物理资源与评价·九年级下册 人教版
资源与评价九年级物理答案

2009出版修订答案参考答案第十一章第一节基础过关1.气态液态固态相互转化2.汽化蒸发沸腾3.熔化晶体非晶体4.晶体有熔点而非晶体没有铜5.蒸发渗漏6.油的沸点比水高7.晶体0℃8.(1)330℃(2)3(3)4(4)380℃(5) AB CD 固液共存9. C 10. C 11. D12. D 13. D 14.C15. D能力提升16. D 17. B 18. D19.(1)1064℃(2)固液(3)1515℃(4)不能用(5)能用低20.冰(晶体)在熔化时不断吸热,但温度不变。
21.(1)69(2)晶体凝固时8到12分钟的时间段物体温度不变。
22.钨的熔点非常高23.(1)4(2)99 24.(1)B A (2)17(3)98 不变(4)略(5)水少一些、水的初始温度高一些或给烧杯加盖等(合理即可)25.不会因为水沸腾时温度不变,在标准大气压下,水的沸点是100℃,所以水沸腾是温度达不到103℃,它不会自动“跳闸”。
26.是因为冰受热不均匀,试管壁的冰的温度比内部的温度高,先达到熔点而先熔化,所以会出现此现象。
把试管插到烧杯的水中,给水加热,并不断的搅拌冰使其受热均匀。
第二节基础过关1.熔化汽化升华冰化成水湿衣服变干卫生球变小2.吸热且达到熔点3. 吸热且达到沸点4.蒸发和沸腾5.液体的表面积;液体表面的空气流动速度;液体的温度。
6.沸腾吸7.水蒸发吸热汗液蒸发吸热8.加快吸热9.表面积温度空气流速10.晶体 4 固液共存不变吸11.吸收气12.C 13.C 14.D 15.B能力提升16.B 17.C 18.D 19.D 20.D 21.C 22.C 23.B 24.D 25.B 26.D 27.A 28.C29.D30.A ①晶体熔化时温度不变;②晶体熔化时不断吸热。
(合理即可)。
图象B获得的信息:非晶体熔化时吸热,但没有固定的熔化温度.31.杀虫剂喷出时,是从液态迅速地变为气态,是汽化现象,汽化时吸收大量的热,会使金属罐温度降低而变凉。
最新人教版九年级物理下册 全册教学课件(477张)

随堂训练
6.小明观察单位电能表有“600r/(kW·h)”的字样。他观 察电能表的转盘在2min内转动了60转。请你计算这2min 内小明班上消耗多少kW·h的电能?合多少J?
解: ∵N= 600r ,W1= 1 kW·h =3.6 × 106 J ,n= 60r ∴W= n/N×W1 = 60r/600r × 1 kW·h =0.1 kW·h =3.6 × 105 J
●“50 ~”表示 这个电能表在频 率为50 Hz的交流 电路中使用。
讲授新课
有一种电子式单向电能表已开始使用,期中没 有转动的铝盘,靠内部的电子电路计算电能,读数由 液晶板显示。
表示每消耗 1kW·h的电能,指 示灯闪烁3200次
讲授新课
用户买来IC卡 后插入,电能表读 取卡中的金额。一 旦金额用完,电能 表切断电路,这时 需要到银行为IC卡 储值,重新插入电 能表。
答:2min消耗0.1kW·h的电能,合3.6× 105J 。
第十八章 电功率
学练优九年级物理(RJ) 教学课件
第2节 电功率
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
观察电能表,常常可以发现:电能表上的铝盘在使 用一只节能灯时转得慢,在使用电热水器时转得快。电 能表铝盘转动的快慢是否与用电器的种类有关!这两种 用电器究竟有什么不同? 下面我们来看它们的铭牌。
单位:KW·h、度、J
电能
能量的转化
电
能
各参数的计算
电 电能的计算:电能表 功
读数
电功的计算:W=UIt
随堂训练
1.用__电__能__表___测量一段时间内家用电器消耗的电能。
人教版九年级物理下册第十九章学情评估附答案

人教版九年级物理下册第十九章学情评估一、选择题(每题3分,共30分)1.如图所示的是简化后的家庭电路的接线电路图,由图可知()A.控制白炽灯的开关可以和白炽灯相互交换位置B.电路中的白炽灯、电视机和电冰箱是串联的C.将验电笔插入两孔插座的左孔中,氖管不发光D.电路中每多一个用电器,工作电路的总电阻变大2.下列四种家庭电路的连接方案正确的是()3.做中餐时,由于靠近餐桌的三孔插座不够用,小华的爸爸决定将如图所示的电火锅的三脚插头上的一个长脚掰断,插在两孔插座上使用,小华赶忙阻止。
你认为小华阻止爸爸的原因是()A.这样做不能将电火锅的金属外壳和大地相连B.会造成家庭电路中的电流过大,使空气开关跳闸C.电火锅可以工作,没有安全隐患D.会使两孔插座短路4.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()A.使用试电笔时,手不要接触笔尾金属体B.控制用电器的开关应接在用电器与零线之间C.当用电器着火时,可以用水首先进行灭火D.多个大功率用电器不要接在一个插线板上同时使用5.下列操作符合安全用电原则的是()A.控制电灯的开关应与零线相接B.用电器失火时,要立即切断电源C.可以靠近落地的高压线,检查其是否带电D.使用测电笔时,手指不能触碰笔尾金属体6.下列现象不会引起家庭电路空气开关“跳闸”的是()A.开关短路B.插座中的火线、零线相碰C.使用的用电器总功率过大D.正在工作的用电器短路7.下图是小亮设计的家庭电路图,下列选项正确的是()A.电路中丙灯和丁灯是串联的B.丁灯的安装及开关的连接是正确的C.两孔插座和三孔插座的连接都是正确的D.用试电笔正确接触M和N点时,试电笔的氖管均不发光8.下图为某居民家中的电路,电灯L与电热水壶均正常工作。
关于此电路,下列说法正确的是()A.电热水壶与电灯L串联B.若C、D间断路,电热水壶和电灯L仍能正常工作C.若A、B间断路,电热水壶和电灯L都不能工作D.用测电笔测试三孔插座的左孔,氖管不发光9.小明家里的一盏电灯不能发光了,换上新的电灯后,还是不能发光。
资源与评价九年级(全一册)答案

九年级《资源与评价》参考答案第一课责任与角色同在【基础过关】1.A2. A3. D4. B5. D6. B7. C8. C9. C 10. D 11.A 12. C 13. A 14. C 15. A 16.C 17.D 18. A19.子女:孝敬父母是我们的责任;学生:遵守学校纪律、完成学习任务;朋友:忠诚、互助、互谅;游客:语言文明,爱护环境,不乱扔垃圾,遵守秩序;观众:文明观看,遵守秩序;20.小明答应同学周日去参加“少用塑料袋,保护共有家园”的环保宣传活动,说明他有社会责任感,做到了对社会负责,对他人负责。
小明放弃球赛,决定参加宣传活动,说明他做到了慎重许诺,坚决履行诺言。
在活动中小明不慎丢失了一些宣传材料,他及时用自己的零花钱去复印好,保证了活动的顺利进行。
说明他做错事时能承认错误并承担错误所造成的后果。
小明虽然很累,但是能为环保做贡献,感到很高兴,说明他自觉地承担责任,享受承担责任的快乐。
小明还表示,自己第一次参加这样的活动,许多地方没有经验,下次活动自己会做得更好。
说明他学会反思自己的责任,在承担责任中不断成长。
21.(1)这些同学的言行是不正确的。
①尊敬长辈是我们的责任(答是中华民族的传统美德也可)。
②这些同学的言行不符合社会主义荣辱观的要求。
(2)我愿意。
因为团结友善,助人为乐是公民的道德规范或者扶贫济困是中华民族的传统美德(答是社会主义荣辱观的要求也可)。
(假如答不愿意,且无正当理由,则此小题不得分。
)22.(1)具有无私奉献精神的人(2)对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同认识,而面对责任不言代价与回报是那些最富有责任心的人共有的情感。
今天,在我们的周围,有许许多多这样的人,他们履行社会责任从来不言代价与回报。
正是他们在不言代价与回报的履行责任,我们的生活才更加安全,更加多彩,更加温暖。
他们这种奉献精神,是社会责任感的集中表现。
23.(1)做法:向老师说明事情的原因,主动承认错误;原因:这是一种负责任的表现;(2)做法:捐献自己用不上的衣物或其他物品。
人教版九年级下册物理全册教学课件

第2课时 电功率的计算
人教版·九年级下册
知识与技能 1.巩固理解电功率概念,理解电功率和电压、电流之间 的关系,并能进行简单的计算. 2.能区分用电器的额定功率和实际功率. 3.会应用电功率的定义式P=W/t及公式P=UI进行推导和 计算.
(3)电功率的定义:电功率等于电功与时间之比.
(4)电功率的公式:
PW t
W ——焦耳(J) t —— 秒(s)
P ——瓦特(W)
又因为W=Pt=UIt,则 P =UI
电能表测量电功率
知识点2 “千瓦时”
kW ·h 和 kW 是两个不同物理量的单位。
P
=
W t
W = Pt
如果 P 和 t 的单位分别用 kW、h,那么它 们相乘之后,就得到电能的另一个单位:千瓦时 (度)。 W=Pt =1kW×1h =1kW·h=1000W×3600s =3.6×106J
方法一:观察电能表表盘上前后两次的示数,它们的示数差 即是所求的电能值.
方法二:测出一定时间内电能表上转盘的转数,再算出电能 值.此种方法的关键是要明确电能表铭牌数据的含义,求出 电能表转1转时消耗的电能值.
例如,“3000R/kW·h”的含义是,接在电能表上的用电器, 每消耗1kW·h的电能,电能表上的转盘转过3000转.故其转 1转时消耗的电能为:
1kW h = 1 kW h=1.2103J 3000 3000
各式各样的家用电能表
科学动画:IC卡电能表
【例2】某同学家里上月底抄表时,电能表示数为
;
本月底抄表时,电能表的示数为
. 该家庭本月用电
____1_3_7_.2度,合___4_._9_×__1_0J8,若电费价格为0.60元/(kW·h),则
人教版九年级物理下册第21-22章学情评估 附答案

人教版九年级物理下册第二十一、二十二章学情评估一、选择题(每题3分,共30分)1.下列通信方式不是利用电磁波来工作的是()A.电视B.广播C.手机D.固定电话2.下列关于声和电磁波的说法正确的是()A.我国自行研制的北斗卫星导航系统传递信息是利用电磁波B.微波炉内的微波是一种波长很长、频率很低的电磁波C.声和电磁波的传播都需要介质D.电磁波的传播速度比超声波的传播速度慢3.电磁波的频率与波长的大致分布如图所示,下列说法正确的是()A.紫外线属于可见光B.红外线的波长比可见光的短C.X射线的频率比无线电波的低D.可见光与γ射线在真空中传播的速度相等4.下列关于信息的说法正确的是()A.固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的B.电磁波在任何介质中的传播速度都为3.0×108 m/sC.Wi-Fi上网是当今广泛使用的一种无线网络传输技术,它用超声波来传递信息D.微波可以传递信息,且具有能量5.关于信息和材料,下列说法正确的是()A.微波通信、卫星通信、光纤通信都是靠电磁波传递信息的B.“莫尔斯电码”属于数字信号,“旗语”属于模拟信号C.手机只能接收电磁波,不能发射电磁波D.频率更高的微波比频率较低的红外线在真空中的传播速度大6.下列现象与电磁波的接收、发射无关的是()A.用手机通话B.用家庭固定电话通话C.用笔记本电脑无线上网D.用收音机收听电台广播7.关于信息、能源和材料,下列说法不正确的是()A.天然气是不可再生能源B.光纤通信利用电信号传递C.节能光源LED灯的核心元件是发光二极管,发光二极管的主要材料是半导体D.目前投入生产的核电站是利用核裂变获得核能的8.2021年5月19日,中俄两国核能合作项目在两国领导人的见证下正式开工。
下列说法正确的是()A.太阳能来自太阳内部物质的核裂变反应B.核反应堆发生的链式反应是可以控制的C.核废料可直接排放,无需任何处理试验D.原子核是由质子、中子和电子组成9.下列做法符合“绿色环保”“节能减排”理念的是()A.废电池与其他垃圾一起填埋B.电视机长期处于待机状态C.工业废水未经处理直接排入江河D.教室中无人时要及时关灯10.关于水资源危机的主要原因,下列说法错误的是()A.人类对水资源的过量使用B.水被污染C.水的汽化D.能被人类直接利用的淡水资源太少二、实验题(11题8分,12题8分,13题11分,共27分)11.探究电磁波产生的实验过程如下。
物理资源与评价九年级全一册人教版

物理资源与评价九年级全一册人教版哎呀呀,说到物理资源与评价九年级全一册人教版,这可真是让我又爱又恨呐!先来说说物理课本吧,那里面的知识就像是一个神秘的宝藏世界。
每次翻开它,我都好像在探险,一会儿遇到电路这个“小怪兽”,一会儿又碰到力学这个“大魔王”。
就像玩游戏闯关一样,刺激得很!老师上课的时候,会用各种神奇的道具给我们演示物理实验。
那小铁球从斜坡上滚下来,不就像一个调皮的孩子在奔跑吗?还有那些光的折射实验,哇塞,真的就像魔法一样,让我看得眼睛都直了!再说说课后的练习题,那可真是一道又一道的难关。
有时候我会想,这些题目难道是故意来为难我的吗?但当我终于做出一道难题,那种成就感,简直比吃了一大包糖果还甜!我们小组一起讨论物理问题的时候,那场面可热闹啦!“这道题应该这样做!”“不对不对,我觉得是那样!”大家争得面红耳赤,就像一群小麻雀在叽叽喳喳。
最后弄明白的时候,又会一起欢呼,那感觉太棒啦!我同桌物理可厉害了,我经常向他请教。
有一次我问他:“你咋这么聪明,这些难题都难不倒你?”他笑着说:“多思考,多练习,你也可以的!” 哼,我就不信我不行!还有我们的物理老师,他总是那么耐心。
我有一次考试没考好,垂头丧气的,他拍拍我的肩膀说:“一次失败不算啥,加油!”这让我一下子又有了动力。
对于这本物理资源与评价,我觉得它就像一个严厉又慈祥的老师。
虽然有时候让我觉得很头疼,但也让我学到了好多好多神奇的知识。
它让我明白,物理世界就像一个巨大的游乐场,只要我勇敢去探索,就能找到无尽的乐趣。
总之,九年级全一册人教版的物理资源与评价,虽然有时候让我觉得困难重重,但它也带给我挑战和成长的机会。
我会继续努力,在这个物理的世界里尽情闯荡!。
人教版九年级物理下册期末学情评估附答案

人教版九年级物理下册期末学情评估一、选择题(每题3分,共30分)1.下列说法正确的是()A.家用电饭锅正常工作1 h消耗的电能约为360 JB.电视遥控器的工作电压一般为3 VC.家用台灯正常工作时,功率约为800 WD.通过家用普通照明灯的电流可达2 A2.下列事例中,通过做功改变物体(加“·”的字)的内能,并使内能减少的是() A.冬天,用手.去摸户外的东西,感到非常凉B.寒冷的冬天,人们..围着火炉周围取暖C.在内燃机的气缸内,燃气..推动活塞运动D.用打气筒给自行车打气时,筒内气体..被压缩3.如图所示的是生活中常见的热水瓶,在注入一定的热水后,立即盖上软木塞,有时软木塞会“跳”起来。
这一过程中的能量转化相当于内燃机的()A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程(第3题) (第6题)4.水是生命之源,生活和工业中水有许多应用。
下列对生活中有关水的一些现象的解释错误的是()A.用水蒸气推动蒸汽轮机做功是将内能转化为机械能B.用水来冷却发动机是因为水的比热容大C.其他条件相同时,温度越高,水蒸发得越快,说明分子热运动的快慢与温度有关D.烧水时,为了提高炉子的效率,可以提高燃料的热值5.小红发现,在干燥的冬季,羽绒服上容易吸附许多不带电的毛发,据此推测羽绒服()A.一定带正电B.一定带负电C.一定不带电D.一定带电6.电子体温计通过感温头中电流的大小来反映人的体温,如图所示,感温头是用半导体材料制成的,这是利用了该半导体材料的()A.单向导电特性B.良好的导电特性C.良好的绝缘特性D.电阻值随温度变化而变化的特性7.如图所示的是一种电子计时器,具有倒计时功能。
“定时开关”在电路刚连通时,处于“闭合状态”,达到设定时间后自行断开,铃声响起。
下面四幅图中符合以上设计要求的电路是()8.学校进行安全用电知识竞赛,下列相关竞赛知识符合安全用电原则的是() A.用湿手不可以触摸正在工作的用电器B.在停电期间检修电器,不需要断开总开关C.用电器起火时,可以迅速用水扑灭D.使用三脚插头时,可以将中间的插脚去掉9.电子车票也称“无纸化”车票,乘客网上购票后,直接采用“刷身份证”或“扫手机”的方式即可顺利进站。
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2021-2022学年广东省广州市海珠区九年级(上)期末物理试卷试题数:18,总分:901.(单选题,3分)筒的底部放有硝化棉,手用力下压活塞,硝化棉烧着了,此过程()A.手对硝化棉做功,硝化棉内能增大B.手对筒中的空气做功,使空气内能增大C.活塞对硝化棉做功,硝化棉内能增大D.活塞对筒中的空气做功,使空气内能增大2.(单选题,3分)固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某晶体通过放热、吸热,在甲、乙、丙三种状态之间变化。
它在丙状态时最容易被压缩;在乙状态时具有流动性。
则()A.甲状态时,没有固定的形状B.乙状态是固态C.丙状态变为乙状态的过程是汽化D.甲状态变为丙状态的过程要吸热3.(单选题,3分)下列选项中都能说明在一定条件下,机械能和电能可以相互转化的是()A.“流水带动水轮机转动”和“电能通过电网从西部送到东部”B.“三峡大坝放水发电”和“正常工作的电扇吹出凉风”C.“水果电池点亮小灯泡”和“滚筒洗衣机工作时使水和衣服转动”D.“用饭锅把饭煮熟”和“用充电器给手机电池充电”4.(单选题,3分)一标准大气压下M物质的熔化图象如图甲所示;装有冰水混合物的试管浸在正在熔化的M物质中(如图乙所示,不考虑它们与空气的热传递).以下判断正确的是()A.M物质的熔点是-5℃B.M物质的熔化过程持续了约10minC.图乙中,试管内水的质量会逐渐增加D.图乙中,冰水混合物的内能会保持不变5.(单选题,3分)两个小灯泡连接在电路中,无法观察到它们是串联还是并联。
闭合开关时,两灯都正常发光。
以下判断正确的是()A.若灯两端电压都相等,则两灯肯定是并联B.若流过灯的电流相等,则两灯肯定是串联C.若取下一根导线两灯都不亮,则原来两灯肯定是串联D.若取下一灯,另一灯不亮,则原来两灯肯定是串联6.(单选题,3分)如图所示,电位器有a、b、c三个接线柱:b接线柱与滑片连接,滑片可绕转轴O旋转;a、c接线柱分别接在弧形电阻丝的一端.老电工把此电位器与“220V,40W”的白炽灯串联后,接在220V的电路中,能调节白炽灯的亮度,以下说法合理的是()A.将b、c接入电路,滑片在n端时灯正常发光B.将b、c接入电路,滑片在m端时灯正常发光C.将a、c接入电路,滑片在n端时灯正常发光D.将a、c接入电路,滑片在m端时灯正常发光7.(单选题,3分)关于安全用电,以下观点正确的是()A.一旦人发生触电,应先马上切断电源再进行抢救B.对于高压设备,人只要不接触就不会触电C.空气开关跳闸后,应立即还原恢复供电D.可以用湿手将插头插在插座上8.(单选题,3分)如图是探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。
关于该装置,下列说法正确的是()A.可探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系B.可探究电流通过导体产生热量的多少与通电时间的关系C.若要探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系,R3的阻值必须是5ΩD.若将R1换成10Ω的电阻,可探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系9.(单选题,3分)如图所示的电路中,R1=R2=10Ω,电源电压恒定。
闭合开关S,电路正常工作,两表指针均有明显偏转。
以下说法正确的是()A.若R1断路,则电压表和电流表的示数都为零B.若R2断路,则电压表指针有明显偏转,电流表的示数为零C.若R1被短接,则电压表示数不变,电流表示数变大D.若R2被短接,则电压表示数变大,电流表示数变大10.(单选题,3分)如图所示电路中,R1>R2。
当开关S闭合时,电压表V1、V2的示数分别为U1、U2、电流表A1、A2的示数分别为I1、I2。
以下结论正确的是()A.R1与R2并联连接B.U1>U2C. R1=U1I1D. R2=U2I211.(填空题,4分)两个相同的杯子中分别装有质量相等的冷水和热水,向其中分别放入质量相等的同种普洱茶块,茶水的颜色变化较快的是装有 ___ 水(选填“热”、“冷”)的那杯,原因是 ___ 。
12.(填空题,8分)现有0.3kg的汽油(热值为4.6×107J/kg)。
汽油机燃烧了0.2kg汽油,实际放出的热量为8×106J,产生的有用机械能为2.76×106J。
则:(1)如图所示的,是汽油机的哪个冲程?答:___ 冲程。
(2)燃烧0.2kg汽油时,未完全燃烧损耗的能量为 ___ J。
(3)汽油机的效率为 ___ 。
(4)剩下的汽油,热值为 ___ J/kg。
13.(填空题,6分)如表记录了标准大气压下不同浓度盐水的沸点的相关资料.浓度(盐占盐水的比例)/% 6.19 11.03 14.67 17.69 盐水沸点/℃100 101 102 103 104(1)一杯浓度为11.03%的盐水,则它的沸点是___ ℃。
(2)归纳“盐水沸点与盐水浓度”的关系:___ 。
(3)给一杯浓度为6.19%的盐水加热,使其沸腾一段时间。
这段时间内,气压不变,杯中盐水所含盐的质量不变,但水不断减少.则这段时间内盐水的温度 ___ (选填:“一直上升”、“保持不变”、“慢慢下降”)。
14.(填空题,8分)与丝绸摩擦后的玻璃棒带上了正电.将玻璃棒接触验电器的金属球时,验电器的金属箔张开,如图所示.由此判断:(1)与丝绸相比,玻璃中物质的原子核束缚电子的能力 ___ 。
(2)金属箔带上 ___ 电,这是因为 ___ (选填:“正电荷”、“负电荷”)通过金属杆 ___ 。
A.从玻璃棒转移到了金属箔B.从金属箔转移到了玻璃棒15.(填空题,8分)甲、乙两保温杯装有相同、等质量的水,在恒温的室内静置,每隔一段时间测出水温,得到的图象如图所示。
(1)当t时间=1h时,内能较大的是 ___ (选填:“甲”、“乙”)杯中的水,甲杯中水的比热容 ___ 乙杯中水的比热容。
(选填:“<”、“=”、“>”)(2)乙杯中的水在0~1h放热为Q1,在1~2h放热为Q2,则:Q1___ Q2(选填:“<”、“=”、“>”),判断的依据是 ___ 。
16.(问答题,8分)实验室有若干个规格相同的LED灯,这种灯的发光颜色与其两端电压之间的关系如表所示.小华取其中一个LED灯,与一个200Ω的定值电阻R1串联,接在电压恒为6V的电源上,如图所示.闭合开关,LED灯发光,电压表示数为3V.求:LED灯两端电压/V 1.9-2.0 3.0~3.3LED灯发光颜色红蓝的电流是多少?1(2)结合图表可知:电路中的LED灯发出 ___ 色的光。
(3)工作100s,LED灯消耗的电能是多少?(4)若R1损坏,请你利用题目所述的其它器材,设计一个让该规格的LED灯发出蓝光的方法(可用文字或作图说明).17.(问答题,8分)小明家的电能表及其空气开关(流过它的电流超过其额定电流一段时间,会自动切断电路)如图1所示。
(1)该家庭电路长时间正常供电时,流过P处的电流最大不超过 ___ A。
(2)房间的开关S同时控制两个“220V,40W”灯泡.S闭合时,两灯都正常发光.在图2中,根据安全用电的要求,把电路连接完整。
(3)电能表上的“5A”是该电能表的标定电流.资料显示,电能表的启动电流是标定电流的0.5%;流过电能表的电流低于启动电流时,电能表不能记录用电器消耗的电能.若单独使用“220V,5W”的老式白炽灯,灯正常发光足够长的时间,请通过计算(结果保留三位小数),说明此电能表能否记录其消耗的电能?18.(问答题,10分)在如图1所示的电路中,闭合开关,两灯都发光,且LED比小灯泡L要亮,小明猜想:此时,该电路LED的电功率比小灯泡的大。
小明在原电路上只加装测量器材和导线(数目都不限),组成了一个新电路(加装器材后不能再拆装),通过实验,能验证猜想是否正确。
(1)需要加装的测量器材是:___ 。
(2)在图2方框中画出加装器材后的实验电路图。
(3)实验步骤(测量的物理量用符号表示)。
(4)写出判断小明猜想是否正确的依据。
2021-2022学年广东省广州市海珠区九年级(上)期末物理试卷参考答案与试题解析试题数:18,总分:901.(单选题,3分)筒的底部放有硝化棉,手用力下压活塞,硝化棉烧着了,此过程()A.手对硝化棉做功,硝化棉内能增大B.手对筒中的空气做功,使空气内能增大C.活塞对硝化棉做功,硝化棉内能增大D.活塞对筒中的空气做功,使空气内能增大【正确答案】:D【解析】:做功可以改变物体的内能,当对物体做功,物体的内能增大,温度升高。
【解答】:解:在空气压缩引火仪玻璃筒的底部放硝化棉,用力将活塞迅速向下压,棉絮燃烧起来,这是因为活塞压缩筒内空气做功,机械能转化为内能,使空气的内能增加,温度达到硝化棉的着火点而燃烧,故ABC错误,D正确。
故选:D。
【点评】:此题主要考查了改变物体内能的方法的应用,属于基础性题目。
2.(单选题,3分)固态、液态和气态是物质常见的三种状态,某晶体通过放热、吸热,在甲、乙、丙三种状态之间变化。
它在丙状态时最容易被压缩;在乙状态时具有流动性。
则()A.甲状态时,没有固定的形状B.乙状态是固态C.丙状态变为乙状态的过程是汽化D.甲状态变为丙状态的过程要吸热【正确答案】:D【解析】:物质的三态是指:固态、液态、气态。
(1)固态物质:分子排列紧密,分子间有强大的作用力,固体有一定的形状和体积;(2)液态物质:分子没有固定的位置,运动比较自由,粒子间的作用力比固体的小,液体没有确定的形状,具有流动性;(3)气态物质:分子极度散乱,间距很大,并以高速向四面八方运动,粒子间的作用力极小,易被压缩,气体具有很强的流动性。
【解答】:解:某晶体在丙状态时最容易被压缩说明丙状态是气态;在乙状态时具有流动性,所以乙状态是液态,则甲状态是固态。
A、甲状态是固态,有固定的形状和体积,故A错误;B、乙状态时具有流动性,所以乙状态是液态,故B错误;C、丙状态变为乙状态的过程即气态变成液态的过程是液化过程,故C错误;D、物质由甲状态变为丙状态即固态变成气态的过程是升华过程,升华要吸热,故D正确。
故选:D。
【点评】:本题考查了物态变化的吸放热情况,要熟悉物态变化名称、变化前后状态及吸放热情况。
3.(单选题,3分)下列选项中都能说明在一定条件下,机械能和电能可以相互转化的是()A.“流水带动水轮机转动”和“电能通过电网从西部送到东部”B.“三峡大坝放水发电”和“正常工作的电扇吹出凉风”C.“水果电池点亮小灯泡”和“滚筒洗衣机工作时使水和衣服转动”D.“用饭锅把饭煮熟”和“用充电器给手机电池充电”【正确答案】:B【解析】:不同的能量之间可以进行相互的转化,根据选项中描述的物体或现象,分析其消耗了哪种能量,又得到了哪种能量,从而做出判断。