,在研究固体熔化的实验中,对冰、海波、松香等固体加热时,常采用“水浴法”,这样做的主要目的是让固体。
探究创新7.某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用水结成的冰好,还是盐水结成的冰好,于是他们动手测量了盐水的凝固点。
(1)在选择器材时,小明提出不要使用量程为-2~102 ℃的温度计,要使用量程为-20~102 ℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?(2)小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是℃。
(3)他们同时发现所测的盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中都装有水200 mL,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的质量分数有关。
接着多次实验得出不同质量分数盐水的凝固点,数据记录如下表:分析表格中数据可知,当盐水质量分数增大时,其凝固点。
(4)小明由表格数据得到盐水质量分数为21%时凝固点最低,其值为-18 ℃,你认为他的判断准确吗?(选填“准确”或“不准确”),你判断的理由是。
部编物理八年级上册3.2熔化和凝固(同步练习)(解析版)含答案
人教版八年级物理上册第3章《物态变化》第2节熔化和凝固（同步基础练习）一、选择题（共20小题）：1．下列物态变化中，属于熔化现象的是（ ）A．冬天，人嘴里呼出“白气”B．夏天，人吃冰棒感觉凉爽C．用纸锅烧水，水沸腾但锅不会燃烧D．游泳的人刚从水中出来，感觉特别冷【答案】B【解析】解：A、冬天，人嘴里呼出“白气”是水蒸气遇冷液化而成的小水滴，故A 错误；B、夏天，人吃冰棒感觉凉爽，是因为冰棒熔化吸收热量，故B正确；C、水沸腾是一种汽化现象，锅不会燃烧的原因是纸的燃点高于水的沸点，故C错误；D、游泳后刚从水里出来，感觉特别冷，是由于身上的水蒸发吸热造成的，故D错误。
故选：B。
2．夏至前后是荔枝的最佳上市时节，小玲细心地发现在家收到网购的荔枝时，泡沫箱内还有许多用来保鲜的冰袋，其主要的保鲜原理是（ ）A．熔化放热 B．熔化吸热 C．汽化吸热 D．凝固放热【答案】B【解析】解：将冰袋和荔枝一起放在泡沫箱中，冰吸收热量，熔化成水，使得荔枝温度降低，不易变质，故ACD不符合题意，B符合题意。
故选：B。
3．寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂，通过观察发现降温时水缸中的水（ ）A．是从水面开始凝固的 B．是从中央开始凝固的C．是从缸底开始凝固的 D．是同时开始凝固的【答案】A【解析】解：质量是物体本身的一种属性，水结成冰后，是从水面开始凝固的，质量不变，冰的质量等于水的质量，而冰的密度比水的密度小，由ρ=m可知，体积会V变大，水缸的容积不变，所以寒冬季节放在室外的盛满水的水缸会破裂。
故选：A。
4．在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察‘碘锤’中的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的是（ ）A．都是为了受热均匀B．都是为了控制温度C．前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度D．前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀【答案】C【解析】解：水浴法可以使物体受热均匀，因此，在“探究蜡烛的熔化特点”的实验中采用水浴法加热；在“观察‘碘锤’中的物态变化”的实验中，碘的熔点高于100℃，采用水浴法加热可使碘受热时只会发生升华，而不能达到熔点，不会熔化，这样通过控制温度可使实验效果更明显。
苏科版八年级物理上册熔化和凝固课后练习一及详解
熔化和凝固课后练习（一）
题一：豆腐光滑细嫩，经冰冻再解冻以后，会出现许多小孔，成为美味的“冻豆腐”，冻豆腐中产生许多小孔的原因是（）
A．豆腐冷缩而成的
B．豆腐膨胀而成的
C．冰箱中的冰霜进入豆腐而形成的
D．豆腐里的水先遇冷结成冰，后熔化成水而形成的
题二：如图所示是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。
由图可知：该物质是________（填“晶体”或“非晶体”），其中BC段物质处于________状态（填“固体”、“液体”或“固液共存”）。
题三：如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息可知，该物质的熔点是______，该物质在第4min到第6min内是_______（填“固液共存态”、“固态”、“液态”或“气态”）。
题四：炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图像能正确反映冰块物态变化过程的是（）
题五：在探究某种物质的熔化规律时，小刚记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题. Array（1）根据表中的实验数据可以判断该物质是；（选填“晶体”或“非晶体”）
（2）该物质的温度达到42℃时，其状态是.（选填“固态”或“液态”）
题六：两个实验小组分别探究“冰熔化时温度的变化规律”和“蜡熔化时温度的变化规律”。
（1）其中一个实验小组安装的实验装置如图。
该装置存在的不足是。
（2）改正实验后，两实验小组记录数据汇总如下表，分析表格中的数据，你发现冰与蜡在
熔化过程中的不同点是：。
八年级物理上册《第三章 熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版)
八年级物理上册《第三章熔化和凝固》同步练习题含答案(人教版）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列情景中属于物态变化的是（）A．一块铁放在炉子上烧红了B．阳光下，小雪人“流汗”了C．玻璃杯被打碎D．一瓶水，越喝越少2．关于熔化和凝固之间的联系，下列说法中不正确的是（）A．熔化和凝固是互逆的过程B．发生熔化和凝固时，必须达到一定温度才能进行C．晶体熔化和凝固时，温度都保持不变D．同种物质的熔点和凝固点相同3．如图，燃烧的蜡烛会流下烛液，在太阳下蜡烛也会变软。
分析蜡发生熔化需要的条件是（）A．需要吸热B．必须放热C．不一定吸热D．不能确定4．我国古代科技著作《天工开物》中，对釜的铸造有“铁化如水，以泥固钝铁柄勺从嘴受注”这样的记载，如图所示。
下列关于“铁化如水”这个过程的描述正确的是（）A．这个过程中铁温度不断升高B．这是一种凝固现象C．这是一种熔化现象D．在这个过程中铁不断放热5．现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种晶体材料，当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时球内材料凝固放热，使建筑物内温度基本保持不变，如图中表示球内材料熔化图像的是（）A．B．C．D．6．根据下表中所列出的几种物质的熔点，判断下列说法，其中正确的是（）物质名称固态水银金铜钢固态氢熔点/℃-39 1064 1083 1515 -259A．在-265℃时，氢是液态B．纯金掉入钢水中不会熔化C．钢可以用铜锅来熔化D．水银温度计在低于-40℃时不能使用7．如图所示，把装有﹣4℃碎冰的大试管放入装有﹣4℃碎冰的大烧杯中，用酒精灯对烧杯加热，在烧杯内的冰没有熔化完的过程中，试管内的冰（）A. 熔化一小部分B. 全部熔化C. 不会熔化D. 温度高于0℃8．如图甲所示为小松探究“海波的熔化特点”实验装置，图乙是根据实验数据作出的海波加热时温度随时间变化的图像。
初中物理八上熔化和凝固知识点及课后测试含答案
（八年级上册）熔化和凝固知识点及课后测试（含答案）知识点熔化：物质从固态变成液态的过程叫做熔化。
凝固：物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
晶体：熔化过程中温度不变的固体叫做晶体。
非晶体：熔化过程中温度不断变化的固体叫做非晶体。
熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点，凝固点：晶体凝固时的温度叫做凝固点，同种晶体的熔点和凝固点相同。
晶体非晶体物质海波、冰、食盐、奈、各种金属松香、石蜡、玻璃、沥青、熔点和凝固点有无熔化过程固液共存，吸收热量，温度不变吸收热量，先变软变稀，最后变为液态，温度不断上升。
凝固过程固液共存，放出热量，温度不变放出热量，逐渐变稠、变黏、变硬，最后变成固体，温度不断降低熔化图像凝固图像熔化条件达到熔点，继续吸热吸收热量凝固条件达到凝固点，继续放热放出热量一、选择题（每小题3分，共45分）1、如图甲所示为某物质在标准大气压环境下的熔化图像，根据图像可知（）A．该物质是非晶体B．第15min该物质处于液态C．若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中（如图乙所示），则试管内冰的质量会逐渐增加D．图乙中，冰水混合物的温度在逐渐降低2、在0℃的环境中，把一块0℃的冰投入到0℃的水中，将会发生的现象是（）A．冰全部熔化 B．冰有少部分熔化C．水有少部分凝固 D．冰和水的原有质量不变3、如图所示的四个物态变化的图像中，属于非晶体的凝固图像是（）A． B．C． D．4、如图所示是海波温度随时间变化的图象，已知海波的熔化温度是48℃，则下列说法正确的是（）A．海波在AB段处于固态B．海波在BC段既不吸热也不放热C．海波在BC段为固液共存的状态D．海波在CD段吸收热量5、农谚说：“霜前冷，雪后寒”，下雪后人感到寒冷的原因是（）A．熔化吸热 B．熔化放热 C．凝固吸热 D．凝固放热6、在水凝固成冰的过程中，下列说法中正确的是（）A．温度不变，从外界吸收热量 B．温度降低，向外界放出热量C．温度升高，从外界吸收热量 D．温度不变，向外界放出热量7、海波的熔点是48℃，那么温度为48℃的海波的状态是（）A．一定是液态B．一定是固态C．一定是固液共存状态 D．以上三种状态都可能8、如表中列出了一个标准大气压下部分物质的熔点，据此分析得出下列结论，其中正确的是（）物质名称固态水银金铜铁钨固态氢熔点/℃-38.8 1064 1083 1535 3410 -259A．水银温度计可以测量零下40℃的低温B．在1083℃下，铜可能为液态，也可能为固态C．金块掉进铁水中不会熔化 D．-260℃的氢是液态9、下列物质属于晶体的一组是（）A．海波玻璃 B．沥青蜂蜡 C．玻璃松香 D．冰海波10、对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是（）A．甲物质的沸点一定是B．乙物质的熔点一定是C．甲物质在内一定持续吸收热量D．乙物质在内一定是固液共存态11、如图所示，甲、乙分别是酒精在标准大气压下熔化和沸腾时温度随时间变化的图象，下列说法正确的是（）A．固态酒精是非晶体B．在﹣117℃时，酒精处于液态C．酒精温度计可以用来测量沸水的温度D．酒精在沸腾过程中吸热但温度不变12、下列现象不可能发生的是（）A．物体吸收热量，温度保持不变B．固体在熔化过程中，不断吸热，温度不断升高C．把一块 -10℃的冰放到0℃的房间里，冰会慢慢地熔化D．水的沸点会低于或高于100℃13、如图所示，试管和烧杯内盛有0℃的碎冰块，对烧杯缓慢加热，当烧杯中有一半冰块熔化时，试管中的冰( )A．不会熔化 B．熔化一半C．全部熔化 D．可能熔化一部分，可能全部熔化14、下图分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线，下列说法正确的是（）A．甲种物质是晶体，图线表示的是凝固过程B．乙种物质是非晶体，图线表示的是熔化过程C．丙种物质是非晶体，图线表示的是凝固过程D．丁种物质是晶体，图线表示的是凝固过程15、严寒的冬季，有时会在屋檐下看到如图所示的冰凌。
人教版八年级物理3.2熔化和凝固习题 含答案
人教版八年级物理3.2熔化和凝固习题含答案1.冬天,室外的温度为—10℃,水库中冰的下表面温度是( )A.—10℃ B .0℃ C在—10℃到0℃之间 D ．4℃2．图中的四个物态变化实例，属于吸热的是（）3. 下图中水的凝固图象是( )。
4. 甲乙两盆水里都有冰块，甲盆的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲放在阳光下，乙放在背阴处，两盆里的冰块都未完全熔化。
则（）Ａ、甲比乙高；Ｂ、两盆水温度相同；Ｃ、乙温度可能比甲高；Ｄ、不能判定。
5.市场上有一种“55℃保温杯”，外层为隔热材料，内层为导热材料，夹层间有“神奇物质”．开水倒入杯中数分钟后，水温降为55℃且能较长时间保持不变．“神奇物质”在55℃（）A. 一定处于固态B. 一定处于液态C. 一定处于固、液混合态D. 以上情况都有可能6．在北方寒冷的冬天，池塘冰面上的温度为–16 ℃，下列几种情况温度恰为0 ℃的是（）A．冰层的上表面B．冰层的下表面C．冰层的下面所有的水D．除了冰层上表面以外的冰7．已知黄金的熔点是1 064.6 ℃，铱的熔点是2 443.0 ℃，可以有效检测黄金制品中有无铱颗粒的手段是（）A．加热至1 064.0 ℃并观察有无铱颗粒B．加热至1 065.0 ℃并观察有无铱颗粒C．加热至2 444.0 ℃并观察有无铱颗粒D．加热至3 507.6 ℃并观察有无铱颗粒8. 两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水温相比（）A. 在阴凉处的那盆水的温度高B. 两盆水温度一样高C. 在阳光下的那盆水的温高D. 无法确定9．小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。
绘制成图象如图乙所示，下列分析错误的是（）A．冰是晶体B．冰的熔点是0℃C．冰的熔化过程持续了15分钟D．冰在熔化过程中吸收热量，但温度不变10.所示图像时甲、乙、丙三个物体的熔化图像，其中有两个物体属于同一种物质，用同样的酒精灯对它们加热，由图可知和是同一种物质，而且的质量大。
(人教版)初二物理4.2_熔化和凝固习题及答案
思路解析雪就是冰，冰是晶体，熔点是0 ℃，并且冰熔化时温度保持不变，表现在图象上，有一段接近水平的线段。
0 ℃的位置在原点上，故这段水平的线段与时间轴重合答案：B 5.沥青路面在烈日下变软；盐放入水中，水变成了盐水；冰化成了水；蜡烛燃烧时出现了蜡液。
以上四种现象中，属于熔化现象的是___________________________。
思路解析：盐放入水中，水变成了盐水，这是溶解，而非熔化。
答案：沥青路面在烈日下变软，冰化成水，蜡烛燃烧时出现了蜡液。
6.下表是给某固体加热的过程中记录的时间和对应的温度。
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8温度/℃-6 -4 -2 0 0 0 1 2 3由上表可知，该固体的熔点是_________，它可能是__________；从开始熔化到完全熔化，大约持续了__________min，试在图4-2-2中画出该固体熔化过程的图线。
答案：0℃冰 2 见图。
7.(2010江苏宿迁模拟)两个学习小组用图4-2-3甲所示的实验装置分别观察松香和海波的熔化过程，且每隔一定时间记录一次温度，直到两种物质全部熔化。
由图甲可知此时的温度计示数是__________℃。
各组同学根据记录数据绘制了这两种物质的熔化图象，如乙、丙两图所示，其中__________图能反映海波的熔化特点。
图4-2-3思路解析：第一问考查温度计的读数方法。
第二问，由图象可知图乙是晶体的熔化过程，图丙是非晶体的熔化过程，而海波是晶体。
答案：48 乙30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)1.下列说法正确的是（）A.物体放热时，温度不一定降低B.所有的固体都能熔化，而且都有熔点C.水的温度达到0 ℃就会结冰D. 0 ℃的冰比0 ℃的水更凉思路解析：晶体凝固过程要放出热量，但温度保持不变，故A正确。
所有的固体都可以熔化，但只有晶体有固定的熔点，故B错误。
水温达到0 ℃时，还须继续放热，水才会逐渐结冰，故C错误。
初三物理--融化和凝固(含答案)
熔化和凝固1．（20XX 年北京市高级中等学校招生考试）下表为妮妮在探究某种物质的熔化规律时记录的实验数据。
请根据表中实验数据解答下列问题。
时间min 01234 5 6 7 8 9 10 11 12 温度℃－4 －3 －2 －11234（1）该物质的熔点是 ℃。
（2）该物质是 。
（选填“晶体”或“非晶体”）（3）温度为2℃时，该物质处于 。
（选填“固”或“液”） 2．（20XX 年长春市初中毕业生学业考试）如图6是一定质量的某种晶体体积随温度变化的图像，分析图像可知： （1）这种晶体的熔点是___________℃；（2）D 点的密度_______E 点的密度。
（选填“大于”、“等于”或“小于”）3. （四川省达州市二OO 八年高中阶段统一招生考试物理试题）固体熔化时温度的变化规律炎热的夏季，家中的蜡烛、柏油路上的沥青会变软。
而冰块熔化时，没有逐渐变软的过程。
由此推测，不同物质熔化时，温度的变化规律可能不同，我们选用碎冰和碎蜡研究物质的熔化过程。
为让碎冰和碎蜡均匀和缓慢地熔化，我们把碎冰放到盛有温水烧杯中，把碎蜡放到盛有热水的烧杯中分别进行实验并记录数据，实验装置如图所示。
（1）图甲是 （填“冰”或“蜡”）的温度随时间变化的图象。
图乙所示温度计显示的是蜡某时刻的温度，它的示数是 ℃。
（2）在冰和蜡熔化过程中，如果将试管从烧杯拿出来，冰和蜡停止熔化。
将试管放回烧杯后，冰和蜡又继续熔化。
说明固体熔化时需要 热量。
4．（20XX 年广州市初中毕业生学业考试）（1）在实验室里，三组同学测得水的沸点分别为97℃、93℃、102℃；有同学猜想导致这种现象的原因是各组用的温度计有偏差．请你设计一个简单的方法验证这猜想：_______ _ ．（2）小星要自制一支能测水沸点的温度计，现有表中所列的两种物质，他应选用表中的________做测温物质，原因是________。
在一个大气压下，把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B．将该温度计放在刻度尺旁，如图所示，图中刻度尺的分度值是：________，此时温度计显示的温度是：________。
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熔化与凝固课后作业1．下列物态变化需要吸热的是（）
A．冰雪消融
B．露珠的形成
C．霜打枝头
D．冰的形成
2．下列自然现象中,属于熔化的是（）
A．冰雪遇暖消融
B．冬天江河结冰
C．春天白雾弥漫
D．阳光下露珠变小
3．户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱．下列说法正确的是（）
A．食物保鲜利用了冰熔化吸热
B．食物保鲜利用了矿泉水结冰放热
C．取出食物,外包装上的水珠是汽化形成的
D．取出食物,外包装上的水珠是升华形成的
4．科研人员发现,将一种合金液添加到两金属块之间,合金液固化后能把金属块连接起来,从而实现常温焊接．这种合金液发生的物态变化与下列现象相同的是（）
A．初春,薄雾缥缈B．盛夏,夜深露重
C．深秋,天降浓霜D．寒冬,滴水成冰
5．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,根据图象中的信息,判断下列说法正确的是（）
A．该物质为非晶体B．该物质的熔点是80℃
C．在第5min时物质已全部熔化D．第10min时物质处于液态
6．下雪了,小宇从外面捧回一团雪放在杯子中,插入一支温度计,发现温度计的示数降到﹣6℃,他将杯子放在盛有许多热水的盆中,观察到温度计示数的变化是（）
A．一直不变 B．先不变,后变大
C．一直变大 D．先变大后不变,后来又变大
7．用如图甲所示装置探究萘熔化时温度的变化规律．请回答下列问题．
（1）除图甲所示的实验器材外,还需要的实验器材有火柴和．
（2）将装有萘的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较（选填“快”或“慢”）,便于记录各个时刻的温度．
（3）将温度计插入试管中时,温度计的玻璃泡在放置上有什么要求？
, ．实验中要不停地用搅拌器搅拌,其目的是．
（4）给萘加热一段时间后,可看到烧杯中有“白汽”冒出,“白汽”是（填序号）
A．水蒸气 B．小水珠
（5）图乙是萘熔化时温度随时间变化的图象．从图象中可看出,萘是（选填“晶体”或“非晶体”）,从开始熔化到完全熔化,大约持续了min．
参考答案
1．解：
A、冰雪融化,冰由固态变成液态,是熔化过程,需要吸收热量．符合题意；
B、露珠是空气中的水蒸气遇冷液化形成的水滴,需要放出热量．不符合题意；
C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,需要放出热量．不符合题意；
D、冰的形成,水由液态变成固态,是凝固过程,需要放出热量．不符合题意．
故选A．
2．解：A．冰雪遇暖消融,是固态的冰雪熔化为液态的水,故A正确；
B．冬天江河结冰,是液体的水凝固为固体,故B错误；
C．春天白雾弥漫,是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,故C错误；
D．阳光下露珠变小,是液体的露珠汽化为水蒸气,故D错误．
故选A．
3．解：
AB、将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,冰吸收热量,熔化成水,使得食物温度降低,不易变质．选项A正确、选项B错误；
CD、刚从“简易冰箱”中取出的食物,温度较低,空气中的水蒸气就在食物的外包装上液化成为小水珠．选项C、D均错误．
故选A．
4．解：A、雾的形成,是液化现象,合金液由液态变为固态是凝固,故A不符合题意；
B、露的形成是液化现象,合金液由液态变为固态是凝固,故B不符合题意；
C、霜的形成是凝华现象,金液由液态变为固态是凝固,故C不符合题意；
D、滴水成冰是凝固现象,D符合题意．
故选D．
5．解：（1）从图象可以看出,此物质在熔化过程中保持80℃不变,所以此物质是晶体,且熔点为80℃,故A错误,B正确；
（2）根据图象可知,该物质从5min是开始熔化,到15min时熔化结束,整个熔化过程用了15min﹣
5min=10min．第10min时物质处于固液共存态,故CD错误；
故选B．
6．解：雪是晶体,﹣6℃的雪是固态,当它从周围的热水吸热后,雪的温度会升高；当温度升高到0℃时开始熔化,继续吸热,但温度不变；等雪全部熔化成水后,继续吸热,温度重新升高．
故选D．
7．解：（1）从图象知,记录的数据有温度和时间,测量温度需要温度计,测量时间需要秒表,所以实验器材还缺少秒表．
（2）将装有萘的试管放入水中加热,这是水浴法,采用水浴法,使萘受热均匀,萘的温度变化比较均匀,并且变化比较慢,便于记录实验温度．
（3）温度计在使用时：玻璃泡要全部浸入萘中,不能碰到容器底,也不能碰到容器壁．
为了使物体均匀受热,即使萘各处的温度一致；故在加热过程中需要不断搅拌物体．
（4）烧杯中有“白气”冒出,是烧杯中的水蒸气上升时,遇冷液化成的小水珠．故选B．
（5）由图象知,该物质在熔化时,有一个吸热且温度不变的水平段．所以这种物质是晶体．
萘在第25min到第35min时,不断吸收热量,温度保持不变,所以这段时间是萘的熔化过程,所以萘熔化经过了35min﹣25min=10min．
故答案为：（1）秒表；（2）慢；（3）玻璃泡完全浸没在萘中；不能碰到试管壁和底；
（4）B；（5）10．。