美学第1次(题目带答案)

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美学考试试题及答案

美学考试试题及答案

美学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 美学研究的主要对象是什么?A. 社会现象B. 自然现象C. 艺术现象D. 心理现象答案:C2. 以下哪位哲学家不是美学的奠基人?A. 亚里士多德B. 康德C. 黑格尔D. 牛顿答案:D3. “美是生活”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 马克思B. 尼采C. 黑格尔D. 柏拉图答案:A4. 以下哪种艺术形式不属于视觉艺术?A. 绘画B. 雕塑C. 音乐D. 摄影5. 以下哪个选项不是美学研究的范畴?A. 审美经验B. 艺术创作C. 经济理论D. 艺术批评答案:C6. “艺术是表现”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 克罗齐B. 康德C. 黑格尔D. 柏拉图答案:A7. 以下哪种理论不属于现代美学?A. 形式主义B. 表现主义C. 结构主义D. 古典主义答案:D8. “美是主观感受”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 休谟B. 康德C. 黑格尔D. 柏拉图答案:A9. 以下哪种艺术形式不属于表演艺术?B. 戏剧C. 建筑D. 音乐答案:C10. “美是和谐”这一观点是由哪位哲学家提出的?A. 亚里士多德B. 康德C. 黑格尔D. 柏拉图答案:A二、填空题(每题2分,共20分)1. 美学中的“黄金分割”比例是_________。

答案:1:1.6182. 康德在其著作《判断力批判》中提出了_________的概念。

答案:审美判断3. 黑格尔认为艺术的最高形式是_________。

答案:音乐4. 柏拉图在其著作《理想国》中提出了_________的概念。

答案:理念5. 尼采在其著作《悲剧的诞生》中提出了_________的概念。

答案:酒神精神6. 亚里士多德在其著作《诗学》中提出了_________的概念。

答案:模仿7. 克罗齐在其著作《美学》中提出了_________的概念。

答案:直觉8. 马克思在其著作《政治经济学批判》中提出了_________的概念。

国开(中央电大)专科《美学原理》形考任务一至四试题及答案

国开(中央电大)专科《美学原理》形考任务一至四试题及答案

国开(中央电大)专科《美学原理》形考任务一至四试题及答案第一次形考作业试题及答案一、名词解释1.美学思想:是人类审美实践和艺术发展到一定历史阶段的产物,是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。

2.美学:是研究美、美感、审美活动和美的创造活动规律的一门科学。

是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。

美学是哲学的一个分支。

研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此被称为“美的艺术的哲学”。

美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。

二、请判断正误,并说明理由5.人类史前艺术与原始审美活动主要包括原始歌舞和原始神话两种类型。

答:不对。

人类史前艺术与原始审美活动类型除了原始歌舞、原始神话之外,还有原始器物与装饰品、原始造型艺术等类型。

6.鲍姆嘉通被称为“美学之父”。

答:对。

来在美学史上形成共识的看法是鲍姆嘉通第一个采用“Aesthetica”的术语,提出并建立了美学这一特殊的哲学学科。

他认为以往的以往的人类知识体系有个重大的缺陷:即缺乏对于感性认识,主要是审美意识和艺术问题的严肃的哲学沉思。

理性认识有逻辑学在研究,意志有伦理学在研究,感性认识还没有一门专门的学科去研究。

因此,他提出应当有一门新学科来专门研究感性认识。

感性认识可以成为科学研究的对象,它和理性认识一样,也能够通向真理,提供知识。

鲍姆嘉通在1735年发表的博士论文《关于诗的哲学沉思录》中就首次提出建立美学的建议,至1750年他特地从希腊文中找出了“埃斯特惕卡”来命名他的研究感性认识的一部专著。

至此,美学作为一门西方近代人文科学诞生。

范鲍姆嘉通的意义不仅在于命名和提出建议,而且为美学学科的建立付出毕生精力[2]。

1742年开始在大学里讲授“美学”这门新课,在1750年和1758年正式出版《美学》第一卷和第二卷。

在《美学》中他实现了学位论文中的建议,驳斥了十种反对设立美学的意见,初步规定了这门科学的对象、内容和任务,确定了它在哲学科学中的地位,使美学成为一门独立的学科。

美学考试试题及答案

美学考试试题及答案

美学考试试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪位美学家提出了“美是主观的快感”的观点?A. 康德B. 黑格尔C. 布尔沃 C. 费希特答案:C. 布尔沃2. 以下哪个流派强调艺术应该追求自然之美?A. 浪漫主义B. 写实主义C. 抽象主义D. 印象主义答案:B. 写实主义3. 美学研究的对象是:A. 美的本质B. 美的现象C. 美的规律D. 美的价值答案:A. 美的本质4. 以下哪位美学家提出了“美是自由的显现”的观点?A. 康德B. 黑格尔C. 费希特D. 尼采答案:A. 康德5. 以下哪个概念是美学中的核心概念?A. 美感B. 美学C. 美育D. 美学范畴答案:D. 美学范畴6. 以下哪个流派主张艺术应该追求形式的完美?A. 古典主义B. 浪漫主义C. 现实主义D. 表现主义答案:A. 古典主义7. 以下哪位美学家提出了“美是和谐”的观点?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:B. 亚里士多德8. 以下哪个美学家认为美是客观存在的?A. 康德B. 黑格尔C. 费希特D. 布尔沃答案:B. 黑格尔9. 以下哪个流派强调艺术应该表现人的精神世界?A. 现实主义B. 浪漫主义C. 抽象主义D. 印象主义答案:B. 浪漫主义10. 以下哪个美学家提出了“美是生命力的显现”的观点?A. 尼采B. 康德C. 费希特D. 黑格尔答案:A. 尼采二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述美的本质。

答案:美的本质是指美的内在规定性,它是客观存在的。

美的本质主要包括以下几个方面:①美的客观性,即美的存在不依赖于人的主观感受;②美的普遍性,即美是普遍存在于自然界、人类社会和艺术作品中的;③美的和谐性,即美是和谐与统一的体现;④美的创造性,即美是生命力的显现。

2. 简述古典主义美学的特点。

答案:古典主义美学的主要特点如下:①强调艺术应该追求形式的完美,注重艺术作品的和谐与统一;②主张艺术应该遵循一定的规则和原则,如“三一律”原则;③强调艺术家应该具有高尚的道德品质和审美趣味;④注重艺术作品的教育作用,强调艺术应该具有道德教化功能。

美学试题及答案

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美学试题及答案# 美学试题及答案一、选择题1. 美学研究的核心对象是什么?A. 艺术作品B. 审美经验C. 社会文化D. 自然景观答案:B2. 以下哪位哲学家提出了“美是理念的感性显现”?A. 柏拉图B. 亚里士多德C. 康德D. 黑格尔答案:D3. 以下哪个选项不属于审美范畴?A. 优美B. 崇高C. 悲剧D. 幽默答案:D二、填空题1. 审美经验是一种特殊的________经验,它涉及到对美的事物的感知、情感和理解。

答案:心理2. 艺术创作中的“形式”是指作品的________、________和________。

答案:结构、色彩、线条3. 康德在其美学理论中提出了“________”的概念,强调审美经验的无利害性。

答案:纯粹审美判断三、简答题1. 简述审美经验的特点。

答案:审美经验具有以下特点:首先,它是主观的,因为每个人的审美感受都是独特的;其次,它是无利害的,即审美经验与个人的实际利益无关;再次,它是情感的,审美经验通常伴随着情感的波动;最后,它是反思的,审美经验往往涉及对美的深入思考和理解。

2. 描述“崇高”这一审美范畴的基本特征。

答案:“崇高”是一种审美范畴,它通常与伟大、力量、无限等概念相关联。

崇高的特征包括:超越性,即崇高对象超越了日常经验的范畴;力量感,崇高对象给人以强烈的力量感;以及激发敬畏,崇高对象能够激发人们对其伟大和力量的敬畏之情。

四、论述题1. 论述艺术与日常生活的区别,并举例说明。

答案:艺术与日常生活的主要区别在于艺术具有创造性和表现性,而日常生活则更多关注实用性和功能性。

艺术作品通过形式和内容的创新,表达作者的情感和思想,如绘画、雕塑、音乐和文学作品。

例如,一幅绘画作品通过色彩、构图和主题的选择,传达画家对某一主题的理解和情感,而日常生活中的图片则可能仅仅是为了记录或传递信息。

2. 讨论审美经验在个人发展中的作用。

答案:审美经验在个人发展中起着至关重要的作用。

首先,它能够丰富个人的情感生活,提高情感表达和理解的能力。

国开电大 美学专题 形考任务第1-4次形成性考核题目

国开电大 美学专题 形考任务第1-4次形成性考核题目
选择一项:


正确的答案:
题目17
心理距离说是由英国的弗洛伊德提出的,认为人在审美时应在心理上与对象保持一种适度的、非功利的、非实用的距离。
选择一项:


正确的答案:
题目18
崇高是美的一种表现形态。
选择一项:


正确的答案:
题目19
审美净化是指创造者通过对审美对象的体验、品味和领悟,从而受到激励与鼓舞,使情操得到陶冶,思想得到提高,精神境界得以升华的一种创作效果。
选择一项:


正确的答案:
题目14
精神分析学说是瑞士心理学家弗洛伊德提出来的,他的弟子荣格提出了集体无意识学说。
选择一项:


正确的答案:
题目15
瑞士心理学家荣格认为人的无意识可分为个体无意识和集体无意识,集体无意识是人类的种族经验通过遗传方式、通过一代又一代人的无数次的反复、积淀而成的心理本能。
选择一项:
正确的答案:
题目5
审美主体是指( )。
选择一项:
A. 从事一定活动的人
B. 具有审美能力的人
C. 正在进行审美活动的人
D. 具有生命力的人
正确的答案:
题目6
不属于与美感活动关系最密切的联想是( )。
选择一项:
A. 反向联想
B. 接近联想
C. 对比联想
D. 相似联想
正确的答案:
题目7
不属于美感差异性构成因素的是( )。
选择一项:
A. 超脱生活远离是非
B. 保持距离冷静品味
C. 强调感情深入体验
D. 强调真实反映生活
正确的答案:
题目25
探讨美的本质问题的逻辑起点是( )。

大学美学教育考试题及答案

大学美学教育考试题及答案

大学美学教育考试题及答案第一部分:选择题(共10题,每题2分,共20分)1. 美学是研究什么的学科?A. 艺术B. 美C. 自然D. 文化答案:B2. 美学的研究对象包括以下哪些方面?A. 美的本质B. 艺术形式C. 美的价值D. 美的创造答案:A、B、C、D3. 美学的基本概念中,"审美"是指什么?A. 对美的感受和欣赏B. 对丑的感受和厌恶C. 对艺术家的评价D. 对审美标准的批判答案:A4. 以下哪位哲学家被称为美学之父?A. 亚里士多德B. 笛卡尔C. 康德D. 柏拉图答案:D5. "艺术是情感的表达"是哪个美学流派的观点?A. 形式美学B. 心理美学C. 实用美学D. 唯美主义答案:B6. "美的相对性"是指什么?A. 美是主观感受B. 美是客观存在C. 美的标准因人而异D. 美的标准普遍适用答案:C7. "真实"在艺术中的意义是什么?A. 模仿真实世界B. 表达真实感受C. 追求真实的形式D. 拒绝虚构和幻想答案:B8. "意境"是指什么?A. 艺术作品的主题B. 艺术作品中的情感氛围C. 艺术作品的表现手法D. 艺术作品的象征意义答案:B9. "美学教育"的目的是什么?A. 提高艺术鉴赏能力B. 培养创造力C. 培养审美情趣D. 培养艺术才能答案:A、B、C、D10. 艺术品的价值主要体现在哪几个方面?A. 艺术家的名气B. 艺术品的售价C. 艺术品的创造力D. 艺术品的审美价值答案:C、D第二部分:简答题(共4题,每题10分,共40分)1. 请简述美学的定义及其研究对象。

答案:美学是研究美的学科,它涉及对美的本质、艺术形式、美的价值和美的创造等方面的研究。

2. 请解释"审美"的概念,并举例说明。

答案:"审美"指的是对美的感受和欣赏。

最新国家开放大学电大《美学原理》形考任务1试题及答案

最新国家开放大学电大《美学原理》形考任务1试题及答案

最新国家开放大学电大《美学原理》形考任务1试题及答案最新国家开放大学电大《美学原理》形考任务1试题及答案第一次形考作业(模块一)题目1 名词解释:美学思想美学思想:是思想主体对审美现象某些本质、特征、规律比较自觉的理想认识,以明确的理论观点和概念范围来表达自觉、系统的理论思考。

题目2 名词解释:美学美学:这一名词源于德国哲学家鲍姆加登,他是理性主义哲学的代表人物,为了修正唯理主义哲学忽视感性思想的偏向,鲍姆加登创立了美学这门关于感性认识的学科。

他把美学定义为研究低级感性认识的专著,题为Aesthetics,意味感性学。

把美学的思维和艺术作为考察、研究对象。

由于近代以来我国接受和传播西方美学的复杂过程中转借德国日本的翻译,用“美学”来翻译Aesthetics,被中国学界接受以后约定俗成,于是“感性学”一词也就成了美学。

题目3 名词解释:摹仿说募仿说:认为艺术是对现实世界的模仿,在西方影响极大。

它的合理性在于,始终把艺术看成是再现和认识世界的一种特殊方式。

它的缺陷在于忽视了艺术自身的审美特质,忽视了艺术创造的主体性和表现性,因而未能全面揭示艺术的本质。

题目4 名词解释:游戏说游戏说:首先是由德国古典美学的奠基者康德提出,后由席勒、斯宾塞等人发展加以完善的。

认为艺术本质上是一种游戏,是由游戏发展而来的。

艺术与游戏虽有想通之处,但它深刻的真实性,深邃的思想内涵和人生的启迪不同于游戏,因此把艺术仅仅归结为游戏是片面的。

题目5 请判断正误,并说明理由:人类史前艺术与原始审美活动主要包括原始歌舞和原始神话两种类型。

不对。

人类史前艺术与原始审美活动类型除了原始歌舞、原始神话之外,还有原始器物与装饰品、原始造型艺术等类型。

题目6 请判断正误,并说明理由:鲍姆嘉通被称为“美学之父”。

对。

鲍姆嘉通在1735年发表的《关于诗的哲学沉思录》中,首次提出了“美学”这一概念;1750年出版了《美学》第一卷,阐述了美学的研究对象和任务;同年,在他任教的大学开设了美学课程,因此被称为“美学之父”。

美学第1次答案

美学第1次答案

《美学》作业参考答案第一编判断题1、对。

审美趣味的选择取决于美学观念。

2、错。

黄金分割律是指最佳的分割比率。

3、错。

贺拉斯提出了寓教于乐。

4、错。

这个观点是柏拉图的。

5、错。

在西方,表现论是近代才有的观点。

6、错。

费希纳才是现代美学之父。

7、错。

鲍姆加敦首先提出了Aesthetics的概念,成为美学之父。

8、错。

学术著作不应用审美范畴来形容。

9、错。

费希纳提出用“自下而上”的美学代替“自上而下”的美学。

10、错。

格林伯格的主要研究领域是美术(或绘画)。

11、错。

罗兰·巴尔特神话分析的主要对象是当代文化现象,即“今日神话”。

简答题1、亚里士多德的艺术理论可以归结为三点。

A、艺术是积极的摹仿。

B、多样统一,有机整体说。

C、悲剧理论。

2、A、这儿的感性认识是指与理性认识平行的审美能力B、感性认识是对个别的认识C、审美不是对象本身的一种性质,它具有主观性D、这个命题既是指感性认识的完善,又是指凭感性认识到的完善第二编判断题1、错。

儒家美学思想的最大特点是美与善的结合。

道家美学思想的最大特点才是美与自然的结合。

2、错。

道家美学思想最大特点是把美与自然结合在一起。

3、对。

道家主张自然或道是美的根源,而人为的东西只能破坏美。

4、错。

“尽善尽美”是儒家的美学观点。

5、错。

乐记认为禽兽只能听到声响。

6、对。

“言有尽而意无穷”是崇尚“韵”、“味”、“神”审美倾向在诗歌中的表现。

简答题1、答案要点:A、作为社会和谐整体组成部分的美。

B、作为内心修养的审美。

C、尽善尽美的艺术理想。

D、温柔敦厚的诗教。

E、中和之美的理想。

2、答案要点:A、艺术风格——萧散简远,恬淡自然。

B、艺术目标——辞达而已。

C、通达自然的途径——得理、得妙。

第三编判断题1、错。

美学研究的对象是审美现象,美只是审美现象中的一种。

2、错。

美学是一种学术形态,“美学价值”不适合用于形容艺术作品。

3、错。

除了美,审美价值还有很多种。

4、错。

美学是一种学术形态,“美学价值”不适合用于形容艺术作品。

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美学》作业第一编判断题(判断对错并简要说明理由)1、自从有了审美活动,就有了美学观念。

对。

审美趣味的选择取决于美学观念。

2、黄金分割律是用于分割黄金的。

错。

黄金分割律是指最佳的分割比率。

3、毕达哥拉斯学派提出了“寓教于乐”的主张错。

贺拉斯提出了寓教于乐。

4、亚里士多德提出艺术有两大罪状:A、远离真理;B、伤风败俗。

错。

这个观点是柏拉图的。

5、柏拉图的美学观点属于表现论范畴。

错。

在西方,表现论是近代才有的观点。

6、鲍姆加敦是现代美学之父。

错。

费希纳才是现代美学之父。

7、康德首先提出了Aesthetics 的概念,成为美学之父。

错。

鲍姆加敦首先提出了Aesthetics 的概念,成为美学之父。

8、黑格尔的《美学》是美的。

错。

学术著作不应用审美范畴来形容。

9、费希纳提出要用“自上而下”的美学代替“自下而上”的美学。

错。

费希纳提出用“自下而上”的美学代替“自上而下”的美学。

10、格林伯格的主要研究领域是音乐。

错。

格林伯格的主要研究领域是美术。

11、罗兰•巴尔特的神话分析的主要对象是古希腊神话。

错。

罗兰•巴尔特神话分析的主要对象是当代文化现象,即“今日神话” 。

简答题1、简述亚里士多德的美学观点。

亚里士多德的艺术理论可以归结为三点。

A、艺术是积极的摹仿。

B、多样统一,有机整体说。

C悲剧理论。

2、简述鲍姆加敦的主要美学命题“感性认识的完善”A、这儿的感性认识是指与理性认识平行的审美能力B、感性认识是对个别的认识C、审美不是对象本身的一种性质,它具有主观性D、这个命题既是指感性认识的完善,又是指凭感性认识到的完善第二编判断题(判断对错并简要说明理由)1、儒家美学思想的最大特点是美与自然的结合。

错。

儒家美学思想的最大特点是美与善的结合。

道家美学思想的最大特点才是美与自然的结合。

2、道家美学思想强调美与社会的关系。

道家美学思想最大特点是把美与自然结合在一起。

3、道家认为人为的痕迹越少,艺术价值越高。

对。

道家主张自然或道是美的根源,而人为的东西只能破坏美。

4、“尽善尽美”是道家的美学观点。

错。

“尽善尽美”是儒家的美学观点。

5、乐记认为,禽兽也能听懂音乐。

错。

乐记认为禽兽只能听到声响。

6、提倡“言有尽而意无穷”是崇尚“韵” 、“味”、“神”审美倾向的表现。

对。

“言有尽而意无穷”是崇尚“韵” 、“味”、“神”审美倾向在诗歌中的表现。

简答题1、简述孔子与善相结合的美学理想。

A 、作为社会和谐整体组成部分的美。

B、作为内心修养的审美。

C、尽善尽美的艺术理想。

D、温柔敦厚的诗教。

E、中和之美的理想。

2、简述苏轼自然至上的美学理念。

A 、艺术风格——萧散简远,恬淡自然。

B、艺术目标——辞达而已。

C、通达自然的途径——得理、得妙。

第三编判断题(判断对错并简要说明理由)1、美学是研究美的。

错。

美学研究的对象是审美现象,美只是审美现象中的一种。

2、达•芬奇的《蒙娜丽莎》具有很高的美学价值。

错。

美学是一种学术形态,“美学价值” 不适合用于形容艺术作品。

3、有审美价值的事物就是美的。

错。

除了美,审美价值还有很多种。

4、贝多芬第九交响乐具有很高的美学价值。

错。

美学是一种学术形态,“美学价值”不适合用于形容艺术作品。

5、西湖是艺术品。

错。

天然的事物不属于艺术范畴。

6、艺术与艺术品是一回事错。

艺术是一种活动,而艺术品是一种人工产品。

7、崇高的审美价值在于它使人赏心悦目错。

使人赏心悦目是优美的审美价值8、悬念与戏剧性无关错。

悬念使戏剧性得以凸显9、莎士比亚的《哈姆雷特》体现了悲剧美错。

悲剧和美是两种不同的审美范畴,互相不宜作为对方的修饰词10、任何有价值的东西的毁灭都是悲剧对。

悲剧就是对价值毁灭的表现。

11、喜剧与滑稽是一回事错。

喜剧的概念大于滑稽,滑稽只是喜剧的一部分。

12、任何丑都有审美价值错。

只有令人感兴趣的丑才是有审美价值的。

13、卓别林创造的电影形象是美的错。

卓别林创造的主要电影形象是喜剧性的。

14、自嘲是有滑稽意识(幽默感)的表现。

对。

自嘲是把自己的无害的荒谬性放在被观察的位置。

简答题1、为什么说“美学是研究美的”是一种误解?Aesthetic (审美)一词来自希腊文a ? e n i Z ,原意指“通过感官对有趣对象的知觉”,因此它指称的范围远远超过单一的“美”(beautiful), “美”只是对有趣对象的一种知觉。

而美学aesthetics 是对审美现象进行研究的学问,它研究的范围远远超出“美” 。

所以,说美学研究美,这是一种误解。

2、什么是审美现象,它有哪几个要点?美学研究审美现象。

所谓“审美现象” 就是人们感受世界、发现情感的形式,从而内心受到感动的情况。

要点a、情感,审美用情感,而不是理智;b、形式,它只取事物的形式;c、精神享受,审美享受是精神上的,而不是物质的;d、世界,审美价值的体现者是周围世界和事物;e、自我发现,审美的发现是一种自我发现;f、新,有审美价值的事物是前所未有(新)的。

3、审美现象最重要的两个要素是什么?它们与其他诸要素的有什么关系?第一是感性;第二是意义。

感性与其他要素的关系:情感是审美感性的一种具体规定。

形式是激发情感的条件,如果仅仅触及感官,并不需要形式;感性必然面对感性的对象,所以就牵出了周围世界这个要素;给予人们审美情感以冲击的东西当然是前所未有的、新的,否则无以引发情感。

意义与其他要素的关系:审美感受是一种有意义的感受,这种意义是感性的,它诉诸形式。

对意义的品味和理解过程,是一种认同过程,会把“我”不同程度地置入其中,审美发现因而在某种意义上就是一种自我发现。

4、简要说明优美这一审美范畴的特点。

A、优美令人愉快,弓I起的是快感,内心感受是舒服和顺的。

B、优美事物是完美的,被感受为完美无缺。

C、和谐。

优美事物的各部分关系是互相适应的,融洽的,而不是紧张的,剧烈冲突的。

5、简述优美和崇高的区别。

优美即美,或秀美。

优美事物使人赏心悦目,令人愉快,形式上比较完美和谐。

如莫扎特小夜曲、秀丽的山水景色通常弓起的感受。

这里有三个要素:一是快感。

优美令人愉快,弓起的是快感,内心感受是舒服和顺的。

二是完美。

优美事物的特点是无缺陷,或被感受为完美无缺。

三是和谐。

优美事物的各部分关系是互相适应的,融洽的,而不是紧张的,剧烈冲突的。

与优美相反,崇高事物的特征是不和谐。

崇高事物以它巨大的体积、数量和力量之势,使人受到震慑、惊叹,并进而使人的心境得到升华。

如雪崩、海啸、嶙峋的巨石、无边的荒漠、深不可测的山渊、遥远无际的星空等等。

对它的感受不是快感,而是痛感,或如康德所说,先有痛感,然后通过理性而转化为快感。

6、悲剧的主要价值是什么?悲剧的主要价值可简单概括为:(1)它能触及社会与自然界事物的本源和某些内在意义,弓起人们的深思。

(2)它给人以情感的巨大冲击,使人们内心某种郁积情绪因宣泄而达到平静,导致心理上的健康。

7、喜剧有哪两个含义?请分别指出其内容。

作为审美范畴的喜剧,有两层含义。

一是经过矛盾冲突,导致事物的圆满结局,即所谓“大团圆”。

亚里士多德在《诗学》中,把“善有善报,恶有恶报”作为喜剧的模式。

二是滑稽。

一般把滑稽现象称作喜剧性的。

8、喜剧(滑稽)包含哪些主要特征?滑稽作为审美范畴,包含三个不可或缺的要素:A、不合理性和荒谬性。

B、无危害性。

任何审美现象都与主体无利害关系,滑稽也不例外。

无危害性是指主体不处在受嘲笑的位置。

C、智慧性。

滑稽所涉及的无危害的荒谬性,是被发现的。

即使在艺术作品中,品味喜剧性也需要智慧。

一个笑话,听者没有悟性,没有幽默感,就不知道它可笑在哪里。

9、简述丑的审美价值。

有审美价值的丑可以细分为三种:A、第一种与滑稽有关,例如喜剧中的"丑角”,因为要表现不合情理,很多滑稽现象来自形式的丑陋。

B、与美相对的丑,有些事物虽然丑,但由于把它们放在美的事物周围,这就使得美更突出。

丑在这儿作为一种陪衬。

C、第三种是以它本身的形式弓起人们兴趣的。

第四编判断题(判断对错并简要说明理由)1、艺术可以忠实地再现客观事物。

错。

艺术无法照搬现实的客观事物2、成功的艺术形象与现实生活中的形象没有什么区别。

错。

成功的艺术形象是对生活中所没有的东西的创造3、艺术情感是生活情感的表现。

错。

艺术情感是艺术语言引起的情感4、再现论和表现论的观点毫无相似之处。

错。

再现论和表现论有很多共同的缺陷和问题。

5、再现论和表现论都忽视了艺术的创造性。

对。

二者都认为艺术是对事先已有的东西的再次呈现6、艺术家并不能预先决定好作品的细节。

对。

艺术创作是一个逐渐显现的过程7、艺术创作就是把事先设想好的一切写(或画、谱)下来。

错。

艺术创作是一个逐渐显现的过程8、艺术与技术没有什么关系。

错。

艺术中包含着技术。

9、艺术中包含着技术。

对。

每门艺术都包含技术10、从历史上看,技术在艺术中的作用越来越次要。

对。

在古代,艺术就是技术;现在,技术成为艺术审美的一个次要因素了。

11、从历史上看,物质材料在艺术中的作用越来越次要。

错。

物质材料在现代艺术中的作用越来越重要。

12、可以用诗歌表达音乐中的情感。

错。

诗歌与音乐使用的语言不同,所以表达的情感也不同13、电影可以再现小说。

错。

电影与文学使用的语言不同,不能互相再现。

14、时间艺术就是表演艺术。

错。

二者分属于不同的分类系统。

时间艺术是以时空存在方式对艺术分类的概念,而表演艺术是以表现方式对艺术分类的概念简答题:1再现论与表现论的共同缺陷是什么?把人们的注意力引向艺术以外。

否定了艺术的创造性。

只关注艺术的结果,不关注艺术的过程。

2艺术显现了什么?请简要说明。

艺术显现了艺术活动的参与者(艺术家和观众)的情感、观点、态度等等。

艺术显现了真理。

艺术也显现了它自身的存在3简要说明艺术语言的三层次及其内容。

艺术语言的第一个层次是基础层次,它由诉诸人的感官的物质材料和操纵这些材料的技术两部分组成,前一部分是这个层次的客体方面,后一部分是主体方面。

艺术语言的第二个层次是符号层,它是艺术家根据艺术构思操纵物质材料而得到的基本语言单位。

艺术家运用这些符号,去构成作品的整体。

这些符号,在电影中表现为镜头、音响、视角、蒙太奇等;在诗歌中表现为意像、韵律;在小说中表现为情节、性格等;在音乐中是节奏和旋律;在绘画中是线条、形状、色彩。

艺术语言的第三层次是由各种符号排列组合而成的艺术的整体,即艺术总的结构构成,是主题层,也是艺术语言的最高层次4简述现代主义艺术的特点突出每门艺术的媒介材料,而不是描写对象前卫与创新突出主体的非理性层面论述题1、以一个艺术作品为例,说明艺术显现了什么。

罗列理论要点( A 、艺术显现了艺术活动的参与者(艺术家和观众)的情感、观点、态度等等。

B艺术显现了真理。

C艺术也显现了它自身的存在),举例分别说明这些要点2、结合作品谈谈艺术语言的三个层次。

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