第一课疆域导学案-人教版八年级地理上册
八年级上册 第一章 中国的疆域和民族 导学案
八年级上册第一章中国的疆域和民族导学案学习目标：1.优越的地理位置；2.辽阔的疆域；3.34 个省级行政区；4.我国的人口和民族。
学习重点：掌握我国的疆域；三级行政区域的划分；我国的民族分布及特点。
教学过程：一、导入新课，揭示目标。
二、自主学习：学生回忆一下知识点，不知道的可以小组交流。
（6分钟）半球位置:优越的地理位置纬度位置:海陆位置:领土四至点辽阔的疆域海洋国土及临海国陆疆及陆上邻国三级划分行政区划省级行政单位名称、简称、行政中心人口数量人口政策人口人口特点分界线人口分布分布特点民族构成：我国共有（）个民族，（）民族最多，占人口总数的92％.少数民族中人口最多的是（）民族。
民族政策民族民风民俗特点民族分布分布三、师生合作，点拨质疑。
四、合作探究：各个省级行政单位的轮廓图记忆五、当堂检测（50分）（一）选择：.1.我国所处的半球位置是（）A东半球、北半球B东半球、南半球C西半球、北半球D西半球、南半球2.我国领土最南端在A漠河以北的黑龙江主航道的中心线上B南沙群岛的曾母暗沙C新疆的帕米尔高原上D黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处3.我国幅员辽阔辽阔，东西相距约5200千米，跨经度60多度，这就造成了A同一日期，长江中下游阴雨连绵，华北平原骄阳似火B同一季节，哈尔滨人衣着棉衣，海南岛人衣着单薄C同一时刻，我国最西端的帕米尔高原夜幕深沉，最东端的乌苏里江上旭日东升D同为平原，河北省委旱地耕作，湖南省多为水田耕作4.放寒假的时候，小明看了哈尔滨的滑雪竞赛，小刘则去了海南岛领略海岛风情，你认为造成两地气候差异的最主要因素是A地形B海陆位置C纬度位置D地势5中国疆域辽阔，陆上邻国众多，下列国家中属于中国陆上邻国的是A俄罗斯B美国C巴西D埃及6.下列关于省区名称、简称、省级行政中心搭配正确的一组是A黑龙江—龙—哈尔滨B湖北—鄂—武汉C云南—滇—西宁D广东—粤—广州7.北回归线穿过我国四省区，以下按自西向东排列顺序正确的是A云、贵、粤、台B台、粤、桂、云CB台、粤、贵、云D滇、桂、粤、台8.下列地区属于我国人口密集区的是A内蒙古高原B华北平原C青藏高原D云贵高原9.我国少数民族与其特点组合正确的是A壮族—孔雀舞B回族—分布最广的少数民族C满族—人口最多D藏族族—泼水节10.我国各民族的分布特点是A集中分布B大杂居，小聚居C分散分布D少数民族分布区没有汉族人居住ABCD ABCDABCD ABCDABCD ABCDABCDABCDABCD ABCDABCD ABCDABCD ABCDABCDABCDABCD ABCDABCD ABCDABCD ABCDABCD。
人教版八年级地理上册第一节 中国的疆域导学案
第一节中国的疆域【学习目标】1.说出我国的半球位置、纬度位置和海陆位置，分析我国地理位置的优越性。
2.在地图上找出我国疆域的四端点，记住我国的陆地面积及在世界的地位。
3.在地图上指出我国的临海、陆上邻国和隔海相望的国家。
认识我国既是陆地大国，又是海洋大国。
4.会计算我国经度差、时区差、纬度差，并分析由此造成的景观差异。
重点1．分析归纳中国的地理位置特点及其优越性。
2．填注中国陆上邻国和隔海相望国家的名称，说明中国与邻国的位置特点。
难点1．本节没有难以理解的知识，但地名很多，掌握其在地图上的空间位置是难点。
2．评价中国地理位置的优越性。
【自主学习】一、伟大的祖国1.半球位置：从东、西半球看，我国位于东半球；从南、北半球看，我国位于北半球。
2.纬度位置：大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。
3.海陆位置：位于亚洲东部、太平洋西岸，是一个海陆兼备的国家。
二、辽阔的疆域1．领土四端点（1）最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处。
（2）最西端：新疆维吾尔自治区帕米尔高原。
（3）最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线。
（4）最南端：海南省南沙群岛曾母暗沙。
2．陆地面积：约 960 万千米2 ，差不多与整个欧洲的面积相等，居世界第3位。
3.海洋大国（1）大陆海岸线：长达 1.8 万多千米。
（2）临海：从北到南，依次是渤海、黄海、东海和南海。
（3）岛屿：最大的岛屿是台湾岛，第二大岛屿为海南岛。
（4）领海：中国的领海宽度为 12 海里。
三、众多的邻国1.陆地国界线：长达2.2 万多千米.2.陆上邻国：共14个，其中与朝鲜、越南两个国家海岸相邻。
3.隔海相望的国家：日本、韩国、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚。
【交流探究】探究一我国地理位置的优越性（1）对比俄罗斯、巴西与我国所处的纬度位置，说明我国纬度位置的优越性。
答案：俄罗斯大部分位于北温带和北寒带，纬度较高，气候寒冷；巴西大部分位于热带，纬度较低，气候湿热；我国大部分位于北温带，光热条件好，气候适宜。
人教版八年级上册地理学科导学案010101
新拨中学地理学科导学案备课人/授课人：赵小东编号：010101课型：展示引领课授课时间：2013年08月22日课题：第一节疆域第一课时：优越的地理位置/海陆兼备的大国学习目标：1、运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2、记住我国的领土面积，在地图上指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。
知识目标：1、通过学习掌握我国的半球位置、大洲大洋位置、纬度位置和海陆位置。
2、通过读图掌握我国的陆上邻国和海上邻国，熟记我国的领土面积。
3、通过对比掌握我国地理位置的优越性。
能力目标：能更熟练的掌握地图的使用方法，能通过读图去获取更多我们所需要的信息。
情感、态度、价值观目标：通过学习，更加熟悉了解我们的国家，培养学生们的爱国热情。
自学引导：阅读课本2页至6页内容，完成下列要求：优越的地理位置：1、展开世界地图，从东西半球看，我国属于半球；从南北半球看，我国属于半球。
2、从纬度位置看，我国大部分位于带，少部分位于带，没有地区位于。
3、从海陆位置看，我国位于世界最大的大陆——的部、世界最大的大洋——洋的岸，是一个的国家。
我国西部深入亚欧大陆内部，与许多国家接壤；东部海域广阔，有众多的和。
海陆兼备的国家：4、我国领土最南端为海南省南沙群岛中的，最北端在黑龙江省漠河县北端的，最西端在新疆维吾尔自治区的上，最东端位于黑龙江省与江主航道中心线的汇合处。
我国疆域辽阔，南北差异大，东西差异大。
5、我国陆地面积约为。
仅次于和，居世界第三位，与整个洲的面积差不多。
6、陆上国界线长达万多千米，与个国家接壤。
7、大陆海岸线长达多千米，与个国家隔海相望。
8、我国的内海有和。
合作解疑及展示评价：1、阅读课本图1.2，完成下列要求：1）指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
2）指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国相比较，说明我国海陆位置的优越性。
2.阅读课本4页图1.4，完成下列要求：领土面积大，资源丰富。
八年级地理上册第一章第一节位置和疆域导学案(新版)新人教版
八年级地理上册第一章第一节位置和疆域导学案（新版）新人教版班别：姓名：座号：成绩：【自主学习】一、我国的地理位置1.从东西半球看，我国位于半球，从南北半球看，我国位于。
2.从纬度位置看，我国领土南北跨纬度度，大部分地区处于低中高纬度中的纬度地区，大部分属五带中的带，南部少数地区位于带，没有带。
3.从海陆位置看，我国位于最大的大陆东部，东部濒临世界上面积最大的大洋，是一个的国家。
二、辽阔的国土1.2、通过阅读教材，填写出下列数据：我国陆地面积平方千米，仅次于和居世界第位。
陆上疆界长约多千米，与个国家陆上接壤，与个国家隔海相望。
大陆海岸线长达多千米，自北向南濒临海海海海。
中国的内海为和。
我国最大的岛屿是，第二大为【合作探究】1、当我国东部乌苏里江上旭日东升时，西部帕米尔高原却繁星满天，其原因是。
2、春节时，黑龙江省是冰天雪地，而此时海南省却是春耕时期，其原因是。
3、请说出我国的纬度位置的优越性。
①；②。
4、与蒙古、日本相比，我国的海陆位置的优越性。
（从海陆位置对发展海洋事业、与海上及陆上各国往来等的影响去思考）①；②。
5、沿着陆上国界线，按逆时针方向，说出沿途经过的陆上邻国，共哪几个？6、沿着大陆海岸线，按顺时针方向，说出沿途经过的大海以及与我国隔海相望的国家，共哪几个？【课堂检测】1.我国最早迎来日出的省份是（）A.江苏省B.辽宁省C.黑龙江省D.山东省2.我国濒临的海洋中，位于热带的是（）A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海3.夏至日（6月22日前后），我国疆域四至点中，白昼最长的（）A.最西端B.最东端C.最南端D.最北端4.同我国接壤的国家中，是世界上面积最大的国家的是（）A.俄罗斯B.老挝C.尼泊尔D.哈萨克斯坦5.与我国隔海相望的一组国家是（）A.印度、文莱、菲律宾B.马来西亚、朝鲜、韩国C.日本、朝鲜、印度尼西亚D.文莱、菲律宾、日本6.下列海域属于我国内海的是（）A.渤海、黄海B.黄海、东海C.南海、东海D.渤海、琼州海峡7.有关我国地理位置的叙述，正确的是（）A.位于东半球，跨南北半球B.领土最北端在黑龙江与乌苏里江主航道中心线的相交处C.大部分位于热带，纬度较低D.西靠亚欧大陆，东临太平洋，是一个海陆兼备的国家8.当黑龙江还是冰天雪地时，海南岛却是农忙时节，造成这种差异的原因是（）A.我国所处纬度高B.我国跨纬度大C.离海远近不同D.地形起伏大9.我国与朝鲜的国界线是 ( )A. 乌苏里江B. 黑龙江C. 漠河D. 鸭绿江10．我国的海上邻国中，经济最发达（属于发达国家）的是( )A.韩国B.日本C. 马来西亚D. 菲律宾11.我国大部分领土位于 ( )A、寒温带B、南南南C、热带D、北温带12．读右图，填出图中数码所代表的地理事物名称：（1）国家：①________ ②_________③④⑤（2）海域：⑦⑧（3）大洋：⑨⑩第一章中国的疆域和人口第一节位置和疆域第二课时班别：姓名：座号：成绩：【知识回顾】一、我国的地理位置1.从东西半球来看，我国位于半球，从南北半球看，我国位于。
八年级导学案第一章第一节疆域(2)
3.位于我国长江下游的直辖市是（）
A.北京市B.上海市C.天津市D.重庆市
4.我国全部位于热带的省级行政区的简称是（）
A．.台B.粤C.桂D.琼
5.以下省级行政区有两个简称的是（）
A.广东、广西B.湖南、湖北C.山东、山西D.贵州、云南
6．位于我国西部的直辖市是（）
八年级上册地理导学案§1.1(2)周
课题
§1.1疆域（2）
学习目标
1.了解我国三级行政区划。
2.认识我国34个省级行政区
重点难点
1．34个省级行政区的名称、简称及轮廓特征
2．34个省级行政区的空间分布及轮廓特征
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
我们伟大的祖国幅员辽阔，为了便于行政管理，为了促进各地区的经济发展，为了中华民族的团结，我国设置了各级行政区划，行政区划与我们生活息息相关。
A.北京B.上海C.重庆D.天津
二、读下图完成作业:
1.四个省中，有热带分布的是:__________、__________。(写省名)
2.四个省中，纬度最高的是___________。(写省名)
3.②南临___________海，流经③境内的河流为_________.
教学
反思
。团
队
合
作
1.读图1.7中国政区图。
1）说出四个直辖市的名称（简称）
①北京市（）、②市（沪）、③市（津）④重庆市（）。
2）说出五个自治区的名称（简称）
①新疆自治区（）②（藏）③自治区(桂)④内蒙古自治区（）⑤自治区（宁）
3）按方位说出34个省级行政单位.（简称、行政中心）
①东北三省
八年级上导学案“中国的疆域”1.1(1)
4.属于我国内海的是( )
A.渤海、黄海B.黄海、东海c.南海、东海D.渤海、琼州海峡
5.我国位于( )
A.太平洋东岸B.东临大西洋c.太平洋西岸D.印度洋北岸
6.下列国家，不属于与我国隔海相望的一组是( )
A.马来西亚和文莱B.日本和韩国C.柬埔寨和新加坡D.印度尼西亚和菲律宾
反
馈
练
习
一、单项选择题
1.我国大部分领土位于( )
A.寒温带B.南温带c.热带D.北温带
2.当帕米尔高原还是满天星斗的黑夜时，乌苏里江已经洒满了阳光。说明我国（）
A.领海面积广大B.是一个海陆兼备的国家
南北跨度广D.东西跨度广
3.我国濒临的海洋，从北到南依次是( )
A.渤海、东海、黄海、南海B.渤海、黄海、南海、东海
§1.1(1)疆域导学案周
课题
§1.1疆域（1）
学习目标
1.运用地图说出我国纬度位置和海陆位置及其特点，分析地理位置的优越性。
2.学会运用世界地图及有关统计资料，说明中国疆域辽阔的特点和优越性
重点难点
理解我国的纬度位置和海陆位置的优越性。
从不同角度理解中国地理位置。
步骤
问题设计、知识要点（含分工）
点拨
导入
“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中，南北两分它在北，东西二分它居东，头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”指的就是我国的地理位置。
自
主
学
习
1.从东、西半球看，我国位于半球；
从南、北半球看，我国位于半球。
2．从纬度位置看我国大部分位于五带中的____带，少部分位于___带，没有带。
3．我国位于_____洲的东部，东部濒临_____洋，是一个海陆兼备的国家。
《第一章 第一节 疆域》学历案-初中地理人教版八年级上册
《疆域》学历案（第一课时）一、学习主题本课时的学习主题为“疆域”，围绕中国疆域的地理特点、疆域内的主要地理分区及与国家发展相关的地理知识展开。
通过本课时的学习，学生将了解我国疆域的辽阔与多样性，掌握我国疆域内各地区的地理特征及相互关系。
二、学习目标1. 知识与理解：掌握中国疆域的基本概念，了解疆域内的主要地理分区及其特点。
2. 过程与方法：通过地图阅读、数据分析等活动，培养学生的地理空间认知能力和地理信息提取能力。
3. 情感态度与价值观：激发学生对祖国疆域的热爱，增强学生的国家认同感和地理学科兴趣。
三、评价任务1. 知识点记忆评价：通过课堂小测验，评价学生对中国疆域基本概念的记忆情况。
2. 地理空间认知评价：通过绘制中国疆域简图，评价学生地理空间认知能力。
3. 理解与应用评价：通过课堂讨论和作业，评价学生对疆域内各地区地理特征及其相互关系的理解程度，以及应用地理知识分析实际问题的能力。
四、学习过程1. 导入新课：通过展示中国地图，引导学生回顾已学过的地理知识，激发学生对疆域学习的兴趣。
2. 新课讲解：（1）讲解中国疆域的基本概念，包括疆域的界定、面积、地理位置等。
（2）介绍疆域内的主要地理分区，如东部沿海地区、西部内陆地区、青藏高原等，并讲解各地区的地理特征。
（3）通过地图和案例，分析我国疆域的优越性及其对国家发展的影响。
3. 地图阅读与数据分析：学生利用地图和教材中的数据，分析我国疆域的形状、面积、海陆分布等特点，并记录关键信息。
4. 小组讨论：学生分组讨论各地区的地理特征及其相互关系，分享自己的见解和感受。
5. 课堂小结：教师总结本课时的学习内容，强调重点和难点知识，并引导学生进行反思。
五、检测与作业1. 课堂检测：进行课堂小测验，评价学生对中国疆域基本概念的掌握情况。
2. 作业布置：（1）绘制中国疆域简图，标注主要地理分区。
（2）撰写一篇关于我国疆域优越性的短文，阐述自己的看法和感受。
（3）收集关于我国某地区（如长江三角洲、青藏高原等）的地理资料，为下一课时的学习做准备。
人教版八年级上册地理导学案
3.广袤的海洋国土①大陆海岸线：长多千米②四海一洋：、、和（自北向南），它们与连成一片③岛屿：（最大岛屿）、（第二大岛）、（最大群岛）④三大半岛：、、。
⑤内海：和⑥台湾海峡：位于台湾岛与祖国大陆之间，属于海域。
4.我国的邻国我国陆上邻国：个与我国隔海相望的国家：个（注：结合地图记忆我国濒临海域、半岛、岛屿及邻国的位置）三、行政区划1.行政区的划分：我国实行、、三级行政区划2.我国34个省级行政区：个省、个自治区、个直辖市和个特别行政区3.特殊的省级行政区：跨经度最广的省区———跨纬度最广的省区———北回归线经过的省区：云、桂、粤、台邻国最多的省区-------- （注；要求熟悉34个省级行政区在我国政区图中的相对位置、简称和行政中心）第二节人口一、世界上人口最多的国家1.中国总人口数：亿（不含港澳台）约占世界总人口2.我国人口的突出特点：，。
3.我国的人口政策①计划生育———我国的一项基本国策；②计划生育的目的：；③计划生育的要求：，。
二、人口东多西少1.我国平均人口密度：人/平方千米（人口密度＝总人口/总面积，单位：人/平方千米）2.我国人口分布特点：。
3.我国人口地理分界线：以一线为界，我国东部人口稠密，西部人口稀疏。
4.我国东西人口分布不均的原因：①自然原因：。
②社会经济原因：。
第三节民族一、中华民族大家庭1．民族构成：我国56个民族中，汉族占全国总人口的 ,其他55个民族人口较少，称为少数民族，少数民族占全国总人口 .2.人口最多的少数民族：人口最少的少数民族：3.人口超过500万的少数民族：个分布在台湾省的少数民族：4.民族文化: 蒙古族---那达慕大会回族、维吾尔族----开斋节藏族---------雪顿节傣族--------------泼水节5.民族地位和民族政策①我国宪法规定，民族不论大小，一律平等；②中华民族的历史和灿烂文明，是我国各民族共同创造的；③我国在少数民族聚居地区实行制度。
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长治县三中（2020-2021学年）第一学期地理组集体备课导学
案
学§科§网]主备人：李田风复备人：李田风审批人：学生姓名：
年级
班组
课题：疆域课时：第
1课时
年月日
教学目标1、运用地图说出我国纬度位置和海陆位置的特点，分析我国地理位置的优越性。
2、运用地图查阅我国的陆上邻国、濒临的海洋及隔海相望的国家。
3、激发爱国热情，强化民族自信心。
教学重难点
1、我国地理位置的优越性
2、我国陆上邻国、濒临的海洋及隔海相望的国家。
任务与问题方法与要
求
暴露区(二次备课）
【自主探究】
学习活动一：优越的地理位置
1、半球位置：阅读教材第2页图1.1，从东、西半球看，我国位于半
球；
从南北半球看，我国位于半球
2、纬度位置
从纬度位置看，我国大部分位于带，南部部分地区位于
带，没有带。
光热条件好，利于农作物生长。
3、海陆位置
我国位于世界最大的大陆大陆的东部，西部深入
内部，与许多国家接壤；东部濒临世界上最大的大洋洋，有
许多的岛屿和港湾，是个海陆兼备的国家。
学习活动二：海陆兼备的大国
1、我国的领土南至；
北至；
东至；
西至。
2、我国领土面积，仅次于、，居
世界第三位。
3、陆上国界线长达多千米，陆上相邻的国家有
个。
4、濒临的海洋与岛屿
我国濒临的海洋自北向南依次是：、、、
台湾的东岸直接濒临。
4、我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到海里。
被辽东半岛和山东半岛所环抱的以及雷州半岛和海南岛之间的是我国的内海
合作交流
课本第三页，“活动”
1、指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与我国对比，说明我国纬度位置的优越性。
2、指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆位置的优越性。
3、课本第五页“活动”估算我国南北所跨维度，估算我国领土的南北最大距离。
【归纳梳理】
【达标测评】
1．放暑假了，小明和爸爸到喀什去旅游，他想：“我明天一定要早起，好好逛逛喀什的早市。
”第二天，小明6点钟起床，却看到满天的星斗，街上也静悄悄的，这是怎么回事呢？
2、寒假，家住北京的小红和妈妈到海南岛去旅游，妈妈告诉小红一定要带上游泳衣、太阳伞和防晒霜，这是为什么呢？
【教后反思】
3、填出图中数字所代表的国
家○1○2
○3○4
○5○6
○7○8。