用爱心播种
公益慈善诗句
公益慈善诗句
1. 手牵手，传递爱心，点燃希望，公益的力量无尽。
2. 点滴善举，温暖人心，公益慈善，世界更美好。
3. 伸出援手，扶助弱者，公益慈善，仁爱永存。
4. 用心播种，用爱浇灌，公益慈善，关怀勇敢的人们。
5. 公益之光，照亮无助的人群，慈善之路，人间温暖蔓延。
6. 善行如春日艳阳，公益如深海涌泉，慈善似滔滔江河，传递爱心，点亮幸福。
7. 爱心碰撞出希望之花，公益传递出真善美之光。
8. 爱心筑起友爱之桥，公益创造美好之路。
9. 共同奏响公益之歌，传递爱心，温暖人心。
10. 公益之舟，驶向幸福之岸，慈善之旗，飘扬正义之风。
优秀教师主题标语
以下是20 个优秀教师主题标语：1.春风化雨，润物无声，优秀教师，点燃未来。
2.知识的传播者，灵魂的塑造者，优秀教师，教育的引领者。
3.教育之光，照亮未来，优秀教师，铸就希望。
4.用爱心培育，用智慧启迪，优秀教师，学生的引路人。
5.传承知识，点燃希望，优秀教师，改变世界的力量。
6.以教为乐，以学为荣，优秀教师，教育的楷模。
7.教师，人类灵魂的工程师，优秀教师，塑造美好未来的艺术家。
8.教育是爱的传递，是希望的播种，优秀教师，传递爱与希望的使者。
9.用智慧点燃知识的火花，用爱心照亮学生的前程，优秀教师，值得尊敬和赞扬。
10.以教为责，以爱为本，优秀教师，教育事业的中坚力量。
11.教育是一场修行，优秀教师，用爱心和智慧引领学生成长。
12.教师，学生成长的引路人，优秀教师，引领学生走向辉煌的导师。
13.用心灵去教育，用爱心去感化，优秀教师，用爱与智慧书写教育的篇章。
14.优秀教师，用心教育，用爱陪伴，为学生的成长之路洒满阳光。
15.教师，学生心中的明灯，优秀教师，引领学生走向知识的殿堂。
16.用爱心播种希望，用汗水浇灌未来，优秀教师，辛勤的园丁。
17.教育的力量，改变世界的力量，优秀教师，用教育改变世界。
18.以教为乐，以学为荣，优秀教师，用智慧和爱心点燃学生的梦想。
19.春风化雨，润物无声，优秀教师，用爱心和耐心呵护学生成长。
20.教师，教育事业的中流砥柱，优秀教师，教育事业的璀璨明星。
这些标语表达了对优秀教师的赞美和敬意，强调了教师在教育事业中的重要作用和影响力。
你可以根据需要选择适合的标语，以展示对教师的感激和尊重。
幼师爱心格言「精选」
幼师爱心格言「精选」幼师爱心格言1.爱是最好的教材，心是最好的课堂。
2.培养孩子的爱心和友善，就是为他们的未来撒下种子。
3.每一个孩子都是独一无二的，我们要用爱和关怀来滋养他们的成长。
4.幼儿教师的使命是引导孩子爱自己，爱他人，爱这个多彩的世界。
5.幼儿教师要永远保持纯真的笑容，带给孩子无尽的快乐和温暖。
6.爱心无国界，助力幼儿教育事业，传递希望和温暖。
7.爱是我们最好的教宝，我们用心和爱去构筑孩子的未来。
8.爱是一座桥梁，我们要努力搭建，让每个孩子都能走过来。
9.教育就是用爱打造芬芳的花朵，用希望创造美好的未来。
10.每个孩子都是花朵，我们要用爱和关怀给他们最好的成长环境。
11.在幼儿教育的道路上，要用心去感知孩子心灵深处的声音。
12.爱心是灵魂的滋养，我们用爱心成就孩子们的无限潜能。
13.与孩子一同成长，用爱来打造属于他们的童年幸福记忆。
14.爱，是我们启迪孩子智慧的钥匙，开启他们的未来之门。
15.幼儿教师是孩子灵魂的守护者，用爱为他们点亮前行的路。
16.幼儿教师就是孩子的朋友，用真心和爱心陪伴他们成长。
17.在孩子成长的道路上，要用爱心和耐心为每个孩子点亮希望之灯。
18.爱，是我们与孩子之间永不消失的纽带，将他们的内心温暖起来。
19.幼儿教育的最高境界是爱和关怀，让孩子们感受到无尽的宽容和温暖。
20.每一个孩子都是世界上最独特的宝贝，幼儿教师应用爱心呵护他们的成长。
21.爱心是我们的教鞭，孩子的成长是我们的目标。
22.用爱心和微笑给孩子温暖，用关怀和耐心给他们成长。
23.爱，是我们的旗帜，一面闪耀着希望和幸福的旗帜。
24.小时候需要给孩子们温暖，长大后也应给他们希望。
25.教育的基础是爱，培养的核心是责任和关爱。
26.爱的力量无穷大，它能改变孩子们的命运，也能改变社会的未来。
27.用爱点亮孩子们的灵魂，用关怀引导他们的成长。
28.我们的心是最大的教室，爱是最好的教材。
29.每一片星星都拥有光芒，每个孩子都拥有不同的才能与潜力。
教师教育语录经典短句
教师教育语录经典短句1. 教育的光辉博大无边，老师是其中闪耀的星光。
2. 教书育人，以心传心，方能点燃学生心中的火炬。
3. 老师的言传身教是最好的教育方式。
4. 教育是一门荣耀的事业，教师是荣耀的使者。
5. 教育的种子需要耕耘，老师是播种者。
6. 每个学生都是一颗闪耀的钻石，老师是打磨者。
7. 教育不仅是传道授业解惑，更是心灵的沟通和连接。
8. 教育是珍贵的礼物，老师是送礼者。
9. 老师的微笑比任何礼物更有魔力。
10. 教育不断探索创新，老师是探索者和引导者。
11. 教师的耐心和关怀，能给学生以无尽的力量。
12. 老师的言行是学生心中美的蓝图。
13. 师生之间的信任是教育的基石。
14. 教师是知识的引领者，是情感的传递者。
15. 用爱心去教育，用智慧去引导。
16. 老师是行走的百科全书，是无私的知识传播者。
17. 教学是一场耕耘，学习是一片播种。
18. 每个学生都是未来的希望，老师是担纲的引路人。
19. 教师的教诲，永远生生不息，浸润心田。
20. 教育唤醒智慧，老师是开启心扉的钥匙。
21. 教师的良言可以化解学生心中的困惑。
22. 教育是沟通心灵，老师是桥梁与枢纽。
23. 每个学生都是一朵花儿，老师是芳馨的园丁。
24. 教师的爱心是最坚实的基石。
25. 教师的言传身教，永远激励着学生的成长。
26. 教育的温度在于教师的关怀。
27. 用知识浇灌，以激励滋养。
28. 教师的教诲，永远为学生的人生指明方向。
29. 每个老师都是学生人生路上的指路明灯。
30. 教师是学生成长道路上的伙伴和引领者。
31. 用希望拨云见日，用爱心托起明天。
32. 老师的辛勤耕耘，收获着学生的美好未来。
33. 教育的方法千百种，唯有娴熟的教师才能开启心灵之窗。
34. 每个学生都是老师生长的果实。
35. 教学是一盏明灯，老师是给予光明的使者。
36. 英雄事迹永志不忘，教育情怀永恒传承。
37. 教育是最宝贵的财富，老师是传递者和守护者。
关于种植收获的句子-概述说明以及解释
关于种植收获的句子1.每一粒种子，都是一个希望的开始。
2.耕耘种植，收获的不仅是果实，还有成就感。
3.只要用心种植，就一定会有收获。
4.阳光和雨露，是每一个农民的陪伴。
5.播种希望，收获梦想。
6.勤劳耕耘，丰收在望。
7.用心耕耘，用爱收获。
8.种下希望，等待结果。
9.在每一片土地上，都有劳动者的汗水与付出。
10.只要种下去，必定能收获。
11.收获的果实，是对耕耘的最好回报。
12.每一次收获，都是对自己勤劳的证明。
13.在大地上播种自己的梦想，终会丰收。
14.用心种植，只为收获更美好的未来。
15.每一次播种，都是对未来的一次期许。
16.农民的汗水，灌溉着整片土地。
17.播种快乐，收获幸福。
18.耕耘时辛苦，丰收后甜蜜。
19.以勤劳为种子，以耐心为阳光，一定会有收获。
20.在收获的季节，感悟生命的丰盛。
21.种植是一份投资，收获是一种幸福。
22.用心种植，必定有丰硕的收获。
23.勤劳的双手，必有繁盛的果实。
24.每一粒种子都是一份希望，每一次收获都是一份满足。
25.种一棵树最好的时间是十年前，其次是现在。
26.耕耘是为了收获，辛劳是为了幸福。
27.把种子播撒在土地上，就是对未来的信任。
28.耕耘的辛苦种的是希望，劳动的汗水长出的是收获。
29.每一天的辛勤劳作，都会转化为未来的美好收获。
30.种植的过程是艰辛的，但收获的果实却是甜蜜的。
31.种一棵树，最好的时间是现在；做正确的事，最好的时间同样是现在。
32.用爱心播种，用耐心等待，最终将获得满满的收获。
33.每一次的播种都是对未来的一次祈祷。
34.不怕苦，不怕累，因为我们相信，收获必将来临。
35.努力播种，终将迎来丰收的喜悦。
36.人生就像一块田地，种植的是梦想，收获的是成就。
37.耕耘者，是世界上最幸福的人，因为他拥有种植和收获的双重满足。
38.每颗种子，都是一份期待，每一片收获，都是一份期盼。
39.勤奋是种植的灵魂，收获是勤奋的结晶。
40.无论遇到多大的困难，都不要忘记，辛勤耕耘就会带来甜蜜的收获。
幼师发言稿发言稿题目大全
幼师发言稿发言稿题目大全幼师发言稿题目大全：1. 青葱岁月，奉献童真时光2. 育儿心得，与家长分享3. 共同探索，孩子的成长路径4. 童心满怀，带着梦想飞翔5. 草地上的精灵，幼儿园的伙伴6. 用爱心播种，孩子的未来7. 幼儿园，我爱你8. 蒲公英的约定，幸福的诺言9. 快乐成长，快乐启蒙10. 伴童成长，树童心智11. 教育无休，孩童乐逍遥12. 温馨家园，健康成长13. 幼师的心声，孩子的未来14. 撒播阳光，孩子绽放笑容15. 幼儿园的神奇仙境16. 幼师之路，栽培童心17. 我们的小天地，活力满满18. 倾听童心，引导未来19. 萌芽成长，从幼儿园开始20. 幼儿园，我的第二家21. 小天使的启蒙舞台22. 手牵手，一起向幸福前进23. 用爱播种，用心培育24. 快乐成长，充实童年25. 幼儿园的闪亮星光26. 种下希望，收获幸福27. 爱的火焰，燃烧孩子的梦想28. 幼儿园，我们一起成长29. 创造奇迹，展现风采30. 撒下微笑，播种美好亲爱的家长们，各位领导，亲爱的同事们，大家好！今天，我作为幼师的代表，非常荣幸能够站在这个讲台上，与各位分享我的心声和思考。
作为一名幼师，我一直坚信着教育的力量和美好的未来。
幼儿园不仅仅是一个孩子们玩耍的地方，更是他们心中的寄托和梦想的开始。
在我们的幼儿园，我们秉持着"青葱岁月，奉献童真时光"的理念，用爱去播撒孩子们的未来。
每一天，我们幼师们都满怀激情和爱心，陪伴孩子们一起探索、体验、成长。
我们相信，每一个孩子都拥有无限的潜能和可能，我们的任务就是引导他们发现和释放自己的才华。
作为幼师，我们也是孩子们的朋友和伙伴。
我们希望能够与家长们共同育儿心得，分享教育的体会。
孩子们是我们共同的责任和希望，只有我们与家长们携手合作，才能让孩子们在健康、平衡的环境中茁壮成长。
我们深知，孩子们的成长路径是独特的，每一个孩子都有自己的特点和发展需求。
因此，我们注重个别化教育，为每一个孩子提供适合他们的学习环境和方法。
播种爱心,收获快乐的名人素材
播种爱心,收获快乐的名人素材80岁那年，他当起了乞丐，经常徘徊在纽约的曼哈顿街头行乞。
只见他衣衫褴褛、胡子拉碴，头戴一项上面写有“山姆大叔是个大恶霸”的鸭舌帽，帽子边缘露出的白发乱蓬蓬的。
他的`身体很瘦弱，似乎弱不禁风。
加之浑身脏兮兮的他来回游荡，一副无家可归的流浪汉样子，活脱脱一个专业乞丐。
他乞讨的方式很独特，只向过往的司机讨要零钱，讨完之后会免费送给司机一份自己买来的报纸。
每次讨要，他都是笑眯眯的，态度非常温和，还时常与司机开玩笑，完后从不忘幽默地与“施舍”给他零钱的司机说再见，颇有喜剧色彩。
司机见他慈祥、和善、风趣，还不乏幽默感，也都会慷慨解囊，从不让他空手而归。
虽然讨到的都是硬币，但一天下来收入还是很可观，一般每天都能讨到100美元左右，运气好的时候能讨到250美元。
白天讨到的钱，他利用晚上的时间整理出来，一摞一摞、一包一包地包装好，然后存放起来。
现在，他已经97岁了，17年来，他从没间断乞丐生涯，讨到了不少钱。
然而，他没有花掉一分讨来的钱。
每当积攒到一定的数额，他就捐献给一个为古巴儿童购买医疗用品的慈善机构。
17年来，他把辛辛苦苦讨到的所有的钱都捐给了这个慈善机构。
其实，他并不缺钱，他的居所是350万美元的豪宅。
他也并不是乞丐，他之所以17年如一日装扮成乞丐沿街行乞，完全是为了慈善。
迄今，虽然已经97岁高龄，但他的演艺事业并没有停止，同时，他的“乞丐”生涯也没有停止。
他说：“我只是想帮助他人。
”他的名字叫欧文·科里，是美国著名的喜剧演员，被人称为“老戏骨”，还曾被誉为“世界上最具权威的人”。
现在，他又多了一个身份：最著名的“乞丐”。
撒播爱的种子 收获爱的硕果
撒播爱的种子收获爱的硕果【摘要】在生活中，我们每个人都应该学会撒播爱的种子，用爱心去感染周围的人，从而收获爱的硕果。
培育爱的意识是关键的一步，我们必须意识到爱的重要性并付诸行动。
行动传递爱的力量，可以通过帮助他人、关心他人来传递爱的信息。
构建和谐关系是建立在爱的基础上的，只有用爱心对待他人，才能建立良好的关系。
倡导社会爱的文化，让爱成为社会的共识和信念。
感悟爱的意义，明白爱是连接人心的纽带，只有用爱心播种，才能收获爱的果实。
撒播爱的种子，必将收获爱的硕果，让我们共同努力，让爱传递开来，让世界充满温暖和美好。
.【关键词】关键词：爱的种子、爱的力量、和谐关系、社会文化、爱的意义、人心纽带、爱心播种、爱的果实、撒播爱的种子、收获爱的硕果。
1. 引言1.1 撒播爱的种子收获爱的硕果在这个充满忙碌和压力的社会里，爱是一种珍贵的情感，它可以化解矛盾，拉近人与人之间的距离，成为连接每个人内心的纽带。
撒播爱的种子，收获爱的硕果，是我们每个人都应该努力追求的目标。
爱是一种温暖的力量，它可以温暖人心，点亮灰暗的生活。
只有在爱的滋养下，我们的心灵才能茁壮成长，才能感受到生活的美好和幸福。
培育爱的意识是至关重要的，我们需要学会在日常生活中传递爱的力量，让爱在我们中间流淌，让每个人都能感受到爱的温暖。
爱也是一种分享的情感，只有通过行动传递爱的力量，我们才能真正体会到爱的价值和意义。
建立和谐的关系是爱的重要体现，只有通过建立真诚、尊重和包容的关系，我们才能真正体会到爱的力量和美好。
倡导社会爱的文化，让社会充满爱的正能量，让每一个人都能够感受到爱的温暖和力量。
要深刻地感悟爱的意义，明白只有用爱心播种，才能收获爱的果实。
撒播爱的种子，必将收获爱的硕果，让我们一起努力，让爱成为我们生活的主旋律。
2. 正文2.1 培育爱的意识培育爱的意识是一项重要的任务，因为只有当人们意识到爱的重要性并将其内化为自己的价值观才能真正地去传播和传递爱。
粮食种草文案短句
粮食种草文案短句
1. 播下种子，收获未来的美味。
2. 为土地播撒希望，迎接丰收的季节。
3. 爱心播种，关爱粮食的未来。
4. 一颗种子，孕育无尽的粮食。
5. 爱粮食，从种草开始。
6. 绿色的希望，从一粒种子开始。
7. 让世界充满粮食的芬芳香气。
8. 善待粮食，给世界带来更多的美味。
9. 种植粮食，守护我们的饭碗。
10. 用心种植，赢得饱腹与满足。
11. 播撒希望的种子，孕育幸福的未来。
12. 珍惜粮食，从自己做起。
13. 将土地变为富饶的绿洲，供应香喷喷的粮食。
14. 美丽的农田，滋养每一个家庭。
15. 粮食的种植，是对地球的回报。
16. 爱粮食，爱自己。
17. 用心播种，丰收自然而然。
18. 珍惜每一粒粮食，给未来留下无限可能。
用双手播撒爱心的种子作文400字
用双手播撒爱心的种子作文400字全文共9篇示例，供读者参考用双手播撒爱心的种子作文400字篇1鲁迅先生小的时候，爱买书，爱看书，爱抄书，把书当做宝贝一样。
在进“三味书屋”之前，他在的启蒙老师——一位远方叔祖父那里看了不带图的书，这位老师曾经告诉他，有一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，三脚的鸟，生着翅膀的人，头而以两乳当眼睛的怪物……可惜一直找了。
这么一本有趣的书，可把鲁迅吸引住了。
他念念不忘，梦寐以求，这可把他的保姆长妈妈感动了。
长妈妈不识字，他探亲回来时，就设法给鲁迅买回这部书。
一见面长妈妈把一包书递给鲁迅，高兴的说：“哥儿，有画的《山海经》，我给你买来了！”一听这消息，鲁迅欣喜若狂，赶紧把书接，打开纸包看了起来。
这是鲁迅最初的心爱的书。
后来识字渐渐多了起来，他就攒钱买书。
过年，有种习俗，大人往往给孩子一点钱，叫做压岁钱。
鲁迅钱后，总是舍花，攒起来买书看。
鲁迅小时候，酷爱读书，而且还喜欢抄书，他过抄书，显然，抄书是他得益匪浅。
他的记忆力非常好，读过的书经久不忘，这与他抄书的爱好是密切相连的。
鲁迅小时候养成的爱书如宝的好习惯，贯穿了他的一生，他读过的书浩如烟海。
他购置的书，仅据《鲁迅日记》上的`“书帐统计”，从年至年，就有多册。
他收藏的书总是捆扎得井井有条。
鲁迅一生清贫，最大的财产，他的宝贵的书了。
用双手播撒爱心的种子作文400字篇2标题:用双手播撒爱心的种子你有没有种过花啊?我最喜欢种向日葵了!种花的过程是不是好有趣?先把种子埋进肥沃的泥土里,然后浇些水,阳光充足的话,慢慢就会长出嫩绿的小芽。
接着,小芽努力地向上生长,终于破土而出,一朵朵可爱的花蕾在阳光下绽放,鲜艳欲滴,好不美丽!生命原本就是这样奇妙,一粒小小的种子埋进泥土中,经过时日的滋养,便能孕育出美丽的生命。
可是你知道吗?不只是花草树木,爱心也可以化作种子,用双手播撒到这个世界上。
我们班有一个同学叫小明,他很爱帮助别人,就像一个小小的播种人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
用爱心播种，用智慧耕耘
匡子乾
以爱为桥，倾心教育
爱心成就教育。
别林斯基说过：爱是鉴别教育的尺度。
我们教师的爱就是要毫无选择地、公正的给予每一个学生。
作为班主任，我从不放弃每一个学生，而将一颗爱心无私地奉献给学生，用一颗爱心赢得学生的尊敬，使每个学生都感受到集体的温暖，使每个学生都能一样地成长进步。
1、用爱心谱写班级和谐友爱的主旋律
关爱学生，就要充分发挥班集体的作用。
我把“在和谐的环境里让每一个学生都能得到发展”作为自己教育学生的基本要求，把信任、理解、关心、宽容和提醒作为教育学生的法宝。
关爱每一位学生，一切为了学生，为了学生的一切。
但是我发现现在的孩子大多数是独生子女，容易养成“一切以自我为中心”的习惯，不懂得为别人着想，不懂得关爱他人。
集体意识薄弱。
为了让孩子们做到“心中有他人”，让他们不仅享受爱、接受爱，而且还要学会付出爱。
我总教育孩子们：“成功与人分享，快乐便会加倍；痛苦与人分担，痛苦便会减半。
”为此，我在班级活动中推进爱心行动，对学生进行善良、爱心教育，并用实际行动给困难的同学伸出援助之手。
班里有一个叫潘的学生，学习态度不端正，成绩差。
唯一喜欢的就是骂人、打架、欺负弱小、出口成脏。
班
上的同学都称他“老大”。
我才接受他时着实让我头痛了一阵子。
一个班4十几个学生在潘的带领下，乱遭遭的。
我作为一个班主任不能做事不管吧？射人先射马擒贼先擒王。
就从潘这里下手吧，一连几天我秘密对潘进行跟踪调查找出他的症结，进行对症下药。
今天的跟踪我发现潘厌恶学习，整天无所事事，然后就去找别人玩，别人有不愿意和他玩，于是他就用暴力强迫别人和他玩。
从另一面我有发现了潘的优点：喜欢老师表扬他，也喜欢帮助别人，抓住这个契机，我经常安排他为班集体做力所能及的事，没做完一件事，我就当着全班同学的面表扬他，慢慢的我发现他主动为班级做事的时候多了打人的时候少了，久而久之，办理打架、骂人的事没了。
潘因此慢慢转变了学习态度，学习成绩也有了很大进步，帮助过得他的同学也有一种自豪的感觉。
是爱架起了我班班级团结友好的桥梁，是爱心谱出了我班班级和谐互助的主旋律。
由于我和学生的共同努力，目前我班班级最大的特点就是：凡是学习基础薄弱、行为习惯有差距的学生都有一个成绩优异、品行兼优的好同桌。
在各项活动中，他们会友善、互助地结成对子，共同学习和活动。
和谐、团结、积极、向上的学习氛围已经形成。
2、无私的爱心献给每一个孩子
在教育教学工作中，我都全面的关心和爱护每一个学生。
不论相貌、性格、性别差异，也不论学生学习成绩的优
劣，都一视同仁，不偏爱，不歧视，尤其是对待后进生，更是特别关心爱护，尊重学生的人格和自尊心，相信学生能够完成老师提出的要求。
爱心是班主任走进学生的法宝。
我深知爱心对于班主任来说的重要性。
因为班主任工作需要花费大量的时间和精力，有了爱才会舍得付出。
才会真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生，设身处地地为学生着想，把爱洒向每一个学生的心田。
三军的粮草。
在工作中我对此深有体会。
因此，我常针对学生的年龄特点，和存在的问题，有的放矢地对学生进行前途
做文章。
通过“出黑板报、演讲比赛、主题班会”等灵活多变的形式，使学生得到潜移默化的教育。
我还我的班里给学生申请了一个QQ群，为学生开设了一条可以倾诉隐私又得到保护的途径，及时解决学生成长中的困惑，难以解决的棘手问题。
班上的张同学性格内向，平时与其他学生来往不多，显得孤僻郁闷。
一天，他发信息给我说：“看到其他同学与朋友一起游戏，学习，我好羡慕啊！老师，大家为什么不喜欢我呢？”我马上找他聊天，在谈话中我了解了他的兴趣爱好、特长，就鼓励他主动与其他孩子一起玩。
班会上，我让
张冬冬展示了自己的特长，这让他信心倍增，也让其他学生重新认识了他。
这样一来，许多学生都愿意与张同学一起玩了，张同学也融入了这个集体，开心多了。
看到他快乐的样子，我也是喜上眉梢。
其次是培养一支强有力的班干部队伍。
班主任不是一个单独的个体，是与所在的班级融为一体的。
班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，班主任的得力助手。
调动这部分同学的热情，注意培养并发挥其作用，是树立良好班级的关键。
因此在了解学生的基础上，我通过竞聘的方式产生了这支队伍，并想方设法构建学生自我管理体制，除了班长、学习委员等我还为学生设置多种岗位，在班上，学生能充分发挥自己的能力和水平，使自己得到锻炼。
能让学生做的，我决不包办代替，最多也只是在一旁指点总结经验教训。
时间一长，学生也形成了自己独特的经验与方法，各项活动开展得有声有色。
不光如此，学生还自己组织各种活动，例如：朗读比赛；手抄报展；排练节目等。
每当他们组织活动邀请我作为嘉宾的时候，我是由衷的高兴，那种感觉就犹如一股甜甜的甘泉流入我的心田，此时我不仅自豪的想：孩子们真是长大了，但我没有满足感，因为我不仅希望他们长大，我还要想办法把它们变得强大起来。
也许这就是人们常说的：“欲望无止境吧！”
言传身教，以身作则
“身教”重于“言教”。
《论语》告诉我们：“其身正，不令而行。
其身不正，虽令不从。
”可见，班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响。
因此，要带好思想既单纯又复杂，既有主见又没主见的小学生，作为班主任就应该做好典范。
有一次我学校发驱虫药，我带着药，让每个学生张着嘴，将要喂每个学生的嘴里，看着他们吃完才离开。
事后，有学生偷偷对我说：“老师，你知道吗？你那天的举动在我们心里引起极大的震动，您就像妈妈一样关爱着我们，大家都说以后要向你学习，将爱心献给别人。
”我听了心里一震，没想到自己不经意的举动到收到这样的效果。
平常总是说的多，做的少，须知学生的眼睛是雪亮的，他不光看你怎么说，更看你怎么做。
现在遇到班级大型活动，我首先热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创佳绩。
班级受损，我也是勇于承担责任，不去一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导。
班级事务，自己能做的，努力动手去做。
地上的纸屑，课桌上的摆设，窗户的打开等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默化。
学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一些力所能及的事。
我用爱心呵护着学生的心灵，用智慧塑造着学生的品格，我觉得我做的工作就是世界上最幸福最有价值的事。
我
相信我做不了别人的榜样，我可以做自己的榜样。
展望未来：任重而道远。
我的信念就是;踏踏实实做好班主任工作，开开心心过好每一天。
二零一一年九月。