新人教版八年级物理上册 第三章 第二节 熔化和凝固课件 (2篇)

合集下载

第三章第二节熔化和凝固课件人教版物理八年级上册

第三章第二节熔化和凝固课件人教版物理八年级上册

()
A.不会融化
B.全部融化
C.也有大部分融化
D.只有少部分融化
4. 把 一 块 -10℃ 的 冰 投 入 到 0℃ 的 水 中,气温也是0℃,过了一段时间, 下面说法中正确的是 ( )
A.有些冰融化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.水和冰的数量都没变 D.以上三种情况都可能产生
5.在寒冷的北方,池塘水面上的空 气温度为-10 ℃ ,在下列几种情况 中温度为0℃ 的是 ( ) A.冰层上表面 B.冰层下表面 C.除了冰层上表面的冰 D.冰层下面所有的水
固态氮 -210
固态氧 -218
固态氢 -259
三、非晶体:
1、定义:没有确定的融化温度 的固体。
2、特点:融化过程,吸热温度 升高;凝固过程,放热温度降低。
3、实例:蜂蜡、松香、沥青、 玻璃等。
三、作业
1、冰块不会立即融化。因为冰是 晶体,要先吸热到达熔点0ºC,再 继续吸热才会融化。
2.(1)这种物质是晶体。(2 )在第 6min时,这种物质处于固态。(3)这 种物质的熔点是80ºC,可能是萘。
9.夏天,小明从冰箱冷冻室中 取出几个冰块,放人装有常温 矿泉水的杯中。过一会儿,他 用吸管搅动冰块,发现这几个 冰块“粘”到一起了,如图所 示。请解释这个现象。
从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃, 放到水中后水放热降温,冰吸热升温;
当冰块附近的水的温度降到0℃时,冰 的温度还低于0℃;
冰块继续吸热,冰块附近0C的水继续 放热,凝固成冰。所以冰块会“粘”到一 起。
第二节 融化和凝固
一、两个概念
1.融化:物质由固态变为液态 的过程。
2.凝固:物质由液态变为固态 的过程。
探究融化和凝固的特点 海波

八年级上册物理人教版课件 3.2熔化和凝固

八年级上册物理人教版课件  3.2熔化和凝固

铝 铅 锡 萘 海波 冰
660 固态水银 -39 328 固态甲苯 -95 232 固态酒精 -117 80.5 固态氮 -210 48 固态氧 -218
0 固态氢 -259
阅读思考一些物质的熔点/℃(在标准大气压下)

3410 铝
660 固态水银 -39
纯铁 1535 铅
328 固态甲苯 -95
温度(℃)
()
0
()
D
B
()
C
()
A 2 4 6 8 10 12 14 时间/分
冰的熔化曲线
海波的熔化图象
t/℃
蜂蜡的熔化图象
t/℃
D
48
BC
A
0
t/min
0
t/min
熔点:固体在熔化过程中,保持不变的温度 海波的熔化条件:
蜂蜡熔化的条件:
晶体和非晶体
晶体:
有些固体有确定的熔化温度,熔化过程中吸热 但温度保持不变
)
A.盐水使冰的熔点降低 B.盐水使冰的熔点升高 C.洒上盐水后,可使冰雪的温度升高到0℃而熔化 D.洒上盐水后,可使冰变成冰水混合物,温度为0℃
3.下列现象中,不属于熔化的是:(
)
A.-40℃的水银变成0℃的水银
B.冰变成水
C.食盐放入水中化成盐水.
D.玻璃在高温下变成液态玻璃
4、上科学复习课时,老师写下了一副对联,
A.任何固态物质熔化时,都要吸热
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个温度叫做该 物质的熔点
D. 晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然要吸收热
7、物体在吸收热后,它的温度将(
):
A.一定上升

2024年新人教版8年级上册物理课件 第3章 物态变化 第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固

2024年新人教版8年级上册物理课件 第3章 物态变化 第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
凝固:物质从液态变成固态的过程。
这些物质熔化时温度会如何变化呢?
实验:从冰箱冷冻室中取出一块冰块放入碗中,在室温下不久冰块就开始熔化,之后一段时间内碗里都是冰和水混合在一起的情况。如果用温度计测量,就会发现尽管冰在逐渐熔化变少,但水的温度并没有升高。 这是怎么回事?想一想:其他物质熔化时的温度是否也不变?

固物态变化
熔化和凝固
物质各种状态间的变化
熔化:物质从固态变为液态的过程
凝固:物质从液态变为固态的过程
探究固体熔化时温度的变化规律
1.冰的熔点是_______, 在炎热的夏天,放在外面的冰会熔化,那么在熔化过程中,冰的温度( )A.降低 B.不变 C.升高 D.先降低后升高
固态金属在温度很高时会变成液态
气体在温度很低时会变成液态
下列情景中,哪些过程属于物态变化( )A.铜块被烧红了 B.油漆干了C.酒精挥发了 D.铁丝被弯折E.用橡皮泥捏出海浪的样子 F.阳光下冰糕“流汗”
BCF

熔化:物质从固态变成液态的过程。
思考:你能说出一些物质熔化和凝固的例子吗?
实验记录:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6

海波的温度t/℃
状态
时间/min
0
1
2
3
4
5
6

石蜡的温度t/℃
状态
海波熔化时温度随时间变化的图像
石蜡熔化时温度随时间变化的图像
思考:观察海波的图象,AB、BC、CD段物质各处于什么状态?是否吸热?温度是否升高?B点、C点又代表什么呢?
固态(吸热升温)
固液共存(吸热温度不变)
液态(吸热升温)

3.2熔化和凝固(含视频) (教学课件)初中物理人教版八年级上册

3.2熔化和凝固(含视频) (教学课件)初中物理人教版八年级上册

小练笔 下列关于物质变化的说法中正确的是( B )
A.水就是水,冰就是冰,它们不能相互转化 B.随着温度的变化,物质的状态会发生变化 C.气体的流动性比固体好,固体的流动性比液体好 D.常温下,所有的金属都是固体,如铜、铁等
知识点2 熔化和凝固
物质从液态变成固态的过程叫做凝固,例如水变成冰。 物质从固态变成液态的过程叫做融化,例如冰变成水。
随堂练习
融化和凝固
1.用电烙铁对断开的电脑电路进行焊接,焊接发生的物态变化是( B )
A.融化
B.先融化后凝固
C.凝固
D.先凝固后融化
晶体和非晶体
2.下列各组固体中具有确定熔点的一组是( C )
A.石蜡 玻璃 沥青
B.石蜡 铝 玻璃
C.冰 铁 铝
D.冰 铁 沥青
动手动脑学物理
1.日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子?熔化吸 热、凝固放热会给我们带来哪些不利的影响?请各举一个例子 。 答案:(1)利用:冰能致冷可以防止饭菜变馊,由于冰 熔化时吸收热量,使其周围的空气温度降低,冷空气比热空气 重,要往下沉,所以冰块应该放在饭菜的上面。(2)影响: 春天冰雪熔化气温较低,常会使人感冒,因此春天要多穿衣服 来保暖;炼钢炉旁,钢水凝固成钢锭会放出大量热量使炉子周 围温度很高,因此炼钢时工人要戴防高温面罩和手套并远离炼 钢炉。
2.物质从固态变为液态的过程叫做 融化 ,从液态变成固态的过程叫 做 凝固 。有些固体在融化过程中不断吸热,温度却保持不变,这些 固体叫 晶体 ,在融化过程中不断吸热,温度上升的固体叫做 非晶体 。
新课导入
想一想:生铁是如何化作铁汁飞向空中的呢?
点击播放
知识点1 物态变化
所有的物质常见的状态就是三种:固态、液态和气态。

3.2熔化和凝固(课件)2023-2024学年人教版八年级物理上册课件ppt+同步分层练习

3.2熔化和凝固(课件)2023-2024学年人教版八年级物理上册课件ppt+同步分层练习
实验装置: 酒精灯、铁架台、试管、温度计、石棉网、 搅拌器、烧杯、火柴、计时器、石蜡、海 波(硫代硫酸钠)
四 熔化和凝固
进行实验与收集证据: 【实验1】将海波放入试管中,并用酒 精灯加热。温度计插入试管后,待温 度升至40℃左右开始,每隔大约1min 记录一次温度;观察不同温度下它们 的状态变化,在海波完全熔化后再记 录4~5次。把数据填入表格。
四 熔化和凝固
石蜡时间图像
以方格纸上的纵轴表示温度, 横轴表示时间,将表中的数 据分别在两方格纸上描点, 然后再将所有的点用平滑的 曲线连起来,得到石蜡温度 随时间变化的图像。
温度/℃
55
液态 吸热
50
变稀变软
45
固态 吸热
40 02
吸热
时间/分
4 6 8 10 12 14
四 熔化和凝固
分析论证:
第三章——物态变化
第2节 熔化和凝固
八年级物理上册 •人教版
一 教学目标
01
物理观念
能区分物质的三种 形态:固态、液态、 气态,知道物质的 各种状态之间可以
相互转化。
02
科学探究
通过探究实验是学 生学会用图像探究 物理规律的方法。
03
科学思维
了解熔化和凝固。知 道熔化曲线和凝固曲 线的物理含义,并知 道晶体和非品体之间
4.晶体熔化的条件: · 达到熔点 · 持续吸热
AB段:物质处于固态,表示晶体吸热升温的过程。 BC段:物质处于固液共存态,表示晶体熔化过程, 吸收热量,温度不变。 CD段:物质处于液态,表示液体吸热升温过程。
海波的熔化图象 液态 D
B 固液共存态C
固态
A
熔点
五 熔点和凝固点

八年级物理上册 第3章 第2节 熔化与凝固课件 (新版)新人教版

八年级物理上册 第3章 第2节 熔化与凝固课件 (新版)新人教版
温度/℃ 75
70
65
60 0
2
4
6
时间/分 8 10 12 14
七、熔化与凝固的关系:
固态 液态 熔化(吸热) 凝固(放热)
八、晶体熔化与凝固的条件:
温度达到熔点(或凝固点); 继续吸热(或放热)。
小结: 熔化与凝固的异同:
熔化
凝固
共同点 都需吸热
都需放热
晶 体
在熔化时温度不变


点非
晶 在熔化时温度改变
45
400A海波2 的4 熔6化8图10像12 14
50
C
B
45
40
A
0海波2 的4 凝6固8图10像12 14
石蜡熔化与凝固过程记录表:
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
温度/℃ 60 60.3 61.8 62.4 63.8 65.3 66.8 68.8 71 74 76 78 80
1、晶体熔化时温 度不变;非晶体在
熔化过程中温度始
终在升高
2、晶体熔化过程中 处于固液共存状态;
非晶体熔化是一个软
化的过程
3、晶体和非晶体 熔化时都要吸热
五、晶体,非晶体的熔化图像的含义:
六、晶体,非晶体的凝固图像的含义:
海波熔化与凝固图象
55 温度/℃
D
55D温度/℃
时间/分 时间/分
50
B
C
实验药品
海波
石蜡
实验装置图
熔化过程记录表
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃
温度/℃ 55
熔 化 50 图 像 45
40 0

人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)

人教版八年级物理上册 3.2《熔化和凝固》课件 (共16张PPT)

不同点 和凝固点
和凝固点
熔化过程吸热 熔化过程吸热温
温度不变
度上升
拓展练习 1、如图两种物质在固 态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答 下列问题。
温度


D
240

220
200
B
C
时间/

180
A
1
23
4
5
67
(1)由图判断出___图线是晶体,该晶体
的熔点是______.
(2)该晶体在____段是熔化过程,用时
计?
熔化吸热 凝固放热
分析刚才的实验可知:海波和蜡在熔化 过程必须用酒精灯加热。
这说明:固体在熔化过程要吸收热量
海波和蜡的熔液要凝固需冷却一段时间
这说明:液体在凝固过程要放出热量
想想
你知道生活中有哪些利用熔
议义
化吸热或凝固放热的例子吗?
熔化吸热 凝固放热的例子
夏天喝带冰的冰镇水凉爽 用冰块冷敷伤口 用冰块冷藏食物
小组讨论:要使一个冰块全部熔化成水, 需要什么条件?
1、使冰块的温度达到0℃ 2、冰块继续吸收热量
晶体熔化条件:
达到熔点、吸收热量 晶体的熔液凝固条件:
达到凝固点、放出热量
晶体和非晶体的异同
小组讨论:晶体和非晶体有哪些相 同点,有哪些不同点?
相同点 熔化过程都吸热,凝固过程都
放热
晶体
非晶体
有一定的熔点 没有一定的熔点
非像晶蜡体这的种熔液化在时凝没固有时确也定没熔有化确温定度 凝的固温体度叫;做非晶体的;熔非液晶也体没有确定的 凝熔固点点
凝 固 图 像
常见的晶体

石膏
水晶 金属

八年级物理上册 3.2 熔化和凝固课件 (新版)新人教版

八年级物理上册 3.2 熔化和凝固课件 (新版)新人教版
食常盐见晶体的晶体冰:海波松、香 冰、沥食青盐、萘、各种金属
三、熔化
1.晶体有一定的熔化温度; 非晶体没有一定的熔化温度。
2.熔点:晶体熔化时的温度。 3.晶体熔化条件:
(1)达到熔点; (2)继续吸热。
几种晶体物质的熔点
晶体 熔点℃ 钨 3 410 铁 1 535 钢 1 515
灰铸铁 1 177 铜 1 083 金 1 064
晶体 银 铝 铅 锡 萘
海波
熔点℃ 晶体 熔点℃
962

0
660 固态水银 -39
328 固态酒精 -117
232 固态氮 -210
80.5 固态氧 -218
48 固态氢 -259
四、凝固
分析海波的凝固曲线 (1)DE 段表示海波
是__液___态,__放___热(选 填“吸”或“放”),温 度降__低______。
3.晶体凝固条件: (1)达到凝固点; (2)继续放热。
五、熔化吸热、凝固放热
解释现象 把正在熔化的冰拿到温度为0℃的房
间里,冰能不能继续熔化?
夏天用0℃的冰或质量相等的0℃的水来冷却汽 水,结果是 ( )
A.用冰的效果好,因为冰的温度低 B.用水的效果好,因为水比冰更容易吸热 C.用冰的效果好,因为冰吸热温度不变 D.两者效果相同
义务教育教科书 物理 八年级 上册
熔化和凝固
一、物质的三种状态及变化
1.物质有三态:固态、液态、气态。 2.物质从一种状态变成另一种状态叫Байду номын сангаас 物态变化
固态
液态
气态
3.熔化和凝固
熔化 固态
凝固
熔化和凝固现象
液态
气态
火山熔岩
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

熔化和凝固
❖物质三态:
以水为例:
冰雨、白气、雾、露、霜、雪、冰雹
水蒸气
固态:冰 霜 雪 冰雹
液态:雨 雾 露 白气 气态:水蒸气(人眼看不到)
1、熔化: 物质从固态变成液态 的过程。
2、凝固:
物质从液态变成 固态的过程
3、物质熔化和凝固 需要什么条件?不 同的物质熔化和凝 固的规律一样吗?
探究问题:
我们把物质从固态变成液态的过程叫熔化
(melting)。 如冰变成水。
从液态变成固态的过程叫凝固(freezing)。
如水结成冰。
图4-1中刚从火山口喷出的液态熔岩冷却后变 成固态。
观察:
1、对硫代硫酸钠及松香加热 时,温度计的示数变化。
2、不同温度下它们的状态。 3、熔化时它们的状态及温度 记录:实验中的数据。
A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
B、晶体是在一定温度下熔化的,晶体熔 化时的温度叫熔点(melting point)
非晶体没有一定的熔化温度(非晶体没有 熔点)。
C、晶体从开始熔化到完全熔化处于固液 共存的状态,非晶体熔化时不存在固液共 存的状态。
几种晶体的熔点(0C)
物质 熔点 物质 熔点
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
0
时 间 t/m in 0
D. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
时 间 t/m in 时 间 t/m in
晶体凝固规律
温度/℃ 55 D
50
C
B
45
1、晶体在凝固过程中 温度不变,这个温度 叫做凝固点;
2、凝固过程中处于固 液共存状态;
1、物质熔化和凝固需要什么条件?不 同的物质熔化和凝固的规律一样吗?
2、固体在熔化过程中是一下变成液体 还是有一个过程?
3、固体在熔化过程中温度是如何变化 的呢?
铁圈
铁架台 试管 石棉网
试管夹
海波(硫代硫酸钠) 烧杯
答疑解惑: 1、为什么要用酒精灯的外焰加热?
酒精灯的外焰温度最高。 2、石棉网的作用? 使烧杯受热均匀。

固态

40 A
化 的 图
B—C:
固液混合态
30

C—D:
20
液态
0 1 2 3 4 5 6 8 9 10 时间/分
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 44 46 50 52 56 60 62 66 69 71
物质状态 固 固 固 固 固 固 固 固 固 固 液
液 液 液液液 液 液 液 液 液
化的过程
3、晶体和非晶体 熔化时都要吸热
晶体和非晶体的主要区别是:
晶体有固定熔点, 而非晶体没有固
定熔点。
晶体熔化的条件:
1、温度要达到熔点。 2、还要继续吸热。
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
60
56
52
C
B
48
44
40
A
36
0 2 4 6 8 10 12 14
晶体凝固规律
1、晶体在凝固过程中 温度不变,这个温度叫
温度/℃
70


60


50


40

30
20 0 1 2 3 4 5 6
8 9 10 时间/分
熔点—— 晶体熔化时的温度


晶体:具有一定熔化温度的物体


非晶体:没有一定熔化温度的物体


晶体和非晶体熔化规律
1、晶体熔化时温 度不变;非晶体在 熔化过程中温度始
终在升高
2、晶体熔化过程中 处于固液共存状态; 非晶体熔化是一个软
思考:硫代硫酸钠及松香在熔 化时温度的变化是否相同?
海波熔化演示 松香熔化演示 海波凝固演示
固体 分类
讨论 与练

固体分类
固体
晶 体: 有一定的熔化温度,叫熔点
海波、冰、石英、 水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属
非晶体: 没有一定的熔化温度
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶
晶体
非晶体
晶体和非晶体的熔化特点:
AB段处于 固体 状态,BC段处于 固液共存 状态,
CD段处于 液体 状态,吸热的是 AB、BC、CD 段,
小结:本结知识结构图
从固态到液态转化
熔化 与
凝固
熔化
凝固
实验探究
图象


吸热现象,晶体有熔

点,非晶体无熔点。
从液态到固态转化
图象
放热现象,同一晶体 的凝固点与熔点相同, 非晶体没有凝固点。
):
选择
• 下列说法中不正确的是(
):
C
A.任何固态物质熔化时,都要吸热
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个温度叫做该物质的熔点
D. 晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然要吸收热
选择
• 物体在吸收热后,它的温度将(
):
C
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升,也有可能不变
做凝固点;
2、凝固过程中处于固 液共存状态;
3、晶体只有达到一定 温度时才开始凝固;
4、凝固过程放热。
晶体凝固的条件:
1、温度要达到凝固点。 2、还要继续放热。
熔化和凝固
一、熔化和凝固的概念: 1.熔化:物质由固态变成液态的过程。 2.凝固:物质由液态变成固态的过程。 二、探究固体熔化时温度的变化规律: 1.海波在熔化的过程中继续吸收热量,温度保持不变。 2.石蜡在熔化过程中继续吸收热量,温度逐渐上升。 3.认识固体熔化曲线。 三、熔点和凝固点: 1. 晶体:有一定熔化温度的固体。 2.熔点:晶体熔化时的温度。 3.非晶体:没有一定熔化温度的固体。 4.凝固点:晶体凝固时的温度。 5.同种物质的熔点和凝固点相同,不同物质的熔点不同。 四、熔化吸热、凝固放热:
D.以上说法都不对
填空
如图是晶体的凝固图象,图象中EF、
FG、GH各段分别表示温度怎样变化?
物质处于什么状态?
温 度 t/℃
E
F
G H
EF段:_下__降__、__液__态___ FG段:_不__变__、固__液__共__存_ GH段:_下__降__、__固__态___
0
时 间 t/m in
选择
D 在下图中,属于非晶体凝固图象的是( ):
3、为什么要将试管放到烧杯的水 中加热?
使试管尽可能均匀受热。(水浴法)
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 49 52 56 60
物质状态 固 固 固 固 固 固 固 液 液 液 液
液液 液 液0
B
C

5、如图两种物质在固态时温
度 ℃
度随时间的变化曲线。请根
据图象回答下列问题。
240

D乙
(1)由图判断出 乙 图线是晶 体,该晶体的熔点是 210℃ ,
熔化时间是 3 分钟,另一图线 的物质可能是 非晶体 。
220
B
C
200
180A 1
2
34
5
6
时间/分
7
(2)温度升高的是 AB、CD 段,温度不变的是 BC 段,
比较两幅图像,你们能发现些什么?
1、 固态
熔化 凝固
液态
2、晶体与非晶体的比较
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体 非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同 熔化时固 熔化时先 凝固时固 凝固时无固 液共存 软后稀 液共存 液共存态
相同 吸收热量
放出热量
1、固体分为晶体与非晶体的依据是 有无熔点 。
3、晶体只有达到一定 温度时才开始凝固;
4、凝固过程放热。
40 0
2
4
6
A 时间/分 8 10 12 14
硫代硫酸钠凝固的图象
硫代硫酸钠熔化与凝固图象
55 温度/℃
D
55D温度/℃
50
B
C
45
50
C
B
45
时间/分 时间/分
40
A
0硫2代硫4 酸6 钠8的10熔1化2 1图4 像
40
A
0硫2代硫4 酸6 钠8的10凝1固2 1图4 像
× 2、判断:各种固体都有一定的熔点( )
3、上科学复习课时,老师写下了一副对联,上联是 “杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是“盘内水 冰,冰化水水温不升”。对联包含的物质变化 是 熔化与凝固 ,反映一个共性是 温度不变 。
4、给冰水混合物加热,则( D )
A、冰的温度升高,水的温度不变 B、冰的温度不变,水的温度升高 C、冰水的温度一起升高 D、冰在熔化成水时,冰、水的温度都不变
2、不同晶体熔点不同,说明熔点是晶体 的特性之一。你还知道哪些是物质的特性?
3、为什么用钨丝做电灯的灯丝?
4、无论外界气温怎样变化为什么冰水混 合物温度为0摄氏度?
物质的凝固
1、凝固是熔化的逆过程。
2、物质凝固时都要放热。
3、晶体凝固过程中温度保持不变,这个温 度叫做晶体的凝固点(freezing).同一晶体 的凝固点与熔点相同,非晶体没有凝固点。
讨论与练习
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法 有道理吗?
2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降到零 下52.3摄氏度,这时还能使用水银温度计吗? 应该使用什么样的液体温度计?
相关文档
最新文档