均衡发展档案坚标签 自定义
义务教育均衡发展档案盒标签[1]简版
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义务教育均衡发展档案盒标签义务教育均衡发展档案盒标签一、引言档案管理在教育领域中具有重要的意义。
为了更好地管理和保护义务教育阶段的学生档案，提高档案利用率和工作效率，设计和制作一种便捷的档案盒标签是必不可少的。
本文旨在介绍义务教育均衡发展档案盒标签的设计与制作方法。
二、设计目标与要求设计义务教育均衡发展档案盒标签需要满足以下目标和要求：1. 清晰明了：标签上的信息清晰可见，易于辨认和理解。
2. 统一规范：标签设计符合统一的规范和要求，便于档案管理的标准化。
3. 方便操作：标签易于制作和贴附，方便教育工作者进行档案管理工作。
4. 耐用持久：标签材料具有防水、防污染等特性，能够保持较长时间的清晰可读性。
5. 美观大方：标签设计简洁美观，与档案盒整体外观协调一致。
三、标签内容与要素义务教育均衡发展档案盒标签的内容应包括以下要素：1. 学校名称：标注该档案盒所属学校的名称，以便区分不同学校的档案。
2. 学年学期：标注该档案盒内档案的学年学期，便于快速查找和归档。
3. 档案类型：标注该档案盒内档案的类型，如学生个人档案、教师档案等。
4. 档案数量：标注该档案盒内档案的数量，方便掌握档案存放情况。
5. 档案盒编号：给予每个档案盒一个独立的编号，方便档案借阅、归还及查找工作。
四、标签设计与制作1. 标签设计软件选择适合的标签设计软件是标签设计与制作的第一步。
常用的软件包括Microsoft Word、Adobe Illustrator等。
根据实际需求，选择一个使用便捷、功能强大的软件进行标签设计。
2. 标签布局与样式在标签设计时，应注意以下内容：- 布局合理：标签布局应简洁明了，各要素之间的关系清晰。
- 字体选用：字体应选择清晰易读的字体，如宋体、微软雅黑等。
- 字号大小：标签内容字号不宜过小，应根据实际需要进行合理设置。
- 字体颜色：标签字体颜色应与背景色相对比度较大，以保证字体的清晰可见性。
- 边框风格：可以在标签外围绘制适当的边框，增加整体美观性。
教科研教育均衡发展档案盒上标签(模板)
简笔画教程
折纸教程
剪纸图样
纸艺活动照片
纸艺活动计划
手工制作活动计划及记录
泥塑活动照片
学生问卷
体育校本课程开发申报表
课程开设
校本课程《篮球》实施计划
校本课程《羽毛球》
篮球运动员档案
女篮训练教案
篮球训练教案
篮球活动记录
校本课程篮球计划、总结
《合唱》校本课程实施计划
《合唱》训练计划
鼓号队活动计划及记录
第 14 盒 A4-B16-C26：第3卷
第 14 盒 A4-B16-C26：第4卷
第 12 盒 A4-B16-C26：第5卷
第 12 盒 A4-B16-C26：第6卷
第 12 盒 A4-B16-C26：第7卷
第 12 盒 A4-B16-C26：第8卷
第 12 盒 A4-B16-C26：第9卷
第 13 盒 A4-B16-C26：第1卷
第 13 盒 A4-B16-C26：第2卷
第 13 盒 A4-B16-C26：第3卷
第 9 盒 A4-B16-C26：第5卷
第 9 盒 A4-B16-C26：第6卷
第 9 盒 A4-B16-C26：第7卷
第 10 盒 A4-B16-C26：第1卷
第 10 盒 A4-B16-C26：第2卷
第 10 盒 A4-B16-C26：第3卷
第 10 盒 A4-B16-C26：第4卷
第 10 盒 A4-B16-C26：第5卷
第 10 盒 A4-B16-C26：第6卷
第 10 盒 A4-B16-C26：第7卷
第 11 盒 A4-B16-C26：第1卷
第 11 盒 A4-B16-C26：第2卷
第 11 盒 A4-B16-C26：第3卷
档案盒标签(党建)
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安全工作
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均衡发展 档案 A7安全工作 B26安全防范 预安 警全 信培 息训 C
均衡发展 档案
A7安全工作
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A7安全工作 B26安全防范
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A7安全工作 B26安全防范
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A7安全工作 B26安全防范
均衡发展 档案
A7安全工作 B26安全防范
B26安全防范
网三 络防 化档 管案 理
家特 校生 协档 议案 C
安安 全全 检日 查志 C
安应 全急 演预 练案 C
加食 工品 留采 样购 C
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均衡发展 档案 A7安全工作 B26安全防范 安规 全范 检操 查作 C
均衡发展 档案 A7安全工作 B26安全防范 相信 关誉 资等 质级 C
均衡发展 档案 A7安全工作 B25安全制度 计建 划立 总制 结度 C
均衡发展 档案 A7安全工作 B25安全制度 文安 件全 存责 档任 C
均衡发展 档案 A7安全工作 B25安全制度 安安教 全全师 作教教 业育案 C
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义务教育均衡发展工作学校档案建设基本要求
义务教育均衡发展工作学校档案建设基本要求在做好相关准备工作的同时整理好近三年的档案资料，并规范立档归卷。
要加强义务教育均衡发展工作学校档案建设与管理，使档案工作进一步制度化、规范化，确保档案资料完美呈献。
关于档案建设现提出以下基本要求，请认真做好落实。
一、档案分为三大块（一）市、县和学校自评自查资料及相关证书、证件；（二）学校自存的档案资料；（三）学校相关处室应存放档案资料。
二、档案具体分类义务教育发展基本均衡档案共分七类：（一）综合卷（二）办学条件卷（三）入学机会卷（四）保障机制卷（五）教师队伍卷（六）质量与管理卷（七）自评自查卷三、档案内容（一）综合卷1.国家和上级党委、政府关于推进和实施义务教育均衡发展的相关文件、领导讲话等资料；2.近三年教育事业统计年报资料及教育经费统计年报资料；3.省辖市级或县级政府及有关部门对学校办学基本标准达标评估验收合格证书或相关资料；4.省辖市或县有关部门对学校实验室等验收合格证书或相关资料；5.省辖市或县卫生防疫部门对学校食堂检查验收合格证书；6.学校平面图（显示布局、面积等数据）。
（二）办学条件卷1.小学数学、科学，初中理科教学仪器配备目录及实验记录（在科学教室或实验室等）；2.学校体育、音乐、美术器材目录及使用记录（分别在体育器材室、音乐、美术教室）；3.学校计算机、电教器材目录（在计算机教室或多功能室）；4.填写《XX县小学初中办学条件情况登记表》和《XX 县小学初中办学条件情况统计表》。
（三）入学机会卷1.近三年城区学校农民工随迁子女入学情况登记表和统计表（分别一式两份，交基教股一份）；2.近三年农村义务教育学校留守儿童入学情况登记表（分别一式两份，交基教股一份）；3.近三年学校三类残疾儿童入学情况登记表及统计表（一式两份，交基教股一份）；（四）保障机制卷1.近三年来，每学期教师绩效考评及绩效工资发放资料；2.近三年学校公用经费拨付及使用情况（含教师培训、教学设施设备购置经费明细情况等）、统计表及相关账册（复印件）；3.近三年来，贫困学生补助发放资料；4.近三年城镇中小学校“班额”情况统计表（一式两份，交基教股一份）。
均衡发展档案材料明细
均衡发展评估准备的档案材料明细
共需整理八个方面的档案：
一、学籍档案
学生花名册：包括1、封面2、目录（各年级各班人数、总人数），3、学生信息（包括姓名、班级、学籍号、身份证号等信息）
二、绩效工资档案
1、绩效工资制度或实施方案。
2、平时的有关绩效工资的考核资料（依据制度和方案准备）。
3、绩效工资发放表。
三、教师配备档案
1、教师花名册（包括教师姓名、学历、职称等信息，学历达标率100%，专科及以上学历教师数要达到分配的数据，如果出现教师人数不够，联系学区与其他学校协调，提前准备。
）
2、最高学历复印件（专科及以上学历教师数要达到分配的数据）
3、职称复印件
复印件顺序要和花名册顺序一致
四、教学设备账目档案
1、教学设备总账
2、教学设备明细账
明细账与总账数据合拢，达到分配的的数据（教学仪器设备值）。
五、图书账目档案
1、图书目录（达到分配的图书册数）
2、图书总括账
3、图书借阅登记
六、专业室档案
1、实验室（实验通知单、原始记录、实验报告等）
2、音、体、美活动记录
3、微机室使用记录
七、课程开设档案
1、总日课表（迎检，教室的各班日课表要与总表一致）
2、教室任课一览表（所有教师都要安排，与日课表一致）
3、阳光体育资料（体育课外活动安排表、活动记录、体质健康标准上传的资料）
八、近四年基层报表。
均衡县资料封面、标签样式
档案盒标签样式：正面：侧面：“全国义务教育发展基本均衡县”学校核心指标达标情况档案资料学校基本情况10101简介10102近三年计划和总结10103近三年招生方案“全国义务教育发展基本均衡县”学校核心指标达标情况档案资料学校基本情况10101 简介10102 近三年计划和总结10103 近三年招生方案（1）根据每盒放置的资料内容填写。
（2）当某板块的资料需两个以上档案盒放置，须按顺序标注（1）、（2）、（3）....如“学校基本情况”这一板块资料需要两个档案盒，则两盒标签（包括正面及侧面）分别为“学校基本情况（1）”及“学校基本情况（2）”。
（3）每板块里面的小分点如果需要分盒放置，同样须按顺序标注如“10101（1）简介”、“10101（2）简介”每板块资料可参考档案盒正面标签设计封面（可直接放大做封面）封面样式参考(档案盒正面标签放大）：“全国义务教育发展基本均衡县”学校核心指标达标情况档案资料学校基本情况10101 简介10102 近三年计划和总结10103 近三年招生方案“全国义务教育发展基本均衡县”学校核心指标达标情况档案资料盒内目录学校基本情况序号资料编号资料内容1 10101 简介2 10102 近三年计划和总结3 10103 近三年招生方案45678910 根据档案盒正面标签填写“全国义务教育发展基本均衡县”学校核心指标达标情况档案资料卷内资料目录资料编号：10101、10102、10103序号资料内容1 简介2 近三年计划和总结3 近三年招生方案。
学校均衡发展档案盒标签样式
敦煌二中孟家桥中学吕家堡中学武威庙小学某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料综合类综合类综合类综合类综合类综合类综合类综合类学校基本情况学校基本情况学校基本情况学校基本情况学校均衡工作学校均衡工作学校均衡工作学校均衡工作1 2 3 4 1 2 3 4敦煌二中孟家桥中学吕家堡中学武威庙小学某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料A1 入学机会A1入学机会A1入学机会A1入学机会A2保障机制A2保障机制A2保障机制A2保障机制B1 权利保障B1权利保障B1权利保障B2招生改革B3管理机制B3管理机制B4经费投入与管理B4经费投入与管理2013年2013年2013年2013年2013年2013年2013年2013年C-1 C-2 C-3 C-4 C-5 C-6 C-7 C-8 某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料A2 保障机制A2保障机制A2保障机制A2保障机制A3教师队伍A3教师队伍A3教师队伍A3教师队伍B4 经费投入与管理B4经费投入与管理B5学校标准化建设B5学校标准化建设B6绩效工资B6绩效工资B7教师编制和结构B7教师编制和结构2013年2013年2013年2013年2013年2013年2013年2013年C-9 C-10 C-11 C-12 C-13 C-14 C-15 C-16某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料A3 教师队伍A3教师队伍A3教师队伍A4质量与管理A4质量与管理A4质量与管理A4质量与管理A4质量与管理B8 教师交流B9教师培训B9教师培训B10课程实施B10课程实施B11办学行为B11办学行为B12课业负担2013年2013年2013年2013年2013年2012年2013年2013C-17C-18C-19C-20C-21C-22C-23C-24 某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校某某某学校义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料义务教育均衡发展档案资料A4质量与管理A4质量与管理A4质量与管理A4质量与管理A4质量与管理A4质量与管理A4质量与管理A4质量与管理B13 巩固率B14教育教学质量B14教育教学质量B14教育教学质量B15安全工作B15安全工作B15安全工作B15安全工作2013年2013年2013年2013年2013年2011—2013 2011年2011年C-25 C-26 C-27 C-28 C-29 C-29 C-29-1 C-29-2三年合一样式同一年同一C级指标多盒样式同一年同一C级指标多盒样式。
档案盒正面标签
中召中心校 义务教育均衡发展档案
综合卷
A1-B1 均衡发展学条件达标情况
中召中心校 义务教育均衡发展档案
中召中心校 义务教育均衡发展档案
入学机会
A3-B3 进城务工人员入学
入学机会
A3-B4 留守儿童关爱体系
中召中心校 义务教育均衡发展档案
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特色档案
A9-B20 特色档案
相关处室档案
A8-B24 处室档案
中召中心校 义务教育均衡发展档案
中召中心校 义务教育均衡发展档案
自评自查卷
A7-B21 学校自评、平面图
自评自查卷
A7-B22 公众评价
中召中心校 义务教育均衡发展档案
中召中心校 义务教育均衡发展档案
组织管理
保障机制
A4-B9 学校标准化建设
教师队伍
A5-B11 绩效工资
中召中心校 义务教育均衡发展档案
中召中心校 义务教育均衡发展档案
教师队伍
A5-B12 教师配备
教师队伍
A5-B13 校长和教师交流
中召中心校 义务教育均衡发展档案
中召中心校 义务教育均衡发展档案
教师队伍
A5-B14 教师培训 中召中心校 义务教育均衡发展档案
A10-B26 组织管理
过程管理
A11-B27 过程管理
中召中心校 义务教育均衡发展档案
入学机会
A3-B5 残疾儿童入学
入学机会
A3-B6 普通高中招生
中召中心校 义务教育均衡发展档案
中召中心校 义务教育均衡发展档案
保障机制
A4-B7 责任、监督和问责机制
保障机制