初中物理 熔化和凝固 课件

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第三章第二节熔化和凝固课件人教版物理八年级上册

第三章第二节熔化和凝固课件人教版物理八年级上册

()
A.不会融化
B.全部融化
C.也有大部分融化
D.只有少部分融化
4. 把 一 块 -10℃ 的 冰 投 入 到 0℃ 的 水 中,气温也是0℃,过了一段时间, 下面说法中正确的是 ( )
A.有些冰融化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.水和冰的数量都没变 D.以上三种情况都可能产生
5.在寒冷的北方,池塘水面上的空 气温度为-10 ℃ ,在下列几种情况 中温度为0℃ 的是 ( ) A.冰层上表面 B.冰层下表面 C.除了冰层上表面的冰 D.冰层下面所有的水
固态氮 -210
固态氧 -218
固态氢 -259
三、非晶体:
1、定义:没有确定的融化温度 的固体。
2、特点:融化过程,吸热温度 升高;凝固过程,放热温度降低。
3、实例:蜂蜡、松香、沥青、 玻璃等。
三、作业
1、冰块不会立即融化。因为冰是 晶体,要先吸热到达熔点0ºC,再 继续吸热才会融化。
2.(1)这种物质是晶体。(2 )在第 6min时,这种物质处于固态。(3)这 种物质的熔点是80ºC,可能是萘。
9.夏天,小明从冰箱冷冻室中 取出几个冰块,放人装有常温 矿泉水的杯中。过一会儿,他 用吸管搅动冰块,发现这几个 冰块“粘”到一起了,如图所 示。请解释这个现象。
从冰箱冷冻室取出的冰块温度低于0℃, 放到水中后水放热降温,冰吸热升温;
当冰块附近的水的温度降到0℃时,冰 的温度还低于0℃;
冰块继续吸热,冰块附近0C的水继续 放热,凝固成冰。所以冰块会“粘”到一 起。
第二节 融化和凝固
一、两个概念
1.融化:物质由固态变为液态 的过程。
2.凝固:物质由液态变为固态 的过程。
探究融化和凝固的特点 海波

初中物理《熔化和凝固》ppt优秀课件

初中物理《熔化和凝固》ppt优秀课件

冷冻食品保鲜
高热病人利用冰袋降温
将固体工业原料制成生活、生产所需成品:
把塑料颗粒做成塑料盆
把原料二氧化硅颗粒作成玻璃板
小结:
共同 点
熔化
都需吸热
晶 不体
同 点非
晶 体
在熔化时温度不 变,即有固定的熔 化温度——熔点
在熔化时温度改 变,即没有熔点
凝固
都需放热
在凝固时温度不变, 即有固定的凝固温 度——凝固点
50
-8
-10
400
0.5 1
1.5 2
2.5 3
3.5 4
时间
4.5 5/min
6、晶体凝固时也有一定的温度,叫做凝固点。
7、同种晶体的熔点和凝固点相同,而非晶体 同样也没有凝固点。
8、晶体凝固的条件:(1)、达到凝固点 (2)、继续放热
几种常见晶体 几种常见非晶体
熔化、凝固的应用
熔化吸热降温的应用:
熔化和凝固
物质三气态
气态
固态
液态
本节课内容
铁“水”
1、熔化——物质从 固态变成液态的过 程。
冰山
2、凝固——物质从 液态变成固态的过 程。
探究:硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
硫代硫酸钠(海波)熔化过程中的状态: 熔化始: 固态 熔化中: 固液共存态 熔化末: 液态
探究:松香的熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5

初中物理《熔化和凝固》(共19张)ppt29

初中物理《熔化和凝固》(共19张)ppt29

凝固图像
T /℃ T /℃
晶体凝固图像
t min
非晶体凝固图像
t /min
熔化吸热, 凝固放热
晶体熔化需要
达到熔点 继续加热


1.阅读教科书中的熔点表,确定下列各种物 质分别在不同温度时所呈的状态: 固态 -40℃的水银__________ 。 -115℃的酒精__________ 。 液态 液态 。 237℃的锡__________ 700℃的铝__________ 液态 。 90℃的萘__________ 液态 。 可能是固态、液态或固液共存 。 80℃的萘____________________________
2.如图所示是甲、乙两种物质的凝固图像,
其中_____ 乙 是晶体熔液,该晶体熔液的凝固点
50℃ 50℃ 是__ ___;该晶体的熔点是__ ___.
3 .用酒精灯给冰水混合物加热,在杯内冰没
有完全熔化前,下面说法正确的是( D )。
A.试管中的冰不能达到熔点,可能熔化 B.试管中的冰可以达到熔点,可以熔化 C.试管中的冰不能达到熔点,所以不能熔化 D.试管中的冰可以达到熔点,但不能熔化
T /℃
t /min
熔化图像
T /℃ T /℃
D
固液混合
B C
液态
固态
A
晶体 熔化图像
t /min
非晶体 熔化图像
t /min
晶体都有一定的熔化温度,叫做熔点。 非晶体没有熔点。
海波和蜂蜡的熔化实验
晶体和非晶体
海波、冰、石英、水晶、食盐、明矾、萘、各种 金属都是晶体。
松香、玻璃、蜂蜡、沥青等都是非晶体。
4.甲、乙两盆水里都有冰块,甲盆里的冰块 多些,乙盆里的冰块少些,甲盆放在阳光下, 乙盆放在背阴处,两盆里的冰块都未完全熔 化,那么( C )。 A.甲盆水的温度比乙盆的高 B.乙盆的水温可能比甲盆的高

3.2熔化和凝固(含视频) (教学课件)初中物理人教版八年级上册

3.2熔化和凝固(含视频) (教学课件)初中物理人教版八年级上册

小练笔 下列关于物质变化的说法中正确的是( B )
A.水就是水,冰就是冰,它们不能相互转化 B.随着温度的变化,物质的状态会发生变化 C.气体的流动性比固体好,固体的流动性比液体好 D.常温下,所有的金属都是固体,如铜、铁等
知识点2 熔化和凝固
物质从液态变成固态的过程叫做凝固,例如水变成冰。 物质从固态变成液态的过程叫做融化,例如冰变成水。
随堂练习
融化和凝固
1.用电烙铁对断开的电脑电路进行焊接,焊接发生的物态变化是( B )
A.融化
B.先融化后凝固
C.凝固
D.先凝固后融化
晶体和非晶体
2.下列各组固体中具有确定熔点的一组是( C )
A.石蜡 玻璃 沥青
B.石蜡 铝 玻璃
C.冰 铁 铝
D.冰 铁 沥青
动手动脑学物理
1.日常生活中有哪些利用熔化吸热、凝固放热的例子?熔化吸 热、凝固放热会给我们带来哪些不利的影响?请各举一个例子 。 答案:(1)利用:冰能致冷可以防止饭菜变馊,由于冰 熔化时吸收热量,使其周围的空气温度降低,冷空气比热空气 重,要往下沉,所以冰块应该放在饭菜的上面。(2)影响: 春天冰雪熔化气温较低,常会使人感冒,因此春天要多穿衣服 来保暖;炼钢炉旁,钢水凝固成钢锭会放出大量热量使炉子周 围温度很高,因此炼钢时工人要戴防高温面罩和手套并远离炼 钢炉。
2.物质从固态变为液态的过程叫做 融化 ,从液态变成固态的过程叫 做 凝固 。有些固体在融化过程中不断吸热,温度却保持不变,这些 固体叫 晶体 ,在融化过程中不断吸热,温度上升的固体叫做 非晶体 。
新课导入
想一想:生铁是如何化作铁汁飞向空中的呢?
点击播放
知识点1 物态变化
所有的物质常见的状态就是三种:固态、液态和气态。

熔化和凝固完整ppt课件

熔化和凝固完整ppt课件
熔化和凝固
.
新课引入:你知道这是怎么回事吗?
寒冬腊月滴水成冰 春暖花开冰雪消融
.
学习目标
❖1、探究熔化和凝固过程的特点。 ❖2、晶体和非晶体熔化、凝固过程中
温度及状态变化。 ❖3、熔化过程吸热,凝固过程放热。
.
自学指导一:
❖ 仔细阅读课本81页1分钟,回答下列问题: ❖ 1、物质的三种状态是什么?什么是物态变化? ❖ 2、什么是熔化?什么是凝固?请举例。
图4.2-5
.
❖ 2..关于熔化,以下说法正确的是( ) ❖ A.晶体熔化时吸热,非晶体熔化时不吸热 ❖ B.晶体熔化时不吸热,所以温度不变 ❖ C.非晶体熔化时温度也在升高,一定吸热 ❖ D.晶体、非晶体在熔化时温度都是不变的
.
❖ 3、下列说法中,正确的是
A、固体都有一定的凝固点 B、物体吸热温度一定升高 C、同种晶体的凝固点比其熔点低 D、晶体有一定的熔点,非晶体没有 4、在图4.2-5中,描述晶体的凝固图像应为:
.
❖ 2.某种晶体的温度随时间变化的图象如图所示, 请回答:
❖ (l)该晶体的熔点是 330℃ ;
❖ (2)该晶体熔化用了 4 分钟时间; ❖ (3)图象上AB段物质处于 固 态,BC段物质 ❖ 是 固液共存 态,CD段物质. 处于 液 态。
释疑提高
1、课本84页“想想议议” 2、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种说法有道
❖ 4、晶体熔化时有什么特点?
❖ 5、熔化 热,凝固
热。
.
固体分为晶体和非晶体。晶体有 一定的熔点,非晶体没有熔点。
晶体熔化时的特点:继续吸热,温度 保持不变
熔化吸热,凝固放热
.
当堂训练
1、根据如图所示熔化和凝固图像,回答下列问题.

熔化和凝固ppt课件

熔化和凝固ppt课件

时间/min
0 1 2 3 4 ...
海波的温度/℃
石蜡的温度/℃
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
海波熔化时温度的变化规律
海波
点击播放视频
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
【实验数据记录】
时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
t/min
海波 的温 40 43 45 48 48 48 48 48 50 51 53 度t/℃
【交流反思】 若实验中记录相邻两次温度的时间间隔过长,可能会带来什么问题? 有可能错过晶体熔化时过程中温度不变的过程,无法看出晶体、非晶体 之间的差异.
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
观察以下物质熔化时的温度变化曲线,你能根据它们的熔化特点进行 分类吗?
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
思考 这是怎么回事?其他物质熔化时
的温度是否也不变?
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
演 示 研究固体熔化时温度的变化规律
思考 选用什么物质作为被熔化的材料好呢?
选择比较容易熔化的,且在熔化过程中不会产生有毒有害物质的.
海波
石蜡
海波(硫代硫酸钠),又名大苏打: 无色透明固体,可以用来去除水中 的氯气,也可以用来治疗皮肤病
工作人员在撒盐融雪
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
晶体、非晶体熔化的异同 晶体
非晶体
图像
相同 不同
吸收热量 有熔点 熔化时温度保持不变
无熔点 熔化时温度持续升高
第2节 熔化和凝固 第1课时 熔化和凝固
例 关于物质的熔化和凝固,下面说法正确的是( D )
× A. 不同晶体的熔点相同

熔化和凝固(课件)(共33张PPT) 教科版八年级物理上册

熔化和凝固(课件)(共33张PPT) 教科版八年级物理上册
酒精灯 铁架台 试管 温度计 石棉网 搅拌器 烧杯 火柴 石蜡 海波(硫代硫酸钠)
4.试验设计及要求 把海波和石蜡加热,并把温度计放入两种物质 中,从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应 的温度,直到全部熔化后为止。
为了观察它们的状态和温度设计表格
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃
从表格中你可以获得哪些知识?
不同的晶体熔点不同,熔点是晶体的一种特性。 (非晶体没有熔点)
练一练
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体?哪个是 非晶体? 2.乙的熔点是多少?在50℃时处于什么状态?
温度(℃) 甲
50
(1)乙是晶体,甲是非晶体 (2)50℃,可能是固体,可 乙 能是液体,也可能是固液共存
海波凝固的图象
5.凝固过程放热。
小结
晶体熔化的条件:温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件:温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
小结
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体
非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点

熔化时
熔化时
第2节
第五章
物态变化
熔化和凝固
观察与思考
显微镜下的雪花...
学习目标
1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义,了解晶体和非晶体的区别 。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
认识晶体
钼铅矿 钻石
黄铁矿
岩 盐
石英
思考:
相同点: 1.从固态变成了液态。 2.在熔化过程中都需要吸热。

初中物理:3.2熔化和凝固(课件)

初中物理:3.2熔化和凝固(课件)

熔化
固态
凝固
液态
四 熔化和凝固
?想想议议
什么情况下,物质会融化和凝固呢?不同物质熔化和凝 固的规律一样吗?让我们通过实验一起来揭晓谜底吧!
四 熔化和凝固
【实验探究】固体熔化时温度的变化规律
提出问题: 不同物质在由固态变成液态的过程中,温度 的变化规律相同吗?
猜想假设: 熔化过程中一定要加热,所以物质一定要 吸收热量,这时温度可能也是不断上升的。
【实验2】把海波替换成石蜡放入试管中,利用相同的方法进行试验, 并记录数据。
实验数据
时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度t/℃ 40 42 44 45 48 50 52 55 57 58
海波状态
固 态
固 固 固液 固液 固液 固液 液 液 液 态 态 共存 共存 共存 共存 态 态 态
正确的是( C )
A.甲物质是晶体,乙物质是非晶体 B.甲物质的熔点为210℃ C.乙物质在BC段时处于固液共存状态 D.乙物质在BC段温度不变,不吸热
七 随堂练习
3. 根据表中几种物质的熔点(在标准大气压下),判断下列说法中正确
的是( D )
A.金在温度为1064℃时一定是液态 B.在零下255℃时,氢是固态 C.水银温度计可测量零下40℃的气温 D.用钨制成的灯丝不易熔化
海 波 的 熔 化 图 象
海波与石蜡 在加热过程 中的异同
相同点 不同点
石 蜡 的 熔 化 图 象
①从固态变成了液态。 ②在熔化过程中都需要吸热。
①海波熔化时温度会保持不变。 ②石蜡熔化时,温度持续上升。
四 熔化和凝固
实验结论:
海波熔化需要达到一定的温度(48℃),熔化过程中需吸收 热量,但温度保持不变,是固液共存态。 石蜡熔化没有一定的熔化温度,熔化过程吸收热量,温度一 直升高。
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2、探究石蜡凝固时温度的变化规律
探究海波(硫代硫酸钠)凝固时温度的变化规律
探究:硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒﹒ 温度/℃
52
51
50
49
B
D (1)AB段: 熔化前,固态, 吸收热量,温度升高。
C
(2)BC段:熔化中,固液共存态,
48 47
﹒ 46
45
﹒ 44
43
﹒42A
3
吸收热量,温度不变。 (3)CD段:熔化后,液态,
吸收热量,温度升高。
8 11
时间/min
(4)B点表示物质达到熔化温度,但没开始熔化,处于固态;
0
12 34 5
6
时间/min
晶体和非晶体
晶体 有一定熔点
固体
非晶体 没有一定的熔点
熔化过程吸热, 但温度不变
熔化过程吸热 但温度不断上升
熔化过程中 处于固液共存状态熔化是慢慢软化的过程 Nhomakorabea晶体

石膏 水晶 金属
玻璃
蜂蜡
非晶体
橡胶
塑料
几种常见晶体 几种常见非晶体
探究物质凝固时温度的变化规律
1、探究海波凝固时温度的变化规律
1、吸收热量 晶体熔化的特点
2、温度不变
把冰加热到熔点就停止加热, 冰还会继续熔化吗?
探究石蜡熔化时温度的变化规律
时间/ 分 0 1
2345
温度/ ℃
25 35
41 50 63 67
温 度 ℃
84
82
80
76
72
68
64
60
0 2 4 6 8 10 12 石蜡的熔化图像(图2)
时间/ 分 0 1 2 3 4 5
晶体非晶体熔化曲线
晶体非晶体凝固曲线
1、人们常说“下雪不冷化雪冷”这种 说法有道理吗?
2、我国黑龙江省北部最低气温曾经降 到零下52.3摄氏度,这时还能使用水银 温度计吗?应该使用什么样的液体温 度计?
上复习课时,老师写下了一副对联,上联是
“杯中冰水,水结冰冰温未降”;下联是
“盘内水冰,冰化水水温不升”。对联包含
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 42 44 46 48 48 48 48 48 48 49 51 52
温 度 ℃
62
60
56 52
48
44 44
42
0 2 4 6 8 10 12 硫代硫酸钠的熔化图像(图1)
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
温度/ ℃ 42 44 46 48 48 48 48 48 48 49 51 52
(5)C点表示固体刚好完全熔化,物质处于液态。
(6)熔化过程经历了 5 min (7)该物质的熔点是48°C 。
晶体和熔点
有些固体在熔化过程中尽管不断吸热, 温度却保持不变,如海波、冰、各种金属, 这类固体有确定的熔化温度,叫做晶体。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体熔化的条件
1、温度达到熔点 2、不断吸热
D. 晶体在熔化过程中,温度虽不变,但仍然 要吸收热
选择
C 物体在吸收热后,它的温度将(
):
A.一定上升
B.一定不变
C.有可能上升,也有可能不变
D.以上说法都不对
温度/ ℃ 25 35 41 50 63 67
﹒ 70 温度/℃ ﹒ 65
60
55 50

45
﹒ 40
35
﹒30
25
固体在熔化的过程中,只 要不断地吸热,温度就不断地 上升,没有固定的熔化温度, 如石蜡、松香、玻璃、沥青, 这类固体叫做非晶体。
非晶体在熔化时也吸热, 没有确定的熔点。
20
15 10
5
的物质变化是 凝固和 ,熔反化映一个共性

。温度不变
课堂练习
1.物质从__液__态___变成_固__态___的现象叫做凝固,物 质凝固时要_放__热,物质从_固__态__变成__液_态___的现 象叫做熔__化___,物质熔化时要_吸__热。
2.把一块0°C的冰投入0°C的水里(周围气温也是
时 间 t/m in
0
时 间 t/m in 0
时 间 t/m in
选择
下列物质中全部属于晶体的一组是
( D ):
A.铁、食盐、松香 B.铝、石蜡、玻璃 C.冰、沥青、松香 D.萘、水晶、食盐
选择
C 下列说法中不正确的是(
):
A.任何固态物质熔化时,都要吸热
B.晶体在熔化时,温度不变
C.任何固态物质都有一定的熔化温度,这个 温度叫做该物质的熔点
物质从液态变成固态的过程叫做凝固。
水结冰
火山喷出的岩浆凝固成火山岩
结合生活中冰的熔化过程, 冰的熔化需要什么条件, 不同物质熔化时温度会 如何变化?
探究实验 1、探究海波熔化时温度的变化规律
2、探究石蜡熔化时温度的变化规律
提出问题
不同物质在由固态变成液态的熔化过程中, 温度的变化规律相同吗?
3
8 11
时间/min
(4)E点表示物质达到凝固温度,但没有开始凝固,物质完
全处于液态; F点表示晶体刚好完全凝固,物质处于固态
。(5)凝固过程经历了_5____ min (6)该物质的凝固点是4_8__°__C
晶体凝固的条件 1、温度达到凝固点 2、放出热量
晶体凝固的特点 1、放出热量 2、温度不变
猜想假设
(1)熔化过程中一定要加热,所以物质一定要吸收热量。 (2)物质熔化时温度可能也是不断上升的。
(1)实验装置
设计实验
如何使用温度计和酒精灯?
酒精灯的正确使用方法
1、使用时用火柴点燃 2、熄灭时用盖子盖灭 3、如不慎有酒精洒出且燃烧用湿布扑灭
探究海波(硫代硫酸钠)熔化时温度的变化规律
时间/ 分 温度/ ℃
探究:松香的熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/ ℃ 40 40.5 41 42 43 44 45 46.5 49 52.5
我来想一想
现在某种物质,在25 ℃时开始熔化,但直到 75 ℃才熔化完全.请问: 这种物质是晶体 还是非晶体? 是非晶体!因为该物质没有固定的熔化温 度(熔点)。
第三章 物态变化
熔化和凝固
学习目标
1、了解气体、液体和固体是物质存在的三种形态 2、了解物质的固态和液态可以相互转化 3、了解熔化和凝固的含义,晶体和非晶体的区别 4、了解熔化和凝固曲线的物理意义
物态
物质各种状态间的变化
叫物态变化
冰雪消融
滴水成冰
水的状态发生什么变化?
物质从固态变成液态的过程叫熔化。
同种晶体的熔点和凝固点相同!
探究石蜡凝固时温度的变化规律
时间/ 分 温度/ ℃
01 67 63
2 345 50 41 35 25
﹒ 70 温度/℃ ﹒ 65
非晶体在 凝固过程中,
60
﹒ 55
50 45

只要不断地 放热,温度 就不断地上
40
35 30 25
﹒ 升,没有固 ﹒定的凝固温
度。
200 1 2 3 4 5 6 时间/min
温度/ ℃ 52 51 49 48 48 48 48 48 48 46 44 42
﹒ 52 D温度/℃
﹒ 51
50
﹒ 49
E
﹒﹒﹒﹒﹒ 48
47
﹒ 46
45
﹒ 44
43
﹒ 42
(1)DE段:凝固前,液态, 放出热量,降低温度。
F
(2)EF段:凝固中,固液共存态,
放出热量,温度不变。
(3)FG段:凝固后,固态, G 放出热量,降温过程。
C 0°C ),过了一段时间,下面说法哪个确?( )
A.有些冰熔化成水使水增多 B.有些水凝固成冰使冰增多 C.冰和水的多少都没变 D.以上三种情况都可能发生
选择
D 在下图中,属于非晶体凝固图象的是( ):
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
D. 温 度 t/℃
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