课题开题申请表
研究性学习开题申报表
研究性学习开题申报表注：此表需在课题确定后经指导教师指导后填写，并由班主任统一组长上交。
府谷中学研究性学习课题结题评价表学生个人总结书写要求学校每学期期末进行“研究性学习”阶段“结题展示答辩”活动。
每位同学参与课题研究的“个人总结”是评价的重要内容之一，在学校通知上报成果前，同学们要集中完成该总结，并由课题组长收齐后连同“府谷中学研究性学习课题结题评价表”交给课题指导教师。
每位同学应从认知、情感、能力、态度、行为等多视角出发对自己在课题研究过程中的个性化表现进行总结。
下面是个人总结的书写内容及要求:1、参与研究性学习的态度参与研究性学习的态度可以从许多方面外显出来。
例如：是否认真参加课题组的每一次活动？完成自己所承担的任务是否努力？是否积极收集资料？是否积极分析和处理资料？是否主动提出设想和建议？在学习中是否不怕困难和辛苦等等。
2、在研究性学习活动中的合作精神对参与小组及班级、年级研究性学习活动中的合作态度和行为表现进行总结。
例如：是否乐意帮助同学？是否主动和同学配合？是否善于听取和采纳他人的建议？是否正确对待不同意见？是否对班级、研究小组的研究性学习积极贡献自己的力量等。
3、对学习方法和研究方法、技能的掌握情况对在研究性学习中各个环节掌握和运用有关方法、技能的水平进行总结。
例如：查阅资料、调查研究、观察、对资料的归类、数据统计分析、运用现代技术等技能、方法的掌握和运用水平等。
4、个人在过程中的收获和体会（教训、得意所在、失败所在）最大的收获、最深刻的感悟、形式可以多样，可以突出个性，提倡创新，形成学校特色。
字数不少于800字；用普通稿纸书写，同时上交电子版。
（可发电子邮件到指定管理邮箱）个人总结的评语及成绩将记入结题成绩之中。
府谷中学研究性学习课题申报汇总表保留，一份上交。
课题申报表
课题申报表申报单位：（填写申报单位名称）课题名称：（填写课题名称）申报人：（填写申报人姓名）联系电话：（填写申报人联系电话）申报时间：（填写申报时间）1. 课题背景（此处简要描述课题的背景和重要性。
如：课题背景和研究方向等）2. 课题目标（此处详细描述课题的研究目标和预期成果。
包括研究的具体方向和创新点）3. 研究内容与方法3.1 研究内容（此处详细描述课题的研究内容，可以分点列出。
）3.2 方法（此处详细描述课题的研究方法和研究过程。
包括实验设计、数据采集、数据分析等等）4. 参考文献（此处列出课题研究所参考的文献，用于支持研究的相关理论和实证研究。
）5. 预期成果（此处详细描述课题的预期成果和应用价值。
可以包括学术价值、实际应用价值等。
）6. 时间计划（此处列出课题研究的时间计划表。
包括研究的各个阶段和每个阶段的时间安排。
）阶段时间安排阶段一XX年XX月-XX年XX月阶段二XX年XX月-XX年XX月阶段三XX年XX月-XX年XX月阶段四XX年XX月-XX年XX月7. 预算（此处列出课题研究所需的经费预算，包括各个方面的费用。
如：设备购置费、材料费、人员费用等）项目预算金额设备购置费X万元材料费X万元人员费用X万元其他费用X万元总计X万元8. 申报人简介（此处列出申报人的学术背景和研究经历。
包括教育背景、主要科研成果等等。
）9. 签名（此处列出申报人的签名和日期）申报人签名：_________________日期：_________________。
课题申请书表格
一、基本信息1. 申请人姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 职称：5. 学位：6. 单位：7. 联系电话：8. 电子邮箱：二、课题名称1. 中文题目：2. 英文题目：三、课题来源1. 国家级：2. 省部级：3. 市级：4. 企事业单位：5. 其他：四、课题研究背景及意义1. 研究背景：（简要描述课题研究的背景，包括国内外研究现状、发展趋势等）2. 研究意义：（阐述课题研究的重要性和必要性，包括理论意义和实际应用价值）五、研究内容1. 研究目标：（明确课题研究的总体目标，包括预期成果和具体指标）2. 研究方法：（介绍课题研究采用的方法，如文献研究法、实验法、调查法等）3. 研究步骤：（详细列出课题研究的各个阶段及时间安排）4. 研究内容：（详细阐述课题研究的具体内容，包括研究对象、研究范围、研究重点等）六、预期成果1. 学术成果：（列出预期发表的学术论文、专著等）2. 技术成果：（列出预期申请的专利、软件著作权等）3. 社会效益：（阐述课题研究对社会的贡献，如提高行业技术水平、促进产业发展等）七、研究计划及进度安排1. 研究计划：（详细列出课题研究的时间节点、阶段性成果等）2. 进度安排：（按照研究计划，将研究任务分解为具体的工作计划，明确每个阶段的时间安排）八、经费预算1. 课题经费总额：2. 经费来源：3. 经费分配：（详细列出各项经费的用途和预算，如设备购置、差旅费、资料费等）九、研究团队及分工1. 课题负责人：2. 参与人员：（列出参与课题研究的团队成员及其分工）3. 合作单位及合作方式：（如有合作单位，列出合作单位及合作方式）十、课题申报单位意见（由课题申报单位填写，包括对课题申请的审核意见、支持程度等）十一、附件1. 申请人简历2. 课题研究相关资料3. 其他证明材料注：以上内容仅供参考，具体表格格式及内容可根据实际情况进行调整。
科研课题申请表(模板)
盈江县教育科学研究
项目申请、评审书
项目名称
项目负责人
负责人所在单位
填表日期年月日
盈江县教育局教科中心教研室制
填表说明
一、填写申请书前，请先查阅德宏州教育科学规划办印发的《德宏州教育科研课题管理暂行办法》的有关规定.申请书各项内容，要实事求是,逐步认真填写。
表达要明确、严谨，字迹清楚易辨.
二、申请书为A4纸,如各栏空格不够时，请自行加页。
封面上“项目编号”申请者不必填写.
三、部分栏目填写要求
项目名称--——应准确、精炼地反映研究内容,字数不宜过多。
项目类别—-——根据研究内容在“基础研究”、“应用研究”或“实验研究”栏目的方框内用“√”表示.
项目组主要成员—---必须是参加项目的实质性研究,并在项目组内起主要作用的人员，包含申请者，最多可报10名.
四、项目申请书须经学校签署具体意见，加盖公章后一式两份报送盈江县教科中心教研室。
负责人和项目组成员近期取得的与本项目有关的
项目论证
经费预算
推荐意见（仅供项目负责人无高级专业技术职务情形时填写）
评审意见
中期检查
项目鉴定记录。
课题申请表
六盘水市基础教育
课题申请·审批表
课题名称
课题研究单位
课题负责人
填表时间
六盘水市教育教学评审委员会制
填表须知
一、请用计算机准确如实填写各项内容，用小四号宋体字体填写。
二、本表格报送需一式2份，其中1份原件，1份复印件。
复印件均用A4纸双
面印制，左侧装订成册。
审批后，市教育局，课题申报学校各保存一份。
三、封面上部的课题登记号不用填写。
四、申请表加盖课题负责人单位公章、县（区、特区）教研室公章后送市教育局。
五、课题限报相关专业负责人一名，课题研究人数包括负责人不超过6人，每个
参加者的分工有明确说明。
六、填写中如栏目篇幅不够，可自行加页。
七、联系方式：
地址：六盘水市教育局教研室
邮编：553001
联系人：尹正安
电话：2153587
电子邮箱：yinzhengan@
一、基本信息
二、研究设想
一、审批意见。
研究性学习课题开题申报表
了解自身学习死角，找到相应措施，提高英语成绩。
课题的预期目标或研究内容
寻找到同学们学习英语的困难之处并找寻相应措施来解决问题。
课题研究的主要方法
调查，咨询
课题研究计划
任务分工
任务分工（包括采访与访谈、图书资料查询、上网资料查询、实验等）
姓名（按个人主要分工填写）
制作调查表
马铭
采访
马铭
（论文、调研报告、制作模型、实验报告等）
论文
成果展示形式
（文字、图片、实物、音像视频资料等）
文字
指导教师意见
1，确保资料真实
2，从小的方面入手
3，收集资料来源要广
潞河中学教学处2013年11月
资料查询
马铭
汇总资料
马铭
研究步骤
阶段
时间
任务
阶段目标
负责人
一
第一二周
开题
选定题目
马铭
二
第三至五周
确定方案
找到研究方式
马铭
三
第六至十五周
采访并收集资料
收集齐所有必要资料
马铭
四
第十五周至期末
完成论文
论文
马铭
研究所需条件
同学们的配合，采访老师，一定的资金
研究可能遇到的困难
同学的不配合，收集的资料不真实
预期的成果
潞河中学研究性学习课题开题申报表
课题题目
关于潞河中学学生英语学习的主要困难及解决办法的研究
课题编号
指导教师
张艳芬
班级
高一七班
课题组成员
马铭
组长
马铭
课题研究背景
英语是高考的重要组成部分,并且难度在逐年提高。有些同学各科成绩都不错，就英语较为薄弱，因此，我们组想要追根溯源，发现问题，并为他们找寻解决措施。
永州市课题申请书表
年度编号（以上由市教科院填写）永州市教育科学规划课题立项申请·评审书学科分类课题类别课题名称课题主持人主持人所在单位填报日期永州市教育科学研究院2013年申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报永州市教育科学研究课题。
本人认可所填写的《永州市教育科学研究课题立项申请〃评审书》（以下简称为《课题申请〃评审书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请〃审批书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意永州市教育科学研究院有权使用《课题申请〃评审书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受永州市教育科学研究院及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规。
遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
遵守《湖南省教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明；不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂名，不为未参与研究工作的人员图虚名。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
维护全国、全省教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵照管理规范。
课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。
若有重要变更，必须向永州市教育科学研究院有关部门提出书面申请并征得同意。
课题申请表样本
菏泽市教学研究课题
申报表
课题类别管理
课题名称教师批评学生的艺术的研究课题负责人张
负责人所在单位定陶区冉堌镇中学
填表日期 __二零一六年十一月十六日
填写说明
1、本表用计算机打印或用钢笔认真填写。
2、在课题类别一栏，是具体学科的，填写“小学语文”、“初中数学”、“高中英语”、“中学历史”等；非具体学科的，如“课堂语言艺术研究”、“小学生课堂评价语言研究”、“初中学生综合实践活动设计”等，填写“综合”；非学科教学的，如课程与教学管理、校本教研、招生考试改革、教师评价、“后进生”教育研究（“后进生”教育研究，如果是以教学方法为主，应为“学科”或“综合”；如果是以教育思想和管理举措为主，应为“管理”）等，填写“管理”。
3、多人参与研究的课题主要负责人如不具有中级专业技术职称（含小学中级职称），须由两名具有中级专业技术职称的人（含小学中级）填写推荐意见。
推荐意见包括课题主持人的专业水平、研究能力、组织能力等。
4、文字表述清楚,简明扼要。
确实需要的，可以附页。
5、填写的内容要实事求是。
6、课题申报人所在单位，要对其申报资质和研究条件进行认真审核，然后签署书面意见。
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职务和职称
工作单位
三、开题论证会拟召开时间、地点
四、主课题主持人意见
年月日
五、江苏省职业技术教育学会意见
（公章）
年月日
附件2
江苏省职业技术教育学会2018-2019年度职业教育重点：
课题主持人：
所在单位：
填表日期：
一、课题组人员基本情况
课题名称
主
持
人
姓名
性别
年龄
职称
工作单位
职务
通讯地址
邮编
联系电话
传真
主
要
成
员
姓名
性别
年龄
职称
工作单位
专长
分工
二、开题论证专家组建议名单（原则上至少2人为省职教学会推荐专家）