小学六年级美术梵高的向日葵课件

梵高的向日葵， 我的向日葵
1888年8月《花瓶里的三 朵向日葵》被认为是第一 幅作品，人们称之为梵高 的“无名”向日葵，画的 是青绿色背景下，上了绿 釉的罐子里插着三株橙黄 色的花朵。
1888年8月《花瓶里的五 朵向日葵》被认为是第二 幅画作品，浓重的宝蓝色 墙壁前，罐子里有三朵花， 前景的桌上放着另外三朵。 1945年美国轰炸日本城市 芦屋市时被毁。
1888年8月《花瓶里的十 二朵向日葵》被认为是第 三幅作品，共画了12朵向 日葵，背景是青绿色的。
1888年8月，梵高基于他 自身所喜爱的12只向日葵 基础上所创作的第四个作 品。15朵向日葵从一只简 单的陶罐里冒出来，背景 是耀眼的黄色。花儿有的 新鲜挺拔，环绕着火焰般 摇曳着的花瓣。有的则快 要结子，已经开始凋萎。
梵高通过向日葵向后人传递着这么一个信息：怀着感激之心 对待家人，怀着善良之心对待他人，怀着坦诚之心对待朋友，怀 着赤诚之心对待工作，怀着感恩之心对待生活，怀着一颗欣赏之 心享受艺术，宛若眼前那灿若花开的向日葵。
向日葵具有向光性，人们称 它为太阳花，随太阳回绕的花。 在古代的印加帝国，向日葵是太 阳神的象徵。因此向日葵的花语 是太阳。俄罗斯将向日葵作为国 花，向往光明之花，合人带来美 好希望之花，它全身是宝，把自 己无私地奉献给人类。
梵高的一生几乎都被挤迫在命运的边缘，饱尝世态炎凉和接 踵而至的创伤，但他反而鞭策着自己在逆境中寻找阳光，更强悍 地成长。带着对梵高苦难人生的理解，再度审视这幅作品，眼前 的向日葵不再是简单的植物，而是诚挚而热烈绽放着的生命，犹 如梵高本人。梵高通过描绘向日葵，向世人表达了他对生命的理 解，并且展示出了他个人独特的精神世界。
看了大师笔下的向日葵， 你想画一幅怎样风格别 致的向日葵呢？
1888年12月-1889年1月 《花瓶里的十五朵向日葵》， 收藏地点：东郷青児记念损 保ジャパン日本兴亜美术馆 （日本东京）
1889年1月，《花瓶里的十 四朵向日葵》，收藏于荷兰 阿姆斯特丹梵高博物馆。
1889年1月 《花瓶里的十二朵向日葵》
《向日葵1月期间所绘的 一系列画作。