状语从句的省略课件
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高中英语语法省略PPT教学课件
Anyone, no matter who (he is), may point out our shortcomings.
I can only do it the way as ( I was) told to (do it that way).
2020/12/10
2
3. 虚拟条件句常省略if, 将were, had, should 提前构成部分倒装。
1. 不定式作某些动词的宾语时，常见动
词如like, love, care, hope, wish, expect,
afford, forget, prefer, refuse, mean, try,
advice, persuade, agree, want, remember,
manage等。
You can do it this way if you care to.
--You should have thanked her before
you left.
--I mean to , but when I was leaving I
couldn't 2020/12/10 find her anywhere.
11
2. 不定式在句中作某些动词后的宾补或主补时， 常见的有ask, tell, advise, force, persuade, wish, allow, permit等。
He will come back, but he doesn't know when ( he will come back).
2020/12/10
7
※ 5. 在与suggest, request, order,
advise等词相关的名词性从句中，
I can only do it the way as ( I was) told to (do it that way).
2020/12/10
2
3. 虚拟条件句常省略if, 将were, had, should 提前构成部分倒装。
1. 不定式作某些动词的宾语时，常见动
词如like, love, care, hope, wish, expect,
afford, forget, prefer, refuse, mean, try,
advice, persuade, agree, want, remember,
manage等。
You can do it this way if you care to.
--You should have thanked her before
you left.
--I mean to , but when I was leaving I
couldn't 2020/12/10 find her anywhere.
11
2. 不定式在句中作某些动词后的宾补或主补时， 常见的有ask, tell, advise, force, persuade, wish, allow, permit等。
He will come back, but he doesn't know when ( he will come back).
2020/12/10
7
※ 5. 在与suggest, request, order,
advise等词相关的名词性从句中，
高中英语语法课件-状语从句中的省略共21页
31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
高中英语语法课件-状语从句中的省略
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
Hale Waihona Puke
人教高中英语-状语从句课件(共29张PPT)
Homework
Consolidate the exercise on Page 132,133 in the workbook.
Teaching Reflections:
学生对主从句之间的逻辑关系判 断不清，无从选择连词； 对某些从 属连词语义掌握不准确，不明确其 具体的语言使用环境；同一状语从 句中的连词混淆使用，不能区别对 待。
实战训练
3. I was watching TV _______ suddenly
the lights went out.
A. when
B. while
C. as
D. for
be doing... when... “就在这时”
实战训练 4. I had just finished doing my examination papers ________ the bell rang. A. when B. while C. before D. after
It will be a long time before... “过很长时间才...”
实战训练 6. He asked me just to sit down and drink some water ________I could say anything about my travel plan. A. while B. when C. if D. before
14. Nobody believed him ____________ what he said. A. even though B. even if C. no matter 让步状语从句 D. because
5. John plays football _____ , if not better than, David. A. as well B. as well as C. so well 比较状语从句 D. so well as
高中英语语法复习课件--状语从句(48张PPT)
keep it clean.
• * in case(万一） • Send us a message in case you have any
difficulty.
• *on condition that（？） • We’ll let you use the room on condition
that you keep it tidy.
• for 解释说明 • He must be ill, _______.(因为他今天没来)
三 条件状语从句 conditional adverbial clause
if,unless,so/as long as, in case on condition that, provided that,providing that,suppose that, supposing that
if If you work harder,you will succeed.
unless :if... not 除非 • Unless he comes, we won’t be able to go. • If he doesn’t come,we won’t be able to go.
• * as/so long as(只要 ) • You may borrow the book as long as you
2. while“尽管，虽然”，相当于although
3. while意为“而，却”，表示对比。 Jane was dressed in brown while Mary was dressed in blue.
as的用法
1. “一边…一边”； “随着” She was doing her homework as she was listening to the music.
• * in case(万一） • Send us a message in case you have any
difficulty.
• *on condition that（？） • We’ll let you use the room on condition
that you keep it tidy.
• for 解释说明 • He must be ill, _______.(因为他今天没来)
三 条件状语从句 conditional adverbial clause
if,unless,so/as long as, in case on condition that, provided that,providing that,suppose that, supposing that
if If you work harder,you will succeed.
unless :if... not 除非 • Unless he comes, we won’t be able to go. • If he doesn’t come,we won’t be able to go.
• * as/so long as(只要 ) • You may borrow the book as long as you
2. while“尽管，虽然”，相当于although
3. while意为“而，却”，表示对比。 Jane was dressed in brown while Mary was dressed in blue.
as的用法
1. “一边…一边”； “随着” She was doing her homework as she was listening to the music.
状语从句(完整版)ppt课件
2023 WORK SUMMARY
状语从句(完整版)ppt 课件
REPORTING
目录
• 状语从句概述 • 时间状语从句 • 地点状语从句 • 原因状语从句 • 条件状语从句 • 目的状语从句 • 让步状语从句 • 结果状语从句
PART 01
状语从句概述
定义与作用
定义
状语从句是句子中充当状语成分的从 句，用于修饰主句中的动词、形容词、 副词或整个句子，表示时间、地点、 原因、条件、方式、让步等关系。
When I grow up, I want to be a teacher. (当我长大的时候，我想成 为一名老师。)
I was doing my homework when the phone rang. (电话响的 时候，我正在做作业。)
Once you start, you must finish it. (一旦你开始，就必须完成它。)
你想去的地方。
They searched for the lost child everywhere. 他们到处
寻找那个走失的孩子。
PART 04
原因状语从句
表示原因的连词
because
语气最强，表示直接的原因或理 由，可用于回答 why 提出的问 题、引导表语从句、用于强调句
等。
since
语气比 because 弱，但比 as 强， 一般用于表示“由于大家已知的 事实”。
虚拟语气
在条件状语从句中，可以 使用虚拟语气来表达与现 在或过去事实相反的情况。
条件状语从句的例句分析
01
02
03
04
05
If you study hard, you will pass the exam. (如 果你努力学习，你会通 过考试的。)
状语从句(完整版)ppt 课件
REPORTING
目录
• 状语从句概述 • 时间状语从句 • 地点状语从句 • 原因状语从句 • 条件状语从句 • 目的状语从句 • 让步状语从句 • 结果状语从句
PART 01
状语从句概述
定义与作用
定义
状语从句是句子中充当状语成分的从 句，用于修饰主句中的动词、形容词、 副词或整个句子，表示时间、地点、 原因、条件、方式、让步等关系。
When I grow up, I want to be a teacher. (当我长大的时候，我想成 为一名老师。)
I was doing my homework when the phone rang. (电话响的 时候，我正在做作业。)
Once you start, you must finish it. (一旦你开始，就必须完成它。)
你想去的地方。
They searched for the lost child everywhere. 他们到处
寻找那个走失的孩子。
PART 04
原因状语从句
表示原因的连词
because
语气最强，表示直接的原因或理 由，可用于回答 why 提出的问 题、引导表语从句、用于强调句
等。
since
语气比 because 弱，但比 as 强， 一般用于表示“由于大家已知的 事实”。
虚拟语气
在条件状语从句中，可以 使用虚拟语气来表达与现 在或过去事实相反的情况。
条件状语从句的例句分析
01
02
03
04
05
If you study hard, you will pass the exam. (如 果你努力学习，你会通 过考试的。)
高中英语Module4时间状语从句和省略课件外研版选修7
③________ the average age of the population increases, there
are more and more old people to care for.
A．Unless
B．Until
C．As
D．While
答案：C
解析：句意：随着人口平均年龄的增加，有越来越多的老年人 需要照顾。unless “如果不，除非”； until “直到……为止”； as “随着，当……时，尽管”； while “当……的时候，虽然， 而”。As 在此引导时间状语从句，表示“随着”，故选 C。
Module 4
Music Born in America
Section Ⅱ Grammar——时间状语从句和省略
01 课前自主领悟
02 课堂要点精析
03 课后训练
课时作业
01 课前自主领悟
[语法图解]
1.when， while， as的用法 2.until/till的用法 时间状语从句345...表 btheef示ofri“res/ts一itnimc…ee的…，用就th法…e …las”t ti的me引...导等词作连短词语引 导时间 状语从句
④No sooner had he reached home than it began to rain. ⑤Hardly had I entered the room when the phone rang.
⑥—Do you want to go to the movie tonight? —I hope to (go to the movie)． ⑦What do you think of the film (that) you saw yesterday? ⑧While (I was) at college, I began to know him, a strange but able student. ⑨Bob has done his homework, but Tom hasn't (done his homework)． ⑩He accepteuld) go there by train.
时间状语从句PPT-课件
时间状语从句
目录
• 时间状语从句的定义 • 时间状语从句的用法 • 时间状语从句的时态 • 时间状语从句的特殊用法 • 时间状语从句的注意事项
01
时间状语从句的定义
什么是时间状语从句
时间状语从句是用来表示动作或事件发生的时间的从句， 通常放在主句之前或之后，修饰主句中的谓语动词。
时间状语从句通常由连词引导，如when、while、 before、after等。
在某些情况下，过去时间状语从句也可以使用过去进行时态，强调过去某个时间点正在发生的 动作或状态。例如：“When I was walking home, I saw a dog running towards me.”
将来时间状语从句的时态
要点一
将来时间状语从句通常使用一般 将来时态，表示将来某个时间…
在某些情况下，现在时间状语从句也可以使用现 在进行时态，强调正在发生的动作或状态。例如 ：“When I am watching TV, my dog comes and sits next to me.”
过去时间状语从句的时态
过去时间状语从句通常使用一般过去时态，表示过去某个时间点或时间段发生的动作或存在的 状态。例如：“When I was young, I loved to play outside.”
01 时间状语从句是主句的时间状语，表示主句动作
发生的时间点或时间段。 02
示例：I will call you when I finish work. （我下 班后会给你打电话。）
时间状语从句中的虚拟语气
在时间状语从句中，有时需要使用虚 拟语气来表示与实际情况相反的情况 。
示例：If I had known the answer, I would have told you. （如果我早知道 答案，我早就告诉你了。）
目录
• 时间状语从句的定义 • 时间状语从句的用法 • 时间状语从句的时态 • 时间状语从句的特殊用法 • 时间状语从句的注意事项
01
时间状语从句的定义
什么是时间状语从句
时间状语从句是用来表示动作或事件发生的时间的从句， 通常放在主句之前或之后，修饰主句中的谓语动词。
时间状语从句通常由连词引导，如when、while、 before、after等。
在某些情况下，过去时间状语从句也可以使用过去进行时态，强调过去某个时间点正在发生的 动作或状态。例如：“When I was walking home, I saw a dog running towards me.”
将来时间状语从句的时态
要点一
将来时间状语从句通常使用一般 将来时态，表示将来某个时间…
在某些情况下，现在时间状语从句也可以使用现 在进行时态，强调正在发生的动作或状态。例如 ：“When I am watching TV, my dog comes and sits next to me.”
过去时间状语从句的时态
过去时间状语从句通常使用一般过去时态，表示过去某个时间点或时间段发生的动作或存在的 状态。例如：“When I was young, I loved to play outside.”
01 时间状语从句是主句的时间状语，表示主句动作
发生的时间点或时间段。 02
示例：I will call you when I finish work. （我下 班后会给你打电话。）
时间状语从句中的虚拟语气
在时间状语从句中，有时需要使用虚 拟语气来表示与实际情况相反的情况 。
示例：If I had known the answer, I would have told you. （如果我早知道 答案，我早就告诉你了。）
状语从句,定语从句、宾语从句的省略PowerPoint 演示文稿
so_m_e_t_h_in__g. (好象要说什么)
2. He acted as if (h_e__w_a_s_)_a__fo_o_l(.好象他是个傻瓜) 3. She left the room hurriedly as if( she w__a_s_)_a_n_g_r_y_. (好象生气了) 4.He stared at the girl a_s_if__(h_e__w_a_s_)_s_e_e_in_g__h_e_r_f_o_r_t_h_e_f_i_rst
6. A girl stood at the gate of the school as if _________ __t_a_lk__in_g__w_i_th__a__te_a_c_h_e_r_(跟老师讲话).
栏目 导引
总结 再强调：
Unit 5 First aid
一、 在含有状语从句的复合句中 1.when，while，as, once，whenever引导的时 间状语从句； 2.if，unless引导的条件状语从句； 3.though，although，even if ，even though引 导的让步状语从句； 4.as though，as if，as引导的方式状语从句； 5. wherever引导的地点状语从句
3.She stood at the gate as if she was waiting for
someone.
waiting for someone
4. He was a swimmer when he was a child. a child 5. Though it is cold, he wore a shirt.
ti_m_e_._____(好象是第一次看到她) 5.The player is rolling on the ground _a_s_i_f _(h_e__w_a_s__) _h_urt b_a_d_l_y_. __(好象严重受伤了). 6. He opened the drawer a_s__if_(_h_e__w_a_s_)_i_n_s_e_a_r_c_h_o_f______
2. He acted as if (h_e__w_a_s_)_a__fo_o_l(.好象他是个傻瓜) 3. She left the room hurriedly as if( she w__a_s_)_a_n_g_r_y_. (好象生气了) 4.He stared at the girl a_s_if__(h_e__w_a_s_)_s_e_e_in_g__h_e_r_f_o_r_t_h_e_f_i_rst
6. A girl stood at the gate of the school as if _________ __t_a_lk__in_g__w_i_th__a__te_a_c_h_e_r_(跟老师讲话).
栏目 导引
总结 再强调：
Unit 5 First aid
一、 在含有状语从句的复合句中 1.when，while，as, once，whenever引导的时 间状语从句； 2.if，unless引导的条件状语从句； 3.though，although，even if ，even though引 导的让步状语从句； 4.as though，as if，as引导的方式状语从句； 5. wherever引导的地点状语从句
3.She stood at the gate as if she was waiting for
someone.
waiting for someone
4. He was a swimmer when he was a child. a child 5. Though it is cold, he wore a shirt.
ti_m_e_._____(好象是第一次看到她) 5.The player is rolling on the ground _a_s_i_f _(h_e__w_a_s__) _h_urt b_a_d_l_y_. __(好象严重受伤了). 6. He opened the drawer a_s__if_(_h_e__w_a_s_)_i_n_s_e_a_r_c_h_o_f______
状语从句最新PPT课件
地点状语从句
时间 状语从句
比较状语从句
目的状语从句
让步状语从句
条件状语从句
方式状语从句
状 语 从 句
结果状语从句 原因状语从句
精点拨 时态的呼应
精点拨 时态的呼应
since
精点拨 since， by， before
before, after
When While
as
时
until, till
间
状
语
从
状
引导。because从句
语
一般位于主句后； since、as从句一般 放在主句前。
从 句
for是并列连词，引导
的句子不置于句首， 是一种非直接的、随 便附加说明的理由或 推断。
合作探究
试分析让步状语从句
Though he is young, he knows a lot. Although I am tired, I must go on working.
as soon as My brother went out as soon as I got home . I'll phone you as soon as I arrive in Tonghua ．
表示主句发生的动作发生在从句动作之后， 意为“一…就…”。
如果主句是一般将来时，情态动词加动词 原形或祈使句时，时间状语从句用一般现 在时。
合作探究
表示甲在某一 方面不如乙时， 用“not as ／ so ＋原级＋ as”句型
表示甲与乙在 某一方面相同 时，用“as＋ 原级＋as”句 型；表示甲在 某一方面不如 乙时
表示甲超过或不及乙时， 用“比较级＋ than从句” （从句中常省略意义与 主句相同的部分）。
状语从句ppt课件完整版
复杂。因此，在写作中要适度使用状语从句，保持句子的简洁明了。
拓展阅读资源推荐
语法书籍
《英语语法大全》、《英语语法 手册》等，这些书籍详细介绍了 英语语法的各个方面，包括状语
从句的用法和技巧。
在线资源
英语语法网、英语语法在线等网 站提供了丰富的英语语法知识和 练习题，可以帮助学习者更好地
掌握状语从句的用法。
02
用法说明
03
though和although在从句中不能与but连用，但可以与 副词still和yet连用。
04
as引导的让步状语从句需要部分倒装，即将表语、状语或 动词原形提到as前面。
05
even if和even though引导的从句表示强调的让步，意 为“即使，尽管”。
06
whether...or...和no matter+疑问词引导的从句表示“无 论...都...”，在句中位置灵活。
状语从句的结构和特点
状语从句通常由从属连词引导，从句中的谓语用非谓语形 式（不定式、分词、动名词等）。不同类型的状语从句有 不同的结构和特点，如时间状语从句常用when, while, as 等引导，条件状语从句常用if, unless等引导。
状语从句与并列句、复合句的关系
状语从句与并列句和复合句有密切关系。并列句由并列连 词连接两个或两个以上的简单句，而复合句则包含一个主 句和一个或多个从句。状语从句可以作为复合句中相反的假设条件，主句说明在这个假设条件下会出现的结果。常用if引导， 从句和主句的谓语动词都要用虚拟语气。
典型例句分析
Unless you change your mind, I won't be able to help you.（ 除非你改变主意，否则我帮不了 你。）