赴深圳学习考察报告范本
赴深圳圳学习考察心得实用1份
赴深圳圳学习考察心得实用1份赴深圳圳学习考察心得 1一、我们该“充电”了面对信息化迅速发展的今天，我们仅用自己固有的一点知识去引导和传授，是远远达不到现代学生的学习需求。
过去我们常说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。
今天，我们不得不说，要给学生一杯水，教师要有长流水。
教师如何才能有长流水？不言而喻，新时代，我们要和孩子一起学习了。
我们正步入一个急剧变化的时代，发展与变革成为一名副其实的“从摇篮到坟墓”、与人类相伴始终的过程。
正如郑朝辉教授所说：“我们作为一名教师，面临着急速发展的信息时代，让我们呼喘的时间都没有，简直是‘忽入一夜春风来，千树万树梨花开’。
很多的知识不用你说，学生就能从百度里知道了。
我们的竞争对手――网络。
再也不像20世纪时，唯有老师拥有教参书那样占有优势。
”我们知道，教师是人类永恒的职业，但社会对教师的选择条件并不永恒，时代对教师的要求越来越高。
因此，教师作为知识的化身，无疑应当更加重视学习，认识学习，树立终身学习意识，做学习型教师。
二、社会领域有差距深圳市宝安区的经济发展与社会环境的和谐，我认为在于当地已经构建成一学习型社会与学习型公民的环境条件。
正如都荣胜说的：“所谓学习化社会是指在社会提供相应资源、机会和氛围而形成的一个大的学习环境条件下，个体为达到不同层次的目的，或者是满足不同层次的需求，为生计而学、为生活而学、为生命（价值）而学，通过自发、自主地参与学习活动发展个体，实现自我价值，并进而实现个体发展与社会进步相互推动的社会。
” 学习型公民是学习型社会的基础。
深圳的公民将培养自我终身的可持续发展为学习目标，能根据自身不同年龄段的发展任务选择自己的学习内容，并且在长期的学习活动中养成良好的学习习惯，形成个性化的风格。
就说我们到深圳宝安区西乡中心小学参观时，室外的活动场所都有许多的书类，学生根据自己的需求，随时翻阅。
多好的学风啊，这种学习活动在空间上扩展到一切社会领域，从而推动社会的进步。
赴外地学习考察报告工作总结6篇
赴外地学习考察报告工作总结6篇篇1一、引言本次学习考察活动于XXXX年XX月XX日至XX月XX日，由我单位组织，旨在学习先进地区的成功经验，提升自身业务水平。
本次活动考察了XX市、XX市等多个地区，涉及多个领域的学习内容。
通过此次考察，我们收获颇丰，现将考察情况及心得体会汇报如下。
二、考察概况1. 考察地点与对象本次考察活动覆盖了XX市、XX市等多个地区，涵盖了政府机关、企业、学校等多个领域的先进单位。
我们选择了这些地区和单位，是因为它们在各自的领域内具有突出的表现和成功的经验，值得我们学习和借鉴。
2. 考察内容与方法在考察过程中，我们采用了多种方法进行学习和调研。
首先，我们通过查阅相关资料，了解了各地区的基本情况和先进单位的成功案例。
其次，我们进行了实地考察，深入了解了这些地区和单位的实际情况和发展经验。
同时，我们还与相关人员进行了深入交流，获取了大量的第一手资料和信息。
3. 考察成果通过本次考察活动，我们取得了丰硕的成果。
首先，我们了解了先进地区的发展经验和成功案例，为今后的工作提供了宝贵的借鉴和启示。
其次，我们深入了解了各自领域内的先进技术和管理模式，为提升自身业务水平提供了有力的支持。
最后，我们还结识了许多同行和朋友，为今后的合作与交流奠定了良好的基础。
三、心得体会1. 学习先进经验的重要性本次考察活动让我们深刻认识到学习先进经验的重要性。
只有不断学习先进地区的成功经验，才能不断提升自身业务水平，更好地适应时代的发展和变化。
因此，我们要把学习先进经验作为一种常态化的工作机制，不断推动单位的发展和进步。
2. 实地考察的有效性实地考察是本次考察活动中最有效的方法之一。
通过实地考察，我们能够深入了解各地区和单位的实际情况和发展经验，获取大量的第一手资料和信息。
这些资料和信息具有极高的参考价值和实用性，为我们的学习和工作提供了有力的支持。
因此，我们要继续加强实地考察工作，不断提高学习和工作的实效性。
关于赴深圳国家高新技术产业标准化示范区考察报告【可编辑版】
关于赴深圳国家高新技术产业标准化示范区考察报告【可编辑版】关于赴深圳国家高新技术产业标准化示范区考察报告关于赴深圳国家高新技术产业标准化示范区考察报告一、简要情况这次到深圳国家高新技术产业标准化示范区学习主要是与XX市场监督管理局标准化处（原XX市质量技术监督局标准化处）和XX市标准技术研究院的相关人员就创建国家高新技术产业标准化示范区的相关工作进行了交流。
该局标准处成胜涛、标准技术研究院标准研究所所长黄曼雪及该院项目组长陈伟清参加了交流活动。
首先向他们通报了我局在创建国家高新技术产业标准化示范区试点工作开展一年来报做的工作情况，然后就目前我局在创建过程中遇到的困难和迷惑，如在大型的政策保障措施的制定、专业人才队伍的建设、信息化平台建设等方面的问题以及在下一阶段工作开展中应该注意协调的问题向他们进行了咨询。
随后，成胜涛和黄曼雪就深圳局从2006年开创建工作以来的情况进行了简要的说明，陈伟清就信息化建设和网站在的建设情况也进行了说明，并提供了创建工作以来的一些相关文件资料及图相资料。
二、相关问题的交流情况（一）制定适应创建工作的规划和政策保障措施。
成胜涛介绍说，出台一个好的政策和保障措施是创建工作的基础。
为做好此项工作，他们积极争取得到市委市政府的支持，并成立了以XX市副市长为组长的试点工作领导小组。
XX市政府为了推进标准化战略，鼓励标准自主创新，在2016年就出台了《XX市技术标准研究资助管理办法》，为企业参与国际国内标准的制定提供资助，这也为后来创建标准化示范区中对企业的资助打好了基础，随后市政府又先后颁布了《XX市标准化战略实施纲要》和《XX市标准化战略资金管理办法》。
201X年又出台了《XX市标准创新奖管理办法》，将标准的创新奖纳入了全市的科技创新奖的一部分统一进行奖励。
这些激励和奖励政策措施的出台，为标准化战略的实施提供了可靠的经费保障。
（二）标准化人才队伍的建设。
XX市局在标准化人才队伍建设方面探索出了一条全新的方法。
赴深圳实习的报告
赴深圳实习的报告一、前言随着我国经济的快速发展，各行各业对人才的需求越来越旺盛，尤其是在改革开放的前沿城市深圳。
为了更好地了解深圳的发展现状，拓宽视野，提高自身实践能力，我决定赴深圳实习。
本次实习共计3个月，实习单位为深圳某知名科技公司。
二、实习单位简介该公司成立于2000年，是一家专注于互联网、大数据、人工智能等领域的高新技术企业。
公司秉承“创新、务实、共赢”的经营理念，为客户提供完整的解决方案和优质的服务。
经过20多年的发展，公司已在全国范围内设立多家分支机构，员工人数达到1000余人。
三、实习岗位及工作内容本次实习，我担任的岗位是市场营销部实习生。
主要负责协助部门经理完成市场调研、数据分析、营销活动策划及执行等工作。
在工作中，我深入了解了公司的业务范围、产品特点和市场竞争状况，为公司的市场营销策略提供了一定的参考意见。
四、实习期间收获1. 提升了自身专业技能。
通过实际工作，我对市场营销的理论知识有了更加深入的理解，同时学会了如何将理论知识运用到实际工作中。
2. 增强团队协作能力。
在实习期间，我积极参与团队活动，与同事们共同完成各项工作任务，学会了如何与团队成员有效沟通、协作。
3. 拓宽人际关系。
实习期间，我结识了来自全国各地的同事和领导，建立了良好的人际关系，为今后的职业发展奠定了基础。
4. 了解深圳的发展现状。
作为改革开放的前沿城市，深圳的发展速度和科技创新能力让我深感震撼，也为我今后的发展提供了很多启示。
五、实习总结通过本次实习，我对市场营销专业有了更加深入的了解，实践能力得到了很大提升。
同时，我也深刻认识到自身的不足，需要在今后的学习和工作中不断努力，提高自己的综合素质。
最后，感谢实习单位给予我的机会和同事们的帮助，让我在实习期间收获满满。
在今后的工作和学习中，我将继续努力，以更加饱满的热情投入到各项工作中，为实现自己的人生目标不断努力。
深圳考察报告
深圳考察报告深圳考察报告深圳位于中国广东省南部，是中国改革开放的前沿城市之一。
我在最近的考察中有幸到访了这座城市，并深入了解了深圳的经济、社会和文化发展。
以下是我对深圳的一些观察和总结：首先，深圳的经济发展迅猛。
作为中国最早开放的特区之一，深圳以其优越的地理位置和政策优势成为了全球最大的电子产品制造中心之一。
在考察中，我参观了许多科技企业和工业园区，如华为、腾讯等。
这些企业的规模和创新能力给我留下了深刻的印象。
深圳还着重发展金融、文化和创新产业，努力打造成为国际化的大都市。
其次，深圳的城市建设也非常出色。
高楼大厦和现代化的交通设施遍布全市。
我参观了深圳湾体育中心和未来科技城，发现无论是公共建筑还是景观设计，都展示了深圳的创新和现代气息。
此外，深圳的环境整洁，绿化覆盖率高，给人以舒适宜居的感觉。
第三，深圳人民的素质和品质也令人钦佩。
无论是在交通出行还是与人交流的过程中，我都感受到了深圳人民的友好和热情。
深圳十分重视教育，高校和科研机构众多，为城市培养了大量的优秀人才。
在深圳工作和生活的人们也具备了较高的综合素质和创新精神，为城市的发展和进步做出了巨大贡献。
最后，深圳注重城市文化建设和公共服务。
我在考察中参观了深圳博物馆和海上世界，感受到了深圳的丰富文化内涵。
此外，深圳的公共设施和社区服务也非常完善，各类便民措施让人们的生活更加便捷和舒适。
综上所述，深圳作为中国改革开放的一面旗帜，取得了令人瞩目的成就。
在经济、城市建设、人民素质和文化发展等方面，深圳都展示出强大的活力和创新精神。
我相信，随着深圳继续发展壮大，它将进一步成为一个具有国际影响力的城市。
学深圳创新取发展真经的考察报告
学深圳创新取发展真经的报告11月24日至26日，市委书记夏锦文率团赴深圳考察，学习“创客之都”“创新之城”先进经验，更深层次推动思想解放、谋求机遇共享、深化产业合作，促进镇江创新发展、开放发展。
近日，夏锦文书记在调研报告上批示指出：“深圳的创新可观可感、可仿可学。
”现本刊予以转发，供参考。
学习考察期间，代表团实地考察深圳国家高新区、深圳虚拟大学园、腾讯集团总部、南山智园，赴华大基因和佛山美的集团推进项目，并成功举办镇江（深圳）高新技术产业合作对接会，推进重点合作项目60多个，其中集中签约14个，总投资72亿元，为我市“十三五”加快发展打下良好基础。
市委常委、镇江新区党工委书记李小平，市委常委、副市长蒋建明，市委常委、秘书长李雪峰，各辖市区党委主要负责人，市发改、经信、科技、商务、台办等部门主要负责同志参加活动。
深圳市委常委、常务副市长张虎陪同考察，并与代表团座谈交流。
一、收获成效零距离感受创新脉动、触摸创新经验、聆听创新智慧、启迪创新驱动、招引高新项目，是代表团此行首要目的，也是最大收获。
深圳很多先进思维和创新措施，都让我们耳目一新，值得回味。
在经济下行的大形势下，深圳去年一般公共财政预算收入增长20.3%，今年1-10月份更是保持32.8%高速增长，其“引领型发展”创造了“风景这边独好”的奇迹。
创新是引领发展的第一动力。
改革创新、“敢为天下先”，是深圳精神的内核。
改革开放30多年来，深圳演绎了由要素驱动到投资驱动再到创新驱动的发展“三部曲”，取得巨大成绩。
深圳市委、市政府高瞻远瞩、勇于突破、先行先试，围绕深化科技体制改革、高新技术服务业发展、科技和金融融合、文化与科技结合、发展民生科技、科技型企业孵化载体、科研机构等方面，积极探索发展新思路、新体制、新政策、新措施，先后出台科技创新“1＋10”“深圳经济特区科技创新促进条例”等70多个具体、可操作性强的政策文件。
同时，着力构建“全产业、全链条”公共服务和政策体系，深圳的创新创业者在创客活动及创业初期、成长期、成熟期的各阶段，都能够找到对应的扶持政策，“只要路走对，一路都有支持”。
赴深圳、上海、温州考察报告及心得体会
赴深圳、上海、温州考察报告及心得体会赴深圳、上海、温州考察汇报及感悟领会20XX年12月1日我们一行来到温州市乡镇下的一个村的“沪川大酒店”,我留意观查了酒店的环境,建筑特色、绿化、灯光、装潢、员工服务以及整个管理都给我留下了很深的印象。
下面是我对酒店考察的一点感想。
一、营销—让宾客从心里满意餐厅服务小姐在为宾客点菜时，服务殷勤，动作标准，态度和谐.但以前由于管理者为了增效，给员工们下达销售指标，造成小姐不时的向宾客推销价格不菲的菜肴，努力的来完成自己的指标。
这样的服务，客人会满意吗？作为管理人员，我们是不是应该进行换位思考呢？假如我们的小姐适时的向客人提醒，要适量点菜，以避免浪费；或者通过询问客人的口味来推荐适宜的菜肴，这样的服务会让我们的宾客更为满意。
大家都知道要重视宾客的感受，因为宾客是饭店员工的衣食父母。
但我们在工作中是否真正从宾客去考虑问习题呢？很多时候都还是不够的。
因为对宾客的满意纯粹理解为服务态度的话，可能有些浅薄了。
服务需要不断研究客人心理，让宾客从心底感到满意才是硬道理。
二、员工——饭店的资产和资源成本只能消耗的，而资源是能开发，资源是能升值的。
管理大师彼得—德鲁克曾写到：“员工是资产和资源，不是成本和费用。
”他所强调的是人的价值，因此把员工当作资源还是成本，这就是体现了酒店营经管理者的战略眼光和价值观，也是决定企业成败的关键。
三、管理办法——“热火炉定律”不能否定，现在的管理办法，往往都没有很好的执行，而经常受到个人主观的控制，甚至有很多管理办法只是一种摆设。
可能有许多管理者会把所谓人性化管理作为一种理由来解释。
这种认识上差异，关键还是来自于我们很多人忽略人性化的一个基本立足点，即它是一种责任，一种对企业和自己的责任。
不标准执行管理办法，造成管理办法形成虚设。
一方面使企业浪费了制定管理办法的人力工本支出，更重要的是向员工们间接展示了企业不严谨的工作态度和思路。
即便是以红头文字所定的管理办法，就必须执行。
深圳考察报告
一、 深圳冲压厂整体治理水平是很优秀的。要紧体此刻整体的和谐一致性,各部门都以生产为中心,实实在在的做到了为生产效劳。
二、 有单做,就有活干,有活干就有钱赚。最宝贵的地方冲压厂(深圳)在办理一切情形的时候不扯皮,不推诿,实实在在的做事。部门与部门之间的沟通和谐配合有一整套的治理手腕。工期保证了,信誉也就有了。
四是业委会起到群体自治作用，协助治理公司弄好治理，业委会成员应带头交纳，不能拖欠，也不能领导业主集体拒缴或组织上访。
五是与业主进行必要的交流、沟通，对恶性欠费的业要紧通过法律诉讼程序，用法律武器保护自身的合法权益。
二、先进的效劳理念和意识形态
、业主委员会“三级治理”模式
依据“条块结合、属地治理”的原那么，深圳规定业主委员会的选举与日常工作划归到社区工作站或街道居民委员会，第一次业主大会的筹备组由街道办事处牵头成立，筹备组由社区工作站或社区居民委员会、物业的建设单位代表各一名，业主代表三名组成，组长由社区工作站或社区居民委员会工作人员担任。这种市、区主管部门、街道办的“三级治理”模式有利于业主与社区的联系与小区治理的和谐，实行物业治理与社区建设的有机结合。
二、企业文化作为企业核心竞争力的重要组成部份，决定着企业的价值观和成长的方向。如中海集团如此的大公司，物业公司领导决策群并非闭塞，通过按期走访小区和员工进行面对面的交流，听取员工意见和搜集小区信息；然后再以“头脑风暴”式的方式进行汇总，从而进一步完善了物业企业的治理机制，形成一种团结奋进的工作环境、宽松和谐的人际环境、创新向上的学习环境，从而增强了物业企业的凝聚力。
10月2日早宣导以后,大伙儿全数进入了生产预备状态。冲压厂胡主任安排了整个的生产。冲压工人、品检对新接触六款台达产品进行了实际操作。工程、模具对新开发的六款模具进行了咨询生产。大伙儿同心合力大体上完成了预定的打算。个别工序因熟练程度的不同还有差距。
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Record the situation and lessons learned, find out the existing problems and form future countermeasures.
姓 名：___________________ 单 位：___________________ 时 间：___________________
赴深圳学习考察报告 FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE
第2页/总14页 编号：FS-DY-20228 赴深圳学习考察报告
此次考察的主要目的在于学习深圳地区先进的教育改革思想、理念、教学方法，学习深圳地区先进的办学经验和管理经验，让我们可以改变落后的教学方式，更新我们的教育教学观念，并让我们能有所感悟，有所触动，开拓我们的教学视野，丰富我们的教学考察经历，为我们以后自己实践教育教学活动寻找成功的教育实践经验。我们结合自己的专业特点和学科眼光，以学术的眼光和教育的眼光带着问题观摩、学习，通过走访、参观和听课等多种形式，深入到学校的各个层面全方位、多角度接触和了解了深圳大学，深圳大学城丽湖实验学校（南山区丽湖中学）和北大附中深圳南山分校。 经过认真整理思考并感悟，现将学习考察情况报告如下： 一、感受深圳城市的风韵，发展态势令人震撼 在我没有去到深圳之前，我对深圳的印象仅仅停留在历
说明：本报告资料适用于记录基本情况、过程中取得的经验教训、发现存在的问题以及形成今后的应对措施。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE
第3页/总14页 史教科书上的描述，知道深圳是我国改革开放的前沿地带，自从我国伟大的改革开放总设计师在曾经只是一个小渔村上画了一个圈，从此深圳得到突飞猛进的发展机遇，一夜之间成为中国改革开放的成功典范。但从未亲身感受过深圳的城市气息，这次的学习考察活动，让我顺便有机会领略深圳的城市风骚，感受深圳的城市精神面貌，体验深圳市快节奏的生活。 深圳给我的第一感受是深圳拥有宽阔的马路，交通四通发达，立交桥交错林立，道路两旁的绿化带形式多样，植被类型丰富多彩，给深圳提供了清新的空气；各种高楼大厦耸立在城市各个方位，让我大为惊叹和欢喜；其次是四面八方如潮涌进深圳打拼的人，他们精神抖擞，每天都穿梭在城市里拼搏奋力，从眼神中就可以感受到他们有着强烈的追寻梦想的勇气和斗志，虽然这其中会存在一些压力和不适应，但他们阳光向上，永远在为自己的目标拼搏奋斗，让人感受到了深圳当地到处涌动着发展的热潮，地理位置的优势为深圳的经济发展提供了良好的条件，人才的大量涌进为深圳的发展奠定了保障，使得深圳经济发展势头之猛，各种行业在市FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 第4页/总14页 场各种商品琳琅满目，令人眼花缭乱、羡慕不已，深圳市的改革开放力度之大，令人震撼，令人神往。 二、对参观考察的三所学校的基本印象 （一）深圳大学 （二）深圳大学城丽湖实验学校（南山区丽湖中学） 踏下车门，深圳大学城丽湖实验中学（南山区丽湖中学）这些大字便映入眼帘。我还没有走进校园，就可以从学校大门看到丽湖中学崭新的教学楼矗立在校园里，那教学楼的规模和气派，简直就是气势恢宏，让我非常羡慕，因为我从来都没有在这么气势恢宏的教学楼里上课。我们达到丽湖中学时，刚好是课间休息时间，发现学校里的学生都往操场上赶，原来是学校课间的集体锻炼时间，虽然时间只有短短的几分钟，但学生在蹦一蹦和跳一跳的过程中，就可以达到舒缓之前上课积累下来的疲劳和乏味的效果，让学生可以劳逸结合，促进身心发展和提高学习效率。 丽湖中学的领导带领我们参观了他们学校小学一年级的教室，教室里的布置真是让我大开眼见。小学生的教室分为语文专业教室和数学专业教室等，教室里的布置充满了孩FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 第5页/总14页 子天真活泼的气息，好像有家的温馨和气息。学生的课桌椅的摆放方式也很有特色，教室里不仅分有上课区，还有专门的休闲娱乐区。教室前面贴有很多比如班级评比栏、公告栏等，同时还有很多小贴语，旨在提醒小朋友养成良好的文明习惯；教室后面有鱼缸，学生的书柜等。教室的走廊贴满了学生的杰作，不仅有图画，还有文字等等…… 小学教室里刚好有一位老师，我们向老师咨询他们的教学理念和方式。老师给我们介绍到，他们采用的是平板教学方式，每位学生手里都有自己的iPad，在上课时就可以与老师保持一致，这就可以及时反馈学生的学习情况，帮助提高学生的学习效率。同时，他们采用做数字链接（逻辑狗）的游戏方式，让学生在玩中学，让学生学得快乐；此外，在学习的过程中，他们的教师只是充当一个引导者的角色，让学生在分组学习中自主学习，培养学生的自主学习能力。此外丽湖中学小学部还倡导学生快乐学习和阳光生活。 走进丽湖中学的教学楼，就可以发现在几幢教学楼的中间矗立着一堵墙，墙上赫然标出丽湖中学的校训：基于每一个，发展每一个，成就每一个，让我们深深体会到了丽湖中FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 第6页/总14页 学的办校宗旨和学校的办学信念。丽湖中学初中部的每个班级名称也都很有特色，充满了文化韵味，如繁星班、雏鹰班、终极一班、雄霸二班、三星班等；教室的布置充满了文化气息，在教室门口贴出了班级的班训和口号，让我们感受到了班集体的团结和凝聚力，教室的四周贴满了激励学生努力奋斗的标语，还有学习园地、公告栏和成长在线等；楼道里还有很多温馨提示，走廊里贴满了学生各种各样的杰作，让我感受到了丽湖中学学生阳光向上，充满朝气。 （三）北大附中深圳南山分校 走进北大附中深圳南山分校，我发现校园里幽静的环境很适宜学生学习科学文化知识。在校园里的中心呈现着特别引人注目的标语——"传承北大精神，创办现代化、开放式、文化型具有国际影响的绿色学校"，这是北大附中南山分校发展的前进目标，展示了学校的办学教育追求。"对每一位学生的终身发展负责"是北大附中深圳南山分校的办学理念，通过采用"开放式教学模式、自主发展教育模式以及专业化服务模式"，旨在把学校办成"求知的学园、成长的乐园和温馨的家园"，让人感受到了北大附中深圳南山分校明确的办学理念。FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 第7页/总14页 正是在这些具体办学理念和目标的指导下，北大附中深圳南山分校日益发展壮大，谱写了学校日渐辉煌篇章。 校园里张贴了很多北大附中深圳南山分校学生具有阳光品质、自主精神、领导能力的灿烂笑脸，向我们展示了学校里的学生能够阳光自主、学习自觉、成长自强、行为自律、人格自尊以及生活自理的天真活泼、率真的品性，让人感受到了学校办学的效果和校园的温馨与和谐。校园走廊里张贴的标语采用双语标注的形式，体现了北大附深圳南山分校重视培养学生的英语应用能力，以提升学生积极参与国际事务的能力。校园里宽敞的教室具备有完善先进的教学硬件设施，保证了教育教学需要。校园里张贴教师的资料信息图片向我们展示了学校拥有一支高素质的教师队伍，素质过硬的师资队伍保证了学校高质量的教学效果。 三、体验课堂实况，收获别样的感悟 第一部分为创设情境，展开目标。老师先让学生观看一段与学生密切相关的简短的视频，讲述了学生在开学时对新同学的问候，并让学生试想如果是你，在开学第一天遇到视频中的那两位同学，你更愿意和谁成为朋友，为什么？采用FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 第8页/总14页 这种导入新课的方式，不仅贴近学生生活和实际，还激起了学生的学习兴趣，让学生尽快地融入到课堂的学习中。 第二部分为问题导读，发现问题。教师在ppt上展示出几个问题，让学生带着问题去自主学习课文，这部分学生要做的包括"查、划和写"，"查"即在课文中查找出问题的答案，"划"即是把课文的重要内容划出来，其中重要的是"写"的部分，要求学生写出自己的疑惑、问题以及对应的看法，方便学生的随后学习和交流。 第三部分是课堂学习的核心，为小组挑战，激活潜能。教师创设了两个情景大闯关的活动。活动一是角色扮演，教师在投影仪上播放出三个情景，让提前分好组的学生重现情景的画面，让学生积极参与到情景的学习中。我发现在老师分配好任务后，学生马上从座位上站立起来，与同学们展开热烈的讨论，学生的参与积极性都很高，小组内部马上进行分工合作，协商好哪个同学扮演什么角色，以及怎样再现情景，应该注意哪些问题等，每个同学都积极献策献言，全身心投入到情景体验中。这个过程中让我感受到了丽湖中学的学生高昂的学习热情。讨论过后，老师请上一位同学作为活FS实用范本| DOCUMENT TEMPLATE 第9页/总14页 动的主持人，主持课堂活动的现场。学生们都非常积极主动上讲台把本小组模拟的情景展示在全班同学面前，短短几分钟的商量时间，学生就能表演得精彩动人，让教室里充满了笑声和欢乐声，从中可以感受到这些学生上课的投入程度。每表演完一个情景，主持人都会请台下的同学对台上同学的表现进行点评，并给出自己的建议；老师也会在学生点评完之后，进行总结，提升到理论的高度。在这个过程中，每位学生都有参与的机会，学生得到很好的锻炼机会，我作为听众，也能感受到每位上台展示的学生都表现得非常镇定自如，不会因为台下人多就表现出怯场的不自如的举动。紧接着，完成第一个活动后，进行情景大闯关的第二个活动，老师给出一个个情景，让学生做礼貌用语的接龙游戏，在这个接龙游戏中，可以看出学生的临场应变能力，很多学生还引经据典，反映出丽湖中学学生扎实的文学功底。 第四部分为归纳小结，巩固提升。老师让学生充当小记者，现场采访坐在教室后面听课的领导、老师等一行人，试问现场的人，您认为最重要的人际交往品质是什么？现场被采访到的人给出的答案很多，如尊重、信用、真诚、礼貌、