物理学习与评价答案
物理《资源与评价》八年级下参考答案
第七章第七章 密度与浮力参考答案密度与浮力参考答案第一节第一节 质量质量1．位置．位置 形状形状 状态状态 2．（1）克）克 （2）毫克（3）克（4）千克（5）吨）吨 3．（1）2.0×1027 2.0×1033（2）1.5×102 1.5×10-1（3）50 5×10-2 5×107 4．物体．物体 物质物质 质量质量 5．不发生不发生 不变不变 不发生不发生 不变不变 不发生不发生 不变不变 6．横梁横梁 分度盘分度盘 指针指针 平衡螺母平衡螺母 游码游码 7．D 8．A 9．D 10．A 11．A 12.C 13．C 14．C 、15．D 16．D 17．D l8．D 19．左．左 52.5 20．C 、B 、D 、E 、A 、F 第二节第二节 学习使用天平和量筒学习使用天平和量筒1.97.6g 2.（1）放在水平平台上）放在水平平台上 （2）平衡）平衡 3．54g 4．1000 1000 10-3 5．分度值．分度值 量程6．称量．称量分度值分度值 偏大偏大 7．84.2 8. 水平台上水平台上 ０刻线处０刻线处 横梁横梁 9. 左盘左盘 右盘右盘 游码游码 砝码砝码 刻度值刻度值 10. 液体液体 小的固体小的固体 毫升毫升 11. 浸没浸没 超过超过 12. 12. 50 50 5×10-5 1.5×10５ 0.15 13. 13. 1mL 1mL １mL 8mL 14.右 3.2 15. C 16.D 17.A 18.（2）使横梁平衡）使横梁平衡 （3）将被测物体放在左盘里（4）应用镊子夹砝码放在右盘里码放在右盘里 19. （1）B （2）因为一个小螺钉质量太小，小于天平的感量，误差很大，采用B 方案用累积的方法测量，误差会小些累积的方法测量，误差会小些第三节第三节 科学探究：物质的密度科学探究：物质的密度第一课时第一课时1、2.7×103千克每立方米千克每立方米 体积是1m3的铝的质量为2.7×103kg 2、1.0×103 1 3、1.2×103kg/m3 4、10.5×103kg/m3 银5、2.5 6、7、0.71 汽油汽油8、A 9、C 10、密度密度 11、19.3×103 19.3 12、 物体质量，体积物体质量，体积 天平，量筒天平，量筒 13、1000 1.1 14、13.6 13.6 15、5.5m3 16、1：2：3 1：1：1 17、左、左 右 200 18、8 19、（1）40 2 30 10 （2）77 （3）7.7 7.7 7.7×103 20、C 21、 C 22 、V=m/ρ=40g/0.8g/cm3=50ml 用量筒量出50ml 酒精即为40g 酒精酒精 23、66 40 10 6.6 24、0.001m 25、150g 250cm3 第二课时第二课时1.1：1 79：27 2.木球木球 铅球铅球3.空心空心 1.01cm3 4.4.6 5.14 22 8 1 1cm3 6.35.2g 7.5:2 2:5 8.右 15 9.(1)左盘放砝码左盘放砝码 （2）用手拿砝码用手拿砝码 （3）游码未放在零刻线处游码未放在零刻线处 10.C 11.D 12.C 13.C 14.D 15.B 16.A 17.A 18.B 19.A 第四节第四节 阿基米德原理阿基米德原理第一课时第一课时1、密度密度 体积体积 深度深度2、3N 3、等于等于4、10-2N 变小变小 小5、F=G F<G 向上托向上托 力 浮力 液体液体6、10-4 1 1 7、浮力、浮力 19350 8、竖直向上、竖直向上 浮力浮力9、大石块、大石块 10、B 11、C 12、A 13、1.04 104 3.83×103 kg/m3 14、10-3m3 8N 15、A 16、C 17、B 18、B 19、D 20、（1）a 、b （2）浮力大小与排开液体的体积有关且同种液体，物体排开液体体积越大受浮力越大。
人教版九年级物理上册第十三章综合素质评价附答案 (1)
人教版九年级物理上册第十三章综合素质评价一、选择题(每题3分，共9分)1．[2023·广州荔湾区期末]有关分子热运动，下列说法正确的是() A．注射器中的液体很难被压缩，说明液体分子之间存在引力B．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙C．大量PM2.5尘粒在空中飞舞，这是分子在做无规则运动D．将墨水滴入水中做扩散实验，水的温度越高扩散就越快2．向一端封闭的玻璃管中注入酒精和水后，让它们充分混合，观察到液面的位置会有所下降。
为了使实验现象更有说服力，关于注入液体的顺序正确的是() A．先注入水，后注入酒精B．先注入酒精，后注入水C．水和酒精要同时注入D．注入液体的顺序对实验结果无影响3．广东潮汕地区有种茶叶非常有名，叫做“鸭屎香”。
如图是小明冲茶时的情景，小明发现冲出的茶温度越高，人闻到的香味就越浓；反之冲出的茶温度越低，人闻到的香味就越淡。
如果用汤勺搅拌一下放置一段时间后的茶，人闻到的香味会比搅拌前浓一些。
以下关于上述现象的说法正确的是()A．茶越浓，分子无规则运动越剧烈B．茶逐渐变凉的过程是茶的内能逐渐减小的过程C．搅拌后闻到的香味浓一些，是搅拌使茶的内能增加了的缘故D．随着茶的温度逐渐降低，茶的比热容将逐渐变小二、填空题(每空1分，共12分)4．[地方特色]“红心海鸭蛋”是广东沿海地区的特色美食。
腌制海鸭蛋时盐进入海鸭蛋中是一种________现象，烧水煮海鸭蛋是利用________的方式改变海鸭蛋的内能。
煮熟的红心海鸭蛋，切开后咸香扑鼻，这是因为带有香味的分子在永不停息地做无规则运动，这种现象在其刚出锅的时候特别明显，因为________越高，分子热运动越剧烈。
5．[立德树人·中国自信]2022年9月3日，我国使用长征四号丙运载火箭，成功将遥感三十三号02星发射升空。
火箭在上升过程，其外壳与大气摩擦后内能________(填“增大”“不变”或“减小”)，温度升高，这是通过________的方式改变内能。
吉林省长春市中考物理综合学习评价卷(五)(含解析)-人教版初中九年级全册物理试题
某某省某某市2016年中考物理综合学习评价卷（五）一、选择题1．如图描述中，属于凝华现象的是（）A．春天，雾绕群峰B．夏天，雨笼山恋C．秋天，霜打枝头D．冬天，千里冰封2．关于安全用电，下列说法不正确的是（）A．不能在高压线附近放风筝B．使用测电笔辨别火线时，手不能接触笔尾金属体C．使用有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地D．发现有人触电，应迅速采用正确的方法使被触电的人脱离电源3．如图所示器具中，属于省力杠杆的是（）A．笤帚B．筷子C．独轮车D．钓鱼杆4．如图所示，电源电压恒定，闭合开关S后，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障是（）A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路 D．灯L短路5．生活处处有物理，下列关于生活中的物理知识说法错误的是（）A．用筷子夹取食物时，利用了摩擦力B．打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动C．驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害D．公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强6．如图所示的四幅图片中，其中一幅所反映的光学原理与其他三幅不同的是（）A．瞄准鱼下方叉鱼B．水中的倒影C．照相机 D．水中的筷子7．暑假时小明去南湖划船，坐在船上，下列说法正确的是（）A．小明使用的船桨是费力杠杆B．船前进时水的推力没有对船做功C．船前进时，小明相对于船是运动的D．小明对船的压力和船对小明的支持力是一对平衡力8．如图所示电路，电源电压保持不变，当开关S由闭合到断开时，电压表和电流表的示数将（）A．电压表示数减小，电流表示数增大B．电压表示数不变，电流表示数增大C．电压表示数增大，电流表示数减小D．电压表示数不变，电流表示数减小9．如图所示，物体放在水平地面上，在拉力F作用下做匀速直线运动，如果重力突然消失了，以下说法正确的是（）A．物体的机械能增加B．物体仍然做匀速直线运动C．物体受到的支持力对物体做了功D．物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力10．小灯泡L的额定电压为3V，它的I﹣U图象如图甲所示，把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V．已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω2A”．下列说法中错误的是（）C．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω二、填空题11．有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的，就加快了从周围物体热量，从而达到降温的目的．12．许多渔船都装有“北斗卫星导航系统”，“北斗卫星导航”是通过与卫星进行信息传输的．13．路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是（选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是．14．寒冷的冬天，双手摩擦使手发热，是通过的方式改变手的内能；手捧暖水袋，使手变暖是通过的方式改变手的内能．（2014剑川县三模）铭牌为“6V 0.5A”的某用电器接在9V 的电源上，为了使该用电器正常工作，需联一个Ω的电阻．16．一只小鸟在平静的湖面上飞过，当小鸟距水面3m时，小鸟在湖面的“倒影”是（填“实”或“虚”）像，它是由于光的现象形成的．距湖面10m深的湖底有一块石头，受到湖水的压强是Pa．（2015黔东南州）兴趣小组的同学将一立方体木块放入水中，有的体积露出水面，则木块的密度是kg/m3．（2016某某模拟）体积为30cm3，质量为158g的空心球，其空心部分注满水后测得质量为168g，则其空心部分的体积是多少？若把空心球压成实心球，其密度是多少？19．如图所示，电源电压不变，R2=12Ω，小灯泡L标有“6V 3W”字样（不考虑灯丝电阻变化）．当S1、S2、S3都闭合时，小灯泡恰好正常发光，此时电流表示数为0.6A，求：（1）电源电压和定值电阻R1的值各为多大？（2）当S1闭合S2、S3断开时，小灯泡消耗的实际功率是多大？四、综合题20．按要求作图．（1）如图甲所示，请画出用起子开启瓶盖时力F的力臂．（2）如图乙所示，小明想让室外太阳光照射到盆中花上的B处，请你在图中把光路补充完整并过A点画出放置的平面镜．（3）如图丙所示，小磁针在通电螺线管的磁场中静止不动，请标出电源的“+”极和小磁针的N极．21．如图所示是“探究水的沸腾”实验：（1）安装实验器材时应按照（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．水沸腾时温度计示数如图A所示，为℃，水在沸腾过程中热．（2）甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图B所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因是．22．小明测量额定电压为3.8V小灯泡的电功率，电源电压恒为6V，连接电路时，他发现电压表的0～15V量程已损坏，只能用O～3V量程．（1）请用笔画线代替导线，在图甲中将小明的实物电路连接完整．（2）连好电路，闭合开关前，滑片P应放在端，目的是．闭合开关，移动变阻器的滑片到某一点，电压表的示数为时，小灯泡正常发光，电流表的指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W．（3）小明完成实验后，他改变滑动变阻器的阻值，记录电流表、电压表的几组实数，然后确认小灯泡的电流、电压，算出几组电阻值，求出平均得到小灯泡正常发光的电阻，他的方法是（选填“正确”或“不正确”）．23．小明利用凸透镜成像规律的装置做了以下一些探究活动．（1）调节蜡烛、凸透镜、光屏的位置，在光屏上得到了烛焰清晰的像，他用手指指尖触摸到了凸透镜的上半部分，这时观察到光屏上（填“会”或“不会”）出现指尖的像，光屏上烛焰的像会变（填“亮”或“暗”）些．（2）将一只眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，光屏上原来烛焰清晰的像变模糊了，使光屏远离透镜，又能在光屏上看到烛焰清晰的像．由此可见，这只眼镜片是（填“近视”或“远视”）眼镜片，这种眼镜片对光线有（填“会聚”或“发散”）作用．24．用一支平底试管（厚度忽略不计），一个装有足量水的水槽和一把刻度尺，设计一个可以测量液体密度的装置．（1）将试管中装入高度为h1的水，放入水槽中静止，标出试管外水面的位置A、（2）将空试管放入水槽中，不断向试管内加入待测液体，直至．（3）取出试管，测量的高度h2，则液体密度的表达式为．25．小明利用如图所示装置探究液体压强的特点（已知隔板在容器的中央）．（1）向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图甲所示，这说明液体对容器侧壁有．向左侧倒的水越多，橡皮膜凸起的程度越明显，这说明液体压强随深度的增加而．（2）再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状（如图乙所示），则此时A、B两点的液体压强关系：P A P B．26．图甲是一个电子拉力计原理图．硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起（P与R1间的摩擦不计）．电压表量程为0～3V，a、b是一根长为6cm的均匀电阻丝，阻值R1=30Ω，电源电压U=6V．（1）要保证电压表能正常工作，电路中R0至少应为．（2）当拉环不受拉力时，滑片P处于a端，闭合开关后电压表的示数是多少？（3）已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示，若R0=45Ω，通过计算说明，开关S闭合后，当电压表指针指在0.8V处，作用在拉环上水平向右的拉力为多大？此拉力器的量程为多少？2016年某某省某某市中考物理综合学习评价卷（五）参考答案与试题解析一、选择题1．如图描述中，属于凝华现象的是（）A．春天，雾绕群峰B．夏天，雨笼山恋C．秋天，霜打枝头D．冬天，千里冰封【考点】生活中的凝华现象．【分析】凝华是指物质由气态变成固态的现象，分析各选项中物质前后的状态变化，找出符合要求的．【解答】解：A、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，属于液化现象；B、雨是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小水滴，属于液化现象；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝结而成的小冰晶，属于凝华现象；D、冰是水变成的，属于凝固现象．故选C．【点评】本题考查了物态变化的判断，属于基础知识的考查，解题的关键是对状态变化的把握．2．关于安全用电，下列说法不正确的是（）A．不能在高压线附近放风筝B．使用测电笔辨别火线时，手不能接触笔尾金属体C．使用有金属外壳的家用电器，其外壳必须接地D．发现有人触电，应迅速采用正确的方法使被触电的人脱离电源【考点】安全用电原则．【分析】（1）安全用电的原则是：不接触低压带电体、不靠近高压带电体；（2）对于金属外壳的家用电器，金属外壳一定接地，防止外壳漏电，发生触电事故．（3）测电笔是用来辨别火线和零线的．使用测电笔辨别时，用手触及笔尾的金属部分，笔尖接触电线，若氖管发光则为火线，否则为零线．（4）一旦有人触电，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源．【解答】解：A、因为高压线上是高压，在下面放风筝时可能会发生高压电弧触电或跨步电压触电，正确、但不合题意；B、使用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾金属体，笔尖接触电线，氖管发光，表明检测的是火线，错误符合题意；C、将家用电器的金属外壳接地，当用电器漏电时，电流就通过地线，流入大地，防止触电事故的发生，正确不合题意．D、发现有人触电时，千万不能用手将触电人拉开，会使救人者触电，应立即切断电源或用绝缘棒将导线挑开，使接触者尽快脱离电源，正确不合题意；故选B．【点评】本题考查了学生对安全用电知识的了解与掌握，平时学习时多了解、积累，加强安全意识，学好电、用好电！3．如图所示器具中，属于省力杠杆的是（）A．笤帚B．筷子C．独轮车D．钓鱼杆【考点】杠杆的分类．【分析】结合图片和生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆．【解答】解：A、笤帚在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B、筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；C、独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；D、钓鱼杆在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．故选C．【点评】此题考查的是杠杆的分类主要包括以下几种：①省力杠杆，动力臂大于阻力臂；②费力杠杆，动力臂小于阻力臂；③等臂杠杆，动力臂等于阻力臂．4．如图所示，电源电压恒定，闭合开关S后，电路正常工作．过了一会儿，两电表的示数都突然变大，则该电路中出现的故障是（）A．电阻R断路B．电阻R短路C．灯L断路 D．灯L短路【考点】电流表、电压表在判断电路故障中的应用．【分析】（1）由图可知，灯L和电阻R串联，电压表测量电阻R两端电压，电流表测量电路电流；（2）根据电压表和电流表示数变大分析电路中的故障所在．【解答】解：A、如果电阻R断路，则电流表示数为零，电压表测量电源电压，因此电压表示数变大．不符合题意；B、如果电阻R短路，电路中电流变大，电压表示数变为零．不符合题意；C、如果灯L断路，电流表示数变为零．不符合题意；D、如果灯L1短路，电压表测量电源电压，示数变大；电路总电阻减小，电路电流增大，电流表示数增大．符合题意．故选D．【点评】判断电路故障问题，是中考题中常见的题型，在不能直接确定故障原因时，可以采用数学上的“反证法”，将选项逐一代入题干，检查是否符合题意．5．生活处处有物理，下列关于生活中的物理知识说法错误的是（）A．用筷子夹取食物时，利用了摩擦力B．打开醋瓶能闻到酸味说明分子做无规则运动C．驶员在驾驶车辆时需系上安全带是防止惯性带来的伤害D．公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强【考点】分子的运动；惯性；摩擦力产生的条件；增大压强的方法及其应用．【分析】（1）两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力；（2）物质是由分子组成的，组成物质的分子永不停息地做无规则运动；（3）一切物体都有保持原有运动状态不变的性质，这就是惯性．系安全带可以在很大程度上防止车辆因紧急刹车时，人由于惯性向前倾可能造成的伤害；（4）增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强．在受力面积一定时，增大压力来增大压强．【解答】解：A、筷子能夹住食物放入嘴里而不掉下来，主要是靠筷子和食物之间存在摩擦力，该选项说法正确；B、打开醋瓶能迅速闻到醋的酸味，是扩散现象，说明了分子在运动，该选项说法正确；C、当汽车突然刹车时，驾驶员和坐在前排的乘客由于惯性仍保持原来的向前运动的状态，容易撞上前挡风玻璃，从而造成伤害，故必须系好安全带．该选项说法正确；D、公交车内的破窗锤是通过减小受力面积的方法来增大压强，该选项说法错误．故选D．【点评】本题结合物理情境考查蕴含的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力，是中考的热点．6．如图所示的四幅图片中，其中一幅所反映的光学原理与其他三幅不同的是（）A．瞄准鱼下方叉鱼B．水中的倒影C．照相机 D．水中的筷子【考点】光的反射．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、瞄准鱼下方叉鱼，是因为看到的鱼是光的折射形成的虚像，其原理为光的折射；B、平静水面上树的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的；C、照相机照相属于凸透镜成像，是由于光的折射形成的；D、从水中筷子上反射的光从水中斜射入空气中时，发生折射，折射光线远离法线，当人逆着折射光线的方向看时，看到的是筷子的虚像，比实际位置偏高，所以感觉折断了．综上分析，只有B选项所反映的光学原理与其他三幅不同．故选B．【点评】此题通过几个日常生活中的现象考查了对光的折射、光的直线传播、光的反射的理解，在学习过程中要善于利用所学知识解释有关现象．7．暑假时小明去南湖划船，坐在船上，下列说法正确的是（）A．小明使用的船桨是费力杠杆B．船前进时水的推力没有对船做功C．船前进时，小明相对于船是运动的D．小明对船的压力和船对小明的支持力是一对平衡力【考点】杠杆的分类；运动和静止的相对性；平衡力的辨别；力是否做功的判断．【分析】（1）结合生活经验，先判断杠杆在使用过程中，动力臂和阻力臂的大小关系，再判断它是属于哪种类型的杠杆；（2）判断一个力对物体是否做功，关键要看物体是否在这个力的方向上移动一段距离；（3）判断物体的运动状态时，必须先选取一个标准作为参照物，相对于参照物的位置发生变化就是运动，位置没有发生变化则是静止；（4）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、因为船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆，但省距离，故A正确；B、水的推力使船在力的方向上通过一段距离，符合做功的条件，因此水的推力对船做功，故B不正确；C、船前进时，小明相对于船的位置没有发生变化，因此小明相对于船是静止的，故C不正确；D、小明对船的压力和船对小明的支持力，大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力，不是平衡力，故D不正确．故选A．【点评】本题综合性很强，考查了惯性、杠杆分类、运动和静止的相对性以及平衡力和相互作用力的区分，各知识点之间联系紧密，是一道典型题目．8．如图所示电路，电源电压保持不变，当开关S由闭合到断开时，电压表和电流表的示数将（）A．电压表示数减小，电流表示数增大B．电压表示数不变，电流表示数增大C．电压表示数增大，电流表示数减小D．电压表示数不变，电流表示数减小【考点】电路的动态分析．【分析】由电路图可知，当开关闭合时，电路为R2的简单电路，电流表测电路中的电流，电压表测电源两端电压；当开关断开时，R1与R2串联，电压表测电源两端的电压，电流表测电路中的电流；根据电阻的串联判断电路中电阻的变化，利用欧姆定律判断两电表示数的变化．【解答】解：当开关闭合时，电路为R2的简单电路，电压表测电源两端电压；当开关断开时，R1与R2串联，电压表测电源两端的电压；所以电压表示数不变；当开关闭合时，电路为R1的简单电路，电流表测电路中的电流，当开关断开时，R1与R2串联，电流表测串联电路中的电流；因为电阻越串越大、大于任何一个分电阻，所以开关S由闭合到断开时，电路中的总电阻变大；由I=可知，电源电压不变时，电路中的电流变小，即电流表的示数变小．故选D．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，会分析开关闭合前后电路的变化是关键．9．如图所示，物体放在水平地面上，在拉力F作用下做匀速直线运动，如果重力突然消失了，以下说法正确的是（）A．物体的机械能增加B．物体仍然做匀速直线运动C．物体受到的支持力对物体做了功D．物体所受拉力与摩擦力是一对平衡力【考点】机械能；平衡力的辨别；力与运动的关系；力是否做功的判断．【分析】（1）机械能包括动能和势能，根据动能和势能的变化可判断机械能的变化；（2）物体只有受平衡力或不受力时，才做匀速直线运动；（3）做功的两个必要因素是作用在物体上的力，以及物体在力的方向上通过的距离；（4）一对平衡力必须符合四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．【解答】解：A、物体放在水平地面上，在拉力F作用下做匀速直线运动，如果重力突然消失了，则压力消失，摩擦力消失，此时物体受非平衡力，因此将做加速运动，动能增大，同时势能不变，机械能增加，故A正确；B、由上述解析可知，物体摩擦力消失后只受拉力作用，因此物体不可能再做匀速直线运动，故B错误；C、重力消失时，支持力也消失，因此没有支持力对物体做功，故C错误；D、由上述解析可知，当重力消失时，压力消失，摩擦力消失，因此物体不再受平衡力，故B错误．故选A．【点评】对物体重力消失后对压力、摩擦力的影响，是解答的关键，通过物体运动状态的变化，可对选项中的内容做出判断．10．小灯泡L的额定电压为3V，它的I﹣U图象如图甲所示，把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V．已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“10Ω2A”．下列说法中错误的是（）C．小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3Ω【考点】电路的动态分析；欧姆定律的应用；电功率的计算．【分析】（1）当滑动变阻器的滑片P移至B端时，滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联，根据图象读出电路中的电流，根据欧姆定律求出滑动变阻器两端的电压，根据串联电路的电压特点求出电源的电压；（2）由图象可知电压表的示数为3V时对应的电流，根据P=UI求出灯泡的额定功率，根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压，根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻，根据P=UI求出此时滑动变阻器消耗的电功率．【解答】解：（1）当滑动变阻器的滑片P移至B端时，滑动变阻器的最大阻值和灯泡串联，由图象可知，当电压表示数为1.5V时，电路中的电流I=0.3A，由I=可得，滑动变阻器两端的电压：U滑=IR滑×10Ω=3V，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U=U L+U滑+3V=4.5V，故A正确，不符合题意；（2）由图象可知，灯泡两端的电压为3V时，电路中的电流I′=0.5A，因额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等，所以，灯泡的额定功率：P L额=U L额I′=3V×0.5A=1.5W，故B正确，不符合题意；此时滑动变阻器两端的电压：U滑′=U﹣U L额=4.5V﹣3V=1.5V，滑动变阻器接入电路中的电阻：R滑′==3Ω，故C正确，不符合题意；滑动变阻器消耗的电功率：P滑′=U滑×0.5A=0.75W，故D不正确，符合题意．故选：D．【点评】本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的灵活应用，关键是根据图象得出电压对应的电流，要注意额定电压下灯泡的实际功率和额定功率相等．二、填空题11．有一种“超声波喷雾降温扇”．在风扇转动时还可以喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的蒸发（汽化），就加快了从周围物体吸收热量，从而达到降温的目的．【考点】影响蒸发快慢的因素．【分析】影响蒸发快慢的因素有：液体的温度、液体的表面积和液体表面的空气流动速度；要加热蒸发，可以升高液体的温度、增大液体的表面积和加快液体表面的空气流动速度；蒸发是汽化的一种，汽化要吸热．【解答】解：喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气的流动速度，从而加快了水分的蒸发；蒸发要从周围物体中吸收热量，从而起到降温的目的．故答案为：蒸发（汽化）；吸收．【点评】解答此题需要知道：①蒸发的快慢和空气流动速度的关系；②蒸发要吸热．12．许多渔船都装有“北斗卫星导航系统”，“北斗卫星导航”是通过电磁波与卫星进行信息传输的．【考点】电磁波的传播．【分析】导航仪是利用电磁波传递信息的，导航仪、地面端的中心控制系统、导航卫星间可以相互传递信息【解答】解：我国自行研制的北斗卫星导航系统具有定位、导航和通信等功能，它传递信息是利用电磁波传递信息的．故答案为：电磁波．【点评】知道电磁波在生活中的实际应用是解决该题的关键．13．路由器是一种支持有线和无线连接的网络设备，通过后排接口可以同时连接多台电脑，各接口之间是并联（选填“串联”或“并联”）的，你的判断的依据是各个电脑能独立工作．【考点】串联电路和并联电路的辨别．【分析】用电器串联时，任何一只用电器开路，则其它用电器都不能正常工作；并联电路可以使几个用电器在工作时互不影响．【解答】解：同一台路由器为多台电脑提供网络服务，一台电脑不工作，其它电脑不受影响，所以根据并联电路的特点可知，各接口之间是并联的．。
人教版九年级物理上册第十五章综合素质评价附答案 (1)
人教版九年级物理上册第十五章综合素质评价(B)一、选择题(每题3分，共9分)1．生活中的静电，有的可以利用，有的需要防治，下列选项属于利用静电的是() A．复印时，让硒鼓带电吸引墨粉B．地毯中编织了细小的钢丝C．油罐车的尾部通常拖了一条铁链D．高楼顶部装上避雷针2．如图所示为小灯泡与一节干电池连接的几种方式，其中能使小灯泡发光的是()A．①③B．②③④C．②③D．②④3．如图所示，开关闭合时电流表示数为0.3 A，若通过L1的电流为I1，通过L2的电流为I2，则()A．I1＝I2＝0.3 AB．I1＝0 A；I2＝0.3 AC．I1＝I2＝0.15 AD．I1＝0.3 A；I2＝0 A二、填空题(每空1分，共12分)4．如图甲所示，电流表的读数为________A。
为了选定电流表适合的量程测量，应该先用电流表的大量程“________”一下；某次测量时电流表示数如图乙所示，则测出的电流是________mA。
5．学习了电学知识后，小伟带着问题思考家里面的电现象。
如图是一款迷你台灯扇，小伟发现它的照明和吹风两个功能可以独立实现，台灯扇的灯和电动机在电路中应是________(填“串联”或“并联”)的。
小伟妈妈做饭时，不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上了，小伟拿塑料小勺在毛皮上摩擦了几下，然后把小勺靠近胡椒粉，胡椒粉立刻被吸到勺子上，成功将胡椒粉和粗粒盐分开，这利用了带电体__________________的性质。
用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近吸管的一端，吸管被排斥，由此推测吸管的这端带________电。
6．[易错题]很多公共场所都配有手机充电宝，方便人们出行时为手机应急充电。
用充电宝为手机充电时，充电宝相当于________，充电宝充电线的三个插头可为三部不同类型的手机充电，如果三部手机同时充电，那么这三部手机的连接方式是________(填“串联”或“并联”)。
充电时，电流的方向是________(“①既有插头到手机又有手机到插头”或“②只有插头到手机”，填序号)。
人教版九年级物理上册第十七章综合素质评价附答案
人教版九年级物理上册第十七章综合素质评价一、选择题(每题3分，共36分)1．关于欧姆定律，下列说法中正确的是()A．通过导体的电流跟该导体的电阻成正比，跟该导体两端的电压成反比B．当电压一定时，导体的电阻跟通过它的电流成反比C．当通过导体的电流一定时，导体的电阻跟该导体两端的电压成正比D．当电阻一定时，通过导体的电流跟它两端的电压成正比2．某导体中的电流与它两端电压的关系如图所示，下列分析正确的是() A．当导体两端的电压为0时，电阻为0B．该导体的电阻随电压的增大而减小C．当导体两端的电压为0时，电流为0D．当导体两端的电压为2 V时，电流为0.6 A3．【2022·北京】如图所示的电路中，电阻阻值R1＜R2。
开关S闭合后，R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过R1、R2的电流分别为I1、I2。
下列判断正确的是()A．U1＞U2B．U1＜U2C．I1＞I2D．I1＝I24．下列科学方法中，叙述错误的是()A．两个5 Ω的电阻串联与一个10 Ω的电阻效果相同，运用了转换法B．根据增大摩擦力的方法想到减小摩擦力的方法，运用了逆向思维法C．探究杠杆平衡条件，运用了归纳法D．在学习电压时，常对照水压来理解电压，运用了类比法5．【2022·通辽】如图所示，电源电压保持不变，开关S闭合后，在滑动变阻器滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是()A．电压表V1示数变小，电压表V2示数不变，电流表A示数变小B．电压表V1示数变小，电压表V2示数变大，电压表V1的示数与电流表A 的示数之比变小C．电压表V2示数不变，电流表A示数变大，电压表V1的示数与电流表A 的示数之比变大D．电压表V1示数变小，电压表V2示数不变，电压表V2的示数与电流表A 的示数之比变小6．如图所示的电路中，电源电压为4.5 V，L1、L2是小灯泡，当开关S闭合时，电压表的示数为1.5 V，忽略温度对灯丝电阻的影响，则()A．L2两端的电压为1.5 VB．L1两端的电压为1.5 VC．L1与L2的灯丝电阻之比为2∶1D．通过L1与L2的电流之比为1∶27．【2023·天津模拟】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现两个电表的示数都变大，则出现这种故障的可能原因是()A．R1短路B．R1断路C．R2短路D．R2断路8．关于串、并联电路，下列说法正确的是()A．串联电路电流处处相等B．串联电路总电阻的倒数等于各支路电阻倒数之和C．并联电路各支路电流相等D．并联电路的总电阻等于各支路电阻之和9．如图所示，电源电压恒为6 V，R1是定值电阻，A、B是滑动变阻器R2的两端。
第七章 力 综合素质评价卷(含答案)2024-2025学年人教版八年级物理下册
第七章力综合素质评价一、选择题（每题3分，共30分）1．诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘的是儿童放飞风筝的画面。
如图所示，放风筝时，风筝受到拉力作用，这个力的施力物体是（）（第1题）A．线绳B．地球C．手D．风筝2．小爱和同学们对八年级下册物理课本（如图）的重力进行了估测，下面数据最接近实际情况的是（）（第2题）A．0.2N B．2N C．20N D．200N3．在物理学中，我们把物体间的相互作用抽象为力的概念。
下列有关力的说法正确的是（）A．一个物体也能产生力的作用B．力的产生一定需要接触C．竹子被拉弯，说明力可以改变物体的形状D．力可以用字母“N”来表示4．如图，用水壶提水时，手提在把手的A处比较方便，倒出水壶里的水时，手提在把手的B处比较方便。
这说明影响力的作用效果的因素是（）（第4题）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．施力物体5．如图，甲、乙两只小球用细线悬挂或摆放在水平面上，相互间一定产生弹力作用的是（）A．B．C．D．6．[2024·厦门期末]如图是四种动物的运动，其中不是利用“力的作用是相互的”是（）A．乌贼向前喷水后退B．海葵依附寄居蟹移动C．企鹅用翅膀划水前进D．水母向下喷水而上升7．[2024·长沙期末]思维导图是可视化的思维工具，对物理的学习非常有好处，下列例子可以填入图中举例Ⅰ的是（）A．用力踢足球，足球改变运动方向B．用力踢足球，足球加速射向球门C．用力接足球，飞来的足球被接住D．用力压足球，足球被压扁8．小明把细线的一端固定在一个三角板的直角顶点，另一端绑上了一个重物并让其自由地下垂于三角板的底边，这样就做成了一个“水平仪”。
当小明把这个水平仪的底边紧贴在河边的一块草地上时，可看到重垂线与三角板底边的相对位置如图所示，则河边的草地是下列选项中的（）A．B．C．D．9．[2024·扬州期中]如图所示，在光滑的水平台面上，一轻质弹簧左端固定在墙上，右端连接一金属小球，O点是弹簧保持自然状态时的位置，将小球向右拉到B位置（已知OA=OB），由静止释放小球，下列关于小球在水平方向上所受弹力的方向和大小说法正确的是（）A．从B→O，向左、逐渐减小B．从B→O，向右、逐渐增大C．从O→A，向右、逐渐减小D．从O→A，向左、逐渐增大10．如图，装有一定量水的容器挂在测力计的挂钩上，测力计固定在铁架台上。
吉林省长春市中考物理综合学习评价卷(八)(含解析)-人教版初中九年级全册物理试题
2016年某某省某某市中考物理综合学习评价卷（八）一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列现象中不是光的反射形成的是（）A．拱桥倒影B．树荫下的圆形光斑C．照镜子D．镜中花2．将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是（）A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华3．以下操作安全的是（）A．将电灯开关接在零线上，保险丝接在火线B．保险丝烧断后应换一根铜丝来代替C．发现有人触电后立刻断开电源D．电线短路起火，应立即用水扑灭4．2015年11月4日，搭载“中星2C”卫星的长征三号乙运载火箭发射取得圆满成功．关于火箭加速上升的过程中，下列说法正确的是（）A．动能减小，势能增大，机械能保持不变B．动能增大，势能减小，机械能保持不变C．动能减小，势能增大，机械能增大D．动能增大，势能增大，机械能增大5．下列常见的物品中能被磁铁吸引的是（）A．铜钥匙B．铁钉 C．塑料尺D．橡皮6．现有甲、乙、丙三个轻质小球．其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（）A．一定不带电B．带正电C．带负电D．可能带负电，也可能不带电7．在一次跳绳的体能测试中，体重500N的小明1min内跳了120次，平均每次跳离地面的高度约5cm，则他跳绳时的功率约为（）A．5W B．50W C．500W D．5000W8．甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是（）A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．W甲＞W乙D．W甲＜W乙9．鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随着加水量m的变化图象可能是图中的（）A．B．C．D．10．从电源、电流表、电压表中选出合适的元件，填入图所示电路的AB、CD、EF两点间，闭合电键S，若滑动变阻器的滑片P向右移动时只有一个电表的示数变大，则（）A．AB间一定是电流表B．CD间一定是电压表C．CD间可能是电流表D．EF间可能是电压表二、填空题（共6小题，每小题2分，满分12分）11．家庭用的电灯、电视机的连接方式是，电灯的灯丝烧断后，再搭接起来，电灯的实际功率将．12．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变，所以热空气（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．13．如图所示，你看到“金鱼”是鱼缸里金鱼（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，这个鱼缸的作用相当于镜．14．如图所示，是电热水器原理的简易示意图，闭合开关S可以使热水器处于状态，此时电能转化为能．15．打篮球是大家喜爱的体育运动，如图是运动员投篮的情景，篮球在上升过程中，受到（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，篮球最后落回地面是因为受的作用．16．甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，置于水平桌面（如图所示）．甲、乙两容器的底面积关系为2S1=3S2．甲、乙容器中液体的密度分别为ρ1、ρ2，液体对容器底产生的压强关系为ρ2=2ρ1．现将A、B两球同时分别浸在甲、乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出．液体静止后两球均悬浮，且甲、乙两容器底受到液体的压力相等．则两容器内液体密度的关系为ρ1=ρ2，A、B两球所受浮力的大小关系为F1F2．三、解答题（共9小题，满分38分）17．用弹簧测力计在空气中测得某物体重8.9N，将该物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为7.9N．（取g=10N/kg）．求：（1）该物体的体积．（2）该物体的密度．18．如图为一台电烤箱的内部简化电路，R1和R2均为电热丝．其中高温档额定功率为1100W，低温档额定功率为440W．求：（1）高温档正常工作10min所消耗的电能．（2）低温档正常工作时，电热丝R2的电阻值．19．请按要求作图：（1）如图甲所示，一束光沿AO从空气斜射入水面．请画出折射光的大致方向．（2）如图乙所示，请标出条形磁体的N、S极及磁感线的方向．（3）如图丙所示，杠杆上吊一重物G，O为支点，在力F作用下静止在水平位置，l为F的力臂，请画出力F的示意图．20．如图所示，为小明在“研究影响压力作用效果的因素”的实验过程．（1）小明为了探究压力作用的效果跟压力大小的关系，应该通过图中的两次实验进行比较，得出在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．（2）通过进一步实验，小明又得出结论：压力作用的效果不仅跟压力的大小有关，而且跟受力面积有关，小明的结论（选填“正确”或“不正确”）的．21．在研究平面镜成像特点的实验中，小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F．（1）小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，如图甲所示（2）为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像（填“会”或“不会”）向右平移．请你在图乙所示的俯视图中，利用平面镜成像的特点，画出小亮看到棋子E的像的光路图．（D点为小亮眼睛所在位置）（3）小明拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是图丙中的种情形．22．小明为了比较水和食用油的吸热能力，用两个相同的装置做如图所示的实验，选择质量均为100g、初温均为25℃的水和食用油，用相同的酒精灯都加热8min．则：（1）水和食用油吸收的热量（选填“相同”或“不相同”）．（2）在实验中，若使水和食用油的末温相同，就要给延长加热时间．由此可见，吸热的能力更强．（3）实验后，水的末温为90℃，静置过程中，水温与时间的关系如图乙所示，则水在降温过程中比热容（选填“变小”、“不变”或“变大”）．23．小明先后在水平桌面铺上粗糙程度不同的物体（毛巾、棉布、木板），做了三次实验，然后将实验数据填入下列表格，请回答以下问题：（1）让小车从同一高度滑下，目的是为了控制小车每次滑到平面时的相同．（2）分析表格中的实验数据，可以得出结论是：平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越，速度减小得越．表面状况阻力大小小车运动的距离s/cm毛巾大棉布较大木板小（3）如果分别让小车从不同的高度滑下，请你推理：当小车以不同的速度在阻力为零的平面上运动，最终的速度（选填“相同”或“不同”）．24．现有两个灯泡，它们的铭牌模糊不清，只知道其中一个是“2.5V”，另一个是“3.8V”．小明想用如图所示的器材进行辨别并测量“3.8V”灯泡的额定功率，电源电压恒为6V，滑动变阻器铭牌为“10Ω 1A”：（1）请根据实验目的将图甲的实物电路连接完整，使滑片向左移动时，灯泡变亮．（2）连好电路检查无误后，闭合开关，电流表、电压表均有示数，电流表如图乙所示，灯泡发光比正常时亮，则此灯泡的额定电压为V．（3）在测量另一只灯泡的额定功率时，为了读数更精确，对电路进行改装，当电压表示数为V时，灯泡正常发光，电流表的示数仍如图乙所示，则该灯泡的额定功率为W．25．在探究“杠杆和平衡条件”实验中，所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干：（1）将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端略下沉，应把杠杆两端的平衡螺母向移动，直到杠杆在水平位置静止，这样做的好处是：．（2）如图甲所示，在平衡的杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码时，杠杆恰好在水平位置平衡．可得出杠杆平衡应满足的条件是：．（3）如图乙所示，杠杆在水平位置静止，现将弹簧测力计向左倾斜，仍使杠杆保持在水平位置静止，弹簧测力计的示数将．2016年某某省某某市中考物理综合学习评价卷（八）参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1．下列现象中不是光的反射形成的是（）A．拱桥倒影B．树荫下的圆形光斑C．照镜子D．镜中花【考点】光的反射．【分析】（1）光在同种、均匀、透明介质中沿直线传播，产生的现象有小孔成像、激光准直、影子的形成、日食和月食等；（2）光线传播到两种介质的表面上时会发生光的反射现象，例如水面上出现岸上物体的倒影、平面镜成像、玻璃等光滑物体反光都是光的反射形成的；（3）光线在同种不均匀介质中传播或者从一种介质进入另一种介质时，就会出现光的折射现象，例如水池底变浅、水中筷子变弯、海市蜃楼、凸透镜成像等都是光的折射形成的．【解答】解：A、拱桥的倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故与题意不符．B、树荫下的圆形光斑说明光是沿直线传播的，符合题意；C、照镜子属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故与题意不符．D、镜中花属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故与题意不符．故选B．2．将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是（）A．汽化 B．液化 C．升华 D．凝华【考点】生活中的升华现象．【分析】物质从固态直接变为气态的过程叫升华，物质直接从气态变为固态的过程叫凝华，凝华是升华的相反过程．【解答】解：在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾粹后的粉末，然后放在酒精灯火焰上微微加热烧瓶，固态的卫生球升华成卫生球的蒸气．故选C．3．以下操作安全的是（）A．将电灯开关接在零线上，保险丝接在火线B．保险丝烧断后应换一根铜丝来代替C．发现有人触电后立刻断开电源D．电线短路起火，应立即用水扑灭【考点】安全用电原则．【分析】①灯泡的接法：火线首先与熔断器串联，然后进开关，再入灯泡顶端的金属点；零线直接接入灯泡的螺旋套；②保险丝的作用就是在电流异常升高到一定的高度的时候，自身熔断切断电流，从而起到保护电路安全运行的作用；③有人触电时，应先切断电源或用绝缘体把电线挑开；④电引起的火灾不要用水泼．因为水是导体，容易发生触电事故．【解答】解：A、电灯开关必须接在灯泡的火线上，熔断器也要串联在火线上，断开开关或熔断器断开时，保证灯泡无电流，不会造成触电．不符合安全用电常识；B、铜丝的熔点高，用铜丝代替保险丝，在电流异常升高到一定的高度的时候，不能自身熔断切断电流，起不到保险作用．不符合安全用电常识；C、当发现有人触电时，应该立即采取的措施是：迅速切断电源或用绝缘体挑开电线，不能用手拉开电线和触电的人，这样自己也会触电．符合安全用电常识；D、电线短路起火时，必须先切断电源，再救火，千万不要立即用水灭火，因为水是导体，容易发生触电事故．不符合安全用电常识．故选C．4．2015年11月4日，搭载“中星2C”卫星的长征三号乙运载火箭发射取得圆满成功．关于火箭加速上升的过程中，下列说法正确的是（）A．动能减小，势能增大，机械能保持不变B．动能增大，势能减小，机械能保持不变C．动能减小，势能增大，机械能增大D．动能增大，势能增大，机械能增大【考点】动能和势能的转化与守恒．【分析】（1）物体由于运动而具有的能叫做动能，影响动能大小的因素有质量和速度；（2）物体由于被举高而具有的能叫做重力势能，影响重力势能大小的因素是质量和高度；（3）动能加重力势能得机械能．【解答】解：影响动能的因素是质量和速度，影响重力势能大小的因素是质量和高度；火箭加速上升时，速度增大动能增大；高度增加，重力势能增加；因为动能加重力势能得机械能，所以机械能增大，故A、B、C错误，D正确．故选D．5．下列常见的物品中能被磁铁吸引的是（）A．铜钥匙B．铁钉 C．塑料尺D．橡皮【考点】磁性材料．【分析】磁化材料是容易被磁化的物质，如铁、钴、镍．生活中具有这些磁性材料的物体，都容易被磁铁吸引．上述物品中可根据是否由磁性物质制成的来进行分析．【解答】解：上述物品中只有铁钉是磁性材料铁制成的，能被磁铁吸引．故选B．6．现有甲、乙、丙三个轻质小球．其中甲带正电，丙带负电，甲吸引乙，乙吸引丙，则乙（）A．一定不带电B．带正电C．带负电D．可能带负电，也可能不带电【考点】物体带电情况的判断．【分析】解决此题的关键是知道电荷间的作用规律，即同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；且还应知道带电体可以吸引轻小物体．【解答】解：该题中，已知丙带负电，且乙丙相吸，即说明乙可能带正电荷，也可能不带电；同时由于甲乙相吸，由于甲带正电，故乙有两种可能，即乙可能带负电，也可能不带电．而乙同时可以与甲、丙吸引，不可能带有两种电荷，因此乙一定不带电．故选A．7．在一次跳绳的体能测试中，体重500N的小明1min内跳了120次，平均每次跳离地面的高度约5cm，则他跳绳时的功率约为（）A．5W B．50W C．500W D．5000W【考点】功率的计算．【分析】已知该同学的体重和每次腾空的高度，则可利用公式W=Gh计算每跳一次克服重力做的功，跳了120次，从而可以求出他在跳绳过程中克服重力做的功，已知时间，可利用公式P=计算做功的功率．【解答】解：已知G=500N，h=5cm=0.05m，t=1min=60s，跳一次克服重力做功为：W=Gh=500N×0.05m=25J，1min跳120次所做的总功为：W总=120×25J=3000J，功率为：P===50W．故选B．8．甲、乙两个完全相同的物体在同一水平面上做匀速直线运动，且v甲＞v乙，若不计较空气阻力，则它们所受的拉力F甲和F乙及两拉力在相同时间内所做的功W甲和W乙之间的关系是（）A．F甲＞F乙B．F甲＜F乙C．W甲＞W乙D．W甲＜W乙【考点】功的计算．【分析】（1）影响滑动摩擦力大小的因素是：接触面所受压力、接触面的粗糙程度，通过分析接触面所受压力和接触面粗糙程度的关系得出摩擦力大小的关系；而两物体都做匀速直线运动，都受平衡力的作用；进而确定拉力大小关系；（2）知道v甲＞v乙，可得在相同的时间内的路程关系，再根据W=Fs比较做功大小关系．【解答】解：AB、在水平方向上，每个物体都受拉力F与滑动摩擦力f作用，两个物体都做匀速直线运动，处于平衡状态，所以F甲=f甲，F乙=f乙；两个完全相同的物体在同一水平面上运动，两物体对水平地面的压力等于自身的重力；接触面的材料与接触面的粗糙程度相同，所以两物体所受的摩擦力大小相等，即f甲=f乙，所以F=F乙．故A、B错；甲CD、∵v=，v甲＞v乙，∴在相同的时间内路程关系：s甲＞s乙，F甲=F乙．∵W=Fs，F甲=F乙，∴W甲＞W乙，故C正确、D错．故选C．9．鸡蛋浮在盐水面上，如图所示，沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉．在此过程中，鸡蛋受到的浮力F随着加水量m的变化图象可能是图中的（）A．B．C．D．【考点】物体的浮沉条件及其应用．【分析】鸡蛋漂浮在水面上，浮力等于鸡蛋的重力，逐步加入清水，盐水的密度减小，当鸡蛋密度与盐水密度相同时，鸡蛋悬浮，浮力还等于鸡蛋的重力，随着清水的逐渐加入，盐水的密度逐渐减小，鸡蛋逐渐下降，当完全浸没后鸡蛋排开水的体积不变，根据浮力公式可知鸡蛋所受浮力逐渐减小．【解答】解：加入清水的过程中，当鸡蛋漂浮和悬浮时，所受浮力等于鸡蛋的重力，则浮力不变；鸡蛋完全浸没后随着盐水密度减小，但鸡蛋排开水的体积不变，根据公式F浮=ρgV排可知，鸡蛋所受浮力逐渐减小（浮力不会减小为0），但盐水密度的减小不是均匀变化的，故ABC 错误，D正确．故选D．10．从电源、电流表、电压表中选出合适的元件，填入图所示电路的AB、CD、EF两点间，闭合电键S，若滑动变阻器的滑片P向右移动时只有一个电表的示数变大，则（）A．AB间一定是电流表B．CD间一定是电压表C．CD间可能是电流表D．EF间可能是电压表【考点】欧姆定律的应用．【分析】（1）先根据电压表需要并联在电路中，确定电压表的位置；（2）再根据要求（闭合电键S，若滑动变阻器的滑片P向右移动时只有一个电表的示数变大），确定电流表和电源的位置，进而对每个选项做出判断．【解答】解：由于AB和R1串联、EF与滑动变阻器串联，所以AB间、EF间不能连入电压表，电压表可以接在CD间；AB间接入电源，EF间接入电流表，这样电压表与滑动变阻器并联，测量滑动变阻器两端的电压，当滑片向右移动时滑动变阻器连入的电阻变大、分压变大，电压表示数变大；而电路总电阻变大、电流变小，电流表的示数变小，只有一个电表的示数变大，符合题意；若AB间接入电流表，EF间接入电源，这样电压表与定值电阻R1并联，测量R1两端的电压，当滑片向右移动时滑动变阻器连入的电阻变大、分压变大，电压表示数变小；而电路总电阻变大、电流变小，电流表的示数变小，两个电表的示数都变小，不符合题意；可见：AB间接入电源，CD间接入电压表，EF间接入电流表，故ACD错、B正确．故选B．二、填空题（共6小题，每小题2分，满分12分）11．家庭用的电灯、电视机的连接方式是并联，电灯的灯丝烧断后，再搭接起来，电灯的实际功率将变大．【考点】串联电路和并联电路的辨别；实际功率．【分析】（1）串联电路相互影响，不能独立工作；并联电路互不影响，能独立工作．（2）影响电阻大小的因素是导体的材料、长度和横截面积，当其中某个因素发生改变时，导体的电阻就会改变；灯泡的实际功率决定灯泡的明暗．【解答】解：（1）因为家庭电路中，各用电器并联连接，并且并联电路中各用电器互不影响，因此，电灯的灯丝烧断后，电视机可以正常工作．（2）电灯的灯丝烧断后，再搭接起来，其长度变短，电阻变小．根据欧姆定律可知，此时通过灯丝的电流变大，由P=UI可知，灯泡的电功率变大．故答案为：并联；变大．12．如图所示，点燃蜡烛会使它上方的扇叶旋转起来．这是因为蜡烛的火焰使附近空气的温度升高，体积膨胀，空气的密度变小，所以热空气上升（填“上升”或“下降”）形成气流，气流流过扇叶时，带动扇叶转起来．【考点】密度与温度．【分析】（1）密度大小的影响因素：物质的种类、温度、气压、状态．（2）一般情况下，物质不同，密度不同．（3）在相同条件下，温度越高，体积变大，密度变小（0﹣﹣4℃的水除外）．（4）在相同条件下，针对气体来讲，气压越高，体积越小，密度越大．（5）在相同条件下，固态的密度＞液态的密度＞气态的密度（水除外）【解答】解：点燃蜡烛上方的空气，吸收热量，温度升高，体积膨胀，密度变小，密度小的热空气上升，形成对流，吹动扇叶转动．故答案为：小；上升．13．如图所示，你看到“金鱼”是鱼缸里金鱼放大（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的像，这个鱼缸的作用相当于凸透镜．【考点】凸透镜成像的应用．【分析】圆形鱼缸内盛有水，水的中间比边缘厚，形成一个水凸透镜，金鱼放在凸透镜的一倍焦距以内，成正立放大的虚像．【解答】解：因为装有水的圆形鱼缸，中间比边缘厚，因此圆形鱼缸相当于凸透镜，当金鱼在凸透镜的一倍焦距以内时，就可以看到正立、放大的虚像．故答案为：放大；凸透．14．如图所示，是电热水器原理的简易示意图，闭合开关S可以使热水器处于加热状态，此时电能转化为内能．【考点】电功的实质；电功率与电压、电流的关系．【分析】（1）由电功率的公式P=可知，当电压不变时，电阻越小，电功率越大，由电路图判断开关闭合时，热水器的状态；（2）电流做功的过程，实质上是消耗电能转化为其它形式的能的过程．【解答】解：（1）由电路图知，闭合开关S时，R2被短路，电路为R1的基本电路，电路中的电阻最小，由P=可知，此时电路的电功率最大，电热水器处于加热状态；（2）电热水器工作时消耗电能，增加水的内能，是电能转化为内能的．故答案为：加热；内．15．打篮球是大家喜爱的体育运动，如图是运动员投篮的情景，篮球在上升过程中，受到非平衡力（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用，篮球最后落回地面是因为受重力的作用．【考点】力与运动的关系；重力．【分析】（1）物体受到平衡力作用时，其运动状态不变，即处于静止状态或匀速直线运动状态；（2）一切物体都具有惯性；（3）重力的方向竖直向下，力可以改变物体的运动状态．【解答】解：运动员投篮后，由于篮球具有惯性，继续向上运动；篮球在上升过程中，速度越来越慢，且运动方向不断发生变化，受力不平衡；篮球最后落回地面是因为受到重力的作用．故答案为：非平衡力；重力．16．甲、乙两个圆柱形容器盛有相同深度的液体，置于水平桌面（如图所示）．甲、乙两容器的底面积关系为2S1=3S2．甲、乙容器中液体的密度分别为ρ1、ρ2，液体对容器底产生的压强关系为ρ2=2ρ1．现将A、B两球同时分别浸在甲、乙容器的液体中，两容器中均无液体溢出．液体静止后两球均悬浮，且甲、乙两容器底受到液体的压力相等．则两容器内液体密度的关系为ρ1=ρ2，A、B两球所受浮力的大小关系为F1＞F2．【考点】阿基米德原理；液体的压强的特点．【分析】（1）题中已知两容器液体的高度相同，两容器中液体对容器底的压强关系是p2=2p1，因此我们就可以根据液体压强公式p=ρgh得出两容器中液体密度的大小关系；（2）当物体放入液体中时，物体会受到液体的浮力，同时物体会排开部分液体使液面上升，从而使液体对容器底的压强变大、压力变大，由此可知物体受到的浮力等于液体对容器底部增大的压力．所以要比较A、B两球受到的浮力大小，可通过比较两容器中的液体对容器底部增大的压力得出；那么要比较两容器中的液体对容器底部增大的压力，就需要先比较在没有放入A、B两球时，两容器中的液体对容器底部的压力．两容器中的液体对容器底部的压力大小关系可根据题中的已知条件（2S1=3S2，p2=2p1）和公式F=pS求解出来，最后用放入小球后液体对容器底的压力减去没有放入小球前液体对容器底的压力，就可以得出液体对容器底增大的压力关系，从而最终得出A、B两球受到的浮力大小关系．【解答】解：（1）由p2=2p1得，p1：p2=1：2，则ρ1gh1：ρ2gh2=1：2，因为h1=h2，所以ρ1：ρ2=1：2，（2）由2S1=3S2得，S1：S2=3：2，因为S1：S2=3：2，p1：p2=1：2，所以液体对容器底的压力之比：F甲：F乙=p1S1：p2S2=3：4，则F甲＜F乙，当小球放入液体中后，受到的浮力：F浮=ρ液gV排，液体对容器底增大的压力：△F=△pS=ρg△hS，其中，V排=△hS，液所以小球放入液体中后受到的浮力等于液体对容器底增大的压力，由于液体静止后，甲、乙两容器底受到液体的压力相等，即F甲′=F乙′，所以液体对容器底增大的压力F甲′﹣F甲＞F乙′﹣F乙，即A球受到的浮力大于B球受到的浮力，因此F1＞F2．故答案为：；＞．三、解答题（共9小题，满分38分）17．用弹簧测力计在空气中测得某物体重8.9N，将该物体浸没在水中，弹簧测力计的示数变为7.9N．（取g=10N/kg）．求：（1）该物体的体积．（2）该物体的密度．【考点】阿基米德原理；密度的计算．。
沪粤版八年级物理课本自我评价与作业答案
沪粤版八年级物理课本自我评价与作业答案英文版沪粤版八年级物理课本自我评价与作业答案As I embark on my journey through the eighth-grade physics textbook published by the Shanghai-Guangdong Education Press, I find myself not only learning about the principles of physics but also developing a deeper understanding of myself as a learner.Self-EvaluationContent Comprehension: I believe I have a solid grasp of the fundamental concepts covered in this textbook. From mechanics to electricity, each topic has been carefully explained and illustrated, making it easier for me to comprehend and retain the information.Problem-Solving Skills: The textbook includes numerous exercises that require critical thinking and analytical skills.Through these problems, I have honed my ability to apply the theoretical knowledge I've learned to practical situations.Learning Attitude: I am proud of my consistent and diligent approach to learning. Despite the challenges posed by some of the more complex topics, I have remained committed to understanding them thoroughly.Homework AnswersThe homework assignments provided in this textbook have been invaluable resources for巩固 my learning. Each problem has been carefully answered, ensuring that I not only complete the tasks but also understand the underlying principles involved. This approach has been highly effective in helping me retain the information and apply it in new situations.In conclusion, this physics textbook has been an excellent tool for my academic growth. It has not only equipped me with the knowledge and skills necessary for success in physics but also fostered a positive and proactive learning attitude. As Icontinue my studies, I am confident that the foundation provided by this textbook will serve me well.中文版沪粤版八年级物理课本自我评价与作业答案随着我深入研读由上海广东教育出版社出版的八年级物理课本，我发现自己不仅在学习物理原理，还在发展自己作为学习者的深刻理解。
人教版九年级物理上册期末综合素质评价附答案
人教版九年级物理上册期末综合素质评价一、选择题(每题3分，共36分)1．【2022·镇江】端午节民间有戴香包的习俗，香包内有艾草，远远地就能闻到艾香，这是因为()A．分子在不停地运动B．分子间有空隙C．分子间有引力D．分子间有斥力2．“端午浓情，粽叶飘香”，关于蒸粽子过程中涉及的物理知识，下列说法中正确的是()A．粽子内能增大是通过做功实现的B．水沸腾后，锅面上“白雾弥漫”，这一物态变化过程和“霜”的形成过程相同C．刚出锅的粽子非常烫手，因为高温的粽子含有的热量多D．水沸腾后，粽叶香味更浓，这是因为温度越高分子运动越剧烈3．如图所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到硝化棉燃烧起来，活塞被向上顶起。
关于这个过程说法正确的是() A．活塞对硝化棉做功，使硝化棉温度升高B．缓慢压下活塞也能看到同样的实验现象C．压下活塞的过程中是内能转化为机械能D．活塞被向上顶起相当于内燃机的做功冲程4．如图是汽车四冲程发动机的一个冲程示意图，下列说法正确的是() A．该冲程是做功冲程B．该冲程机械能转化为内能C．这种汽车对环境没有污染D．此发动机的效率可达90%5．如果家中有人触电，在不能立即切断电源的情况下，千万不能用手直接去拉触电者，可以用一些物品使触电者脱离带电体。
下列物品中不能使用的是() A．木擀面杖B．橡胶手套C．铝拖把杆D．塑料凳子6．下列电路中两个灯泡都能够独立工作的是()7．如图为定值电阻甲和乙的电流与电压的关系图线，将它们串联后接入电路中，关于通过甲、乙两电阻的电流大小及电阻两端的电压关系，正确的是() A．I甲＝I乙，U甲＞U乙B．I甲＝I乙，U甲＜U乙C．I甲＜I乙，U甲＞U乙D．I甲＜I乙，U甲＝U乙8．【2023·重庆凤鸣山中学期末】如图所示，常用智能手机是通过指纹开关S1或密码开关S2来解锁的，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S3均会断开而暂停手机解锁功能，S3将在一段时间后自动闭合而恢复解锁功能，若用灯泡L发光模拟手机解锁成功，则符合要求的模拟电路是()9．如图所示，小红正准备将一个电压表接入电路中，她这是要测量电路中的() A．电流B．电压C．电阻D．电能10．如图所示为某压力传感器的原理图，R1为定值电阻，滑动变阻器R2的滑片P 通过A、B间可以伸缩的导线与电路相连，导线位于弹簧内部，当闭合开关S，压力F增大时，下列说法正确的是()A．电压表V1的示数变大B．电压表V2的示数变小C．电压表V2的示数与电流表A的示数比值变大D．电压表V1的示数与电流表A的示数比值变小11．在如图所示的实验电路中，电源电压为3 V，灯L1、L2发光时的电阻均为5 Ω，下列说法错误的是()A．灯L1、L2是串联的B．电流表的量程应选0～3 AC．电压表的量程应选0～3 VD．电压表测的是灯L1两端的电压12．如图所示的电路中，电源电压保持不变，R1＝10 Ω。
2024-2025学年人教版八年级物理上册 第一章综合素质评价(含答案)
第一章综合素质评价一、选择题(每题3分，共36分)1.[家国情怀]熊猫是中国的国宝，作为国际友好使者，在对外友好关系中作出了突出贡献。
熊猫宝宝刚出生时体重仅有100 g左右。
请你根据图片信息，估测刚出生的熊猫的头部直径约为()(第1题)A.2.5 mmB.2.5 cmC.5 cmD.10 cm2.[2023邵阳]2023年5月28日上午，全球首架C919大型客机从上海虹桥机场顺利起飞，到达北京首都机场，完成首次商业载客飞行(如图)。
飞机飞行过程中，某乘客看到机翼是静止的，他所选的参照物是()(第2题)A.云朵B.地面C.机翼D.座椅3.[传统文化]《吕氏春秋·察今》记录了“刻舟求剑”的典故。
学习物理知识后使我们懂得，要确定剑落水的实际位置，应选择的参照物是()A.岸边的树B.舟C.舟上的标记D.水流4.[2023无锡]如图所示，天舟六号货运飞船距离天和核心舱19 m，正以相对核心舱0.2 m/s的速度向核心舱匀速直线运行。
下列说法中正确的是()(第4题)A.9.5 s后天舟六号到达天和核心舱B.以天和核心舱为参照物，天舟六号是静止的C.以天舟六号为参照物，天和核心舱是静止的D.以天舟六号为参照物，天和核心舱是运动的5.甲、乙两列火车在两条平行的铁轨上匀速行驶，两车交会时，甲车上的乘客从车窗看到地面上的树木向东运动，看到乙车向西运动。
则下列判断正确的是()A.甲车向西运动，乙车向东运动B.甲车向东运动，乙车向西运动C.甲、乙两车都向西运动D.甲、乙两车都向东运动6.最新研制的磁悬浮列车以600 km/h的速度匀速行驶，一列高铁以300 km/h 的速度匀速行驶，与高铁相比，磁悬浮列车()A.一定运动更快B.一定运动更远C.运动时间一定更短D.可能运动更慢7.[2024安徽模拟]汽车后刹车灯的光源若采用发光二极管，则通电后亮起的时间会比采用白炽灯大约快0.5 s，故有助于后车驾驶员提前做出反应，即遇到情况时可提前0.5 s刹车。
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物理学习与评价答案【篇一：2015年中小学教师信息技术应用能力提升工程考试真题与答案(物理)】建构主义学习理论，不正确的说法是：(c)a、建构主义认为，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，借助其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。
b、建构主义学习理论强调以学生为中心，它不仅要求学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者；而且要求教师要由知识的传授者、灌输者转变为学生主动建构意义的帮助者、促进者。
c、建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“知识牵移”是学习环境中的四大要素。
d、主要代表人物是皮亚杰、维果期基和乔纳森等2.课件是在一定的教学与学习理论指导下，根据教学目标设计的，反映某种教学策略和教学内容的计算机软件，是编制者按某一思路设计制作的、前后连贯的、有系统性的(c)。
a、系统软件b、硬件c、软件d、word文件3.教师分析学习者特征时,下列说法正确的是：ca、注重分析学习者智力因素，忽略其非智力因素b、注重分析学习者一般性的、稳定的特征，忽略其不同学科所表现的独特性c、不可能考虑所有学习者特征，也不是所有学习者特征在教学设计中都具有设计意义d、在教学设计的“设计”层面上，学习者的所有特征都是可以干预的4.教学的组织形式主要围绕（d）来设计。
a、学生情况b、老师个人素养c、班级特点d、教学内容5.以下哪一项不是对学习者起点水平分析的主要了解内容：da、知识b、技术c、态度d、方法6.关于表现性评价，下列说法不准确的一项是：（b）a、表现性评价强调在完成实际任务的过程中来评价学生的发展，不仅要评价学生知识和技能的掌握情况，更重要的是要通过对学生表现的观察分析，评价学生在创新能力、实践能力、与人合作能力以及健康的情感、积极的态度、科学的价值观等方面的发展情况。
b、表现性评价的本质不是让学生的创造，而是让学生认知世界。
c、在表现性评价中，教师必须在教学中根据详细的评分规则进行观察和记录才能保证资料的全面性、完整性、真实性。
d、表现性评价侧重于评价学生实际操作的能力，要求学生建构各自独特的答案，且答案不存在对错之分，只存在程度之别(如优秀、中等、合格或不合格)；不提供备选答案，以便学生有充分作答的自由。
7.scienceword60中，使用（a）操作，可以选中多个子对象。
a、ctrl+shift+鼠标依次单击子对象b、鼠标依次单击子对象c、shift+鼠标依次单击子对象d、ctrl+鼠标依次单击子对象8.不属于物理教学课件特点的是da、图文声像并茂，激发学生学习兴趣b、友好的交互环境，调动学生积极参与c、丰富的信息资源，扩大认知广度和深度d、全面监控学生学习情况，帮助学生自我提高9.学习完阿基米德原理后，有些学生往往不会利用浮力方法测量物体密度，这时，教师应该进行的教学活动是ba、展示典型例题，板书详细过程，引导学生理解b、安排一些具有代表性的问题或小实验，让学生练习，并有针对性地进行纠正和强调c、构建一个抽象模型，推到出计算公式d、属于学生的认知差异，不理会这种情况10.课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。
da、教学管理b、教学行为c、教学科研d、教学设计11物理元器件中，下面有关“电磁场”的描述，那个是不对的。
（d）a、系统提供六种电磁场：上、下、左、右、进、出b、电磁场的疏密可以调整c、电磁场类型可以相互转换d、调整电磁场的大小，磁场疏密程度随之变化12.下面所列物理图形，采用“合适摆放位置，将元器件合并为一个整体”的方法绘制而成的是（b）a、电路图b、电磁图c、实物电路图d、受力图13在《自由落体运动》一节课的教学中，教师使用了牛顿管进行实验，其目的是：ca、验证自由落体运动是匀加速直线运动b、测量自由落体的加速度c、帮助学生建立自由落体的基本概念d、引入课题二、多选题1.新课程教学评价的类型主要有（ac）等几类。
a、表现性评价b、形成性评价c、发展性评价d、总结性评价2.信息技术环境下，操练与练习教学模式除了节省教师选择习题和批改作业的大量劳动的优点外，还具有的优点有：（abcd）a、缩短了刺激——反应的时间间隔，使学生的正确操作和联想得到及时肯定，错误的联想和操作得到及时纠正，从而可较快地建立起联想知识结构并转化为长期记忆b、防止了其他干扰，如抄袭作业、与周围同学比较时产生的心理干扰等c、习题的不断变化和反馈用语与图形的变化可以增加学生学习的兴趣d、附带的成绩与错误记录可以使学生了解自己的能力与不足之处3.你从网上下载了一个flash动画，但复制到另一台电脑上不能播放，可供解决的方案是（bc）。
a、重新启动该电脑b、安装flash插件c、下载flash播放器并安装d、安装office软件4.在“自变量”动画设置框中，可以设置很多相关参数，包括acda、“自变量”初始值、精度、变化范围b、“自变量”标签隐藏或显示c、“自变量”数值的变化方式：连续或不连续d、“自变量”变化速度可以调整5.在《弹力》一节教学中，为了培养学生的合作学习的意识，可采用以下教学活动bca、讲授式教学b、分组实验c、小组合作制作弹簧测力计d、个别辅导6.教师利用“支架式”教学策略进行《平抛运动》教学设计，以下说法属于“支架式”教学策略内容的是abda、教师提出“矢量分解”的方法搭建支架，引导学生对平抛运动进行分解b、支架式教学按照学生的智力的“最近发展区”来建立c、支架式教学鼓励学生完全独立自主学习，不能期待教师的任何指点和帮助d、支架式教学应当把复杂的学习任务分解，以便学生的理解逐步引入深入7.物理教学设计中，选择教学媒体的原则是abda、根据教学目标b、根据教学内容c、根据实验要求d、根据教学条件8.与亚里士多德相比，伽利略的物理学研究方法的优点在于aba、排除干扰，突出主要因素，在一个理想环境下进行实验b、进行了控制变量的实验研究c、重视经验和感觉，强调解释应与经验相符d、轻视实验过程中定量的数学描述9.属于课件开发一般流程的环节是：abda、编写脚本b、素材准备c、学情分析d、课件测试三、判断题1.使用“教育技术”和“教育技术”为关键词在google中搜索，其结果一模一样。
错2.课件制作中，如果涉及图像，且大小需要控制在100～200kb之间，一般使用jpg格式。
对3.建构主义理论不仅是信息技术教育应用的重要理论基础，也是当前我国新一轮课程改革的主要指导思想。
对4.教学媒体的主要特性之一是重现力，指媒体不受时间、空间的限制，能将记录、存储的内容随时重新使用的能力。
对5.学生初始能力的数据可通过相关测试来获得；目标技能可能过一系列调查问卷完成；学习态度可通过学习态度量表来确定。
对6.scienceword程序中允许打开多个文档，通过窗口菜单中“窗口列表”对话框，可以关闭、保存、激活、切换文档。
对8.在物理教学方式方法选择时，应坚持启发式教学，提倡探究式学习，培养探究意识，要引导和鼓励学生独立思考、自主学习，体验解决问题的过程，逐步学会分析问题、解决问题的方法对9.在实际的教学设计工作中，教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的对10.学生是有复杂思想、有情感变化的人，他们接受信息的感官若长时间处于同一种刺激之下，就会麻木，降低接受效率。
因此，教育技术的使用应注意不要让学生长期处于媒体的刺激之下，以期获得更高的教学效率错11.资源型学习是一种利用信息技术获取资源、从而实现教学目标的学习活动对12.物理学习评价方法的选择应注重日常评价，把评价渗透到物理教学过程的各个环节之中,克服“一张考卷定终身”的弊端对四、匹配题1）.请根据美国视听教育家戴尔的“经验之塔”理论，对下列行为与相应经验配对。
1、词语符号2、演戏的经验3、参观展览请在下列匹配项中选择：acb（a）抽象的经验（b）观察的经验（c）做的经验2）.请将档案袋评价设计中，档案袋的类型与其作用匹配1、产品档案袋；2、过程档案袋3、进步档案袋请在下列匹配项中选择：acb（a）旨在收集学生最终的学习成果（b）通过比较学生不同时期的同类作品，判断学生的进步（c）主要反应学生的努力过程3）.请将现代学习理论与代表人物进行配对1、行为主义2、认知主义3、建构主义4、人本主义请在下列匹配项中选择：bacd（a）奥苏伯尔（b）巴甫洛夫（c）皮来杰（d）马斯洛4）.对物理学科中三种类型知识的描述：1、事实性知识2、方法性知识3、价值性知识请在下列匹配项中选择：cba（a）牛顿第三定律的普适性（b）万有引力定律（c）速度表示物体运动的快慢程度5）.物理教学方法的构成要素与教学实例对应描述是1、教师展示内燃机模型，说明其内部结构2、测量重力加速度3、阅读物理教材中“科学世界”部分，提出自己的问题4、交流各组实验设计的优缺点请在下列匹配项中选择：dbac【篇二：《学习与评价》参考答案】=txt>引言一、[自测互评]1、仍在游动小金鱼周围水的温度与水面处的水温相同吗（提问合理即可）2、字的正立、放大的像盛水玻璃杯的作用是什么3、e4、物理不仅有趣，而且有用[探究之路]1、硬币能向上跳起2、将纸杯紧套在嘴上用力吸气，即可“吸”住纸杯纸杯和嘴接触的地方不能漏气，同时嘴只能吸气不能呼气3、如果取一只较高的塑料桶做实验，可以看到短蜡烛先灭[学以致用]1、杯子仍停在原处2、丙实验结论最可信二、[自测互评]1、不会2、问题假设或猜想3、深接触面积压力的作用效果与什么因素有关可能与受力面积的大小有关[探究之路]1、液体的种类2、泡沫塑料与铝合金，哪个保温性能好[学以致用]1、摆线的长度（或摆动的幅度即摆球摆动的角度）2、靠拢为什么向两张纸片中间吹起，纸片没有相互分开，反而相互靠拢了。
第一章声现象一、[自测互评]1、振动声源空气2、真空3、b4、a[探究之路]1、振动固体（线和手指）2、能量[学以致用]1、c2、a3、c4、d5、d6、在盘子里放一些米，敲击盘子听到盘子发声时，看到米粒在跳动二、[自测互评]1、响度音调2、（1）、（3）（2）、（4）3、b4、c[探究之路]1、音调频率频率音调高2、鼓面的振幅鼓面的材料鼓的体积3、d4、（1）振幅（3）将钢尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，用大小不同的力拨动钢尺发声（4）轻拨钢尺发声响度小，重拨钢尺发声响度大（5）振幅振幅响度[学以致用]1、音调音色音调音色2、3000 频率音调3、b4、a5、d6、a7、b8、频率 4三、[自测互评]1、①④2、乐音噪声3、声源处传播过程中声源处4、c[探究之路]1、传播过程中人耳处2、b[学以致用]1、响度增大2、c3、a4、c5、d6、b7、a四、[自测互评]1、20 20 000 变小2、20 000 b超超声波清洗器 20绕过障碍物3、d4、b[探究之路]1、海豚猫2、20—20 000超[学以致用]1、b2、a3、d4、c5、b五、[自测互评]方案一：用棉布包住发声的闹钟方案二：用塑料袋包住发声的闹钟由于棉布厚且松软，因此方案一效果较好[探究之路]（1）小球拉到同一高度释放（2）吸音性能（3）聚酯棉（4）厚度[学以致用]（1）机械闹钟（2） b 方案a中站在距鞋盒一定距离处，比较听到声音的响度，塞衣服和锡箔纸听到的声音都是“较响”，因此不好比较这两种材料隔声性能的好坏（3）泡沫塑料（4）控制变量法和比较法第二章物态变化一、（1）[自测互评]1、液水蒸气2、a3、雨、雾、露有没有4、糖、盐、米有固定的形状和体积酱油、醋有固定的体积，没有固定的形状[探究之路]1、紫红色气体逐渐减少固气2、液气吸热[学以致用]1、b2、d3、b4、有没有（2）[自测互评]1、d2、c3、测温液体热胀冷缩 144、35—42℃ 0.1℃能[探究之路]1、（1）温度计的玻璃泡碰到了容器的底部（2）视线没有与温度计中液面的上表面相平（3）读数时，温度计离开被测液体2、向上膨胀换粗管降低热水温度[学以致用]1、c2、c3、38.4℃高于4、 cbeafd二、（1）[自测互评]1、液气蒸发沸腾2、蒸发吸收3、c4、86 bc 98 逐渐变大气[探究之路]1、c2、b 100 高于[学以致用]1、适量减少水量提高水的初温2、减慢汽化3、a4、c5、a6、a（2）[自测互评]1、气液放2、压缩体积降低温度3、汽化液化冰冰产生的低温使温度差变大，有利于促进水蒸气放热液化4、a[探究之路]1、汽化吸压缩体积2、c[学以致用]1、热潮湿水蒸气液化要放热2、出空气中的水蒸气遇到冷的镜片后放热液化成小水滴附在镜片上3、c4、d5、c6、（a）室温越低，温度差越大，越有利于水蒸气放热液化7、d三、（1）[自测互评]1、熔化吸2、03、晶体非晶体晶体熔点4、d[探究之路]1、低（1）空气中水蒸气液化用干布擦抹烧杯外壁（2） d2、d [学以致用]1、c2、d3、b4、c5、c6、①是②80℃③8三、（2）[自测互评]1、a2、非晶体 a b 温度相同3、d4、c[探究之路]1、b2、冰熔化时吸收大量的热量[学以致用]1、①冰熔化吸热②酒精蒸发吸热2、微胶囊中的物质凝固时会放出热量3、固气4、a5、c四、[自测互评]1、气固放霜的形成2、紫红色气体紫红色气体上部升华吸热、凝华放热3、b4、c1、d2、吸收碘的温度[学以致用]1、升华固气吸2、低凝华吸3、汽化升华4、c5、d6、b7、干冰升华吸收周围空气中的热量，空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴五、[自测互评]1、2、熔化汽化升华增加3、汽化液化凝华熔化4、人的生命离不开水农田用水灌溉利用水力发电[探究之路]1、c2、水蒸气凝华会放热内侧[学以致用]1、（1）汽化吸热（2）凝华放热（3）凝固放热（4）熔化吸热2、固升华3、升华吸热液化4、a5、c6、b五、[自测互评]1、d2、凝固放晶体[探究之路]1、温度计的玻璃泡不能与电冰箱的内壁接触2、c[学以致用]1、c2、b第三章光现象一、[自测互评]1、自身发光的物体太阳不同2、红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫色散各种色光3、红蓝绿4、反射透过[探究之路]1、红、绿、蓝2、b[学以致用]1、色散2、太阳能热水器植物的光合作用3、d4、b5、b一、[自测互评]1、红外线紫外线2、发热红外线3、红外线强4、发光验钞机灭菌1、效应2、红外线[学以致用]1、有益有害紫外线2、红外线3、臭氧层紫外线4、d5、c【篇三：物理、英语、数学初中评价手册参考答案】txt>重点应该是二元一次方程，一元一次不等式，三角型，同位.内错角.同旁内角 2007-2008学年度第一学期期末初一年级数学练习卷一、选择题（每题2分，共16分） 1．下列计算结果为的是（）a． b． c． d． 2．在2008北京奥运会国家体育场的“鸟巢”钢结构工程施工建设中，首次使用了我国科研人员自主研制的强度为帕的钢材，那么的原数为（） a．4600 000 b．46 000 000 c．460 000 000a． b． c． d． 6．下列各图中，是四棱柱的侧面展开图的是（）a b c d 7．下图中，不能由左图经过平移或旋转得到的是（）8．已知：如图，，垂足为，为过点的一条直线，则与的关系一定成立的是（） a．相等 b．互余 c．互补 d．互为对顶角二、填空题（每题2分，共20分） 9．写出一个小于的数为． 10．一根电缆全长米，第一次用去全长的，第二次用去了余下的，则剩余部分的长度为米． 11．若，则的值是． 12．若单项式与是同类项，则的值是． 13．方程的解是． 14．线段 cm，在线段ab上截取 cm，则cm． 15．从3∶15到3∶30，钟表上的分针转过的角度是度． 16．甲、乙两城市间的铁路经过技术改造，列车在两城市间的运行速度从160km/h提高到200km/h，运行时间缩短了2.5h．如果设甲、乙两城市间的距离是 km，那么可以得到方程． 17．某个几何体的主视图、左视图、俯视图分别为长方形、长方形、圆，则该几何体是． 18．将正整数按如图所示的规律排列下去．若用有序实数对（，）表示第排，从左到右第个数，如（4，3）表示实数9，则（7，2）表示的实数是．三、计算与化简（每题6分，共18分） 19．计算：． 20．计算：． 21．先化简，再求值：，其中．四、解方程（每题6分，共12分）22．． 23．．五、画图题（每题6分，共12分）24．画出下面图形的三视图． 25．如图所示，ab＝4 cm．（1）画图，延长ab到c，使bc＝3 cm．（2）如果点d是线段ab的中点，点e是线段bc的中点，那么线段de的长度是多少？六、（本题6分） 26．如图，，是直角，od是的平分线，求的度数．七、（本题6分） 27．两个完全相同的长方体的长、宽、高分别为5 cm，4 cm，3 cm．把它们叠放在一起组成一个新长方体，在这些新长方体中，表面积最大是多少？八、（本题10分） 28．2008年北京奥运会的比赛门票开始接受公众预订．下表为北京奥运会官方票务网站公布的几种球类比赛的门票价格，某球迷准备用8000元预订10张下表中比赛项目的门票．（1）若全部资金用来预订男篮门票和乒乓球门票，问他可以订男篮门票和乒乓球门票各多少张？（2）若在现有资金8000元允许的范围内和总票数不变的前提下，他想预订下表中三种球类门票，其中男篮门票数与足球门票数相同，且购买乒乓球门票的费用比购买男篮门票的费用少1000元，求他能预订三种球类门票各多少张？比赛项目票价（元/场）男篮 1000 足球 800 乒乓球 500 2007-2008学年度第一学期期末初一年级数学练习卷参考答案一、选择题（每题2分，共16分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 a c b c d d c b 二、填空题（每题2分，共20分） 9．如，等 10． 11． 12．513． 14．3 15．90 16． 17．圆柱 18．23回答人的补充2009-06-07 18:18三、计算与化简（每题6分，共18分）19．解：原式= ．20．解：原式= ． 21．解：原式= ．当时，原式= ．四、解方程（每题6分，共12分） 22．解：移项，得．合关同类项，得．系数化为1，得． 23．解：两边同除以2，得．去括号，得．移项、合关同类项，得．系数化为1，得．五、画图题（每题6分，共12分） 24．解：三视图略． 25．解：（1）图略；（2） cm．六、（本题6分） 26．解：，．七、（本题6分） 27．解：有以下三种情形：（1）重叠的是长、宽分别为5 cm，4 cm的面，则新长方体表面积是（cm2）；（2）重叠的是长、高分别为5 cm，3 cm的面，则新长方体表面积是（cm2）；（2）重叠的是宽、高分别为4 cm，3 cm的面，则新长方体表面积是（cm2）．因此，在这些新长方体中，表面积最大是164 cm2．八、（本题10分） 28．解：（1）设该球迷订男篮门票张，则他订乒乓球门票张，根据题意，得．解得，．所以，．即该球迷订男篮门票6张，订乒乓球门票4张．（2）设该球迷订男篮门票张，则他订足球门票张，订乒乓球门票张，根据题意，得．解得，．所以，．即该球迷订男篮门票3张，订足球门票3张，订乒乓球门票4张提问人的追问2009-06-07 18:18！！！初中语文初一下册评价手册参考答案回答人的补充2009-06-07 18:28道之难见也甚于日，而人之未达也无异于眇。