2020年体育教学体质监测工作总结
2020体育教学工作总结范文（通用5篇）
体育教学工作总结范文2020体育教学工作总结范文（通用5篇）岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，回顾过去这段教学工作，我们都取得了很大的进步，该总结这段时间的得与失，为下一阶段的工作奠定基础了。
但是教学总结基本的方法论，你掌握了吗？下面是小编为大家整理的2020体育教学工作总结范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
体育教学工作总结范文1一学期来在学校领导重视下，在全组四位体育教师共同努力下，坚持学校体育工作的特色，全面贯穿方针，扎扎实实地开展素质教育，充分发挥学生个性，采取深化改革，探讨新形的教学模式，狠抓内部管理，全面提高教育质量，逐渐形成自身的特色，走出一条科研兴教的体育工作之路，从以下几方面加以总结。
一、体育教学1、认真做好学校体育工作的一系列活动，认真备课，设计教案，准备充分上好每堂体育课。
教师在课堂上严密组织，严格训练。
认真钻研、"中华勵志网"通盘考虑、整体把握，充分发挥教材的教育功能，提高教学的综合效益。
2、教师认真摸测学生心理，等情况，采用多种形式，转换活动等形式，积极调动学生学习使我校体育蓬勃发展。
3、在实验班教学中，我组成员认真研究，多次互相听课、评课，在期末所上体育课题研究的实验汇报课得到听课教师的一致好评。
二、体育科研1、本学期开学我校两位专职体育教师认真研究新课程标准，找出自身教学与新课标不符的地方，组织共同研究，使新课标能真正落实到课堂教学中。
2、积极推进课程教材改革，落实新课标，加强对备课，上课的质量自控，监控，学生评价等项工作指导研究，以教研活动为重点，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。
3、加强课题研究的力度，本学期注重加强“在体育实践活动中培养学生创新精神”的课堂教学研究，在期末已初步形成了一个有关水平一体育课中开展创新教学的教学模式，并积累了一个水平一体育创新教学的案例集。
三、教研活动1、我组制定专题活动计划，每人订出学习目标，通过开展多种形式的专题学习活动落实到实处。
2020年学校体育工作总结4篇
2020年学校体育工作总结4篇本学期，我校保持周全贯彻党的教导目标。
坚持以“康健第一”为指示思维;把体育教学工作事情放在应有的地位;以构建“调和校园，让门生伤心康健成长”为教导目标。
周全地推进学校的体育教导革新事情进展。
学校体卫事情，是教导教学工作事情的首要构成部份，它有着举足轻重的感化。
学期初，校领导对体卫事情，非常看重;成立了以主管校长为首的体卫事情向导小组、防备食品中毒事情向导小组、学校平安防备事情向导小组;明确了事情目的，层层落实，义务到人。
同时对学校体育器材、园地举行投资保护，不息美满。
创建了精良的教导教学工作环境。
在体育工作中，体育组的教员踊跃列入政治进修，当真领会党的政策和无关教导理论，做条记常常深思;使得教导教学工作事情可以或许时辰环抱学校团体教导事情举行。
在教导教学工作中，体育组的教员们，常常在一起当真进修《新课改》的无关理论，踊跃列入校表里教研活动和市、区教育局构造的进修观赏活动、教研组内，开展教研课评选活动;相互听课取长补短，不息进步教学工作程度。
在以“康健第一”为指示思维同时，咱们狠抓课间操，做操品质。
体育教员应用体育课和活动课时候帮忙班主任抓广播操锻炼，使得每个门生都能够踊跃投入到课间操训练中来，并开展了广播操竞赛，强身健体，达到了较好的训练结果。
我校在学期初，就周全启动小学生阳光体育活动的试验事情，确保门生天天一小时体育活动时候;开展厚实多彩的课间体育活动，使更多的门生踊跃介入，起劲达标。
在计划实行中，恭敬门生的主体位置，以疏导门生自立活动为主，教员讲解、指示为辅。
让门生多练、多动、多想，充沛发扬门生的本性专长。
厚实了门生的课余文明生存。
前后举办了田径提拔竞赛，篮球选拔赛等小型多样运动会。
同时开展了教工拔河竞赛活动;非但提高了门生的身材素养。
也沉闷了教员身心，提高了身材素养。
坚持以田径、篮球为传统项目的课余锻炼，做到四落实，保障锻炼品质，提高了学校运动队程度。
以小型多样的乒乓球、篮球、棋类等为特点，厚实门生的课余文明生存。
2020学校体育教学工作总结范文
2020学校体育教学工作总结范文体育工作作为学校教育教学工作中的重要组成部分，在学校教育教学中占据着举足轻重的作用。
下面就是小编给大家带来的2020学校体育教学工作总结范文，希望能帮助到大家!2020学校体育教学工作总结范文一本学期我校的体育工作，继续以全面贯彻《体育与健康》的教学大纲和实施体育《新课程课标》为标准;深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《全国切实保证中小学生一天一小时在校体育活动》的电视电话会议精神，坚持以小为本的理念，全面推进素质教育为目标，坚持发扬求真务实、真抓实干的作风，并顺利完成各项工作，取得了必须的成效，具体如下:一、教育教学工作学期初，每位体育教师能制订好学科教学计划、教学进度。
能做到认认真真备好每一堂课、上好每一堂课，备课字迹工整，用心开展教研活动，共同探讨，共同提高课堂教学质量。
能认真带好兼职体育老师上好每一堂课，耐心细致地指导兼职教师搞好《学生体质健康标准》的测试工作。
对差生能用爱心去感化，使他们更有信心和决心。
二、认真做好《学生体质健康标准》的测试登记和上报工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生用心进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。
为顺利完成学年度《体质健康标准》测试工作，提高我校《体质健康标准》成绩，开学初制定学校《体质健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《体质健康标准》训练和测试工作，用心发动全体学生踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。
并把测得数据报到了国家《学生体质健康标准》的数据库。
对学生进行体质测试。
最后将测试成绩填表、录入电脑并刻盘按时上交到教育局，圆满完成今年的体质监测工作。
三、认真抓好眼保健操、大课间活动、每一天一小时体育锻炼活动本学期抓好一年级学生广播操、眼保健操的教学工作。
体质健康测试工作总结
体质健康测试工作总结体质健康测试工作总结120xx——20xx学年度同学体质测试工作于9月开头，体质测试的项目有：身高、体重、肺活量、立定跳远、跳短绳、实心球、投沙包等。
体质测试的项目符合国家体质测试的基本要求。
为了进一步搞好我校的《同学体质健康标准》测试工作，学校对同学体质测试工作赐予了高度重视，为同学体质测试工作的便捷、高效和科学化，供应了必要的保障。
体育组在校领导的支配下，将体质健康测试工作做得更好。
经过老师和同学的共同努力，顺当的`完成了学校同学体质的测试工作，同时也完成了今年的数据上报工作。
一、学校领导高度重视，分工明确，责任落实。
学校体质健康监测工作落到实处。
二、广泛宣扬，提高同学健康意识。
为了让同学意识到体质健康监测的重要性。
学校实行多种形式、多种渠道广泛宣扬同学体质健康监测的重要性、必要性。
一是充分利用校内文化营造健康第一的意识氛围，借助校内广播、健康专栏，班级黑板报、健康教育课；二是充分利用时间宣扬：周一升旗仪式、班会课等。
三、统计分析从同学体质健康监测结果来看：（1）同学身高、体重、肺活量与前次相比，仍呈增长趋势；同学养分状况连续得到改善；同学养分不良率检出率没有明显变化。
（2）同学体质健康存在的问题：超重及肥胖检出率呈上升趋势；同学肺活量不良检出率有所提高。
同学体质监测结果表明，我校同学身体状况总体是好的，但是，照旧存在一些问题犹如学身体素养的下降，肥胖同学的增多等，这些现象我们必需高度重视。
针对这一现象制定如下措施：1、工作中认真贯彻实施《同学体质健康标准》。
树立健康第一的指导思想，切实加强体育工作。
2、正确乐观的导向，严格同学体质健康的评价、激励同学乐观进行身体熬炼。
3、培育同学体育熬炼的爱好与习惯。
4、完善各项制度，有效落实。
（1）以“每天熬炼一小时”为切入点，把确保“健康第一”的教学目标落到实处。
（2）老师的特地指导确有保障把“每天熬炼一小时”落到实处。
总之在今后的工作中我们以提倡学校教育要树立“健康第一”的指导思想，切实抓好学校体育工作，促进同学乐观参加体育熬炼，养成熬炼身体的习惯，提高自我保健力气和体质健康水平，不断订正和转变目前同学体质健康状况消逝的突出问题，使同学拥有健康的体魄和健全人格，将“健康第一”的指导思想牢牢记在心中体质健康测试工作总结2为了贯彻落实学校体育“健康第一”的指导思想，切实加强学校体育工作的具体体现，我校特别重视《同学体质健康标准》实施和测试工作，在20xx年下旬对全校同学进行了体质项目测试，并将测试数据上报，现将实施工作总结如下：一、乐观宣扬，加强培训，提高工作质量开学初，组织各班级体育老师进行培训，明确各班级测试项目，测试步骤和操作细则，并要求体育老师对各班进行《标准》的测试项目及熬炼方法的宣扬教育，让他们熟识《标准》实施方法的重要性和必要性，把“达标”的具体项目落实到每一节体育熬炼课和课外活动中去，做到有目的、有方案的实施。
体育教师体测工作总结范文
体育教师体测工作总结范文在体育教师体测工作中，我主要负责组织和实施学生的身体素质测试。
通过这项工作，我深刻认识到了体测对学生身体健康和全面发展的重要性，也提高了我在体育教学中的专业水平和教育能力。
以下是对我的体测工作的总结：首先，我认真制定了体测方案，确保测试内容科学合理。
在制定方案时，我参考了相关的体测标准和学校的教育要求。
我注重平衡学生的各项身体素质，包括有氧耐力、肌肉力量、柔韧性等，通过合理的测试项目来全面评估学生的身体状况。
同时，我也根据学生的年龄、性别和健康状况等因素，合理分组，确保测试结果的客观和准确。
其次，我认真组织体测工作，确保测试的顺利进行。
在测试前，我会提前宣传和解释测试内容、要求和目的，使学生对体测有所准备和了解。
在测试过程中，我严格按照测试方案的要求进行操作和记录，确保测试结果的准确性。
同时，我也关注学生的心理状态，通过鼓励和赞扬来调动学生的积极性和参与度。
然后，我认真分析和利用测试结果，为学生提供个性化的运动建议。
在测试结果出来后，我会对结果进行梳理和分析，并与学生进行沟通和讨论。
对于身体素质较好的学生，我会鼓励他们保持并进一步提高；对于身体素质较差的学生，我会制定个性化的训练计划，帮助他们改善身体状况。
同时，我也会向学生介绍一些适合他们的运动方式和健身常识，提高他们的健康水平和身体意识。
最后，我总结体测工作的经验和问题，并提出了改进措施。
通过体测工作，我发现了一些学生普遍存在的问题，如缺乏锻炼习惯、体力不足等。
针对这些问题，我将进一步加强体育课的教学内容和方法，提高学生的体育意识和积极参与度。
同时，我也会与其他老师和家长进行沟通和合作，共同关注学生的身体健康。
综上所述，体测工作对学生的身体健康和全面发展具有重要的意义。
通过认真组织和实施体测，我不仅提高了自己在体育教学中的专业水平和教育能力，也为学生提供了个性化的运动建议和指导，促进了学生的身心健康发展。
我相信，在今后的体测工作中，我会继续努力，不断改进，为学生的健康成长贡献自己的力量。
体育教师体测工作总结
体育教师体测工作总结作为一名体育教师，体测工作一直是我工作中的重要组成部分。
通过体测，我可以全面了解学生的身体素质和运动能力，为他们的健康和体育训练提供科学依据。
在过去的一年中，我对体测工作进行了总结和反思，不断提高自己的工作水平，为学生的健康成长做出更大的贡献。
首先，我意识到体测工作需要科学的方法和工具。
在体测过程中，我使用了多种体测工具，如跑步测试仪、跳绳计数器等，通过这些工具可以更准确地评估学生的身体素质和运动能力。
同时，我也不断学习新的体测方法和技术，不断更新自己的知识和技能，以提高体测工作的科学性和准确性。
其次，我重视体测结果的分析和应用。
在体测结束后，我会对学生的体测结果进行详细的分析，了解他们的身体状况和运动能力水平。
根据这些结果，我会为学生量身定制合适的体育训练方案，帮助他们提高身体素质和运动能力。
同时，我也会向学生和家长解释体测结果的意义，引导他们关注自己的身体健康，培养良好的运动习惯。
最后，我注重体测工作的综合性和长期性。
体测工作不仅仅是一次性的测试，而是一个长期的过程。
我会定期对学生进行体测，了解他们的身体状况和运动能力的变化，及时调整体育训练方案，帮助他们实现身体素质和运动能力的持续提高。
同时，我也会通过体测工作，培养学生的团队合作精神和竞争意识，激发他们对体育运动的兴趣和热爱。
总的来说，体测工作对于体育教师来说是一项重要的工作。
通过体测，我们可以全面了解学生的身体素质和运动能力，为他们的健康和体育训练提供科学依据。
我会继续努力，不断提高自己的体测工作水平，为学生的健康成长和体育发展做出更大的贡献。
体育检测工作总结报告
一、前言为了全面了解我校学生的体质健康状况，提高体育教学质量，我校于本学期开展了体育检测工作。
本次检测工作严格按照《学生体质健康标准》执行，旨在评估学生体质健康状况，为我校体育教学提供科学依据。
现将本次体育检测工作总结如下：二、工作目标1. 全面了解我校学生的体质健康状况；2. 分析学生体质健康状况，找出存在的问题；3. 为我校体育教学提供科学依据，提高教学质量；4. 增强学生的体质，促进学生的全面发展。
三、工作措施1. 组织安排：成立体育检测工作领导小组，负责本次检测工作的组织、协调和实施；2. 检测内容：按照《学生体质健康标准》要求，检测内容包括身高、体重、肺活量、50米跑、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、仰卧起坐（女）等项目；3. 检测方法：采用统一标准、统一器材、统一评分的方式进行检测；4. 检测过程：确保检测过程公正、公平、公开，防止出现徇私舞弊现象；5. 数据分析：对检测数据进行统计分析，找出学生体质健康状况的普遍问题，为我校体育教学提供依据。
四、工作成效1. 检测过程规范、有序，未出现违规现象；2. 学生参与度高，积极配合检测工作；3. 通过检测，全面了解了学生的体质健康状况，为我校体育教学提供了科学依据；4. 发现了学生在体质健康方面存在的问题，为我校体育教学提供了改进方向；5. 增强了学生的体质，促进了学生的全面发展。
五、存在问题及改进措施1. 部分学生存在心理恐惧，影响了检测数据的准确性；改进措施：加强学生心理健康教育，消除学生的心理恐惧，提高检测数据的准确性。
2. 部分学生体质健康标准达标率较低；改进措施：针对达标率较低的学生，制定针对性的体育训练计划，提高学生的体质健康水平。
3. 体育器材配备不足，影响了检测工作的顺利进行；改进措施：积极争取资金支持，加大体育器材的配备力度，确保检测工作的顺利进行。
六、总结本次体育检测工作取得了圆满成功，为我校体育教学提供了科学依据。
体育监测工作总结
体育监测工作总结体育监测工作是体育运动中不可或缺的重要环节，它为运动员的训练和表现提供了关键的数据支持。
在过去的一段时间里，我们对体育监测工作进行了全面的总结和分析，以期能够更好地指导运动员的训练和提高他们的竞技水平。
首先，体育监测工作的内容主要包括运动员的身体状况监测、运动技能表现监测和心理素质监测。
通过对运动员的身体状况进行监测，我们可以及时了解他们的健康状况，发现潜在的健康问题，并制定相应的训练方案。
同时，通过对运动技能表现的监测，我们可以了解运动员的技术水平和进步情况，为他们提供针对性的训练指导。
此外，心理素质监测也是体育监测工作中不可或缺的一部分，通过对运动员的心理状态进行监测，我们可以及时发现并解决他们在训练和比赛中可能出现的心理问题，帮助他们更好地应对挑战。
其次，体育监测工作的方法主要包括定性监测和定量监测两种。
定性监测主要通过观察和访谈的方式进行，可以了解运动员的身体和心理状态，以及他们的训练和比赛表现。
而定量监测则主要通过各种专业的监测设备和工具进行，比如心率监测仪、运动轨迹监测仪等，可以精确地获取运动员的各项数据指标，为训练和比赛提供科学依据。
最后，通过对体育监测工作的总结和分析，我们发现了一些问题和不足之处，并提出了相应的改进措施。
比如，我们发现定性监测的结果有时存在主观性较强的问题，需要加强客观性和科学性；同时，定量监测的设备和工具有时存在不稳定性和误差较大的问题，需要进行技术升级和改进。
针对这些问题，我们将进一步加强对体育监测工作的研究和探索，不断提高监测工作的科学性和准确性，为运动员的训练和表现提供更好的支持。
总之，体育监测工作是体育运动中不可或缺的重要环节，通过对其进行全面的总结和分析，我们可以更好地指导运动员的训练和提高他们的竞技水平，为体育运动的发展做出更大的贡献。
体育检测工作总结
体育检测工作总结
体育检测工作是体育科学研究的重要组成部分，它通过对运动员的身体素质、
运动能力和运动技术进行科学的测试和评估，为运动员的训练和竞技表现提供科学依据。
在过去的一段时间里，我们进行了大量的体育检测工作，现在我来总结一下这些工作的成果和体会。
首先，体育检测工作对于运动员的身体素质进行了科学的评估。
我们通过对运
动员的身体成分、肌肉力量、心肺功能等方面进行测试，得到了运动员身体素质的详细数据。
这些数据为训练教练提供了重要的参考，帮助他们制定科学的训练计划，从而提高运动员的身体素质水平。
其次，体育检测工作对于运动能力进行了科学的评估。
我们通过对运动员的速度、耐力、灵敏度等方面进行测试，得到了运动员运动能力的详细数据。
这些数据为训练教练提供了重要的参考，帮助他们针对不同的运动项目制定科学的训练计划，从而提高运动员的运动能力水平。
最后，体育检测工作对于运动技术进行了科学的评估。
我们通过对运动员的动
作技术、战术意识等方面进行测试，得到了运动员运动技术的详细数据。
这些数据为训练教练提供了重要的参考，帮助他们针对不同的运动项目制定科学的训练计划，从而提高运动员的运动技术水平。
总的来说，体育检测工作为运动员的训练和竞技表现提供了科学依据，帮助他
们提高身体素质、运动能力和运动技术水平。
在未来的工作中，我们将继续加强体育检测工作，不断提高测试的科学性和精准度，为运动员的训练和竞技表现提供更加有力的支持。
体育检测工作总结
体育检测工作总结体育检测工作是体育训练中不可或缺的一环，它通过科学的手段和方法对运动员的身体素质、运动能力和运动技术进行评估和监测，为训练提供科学依据和指导。
在过去的一段时间里，我们进行了大量的体育检测工作，现在我来总结一下这段时间的体育检测工作。
首先，我们对运动员的身体素质进行了全面的评估。
通过测量身高、体重、肌肉含量、脂肪含量等指标，我们可以了解到每个运动员的身体构成情况，为制定个性化的训练方案提供了重要依据。
同时，我们还对运动员的心肺功能、肌肉力量、灵敏度等进行了测试，以全面了解运动员的身体素质状况。
其次，我们对运动员的运动能力进行了评估。
通过进行各项体能测试，比如耐力跑、爆发力测试、灵敏度测试等，我们可以了解到每个运动员在不同方面的运动能力水平。
这些数据可以帮助教练更好地了解每个运动员的特点，有针对性地进行训练安排。
最后，我们对运动员的运动技术进行了监测。
通过运动技术测试，比如射门精准度测试、传球准确度测试等，我们可以了解到每个运动员在比赛中的表现情况，为技术训练提供重要依据。
总的来说，这段时间的体育检测工作取得了一定的成绩。
通过这些数据的收集和分析，我们为教练提供了科学的依据，为运动员提供了更加个性化、科学化的训练方案。
但同时，我们也发现了一些问题，比如在测试过程中存在一定的主观性，测试数据的准确性有待提高等。
因此，我们需要进一步完善体育检测工作的流程和方法，提高测试的科学性和客观性，为训练提供更加准确的数据支持。
在未来的工作中，我们将继续努力，不断提高体育检测工作的水平，为运动员的训练提供更加科学、有效的支持，为他们的比赛表现提供更加坚实的保障。
希望通过我们的努力，可以为体育事业的发展贡献一份力量。
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体育教学体质监测工作总结
本周的重点工作是体质监测收尾，举行学校秋季田径运动会。
彩旗队的课间操训练始终严格要求，规范动作，重点强调步调一致步伐整齐，细化到持旗姿势和举旗动作，以及口号的要求和举旗动作变换，由于是前期运动方队的成员，所以训练起来得心应手。
周三和周四下午进行赛前彩排，演练了集体位置和个人跑动路线，熟悉了彩旗队套路。
体质监测进行两个班的中长跑测试，鼓励发动成绩差的同学进行专门训练和第二次补测，成绩有进步，但仍需坚持练习，在测试过程中显现出同学间和班级间的能力差异。
运动会胜利召开，展现了班级良好的精神风貌和运动健儿的竞技风采，学生的比赛成绩稳步提升，展现滨海中学体育积极向上的良好局面。
体质监测越来越受关注，从国家到地方逐渐加强青少年体质健康的关注度，也是地方学习贯彻落实党中央教育讲话会议精神，提高学生健康体质的重要举措，期待这次会议精神能落地，切切实实地行动起来，让每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子的理念从纸张走到操场。
体质监测发现，初二学生较初一有明显的进步，无论是测试能力还是身体素质都有明显改善，所以只要形成系统体系，受益的最终
还是参与者本人，通过运动会比赛成绩也进一步验证了付出和收获是
成正比的。
同时也发现个别学生出现体质下降现象，主要原因是测试
的态度不端正，行为不积极，甚至个别学生没有完成测试任务。
一份
耕耘一份收获，运动场上相信汗水，付出的越多，进步的越大，学会
纵横比较，分析自己的不足和特长。
学校每年运动会，体育教师忙的焦头烂额。
特别是在开学后的
秋季，开学初的队列队形训练、广播操教学、体质监测等活动占据很
多时间和精力，加之区运会又在这学期举行，忙的周期特别长。
运动
会从筹备，到报名训练，再到比赛总结，体育教师始终跑前跑后做好
各项工作的服务与指导，操碎了心忙累了身，每到开运动会那天感觉
自己剥了一层皮，开完有如释重负的感觉，田径运动会参与的人不多，但竞技水平要求高，学生展现的是学校体育活动整体风貌。
本人参与这次运动会的彩旗队训练和跳远裁判工作，彩旗队是
前期参加群运会方队成员，训练已经成形，特别是齐步走和踏步走不
需要再拿出时间练习，学生都会了踩鼓点和口令踩点，以及喊口号的
要求。
所以就利用两个课间操和两个下午彩排的的时间完成，讲清活
动的重要性，动作的规范性，从班级出来就代表自己班级等集体主义
教育。
为了行走规范，把握杆、持旗、举旗、放旗的动作统一要求，
规范落实过程监督。
在运动会当天学生都精神抖擞，步伐统一步调一致，没有一个错脚的实属难得，这也是长期坚持训练的结果，不是学
生做不到，需要耐心、恒心、爱心来疏导。
本周一对参加一体化体育课程建设义务教育课标研析组安徽会
议的成员宣传发动，感谢大家的支持，我们一直走在一线教学研析的
路上。
周二学校对教师业务进行检查，随年龄的增长简案越来越适应，把想做的和做完的，以及没完的都喜欢写在纸上，不在乎写多少，但
希望写实写真。
周四课间训练的时候，学校陈书记从家带来扎带，让
彩旗队的彩旗固定住。
运动会服务跳远组，通过比赛发现学生的跳的能力有待提高，
尤其是女生两米的踏板和沙空距离竟然有学生跳不进去，没有练习的
基础好多学生不会跳。
对比发现在运动会前的一节体育课，我让学生
有项目的进行练习，有的学生主动找我指导，记得男生实心球、女生
铅球、男生跳远、两个班的接力，实践证明他们是受益者，实心球第一、跳远前两名、接力都拿到分数，学生需要技术指导和动作训练。
以体质测试项目的比赛，他们成绩更能说明坚持练习的成绩高，继上
周发现把特长生引入课堂，同时把一些竞技项目的基本动作和规则普及，普及的过程发现特长生，任重道远转差补弱优者更优。
成功之举：严要求高标准，坚持不懈锻造精英团队。
这么长时
间以来，方队自组队以来，一直严格要求，包括出勤、训练、结束，
甚至到一个诸如学生证戴的位置都做明确要求，人人遵守，违者必究
的管理方法。
最后学生受益的是严明纪律，规范的动作技能，严于律
己勤于练习的意志品质。
优秀的团队成就完美的个人，严明的纪律是
训练的保障，规范的动作要求是训练的根本，完美的展示是训练的成果。
败笔之处：赛前辅导有点片面，只针对参加运动会的人员，所
以规则和技能的普及还有很长的路要走。
运动会参与的少，看得多，
很多学生无所事事，借助运动会的名义放松自我，各种零食、手机应
有尽有。
教学机智：运动会知识的普及和运动员的选拨训练需要深思熟虑，学校运动会考虑学生全员参与，让更多的学生从观众走向赛场，
成为主角。
解放教师锻炼学生，可以设置一些趣味性的教师比赛项目，让老师也乐一乐。
学生见解：运动会是一个欢乐的节日，准备了大量的零食和你
分享。
只要不上课学生就高兴，方队训练也出现这种情况，难道课堂
一点吸引力没有，学生喜欢无拘无束，喜欢体育但不喜欢体育课，就
是体育课随意性大，体育课的规则约束少，这样学生体质能提高！
再设计：运动会知识普及，全员参与人人了解，体育课堂为学
生掌握一项基本体育技能想方设法，熟练掌握一生受益，落实“享受
乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的会议精神。
努力养成学生
有特长、班级有特点、学校有特色良好局面。
本周工作目标达成情况：完成体质监测测试工作和运动会的一切工作。
深入学习两个义务教育课程标准。
下周工作重点和特色：做好冬季长跑的训练工作，掌握集体跑的技术，培养良好的长跑习惯。
继续学习分析省市文件，落实会议精神。