最新人教版八年级英语上册知识点总结(全)
人教版八年级英语上册知识点总结

人教版八年级英语上册知识点总结一、基本语法1.时态:英语时态分为以下几种:现在时、过去时、将来时。
每种时态又分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态等。
例如:–现在时:简单现在时: 主语 + 动词原形;进行现在时:主语 + be(am/is/are) + v-ing;完成现在时:主语 + have / has + 过去分词;完成进行现在时:主语 + have / has + been + v-ing。
–过去时:简单过去时:主语 + 动词过去式;进行过去时:主语 + was / were + v-ing;完成过去时:主语 + had + 过去分词;完成进行过去时:主语 + had + been + v-ing。
–将来时:简单将来时:主语 + will / shall + 动词原形;进行将来时:主语 + will / shall + be + v-ing;完成将来时:主语 + will / shall + have + 过去分词;完成进行将来时:主语 + will / shall + have + been + v-ing。
2.倒装句:倒装是指把谓语动词放在主语前面形成的一种语法现象。
如:Only in this way can we solve the problem. (只有这样才能解决问题。
) 倒装句句型格式为:_____+主语(名词或代词)+_____。
在不同的情况下需要用到不同的“辅助动词/助动词”来进行倒装。
3.被动语态:被动语态就是在句子中表达动作的承受者(即主语)的语态。
结构为:被(或受)动责任的动词(to be) + 过去分词。
如:The book was written by him.(这本书是由他写的。
)4.虚拟语气:虚拟语气是指在表示假设,愿望,建议等语气时所使用的一种语态形式。
其结构为:主语+should/could/might/would+(have)+动词原形。
如: If I were you, I would buy this dress(如果我是你,我会买这件衣服。
人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点

人教版八年级英语上册知识点总结和复习要点一、词汇与短语1重点词汇熟练掌握课本中的新词汇,包括名词、动词、形容词、副词等,并理解其在句子中的用法。
例子:名词:environment(环境)、experience(经历)、relationship(关系)动词:encourage(鼓励)、explain(解释)、expect(期待)形容词:frequent(频繁的)、generous(慷慨的)、responsible(有责任心的)副词:certainly(当然)、fortunately(幸运地)、however (然而)2常用短语记忆并熟练运用课本中的常用短语和固定搭配,提高表达的准确性和流利性。
例子:短语:in the end(最后)、all the time(一直)、as a result (结果)固定搭配:be proud of(以...为傲)、deal with(处理)、pay attention to(注意)二、句型与语法1基本句型熟练掌握五种基本句型,包括主语+谓语、主语+谓语+宾语、主语+谓语+间接宾语+直接宾语、主语+谓语+宾语+宾语补足语、主语+系动词+表语。
例子:主语+谓语:She sings.(她唱歌。
)主语+谓语+宾语:I like apples.(我喜欢苹果。
)主语+谓语+间接宾语+直接宾语:He gave me a book.(他给了我一本书。
)主语+谓语+宾语+宾语补足语:I found the book interesting.(我发现这本书很有趣。
)主语+系动词+表语:She is beautiful.(她很漂亮。
)2时态深入学习并掌握现在完成时、过去进行时、一般将来时、过去将来时等时态的用法和形式。
例子:现在完成时:I have already seen that movie.(我已经看过那部电影了。
)过去进行时:They were playing football when I called them.(我打电话给他们时,他们正在踢足球。
(完整版)人教版八年级英语上册各单元知识点归纳和作文范文

新课标八年级上册英语单元知识点归纳Unit1 Where did you go on vacation?短语归纳1.go on vacation去度假2.stay at home待在家里3.go to the mountains去爬山4.go to the beach去海滩5.visit museums 参观博物馆6.go to summer camp去参加夏令营7.quite a few相当多8.study for tests为测验而学习9.go out出去10.most of the time大部分时间11.have a good time doing=have fun doing =enjoy oneself玩得高兴12.of course=sure =certainly当然13.feel like给……的感觉;感受到14.go shopping去购物15.in the past在过去16.walk around四处走走17.because of+名词短语:因为because+句子18. a/one bowl of…一碗……19. the next day第二天20.drink tea喝茶21.find out找出;查明22.go on继续23.take photos照相24.something important重要的事25.up and down上上下下e up出来come out 出版发行27.go out with anyone 跟别人出去28.say about 发表对…看法29.rain hard 雨下得大30.too much+不可数名词太多too many+可数名词复数太多much too+形容词太用法:1.buy sth. for sb. / buy sb. sth.为某人买某物2.taste / look/sound/smell good. 尝起来/看起来/听起来/闻起来不错3.nothing…but+动词原形除了……之外什么都没有4.seem+(to be)+ adj. 看起来……5.arrive in+大地点/ arrive at+小地点/get to +地点/reach +地点到达某地6.decide to do sth.决定去做某事7.try doing sth.尝试做某事/ try to do sth.尽力去做某事8.forget doing sth.忘记做过某事/ forget to do sth.忘记做某事9.enjoy doing sth.喜欢做某事10. want to do sth.想去做某事11.start doing sth.开始做某事12.stop doing sth. 停止做某事13.dislike doing sth. 不喜欢做某事14.keep doing sth.继续做某事keep on doing sth 不停做某事15.Why not do. sth.=why don’t you do sth为什么不做……呢?16.so+adj.+that+从句如此……以至于……17.tell sb. (not) to do sth. 告诉某人(不要)做某事18.enough +名词,形容词+enough19.not really .真的没有。
初二英语上册知识点总结(人教版)

初二英语上册知识点总结(人教版)1. 语法知识点- 一般现在时:表示经常性或惯性的动作、状态或客观真理。
- 一般过去时:表示过去发生的动作或存在的状态。
- 现在进行时:表示现在正在进行的动作。
- 一般将来时:表示将来将要发生的动作或存在的状态。
- 定语从句:用来修饰名词或代词的从句。
- 状语从句:用来表示时间、地点、原因、条件或目的等的从句。
- 直接引语和间接引语的转换:将直接引语转化成间接引语需要考虑时态、人称、时间、地点等问题。
2. 词汇与短语- 常用动词短语:例如,look forward to, take part in, give up等。
- 时间短语:例如,in the morning, at night, on weekends等。
- 形容词与副词:例如,beautiful, quickly, slowly等。
- 连词与介词:例如,but, and, in, on等。
3. 句型结构- 主语 + 谓语:例如,Tom studies English.- 主语 + 不及物动词 + 状语:例如,He runs quickly.- 主语 + 系动词 + 表语:例如,She is beautiful.- 主语 + 及物动词 + 宾语:例如,I eat an apple.4. 阅读技巧- 理解词义:通过上下文判断单词的意思。
- 掌握关键信息:抓住文章中的重要信息。
- 推测逻辑关系:通过逻辑推理理解段落和篇章的结构。
- 注意细节问题:注意文章中的细节信息。
5. 听力技巧- 提前预测:在听对话或短文之前,先预测可能会涉及的内容。
- 注意语境:在听时将听到的语句与前后语境联系起来理解。
- 注意听力焦点:抓住关键词汇、数字和特别强调的内容。
以上是初二英语上册知识点的简单总结,希望对你有帮助!。
人教版八年级英语上册语法总结

人教版八年级英语上册语法总结一、一般现在时。
1. 概念。
- 表示经常或习惯性的动作或状态;表示客观事实或普遍真理。
- 例如:I often get up at six o'clock.(经常的动作)- The earth goes around the sun.(客观真理)2. 动词形式。
- 当主语是第三人称单数(he/she/it等)时,动词要加 -s或 -es。
- 一般情况加 -s,如:like - likes;以s, x, ch, sh, o结尾的动词加 -es,如:go - goes, watch - watches;以辅音字母 + y结尾的动词,把y变为i再加 -es,如:study - studies。
- 当主语不是第三人称单数时,动词用原形。
例如:They play football every day.3. 句型结构。
- 肯定句:主语+动词(原形/第三人称单数形式)+其他。
- 否定句:主语+don't/doesn't+动词原形+其他。
(do not = don't,does not = doesn't)- 一般疑问句:Do/Does+主语+动词原形+其他?回答:Yes, 主语+do/does. No, 主语+don't/doesn't.二、一般过去时。
1. 概念。
- 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
- 例如:I went to the park yesterday.2. 动词形式。
- 一般动词在词尾加 -ed,如:play - played;以不发音的e结尾的动词加 -d,如:live - lived;以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词,双写这个辅音字母再加 -ed,如:stop - stopped;以“辅音字母 + y”结尾的动词,把y变为i再加 -ed,如:study - studied。
还有一些不规则动词,如:go - went, see - saw等。
最新人教版八年级上册英语知识点总结 成为英语小能手 快速提高听说读写能力

最新人教版八年级上册英语知识点总结成为英语小能手快速提高听说读写能力最新人教版八年级上册英语知识点总结英语是一门世界通用的语言,对于学习者而言,掌握好英语是非常重要的。
本文将为大家总结人教版八年级上册英语的知识点,帮助大家快速提高听说读写能力。
一、语法知识1. 一般现在时(Simple Present Tense):用于描述经常性的动作或客观事实。
例句:I often go to school by bus.2. 一般过去时(Simple Past Tense):用于描述过去发生的动作或状态。
例句:She watched a movie last night.3. 一般将来时(Simple Future Tense):用于表示将来要发生的动作或情况。
例句:I will visit my grandparents next week.4. 现在进行时(Present Continuous Tense):用于表示现在正在进行的动作。
例句:They are playing football in the park.5. 现在完成时(Present Perfect Tense):用于表示过去发生但与现在有关的动作。
例句:We have lived here for five years.6. 情态动词(Modal Verbs):用于表示能力、允许、必须、愿意等情态。
例句:You should finish your homework on time.7. 被动语态(Passive Voice):用于强调动作的承受者而不是执行者。
例句:The book was written by a famous author.二、词汇积累1. 常用动词(Verbs):如read、write、speak等。
2. 日常生活词汇(Daily Life Vocabulary):如food、clothes、weather等。
3. 时间词汇(Time Vocabulary):如Monday、morning、year 等。
八年级上册英语人教版知识点总结归纳

八年级上册英语人教版知识点总结归纳
嘿呀!八年级上册英语人教版的知识点,那可真是不少呢!
首先,咱们来说说语法方面。
哎呀呀!动词时态绝对是个重点呀!像一般现在时,这可是基础中的基础呢!你得知道啥时候用动词原形,啥时候用第三人称单数形式。
比如说“He plays basketball every day.”这里“plays”就是第三人称单数形式。
还有一般过去时,这也是常考的哟!要记住动词的过去式变化规则,哇!像“work - worked”“play - played”。
再讲讲词汇,哎呀呀!单词量那可得积累起来呀!课本里的单词得牢牢记住,还有它们的用法和搭配。
比如说“take care of”是“照顾”的意思,“be good at”是“擅长”的意思。
然后呢,课文中的重点句型也不能忽略呀!像“What do you usually do on weekends?”这种用来询问日常活动的句型,得会举一反三呀!
还有阅读理解和写作,哇!这两块可太重要啦!阅读理解要学会抓住关键信息,理解文章的大意。
写作呢,得注意语法错误,句子要通顺,逻辑要清晰。
说到听力,哎呀呀!平时得多听多练呀!熟悉各种语音语调,才能在考试中应对自如呢!
总之呀,八年级上册英语人教版的知识点真不少呢!要想学好,可得下功夫哟!加油哇!。
人教版八年级上册英语知识点

人教版八年级上册英语知识点八年级上册的英语学习是初中英语学习的重要阶段,以下是对人教版八年级上册英语知识点的总结。
一、词汇1、重点词汇名词:vacation, mountain, anyone, something, nothing, everyone, myself, yourself, hen, pig, seem, diary, activity, decision, building, trader, wonder, difference, top, wait, umbrella, wet, below, enough, hungry, as, hill, duck, housework, Internet, program, result, percent, although, through, mind, body, such, dentist, magazine, however, than, almost, none, less, point动词:stay, visit, go, buy, try, feel, seem, dislike, wait, decide, try, wonder, dislike, keep, die, win, care, laugh, spend, move, start, stop, forget, remember, hate形容词:wonderful, bored, enjoyable, exciting, lovely, quite a few, most, something, nothing, everyone, anywhere, wonderful, few, little, many, much, good, bad, ill, worse, better, more, less, outgoing, hardworking, fantastic, talented, serious, necessary, friendly, primary, information副词:anywhere, quite a few, most, something, nothing, everyone, anywhere, hardly ever, once, twice, maybe, of course, at least, such as, more than, less than2、词汇拓展vacation(同义词)holidayanyone(同义词)anybodysomething(反义词)nothingeveryone(反义词)no onemyself(复数)ourselveswonderful(副词)wonderfullybored(反义词)interestedexciting(反义词)boringquite a few(同义词)manymost(原形)many / muchsomething(不定代词)anything, everything, nothing anywhere(同义词)everywherefew(反义词)manylittle(反义词)muchgood(比较级)better (最高级)bestbad(比较级)worse (最高级)worstill(比较级)worse (最高级)worstoutgoing(反义词)shyhardworking(反义词)lazytalented(同义词)giftedserious(比较级)more serious (最高级)most seriousfriendly(比较级)friendlier (最高级)friendliestinformation(动词)inform二、语法1、一般过去时概念:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
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人教版八年级英语上册Unit 1 How often do you exercise?一、词汇精讲1、always、usually、often、sometimes、hardly ever和neveralways、usually、often、sometimes、hardly ever和never是英语中最常见的频度副词。
(1)always 的频度为100%,表示动作重复、状态继续,中间没有间断,意思是“总是”、“永远地”。
The sun always rises in the east and sets in the west. 太阳总是东升西落。
(2)usually 的频度为70%左右,意为“通常”、“平常”,即很少有例外。
He usually goes to bed at ten o’clock. 他通常10点钟睡觉。
(3)often 的频度为50%左右,意为“常常”,但不如usually那么频繁,表示动作重复,中间有间断。
He is often late for school. 他上学经常迟到。
(4)sometimes 的频度为20%左右,意为“有时”,表示动作偶尔发生。
可以位于句首,以示强调。
多用于一般现在时。
It is sometimes hot and sometimes cold. 天气忽冷忽热。
Sometimes he does it this way and sometimes he does it that way.他有时这样做,有时那样做。
(5)hardly ever 的频度为5%左右,意为“几乎不”、“偶尔”,表频率,位置是“行前be 后”。
I hardly ever go out these days. 这些天我几乎不出门。
(6)never 的频度为0,意为“从来不”、“永不”。
My parents are never late for work. 我父母上班从来不迟到。
【拓展】(1)这些副词在句子中的位置基本相同,一般放在助动词、be动词或情态动词之后,行为动词之前。
即:“行”前“助(系)”后。
Peter is always late for school. Peter上学总是迟到。
I usually do my homework in the evening. 我通常在晚上做作业。
(2)hardly和hardhardly和hard形式上很接近,但意义截然不同。
1)hard作形容词时,意为“困难的;硬的;勤奋的;严厉的;苛刻的”。
hard作副词时常用来表示程度,意为“努力地;猛烈地;剧烈地”。
This ground is too hard to dig. 这块地太硬,挖不动。
They tried hard to succeed. 他们努力工作,以求得成功。
2)hardly是表频率的副词,意为“几乎不;几乎没有”,相当于almost not。
There is hardly any coffee left.= There’s almost no coffee left.几乎没有剩余的咖啡了。
(3)sometimes、sometime、some time和some timesHe was sometimes late for school. 他有时上学迟到。
He came here sometime. 他某个时候来过这里。
He will stay there for some time. 他将在那里待一段时间。
She came home some times. 她回了几次家。
2、exercise(1)作不及物动词,意为“锻炼、运动”。
— How often do you exercise? 你多久锻炼一次?— I exercise every day. 我每天都锻炼。
(2)作不可数名词,意为“锻炼、运动”,常与动词take连用。
Exercise makes me keep healthy. 运动使我保持健康。
John likes to take exercise in the open air. 约翰喜欢在户外锻炼。
(3)作可数名词,意为“练习;操”。
We do morning exercises every day. 我们每天做早操。
We do English exercises to help us learn English well.我们做英语练习以便学好英语。
3、mostmost表示“大部分,多半”的意思。
Most children like playing computer games. 大部分孩子喜欢玩电脑游戏。
【拓展】most与most of 的区别:(1)most后可直接跟名词(可数或不可数),同时,也可接有形容词修饰的名词。
Most boys like playing football. 大部分男孩都喜欢踢足球。
I always spend most time learning English.我总是花大部分时间学习英语。
(2)most后不能直接跟有定冠词、指示代词或物主代词所修饰的名词,遇到这些情况用most of 代替most。
I spent most of my time learning to play the piano last year.去年我把大部分时间都花在学弹钢琴上了。
I did most of that difficult work. 那件困难的工作绝大部分都是由我做的。
(3)most of 后跟人称代词时,应用复数形式的人称代词宾格。
Most of them are going off to Guangzhou next week.他们中的多数人都准备下星期去广州。
(4)most 前有定冠词时,可用来修饰多音节形容词,表示最高级,意为“最”。
This is the most beautiful flower. 这是最漂亮的花。
但是,如果most前有不定冠词a,则表示“非常;很”,相当于very。
She is a most beautiful girl. 她是个非常漂亮的姑娘。
4、nono是形容词,意为“无,没有”,一般用作定语,后接可数名词或不可数名词。
相当于not…a/any。
I have no friends.=I don’t have a/any friend.我没有朋友。
【拓展】(1)no常用于省略句中,表示“不许,不可,不要”。
No smoking! 不要抽烟。
No photos! 禁止拍照!(2)no和not(1)no可单独使用,回答一般疑问句,而not则不能单独使用。
— Can I come? 我能来吗?—No, you can’t. 不,你不能。
(2)no作形容词,其后可接单数、复数或不可数名词,而not是副词,常用来修饰谓语动词或形容词和副词等,故no相当于not a/an…或not any…5、healthhealth为名词,意为“健康”,其形容词形式为healthy,意为“健康的”。
在名词词尾加y构成形容词,类似的词还有:rain—rainy 雨—下雨的sun—sunny 太阳—晴朗的luck—lucky 幸运—幸运的wind—windy 风—刮风的6、shopshop可用作动词,意为“购物”,也可用go shopping“去购物”或do some shopping。
【拓展】go swimming 去游泳go skating 去滑冰go fishing 去钓鱼go boating 去划船do some reading 阅读do some washing 洗涮do some cooking 做饭do some swimming 游泳do some speaking 多说do some listening 多听7、once a week/ twice a weekonce“一次”,twice“两次”,在英语中三次或三次以上通常用“基数词+times”表示,time 在这里为可数名词,意为“次数”,复数加s。
I wash my face twice a day. 我每天洗两次脸。
He has been there four times. 他去过那里四次。
8、how oftenhow often意为“多久一次”,常用于对时间频率的提问。
回答可用once/twice/three times a day(一天一/两/三次),sometimes(有时),never(从不),very often(经常)等。
How often do you watch TV? 你多久看一次电视?How often do your parents visit your grandparents?你的父母多久看一次你的祖父母?【拓展】9、look afterlook after意为“照顾,照看”,相当于take care of。
My father is ill, so I have to look after him at home.我父亲病了,所以我得在家照顾他。
She is old enough to look after herself. 她长大了,能够照顾自己了。
【拓展】look at=have a look at 看… look over 检查look up (在字典等)查找look for 寻找look forward to 期待,盼望look around 环顾10、look、see、watch和read辨析:look为不及物动词,后接宾语时须用介词at,指看的动作。
see既可做及物动词后接宾语,又可用做不及物动词,着重于看的后果,即“看到,看见”。
read多指“看书、报”,这里的“看”实为“读”,可用做及物动词或不及物动词。
watch用做及物动词,用来指非常仔细地、有目的和特意的动作,表示“注视,观看,监视”之意。
也常用于“看电视,看比赛”等短语中。
三、句式精讲1、want sb.to do sth. 意为“想要某人做某事”。
否定形式为:want sb. not to do sth. 想让某人不要做某事want的用法还有:want sth. 想要什么want to do sth. 想要做某事She wants a cup of tea. 她想要一杯茶。
They want to go home. 他们想要回家。
He wants me to help him. 他想要我帮他。
【拓展】want后接动词不定式时,相当于would like。
want (sb.)to do sth.=would like (sb.)to do sth.2、be good for 意为“对…有好处,对…有益处”,介词for后接名词或代词。