动物的主要类群复习课PPT课件
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第一章动物的主要类群复习课
线形动物 1.外形特征
主要特征：身体细长，呈圆柱形；体 表有角质层；有口有肛门。 2.身体一般为细线形或圆筒形的一类 动物，常见的线形动物有钩虫、寄生 在人体的蛔虫和蛲虫。在线形动物的 体壁和消化管之间出现了一个空腔， 这是动物界最早出现的一种体腔。
环节动物 1.形态特征 身体呈圆筒形，由许多彼此相似 的体节组成；靠刚毛或疣足辅助 运动。
消化腔 腔肠动物是真正的二胚层动物(内、外胚层) 。 在两个胚层之间有它们分泌的胶状物质。 体内的腔,即胚胎发育中的原肠腔, 兼有消化 和循环的作用，又称消化循环腔。 有口无肛门。口为原口,有摄食和排遗的功能。
扁形动物门是动物界的一个门， 无脊椎动物，是一类两侧对称， 三胚层，无体腔，无呼吸系统、 无循环系统，有口无肛门的动物。 已记录的扁形动物约有15000种。 生活于淡水、海水等潮湿处，体 前端有两个可感光的色素点。体 表部分或全部分布有纤毛。
软体动物门是动物界中仅次于节 肢动物门的第二大门。该门动物 身体柔软，左右对称，不分节， 由头部、足部、内脏囊、外套膜 和贝壳等五部分组成。因大多数 软体动物体外覆盖有各式各样的 贝壳，所以通称贝类。
主要特征： 柔软的身体表面有外套膜，大多 具有贝壳；运动器官是足。
该门动物共分8纲，有10余万种，分布广泛， 从寒带、温带到热带，从海洋到河川、湖 泊，从平原到高山，到处可见，例如鲍鱼、 宝贝、田螺、蜗牛、蚶、牡蛎、文蛤、章 鱼、乌贼等。由于软体动物大多数贝壳华 丽，肉质鲜美，营养丰富，又较易捕获， 因此远在上古渔猎时期，就已被人类利用， 其中不少可供食用、药用、农业用、工艺 美术业用，也有一些种类有毒，能传播疾 病，危害农作物，损坏港湾建筑及交通运 输设施，对人类有害。
节肢动物门是动物界最大的一门， 通称节肢动物，包括人们熟知的 虾、蟹、蜘蛛、蚊、蝇、蜈蚣以 及已绝灭的三叶虫等。全世界约 有110～120万现存种，占整个现 生物种数的75-80%。节肢动物生 活环境极其广泛，无论是海水、 淡水、土壤、空中都有它们的踪 迹。
动物的主要类群复习课
水螅；水母、 海蜇、海葵、 珊瑚虫等
身体呈两侧对称；涡虫；华支睾
背腹扁平；有口 吸虫、血吸虫、
无肛门
绦虫
水螅结构图
1--＿＿口＿＿ 2--＿消＿化＿腔＿ 3--＿触＿＿手＿ 4--＿外＿胚＿层＿ 5--中＿＿胶＿层＿ 6--＿内＿胚＿层＿ 7--＿卵＿＿巢＿ 8--＿附＿着＿端＿ 10--＿芽＿体＿＿
涡虫结构图
3、扁形动物中像涡虫这样自由生活的种类很 少，大多数扁形动物营＿寄＿生＿生活，如
＿华＿枝睾＿吸＿虫、＿血＿吸＿虫＿、＿绦＿虫＿＿。这些寄生 虫的消＿化＿器＿＿官很简单，有的甚至没有专门的
消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而 它们的＿生＿殖＿器＿官却特别发达。
4、日本血吸虫的生 活史：
5、鱼的体表常常有鳞片覆盖，鳞片的表面有 滑滑的黏液，起保护的作用。鱼的脊柱能支 撑整个身体，它的两侧附着有发达的肌肉， 对运动起着重要作用。鱼在水中通过尾部和 躯干部的摆动以及 鳍 的协调作用游泳。
6、鱼是用 鳃 呼吸的，鳃的主要部分是鳃丝，鳃 丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张 合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的 氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧 化碳就从毛细血管渗出，排出水中，随水从鳃盖 后缘排出体外。
第一章 动物的主要类群复习课
动物的类群
无脊椎动物的 主要类群
腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物（昆虫）
脊椎动物的 主要类群
鱼类 两栖类 爬行类 鸟类 哺乳类
一、腔肠动物和扁形动物
类别 腔肠动物 扁形动物
主要特征
代表动物
身体呈辐射对 称；体表有刺 细胞；有口无 肛门
动物的主要类群复习课PPT优秀课件26 人教版
软体动物的主要特征： •柔软的身体表面有外 套膜，大多具有贝壳； 运动器官是足。
节肢动物的主要特征：
•体表有坚韧的外骨 骼；身体和附肢都 分节。
鱼的主要特征： 生活在 中；体表常 鳃 鳞片 有 覆盖；用 呼 尾部 躯干部 吸；通过 和 鳍 的摆动以及 的协调 游泳 作用 。
水
两栖动物的主要特征
8、下列关于蝗虫外骨骼的叙述中错误 的是( ) B A、有保护和支持作用
B、在生长发育中终身保存 C、能防止体内水分散失 D、在生长发育中有蜕皮现象
9.水由鱼口进入，经鱼鳃，鳃盖后缘流
出时，水中溶解的气体成分的变化是 A （ ） A 氧含量减少，二氧化碳含量增高
B 氧含量增高，二氧化碳含量减少
C 氧、二氧化碳含量都增高
A 体表湿润 C 体表无伤 B 鳞片完整 D 鳃丝颜色鲜红
13、在生长有较多藻类的池塘中，常常出 现鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象， 下列解释合理的是（ B ） A 寻找食物 B 呼吸水面上的氧气 C 伸懒腰，做运动 D 躲避敌害
14、鲫鱼的下列形态特点与其游泳 这项生理活动不相适应的是（ C ） A、体表有黏液 B、体呈流线型 C、体色背深腹浅 D、鱼鳍的形状
① ②
③ ④⑤
6．节肢动物和环节动物的共同特 征是（ A） A．身体由许多体节构成 B．身体由许多体节构成且分部 C．变态发育 D．具有外骨骼
7、下列关于蝗虫、蜘蛛、蜈蚣等节肢 动物的共同特征中，描述不正确的是(C )
A.体表有外骨骼 B.足和触角分节 C.都有单眼和复眼 D.身体由很多体节构成
门齿 臼齿
犬齿 食肉
Hale Waihona Puke • 有关的数学名言 • ◇数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智 能活力美学体现。——普林舍姆 ◇历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。—— 培根 ◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚 ◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和 谐性。——卡罗斯 ◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明
部编人教版八年级上册生物第1章动物的主要类群 复习课件
第1章动物的主要类群 章末复习
八年级上册
复习目标
1.腔肠动物、扁形动物的主要特征 2.线形动物、环节动物的主要特征 3.软体动物、节肢动物的主要特征 4.鱼的主要特征 5.两栖动物、爬行动物的主要特征 6.鸟的主要特征 7.哺乳动物的主要特征
知识梳理
一、腔肠动物、扁形动物的主要特征
1、腔肠动物
触手
蚯蚓与人类的关系
➢ 药用（镇痉、解热、活络、平喘）。 ➢ 富含蛋白质，是优良的蛋白饲料。 ➢ 帮助处理生活垃圾，消除环境污染。 ➢ 疏松土壤。 ➢ 粪便中含丰富的氮、磷、钾等养分，可提高土壤肥力。
1.下列说法中错误的是（ B ） A．蛔虫是线形动物，身体细长，体表具有角质层，有口有肛门 B．蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成 C．蚯蚓放在干燥的环境中，不久会死亡，出现这种现象的原因是蚯蚓无 法呼吸 D．沙蚕和水蛭都是由许多彼此相似的体节组成，均是环节动物 2.下列一组动物中，全是环节动物的是（ A ） A．蚯蚓、水蛭、沙蚕 B．海葵、水螅、水母 C．血吸虫、蛔虫、蚯蚓 D．水蛭、华枝睾吸虫、饶虫
扁形动物与人类生活的关系
因寄生生活而感染鱼虾和人类。
1．我们食用的“蜇皮”主要是海蜇的伞部，海蜇属于（ A ） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．软体动物 D．棘皮动物 2.若是在清澈的且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们会发现水螅和涡虫．二 者的共同点是（ A ） A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称 C．体表有外骨骼 D．身体有两个胚层
背鳍
尾鳍
腹鳍
臀鳍
背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡的作用。其中背鳍对维持平衡最关键。 尾鳍决定运动方向。
鱼的呼吸
鳃盖
鳃丝
鳃耙
鳃弓
鳃丝（密布 毛细血管）
八年级上册
复习目标
1.腔肠动物、扁形动物的主要特征 2.线形动物、环节动物的主要特征 3.软体动物、节肢动物的主要特征 4.鱼的主要特征 5.两栖动物、爬行动物的主要特征 6.鸟的主要特征 7.哺乳动物的主要特征
知识梳理
一、腔肠动物、扁形动物的主要特征
1、腔肠动物
触手
蚯蚓与人类的关系
➢ 药用（镇痉、解热、活络、平喘）。 ➢ 富含蛋白质，是优良的蛋白饲料。 ➢ 帮助处理生活垃圾，消除环境污染。 ➢ 疏松土壤。 ➢ 粪便中含丰富的氮、磷、钾等养分，可提高土壤肥力。
1.下列说法中错误的是（ B ） A．蛔虫是线形动物，身体细长，体表具有角质层，有口有肛门 B．蚯蚓的运动仅靠刚毛就能完成 C．蚯蚓放在干燥的环境中，不久会死亡，出现这种现象的原因是蚯蚓无 法呼吸 D．沙蚕和水蛭都是由许多彼此相似的体节组成，均是环节动物 2.下列一组动物中，全是环节动物的是（ A ） A．蚯蚓、水蛭、沙蚕 B．海葵、水螅、水母 C．血吸虫、蛔虫、蚯蚓 D．水蛭、华枝睾吸虫、饶虫
扁形动物与人类生活的关系
因寄生生活而感染鱼虾和人类。
1．我们食用的“蜇皮”主要是海蜇的伞部，海蜇属于（ A ） A．腔肠动物 B．扁形动物 C．软体动物 D．棘皮动物 2.若是在清澈的且水草茂盛的溪流中仔细寻找，我们会发现水螅和涡虫．二 者的共同点是（ A ） A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称 C．体表有外骨骼 D．身体有两个胚层
背鳍
尾鳍
腹鳍
臀鳍
背鳍、胸鳍和腹鳍都有维持鱼体平衡的作用。其中背鳍对维持平衡最关键。 尾鳍决定运动方向。
鱼的呼吸
鳃盖
鳃丝
鳃耙
鳃弓
鳃丝（密布 毛细血管）
人教版八年级上册生物课件：5.1动物的主要类群(脊椎动物)复习课(共15张PPT)
气囊辅助 有门齿、
呼吸
犬齿和臼
恒温
齿的分化 恒温
课堂练习
1．请将左侧所列生物与其对应的气体交换部位连在 一起。
下图是我们学过的几种动物。请据图回答有关问题:
分（的1）蒸生发物。A（的2）体生表物有B坚的硬呼的吸_外_器_骨_官_骼_是，_能__有__效_且地身防体止呈体流内线水形， 有水利 中于和减潮小湿在的水陆中地游用_泳__时__的_呼阻鳃吸力，。兼（3用）_生__物__C_辅的助成呼体吸生。活在
生活在水
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
中，体表 幼体生活 体表覆盖
有鳞片； 在水中， 角质鳞片
用鳃呼吸，用鳃呼吸； 或甲；用
通过尾部 成体水陆 肺呼吸，
和躯干部 两栖，用 在陆地上
的摆动以 肺呼吸， 产卵，卵
及鳍的协 皮肤辅助 表面有坚
调游泳 呼吸
韧的卵壳
变温
变温
变温
体表覆羽；
前肢变成 体表被毛；
翼；有喙 胎生，哺
无齿；有 乳；牙齿
鳃丝进行气体交换； 流入的水中氧气多，二氧化碳少；流出的水氧气 少，二氧化碳多 3、侧线的作用？ 感知水流方向、速度等
1、青蛙的变态发育过程？
受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2、成体两栖动物的皮肤为何是裸露湿润的？
成体两栖动物需要皮肤进行气体交换、辅助呼吸
3、两栖动物是否是真正的陆生脊椎动物？
两栖动物的生殖和发育都离不开水，并不是真 正适应陆地生活的脊椎动物
肺 皮肤
（4）生物D的前肢变成_翼__；骨中空，内充气体:它特有的呼
吸方式是双重呼吸，每呼吸一次，气体经过气囊在肺进行
_2__次气体交换，能保证飞行时氧气的充足供应。
（5）麻雀会飞，蝙蝠也会飞，但蝙蝠却属于哺乳动物，因 为蝙蝠和生物E在生殖发育方面有共同的突出特点，即 _胎__生__、_哺__乳_ 保证了生物E的后代有较高的成活率。（6）图中 属于恒温动物的有______。(填D字、母E )
《动物的主要类群》复习PPT教学课件
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3.主要特征： (1)身体_细__长__，呈_圆__柱__形__。 (2)体表：有_角__质__层__。 (3)前后端：有口有_肛__门__。 4.与人类的关系： (1)有害：如蛔虫可引起人患蛔虫病。 (2)科研价值：如_秀__丽__隐__杆__线__虫__是人类研究遗传、发育、 衰老等过程的重要实验动物。
11
3.想一想，如何区分涡虫的前后端和背腹面？ 提示：涡虫的前端呈三角形，前端背面有两个可以感光的黑色 眼点。口长在腹面。据此可区分出前后端和背腹面。
12
第二节 线形动物和环节动物
13
【思维激活】 蛔虫和蚯蚓的体形都很细长，看上去差不多， 为什么分属于两种不同的类群呢？它们有什 么区别呢？
14
4
(3)基本结构：
触手
刺细胞
口 内胚层 外胚层 消化腔 芽体
5
2.主要特征：身体呈_辐__射__对__称__；体表有_刺__细__胞__；_有__口__无__ _肛__门__。 3.与人类的关系：海蜇经加工后可以_食__用__，珊瑚虫分泌的 石灰质物质形成_珊__瑚__礁__。
6
二、扁形动物 1.代表动物——涡虫： (1)生活环境：淡水中，清澈溪流中的石块下面。 (2)体形：身体_背__腹__扁__平__、形状像_柳__叶__。 (3)摄食与消化：腹面长有口，口内有一个管状的_咽__，可以 伸出口外，进行捕食，食物在_肠__内__消化，食物残渣由_口__排 出。 (4)身体对称：呈_两__侧__对__称__，也称左右对称。
8
【关键点拨】 扁形动物与腔肠动物相比，高等之处主要表现在： 1.体形： (1)特点：腔肠动物辐射对称，扁形动物两侧对称。 (2)意义：两侧对称的动物，身体可以分出前后、左右、背腹。 前端感觉器官集中，身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。 两侧对称的体形可使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物 运动、捕食和防御。 2.体壁构成：腔肠动物的体壁由两个胚层构成；扁形动物的体 壁由三个胚层构成。
3.主要特征： (1)身体_细__长__，呈_圆__柱__形__。 (2)体表：有_角__质__层__。 (3)前后端：有口有_肛__门__。 4.与人类的关系： (1)有害：如蛔虫可引起人患蛔虫病。 (2)科研价值：如_秀__丽__隐__杆__线__虫__是人类研究遗传、发育、 衰老等过程的重要实验动物。
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3.想一想，如何区分涡虫的前后端和背腹面？ 提示：涡虫的前端呈三角形，前端背面有两个可以感光的黑色 眼点。口长在腹面。据此可区分出前后端和背腹面。
12
第二节 线形动物和环节动物
13
【思维激活】 蛔虫和蚯蚓的体形都很细长，看上去差不多， 为什么分属于两种不同的类群呢？它们有什 么区别呢？
14
4
(3)基本结构：
触手
刺细胞
口 内胚层 外胚层 消化腔 芽体
5
2.主要特征：身体呈_辐__射__对__称__；体表有_刺__细__胞__；_有__口__无__ _肛__门__。 3.与人类的关系：海蜇经加工后可以_食__用__，珊瑚虫分泌的 石灰质物质形成_珊__瑚__礁__。
6
二、扁形动物 1.代表动物——涡虫： (1)生活环境：淡水中，清澈溪流中的石块下面。 (2)体形：身体_背__腹__扁__平__、形状像_柳__叶__。 (3)摄食与消化：腹面长有口，口内有一个管状的_咽__，可以 伸出口外，进行捕食，食物在_肠__内__消化，食物残渣由_口__排 出。 (4)身体对称：呈_两__侧__对__称__，也称左右对称。
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【关键点拨】 扁形动物与腔肠动物相比，高等之处主要表现在： 1.体形： (1)特点：腔肠动物辐射对称，扁形动物两侧对称。 (2)意义：两侧对称的动物，身体可以分出前后、左右、背腹。 前端感觉器官集中，身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官。 两侧对称的体形可使运动更加准确、迅速而有效，有利于动物 运动、捕食和防御。 2.体壁构成：腔肠动物的体壁由两个胚层构成；扁形动物的体 壁由三个胚层构成。
动物的主要类群复习课件.ppt
多种多样的鱼
鲳鱼 石斑鱼
多种多样的鱼
鱼的主要特征
• 生活中水中；体表常有鳞 片覆盖；用鳃呼吸；通过 尾部和躯干部的摆动以及 鳍的协调作用游泳。
一、两栖动物
两栖动物的主要特征
大鲵，又名娃娃鱼
蟾蜍
蝾螈
3、两栖动物的主要特征
（1）幼体生活在水中，用鳃呼吸； （2）成体大多生活在陆地上，也可
以在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可
（2）胎生，哺乳；
（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。
麋鹿
猩猩
二、节肢动物：是最大的动物类群，目前
已经命名的种类有120万种以上，占所有已知 动物的80%以上。
蝗虫
瓢虫
虾
蜈蚣
蜘蛛
身体分为头胸腹，头上两根感觉须， 两对翅膀三对足，里头是肉外是骨。
节肢动物的主要特征：
• 体表有坚韧的外骨骼； • 身体和附肢都分节。
节 肢 动 物 门
昆虫纲 蛛形纲 多足纲
身体分为头胸腹，头上两根感觉须，
辐射 • （2）水螅的体型是__________ 对称 的，便于感知来自周围各个方向的 刺激 __________ 。 触手 • （3）水螅捕食是依靠__________完 成，然后通过_________ 排出体外。 口 • （4）水螅有__________ 条触手，触 5--12 刺细胞 手的皮肤中分布很多__________ ，里 面藏有刺丝和毒液，是水螅攻击和防 御的武器。 出芽 • （5）水螅主要通过__________ 的方 式进行生殖。
第一章 动物的主要类群
腔肠动物
海蜇
水螅
水母
海葵
珊瑚虫
腔肠动物的主要特征
• 1、身体呈辐射对称 • 2、体表有刺细胞 • 3、有口无肛门
动物的主要类群复习课ppt课件
。头部负责（ ）和（ ），感觉器官有一对（ ）、三个（ ）和一对（
），胸部是（ ） ，有（ ） （ ） 。其附肢有（ ）和（ ），都分
节。 胸腹部Biblioteka 表有（ ） ，是呼吸器官（ ）的开口。（水中的节肢动物
用（ ）呼吸。）
4、
昆虫外骨骼的作用（1）（ ） （2) （ ）。昆虫一生中在（ ）期会定期蜕
皮，蜕去的就是限制它生长的（ ） 。
身体细长，圆柱形；角质层； 有口有肛门。
沙蚕
圆筒形，许多相似的体节； 靠刚毛或疣足辅助运动。
鲍鱼
外套膜 ，大多有贝壳， 运动器精选官p是pt课足件。
蜈蚣
外骨骼 ，身体和附肢 （触角和足）都分节
7
如图是生活在水中或潮湿环境中的无脊椎动物,请分析回答问题:
(1)A是涡虫,属于扁形动物,身体呈两侧对称,背腹( 扁平) ,有口无 肛门.
1.腔肠动物主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。 2.扁形动物主要特征：身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。 3.线形动物特征:身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。 4.环节动物主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣 足辅助运动。 5.软体动物主要特征：（1）柔软的身体表面有外套膜 ，大多具有贝壳（2） 运 动器官是足 。 6.节肢动物主要特征（1）体表有坚韧的外骨骼 （2）身体和附肢都分节 7.鱼类主要特征（1）生活在水中（2）体表常有鳞片覆盖（3）用鳃呼吸 （4） 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳 8.两栖动物主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能 生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。 9.爬行动物主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵 表面有坚韧的卵壳。 10.鸟类主要特征：体表覆羽； 前肢变为翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。11. 哺乳动物主要特征：体表被毛 ；胎生精选、p哺pt课乳件 ；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分1 化
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腔肠动物的主要特征
• 身体呈辐射对称 • 体表有刺细胞 • 有口无肛门
腔肠动物与人类的关系
• 可食用，营养价值高 （海蜇）
• 加固海岸，提供海洋 生物的栖息地（珊瑚 虫尸体堆积的珊瑚礁 或珊瑚岛）
代表动物 • 海葵 • 珊瑚虫 • 海蜇 • 水母
2.扁形动物
生活环境 涡虫生活在淡水清澈
溪流的石块下面；以水中小动 物为食物；
体形 身体柔软、柳叶形、背腹
扁平、两侧对称; 体长一般 1~1.5厘米；前端呈三角形，背 部两侧有两个可以感光的黑色 眼点；
结构 由内胚层、中胚层、外胚
层三层，都是有细胞构成的， 有口长在腹面，口内有个管状 的咽，由咽伸出口外捕食水中 的小动物，在肠内消化，消化 后的食物残渣仍由口排出，有 口无肛门。
环节动物与人类的关系
• 疏松土壤，提高土壤肥力 • 药用（解热、镇痉、活络、平喘等） • 是鱼、虾、蟹的食饵 • 水蛭的唾液中有防止血液凝固的蛭素
5.软体动物
• 外部形态 有两片大小相近的
石灰质贝壳，称为双壳类。壳内 有一层外套膜包裹着柔软的身体， 贝壳就是外套膜分泌的物质形成 的。
• 呼吸方式靠鳃呼吸，在吸水
毛和肌肉的配合，使蚯蚓能在土壤 中钻形。
• 呼吸方式：体壁可以分泌黏液，
使体表保持湿润。体壁密布毛细血 管，氧气可溶于体表黏液里，然后 进入体壁的血管中；体内的二氧化 碳也经体壁的毛细血管由体表排出。
环节动物的主要特征
• 身体呈圆筒形
• 由许多彼此相似的体 节组成
• 靠刚毛或疣足辅助运 动
代表动物 • 沙蚕 • 水蛭
形态结构：长圆柱形，中段较
粗，两端逐渐变细；体表有一 层角质层；前端有口，后端有 肛门；消化管的结构简单，生 殖器官发达，生殖能力强。
运动方式：没有运动器官，只
能靠身体的弯曲和伸展缓慢的 蠕动。 • 雌虫：较大，较长，尾端尖直。 • 雄虫：较小，较短，尾端向腹 面弯曲。
雌蛔虫的纵剖结构
线性动物的主要特征
动物的主要类群
复习课
无脊椎动物 动 物
脊 椎 动物
腔肠动物门 扁形动物门 线形动物门 环节动物门 软体动物门 节肢动物门
鱼纲 两栖纲 爬行纲 鸟纲 哺乳纲
1.腔肠动物
• 生活环境 水流缓慢、清澈、
水草丰富的小水沟或小池塘中。
• 外部形态 透明的、圆筒形、
长约1cm，有口无肛门，口周围有 触手，体型呈辐射对称。
环带 前端
4.环节动物
后端 体节
• 生活习性：潮湿，疏松而富含
有机物的沙土中。白天穴居，夜间 爬出地面活动。
• 形态结构:颜色呈暗红色或灰黑
色，身体呈长圆筒形，由许多相似 的体节组成，身体前端有口，后端 有肛门。前部有几个体节界限不明 显，颜色也与其他体节不同的一截， 成为环带。
• 运动方式：刚毛辅助运动，刚
腔肠动物的主要特征
• 身体呈两侧对称 • 背腹扁平 • 有口无肛门
代表动物（寄生生活） 华枝睾吸虫（淡水螺） 血吸虫（钉螺） 绦虫（猪）
扁形动物与人类的关系
• 多数扁形动物是寄生生活，人类要避免生 吃猪、牛肉等
• 饭前便后洗手 • 不要进入疫区水域玩耍
3.线性动物
营养方式：寄生在人的小肠 里，靠吸收小肠中半消化的食 糜生活。
蟹）
蝗虫、棉蚜、棉铃虫等
2、可药用（像蝉蜕、蜘蛛、蝎） • 2、危害人体 如蚊、蝇、
3、可传粉 （像蜂类、蝶类、
虱，可传播病原体
蛾类
4、消灭害虫（ 像蜻蜓、螳螂、 瓢虫等）
各类无脊椎动物的综合比较
动物类群
体形
结构
主要特征
代表动物
腔肠动物 扁形动物 线性动物 环节动物 软体动物 节肢动物
辐射对称，透明 的，呈圆筒形， 有口无肛门
• 内部结构 由内胚层和外胚层
两层细胞构成。在两胚层之间有 由内、外胚层细胞分泌胶状物质 的中胶层，内胚层细胞是围成的 空腔叫做消化腔；而外胚层有刺 细胞，它是具有捕食和防御的目 的。
• 捕食过程 由刺细胞中的刺丝
射出毒液，将猎物麻醉或杀死， 由触手送入口中，经内胚层的消 化腔消化吸收后，再由口排出。
• 体表 有坚韧的外骨骼，起防
止体内水分蒸发的作用。需要 定期蜕皮，发育为成虫后就不 再蜕皮。
昆虫的基本特征：分 为头胸腹三部分，一般具 有两对翅，三对足，体表 有外骨骼。
动物名称
蝗虫
瓢虫
蜘蛛
蜈蚣
虾
体表是否较 硬
是
是
是
身体是否分 节，不同的 体节是否有 差别
分节
分节
分节
有无触角， 触角是否分 有，分节 有，分节 无 节
由内胚层、中胶 层和外胚层组成
身体呈辐射对称，
体表有刺细胞，有 口无肛门
水螅、水母、 海葵等
两侧对称，柳叶 形，背腹扁平， 有口无肛门
由内胚层、中胚 层和外胚层三层 细胞组成
身体细长，呈圆柱 形，有口有肛门
体表有角质层，消 化结构简单，生殖 器官发达
和排水过程中，摄取水中的食物 颗粒并排出未消化的残渣。
• 运动方式 通过足的舒缩产生
运动。
软体动物的主要特征
• 柔软的身体表面有外 套膜，大多具有贝壳
• 运动器官是足
代表动物 • 石鳖 • 扇贝 • 蜗牛 • 乌贼
软体动物与人类的关系
பைடு நூலகம்
有益的： 1.可以食用
营养丰富，味道鲜美，脂肪 含量低。
2.药用价值
• 身体细长，呈圆柱 形
• 体表有角质层 • 有口有肛门
代表动物
线虫
钩虫 丝虫 蛲虫
线性动物与人类的关系
• 感染途径
从口而入。人喝了带有 虫卵的生水，吃了沾 有虫卵的生的蔬菜， 或者用沾有虫卵的手 去拿食物，都有可能 感染蛔虫病。
• 预防蛔虫病
应注意不喝不清洁的 生水，蔬菜、水果要 洗干净，饭前便后要 洗手。而且要对粪便 进行处理杀死虫卵后， 再作肥料使用。
鲍的贝壳，乌贼的内壳、珍珠 粉等可以入药。
3.观赏价值
螺壳和珍珠是很好的装饰品。
有害的：
钉螺是日本血吸虫的中间寄主， 与血吸虫的传播有关。
6.节肢动物
• 形态 身体分为头部、胸部和
腹部。头部负责感觉和摄食， 胸部是运动中心，腹部容纳内 脏器官。
• 呼吸 腹部体表有气门，蝗虫
进行气体交换的器官是气管。
是
是
分节
分节
有，分节 有，分节
有无翅
有
有
无
无
无
有几对足， 足是否分节
三对，分节 三对，分节
四队，分节
很多对，分 节
五对步足，
五对游泳足， 分节
节肢动物的主要特征
• 体表有坚韧的外骨骼 • 身体和附肢都分节
代表动物 虾 蝉 蟹 蜈蚣
节肢动物与人类的关系
• 有益的方面
• 有害的方面
1、可食用，含高营养（像虾、 • 1、危害林业和农业，如