高考二轮复习考前增分训练历史：第2部分-选择题满分练3
高考二轮复习历史试题(新高考新教材)训练2 中国近代史综合预测练
训练2中国近代史综合预测练一、选择题1.(2023河北邢台一模)鸦片战争前后,中国涌现出一大批对边疆史地知识,特别是对西北史地知识造诣很深、贡献很大的学者。
他们写出了一大批学术价值很高的边疆史著作,如龚自珍的《西域置行省议》、魏源的《圣武记》、姚莹的《康车酋纪行》等。
这反映了当时中国()A.受经世思潮影响B.学术研究的转向C.社会性质的变迁D.闭关政策的破产2.(2023安徽安庆二模)两次鸦片战争期间,中国内外洋面的海匪活动十分猖獗,官方采取多种措施,但收效甚微。
基于疏防责任和被惩办的各种压力,福建和广东的一些文武官员开始与英军尝试合作。
材料表明()A.中外反动势力公开勾结B.部分官员的海洋主权意识淡薄C.清水师尝试国际化合作D.政府权力下移与地方势力崛起3.(2023山东聊城二模)1861年11月,清廷将江苏、安徽、江西和浙江的军务及四省巡抚、提督以下文武各官皆归曾国藩节制,正可谓“当时七八省政权,皆在掌握。
凡设官任职,国课军需,悉听调度,几若全国听命于一人”。
清廷这一做法,意在()A.改变满汉权力格局B.应对边疆安全危机C.推动洋务运动进程D.倚重湘军稳定局势4.(2023安徽马鞍山二模)1860—1862年,清朝地方乡试大量停科,为庚子事变前乡试停科最多的时期。
1864年,清廷下诏恢复正常科举考试并扩大乡试中举名额。
此举反映出清廷()A.着力培养新式人才B.拓宽政府税源C.意图笼络汉族地主D.示好西方列强5.(2023湖南岳阳二模)1887年,刘铭传上奏道:“台湾四面皆海……防不胜防……新竹,彰化一带,海口分歧,万难遍布军队……如遇海疆有事,敌船以旱队猝登,隔绝南北声气,内外夹击,危迫将不忍言。
若修铁路既成,调兵极便,何处有警,瞬息长驱。
”据材料可知,刘铭传()A.敦促清政府在台湾建省B.意识到台湾面临日本窥伺C.呼吁政府加强海军建设D.主张兴办铁路以巩固国防6.(2023山东泰安二模)1888年,开平煤矿第一次准备分发股息时,煤矿在天津报纸上发布了一条新闻,《捷报》对此作了报道,之后每当有类似的举动都大肆宣扬。
高考二轮复习历史试题(新高考新教材)训练3 因果目的类选择题
训练3因果、目的类选择题并导致土地集中,其结果是大地主必然要求政治上分割皇权。
而外戚和宦官正是这部分要求分割皇权势力的政治代表。
据此可知,西汉皇权衰落的主要原因是()A.皇帝软弱无能B.多种势力争夺C.宦官外戚专权D.豪强地主势力膨胀2.(2023山东临沂一模)陈寅恪《唐代政治史述论稿》指出:“唐代贡举名目虽多,大要可分为进士及明经二科。
进士科主文词,高宗、武后以后之新学也;明经科专经术,两晋、北朝以来之旧学也。
……故观唐代自高宗、武后以后朝廷及民间重进士而轻明经之记载,则知代表此二科之不同社会阶级在此三百年间升沉转变之概状矣。
”唐政府如此做法的目的是()A.繁荣诗歌艺术B.改革选官制度C.打击门阀政治D.发扬光大儒学3.(2023福建泉州二模)宋太宗时期,提点刑狱司设立并定期巡视州县,监督审判,详录囚徒。
凡地方官吏审判违法,轻者,提点刑狱司可以立即处断;重者,上报皇帝裁决。
这一举措旨在()A.强化司法公正B.提高行政机关效率C.加强中央集权D.完善基层治理体系4.(2023北京丰台一模)1872年,李鸿章向清廷上奏《试办招商轮船折》。
他认为创办轮船招商局可以“庶使我内江外海之利,不致为洋人尽占,其关系于国计民生者,实非浅鲜”,主张“官督商办”,“由官总其大纲,察其利弊,而听该商董等自立条议,悦服众商”。
以此推论,李鸿章创办轮船招商局的目的应是()A.发展民族资本主义经济B.创办民用企业以“求富”C.收回列强在华全部特权D.改善普通百姓生活条件5.(2023安徽合肥一模)据统计,上海原有工厂4 050家,至1946年底,倒闭3 160家,其中民营工厂倒闭3/4;工厂开工,1947年仅为平时的20%。
造成这种现象的主要原因是()A.民族资本主义企业经营不善B.美国经济侵略和官僚资本挤压C.南京国民政府法币改革失败D.战争使上海经济中心地位丧失6.(2023河北唐山一模)20世纪60年代,党中央作出“调整一线,建设三线”的战略决策,遵循“分散、隐蔽、靠山”的指导原则。
高考历史二轮专题提分教程全国课件高考模拟练三
采用闭卷、笔试形式，试卷包括选择题和非选择题两部分。
历年高考历史命题特点分析
命题趋势
注重基础知识的考查，同时加强 对学生历史思维能力和综合能力 的考查。
命题重点
重点关注重大历史事件、历史人 物、历史文化等核心内容，同时 注重与现实问题的联系。
命题形式
选择题注重基础知识的再现和理 解，非选择题注重历史问题的分 析和解决。
国际地位提升
随着中国综合国力的增强和国际影响力 的提高，中国在国际事务中发挥着越来 越重要的作用。中国积极参与全球治理 体系改革和建设，推动构建人类命运共 同体，为维护世界和平、促进共同发展
作出了积极贡献。
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专题四：世界古代文明与 近代西方民主政治确立
世界古代文明起源及代表性成果
古代埃及文明
答案准确
确保每道题目都有准确无误的答案，方便学生对照检查。
解析详尽
对每道题目的解题思路进行详细分析，帮助学生理解并掌 握解题方法。
拓展延伸
在解析中适当拓展相关知识点，帮助学生构建完整的历史 知识体系。
THANKS
感谢观看
主化进程产生了深远影响。
俄国1861年改革
俄国通过1861年的农奴制改革， 走上了资本主义发展道路，但改革
不彻底，保留了大量封建残余。
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专题五：两次工业革命和 资本主义世界市场形成
两次工业革命背景、过程和影响比较
背景比较
第一次工业革命发生在18世纪60年代至19世纪中期，主要发生在英国，以蒸汽机的广泛 使用为标志；第二次工业革命发生在19世纪70年代至20世纪初，几乎同时发生在几个先 进的资本主义国家，以电力的广泛应用为标志。
资本主义世界市场形成过程剖析
史观史法训练：2015年高考历史二轮复习增分训练之二
2015年高考历史二轮复习：增分训练二一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．美国社会学家沃勒斯坦认为：“15世纪末16世纪初，一个我们所说的欧洲世界经济体产生了……现代资本主义的技巧使这个世界经济体得以繁荣、增值和扩展。
”该观点体现了A．革命史观 B．现代化史观 C．唯物史观 D．整体史观2．陈旭麓在《中国近代社会的新陈代谢》写道：“洋务运动，就其主观动机而言，他们未必有真心打破旧轨，但他们的主张却包含着逸出旧轨的趋向。
”这里作者所持的观点是A．革命史观 B．全球史观 C．现代化史观 D．社会史观3．学者罗志田在《复活往昔的历史想象》中说：“历史想象是一种有凭据的再创造，却不是创作；它必须从已获得的历史知识那儿下手，也只能在已知历史事实所提示的范围里驰聘……就像杜甫诗句‘窗含西岭千秋雪’所表述的那样，雪岭千秋浩浩茫茫，却依然需要一扇窗户以为其范围，否则便不成图景；反过来说，随尺寸之窗，而千仞之心，四时之雪尽纳其间，可供挥洒的天地，也不可谓不大。
”其主要观点是A．历史事实必须经由历史想象展现B．历史过程离不开历史想象C．历史想象必须依托历史事实D．历史想象和历史事实可纵横联系4．关注时代特征，是把握历史发展的核心。
如果把15到16世纪西欧社会发生的错综复杂的历史事件或现象加以归纳概括，其最大的特征是A．在动荡中进入中世纪 B．在演变中走出中世纪C．在革命中实现民主化 D．在变革中实践工业化5．《中国古代文化常识》的作者马汉麟在该书中写道：“姓名、礼俗、宗法——这是‘社会’一系的内容。
明星固然耀眼，反映时代真实面貌的却是广大民众。
”据此可知作者强调研究A．物质文明 B．精神文明 C．政治文明 D．社会文明6．根据全俄舆论中心在2013年戈尔巴乔夫82岁生日前夕的调查显示，现今俄罗斯人对于戈尔巴乔夫在苏联解体中的作用，42%的被调查者认为戈尔巴乔夫起了主要作用，对戈尔巴乔夫最激烈的批评来自俄共，他们一直把戈尔巴乔夫作为社会主义的背叛者、苏联解体的罪魁祸首。
高三历史第二轮复习选择训练题 新课标 人教版
高三历史第二轮复习选择训练题新课标人教版一、单项选择题（每小题2分，共100分）1、分封制使西周贵族集团形成的等级序列是A．周王——卿——诸侯——士 B．周王——诸侯——大夫——士C．周王——诸侯——士——大夫 D．周王——大夫——士—诸侯2.下列有关西周宗法制的理解正确和全面的是①是一种以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和地位的制度②它用来确定贵族的等级，调节统治阶级内部的矛盾③宗法制度是分封制的基础④维护宗法分封制的工具是周礼A.①②④B.①②③④C.①③④D.②③④3．秦朝统一后确立专制集权制度。
表述不正确的是A．秦始皇开始建立皇帝制度和三公九卿制度B．秦律的颁行，说明秦朝是一个法制国家C．中央机构职责明确，并设置监察官员D．秦朝开始在全国废除分封制，实行郡县制4、秦王朝政治制度的基本特征是（）A、制定选拔考察官吏的制度B、权力高度集中C、法律细密、严苛D、实行三公九卿制5．三省六部制的实现，说明了A．丞相权力的增大B．中央结构的决策实现民主化C．专制主义中央集权制进一步完善D．体现任人唯贤的原则6、在我国古代，秦朝设丞相，明朝废除丞相。
下列对这种矛盾的现象分析正确的是A.都是封建专制统治的需要B.都因为相权威胁皇权C.都有利于国家统一D.体现了权力互相制衡的原7．我国专制主义中央集权制度在历史上的作用包括①有利于多民族国家的统一和发展②有利于封建经济的发展③使地方官员依赖中央和君主并向其负责④妨碍近代科学技术的发展 A．①② B．①②③④ C．③④ D．①②③8、有位学者指出：“中国政治传统中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。
”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是：A、汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信朝臣，在内廷处理国政形成所谓的“中朝”B、唐代三省的长官都是宰相C、宋代设置枢密使为副相，分割宰相的权力D、元朝废除了尚书省和门下省，而将尚书的六部移至中书省，并掌理一切政务9、“亲情是缘，相聚是缘”，这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。
高考历史二轮复习 第二部分 考前增分策略 2.2 选择题解题方法技巧课件
第2讲 选择题解题方法技巧
常见题型例析
精题精解，掌握技巧
题型 1 材料主旨类选择题
讲解：1.题型解读
(1)材料来源：历史典籍碑刻类(如经典著作、历史文献、
地方史志、名人文集或名言、报纸杂志、铭文碑刻等)、文学
作品类(如诗歌、小说、剧本、楹联、歌谣)以及最新的考古报
告等。
(2)命题形式：一是在题干上引入史料创设新情境，并根据 材料配置备选项；二是在题干中设置历史概念、历史事实、历 史结论、阶段特征等观点，在备选项中设置材料，要求学生根 据史料的内容和题干的要求进行甄别判断。
2．解答技巧 (1)确定时空：理解材料所述情境的时代，确定材料所涉及 的历史背景。如宋代的传说等。 (2)关联知识：通读材料情境，明确材料情境的内容及相关 的人物或事件，揭示历史本质，洞察历史发展规律。如宋代商 业发展的影响等。 (3)判断选择：据题干情境，结合“设问”和“备选项”进 行判断，明确各备选项中内涵与题干情境的关系，找出符合题 目要求的选项。
[答案] B
题型 2 情境史实类选择题 讲解：1.题型解读 (1)材料来源：题干或选项中引入教材以外的历史现象，如 历史故事、历史传说、历史典故等。 (2)命题特点：创设新的问题情境，要求迁移所学知识加以 分析判断，然后得出结论，具有试题新颖、迁移运用能力强、 具体历史情境中解决历史问题的特点。 (3)考查能力：主要考查迁移、运用所学知识，分析判断解 决实际问题的能力。
A．恢复银行信誉 B．鼓励建立工会 C．加强社会保障 D．调整劳资关系
[解析] 题干主要考查罗斯福新政措施的目的。由题干里 面的“蓝影”标志，可知它涉及到新政里面的工业措施。再结 合漫画里面的“雇工”和“雇主”。可知答案为 D 项。
新人教版高考历史大二轮复习 板块提升练(二)-人教版高三全册历史试题
板块提升练(二)(时间：90分钟分值：100分)一、选择题(共25小题，每小题2分，共50分)1.(2019·某某某某期末)鸦片战争后，两江总督耆英说，“良民与莠民亦成水火……民已焦头烂额，官犹诩诩自得，扬言……民情柔懦，安得闹事”，更“欺压良善，自命为能员”，“此实不能御寇之由”。
耆英认为鸦片战争失败的主要原因是( )A.贫富不均B.莠民作乱C.民性懦弱D.吏治败坏答案 D2.(2018·某某单科，7)1853年，太平天国定都天京后，正式建立了县试、省试、京试三级考试制度。
考试科目以诗、文为主，试题不取自“四书五经”，而出自太平天国颁布的诏令。
由此可知，太平天国( )A.否定程朱理学的统治地位B.照搬明清科举制度C.用传统文化排除外来思想D.获得士人广泛支持解析据材料“试题不取自‘四书五经’”，可得出太平天国否定程朱理学的统治地位，故A 项正确；据材料“试题不取自‘四书五经’”，可得出没有照搬明清科举制度，故B项错误；据材料“试题不取自‘四书五经’”，可得出太平天国否定儒家传统文化，故C项错误；材料只反映出太平天国考试制度内容的变化，没有体现出士人对此的态度，故D项错误。
答案 A3.(2019·某某某某模拟)1870年前后，某某、某某、某某、某某、直隶等地教案频发。
民间传言，“或称教堂拐骗人口，或称教堂挖眼剖心，或称教堂诱污妇女”。
此类传言盛行的主要原因在于( )A.清政府允许传教士在华传教B.民众与外国势力的矛盾加剧C.普通民众受教育程度较低D.太平天国运动的影响解析教会因中国签订的不平等条约而享有许多特权，西方列强侵略中国时，成为西方列强的帮凶，以及持特权欺压中国百姓，因此，教案频发的历史现象说明民众与外国势力的矛盾加剧，B项正确；A、C、D项与题干中的“主要原因”不符，排除。
答案 B4.(2019·某某枣庄期末)读下图，图中内容是著名学者虞和平对某一事件的评价。
(新课标)高考历史二轮复习历史卷3
（新课标）高考历史二轮复习历史卷3(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1．王夫之认为商周之变和周秦之变是中国古代影响最大的两次政权更替，中国古代的政治体制曾随之发生变化。
下列最能体现“周秦之变”的是( )A．从传位贤能到血缘世袭B．从官僚政治到贵族政治C．从分封诸侯到郡县制度D．从礼乐治国到法律治国C[根据材料并结合所学知识可知，从西周分封到郡县制体现中央集权的加强，故选C 项；A、B、D三项均不能体现材料主旨，故排除。
]2．西汉惠帝“复弛商贾之律”，鼓励盐铁民间生产。
东汉和帝下诏“罢盐铁之禁，纵民煮铸，入税县官如故事”，终东汉之世，一直允许私人生产和销售盐铁。
这反映出汉代( ) A．逐步放弃抑商政策B．通过行政手段促进工商业发展C．盐铁专卖制度解体D．工商业者地位得到根本性转变B[根据材料“西汉惠帝‘复弛商贾之律’，鼓励盐铁民间生产”“东汉和帝下诏‘罢盐铁之禁，纵民煮铸，入税县官如故事’”可见政府推动手工业的发展，即通过行政手段促进工商业发展，故选B项。
]3．唐太宗时期，26位宰相中三人具有科举出身，高宗朝41位宰相中有科举出身者已增至13人，玄宗开元年间27位宰相中有科举出身者多达18人，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士。
这反映出唐朝( )A．国家权力在地方的渗透B．皇权专制体制迅速强化C．官僚集团的精英化趋势D．科举成为做官唯一途径C[由材料内容可知唐朝中后期，科举出身的宰相不断增多，高级官员和地方封疆大吏也多出于进士，说明唐朝通过科举制选官大大提升了官员的文化素质，因而呈现出官僚集团的精英化趋势，故选C项。
]4．王阳明曰：“殃莫大于叨天之功，罪莫大于掩人之善，恶莫深于袭下之能，辱莫重于忘己之耻，四者备而祸全”。
这说明王阳明( )A．重视道德修养B．强调格物致知C．倡导知行合一D．主张人性本恶A[材料“殃、罪、恶和辱”等体现了王阳明重视道德修养，故A项正确；材料没有强调探究，故B项错误；材料没有体现知和行的关系，故C项错误；材料没有关于人本性的探讨，故D项错误。
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选择题满分练(三)
(建议用时：20分钟)
1．北朝时，州郡察举士子，试见之日须着绛公服(品级较低的官服)，象征他们已经具备入官的资格。
唐朝时规定：“应试之士子，不得假以公服”，士子一般都着白色麻布袍衫，及第者故有“白衣公卿”“一品白衫”的称呼。
这反映出唐代( )
A．纺织技术取得显著进步
B．“只重衣冠不重人”的官场陋习依旧
C．士子入仕前景更为黯淡
D．人才选拔制度与观念发生重大变化
2．《史记·货殖列传》曰：“若至家贫亲老，妻子软弱，岁时无以祭祀进醵，饮食被服不足以自通，如此不惭耻，则无所比矣！”“无岩处奇士之行，而长贫贱，好语仁义，亦足羞也。
”在作者看来，当时( )
A．形成重义轻利思想
B．重农抑商政策实际上没有实行
C．儒学成为正统思想
D．追求财富改善民生应受到鼓励
3．《上海县志》记载，明嘉靖时上海县“外内有事，田家妇女亦助农作，镇市男子亦晓女红”；当时该地区植棉、摘棉多由妇女完成，而轧花、弹花多是由男子来承担，农闲男子纺纱织布也不足为奇。
所以上海四邻又有“男纺女织”之说。
这则材料反映了当时( ) A．小农经济开始解体
B．家庭内部劳动分工出现变化
C．资本主义萌芽出现
D．男尊女卑的社会秩序受到冲击
4．秋瑾在《光复军起义檄稿》中宣称：“彼固倜来(外来)之物，初何爱于我辈？所何堪者，我父老子弟耳，生于斯，居于斯，聚族而安处，一旦者瓜分实现，彼即退处藩服之列，固犹胜始起游牧之族。
”这反映了( )
A．民族危机加剧排满革命
B．爱国救亡促进民主启蒙
C．欧美侵略激发排外意识
D．文明冲突推动西学东渐
5．“由洋务运动所造成的物资流、信息流、资金流乃至工人阶级和资产阶级的发展壮大，深刻地动摇了建立在小生产方式上的封建专制政体的根基。
”这段材料( ) A．反映了洋务运动的主观动机
B．说明了洋务运动对中国经济产生了重要影响
C．反映了洋务运动的客观发展
D．叙述了近代主流意识形态
6．立宪派在不同历史阶段名称各不相同：戊戌变法时为维新派，戊戌政变后为保皇派，日俄战争后为立宪派。
不论如何变化，不变的是( )
A．代表封建阶级利益B．坚持改良主义路线
C．阻碍社会进步发展D．维护专制主义政体
7．1950年，中国、苏联签订《中苏友好同盟互助条约》，规定：“缔约国双方保证以友好合作的精神，并遵照平等、互利、互相尊重国家主权与领土完整及不干涉对方内政的原则，发展和巩固中苏两国之间的经济与文化关系，彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作。
”此举( )
A．促进地区经济政治一体化
B．推动中苏正式建立外交关系
C．推动“一五”计划顺利实施
D．促成“一超多强”的国际格局
8．一名英国学者称：“英国人把议会比作政坛大本钟——除了还在那里闹出点动静外，没有更大用处。
”这说明( )
A．代议制民主政治已丧失存在基础
B．议会不再代表广大选民的利益
C．内阁首相实际上掌握了国家大权
D．英国君主立宪制不适合英国国情
9．马丁·路德说过，“除非《圣经》或理由清楚地说服我，我受所引用的《圣经》约束，我的良心受神的话捆绑。
我不能，也不愿收回任何的意见，因为违背良心既不安全，也不正当。
我不能那样做。
这是我的立场，求神帮助我。
”由此可知马丁·路德( ) A．主张信仰即可得救
B．反对信仰基督教
C．主张人是自由和独立的
D．认为人人都可直接阅读《圣经》
10．有学者认为：“(该政策)在……的指导下，国家仍控制着经济的‘最高指挥权’，保持基本生产企业的国有制，与此同时，也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在。
”该学者评价的是( )
A．苏俄的新经济政策B．苏联的斯大林模式
C．西方的“混合经济”D．美国的“新经济”
11．“成为大国的原因，或许是无法穷尽的一个话题。
……只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了战略判断的国家，才能获得历史的青睐。
”罗斯福新政获得历史的青睐主要在于( )
A．捍卫了自由放任主义经济政策
B．借鉴了苏联计划经济模式
C．顺应了资本主义工业社会的要求
D．扩大了政府行政干预权力
12．在“相互封锁、自给自足、自然经济和损人利己的社会风气中，欧洲的经济不可能获得充分发展”。
1945年以后，莫内、斯佩克和哈尔斯坦等“新一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构。
创造“新的经济结构”主要是指( )
A．国家干预经济机制B．布雷顿森林体系
C．国际自由贸易体制D．欧洲一体化
选择题满分练(三)
1．解析：选D。
据题干中提到的北朝时期与唐代时期应试之士子的服装有所不同，可知这与唐代选官制度的变化有关，故选D项。
2．解析：选D。
材料体现了对追求财富和改善民生的肯定，故选D项。
3．解析：选B。
中国传统小农经济以男耕女织为劳动分工，而材料体现出“田家妇女亦助农作，镇市男子亦晓女红”的变化，故选B项。
4．解析：选A。
根据材料“一旦者瓜分实现，彼即退处藩服之列，固犹胜始起游牧之族”可知，作者认为一旦国土被瓜分，满清被外国统治，犹胜于游牧民族时，说明作者认为满清统治者不顾人民，体现了强烈反对清王朝统治，故选A项。
5．解析：选C。
洋务运动是19世纪60—90年代以“中体西用”为指导思想的地主阶级自救运动，其主观目的是维护封建统治，客观上促进了中国经济的近代化(刺激了近代民族工业的产生)、教育近代化以及社会阶层结构的变化，对中国近代的社会转型产生了重要的作用，B项只阐述了洋务运动的经济作用，B项错误，故选C项。
6．解析：选B。
“立宪派”主张发展资本主义，不可能代表封建阶级利益，故A项错误；“立宪派”主张改良而非革命，故B项正确；戊戌变法时维新派是先进的力量而非阻碍，故C项错误；“立宪派”主张发展资本主义而非维护专制，故D项错误。
7．解析：选C。
从“彼此给予一切可能的经济援助，并进行必要的经济合作”可知，通过条约中国可获得苏联的经济和技术援助，为中国进行工业化建设，改变工业落后的面貌提供条件，故选C项。
8．解析：选C。
代议制民主政治不可能丧失存在基础，故A项错误；议会依然能代表广大选民的利益，故B项错误；题干的主旨是议会“没有更大用处”，这说明有用处的另有其人，即为首相，故C项正确；英国君主立宪制适合英国国情，故D项错误。
9．解析：选C。
材料中没有体现马丁·路德信仰方面的改革，故A项错误；宗教改革只
是改变信仰方式，不是反对基督教，故B项错误；材料中“我不能，也不愿收回任何的意见”说明思想自由的主张，故C项正确；材料中没有提及宗教改革的内容，故D项错误。
10．解析：选A。
新经济政策的实质是在公有制的基础上，利用市场和商品货币关系发展经济，材料中“保持基本生产企业的国有制”与“也允许大量的为谋取个人利益的私人贸易存在”体现了新经济政策的特征，故选A项。
11．解析：选C。
据题目中“只有那些根据自己的国情和时代的需要做出了战略判断的国家，才能获得历史的青睐”，可知罗斯福新政获得历史青睐是由于适应了资本主义社会工业化大生产的需要，故选C项。
12．解析：选D。
据材料，新的经济结构主要解决欧洲内部“相互封锁、自给自足、自然经济和损人利己的社会风气”，二战后，西欧国家开始思考走向联合来解决其内部存在的一些问题，故选D项。