15种心理效应(精选)
15大心理学效应记住就有分
15⼤⼼理学效应记住就有分⼀、刻板效应对⼀群⼈的特征或动机加以概括，把概括得出的群体的特征归属于团体的每⼀个⼈，认为他们都具有这种特征，⽽⽆视团体的个体差异。
⽐如：我们⼀般认为⼥⽣细⼼、胆⼦⼩，⽽男⽣粗⼼、胆⼦⼤就属于刻板效应。
刻板效应有种以偏概全的意思，是由于⼈的定势思维所致，但是并不存在对于某⼀团体的歧视。
⼆、晕轮效应当我们认为某⼈具有某种特征时，就会对其他特征作相似判断，这就是晕轮效应，也称为光环效应。
⽐如：⼀好百好，⼀坏百坏。
三、投⾝效应个体具有某种特性⽽推断他⼈也具有与⾃⼰相同特性的社会⼼理现象，即“以⼰度⼈”、“将⼼⽐⼼”，认为⾃⼰的⾔⾏和需要，⽐⼈也⼀定会有类似的⾔⾏和需要。
四、⾸因效应在总体印象形成上，最初获得的信息⽐后来获得的信息影响更⼤的现象，也叫最初效应。
五、近因效应在总体印象形成上，新近获得的信息⽐原来获得的信息影响更⼤的现象，也叫最初效应。
六、教师期待效应教师的期望或明或暗地被传送给学⽣，学⽣会按照教师所期望的⽅向来塑造⾃⼰的⾏为。
也叫罗森塔尔效应，或者⽪格马利翁效应。
七、马太效应指强者愈强、弱者愈弱的现象，反映的社会现象是两极分化，富的更富，穷的更穷。
从积极的⽅⾯来说，⼀个⼈只要努⼒，让⾃⼰变强，就会在变强的过程中受到⿎舞，从⽽越来越强。
从消极的⽅⾯来说，这社会上⼤多数⼈并不具有⾜以变强的毅⼒，马太效应就会成为逃避现实拒绝努⼒的借⼝。
在学校教育中，“马太效应”的作⽤是消极的。
⽐如：优等⽣越来越优秀，后进⽣越来越差。
⼋、扇贝效应在固定时隔强化程式中，个体的⾏为效率呈现出扇贝形曲线的变化趋势，这种现象称为扇贝效应。
美国⼼理学家斯⾦纳在他的⽩⿏实验中发现，如果每隔20秒就对⽩⿏强化⼀次，在强化后，⽩⿏的反应就会停顿，然后反应速度增加，在下次强化到来之前反应率达到⾼峰，说明它学会了根据强化的时间进⾏反应。
⽩⿏的⾏为效率趋势就如扇贝⼀样，因此，我们称之为扇贝效应。
扇贝效应启发我们：根据奖励强化的固定时间形成⼯作⾼峰、低峰，对策是变化奖励的品种、时间，从⽽形成间隔奖励。
心理学中的十大心理效应
心理学中的十大心理效应心理学作为一门研究人类心理活动和行为的学科，涵盖了诸多有趣且复杂的心理效应。
这些心理效应不仅影响着我们的思维和行为，也在日常生活中产生着深远的影响。
以下将介绍十大常见的心理效应：1.巴纳姆效应（Barnum Effect）：这一效应描述了人们倾向于认为模糊、一般化的个性描述适用于自己，这种现象在占星学、心理测验等领域经常出现。
2.霍桑效应（Hawthorne Effect）：指人们在知晓自己正被观察时表现出的比平常更好的行为。
这种效应揭示了人们对于外部关注和期望的积极回应。
3.多数人效应（Majority Illusion）：指人们倾向于高估群体里某一部分的比例，将少数人看作多数。
这种错觉导致了信息传播和舆论形成的偏差。
4.审美心理学效应（Aesthetic Experience）：研究发现，人们对于审美的偏好受到多种心理因素的影响，如对称性、颜色、线条等。
审美心理学效应解释了为何人们对于不同事物有不同的审美感受。
5.薄冰效应（Thin Slicing）：指人们通过极短时间内的观察或体验就能形成观点和做出决策的现象。
这种效应说明了人类对于信息处理的高效性和快速性。
6.暴力观看效应（Mean World Syndrome）：指长期接触暴力内容的人倾向于认为世界处处充斥着危险和暴力。
这种效应暴露了媒体对于公众观念和态度的塑造力量。
7.社会认知效应（Social Cognition）：描述了人们如何借助社会和情境信息来理解自己和他人。
社会认知效应帮助我们解释社交互动和行为的动机。
8.金字塔原理（Pygmalion Effect）：指他人对我们的期待或评价可以影响我们的表现。
这种效应揭示了人际关系对于自我认知和表现的重要性。
9.对立效应（Reactance）：描述了当人们感受到自由被侵犯时，会产生一种反对的倾向。
对立效应解释了为何有时候指示越多反而会获得更多的反抗。
10.新奇效应（Novelty Effect）：指人们对于新奇事物更感兴趣和注意。
心理学上的十大效应分别是什么
心理学上的十大效应分别是什么一、心理学上的十大效应心理学上的十大效分别指的是鸟笼逻辑、破窗效应、责任分散效应、帕金森定律、晕轮效应、霍桑效应、习得性无助实验、证人的记忆、罗森塔尔效应和虚假同感偏差。
二、十大心理效应，你知道几个鸟笼逻辑挂一个漂亮的鸟笼在房间里最显眼的地方，过不了几天，主人一定会做出下面两个选择之一：把鸟笼扔掉，或者买一只鸟回来放在鸟笼里。
这就是鸟笼逻辑。
过程很简单，设想你是这房间的主人，只要有人走进房间，看到鸟笼，就会忍不住问你：“鸟呢？是不是死了？”当你回答：“我从来都没有养过鸟。
”人们会问：“那么，你要一个鸟笼干什么？”最后你不得不在两个选择中二选一，因为这比无休止的解释要容易得多。
鸟笼逻辑的原因很简单：人们绝大部分的时候是采取惯性思维。
所以可见在生活和工作中培养逻辑思维是多么重要。
破窗效应心理学的研究上有个现象叫做“破窗效应”，就是说，一个房子如果窗户破了，没有人去修补，隔不久，其它的窗户也会莫名其妙的被人打破；一面墙，如果出现一些涂鸦没有清洗掉，很快的，墙上就布满了乱七八糟，不堪入目的东西。
一个很干净的地方，人会不好意思丢垃圾，但是一旦地上有垃圾出现之后，人就会毫不犹疑的抛，丝毫不觉羞愧。
这真是很奇怪的现象。
心理学家研究的就是这个“引爆点”，地上究竟要有多脏，人们才会觉得反正这么脏，再脏一点无所谓，情况究竟要坏到什么程度，人们才会自暴自弃，让它烂到底。
任何坏事，如果在开始时没有被阻止，形成风气，改也改不掉，就好像河堤，一个小缺口没有及时修补，可以崩坝，造成千百万倍的损失。
犯罪其实就是失序的结果，纽约市在80年代的时候，真是无处不抢，无日不杀，大白天走在马路上也会害怕。
地铁更不用说了，车厢脏乱，到处涂满了秽句，坐在地铁里，人人自危。
有位教授被人在光天化日之下，敲了一记闷棍，眼睛失明，从此结束他的研究生涯。
纽约市运用破窗效应的理论，先改善犯罪的环境，使人们不易犯罪，再慢慢缉凶捕盗，回归秩序，一个已经向下沉沦的城市，竟能死而复生，向上提升。
所有心理学上的效应
所有心理学上的效应心理学上的效应众多，它们涉及认知、情绪、行为等多个方面，以下是一些常见的心理学效应：1. 锚定效应（Anchoring Effect）：个体在做出估计或决策时，会受到第一个接收到的信息（锚点）的影响。
2. 确认偏误（Confirmation Bias）：个体倾向于寻找、解释、记忆和信任那些能够支持或确认自己预先想法和假设的信息。
3. 代表性启发（Representativeness Heuristic）：个体在面对需要判断概率或做出选择时，会依据对象与某个类别的典型性。
4. 可用性启发（Availability Heuristic）：个体根据能够多快多容易地从记忆中某个信息或例子。
5. 失真效应（Distortion Effect）：个体在回忆过去事件时，可能会因为各种原因而记住错误的信息。
6. 近因效应（Recency Effect）：个体更容易记住最近发生的事件，而忘记较早发生的事件。
7. 曝光效应（Exposure Effect）：个体对频繁接触的信息或对象更容易产生喜欢的感觉。
8. 哈罗效应（Halo Effect）：个体对某个人的整体评价会受到对其某一特质的评价的影响。
9. 皮格马利翁效应（Pygmalion Effect）：期望或信念的影响可以改变个体的表现。
10. 自我实现预言（Self-fulfilling Prophecy）：个体的预期会影响其行为，从而使预期的结果得以实现。
11. 社会认同效应（Social Identification Effect）：个体通过将自己归入某个群体来建立自我认同。
12. 群体极化（Group Polarization）：群体讨论会导致成员的观点朝向极端化。
13. 旁观者效应（Bystander Effect）：在群体中，个体对紧急情况的责任感会降低，因此不太可能采取行动。
14. 影响力模型（Influence Model）：包括说服、权威、社会认同等因素，它们影响个体的态度和行为。
45个心理学效应
1、首因效应：第一印象是人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的头脑中形成并占据着主导地位的效应。
主要针对自身形象的管理:穿着得体；注意细节上的修饰；注意自己的言谈举止;提高整体素质。
2、名片效应：顺着他人的话说在与对方初次交际,或者开始交往的时候，要先向他们传播一些他们所能接受的，并且是熟悉和喜欢的观点或者思想。
把自己的观点、思想、意见渗透在这些观点中,组织好对方喜欢的言辞、语调,让对方产生一种似曾相识的印象，这样便能够在人际关系中发挥很大的实用价值！3、情绪效应：情绪传染与陌生人交际的时候，指一个人的情绪状态可以影响到对某一个人今后的评价。
尤其是在第一印象形成过程中，主体的情绪状态更具有十分重要的作用。
调节情绪的方法:自我暗示,行动转移，自嘲等4、亲和效应：内心的亲和在交际、应酬过程中用亲近的话语、笑容、肢体语言吸引他人、俘虏人心所产生的效果. 主要表现：微笑,温和眼神，和手势（轻柔的挥手、鼓励的握拳、温柔的抚摸等)5、身体语言定律:洞穿对方最真实的想法在交际中，通过对方的身体语言来解读对方所要表达的想法。
例如紧张时候，身体的表现形式：触摸或按摩颈部；深呼吸或是话变多；把手放在大腿上等6、“7/38/55”定律：衣着服饰中的大学问是人们在给别人第一印象时传递的各种信号所占的百分比。
视觉因素在给人的第一印象中占55%，声音占38%，语言占7%。
可见外在形象是非常重要的。
7、诙谐效应：幽默是最生动的语言是一种防御机制.它指一个人处于困难和尴尬境地时，采用一些诙谐手法，可以自我解脱，应对难关,征服别人。
幽默能使人轻松、愉快、爽心、情感舒畅。
这样可活跃气氛，联结双方感情,在笑声中拉近双方的心理距离.8、瀑布心理效应：不该说的话不乱说和别人打交道时，就要谨言慎行，注意自己说话的分寸。
在日常生活中,把握说话的分寸很重要:要维护别人的自尊心；说话时要注意自己的角色；不要过于兴奋；客观才能得人心。
9、费斯诺定理：与人交谈，多听少说也叫倾听定律，是指在与人交往时，用心地听别人讲话会获得别人的好感,会换来对方的理解、信任和快乐,使说话者感觉到自身存在的价值，满足了对方渴望被重视的自尊心理，从而达到双方都很愉快的目的。
心理学50个常见的心理效应以及在现实生活中的示例
心理学50个常见的心理效应以及在现实生活中的示例心理学中存在许多有趣的心理效应，这些效应揭示了人类思维和行为背后的复杂机制。
在现实生活中，这些心理效应不仅可以帮助我们更好地理解自己和他人，还能指导我们在各种情境下做出更明智的选择。
1.选择支持效应（Choice-supportive bias）：当我们做出一个选择后，往往会过度强调选择的好处，忽视其缺点。
比如购买了一部新手机后，我们可能会主动寻找该手机的优点，而忽略它的缺陷。
2.认知失调理论（Cognitive dissonance theory）：人们在面对相互矛盾的态度或行为时，会感到不适，从而寻求方式来减轻这种不适。
比如抽烟者知道吸烟有害健康，但仍寻找各种理由来解释自己的吸烟行为。
3.锚定效应（Anchoring effect）：当我们面临决策时，通常会受到先前接触到的信息或“锚点”的影响。
比如在购物时看到标价较高的商品后，我们可能会觉得其他商品的价格相对便宜。
4.羊群效应（Herd mentality）：人们倾向于跟随大多数人的行为或意见，而不是做出独立的决策。
例如在股市中，当大多数投资者纷纷买入某只股票时，其他投资者也会跟风买入，导致股价上涨。
5.暗示效应（Halo effect）：一个人的某一积极特征会影响他人对该人其他特征的评价。
比如长相英俊的人可能会被认为性格好，即使实际上并非如此。
6.频率错觉（Frequency illusion）：一旦我们注意到某一事物，就会开始在日常生活中频繁遇到它。
比如了解了一种新词汇后，会发现这个词汇在接下来的日常交流中屡见不鲜。
7.漂亮女孩效应（The Cheerleader Effect）：在群体中，个体看起来更吸引人的效果。
一组人员看起来比其中的一个人更有吸引力。
1。
50个经典心理学效应
50个经典心理学效应1. 巨人效应：人们倾向于崇拜和信服比自己高大、强壮的人，并将其视为领导者或权威人物。
2. 魅力效应：人们往往对外貌好看、有吸引力的人更加友善和喜欢。
3. 社会认同：人们倾向于追随和效仿与自己身份认同相符的人或群体。
4. 群体思维：在群体中，个体常常会放弃自己的独立思考，而随大流和顺从群体意见。
5. 权威效应：人们倾向于接受权威人物的意见和行为，并相信其具有高度的专业知识和经验。
6. 原因推断：人们倾向于试图寻找事件和行为背后的原因和动机，并做出推断。
7. 外貌影响：个体的外貌和形象对于社交和人际交往有重要影响。
8. 从众效应：人们在不确定的情况下，倾向于模仿其他人的行为和意见。
9. 锚定效应：人们受到先前接收到的信息或数字的影响，从而做出与之相关的决策。
10. 选择困难：当面临多个选择时，人们往往会感到困扰和纠结，难以做出决策。
11. 损失厌恶：人们对于损失感到更加敏感和厌恶，相比之下，他们更加倾向于追求避免损失而不是获得收益。
12. 社会比较：人们倾向于通过与他人进行比较来评估自己的价值和能力。
13. 罚恶效应：对于犯错或违法行为，人们对于该行为者的评价往往更加负面和严厉。
14. 心理附着：人们对于首次接触的人或物，往往会产生情感上的依恋和喜爱。
15. 非理性乐观：人们对于未来的预期和计划，往往存在一定程度的不现实和过度乐观。
16. 美好回忆：人们对于过去发生的事件，往往会产生积极的回忆和情感。
17. 认知失调：个体在面临与自己现有信念和态度不一致的信息时，会感到不愉快和不舒适。
18. 影响力：个体通过言语和行为对他人进行影响和操控，以达到自己的目标。
19. 可利用性偏见：人们往往会过度估计自己经历的事情，而低估他人的经历和情况。
20. 认知偏差：人们在理解和诠释信息时，会受到个人经验和偏好的影响。
21. 头号效应：对于首次了解到的信息或人物，人们往往更容易记住和关注。
22. 获取永久性效应：人们对于已经拥有的物品或资源，往往会高估其价值和重要性。
心理学50个常见的心理效应
50个常见的心理现象1、责任分散效应是指在群体中个体会因为群体他人的影响使得责任感变弱，面对责任或困难往往会退缩的现象。
2、晕轮效应指人们对他人的认知判断是基于对方某个特别突出的特点、品质出发，再从这个判断推论出其他品质。
3、皮格马利翁效应又称罗森塔尔效应，指的是教师对学生的殷切希望能戏剧性地收到预期效果的现象4、维特效应类似情绪流感”，常见的自杀模仿现象，指媒体对自杀新闻的大肆渲染对于一些徘徊在生死边缘的人具有强大的暗示、诱导性。
5、刻板效应指对某人或某一类人产生的一种比较固定的、类化的看法。
6、羊群效应指个体的从众跟风心理。
7、损失厌恶效应即相比于获取，人们对失去带来的损失更加敏感8、酸葡萄效应认为自己得不到的或是没有的东西就是不好的，是不值得关注和争取的，以冲淡内心欲望和不安9、甜柠檬效应个体在追求预期目标而失败时，为了冲淡自己内心的不安，会提高目标价值，从而达到了心理平衡10、巴纳姆效应也就星座效应，指个体有相信一个笼统的、一般性的人格描述特别适合自己的倾向. 11、投射效应指因个体具有某种特性而推断他人也具有与自己相同特性的社会心理现象12、南风效应指人际交往中，温暖胜于严寒。
13、北风效应比喻以强硬的手段迫使别人听从自己的命令，结果往往事得其反。
14、近因效应新近获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象15、首因效应指之前获得信息比最近获得信息影响更大的现象，如第一印象16宽大效应个体对他人往往是积极的肯定估计高于消极的否定估计17、霍桑效应当观察者知道自己成为被观察对象而改变行为倾向的反应18、结伴效应个人活动由于有他人参加导致效率变化，如和尚的故事19、马太效应种强者愈强、弱者愈弱的现象20出丑效应人们更倾向于喜欢聪明但有小缺点的人21、超限效应过强或作用时间过久，从而引起心理极不耐烦或逆反的心理现象指刺激过多。
22、贴标签效应当个体被贴上标签时，会自发作出自我管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致23、登门槛效应指个体接受一个小要求后，为了维持前后一致的印象，就有可能接受更大的要求24、鲍鱼效应通过个体介入刺激竞争的产生的现象.25黑羊效应是一群好人欺负一个好人，其他好人却冷眼旁观的诡谲现象26、锐化效应指人们的价值如果在知觉对象前被激活，那么这种价值观就会对知觉有促进作用27、禁果效应指越是禁止的东西，人们越想去尝试28、左位效应指的是人们对数字大小的判断会受到多位数中最左侧数位的影响。
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15种心理效应（精选）心理效应系列1：蝴蝶效应材料：楚之边邑曰卑梁，其处女与吴之边邑处女桑于境上，戏而伤卑梁之处女。
卑梁人操其伤子以让吴人，吴人应之不恭，怒，杀而去之。
吴人往报之，尽屠其家。
卑梁公怒，曰：“吴人焉敢攻吾邑？”举兵反攻之，老弱尽杀之矣。
吴王夷昧闻之，怒，使人举兵侵楚之边邑，克夷而后去之。
吴、楚以此大隆。
吴公子光又率师与楚人战于鸡父，大败楚人，获其帅潘子臣、小帷子、陈夏啮。
又反伐郢，得荆平王之夫人以归，实为鸡父之战。
凡持国，太上知始，其次知终，其次知中。
三者不能，国必危，身必穷。
《孝经》曰：“高而不危，所以长守贵也；满而不溢，所以长守富也。
富贵不离其身，然后能保其社稷，而和其民人。
”楚不能之也。
（《吕氏春秋·察微》）上述所说的就是“蝴蝶效应”的典型案例。
“蝴蝶效应”是指事物的发生发展起初是一种混沌现象，任何事物发展均存在变与不变，事物在发展过程中其发展轨迹有规律可循，同时也存在不可测的“变数”，最初的一个看似与事物发展本身不相关的一件微小的变化能影响整个事物的发展，证实了事物的发展具有复杂性。
“蝴蝶效应”在社会学界用来说明：一个微小的机制，如果不加以及时地引导、调节，可能会给社会带来非常大的危害，戏称为“龙卷风”或“风暴”；一个微小的机制，只要正确指引，经过一段时间的努力，将有可能会产生轰动效应，或称为“革命”。
“蝴蝶效应”在心理学方面的应用：蝴蝶效应指一件表面上看来毫无关系、非常微小的事情，可能带来巨大的改变。
此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。
当一个人小时候受到微小的心理刺激，长大后这个刺激会被放大。
“蝴蝶效应”在教育方面的应用：作为教育工作者或者是孩子的父母，对于儿童的成长，一定要从小事入手，进行精雕细刻的教育，不要放过任何影响孩子发展的细节，也不要放任任何影响孩子正确发展的小事，否则对于孩子的发展都会产生巨大的影响，甚至是孩子的一生。
细节决定命运也许就是“蝴蝶效应”带给教育的启示。
心理效应系列2：巴纳姆效应说明：请仔细阅读下列人格特征，总有一款是为你量身打造的：白羊座的人格类型：对人热情高，做事有强烈感情色彩；为人处世表现出绅士、淑女的一面；路遇不平能挺身而出。
但急性子，缺乏耐性，遇事缺乏缜密思考；金牛座的人格类型：性格温和坚实，沉着踏实；忍耐力强，行事慎重；受人之托必能忠人之事、绝不会中途放弃；但占有欲强，做事渴求过于完美。
遇事儿常犹豫不定，有时还有顽固的一面。
双子座的人格类型：精力充沛，童心纯真，性格外向，健谈，有演说的才华；聪明，喜欢无拘无束，对外界都有永无休止的好奇心，知识涉猎广泛。
但不善专注，持久度低，性格善变。
巨蟹座的人格类型：心思细腻，纯挚简仆，对别人体贴入微；实在、善良，自我解脱能力强；会站在别人角度为别人着想的人，给人以体贴感。
但有时任性固执，不善表达。
狮子座的人格类型：热情开朗，做事大气豪爽，霸气外露，王者型，喜欢耍大牌，敢爱敢恨，在群体里有领导的才能。
但做事常走极端，不耐挫折，爱面子，控制欲超强。
处女座的人格类型：感情纯真细腻，纯净自然，有自我牺牲精神，对任何事都表现出献身性的使命感，竭尽所能。
在事情上要求高水准，不妥协，非常讲原则；喜欢洁净有序、做事谨小慎微；但对自己要求过高，过于追求完美。
天秤座的人格类型：好脾气，外貌出众，高贵典雅，能够给人和蔼和亲的感觉，做事儿公正公平，处处为他人着想。
但遇事常不够果断，摇摆不定。
天蝎座的人格类型：第六感强，直觉敏锐，有强烈的感知能力，情感深沉而丰富；性格深沉冷静，意志坚定；感情炽热，是集责任感、神秘感、意志力强、支配欲强烈于一身的人格。
但爱面子，记仇，喜欢吃醋。
射手座的人格类型：喜欢挑战、刺激和新鲜，具有挑战精神；眼光高远，思路开阔，喜欢经常外出；思维敏锐；做事精力集中旺盛，受欢迎的存在，喜欢交朋友。
但为人心软，不会拒绝，很容易相信别人，也容易原谅别人。
摩羯座的人格类型：对自己要求高，精力旺盛，工作积极，甚至是工作狂；诚实，不善于计谋或用心理战术；喜欢公平竞争。
但是，缺乏应变能力，行事风格不灵活，甚至固执。
水瓶座的人格类型：具有大智慧，头脑灵活，思想活跃，善于观察，诚实可靠有远见，不喜欢墨守成规，一成不变。
但有时行为古怪，让人难以理解，脾气易变，多虑。
双鱼座的人格特征：双鱼座的人想象力丰富，善于适应环境，富于同情心；工作不盲从，有效率，纪律性强；做事不求数量质量，但求质量；但易动摇，容易受暗示。
分析：上述材料是我本人随手写来的关于不同人格的特征，有些内容甚至相互矛盾，并不涉及一个人的真实的人格特征，但事实上，许多人看后，的确会觉得总有一款就是为自己量身打造的，非常准确，甚至深信不疑。
这类情况尤其在年轻人当中表现突出。
这实际上就是巴纳姆效应。
巴纳姆效应是指人很容易相信一个笼统的一般性的人格描述，并认为它特别适合自己并准确地揭示了自己的人格特点，即使内容空洞。
美国心理学家福勒于1948年对学生进行一项人格测验，并根据测验结果分析。
下面是所有被试所见到的同一段话：你祈求受到他人喜爱却对自己吹毛求疵。
虽然人格有些缺陷，大体而言你都有办法弥补。
你拥有可观的未开发潜能尚未就你的长处发挥。
看似强硬、严格自律的外在掩盖着不安与忧虑的内心。
许多时候，你严重的质疑自己是否做了对的事情或正确的决定。
你喜欢一定程度的变动并在受限时感到不满。
你为自己是独立思想者自豪并且不会接受没有充分证据的言论。
但你认为对他人过度坦率是不明智的。
有些时候你外向、亲和、充满社会性，有些时候你却内向、谨慎而沉默。
你的一些抱负是不切实际的。
试后学生对测验结果与本身特质的契合度评分，0分最低，5分最高。
事实上，所有学生得到的“个人分析”都是相同的，即平均分4.26分，也就是说，所有被试都认为这段话对自己的分析非常准确，这种现象被用于一个广为人喜欢的魔术师巴纳姆命名，被称之为巴纳姆效应。
在巴纳姆效应测试的另一个研究当中，学生们用的是明尼苏达多项人格问卷（MMPI），随后研究者对报告进行了评价。
研究者们先写下了学生们个性的正确评估，但却给了学生们两份评估，其中一份是正确的评估和一份是假造的，也就是使用一些模糊的泛泛而谈的评估。
在之后，学生们被问他们相信哪一份评估报告最能够切合自身，有超过一半的学生（59%），选择了那份假的评估报告。
在心理学上，“巴纳姆效应”产生的原因被认为是“主观验证”的作用，即我们心中想要相信一件事，总可以搜集到各种各样支持自己的证据，就算是毫不相干的事情，也可以找到一个逻辑上让它符合自己的设想的结论。
大部分人更愿意相信让他们自己看起来更正面和更积极的事情，所以人们会认同自己有许多优点，尽管不可避免的会存在一些人格上的瑕疵。
教育应用：在教育过程中，教师对学生的评价或者在家庭教育中家长对学生的评价，也应揣摩学生内心的真实需求，以表扬鼓励为主，以学生渴望的认同去评价，从而引导孩子们在进取的道路上努力学习。
试题：（）是指人很容易相信一个笼统的一般性的人格描述，并认为它特别适合自己并准确地揭示了自己的人格特点，即使内容空洞。
A.期望效应B.巴纳姆效应C.霍桑效应D.南风效应【答案】B心理效应系列3：扇贝效应斯金纳在操作性条件反射的研究中发现，强化对人的行为有重要的作用。
但是在固定时间间隔的强化中，会出现人的活动强度会出现周期性的高峰、低峰循环出现的现象，其变化图像的曲线很像扇贝的外形，因此被称为“扇贝效应”。
比如：假设某一班级固定在周六下午进行数学测试并对成绩突出者给予奖励，即强化，学生的学习强度会在考前达到峰值，考试完强度即开始下降，距离考试时间较长的时候，学习强度会达到低峰，随着考试的临近，学习强度又一次达到峰值，如此循环往复。
“扇贝效应”启发我们：固定时间间隔的强化不利于使学生一直处于紧张的学习状态，为了改变这种现象，可使用的对策是变化奖励的品种、不定时的进行测验和强化，从而形成间隔奖励。
考试题：1.教学过程中，教师为了使用强化手段促进学生一直处于精神饱满的学习状态，就要不断的在不确定的时间间隔进行检测，并及时给予奖励，这是为了避免（）的发生。
A.南风效应B.霍桑效应C.皮格马利翁效应D.扇贝效应【答案】D。
选项A：南风效应来源于法国作家拉封丹曾写过的一则寓言，讲的是北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风首先来一个冷风凛凛、寒冷刺骨，结果行人为了抵御北风的侵袭，便把大衣裹得紧紧的。
南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因为觉得很暖和，所以开始解开纽扣，继而脱掉大衣。
结果很明显，南风获得了胜利。
拉封丹这则寓意深刻的寓言后来成为社会心理学的一个概念，被称之为“南风效应”、“南风法则”或“温暖法则”等。
它告诉我们：温暖胜于严寒。
选项B：“霍桑效应”是一种实验者效应，就是当人们在意识到自己正在被关注或者观察的时候，会刻意去改变一些行为或者是言语表达的效应。
选项C：皮格马利翁效应又称为教师期望效应、罗森塔尔效应，它是指教师根据对某个学生的认知而形成一定的期望，促使该学生朝着期望的方向发展，而最终使预言成为现实。
题干，描述符合。
选项D：在固定时间间隔的强化中，会出现人的活动效果会出现周期性的高峰、低峰循环出现的现象，其变化图像的曲线很像扇贝的外形，因此被称为扇贝效应。
心理效应系列4：系列位置效应系列位置效应是指记忆材料在系列位置中所处的位置对记忆效果发生的影响，包括首因效应和近因效应。
在系列学习中，在一系列处于不同位置的记忆材料回忆效果不同；系列位置效应就是这种接近开头和末尾的记忆材料的记忆效果好于中间部分的记忆效果的趋势。
其开头和结尾记忆效果较好，而其效果较差的中间部分称为渐近部分。
系列位置效应一般在自由回忆中出现，是双重记忆理论的重要证据。
系列位置效应的结果，以系列位置为x轴，回忆的百分率或绝对数量为y轴，则可形成一个U形的曲线，叫系列位置曲线。
系列位置效应产生的原因：1.社会知觉因素：记忆材料开头部分受首因效应的影响（见首因效应2），回忆效果较好；末端的记忆材料回忆效果较好，受近因效果（见近因效应11）的影响，回忆材料的效果较好。
如果记忆系列材料时，当材料识记完毕，立即进行数字递减逆运算，再回过头来回忆刚才识记的材料，则近因效应消失。
2.遗忘的干扰说：代表人物：詹金斯和达伦巴希。
主要内容：这种理论认为记忆的遗忘主要是由于受到干扰所致，一般用前摄抑制和倒摄抑制来解释遗忘。
（1）前摄抑制：先前学习的材料对后学习材料的回忆或者再认产生的干扰。
由于系列学习的材料开头部分没有受到前摄抑制的干扰，因此遗忘率较低，回忆效果较好。
（2）倒摄抑制：后来学习的材料对先前学习的材料的回忆或再认产生的干扰。
由于结尾识记的材料不受倒摄抑制的影响，因此，遗忘率较低，回忆效果较好。