第一讲秦帝国的兴亡-PPT精选

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秦帝国的兴亡PPT课件13 北师大版优质课件

秦帝国的兴亡PPT课件13 北师大版优质课件
猜谜语 半部《春秋》(打一朝代名)
授课教师:骆钰梅
学习目标
了解秦兼并六国的史实,知道陈胜吴广起义
做一做,说一说
画战国七雄示意图,找出秦国 的位置说出秦国著名的改革家和改 革的影响,讲述“纸上谈兵”的成 语故事
从图中找出与“纸上谈兵”故 事有关的战役地名,说一说战役的 影响

赵齐
商鞅变法




由陈胜吴广起
义而开始的秦末农 民战争于前206年 推翻了秦朝的统治
秦亡后,刘邦项羽 为争夺皇权进行了 长达四年的楚汉战 争.刘邦胜,于前202 年建立西汉
2.性质: “西楚霸王”项羽和“汉王”刘 邦为争夺皇位而战,是统治阶级内部的战争
3.结果:经过四年的战争,刘邦取胜,刘邦 称帝建立汉朝,定都长安,史称“西汉”
统一 (公元前221年)
灭亡 (公元前206年)
西汉建立 (公元前202年
前230---前221 年,
秦先后兼并六国,建 立中国历史上第一 个中央集权的国家.
长平之战
秦(白起)
赵国(赵括)
赵国兵败,40万士卒被坑 杀,六国无力抵御秦国的 攻势。
秦 公元前230年至
灭 公元前221年
六 国

燕 赵齐


史上秦第王一嬴个政统建一立的我多国民历楚
族的中央集权国家,定 都咸阳,自称始皇帝。
我统一天下 德高三皇 功过五帝
子孙是二世,三世… 直至万世
自称为 朕 命令称为 诏 印称为 玺
秦的统一,结束了春秋战国以来诸 侯国长期割据争战的局面,将中国 历史推进到一个崭新的阶段。
北至长城
西
咸阳


秦帝国的兴亡ppt16 北师大版优质课件

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成语典故一箩筐
纸上谈兵; 荆轲刺秦王 指鹿为马 ;斩木为兵 ,揭竿为旗
破釜沉舟 ; 约法三章 鸿门宴:项庄舞剑,意在沛公
暗渡陈仓;四面楚歌等等
1
2
3
• 我国历史上首次出现大一统局面是在 公元前 221 年。
秦朝灭亡的主要原因是 暴政 。
在大泽乡发动起义,建立张楚政权的
领袖是 陈胜、吴广 。
• 中国历史上第一次大规模的农民起义是
从棋盘的格式上看,楚河汉界两边分别是九
条直线、五条横线。九,在数字上为最大,五, 在数字中处于中间,竖九横五组合成了“九五” 至尊,它至高至大至广,代表了皇位。两边摆上 了棋子之后,形成的黑红相峙、相争,正好艺术 地再现了楚、汉争夺天下的历史面貌。
楚汉战争(前206—前202)
项 羽




项 庄
1、役多 2、税重 3、刑酷
4、秦二世 统治更加残 暴
秦的 导致 暴政 反对
秦末农 民战争
指 鹿 为 马
陈胜吴广起义 王侯将相,
合作与探究
斩木为
宁有种乎?(1)起义的时间、地点、建立的政 权分别是什么?
兵,揭 竿为旗。
(2)如何评价陈胜吴广的起义?
陈胜、吴广起义我国 历史上第一次大规模的 农民战争,它沉重打击
材料2:因为封建割据及混战不断,人民遭受了难以 忍受的痛苦和灾难,人民渴望统一。
材料3:商鞅到秦国后,向秦孝公大谈治国图霸之术, 受到重用。经过变法,秦国富强起来,国力大增。
材料4:秦王嬴政善用人才,采用远交近攻的战略, 长平之战后,东方六国皆无力抗秦。
讨论一下 秦为什么能兼并六国实现统 一呢?
说一说,秦能兼并六国、统一天下 的条件有哪些?

【初中历史】秦帝国的兴亡ppt1 北师大版

【初中历史】秦帝国的兴亡ppt1 北师大版
秦的统一,结束了春秋战国以来诸 侯国长期割据争战的局面,将中国 历史推进到一个崭新的阶段。
“一夫作难,而七庙隳,身死人手,为天 下笑,何也?”
-----------贾谊《过秦论》
你能回答贾谊在《过秦论》中提出的问题吗?
一、陈胜吴广起义的原因:
1、根本原因:秦的暴政 2、直接原因:公元前209年,一些贫 苦农民没有按期到达戍边的渔阳,按 秦律当死。
诸 侯 尽 西 来 !
挥 剑 决 浮 云 ,
虎 势 何 雄 哉 !
秦 王 扫 六 合 ,
平 六 国
公元前221年

定 天 下
二、秦统一六国的过程:
公元前230年-----公元前221年,秦先后 统一了韩、赵、魏、楚、燕、齐 秦灭六国后,建立了我国历史上第一个统 一的多民族的中央集权的国家,定都咸阳, 秦王自称始皇帝。
1、你知道关于刘邦、项羽的哪些 成语故事? 2、楚汉战争的结果如何?
如果你是一位古代 王朝的国君,你会如 何治理国家?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。

秦帝国的兴亡ppt17 北师大版课件

秦帝国的兴亡ppt17 北师大版课件

1.秦王灭六国的原因 秦王扫“六合” 2.秦王灭六国的经过
3.秦统一的意义
陈胜吴广起义
1.大泽乡起义原因 2.大泽乡起义的时间、领导人 3.大泽乡起义的经过
1.(2015·泰州中考) “秦王扫六合,虎视何雄哉!挥
剑决浮云,诸侯尽西来。”这首诗中赞颂的历史人物
是( A )
A.秦始皇
B.汉武帝
C.唐太宗
自秦孝公以来,周室卑微,诸侯相兼,关东为六 国,秦之乘胜役诸侯,盖六世矣。今诸侯服秦,譬若 郡县。夫以秦之强,大王之贤,由灶上骚除,足以灭 诸侯,成帝业,为天下一统,此万世之一时也。
——《史记·李斯列传》
李斯对秦王嬴政说:“自从秦孝公以来,周朝卑 弱衰微,诸侯之间互相兼并,函谷关以东地区化为六 国,秦国乘胜奴役诸侯已经六代。现如今诸侯服从秦 国就如同郡县服从朝廷一样。以秦国的强大,大王的 贤明,就像扫除灶上的灰尘一样,足以扫平诸侯,成 就帝业,使天下统一,这是万世难逢的一个最好时 机。”
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努力 我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子,你 是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力了, 你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就能砸 倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米, 出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是有 终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出最 再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒体 第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己一 文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢有了 多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候, 我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等人的 ,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越来越 情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明没有 地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关键“

《中国通史》PPT课件

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周秦文化在西周末年还是相异的。此后,秦人虽至周地,
在物质文化方面多变化,但最难改变的是其思想和价值观
念,这样一直坚持到后来。秦人的思想及价值观念是怎样
的呢?秦人价值观与西周至春秋战国时代一直沿袭的伦理
道德相悖。这段时期,思想主要脉络按正统思想说法来看
就是“以天为宗,以德为本”,即对伦理道德的要求,其
这种正统的价值观上升为国家意志,概括为奖励耕战,适
应了生产力的发展,进一步开拓了生产关系。此外,在审
美观上符合秦人的强壮为美的观念,一个最明显的实例是
兵马俑的磅礴气势,不正是这种审美的结晶。不仅如此,
这种审美意志转化为国家政治就是对领土和强权的追求。
反过来,只有这样的战略目标,才有国家的政治和价值观

---- 黄仁宇:《中国大历史》、
葛剑雄《论秦汉统一的地理基础》
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秦统一封建中央集权 国家的建立
■皇帝制度 ■官僚制度 ——三公九卿制 ■地方行政制度 ——郡县制
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皇帝制度
◇“三皇”、“五帝”中 “皇”与“帝”结合,自称 “始皇帝”,后世子孙世代 相承。 ◇皇帝之“命”称“制”、 “令”称“诏”、“印”称 “玺”,皇帝自称“朕”。 ◇尊君抑臣的朝仪和文书制 度。 ◇与皇帝地位相应的祭典和 封禅大典。
及文化意志。那么,就需要统一中国,秦人也实现了目标。
-----------林鸣剑:《秦人的pp价t课件值观和中国的统一》
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地理基础
▪ 秦据有富饶而又易守难攻的关中地区,具有 良好的地理环境;
▪ 支持中央集权化的大一统的一个要素是土壤 地理-----黄土和黄河
▪ 支持中央集权化的大一统的另一个要素是气 象地理------风向与雨量

秦帝国的兴亡PPT课件19 北师大版

秦帝国的兴亡PPT课件19 北师大版
(5)项庄舞剑,意在沛公
E
陈胜吴广起义
(6)四面楚歌
F 秦二世重用宦官 赵高
对比一下我知道
• 约公元前2070年 禹 建立了我国历史上 第一个奴隶制国家——( ) • 秦王赢政兼并六国,于公元前 221年建 立了我国历史上第一个多民族的中央 集权国家( ),秦王赢政自称始皇 帝。
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
课堂小结
秦的统一 公元前221年 秦的暴政 秦的灭亡 公元前207年
公元前230年——公元前221年, 秦国兼并六国,建立中国历史上 第一个统一的多民族的中央集权 的国家—秦朝,结束了春秋战国 以来诸侯国长期割据 公元前207年,刘邦起义军推 翻秦朝。
全国人口的二十分之一,劳动人民稍有反抗就遭到残酷的镇压, 全国变成了一个大监狱。
秦的暴政
4、秦二世比始皇有过之而无不及。
二、陈胜吴广起义——根本原因:秦的暴政
根本原因 1、起义的原因
直接原因
秦的暴政
遇雨误期,按律当斩
2、时间: 公元前209年
3、领导人: 陈胜、吴广 4、起义地点: 大泽乡
5、起义口号: 王侯将相,宁有种乎? 6、建立政权: 张楚政权 7、历史意义: 陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的 农民战争,他沉重打击了秦朝的残暴统治。
3、统一的历史意义 秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯国长
二、陈胜吴广起义
斩木为兵
揭竿为旗
王侯将相,宁有 种乎?
阿房宫复原图
浮华背后
1、徭役、兵役负担沉重。据史书记载,修骊山陵的有70万
人;北击匈奴、筑长城的有30万人。
2、秦朝的赋税很重。农民要将收获物的三分之二上交给国家。
3、秦朝的刑法很残酷。据统计全国的刑徒有一百万以上,占

秦帝国的兴亡ppt12 北师大版课件

由于战争促使民族融合,华夏族像滚雪球一样越滚越 大……
战争给人们带来了巨大的灾难,各族人民都要求统一 。 材料三:公元前260,秦赵长平之战,秦坑杀赵军士卒 40多万人,之后,六国再也无力抵御秦国的攻势。
我来说一说
长平之战 纸上谈兵
长城

公元前 221年
前222年灭燕
前228年灭赵
陇 西秦

齐前221年灭齐源自视频导入新课:第13课秦帝国的兴亡
秦帝国的兴——“秦王扫六合” 秦帝国的亡——秦末农民战争
西汉建立——楚汉战争
秦为什么能兼并六国实 现统一?
材料一:秦孝公即位后的变法使秦国实现了富国强兵 ,经济最发达,军队战斗力最强大。此后的123年里 ,秦国共消灭了六国150多万的军队,兼并大量土地 。 材料二:春秋战国时期,各地区经济联系加强,北方 的马匹、南方的象牙、东方的鱼盐都运到中原来卖 ……
我统一天下 德盖三皇 功过五帝
子孙是二世,三世… 直至万世
自称为朕
命令称为诏
印称为玺
阿房宫遗址及想象图
骊山墓
王侯将相,宁有 种乎?
如果你是一位被 征发到渔阳戍边 的农民,遇到大 雨误期,你会怎 么办?为什么?
陈胜吴广为什么起义?
探究结论
广大农民徭役、兵 役负担十分沉重
国家征收的赋税占农民 全年收成的三分之二 秦朝统治者制 定了严酷的刑法
个人才华:嬴政的雄才伟略。
秦帝国的统一对中国历史 的发展有什么作用?
秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯割据争战 的混战局面,将中国历史推进到一个崭新的阶 段。
建立了我国历史上第一个统一的多民族的中 央集权的封建国家;秦的统一加快了各民族 的融合,有利于华夏族的形成;为中国疆域 的形成奠定了基础;秦朝开创的政治经济制 度为两千多年的封建社会奠定了基础。

秦帝国的兴亡ppt19 北师大版


根据材料归纳:秦完成统一的背景和原因
一、秦王扫六合
1、背景和原因: (1)战国以来,统一成为大趋势
(2)商鞅变法后,秦实力最强 (3)长平之战后,六国再也无力抵御秦国的攻势 时间: 公元前230——公元前221年
2、统一的过程
过程:
韩、赵、魏、楚、燕、齐
结果: 公元前221年,建立了我国历史上第 一个统一的多民族的中央集权国家, 定都咸阳,秦王嬴政自称始皇帝 期割据争战的局面,建立了我国历史上第 一个统一的多民族的中央集权国家,将中 国历史推进到一个崭新的阶段


秦 秦


韩 楚
秦统一 公元前221

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ定都咸阳
秦 统 一
长城
陇 西
公元前221年
东 海
南海
秦朝疆域四至 北至长城一带 西 到 陇 西 南到南海 东 到 大 海
历史连连看:
(1)纸上谈兵
A B
鸿门宴 巨鹿之战
(2)指鹿为马
(3)斩木为兵,揭竿为旗
C
D
长平之战
垓下之战
(4)破釜沉舟,背水一战
天下苦秦久矣!
——陈胜
大泽乡 起义
张楚 政权
三、楚汉战争
---项羽和刘邦争夺天下的战争 1、战争时间:公元前206年——公元前202年 2、战争双方:西楚霸王和汉王刘邦 3、战争目的:项羽和刘邦争夺天下 4、战争结果:刘邦战胜了项羽 公元前202年建立了西汉
力拔山兮气盖世。 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何! 虞兮虞兮奈若何!
3、统一的历史意义 秦的统一,结束了春秋战国以来诸侯国长
二、陈胜吴广起义
斩木为兵
揭竿为旗

秦帝国的兴亡 PPT课件 北师大版


得 猛 士 兮 守 四 方
加 海 内 兮 归 故 乡

起 兮 云 飞
刘 邦
大 风 歌

。。 。
楚汉战争
1、你知道关于刘邦、项羽的哪些 成语故事? 2、楚汉战争的结果如何?
如果你是一位古代 王朝的国君,你会如 何治理国家?
• 1、不是井里没有水,而是你挖的不够深。 不是成功来得慢,而是你努力的不够多。
大悟无言。缘来尽量要惜,缘尽就放。人

2、孤单一人的时间使自己变得优秀,
给来的人一个惊喜,也给自己一个好的交
代。

3、命运给你一个比别人低的起点是想
告诉你,让你用你的一生去奋斗出一个绝
地反击的故事,所以有什么理由不努力!

4、心中没有过分的贪求,自然苦就少。
口里自然病就少。思绪中没有过
分欲,自然忧就少。大悲是无泪的,同样
秦王扫六合
一、秦统一六国的原因:
1、战国以来,随着经济文化的发展,政治上的 分裂 阻碍了社会的发展,统一成为大势所趋 2、商鞅变法后,秦国逐渐成为七国中实力最强 的国家。
3、长平之战后,六国再也无力抵御秦国的攻势
纸上谈兵
假设你是一位古人,你愿意 生活在战国时期,还是喜欢 生活在统一的秦王朝?
秦王扫六合
2、直接原因:公元前209年,一些贫 苦农民没有按期到达戍边的渔阳,按 秦律当死。
陈胜吴广起 二、陈胜吴义广起义的经过及结果
1、经过:起义军攻下了陈,建立了张楚 政权。
2、结果:起义失败,但是,陈胜吴广起 义是中国历史上第一次大规模的农民战 争,它沉重的打击了秦的暴政。
西 楚 霸 王 项 羽
安威 大
诸挥虎秦 侯剑势王 尽决何扫 西浮雄六 来云哉合 !,!,

秦帝国的兴亡说课课件.ppt


知识巩固
我说历史
自己动手
秦帝国的兴亡
兴 (前221年) 中央集权 文字货币度量衡 巩固 加强 暴政 亡 (前206年)
长城 秦疆域
楚汉战争: 刘邦VS项羽
第一局:鸿门宴 第二局:用人用策 第三局:垓下之战
秦王 嬴政,认为自己的功德高过古 县的由来和推行: 代的三皇五帝,于是采用“ 皇帝” 春秋时期,一些诸侯国在新兼并的地 的称号。他自称“始皇帝”,并幻 区设县,后来又在边地设郡。商鞅变 想后世子孙从“二世”“三世”传 法时,废分封,行县制。秦统一后, 至“万世”。从此,“皇帝”一词, 秦始皇决定在全国废除分封制,实行 成为此后两千多年中国传统社会最 郡县制。 高统治者的称号。
歌谣小结
历史知识总是比较零碎,学生学 公元前之二二一,秦灭六国有大功。 了之后可能很快就忘记了,而歌谣由 国都设在咸阳城,炎黄子孙得安宁。 于它琅琅上口的特点可以帮助学生加 秦朝暴政民愤激,戍卒大泽揭竿起。 强对基本史实的记忆。 势如破竹建政权,陈吴败后项刘继。 楚汉之争又四年,刘邦长安建政权。
练习Βιβλιοθήκη 朝会得“我家有三子:老大修长城,多年未相逢; 老二戍边关,至今未归还;老三忙耕田,租税沉 甸甸;饭菜不得饱,一家难团圆;敢怒不敢言, 惟恐遭劫难。”
——你能从教材中找出相应的史实吗?
历史是一面镜子,我们看 到了秦始皇的功劳,也发现了 他的许多问题,那么,你眼中 的秦始皇是什么样的?
成语典故
这个故事的名称是什么? 里面含有一个什么成语? 这件事反映了项羽怎样的性格特征? 你还能说出教材中的哪些成语?
•对于历史发展规律性的认识和探索方面还要加强。
二00七、一
一、选择题 1、秦统一全国是在( ) A、公元前230年 B、公元前225年 C、公元前221年 D、公元前220年 2、秦始皇巩固统一的措施有( ) ①推行郡县制 ②实行分封制 ③设立“三公” ④修驰道,统一车轨 ⑤统一文字、货币、度量衡 A、①②③④⑤ B、 ②③④⑤ C、 ①③④⑤ D、 ①③④⑤ 二、填空题: 1、秦王_______于公元前221年灭掉六国,建立秦朝,定都_______ 。 2、秦统一后,在中央设_____、_____ 、_________ ,合称“三公”。 3、秦规定使用____ 为全国统一的文字,规定_____________ 为全国 通用的货币, 并把____ 国度量衡的标准器颁行天下。 4、秦长城西起______ ,东到______。
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