【强烈推荐】人教版-五年级上册数学练习题
人教版小学数学五年级上册重点练习试题(全册)
人教版小学数学五年级上册重点练习试题第一单元 小数乘法【例1】元旦期间同学们用彩带装饰教室，第一次用去了彩带的一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，这时还剩下3.2米，这条彩带原来长多少米？解析:本题考查的知识点是用“逆推还原法”解答求彩带的长度问题。
解答时，可以采用“图示法” （如下图）从最后一次剩下的3.2米开始分析和思考：当第二次用后应剩下3.2×2，第一次用后剩下3.2×2×2，所以原来长3.2×2×2×2=25.6（米）。
第一次用去的 第二次用 第三次 剩下去的 用去的 3.2米解答：3.2×2×2×2=25.6（米）答：这条彩带原来长25.6米。
【例2】王阿姨的计算器坏了，显示屏上显示不出小数点，你能很快地帮她写出下面各式的结果吗？已知：148×23＝3404，那么：1.48×23＝（ ） 148×2.3＝（ ） 0.148×23＝（ ）14.8×2.3＝（ ） 1.48×0.23＝（ ） 0.148×0.23＝（ ）解析：本题考查的知识点根据因数与积的小数位数的关系确定积的小数点的位置。
解答时，要明确的是这些小数乘法的计算方法是相同的，就是积的小数点位置不同。
计算时都是先按照整数乘法“148×23=3404”算出积，再根据因数中的小数的位数来确定积的小数位数。
确定小数点的位置时，一定要数清两个因数一共有几位小数，再从积的右边起数出几位，点上小数点。
解答：34.04 340.4 3.404 34.04 0.3404 0.03404【例3】已知12×14=168，在（ ）里填上合适的数。
1.68=（ ）×（ ）＝（ ）×（ ）解析：本题考查的知识点是用分类讨论的方法解答小数乘法中因数的小数位数问题。
【单元练习卷】人教版2022~2023学年小学五年级数学上册第1-2单元测试卷(三)(含答案与解析)
5.4－5.4×0.6此题可运用乘法分配律的特点进行简便计算。
【详解】16.7－1.68－3.32
＝16.7－（1.68＋3.32）
＝16.7－5
＝11.7
0.37×101－0.37
＝0.37×（101－1）
＝0.37×100
＝37
0.25×4.3×4
“车”的位置在第7列，第3行，用数对表示为（7，3）。
【点评】掌握数对的表示方法是解此题的关键。
10．12 9【分析】由题意可知，（7，13）表示7排13座，括号里面逗号前面的数字表示第几排，逗号后面的数字表示第几个座位，据此解答。
【详解】电影票上的“7排13座”简记作（7，13），那（12，9）表示（ 12 ）排（ 9 ）座。
13．如果电影票上的“2排3号”用数对记作（3，2），那么“7排12号”记作( )。
14．7.24×0.04的积是( )位小数。
15．我们现在使用的《数学》课本的规格为“210毫米×148毫米”。那么数学课本封面的面积大约是( )平方米。（保留两位小数）
16．某工程队要修一条40千米长的水渠，平均每天修8.5千米，修了4天后，还剩( )千米。
答案：B。
【点评】明确数对表示位置时的特点是解答的关键。
3．C【解析】数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此解答即可。
【详解】中间的一块墙砖用数对表示是（4，3）；
答案：C 。
【点评】明确数对表示位置时的特点是解答的关键。
4．B【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，一个点向下平移，行数减少，向右平移，列数增加，据此解答。
【小学数学】人教版五年级上册传数学 3小数除法练习题(6份打包)(,含解析)
除数是整数的小数除法1知识基础练1．列竖式计算。
÷7＝÷25＝÷5＝÷19＝2．想一想，算一算。
1如果＝，那么表示多少？2如果＝，那么表示多少？3．平均每箱橘子的质量是多少千克？能力综合练4．下面是计算÷5的4种方法，正确的有种。
方法一27．5＝27＋27÷5＝0．5÷5＝5．4＋＝方法二方法三方法四27．5＝20212021＝47．5÷5＝4＋＝A．1B．2C．3D．4 5．【思维拓展题】把一个两位小数的小数点向右移动一位，结果比原数大。
这个两位小数是多少？参考答案1．÷7＝÷25＝÷5＝÷19＝解析：小数除以整数可以按照整数除法的计算方法计算，商的小数点要与被除数的小数点对齐。
2．1÷5＝解析：观图可知，＝，这个图形是由5个组成的，要想求表示多少，用÷5即可。
2÷9＝解析：观图可知，＝，这个图形是由9个组成的，要想求表示多少，用÷9即可。
3．÷5＝g解析：观图可知，5箱橘子的总质量是g，求平均每箱橘子的质量是多少千克，用除法计算，列式为÷5。
4．D解析：方法一是先把拆分成27和，然后用27和分别除以5，最后把所得的商相加，故正确。
方法二是根据“被除数和除数同时扩大相同的倍数，商不变”计算的，故正确。
方法三是根据“被除数扩大到原来的10倍，除数不变，要使商不变，所得的商应缩小到原来的错误!”计算的，故正确。
方法四是先把拆分成2021然后用2021别除以5，最后把所得的商相加，故正确。
5．10－1＝9÷9＝解析：把一个两位小数的小数点向右移动一位，就是把这个两位小数扩大到原来的10倍，即得到的数比原来的两位小数多10－1＝9倍，原来的两位小数就是÷9＝。
除数是整数的小数除法2知识基础练1．列竖式计算。
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）
五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）第一篇：五年级上册数学解简易方程习题及答案（推荐）五年级上册数学解简易方程习题及答案（人教版）一、填空（1）使方程左右两边相等的________，叫做方程。
（2）被减数=差（）减数，除数=（）○（）（3）求______的过程叫做解方程。
（4）小明买5支钢笔，每支a元；买4支铅笔，每支b元。
一共付出（）元。
二、判断1.含有未知数的式子叫做方程。
（）2.4x+5、6x=8 都是方程。
（）3.18x=6的解是x=3。
（）4.等式不一定是方程，方程一定是等式。
（）三、选择1.下面的式子中，（）是方程。
① 25x② 15－3=12③ 6x ＋1=6④ 4x＋7＜9 2.方程9.5－x =9.5的解是（）① x=9.5② x=19③ x=0 3.x=3.7是下面方程（）的解。
① 6x＋9=15 ② 3x=4.5③ 18.8÷x=4四、解方程① 52－x=1② 91÷x=1.3 ③ x+8.3=10.7④ 15x=3五、用方程表示下面的数量关系，并求出方程的解 1.x的3倍等于8.4 2.7除x等于0.9 3.x减42.6的差是3.4第二篇：小学数学简易方程习题及答案一、填空题．1．小明买6本书，每本x元，付出5元，找回()元．2．b除a的商是()，比a的3倍多4的数是()．3．与a相邻的两个自然数分别是()和()，它们的和是()．4．用字母表示长方形的周长()，正方形的面积()，平行四边形的面积()，乘法分配律()．5．甲、乙两数的和是18，甲数是x，乙数是()．6．一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下()吨．7．食堂运来200千克煤，烧了a天，还剩下b千克，平均每天烧()千克．8．水果店运来10筐苹果，每筐a千克；运来8筐梨，每筐b千克，运来苹果和梨共()千克，运来的苹果比梨多()千克．二、判断题．1．含有未知数的等式一定是方程．()2．因为22＝2×2，所以a2＝a×2．()3．0.6是方程8x－2x＝3.6的解．()4．a＋a＋a＝a3．()5．用字母表示乘法交换律是ab＝ba．()三、选择题．1．下面的式子中不是方程的有[ ]A．15×6＝2MB．2x＋8＝16C．9.5＝5×1.9D．8x＞72．含有未知数的()叫做方程．[ ]A．式子 B．算式 C．等式3．三角形面积为S平方厘米，其高是4厘米，那么底是[ ]A．S÷2÷4 B．S÷4 C．2S÷44．x＝4是方程()的解．[ ]A．24＋x＝28B．2x＋3＝5C．8÷2x＝16四、解方程．78＋4x＝84 4.5×2＋5x＝180100÷100x＝10 8x－7.2×5＝12五、列出方程，并求出方程的解．1．x的5倍减去2.5除5的商，差得38，求x．2．一个数加上25等于110与75的差，这个数是多少？3．5与9的积减去一个数的3倍是2.1，求这个数．4．一个数的3倍比它的5倍少1.8，求这个数．六、应用题．1．水果店运来30筐苹果和25筐梨，苹果一共比梨重25千克．已知每筐苹果重30千克，每筐梨重多少千克？2．少儿书店运进15种故事书，每种30本，卖出一些后，还剩120本．卖出多少本故事书？3．一个正方形与一个三角形的面积相等，已知正方形的边长是6分米，三角形的底是9分米．三角形的高是多少分米？4．甲、乙两个小组6天加工1680个零件，甲组每天加工144个，乙组每天加工多少个零件？5．养禽场共养鸡、鸭3000只，鸡的只数是鸭的3倍．鸡、鸭各有多少只？参考答案一、1．5－6x2．a÷b，3a＋43．a－1和a＋1，2a4．(a＋b)×2，S＝a2，S＝ah，(a＋b)×c＝a×c＋b×c5．18－x6．a－b－c7．(200－b)÷a8．10a＋8b，10a－8b二、1．× 2．× 3．√ 4．× 5．√三、1．C、D 2．C 3．C 4．A四、x＝1.5，x＝34.2，x＝10，x＝6五、1．x＝8 2．x＝10 3．x＝14.3 4．x＝0.9六、1．每筐梨重35千克2．卖出330本故事书3．高是8分米4．乙组每天加工136个5．鸡2250只，鸭750只第三篇：五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿五年级数学上册《解简易方程》教学设计及说课稿作者：*** 时间：2015/11/5《解简易方程》教学设计教学目标1.使学生初步理解“方程”“方程的解”和“解方程”的含义.2.初步掌握解简易方程的方法并会检验.教学重点使学生初步掌握解方程的方法和书写格式.教学难点帮助学生建立“方程”的概念，并会应用.教学设计一、复习准备(一)口算下面各题.30+=50 ×2=10(二)列式.1.一支钢笔元，2支钢笔多少元? 2.与4的和.二、新授教学(一)方程的意义 1.介绍天平这是一架天平、可以用来称物品的重量.当天平的指针指在标尺中间时，表示天平平衡，即天平两端的重量相等.2.引出方程(1)出示图片：天平1 教师提问：这个天平平衡吗?说明了什么?谁会用等式表示?(2)出示图片：天平2 教师提问：请同学们观察，天平平衡说明了什么?怎样用式子表示? 教师板书：20+?=100 教师说明：这个未知数“?”，如果用来表示就可以写成20+ =100.(3)出示图片：篮球教师提问：这幅图是什么意思?怎样用含有未知数的等式表示? 教师板书：3.方程的意义.教师提问：观察上面三个等式回答问题.这三个等式有什么相同点和不同点? 相同点：都是相等的式子.不同点：第一个等式不含有未知数，第二个和第三个等式含有未知数.教师板书：象这种含有未知数的等式，叫方程.教师强调：含有未知数、等式4.思考：方程和等式之间到底是什么关系呢?(1)出示图片：等式与方程(2)小结：所有的方程都是等式，但是等式不一定都是方程.(二)教学例1 1.方程的解教师提问：在中，等于多少时方程左边和右边相等? 在中，等于多少时方程的左边和右边相等? 教师说明：使方程左右两边相等的未知数的值，叫做方程的解.如：是方程的解是方程的解 2.解方程教师板书：求方程的解的过程叫做解方程.3.教学例1 例1.解方程-8=16(1)教师提问：解方程先写什么?根据什么计算?(2)教师板书：解：根据被减数等于减数加差(3)怎样检查解方程是否正确? 检验：把代入原方程，左边，右边左边=右边所以是原方程的解.4.讨论：“方程的解”和“解方程”有什么区别?三、课堂小结今天你学到了哪些知识?什么叫方程?方程的解和解方程有什么区别?《解简易方程》说课稿【教材分析】今天我说课的内容是五年级上册第四单元《解简易方程》的第一课时——“方程的意义”。
人教版数学五年级上册 5简易方程 代入求值 练习题课时同步习题
“代入求值”同步练习【选择题】1. X=15,Y=1,求1.1X-3Y的值是多少？A.0B.2C.135D.13.5【分值】20【答案】D【详解】本题考查把X=15,Y=1的值代入到指定的式子中，计算出结果。
【错析】代入两个未知数的值代入式子时要代入相应的位置，计算小数乘法注意小数点的位置。
【提示】代入两个未知数的值代入式子时不能带错位置，同时计算四则运算时也应注意计算的准确性。
【结束】【选择题】2. 如果0.5X+8=10,那么1.5X+10.8=( )A.14.8B.41.8C.16.8D.33.8【分值】20【答案】C【详解】本题考查能够通过第一个式子求出X的值是多少，然后在代入到新的代数式中计算出结果。
【错析】第一个代数式的结果算错，导致代入新的代数式计算出错。
【提示】算X的值时可以运用解方程的思路，也可以用估算的方法。
【结束】【选择题】3. 一本书有150页，小华每天看12页，看了b天，还剩多少页没看？当b=10时，还有多少页没有看？A.（150+12b）页、270页B. （150-12b）页、30页C. 12b页、120页D. （150-10+b）页、150页【分值】20【答案】B【详解】本题考查根据题目叙述的意思能够准确的列出关系式，并按给定的字母数值求出代数式的值【错析】对题目叙述的意思理解错误，列出的关系式错误，代入求值计算出错。
【提示】题目叙述的是每天看12页，看了b天，所以看了12b页，还剩多少页，再用总数150页减去看了的12b就可以，关系式列对了，在把b=10代入求值。
【结束】【选择题】4.当a=1，b=0时，2a2-b=（）A.0B.2C.3D.4【分值】20【答案】B【详解】本题考查带有平方的代数式的代入求值计算方法。
【错析】此题计算a2时应当是a×a，而不是2×a。
【提示】2a2-b =2×1×1-0=2【结束】【选择题】5.如果a×a+ a2+b=11，那么a、b的值是多少？A.a=1 b=2B. a=2 b=3C. a=1 b=0D. a=1 b=3【分值】20【答案】B【详解】本题考查代入求值时没有数值，完全是字母之间的关系，来推断出a、b的值是多少，同时还可以从数的奇偶性来推断。
五年级数学上册专项练习人教版--第三单元小数除法应用题(含解析)
第三单元小数除法应用题一．应用题（共55小题）1．有一批香蕉要包装成箱，如果每箱装15.4千克，可以装12箱，如果每箱多装2.1千克，可以装几箱？2．丽丽在计算一个两位小数除以1.5时，把被除数的小数点漏掉了，结果商是130．这道题的正确结果应该是多少？3．六年级学生骑自行车郊游，五年级学生步行参观野生动物园．你能算出骑自行车的速度是步行速度的几倍吗？（结果保留两位小数）4．淘气买了一套《马小跳丛书》（共5本），总价是18元。
平均每本多少钱？5．铺一段长64千米的铁轨，前12天铺了38.4千米，中途因雨停工4天，要在预定时间内完成，每天应多铺多少米？6．一种椰子汁有3种不同的包装（如图）。
中瓶的容量是小瓶的2倍，大瓶的容量是中瓶的2倍。
买哪种包装的椰子汁划算？7．已知丹顶鹤的身高是1.2m，一只鸵鸟的身高是2.9m．这只鸵鸟的身高大约是这只丹顶鹤的多少倍？（得数保留一位）8．蝴蝶每时飞行多少千米？9．10．每个足球10.8元，学校花600元最多可以买多少个这样的足球？如果每个球筐能放9个足球，需要准备多少个球筐来放这些足球？11．五一班买了5根15米长的绳子做跳绳，若每根跳绳1.8米，最多可以做多少根跳绳？12．每个纸箱只能装2.5千克的饼干，要装190千克的饼干，需要这样的纸箱多少个？13．小马虎在计算一个数除以6.85时，忘记写除数的小数点，结果得到的商是0.096，写出这个除法算式，并算一算正确的商是多少？14．三峡大坝正常蓄水位为175m，采用5级船闸保证船舶顺利通行。
15．一只油桶可装油5.5kg，70kg油需要多少只油桶？16．儿童节这天，爸爸给亮亮买了3盒泥人，每盒中有2个泥人，付给售货员20元，找回3.5元，平均每个泥人多少元？17．甜甜用计算器计算1050除以一个数时，她误将1050按成了1500，结果得出的商与正确的商相差9．这道算式的除数是多少？18．推算一下，每千克水果糖售价多少元？每千克花生糖呢？19．9.078除以一个不为0的数，所得的商是一个两位小数，商保留一位小数是5.3．除数最小是多少？20．学校买来一捆长90m的绳子为同学们做跳绳，先用去41.6m做8根长跳绳，剩下的绳子做短跳绳，每根短跳绳长1.4m，最多还可以做几根这样的短跳绳？21．中秋节，爸爸带100元钱去买月饼，好利来月饼每盒46.5元，他一共能买多少盒？22．长颈鹿行进的平均速度为50.21千米/小时，非洲象行进的平均速度为38.4千米/小时．长颈鹿行进的平均速度是非洲象的多少倍？（得数保留两位小数）23．张叔叔养的5头奶牛上周的产奶量是367.5千克，每头奶牛平均每天产奶多少千克？24．中秋节到了，蛋糕房制作了一批月饼，每个月饼盒需要1.65米丝带包装。
人教版-五年级上册数学(小数乘除法)练习、复习、测试题
6、 在（ ）里填上适当的数。
45×（ ）＝81
1.52÷（ ）＝4
（ ）×13＝41.6
（ ）÷8＝1.2
7、 甲乙两地相距66千米，一艘轮船从甲地到乙地用了1.2小时，返回时
用了1小时，这艘轮船往返一次的平均速度是多少？
8、 甲、乙、丙三数的和为10.6，甲、乙的和为6.55，乙、丙的和为 7.1。则甲、乙、丙分别是多少？
② 286.2除以1.8的两倍，商是多少？
★⒉ 用载重量为3.25吨的卡车运20.15吨的沙石，至少要运多少次？
★★⒊ 一根铁丝可以围成一个长1.6米，宽1.2米的长方形，如果用它围 成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方米？
小数乘、除法练习——小数除法（四）
姓名：
一、不计算比较下列各式的大小。
了多少米布？
【拓展训练】
⒈① 两个因数的积是21.76，一个因数是3.4，另一个因数是多少？
② 11.76是2.45的多少倍？
★⒉已知１８÷(△＋○)＝5,9÷○＝4,则○＝______，△＝_______。
★★★⒊ 小红用27.2元可以正好买5千克苹果和4千克桔子，结果他把买 的数量给颠倒了，从而剩下0.4元，那么桔子每千克多少元？
★⒈ 少？
甲乙丙三个数的平均数是5，乙丙两数的一半是4.5，甲数是多
★★⒉ 一桶水连桶共重9.2千克，倒去一半后，连桶还重5.6千克，问 桶重多少千克？
小数乘、除法练习——小数除法（一）
姓名：
1、 竖式计算，并用乘法验算。
12.5÷5
90.72÷12
462÷12
60.6÷12
【拓展训练】
⒈ 填空。 ①根据3.6×0.52＝1.872写出两道除法算式：____________、 ____________； ②一个数的6倍是8.4，这个数是__________________； ③89.7是23的__________倍。 ④把5.5米平均分成5份，每份是________米。 ⒉ 学校手工小组用95.2平方分米的彩纸做了２８个工艺品，平均每个
【小学】人教版五年级数学上册《小数乘法》解决问题同步练习题含答案
人教版五年级数学上册《小数乘法》解决问题练习题（含答案）1．工程队要修一段长千米的地铁轨道，每天修千米，修了8天，还有多少千米没修？2．一个房间的地面呈长方形，长、宽，现在要给这个房间地面铺上边长为的正方形地砖，100块够吗？（不考虑损耗。
）3．清朝时，安徽桐城的张家和吴家因为建房修墙的问题互不相让。
张家给在京做大官的张英写信求助，张英给家人回信的内容是：“千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。
”张家收信后把围墙让出三尺，吴家也让出三尺。
这是有名的六尺巷故事。
清代一尺约为米，张家让出来的宽度约是多少米？4．买5瓶海飞丝洗发液和4瓶绿茶精华定型水，400元钱够不够？5．爸爸、妈妈带着上三年级的小玲和弟弟一起去逛公园，买门票一共需要多少钱？6．一种蔬菜，原来每千克元，由于运输成本降低，现在每千克3元。
原来准备买2021克蔬菜的钱，现在可以买多少千克？7．男孩一般每千克体重内含血液千克，小明体重34千克，他体内含血液多少千克？（得数保留两位小数）8．修一条水渠，原计划每天修千米，实际每天比原计划多修千米12天后还差千米没有修。
这条水渠有多长？9．妈妈带了一百元现金，买了2g苹果，剩下的钱还够再买梨和葡萄各5g吗？10．为鼓励居民节约用水，供水公司实施阶梯水价制度，第一阶梯：0~180吨（含），单价为每吨元：第二阶梯：181~300吨（含），单价为每吨5元。
赵阿姨全家一年用水量约240吨。
请你算一算：一年应付水费多少元？11．铁路钢轨的长度随着气温的变化有着细微的变化。
实验证明，温度每变化1摄氏度，每米钢轨就要伸缩毫米。
如果某地一年中气温最大相差40摄氏度，那么一段25米长的钢轨要伸缩多少毫米？12．下面是某市电力公司为了鼓励人们节约用电，采用阶梯收费方式收取电费。
（1）填一填：小芬家8月份的用电量为210千瓦时，应缴电费（）元。
（2）算一算：小华家8月份的用电量为250千瓦时，应缴电费多少元？13．小红的妈妈每天都开车送她上学，一天共计行驶20km，按每行驶1km花费元计算，一个月需要花费多少钱？为了响应国家绿色出行的号召，小红改乘公共汽车上学，如果乘坐公共汽车每天只需要8元，那么一个月能节省多少钱？（一个月上学按22天计算）14．王叔叔乘坐出租车到离家10m的公司上班，应付多少钱？15．电力公司为鼓励居民节约用电，采取按月分段计费的方法收取电费。
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人教版-五年级上册数学练习题 一、填空。(15分) 1、13.5×0.5表示( )。 2、13.5÷0.5表示( )。 3、用字母表示平行四边形的面积公式是（ ）。 4、计算0.756÷0.18，先把被除数和除数同时扩大相同倍数，将除数转化为整数，变成（ ）÷（ ）再计算。 5、在○里填上＞、＜或＝。 19.7×2.6○19.7 36×0.5○36÷2 35.6○35.6÷0.25 6、1200平方米＝（ ）公顷 5.2吨＝（ ）吨（ ）千克 1.05米＝（ ）厘米 7、一个三角形的底是3分米，高为1.2分米，面积是（ ）。 8、甲、乙两辆客车同时从安阳开往郑州，甲车每小时行60千米，乙车每小时行65千米。经过1.5小时两车相距多少千米？这道题可以先求（ ），再求相距多少千米，列出综合算式是（ ），也可以先求（ ）,再求相距多少千米。 二 判断。在正确说法的后边（）里打“√”，错误说法后边的（）里打“×”。（4分） 1、三角形面积是平行四边形面积的一半。（ ） 2、2.5×4.4可以这样简单的计算：2.5×4×0.4。（ ） 3、5.32727…….可写作5.327。（ ） 4、两个相等的梯形可以拼成一个平行四边形。（ ） 三 选择。把正确答案的序号添在（ ）里。（3分） 1、3.14×102的正确的简便计算方法是（ ）。 ①3.41×100×2 ②3.14×100+2 ③3.14×100+3.14×2 2、食堂运来10吨煤，计划烧40天。由于改进炉灶，每天节省5千克。这批煤现在可以烧多少天？正确的列式为：（ ）。 ①10÷(10÷40-5) ②10000÷（10000 ÷40－5） ③1000÷（40－5） 3、一个三角形的底扩大5倍，高扩大5倍，面积（ ）。 ①扩大5倍 ②不变 ③扩大25倍 四、计算。（48分） 1、直接写得数。（4分） 1.5×4＝ 0.12×3＝ 0.49÷0.7＝ 6.4×0.2＋3.6×0.2＝ 42÷0.6＝ 72.8÷0.8＝ 1.5÷30＝ 3×0.2×0.5＝ 2、用简便方法计算。（8分） 99×2.45 5.6÷1.6
1.25×32＋215×9.76×0 9.85×2.3－8.85×2.3
3、求未知数x。（6分）（得数保留一位小数） 35.16－x＝27.36 1.5×x＝3.75 375.96÷x＝16 4、用脱式计算。（12分） 18.5＋4.1×7.2－9.5 10.48＋22.56÷4.7×5.4
18－(1.4－1.25×0.8) 0.8×[13－(3.12＋5.28)] 5、列式计算。（12分） ①8.4与1.6的和除以4，商多少？
②用10减去6.9的差，去除24.8，商是多少？
③3.2乘4的积减去7.5除以1.5的商，得多少？
6、求阴影部分面积。（6分） 单位：厘米
五、解答应用题。（30分） 1、方方的奶奶带了20元钱去买花鲢鱼。每千克花鲢鱼8 .6元，买了1.9千克，还剩多少钱？
2、同学们做好事。四·1班和四·2班各42人。上期，四·1班一共做了336件好事，四·2班一共做了210件。上期，四·1班比四·2班平均每人多做多少件好事？（用两种方法解答）
3、有一间长8米，宽6米的教室地面贴瓷砖。每块瓷砖是平行四边形，底为4分米，高为 2.5分米。把这间教室地面铺满，所需这样的瓷砖多少块？（5分）
4、一个生产小组，要加工一批汽车配件，原计划每天加工400个，18天完成任务。实际每天加工450个，这样比原计划提前几天完成任务？
5、放学后，小明从学校回家，妈妈同时从家到学校来接她。小明每分钟走60米，妈妈每分钟走80米，他们4分钟后相遇，小明的家离学校有多少米？
6、甲乙两港相距1200千米，甲船从甲港开往乙港，每小时行60千米。甲船开出30分钟后，乙船从乙港开往甲港每小时70千米，乙船开出后几小时两船相遇？
7、妈妈从超市买回来103千克大米，想要把这些大米分装在若干袋子里，已知每个袋子至多能装9千克大米，那么要分装完这些大米需要几个这样的袋子？
8、服装厂制作一件外套需要12.5米布，现在仓库里有573.75米布，那么能制作几件这样的外套？ 小学数学五年级上册综合训练试题 一 直接写得数
1.6÷0.8= 7.2÷0.6= 3.9÷3.9= 1.8×0.8=
3.7+4.8= 0÷6.82= 2.5÷10= 16-5.7=
1.3×0.6+1.3×0.4= (9.57-1.34)-3.66= 9.57-1.34-3.66=
二 脱式计算(能简算的应该简算) 10.64+7.65×2.4+11.76 12.75÷[14.6-(1.3+8.2)]
9.83×1.5+6.17×1.5 15.4÷[8×(6.34-4.59)]
三 填空 (1)3.4×5表示的意义是： 。
(2)已知两个数的积是5.6,其中一个数是35，另一个数是（ ）。 (3)加减法叫做第（ ）级运算，乘除法叫做第（ ）级运算。 (4)在0.66……、0.0324252……、7.454545、其中（ ）是循环小数，用循环节的形式表示为（ ），保留两位小数约是（ ）。
(5)我们在计算3.56÷0.8时，实际是计算的( )÷8。 (6)判断大小 2.4○2.4×1.01 2.4○2.4÷1.01 (7)0.85×1.12保留两小数是（ ）4.8÷2.3保留一位小数是（ ）。
四 判断题 （1）一个数（零除外）乘以1.02结果要比原数大。 （ ） （2）2.32×0.06的结果有4位小数。 （ ）
（3）因数中一共有几位小数，积中也一定有几位小数。 （ ） （4）0.6时等于6分。 （ ）
（5）有限小数和无限小数都是小数。 （ ）
五 文字题 1. 10与8.7的和，除以4.5与1.1的差，商是多少？
2. 7与4.5的和除以12，得出的商再乘以0.3，积是多少？ 六 应用题 （1）四年级要买5枝自动铅笔和5本相册。买相册用了28.75元，买自动铅笔用了11.15元，一本相册比一枝自动铅笔贵多少元？
（2）一本290页的书，前4天平均每天看20页，以后每天看30页，再用几天可以看完？
（3）一个服装厂原来做一套衣服用布3.8米，改变裁剪方法后每套节省用布0.2米，原来能做1800套衣服的布，现在可以做多少套？
（4）食堂有280千克大米，计划吃7天，实际每天比计划少吃5千克，这批大米实际吃了多少天？
（5）两个工程队合开一条长675米长的隧道，同时各从一端向另一端开凿，第一队每天开12.6米，第二队每天开14.4米，这条隧道要用多少天才能打通？ 小学五年级上册数学强化训练题 一、填空题 （1）0.37676…是（ ）小数，可简写成（ ），保留三位小数是（ ） （2）两个数相除商是3.5，如果除数扩大5倍除数不变，商的结果是（ ） （3）7.5÷0.015=（ ）÷15 （4）在4.73，4.73，4.737，4.7中，最大的数是（ ）最小的数是（ ） （5）3小时42分钟=（ ）小时，1.6小时=（ ）小时（ ）分钟 （6）100千克花生可以榨油38千克，照这样计算，每千克花生可以榨油（ ）千克，榨一千克油要用花生约（ ）千克。 （7）5除1.2加2.8的和，商是（ ）；5除1.2加2.8，和是（ ） （8）王师傅4小时加工10个零件，那么他每小时加工（ ）个零件，王师傅加工每个零件需要（ ）小时也等于（ ）分钟。 二、判断题 （1）1.72×0.5表示0.5个1.72是多少？（ ） （2）在小数点后面添上0或者去掉0，小数的大小不变（ ） （3）78.6÷0.847所得的商比被除数大（ ） （4）求商的近似值时，如果要保留三位小数，就要除到千分位( ) （5）小数除法的意义与整数除法的意义不同（ ） 三、选择题 1、28÷11的商是（ ） （1）有限循环小数（2）无限循环小数 （3）有限小数（4）无限不循环小数 2、 甲数是0.1，乙数是0.01，甲乙两数的积是（ ） （1）0.1 （2）0.01 （3）0.001 （4）0.0001 3、 下面各式结果大于1的是（ ） （1）2÷2.02（2）1÷0.7（3）0.99×1.01（4）3.3÷3.3 4、 6.4除以2.1与0.5的差，所得商乘以1.8，积是多少？正确算式是（ ） （1）6.4÷2.1-0.5×1.8 （2）6.4÷（2.1-0.5）×1.8 （3）6.4÷（2.1+0.5）×1.8 5、 8.4÷1.2÷5用简便方法计算是（ ） （1）（8.4÷1.2）÷5（2）8.4÷（1.2÷5）（3）8.4÷（1.2×5） 6、两地相距620米，甲乙两人同时从两地相向而行，甲每分钟走0.08千米，乙每分钟走0.075千米，经过几分钟两人相遇，列式正确的是（ ） （1）620÷（0.08+0.075）（2）620÷（80+75）（3）620÷（80-75） 四、计算题 1、直接计算
112.7+1.08= 21.92-0.53= 33.07×0.2= 16.45×1.06= 41.2÷0.04= 52.5×0.5÷2.5×0.5= 6.42×0.5= 2、解简易方程 x+3.04=8.2 14.14-x=5.27 6.4×x=96 4x÷0.06=0.28
35.16－x＝27.36 1.5×x＝3.75 375.96÷x＝16
4、脱式计算 4.32×15÷12+5.1÷0.85 20.148-0.8×（10.4+0.64）÷0.92
13-[3.8+(24-25×0.6)] （3.4-2.8）×（6.25÷2.5+0.25） 五、列式计算 （1）3.5与2.1的差乘1.7与0.8的和，积是多少？
（2）0.9除4.68的商比6.4乘1.2的积少多少？