政治哲学主观题解答方法与万能答题模板汇编
高中政治《生活与哲学》主观题答题模板
高中政治《生活与哲学》主观题答题模板〔答题模板1〕有关“唯物论的知识”的命题(1)运用唯物论知识，说明为什么要做某一件事。
答题要素：世界物质性原理＋规律客观性原理＋意识的能动作用＋材料①物质决定意识，要求一切从实际出发。
②规律的客观性、普遍性，要求尊重客观规律。
③人在规律面前不是无能为力的，要求发挥主观能动性。
④意识的能动作用，要求重视科学理论的指导作用。
(2)运用唯物论知识，说明怎样做某一件事。
答题要素：一切从实际出发＋尊重客观规律＋科学理论指导＋尊重客观规律与发挥主观能动性相结合＋材料①物质决定意识，要求做到一切从实际出发。
②规律是客观的、普遍的，要求做到尊重客观规律，认识和利用规律。
③意识的能动作用，要求重视科学理论的指导作用。
④尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。
(3)运用唯物论知识，说明怎样做到一切从实际出发。
答题要素：尊重客观规律与客观实际＋发挥主观能动性＋尊重客观规律与发挥主观能动性相结合＋材料①尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
②发挥主观能动性，用科学理论作指导。
③发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
〔答题模板2〕有关“认识论的知识”的命题(1)运用真理的相关知识，谈谈对材料的认识。
答题要素：真理特点＋认识过程＋材料①真理特点：真理含义、客观性＋具体性、条件性＋真理与谬误相伴而行。
②认识过程：认识具有反复性、无限性、上升性(追求真理是一个永无止境的过程)＋方法论(在实践中追求和发展真理)。
(2)运用哲学知识，分析探索实践过程。
答题要素：实践特点＋实践决定认识＋认识过程①实践特点：客观物质性＋能动性＋社会历史性。
②实践决定认识：来源＋动力＋唯一标准＋目的。
③认识过程：认识具有反复性、无限性、上升性(追求真理是一个永无止境的过程)。
〔答题模板3〕有关“唯物辩证法的联系观”的命题(1)体现了联系观的哪些知识？答题要素：联系普遍性＋联系客观性＋联系多样性＋整体与部分＋系统优化方法①联系具有普遍性(要求用联系的观点看问题，结合材料)。
政治必修四哲学主观题答题模板
政治必修四哲学主观题答题模板【导语】学习政治哲学要养成良好的答题习惯，所以我们在考试之前一定要掌握好相应的答题模板。
下面是无忧考网为大家整理的政治必修四主观题答题模板，希望对大家有所帮助! 政治必修四主观题答题模板一 1.在《生活与》主观题中，凡是材料中要求用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界”知识进行论述时?(1)物质决定意识，意识是物质的反映。
这要求我们一切从实际出发，实事。
材料中……(2)意识对物质具有能动的反作用。
正确的意识促进客观事物的发展，错误的意识阻碍客观事物的发展。
这要求我们要自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
材料中……(看材料而定) (3)规律具有客观性。
这要求我们要充分发挥主观能动性，同时要尊重客观规律。
材料中…… 2.在《生活与》主观题中，凡是材料中要求用“认识论”或“有关认识的观点”或“追求真理”进行论述的? (1)实践是认识的基础;实践是认识的来源、动力、检验标准、目的和归宿，材料中……(2)认识具有上升性、无限性和反复性。
材料中……(3)追求真理是一个永无止境的过程。
材料中…… 3.在《生活与》主观题中，凡是材料中要求用“实践与认识关系”进行论述的? (1)实践是认识的基础①实践是认识的来源，材料中……②实践是认识发展的根本动力。
材料中……③实践是检验认识正确与否的标准。
材料中……(看材料而定) ④实践是认识的目的和归宿。
材料中……(2)认识对实践具有反作用，正确的认识对实践具有指导作用。
材料中…… 4.在《生活与》主观题中，凡是材料中要求用“真理的条件性、具体性”进行论述时? (1)真理有适用的条件和围，都是相对于特定过程的，是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。
材料中……(2)真理和谬误往往相伴而行。
材料中……(看材料而定) 5.在《生活与》主观题中，凡是材料中要求用“唯物辩证法”的观点(没有指明是联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观)进行论述时? (1)联系是普遍的、客观的，这要求我们用联系的观点看问题。
如何解答高中政治必修四哲学主观题答题技能。
怎样解答高中政治必修四哲学主答技巧。
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典文章介绍 - 怎样解答高中政治哲学主近几年的文考，由于文考模式、型已越来越成熟，哲学主的型也定。
从角度以下。
第一1、型①上述资料中体了哪些真谛（或唯物、法、、人生、价）？②系上述资料，运用所学哲学知回答：⋯⋯是怎样获取成功的（或怎样做的）？③ 系资料，述上述做法的哲学依照。
④运用唯物（或法、、人生、价）的知分析资料。
2、答要求（1）逐懂资料。
从每资料中一一提取能体真谛信息的句子。
（2）注意尽量从多角度去思虑，一般不要限制于一个方面。
以上两点是做好哲学的共性要求，下面的型就不再重复要求。
注意要（ 3）答案一般第一点要明确写出所要运用的真谛（包括原理和方法）明简要，切忌。
（4）答案的第二点就是必然要注意合资料解析。
即概括体真谛信息的句子。
注意点到止。
3、高考例（分和上述型一一，注意照领悟）例 1（06 政治江卷） 38．资料一：自禽流感生以来，我国政府启了整体防控系统，采用免疫、、、扑等策，有效控制了疫情散，并赞同有自主知的人用禽流感疫苗入床研究。
同，我国政府高度重、极参加禽流感防控国合作，并与欧盟委会、世界行在北京共同了禽流感防控国筹大会，真履行防控禽流感的大国任。
资料二：天花曾是人史上最可怕的疾病之一。
了防治天花，人了几个世的辛研究。
公元 10 世，中国医就了接种天花疫苗的方法，但种方法的危性很大。
到了 16 世，中国医生那些得微天花的人，就得了免疫能力，于是开始接种人痘，种方法很快入欧洲，但种人痘仍存在危。
1796 年，英国医生，得牛痘的人不会得天花，并且种牛痘比安全，于是开始种牛痘，今后种牛痘又入中国。
直到1980年，世界生宣布，天花在世界范内被消。
(2)资料二表现了哪些唯物辩证法原理？(3)运用资料二表现的唯物辩证法原理，结合资料一，谈谈我们对防控禽流感觉有的态度。
高三政治必修四主观题答题模板
高三政治必修四主观题答题模板主观题是政治考试必考的题型，高三学生在复习必修四的内容时，要掌握主观题相关的答题模板，下面是店铺给大家带来的相关资料，希望对你有帮助。
高三政治必修四主观题答题模板(一)如何运用唯物论的知识分析问题→唯物论常用的观点⑴物质决定意识，要求一切从实际出发，实事求是。
⑵意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识对阻碍事物的发展。
要求自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
⑶规律具有客观性和普遍性，要求必须遵循规律，按客观规律办事。
⑷尊重规律是正确发挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用规律的条件，要求我们把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。
→另外应注意的观点⑴意识活动具有目的性和计划性;具有主动创造性和自觉选择性。
⑵任何事物都是绝对运动和相对静止的统一。
⑶意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
高三政治必修四主观题答题模板(二)如何运用认识论的知识分析问题→认识论常用的观点⑴实践决定认识。
实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的和归宿，实践是检验认识的真理性的唯一标准。
⑵认识对实践具有反作用，正确的认识对人们的实践起促进作用，错误的认识对实践起阻碍作用。
⑶认识具有反复性、无限性和上升性，要求与时俱进、开拓创新，在实践中认识和发现真理、在实践中检验和发展真理。
→另外应注意的观点⑴实践的基本特征：客观物质性、主观能动性、社会历史性。
⑵真理是客观的、具体的、有条件的。
高三政治必修四主观题答题模板(三)如何运用历史唯物主义的观点分析问题→历史唯物主义常用的观点⑴社会存在与社会意识是辩证统一的，一方面，社会存在决定社会意识;另一方面，社会意识具有相对独立性，可以反作用于社会存在，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用，先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用。
⑵价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。
高中政治主观题万能答题模板
高中政治主观题万能答题模板NO.1经济生活▶在《经济生活》主观题中，凡是涉及到解决就业措施时，要从政府、企业、劳动者三个角度进行回答，其答题模板是：1、从国家角度讲(党和政府)①大力发展经济，创造更多的就业岗位。
这是解决就业问题的根本途径。
②实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。
③支持引导非公有制经济的发展，大力发展第三产业，积极发展中小型劳动密集型产业，加快农村小城镇建设。
④完善社会保障制度。
⑤依法维护劳动者合法权益。
2、从企业角度讲①要发展壮大自己，创造更多的就业岗位。
②要自觉承担社会责任，积极吸纳就业人员，保护劳动者合法权益。
3、从劳动者角度讲①要转变就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式就业观。
②要积极参加学习和职业技能培训，努力提高自身素质。
③发扬艰苦奋斗，自强不息精神。
▶在《经济生活》主观题中，凡是涉及到如何促进国民经济发展的措施时，其答题模板是：1、提高自主创新能力，建设创新型国家。
2、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级。
3、要坚持走中国特色新型工业化道路，坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变，由主要依靠第二产业带动向依靠第一、第二、第三产业协同带动转变，由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变。
4、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设。
5、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。
6、推动区域协调发展，缩小区域发展差距。
7、坚持“走出去”与“引进来”相结合战略。
8、发挥市场在配置资源的基础性作用，加强国家的宏观调控。
▶在《经济生活》主观题中，凡是涉及到如何促进收入分配公平的措施时，其答题模板是：1、必须正确处理效率与公平的关系，再分配更加注重公平。
2、实现收入分配公平的根本途径是大力发展生产力，努力提高国民经济水平。
高中政治《哲学与文化》(哲学部分)主观题答题模板
高中政治《哲学与文化》（哲学部分）主观题答题模板第二课探究世界的本质常见设问方式：1、用意识的能动作用（或运用正确发挥主观能动性）的知识分析材料2、用物质和意识辩证关系原理分析材料3、用辩证唯物论（探究世界的本质）的知识分析材料4、怎样做到一切从实际出发，实事求是？5、用尊重规律和发挥主观能动性的辩证关系原理分析材料答题模板1.用意识的能动作用（或用正确发挥主观能动性）的知识分析材料(1)人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、自觉选择性和能动创造性。
(2)人能够能动地改造世界，正确的意识指导人们的实践活动，对客观事物的发展起推动作用；错误的思想意识指导人们的实践活动，往往起阻碍作用。
(3)意识的能动性受到客观规律制约，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提条件。
只有符合客观规律的正确意识,才能正确指导人们的实践。
实现改造世界的预期目标；违背客观规律的错误意识,会导致实践的失败,会对事物的发展产生阻碍作用。
答题模板2、用物质和意识辩证关系原理分析材料（1）物质决定意识，意识是物质的反映，要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
（2）意识具有能动作用。
意识不仅能够能动地认识世界，而且可以能动地指导人们改造世界。
符合客观规律的正确意识，能正确指导人们的实践，实现改造世界的预期目标；要充分重视和发挥意识的能动作用，重视精神的力量。
自觉树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。
答题模板3、用辩证唯物论（探究世界的本质）的知识分析材料（1）物质决定意识，意识是对物质的能动反映。
要坚持一切从实际出发，实事求是，使主观符合客观。
（2）意识具有能动性，对物质具有反作用。
正确的意识，能够促进客观事物的发展。
错误的意识，则会阻碍客观事物的发展。
要树立正确的意识，克服错误的意识。
（3）规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。
人可以发挥主观能动性，在尊重规律的基础上认识和利用规律。
政治哲学主观题解答方法与万能答题
政治哲学主观题解答方法与万能答题政治哲学是研究人类社会政治制度的学科，其主要研究内容包括政体、政治观念、政治原则、公共权力、政治道德等。
政治哲学的研究对象是人类社会政治制度，而主观题解答方法与万能答题是考试时应对政治哲学题目的基本技巧。
在本文中，将重点探讨政治哲学主观题解答方法与万能答题技巧。
一、政治哲学主观题解答方法政治哲学是一门抽象、哲学性较强的学科，其常见的考试题型包括选择题、判断题、论述题等。
与其他学科不同的是，政治哲学的题目较多涉及抽象概念、理论原则、思想观念等，因此在解答时需要注意以下几个方面。
1. 理解概念的含义政治哲学中常见的概念较多，例如国家、民主、政治权力、政治道德等等。
在解答考试题目时，需要正确理解这些概念的含义，并将其运用到具体的问题中。
正确理解概念的含义是解答政治哲学主观题的第一步，也是保证论述答案正确性的基础。
2. 从政治哲学角度出发思考问题在解答考试题目时，需要从政治哲学角度出发思考问题。
政治哲学强调理性、哲学性，因此在考试过程中，我们需要从哲学角度对政治问题进行分析和思考。
例如，在解答国家的概念时，需要从政治哲学的角度解析国家的本质、特征和形式，而不是简单地从政治学、历史学等角度出发。
3. 运用逻辑分析法进行论述政治哲学的研究内容与其他学科不同，其论证过程需要经过逻辑分析。
因此，在解答考试题目时，需要结合实际情况并运用逻辑分析法进行论述。
例如，在解答“应该如何理解政治道德”的问题时，需要先阐述政治道德的本质和作用，然后结合实际情况分析政治道德对政治生活的重要意义。
二、政治哲学万能答题技巧除了以上几个基本原则之外，政治哲学万能答题技巧也是解答政治哲学主观题目的重要技巧之一。
下面列举几个常用技巧供大家参考。
1. 联想法联想法是指将题目与自己所学的知识进行联系的技巧，通过将已学的知识与题目进行联想来解答。
例如，在解答“为什么要学习政治哲学”的问题时，可以通过联想来回答。
(完整word)高考政治主观题答题模板
高考政治主观题答题模板（一）——题型篇一、现象型1、设问方式：材料1（图1）反映了什么经济（政治、文化）现象2、解题思路：现象型问答题最常以图表的形式考查的经济生活的相关内容。
针对图形，要做到“分段描述、同类合并”；针对表格，要做到“纵横交错”。
二、原因型1、设问方式：为什么说（做）？这样做的经济学（政治学）依据2、解题思路：原因型问答题有两种亚型：一是小原因，二是大原因。
小原因一般紧随现象型之后提问，即根据所提供的文字资料分析产生上述现象的原因。
大原因一般是单独设问。
小原因只需根据材料即可概括出答案，故此处不作详细介绍，这里着重介绍大原因的解题思路。
3、答题套路：（大）原因型的作答顺序如下：原理、重要性、必要性、危害性。
①、原理是指说（做）这件事的经济生活、政治生活、文化生活、哲学生活的理论根据。
②、重要性是指是说（做）这件事的作用、意义、目的、目标等。
③、必要性是指说（做）这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因。
④、危害性是指做或不做这件事将会导致的消极后果。
三、措施型1、设问方式：应该怎么办；请你为该市（企业）提几条合理化建议2、解题思路：措施型问答题在作答时要注意行为主体，答题顺序从宏观到微观，从国家到个人。
3、答题套路：A、国家（政府）：综合运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控。
①、经济手段：实施积极的财政政策和适度宽松的货币政策，加大财政支出，调整税收政策；②、法律手段：加强立法，做到有法可依；严格执法，做到有法必依；完善司法，做到违法必究；③、行政手段：颁布行政命令，强制执行。
B、企业（生产者、经营者）：①、提高企业经济效益（1）、优化资源配置；（2）、转变经济增长方式；（3）、实现企业发展模式的转型升级；（4）、依靠技术进步，科学管理；（5）、提高企业自主创新能力；（6）、充分利用国内、国际两个市场，优化资源配置，坚持将“引进来”和“走出去”相结合；②、增强职业道德和思想道德素质；③、增强法律意识。
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政治哲学主观题解答方法与万能答题模板汇编高考政治哲学主观题解答四步骤法那么，怎样才能较好地解决上述问题呢一般地说，四步骤法是一种行之有效的方法。
所谓四步骤法，就是指在解答哲学主观题时，要按材料层次化，层次要点化，要点观点化，观点材料一体化四个步骤进行。
下面以一道试题为例，来谈谈四步骤法的运用。
例：我国提出到2020年全面实现小康，2050年基本实现现代化。
而江苏省委提出了江苏在全国要率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的目标任务。
总体构想是：到2010年左右，全省总体上全面建成小康社会;到2020年左右，全省总体上基本实现现代化。
江苏省的苏南、苏中、苏北三大区域经济发展不平衡，区域差距呈扩大趋势，苏南发展势头极好，而经济薄弱县几乎都在苏北地区。
2002年，苏南人均GDP为3456美元，苏中为1360美元，苏北为924美元。
针对这种情况，江苏对苏南、苏中、苏北提出了不同的要求：2007年前，苏南总体上全面建成小康社会;2012年前，苏中总体上全面建成小康社会，苏南总体上基本实现现代化;2017年前，苏北先于全国总体上全面建成小康社会，苏中部分地区基本实现现代化，苏南进一步提高现代化水平。
江苏省率先全面建成小康社会、率先基本实现现代化的目标任务提出和制定的哲学依据是什么解答步骤：一是材料层次化。
即分解材料，分清其层次，把握其要旨。
本题的材料较长，按照题意，我们必须从材料中找出江苏省提出和制定了哪些目标，这是我们要做的第一步工作。
通过材料的层次化，我们可以理出两大层次：江苏省提出了两个率先的目标;江苏省制定了苏南、苏中和苏北三大区域发展目标。
这样就把复杂的材料简单化、明确化了，抓住了材料的要旨，为下一步解题打好了基础。
二是层次要点化。
即紧扣题意从材料每一层次中提取有效信息，概括出每一层次的要点，这是第一步工作的深化和细化。
江苏省为什么要在全国提出两个率先的目标江苏省为什么要制定苏南、苏中和苏北三大区域发展目标原因和意义各是什么通过对每一层次中有效信息的分析，我们不难概括出以下要点：①从原因上看，江苏省根据本省的经济发展水平，制定了两个率先的目标;根据苏南、苏中、苏北三大区域经济发展不平衡的实际，制定了三大区域发展目标。
②从意义上看，江苏省的两个率先目标的实现有利于国家总体目标的实现;苏南、苏中、苏北三大区域发展目标的实现有利于江苏省的两个率先目标的实现。
③两个率先的目标和三大区域发展目标对江苏全省及三大区域经济的发展具有指导作用。
这一步是关键工作，直接决定了答题的质量。
我们一定要紧扣问题，用联系的观点、全面的观点看问题。
层次要点化时，既要抓住材料中每一层次的有效信息概括要点，同时又不能把这些有效信息孤立起来，要立足整个材料，把握信息之间的内在联系。
三是要点观点化。
即把所整理的要点转化成相应的哲学观点。
做这一步工作时要注意两点：第一，要认真审题，明确答题的具体范围，看题目要求从哲学常识的哪个角度回答。
本题没有限定答题的具体范围，应该从唯物论、辩证法、认识论等方面去思考。
第二，同一要点可能体现了多个哲学道理，要进行多角度思考、发散性思维。
例如，江苏省根据本省的经济发展水平，制定了两个率先的目标;根据苏南、苏中、苏北三大区域经济发展不平衡的实际，制定了三大区域发展目标这个要点，既体现了物质决定意识，一切从实际出发的唯物论道理，又体现了辩证法中矛盾的特殊性要求我们做到具体问题具体分析的道理。
两个率先的目标和三大区域发展目标对江苏全省及三大区域经济的发展具有指导作用这个要点既体现了意识的能动作用，又体现了实践是有目的、有意识的能动性活动。
四是观点材料一体化。
即答案在表述上既要有观点，又要有相应的材料，材料要能反映观点，为观点服务。
这一步是对学生的概括能力和语言组织能力的考查，更是学生综合素质的体现。
要注意材料、观点不能脱节，更不能只有观点没有材料。
论证观点的材料既可以直接引自原文，也可以是对原文内容的概括和提炼。
例如：物质决定意识的原理要求我们做到一切从实际出发，实事求是。
江苏省根据本省的经济发展水平，制定了两个率先的目标，根据苏南、苏中、苏北三大区域经济发展不平衡的实际，制定了三大区域发展目标就体现了这一点。
掌握了科学的解题方法，能有效地提高答题的准确率。
四步骤法为我们解答哲学主观题提供了一般的方法指导，我们在掌握并能灵活运用这种方法的同时，要努力夯实基础、提高能力，不断提高自己的解题能力。
高中政治必修四哲学万能答题模板1、事物是普遍联系的，我们要坚持联系的观点。
影响了(导致了)。
比如：美国金融危机殃及中国欧债危机影响世界2、联系具有客观性，我们要从事物本身固有的联系中去把握事物，切忌主观随意性。
虽然承认与之间的联系，但这种联系是本来不存在的。
比如：吉祥数3、联系的多样性，我们要全面认识和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
不仅承认两个事物之间的联系，而且看到了多个事物对一个事物的影响(或一事物对多个事物产生了影响)。
4、人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
人力利用某种条件加深了联系，如网络、交通等。
5、整体与部分(1)整体与部分相互联系，相互影响，我们要坚持整体与部分的统一。
材料有整体也有部分，如结构调整、各个环节等(2)整体居于主导地位，整体统帅部分，要求我们掌握系统优化的方法，着眼整体，统筹全局。
(材料强调整体)(3)整体与部分相互联系，相互影响，关键部分对整体的发挥产生决定性的影响，要求我们搞好局部，使整体功能达到最大发挥。
(材料强调部分)(4)当部分以合理的结构形成整体时，整体功能大于部分功能之和，要求我们注意事物内部结构的优化趋向。
(材料强调结构或优化组合)哲学与生活万能答题模板一、(辩证)唯物论(探索真理)关键词：物质意识规律主观能动物质决定意识，要求我们一切从实际出发，实事求是。
(人、政府或国家)根据(针对)(客观情况)制定(政策、方案)。
意识具有能动作用，指导人们能动地认识和改造世界，正确的思想意识促进客观事物的发展，错误的思想意识阻碍客观事物的发展。
制定的政策(方案)起到效果了(产生影响了)。
规律具有客观性，要坚持把发挥主观能动性与尊重客观规律相结合。
人(经过努力)成功完成;人做什么事情失败了，或者受到惩罚。
意识对人体的生理活动具有调节和控制作用，要重视精神的力量。
如弘扬某种精神等。
人能能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自主选择性。
目标蓝图、预测、计划、行动步骤等。
人在规律面前并非无能为力，人可以在认识和把握规律的基础上，充分发挥主观能动性，根据规律发生作用的形式和条件，改造客观世界，造福人类。
如兴修水利等。
二、(辩证唯物主义)认识论(认识世界)关键词：实践认识真理实践是人们改造客观世界的一切活动，具有主观能动性/客观物质性、社会历史性。
强调实践的计划步骤/阶段特点等实践是认识的基础：(1)实践是认识的来源。
人经历过事情(实践)才第一次懂得了什么道理，获取(2)实践是认识发展的动力。
人经过事情(实践)，以前的认识进一步完善(发展)了。
(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。
人经过事情(实践)，已有的认识得到了证实。
(4)实践是认识的目的和归宿为了解决问题，国家出台政策措施(政策措施出台后，有利于解决问题认识对实践具有反作用指导用，正确的认识对实践具有指导作用。
在的指导下，做事情。
真理是具体的、有条件的，要做到主观与客观具体的历史的统一。
以前怎样，现在怎样;甲地怎样，乙地怎样等认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理是一个过程。
要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
以前已经形成了一定的认识(而且是正确的)，后来，随着实践的发展，又形成了新的正确理论。
高中政治生活与哲学答题方法解析历史唯物论(唯物史观/认识社会与价值选择)(8个)关键词：社会存在(意识)人民群众社会基本矛盾改革价值观1. 社会存在决定社会意识，社会存在的变化决定社会意识的变化。
社会生活中出现了客观的事件，才有了与之相应的社会思想;社会生活中的客观事件发生了变化，社会思想也发生了相应的变化。
比如：很多新的网络用语的出现，楼脆脆欺实马等流行语。
2.社会意识具有相对独立性，对社会存在具有反作用。
(双重性)在某种社会思想的指导下，社会发生了客观的变化。
3. 生产力与生产关系的辩证关系、经济基础与上层建筑的辩证关系要求通过改革使上层建筑适合经济基础的发展，生产关系适合生产力的发展。
(改革是社会主义的自我完善与发展。
改革是发展中国特色社会主义强大动力)改革(1)生产力与生产关系的辩证关系：生产力决定生产关系，生产关系反作用于生产力。
当生产关系适合生产力的状况时，它对生产力的发展起促进作用。
当生产关系不适合生产力的状况时，就会阻碍以至破坏生产力的发展。
改革(2)经济基础与上层建筑的辩证关系：经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础有反作用。
当上层建筑适合经济基础，经济基础又适合生产力状况时，要保持上层建筑的相对稳定性。
当上层建筑不适合经济基础的变革要求，就会阻碍生产力发展。
改革(3)人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者(人民群众是物质财富的创造者，是精神财富的创造者，是社会变革的决定力量)要求我们必须树立群众观点，坚持群众路线。
实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，是我们一切工作的根本出发点政治哲学主观题解答方法与万能答题模板。