六年级数学寒假能力训练与提高158 人教版
小学六年级数学能力培养与测试答案人教版
小学六年级数学能力培养与测试答案人教版小学六年级数学能力培养与测试答案人教版是一套用于帮助学生提高数学能力的练习题集，其中包含了人教版小学六年级数学课程所涵盖的所有知识点和技能。
这套练习题的目的是帮助学生在学习过程中不断提高数学能力，为小学六年级的数学考试做好充分的准备。
除了包含各种不同类型的练习题之外，这套练习题还提供了详细的答案解析，便于学生更好地理解和掌握所学知识。
1. 小学六年级数学能力培养与测试的目的小学六年级数学能力培养与测试是为了帮助学生提高数学学习能力，更好地理解和掌握数学知识，为进一步学习打下基础。
通过测试，老师可以了解学生的学习情况，并根据测试结果为学生提供帮助和指导。
此外，测试还可以为学生提供反馈，让他们了解自己的学习水平，并发现自己的不足之处，从而更加积极地学习。
2. 小学六年级数学能力培养与测试的方法小学六年级数学能力培养与测试是为了帮助学生提升数学能力，进一步掌握数学知识。
在进行数学能力培养与测试时，一般会通过讲解数学知识、给出训练题目、进行模拟测试等方式进行。
此外，为了使学生更好地理解和掌握数学知识，老师还可以通过使用动画、图片、实物模型等多媒体资源进行数学讲解，使学生更容易理解和记忆。
3. 小学六年级数学能力培养与测试的注意事项小学六年级数学能力培养与测试是指针对小学六年级学生的数学能力进行培养和测试的过程。
在这个过程中，学生需要通过各种方式来提升自己的数学能力，并通过测试来考察自己的学习效果。
在进行小学六年级数学能力培养与测试时，有一些注意事项需要遵循。
首先，学生应该按照规定的时间和内容来完成学习任务。
其次，学生应该注意保持良好的学习习惯，不要抄袭他人的作业或考试答案。
此外，学生还应该在学习过程中多加练习，不断提高自己的数学能力。
总的来说，小学六年级数学能力培养与测试是非常重要的，它可以帮助学生提升自4. 小学六年级数学能力培养与测试的资料推荐小学六年级数学能力培养与测试是指为了帮助学生提高数学能力，给学生进行的各种练习和测试。
六年级数学寒假能力训练与提高15-12 人教版 Word版 含答案
小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-12一、看谁算得又对又快。
56－13 =43 35×4=140 12×=9 1－=40×20%=8 ×99＋=25 28÷=35 1÷25 ×4=21＋21=1 4×43=3 12÷32=18 10÷85=16二、判断题。
（×）1、一个不等于0的数乘以百分数，所得的积一定小于被乘数。
（√）2、某天，五年级有100名学生到校上课，1人因病缺席，那天的出勤率不是99%。
（×）3、一件上衣原价100元，先降价10%出售，后来又提价10%，这件上衣的价钱还是100元。
（√）4、一件工程，甲独做3天完成，乙独做4天完成，甲乙二人工作效率的比是4：3。
（×）5、在一次种子发芽试验中，105粒种子全部发芽，发芽率为105%。
（×）6、从扇形统计图中也能看出具体数量的多少。
三、填空题。
1、把10克糖溶解在90克水中，糖占糖水的（10）%。
2、用800千克菜籽榨油，有450千克油，出油率是（56.25）%。
3、自行车的速度比人走速度快43%，自行车的速度相当于人行速度的（143）%。
4、5吨的80%是（4）吨，（5）吨的60%是3吨。
5、如果只表示各种数量的多少，可以选用(条形)统计图表示；如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用(折线)统计图表示；如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用(扇形)统计图表示。
6、下图是光明小学对全校同学喜欢什么球类的统计图，从图中可以知道：喜欢乒乓球的同学占（13.7）％，喜欢网球的同学占（9.8）％。
四、选择题。
1、一种书包现价35元，比原价降低了5元，求降低了百分之几的正确列式是（B）。
A、5÷35B、5÷（35＋5）C、5÷（35－5）2、53千克相当于1千克的（C ）。
一年级数学寒假能力训练与提高158 人教新课标版
小学一年级数学（人教新课标）寒假能力训练与提高15-8 一、口算：6 －5+ 8 = 9 9－9+15=15 6－2 + 3 =7 9－3 + 7 = 139 ＋5－7= 7 18－8－8=2 15－6＋3=12 15－5＋8=185 ＋5＋4=14 10－2＋9=17 7＋8＋4 =19 15－7－8= 018－9＋7=16 6＋4＋5 =15 17－8－4= 5 11－3＋8=165＋5－7 = 3 16－6－5=5 19－9＋3=13 17－6＋8=17二、我会填。
1、数一数。
气球有（5）个，萝卜有（3）个，心形有（8）个，五角星有（6）个。
2、比一比。
▲有（5 ）个，○有（3）个。
▲比○多（ 2 ）个。
○比▲少（ 2 ）个。
3、填一填。
第（一）根长。
蛇比鳄鱼（长）。
4、比高矮。
（右）面的树高。
（女）孩比（男）孩高。
5、填一填。
0 1 (2) (3) 4 (5) 6 (7)6、比一比：▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼▼（1）第一排有( 7 )个▼。
（2）第二排有( 6)个▼，第一排比第二排多（1）个。
7、我会从大到小排一排。
4 0 75 2（ 7 ）>( 5 )>( 4 )>( 2 )>( 0 )三．我会填。
1、数一数：（3）个（5）个（4）个（2）个2、找出不同类：在左面图中（①）和其他三种不同类，右面图中（④）和其他三种不同类。
四、奥数专区：1、一个小组有10个人，7个人爱吃香蕉，5个人爱吃苹果，问既爱吃香蕉又爱吃苹果的有（2）个人。
解题思路：爱吃香蕉和爱吃苹果的一共有：7+5=12人，小组一共有10个人，从12人里面减去小组的总人数10，就得到既爱吃香蕉又爱吃苹果的人数：12-10=2人。
2、游泳池里男生都戴蓝帽，女生都戴红帽，池中一个男生小强边看边数，他看见蓝帽4个，红帽5个，问游泳池中共有（10）人。
解题思路：因为小强也在池中，所以戴蓝帽的4人加上戴红帽的5人加上小强自己就是游泳池中共有的人数：5+4+1=10人。
六年级数学寒假能力训练与提高15-15 北师大版
小学六年级数学（北师大版）寒假能力训练与提高15-15一、看谁算得又准又快。
1- 29 -49 ＝311211 -111＝1 1.8÷0.9×0.5=1 2－1.08=0.928.8÷0.4=22 (1.6+0.5)÷5=0.42 43×0.01﹦0.43 3.72×0.2=0.7440.7×8-0.5=0.06 99＋0.1﹦99.1 3.2-2=1.2 6×0.125×8=61.9×4﹦7.6 8.8÷0.11=80 4×1.2×0.25=1.2 0.125×80﹦101.8×40=722.5-3.6÷1.8=0.5 8×5.1=40.8 12-0.05×4=11.8二、认真审题，我会填。
1、一个三角形三个内角度数的比是4：3：2，这三个内角的度数分别是（80）度，（60）度，（40）度，它是（锐角）三角形。
2、甲、乙两篮各盛有35个鸡蛋。
如果从甲篮取出5个鸡蛋放入乙篮，那么乙篮与甲篮的鸡蛋个数的比是（ 4：3 ）.3、甲数是乙数的5倍，甲数与乙数的比是（5：1）。
4、一个正三角形至少绕其中心旋转（120）度，就能与本身重合，•一个正六边形至少绕其中心旋转（60）度，就能与其自身重合．5、如下图中图案，可以看作是由一个三角形通过（4）次旋转得到的，每次分别旋转了（72）度．6、如下图，在梯形ABCD中，将AB平移至DE处，则四边形ABED是（平行）四边形．7、已知等边△ABC，以点A为旋转中心，将△ABC旋转60°，•这时得到的图形应是一个（菱形），且它的最大内角是（120）度．8、将如左图所示，放置的一个Rt△ABC（∠C=90°）绕斜边AB旋转一周，所得到的几何体的主视图是右图所示四个图形中的（2）（只填序号）．9、如下图，有一腰长为5cm，底边长为4cm的等腰三角形纸片，•沿着底边上的中线将纸片剪开，得到两个全等的直角三角形纸片，用这两个直角三角形纸片拼成的平面图形中有（4）个不同的四边形．三、你知道方格纸上图形的位置关系吗？(1)图形B 可以看作图形A 绕点（O ）顺时针方向旋转90°得到的。
六年级数学寒假能力训练与提高159人教版
小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提升15-9一、看谁算得又对又快。
5×13=5×2=3÷3=36×1=182665821÷2=5÷=65÷5=5×18=1025691.1-100％=0+50％=1×60％=220％÷20％=12.3.二、判断题。
4.5.（×）1、大圆的圆周率比小圆的圆周率大。
6.（×）2、用110粒种子做抽芽实验,所有抽芽,这些种子的抽芽率是110%。
7.8.9.10.11.12.13.14.（√）3、今年的产量比昨年增添了20%，今年的产量就相当于昨年的120%。
15.（×）4、一件衣服打九折,就是指这件衣服比原价廉价90%。
16.（×）5、一根绳索长90米，能够写成90%米。
17.（×）6、0.12化成百分数是0.12%。
18.19.三、填空题。
20.21.两个圆的半径分别是3厘米和5厘米，它们的直径的比是（3∶5），周长的比是（3∶5），面积的比是（9∶25）。
12.在长6厘米，宽4厘米的长方形内剪下一个最大的圆，这个圆的周长是（12.56）厘米，面积是（12.56）平方厘米，还剩下边积(11.44)平方厘米。
一堆沙，运走了它的，正好是24吨，这堆沙有（64）吨。
4.3＝（12）∶20＝＝6÷（10）=（60）％。
55.比10吨少13吨）。
36比（48）少25％。
吨是（9446.120米的40%是（48）米，，一个数的40%是24米，这个数是（60）米。
四、选择题。
一个圆的周长是31.4分米，它的面积是（A）平方分米。
A、78.5B、15.7C、3142.在一个三角形中，三个内角和的度数比是2：3：5，这个三角形是（C）。
、锐角三角形B、钝角三角形C、直角三角形一种纺织品的合格率是98%，300件产品中有（C）件不合格。
六年级数学寒假能力训练与提高15-1 人教版
小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-1一、看谁算得又对又快。
2.5×40=100 18×6=106 1.73＋2.07=3.8 10－0.9=0.1400÷4=100＋=1－= ＋=－=0×6=1×=1×0=0二、判断题。
（×）1.面向南方，你的左边是西方。
（×）2.真分数的倒数一定大于1，假分数的倒数一定小于1。
（√）3.吹东风时，烟囱冒出的烟往西边飘。
（×）4.一个数乘真分数所得的积小于这个数。
（×）5.因为1的倒数是1，所以0的倒数是0。
（√）6.在教室里，你的位置用（3，4）来表示，则你后面的同学就用（3，5）来表示。
（×）7.3千克的和5千克的一样重。
三、填空题。
1.刘强和王兵在教室里的位置可以用点（4，1）和点（2，7）表示，（4，1）中的4表示第4列，则1表示（第1行），（2，7）表明王兵坐在第（2）列第（7）行。
2.从左边数起，奶奶排在第（4）个，从右边数起，妈妈排在第（5）个。
3.一根绳子长74米，平均分成4份，每份是（）米，每份占这根绳子的（）。
4.如下图苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（4，4）,西瓜的位置记为（5，1）。
5.73的倒数是（）， 和（5）互为倒数。
6.如下图：A 点用数对表示为（1，1），B 点用数对表示为（5 ，1），C 点用数对表示为（ 3，3），三角形ABC 是（等腰）三角形。
四、选择题。
1. “小羊只数是大羊只数的”，（B ）是单位“1”。
A 、小羊只数B 、大羊只数C 、无法确定2. 已知1213132=⨯，那么（C ）。
A 、132是倒数 B 、213是倒数 C 、132和213互为倒数 3. 如下图：如果点X 的位置表示为（2，3），则点Y 的位置可以表示为（C ）。
A 、（4，4）B 、（4，5）C 、（5，4）4. 两个真分数相乘的积一定是（A ）A 、真分数B 、假分数C 、不能确定5. 音乐课,聪聪坐在音乐教室的第4列第2行,用数对(4，2)表示,明明坐在聪聪正后方的第一个位置上,明明的位置用数对表示是（B ）。
六年级数学寒假能力训练与提高158 人教版
小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-8一、看谁算得又对又快。
52÷0.4＝1 32÷91＝6 83÷169＝ 0.5²=0.25 5²=25 3.14×5=15.7 3.14×8=25.12 4×3.14=12.56 7×3.14=21.98 9×3.14=28.26 3.14×6²=113.04 3.14×10²=314二、判断题。
（×）1.4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米。
（×）2.95是倒数，59是倒数。
（×）3.1611116611112114=⨯=⨯+（√）4.互为倒数的两个数，它们的和一定比1大。
（√）5. 圆有无数条对称轴。
（×）6. 两个圆的半径比是2∶3，周长的比和面积的比都是2∶3。
（×）7. 半圆的周长是这个圆的周长的一半。
（√）8. 当长方形、正方形、圆的周长相等时，圆的面积最大。
三、填空题。
1. 把2米长的铁丝平均分成5份，每份长（）米，每份占全长的（）。
2. 把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，比值就（扩大4倍）。
3. 用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），铁环的直径是（4）分米，面积是（12.56）平方分米。
4. 一个车轮的直径为50厘米，车轮转动一周，大约前进（1.57）米。
5. 一个圆的半径扩大2倍，它的周长扩大( 2)倍，面积扩大( 4)倍。
6. 一个圆环，外圆半径是6分米，内圆半径4分米，圆环的面积是（62.8）平方分米。
四、选择题。
1. 车轮滚动一周走过的路程是车轮的（C ）。
A 、半径B 、直径C 、周长2. 一个钟表的分针长10cm ，从2时走到4时,分针走过了（C ）cm 。
A 、31.4B 、62.8C 、125.63. 一个半圆，半径是r ，它的周长是（B ）。
六年级数学寒假能力训练与提高15-6 人教版 Word版 含答案
小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-6一、看谁算得又对又快。
98×18＝16 1÷32＝ 53÷3＝ 3.14×3²=28.26 75÷71＝5 54×21 ＝ 1611÷1611＝1 1.5∶0.03=50 2²=4 0.4²=0.16 3.14×2=6.28 14÷157＝30二、判断题。
（√）1. 1千克的和3千克的一样重。
（×）2. 假分数的倒数都小于1。
（×）3. 电视机的台数比电脑多，也就是电脑的台数比电视机少。
（√）4. 比的前项和后项同时乘上或者同时除以相同的数（0除外），比值不变。
（×）5. 一个数除以真分数，所得的商大于这个数。
（×）6. 水桶是圆形的。
（×）7. 直径总比半径长。
（√）8. 圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
三、填空题。
1. 在方格上用数对（6，3）表示小明所站的位置，那么小明是在第（3）行，第（6）列。
2. 一箱苹果，吃了，吃了6千克，这箱苹果原有（15）千克。
3. 小明和爸爸从家走到学校，小明用了10分钟，爸爸用了8分钟，小明和爸爸的速度比是（4∶5）。
4. 一个等腰三角形，顶角和一个底角的比是1∶2，则这个三角形的顶角是（36）度。
5. 一个圆的半径是4厘米，这个圆面积的34是（37.68）平方厘米。
6. 在一张长32厘米，宽16厘米的长方形内画半径是4厘米的圆，这样的圆最多能画（8）个。
四、选择题。
1. “甲比乙少”，应该把（B ）看作单位“1”。
A 、甲B 、乙C 、无法确定2. 化简比的依据是（C ）。
A 、除法的运算B 、分数的基本性质C 、比的基本性质3. 比40米少41的是（C ）米。
A 、4339 B 、10 C 、304. 一个三角形的内角度数之比是1：3：5，则这个三角形是（B ）。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学六年级数学（人教版）寒假能力训练与提高15-8 一、看谁算得又对又快。
52÷0.4＝1 32
÷91
＝6 83÷169＝ 0.5²=0.25
5²=25 3.14×5=15.7 3.14×8=25.12 4×3.14=12.56
7×3.14=21.98 9×3.14=28.26 3.14×6²=113.04 3.14×10²=314
二、判断题。
（×）1.4米长的钢管，剪下米后，还剩下3米。
（×）2.95
是倒数，59
是倒数。
（×）3.1611
116611112114=⨯=⨯+
（√）4.互为倒数的两个数，它们的和一定比1大。
（√）5. 圆有无数条对称轴。
（×）6. 两个圆的半径比是2∶3，周长的比和面积的比都是2∶3。
（×）7. 半圆的周长是这个圆的周长的一半。
（√）8. 当长方形、正方形、圆的周长相等时，圆的面积最大。
三、填空题。
1. 把2米长的铁丝平均分成5份，每份长（）米，每份占全长的（）。
2. 把一个比的前项扩大2倍，后项缩小2倍，比值就（扩大4倍）。
3. 用一根12.56分米的铁丝弯成一个圆形铁环（接口处不计），铁环的直径是（4）分米，面积是（12.56）平方分米。
4. 一个车轮的直径为50厘米，车轮转动一周，大约前进（1.57）米。
5. 一个圆的半径扩大2倍，它的周长扩大( 2)倍，面积扩大( 4)倍。
6. 一个圆环，外圆半径是6分米，内圆半径4分米，圆环的面积是（62.8）平方分米。
四、选择题。
1. 车轮滚动一周走过的路程是车轮的（C ）。
A 、半径
B 、直径
C 、周长
2. 一个钟表的分针长10cm ，从2时走到4时,分针走过了（C ）cm 。
A 、31.4
B 、62.8
C 、125.6
3. 一个半圆，半径是r ，它的周长是（B ）。
A 、π
4
B、πr + 2r
C、πr
4. 一个圆的半径扩大3倍，它的面积（B）。
A、扩大3倍
B、扩大9倍
C、缩小3倍
5. 一堆煤，用了40%，还剩这堆煤的（C）。
A、40%
B、60吨
C、60%
五、奥数专区。
1. 编号为(1)(2)(3)(4)的四个正方形边长都是1，将各图中阴影部分的面积用等号或不等号连接起来为（（1）=（2）=（3）=（4））。
解题思路：（1）号图阴影部分的面积是：1×1-3.14×（1÷2）²=0.785，
（2）号图阴影部分的面积是：1×1-3.14×1²×= 0.785，
（3）号图中的4个空白部分能拼成一个小圆与图（1）相同，
（4）号图阴影部分的面积是：1×1-3.14×（1÷4）²×4=0.785。
所以，这四个图的阴影部分面积都相同。
六、趣味数学。
1. 一辆自行车的车轮半径是40厘米，车轮每分钟转100圈，要通过2512米的桥，大约需要（10）分钟。
(车身的长度忽略不计)
解题思路：先利用半径求出车轮一圈的周长是3.14×40×2=251.2（厘米），那么它每分钟就行251.2×100=25120（厘米）=251.2（米），最后求过桥需要的时间是：2512÷251.2=10（分）。
2. 有一个周长62.8米的圆形草坪，准备为它安装自动旋转喷灌装置进行喷灌。
现有射程为20米、15米、10米的三种装置，你认为选射程（10）米的比较合适？安装（圆心）位置。
解题思路：自动旋转喷灌装置的射程就相当于圆的半径，既然圆形草坪的周长是62.8米，那么它就需要的射程是：62.8÷3.14÷2=10（米），所以应选射程是10米的装置，并安装在圆形草坪的圆心位置。
七、动脑筋想一想。
一款虚幻感觉很强烈的益智游戏，结合了物理原子和数学方面的知识，玩家要利用微米世界中的许多小原子来作融合，组合到最后只剩下一个原子就可以过关。
每一个原子都有数字，当两个相同原子数的原子融合，就会变成一个新的原子，并且原子数会+1，而要融合的两个原子必须有分子链作连接才可以进行融合的动作。
除了以上的基本动作，随着关卡的演进，还会出现更多特殊的原子与分子链，例如：蓝色的分子链可以让两颗原子无限制的互换位置、红色的分子链可以互换位置一次。
还有其他运算行的原子，会以四则运算来决定融合后的原子数等，就请玩家自行摸索了。
玩法：鼠标点选原子；方向键旋转分子架构。