保护环境倡议书ppt
争做讲卫生、爱护环境的文明学生 PPT

争做讲卫生、爱护环境的文明学生 PPT
背景
学校可以说是我们第二个家,既然是 “家”,那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也 使我们对学校提出了质疑!所以爱护校园环境 便成了当务之急。
同学们,让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优 雅的校园环境,让校园更加美丽。
结束
场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,
同时,校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好
坏的直接影响因素。
然而我们的教室通常是这样的:教室一角是垃圾场,黑板凹槽内留下很
多粉笔灰,讲台上杂物成堆;课桌“牛皮癣”不断蔓延......我们需要清新的
空气,我们需要干净整洁的教室,我们需要和谐快乐的生活。为了使我们有
爱护校园,美化环境,人人有责。当 你要扔出果皮纸屑的时候,请你多走几 步路,把它放入垃圾箱;在你走路看见 地上躺着纸片的时候,请你弯弯腰,将 它捡起来;当你要跨过草坪时,请先看 看警示牌,告诫自己“宁可多走一点小 路,也要保护校园的一片绿色”。如果 我们人人都能遵守公德,我们的校一定 会更加干净、整洁、美丽。同学们,为 了不辜负老师们的一番苦心,为了使我 的校园更加美好,请从生活的一点一滴 开始做起,一同携手创造一个美好的校 园环境吧!
同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我 约束,相互检查。拾Байду номын сангаас一片垃圾,留下一方洁净。 “学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家 共同的努力!
爱绿护绿爱护校园环境不乱扔垃圾主题班会ppt课件

小游戏:大家来找茬
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小游戏:大家来找茬
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卫生工作要做好,校园清洁 很重要。伸伸手,弯弯腰,校园 垃圾不见了。就让我们从身边做 起,你、我、他、我们大家,从 每一个人开始,从一点一滴做起, 呵护我们的校园。相信我们的校 园一定会在我们用心的呵护下越 来越美丽。
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榜样感召
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榜样感召
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榜样感召
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爱护校园环境 —不吃零食、不乱扔垃圾倡议书 亲爱的同学们:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗? 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗? 你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗? 我们生活在这个集体家园里,教室、校园,便是我 们学习和生活的重要场所。校园环境卫生的好坏直接影 响到老师和同学们的工作、学习和生活,同时,校园环 境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外 形象好坏的直接影响因素。 然而我们的教室通常是这样的:教室一角是垃圾场, 我们需要清新的空气,我们需要干净整洁的教室,我们 需要和谐快乐的生活。为了使我们有一个舒适的学习和 生活环境,我们向大家发出倡议:
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一、不乱涂乱画。 二、不在教学区追逐打闹。 三、不把玩具、零食带入校园。 四、不乱扔垃圾,并提醒乱扔垃圾的同学。 五、看到地面上有纸屑等垃圾,主动捡起来,扔进 垃圾筒内。 六、不乱倾倒垃圾,并对乱倾倒垃圾的同学予以制 止。 七、以爱护校园环境为己任,自觉维护校园的清洁 卫生,做好值日生工作。 当我们在绿树成阴的校园中漫步时,会感到心旷神怡;
么高兴呀。整洁干净的校园环境给我们的学习生活
带来了美好的气氛。
同学们那良好的卫生习惯也让全学校老师
笑逐颜开。可是,在美好的背后,还有许多
与校园文明格格不入的行为正在校园的某一个角落
部编人教版《道德与法治》六年级下册第二单元《爱护地球 共同责任》PPT课件

部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
1.由于气候变异和人类破坏森林、草原植被和不 合理的灌溉等因素引进的,以后者为主。 2.会使农田减产,耕地、牧场严重退化,致使耕 地、草场面积锐减,并使气候变化,生态环境遭 到破坏,影响人类社会的可持续发展。
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
1、温室效应加剧,植被的破坏对空气的 净化能力减弱 2、对的水源的涵养量减少 3、会对生物圈循环构成威胁 4、珍稀的动植物锐减
学习目标
1 、初步理解人与自然、环境的相互依存关系; 2 、明白环境问题的严重性,知道保护环境是我们共同的责任。
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
我们生存的家园
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
在茫茫宇宙中,有一颗孕育生命 的蓝色星球,那就是我们可爱的家
园--地球。
地球为人类生活提供了所需要的 空间、环境和资源等。
环境问题敲响了警钟
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
近百年来,随着人口的增长和人类需求 的增加,地球越来越不堪重负,人们为了追 求更加舒适的生活,加倍向地球索取着…… 导致地球出现了资源短缺、环境污染和生态 破坏等问题。
部编人教版六年级《道德与法治》下册课件
思考讨论
生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正 以惊人的速度减少;
爱护环境共建美好家园主题班会PPT课件

珍惜资源,减少浪费。使用可循环的物品,降低环境负担。
宣传环保
将环保理念传播出去,鼓励身边的人一起行动,共同创造美好家园。
参与行动
积极参与社区环保活动,为绿色家园贡献力量。捡拾垃圾,清理绿化 带。
从日常生活做起
节约用水
1
随手关水龙头,杜绝滴漏浪费。
节约用电
2
随手关灯,使用节能灯泡。
垃圾分类
3
将生活垃圾分类投放,减少污染。
减少一次性用品
4
自带水杯,减少使用塑料袋。 从日常生活中做起,养成节约用水、节约用电、垃圾分类、减少一次性用品等良好习惯,为环境保护贡献力量。
节约用水
日常节水
日常生活中,我们有很多节约用 水的方法。比如洗菜时,不要一 直开着水龙头;洗漱时,用盆接 水洗脸刷牙,尽量避免长时间开 着水龙头;洗衣服时,尽量把衣 服集中起来洗,减少洗衣服的次 数。
珍惜每一滴水
水资源是宝贵的,我们要珍惜每 一滴水。当我们发现水龙头滴水 时,要及时修理;不要让水龙头 一直开着,要养成随手关水龙头 的好习惯;浇花时,要选择浇花 器,避免浪费水。
节约用电
关灯
出门关灯,离开房间时随手关灯,避免 浪费电能。
电脑节电
使用电脑时,关闭不必要的程序,选择 节能模式,减少能耗。
植树造林
参与植树活动,增加绿化面积,改善空 气质量。
回收利用
组织社区居民进行废旧物品回收,减少 资源浪费。
环保宣传
通过宣传活动,提高社区居民的环保意 识,倡导绿色生活。
环保小团队建设
1 1. 团队组建
2 2. 职责分工
选择成员,明确目标,制定计划,确保团队成员 有共同目标和责任感。
根据成员能力和兴趣分配任务,如宣传推广、活 动策划、资源收集、资料整理等,避免重复工作 ,提高效率。
《保护环境 人人有责》班会课件

节约能源是保护环境的重要措施,每个人都可以从日常生活中做起,采取合理 的节能措施。
详细描述
在日常生活中,我们可以养成关灯、关电器等良好的用电习惯,避免浪费电力 资源。此外,我们还可以合理安排使用空调、暖气等大型电器设备的时间,减 少能源消耗。
保护水资源
总结词
水资源是人类生存必不可少的资源之一,保护水资源就是保 护人类的生命线。
详细描述
在日常生活中,我们可以养成节约用水的习惯,比如洗碗、 洗衣服等家务活动时避免长时间放水,尽量采用节水型器具 和设备。此外,我们还可以积极参与水资源的保护活动,比 如不乱扔垃圾、不污染水源等。
垃圾分类与回收
总结词
垃圾分类与回收是保护环境的重要措施之一,通过正确的分类和回收方式,可以 减少垃圾对环境的污染和资源的浪费。
推广环保理念
总结词
推广环保理念是保护环境的重要手段,只有更多的人认识到环保的重要性并参与其中,才能形成全民共同保护环 境的良好氛围。
详细描述
推广环保理念可以通过宣传教育、公益活动等方式实现。政府、企业和社会组织可以加大环保宣传力度,提高公 众对环保的认识和意识;同时,可以组织公益活动,如植树节、环保志愿者活动等,鼓励更多的人参与环保行动 。此外,公众人物也可以发挥榜样作用,倡导绿色生活方式,引导公众形成环保习惯。
《保护环Байду номын сангаас 人人有责》班 会课件
汇报人: 2023-12-02
目 录
• 引入 • 我们能做什么 • 更进一步
01
引入
环境的现状
环境污染严重 生态系统遭到破坏
气候变化加剧
环境问题对健康的影响
空气污染导致呼吸系 统疾病
土壤污染导致农产品 质量下降
保护环境美化校园主题班会PPT课件

C、一次性用品 D、附带广告宣传材料 的商品。
5、天生的“捕鼠能手”的鸟和享有“森林医生” 美称的鸟是( )。
A、猫头鹰、啄木鸟
B、猫头鹰、喜鹊
C、老鹰、啄木鸟
.
40
.
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"清洁环境 美化校园"倡议书
• 亲爱的同学们: • 走进我们可爱的学校,我们每个人都能感受到她的洁净和美丽,一株
三(1)班主题班会
.
1
看
! 我 们 的 家 多 干 净
.
2
看!我们的家多美丽!
.
3
看
! 我 们 的 家 本 多 美
.
4
锐眼看校园
校园中有哪些与干净整洁的环 境不和谐的音符?
.
5
这样的脚印并不好看
举
手
之
劳
,
校
园
可
以
更
美
好
这不是展示雕刻技艺的地方
水
在
滴
,
资
源
正
流
走.
6
墙 壁 涂 鸦 , 这 不 是 艺 术 “文化长廊”需要呵护
.
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判断题
• 有一位同学看见地上有垃圾准备捡起来时, 另一位同学说:“别捡,这不是我们的卫 生区。”他这么说对不对?( ×)
.
29
• 放学后,乐乐看见班级的窗户没关好,她 顺手把窗户关好。(√ )
.
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• 校园里的桂花开了,小婷看四周无人,便 偷偷折了几 枝带回家。(×)
.
31
• 小丁经常用涂改液在班级的桌子上写字画 画。(×)
.
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我们的承诺
争做讲卫生、爱护环境的文明学生 PPT

同学们,让我们从点滴做起,爱护校园环境,自我 约束,相互检查。拾起一片垃圾,留下一方洁净。 “学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家 共同的努力!
爱护我们的校园,我们应从小事做起,遵守学校的规 定和秩序,具体做到:不攀折花草树木,不随地吐痰, 保护校园环境,将垃圾自觉放入垃圾箱中,不乱扔果 皮纸屑,保护校园环境。我们不做破坏者,不随意破 坏学校的公共设施,不攀爬草场护栏,不在墙壁和课 桌上乱写乱画,这些虽然是身边点点滴滴的小事,但 一举一动都包含着我们对学校的爱。
争做讲卫生、爱护环境的文明学生 PPT
背景
学校可以说是我们第二个家,既然是 “家”,那么我们就有义务把它变的干净、美 丽。但是现在学校还是有一些垃圾和不和谐的 现象出现。这不仅破坏了学校的美好环境,也 使我们对学校提出了质疑!所以爱护校园环境 便成了当务之急。
你了解我们的校园吗? 你关心过我们的校园吗? 当我们的校园发生事情是你有第一时间去关心吗? 请同学们讲讲自己的感受
爱我家园 净化校园
——爱护校园环境倡议书
亲爱的同学们:
你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗?
你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?
你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?
我们生活在这个集体家园里,教室、校园,便是我们学习和生活的重要
场所。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活,
爱护校园,美化环境,人人有责。当 你要扔出果皮纸屑的时候,请你多走几 步路,把它放入垃圾箱;在你走路看见 地上躺着纸片的时候,请你弯弯腰,将 它捡起来;当你要跨过草坪时,请先看 看警示牌,告诫自己“宁可多走一点小 路,也要保护校园的一片绿色”。如果 我们人人都能遵守公德,我们的校一定 会更加干净、整洁、美丽。同学们,为 了不辜负老师们的一番苦心,为了使我 的校园更加美好,请从生活的一点一滴 开始做起,一同携手创造一个美好的校 园环境吧!
人教版六年级语文上册第六单元习作:《学写倡议书》教学课件

学;讲诚信,懂礼貌,乐于助人。 同学们,让我们从我做起,从现在做起,从身边
的小事做起,努力提升自己的文明素养,做一个“讲 文明,懂礼仪”的小学生,让文明礼仪之花开遍社会 的每一个角落。
高雨诺 11月4日
名家名篇
“弘扬生态文明,共建绿色 校园”倡议书
亲爱的同学们: 绿色是人类文明的摇篮,是大自然赠
11月4日 高雨诺
缺少结尾, 倡议内容 没有感染 力。
作文新貌 “讲文明,懂礼仪”倡议书
江苏省泰州市姜堰区实验小学六(4)班 高雨诺 指导老师:华美霞
亲爱的同学们: “人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不
宁。”相信大家都听说过这句话吧!中国是个有着 悠久历史的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。 文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成 长的臂膀。为了进一步弘扬中华民族的传统美德,
福清市龙田积库小学 2021年10月27日
【发出号召】 结尾总结倡 议内容,向 同学们发出 号召,为创 建绿色校园 而努力。
结构提纲
名师 点评
此文是一篇由福清市龙田积库小学发布的“弘扬 生态文明,共建绿色校园”倡议书。倡议书开篇明确 倡议原因及意义,有理有据,表意清晰;倡议内容具 体、可实施;结尾发出号召,激励性强。文章整体格 式规范,结构清晰,是一篇值得大家学习的倡议书。
予我们人类的宝贵财富。保护环境,人人 有责。环保意识已成为衡量一个人文明素 养与道德水平高低的重要标准。作为一名 学生,我们应该义不容辞地投身到环保事
【标题醒目】 标题点明了 倡议主题。
业中去,建设“绿色校园,生态校园,和 谐校园”。为了进一步唤醒社会生态文明 环境保护的意识,建设绿色校园,着力提 升师生生态文明素养,我们郑重而真诚地 向广大师生提出以下倡议:
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In the era of the new economy, it is not the big fish that eats the small fish, but the fast fish that eats the slow
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保护环境倡议书ppt
保护环境倡议书应该怎么写?下面就和一起来看看吧!
保护环境倡议书ppt(1)
市长__:
如今十分发达的地球,虽然环境情况看起来十分乐观,但是却有十分重大的隐患,这都是人为制造出来的,:大肆砍伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。
“对人类威胁较大的气体,世界每年的排放量达6亿多吨……;估计到下个世纪中叶,地球表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6平方公里的土地沙漠化,威胁着60多个国家……”看见这一组组令人触目惊心的数字,人类,你们有何感想?从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,对于每个人从未停止过的索取,大自然都是“有求必应”的,这更滋长了人类的贪欲。
举一个例子:我国的木兰溪,在50年代初本是一个清澈见底的河流,但现在它已是鱼虾绝迹的污河,又为我们的地球母亲添多一道疤痕。
这,不是给人类重重地敲响了警钟吗?
由此,我郑重地向仍未觉悟的人们建议:
第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。
对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。
第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。
善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。
节约资源减少污染节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
绿色消费环保选择 )用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。
)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。
重复使用多次利用
尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。
如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
分类回收循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
保护自然万物共存不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
讲究卫生保护环境,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。
因为:保护环境,刻不容缓!
倡议人:
__年x月x日
保护环境倡议书ppt(2)
老师们、同学们:
绿色是永恒的颜色,是人类赖以生存的绿肺,是动物们生存的必要环境,它和生命难舍难分。
而现在,世间的一抹绿色却面临越来越多的危机:乱砍乱伐、酸雨……摆在世人面前最紧迫的任务即是环保护绿!
爱护地球、维护生态、保护环境,倡导绿色文明,是社会进步的体现,是每一个公民义不容辞的责任。
创建洁净、文明、规范、美丽的绿色校园是我们的共同心愿,为了更好地以主人翁姿态,积极投身学校开展的创建“苏州市绿色学校”活动,我们郑重地向广大师生发出以下倡议:
一、传播绿色理念,追求绿色时尚。
积极开展“弘扬雷锋精神、和绿色环保同行、创建绿色和谐校园”的绿色学校创建活动。
二、努力学习环保知识,积极参与校内校外环保宣传和环保实践。
三、从我做起,从现在做起,从身边小事做起,提倡绿色生活。
1、让绿色走进班级。
班级内窗明几净,物品摆放整齐;主动清理地面和墙壁上的污垢。
2、校园内不吃零食,不随地吐痰,不乱丢果皮纸屑及废弃物,主动捡拾别人丢在地上的垃圾;班级责任区的卫生工作到位。
3、爱护学校一切公共财物。
不践踏草坪,不攀枝折花草,不刻划桌椅,不故意损坏门窗、水龙头、开关及其他公物。
4、净化语言环境,不说赃话、粗话,使用礼貌用语。
5、节约用水,爱惜电能,爱惜每一粒粮食。
6、保持办公室、教室、宿舍和校园内卫生清洁,美化学习、工作和生活的环境。
7、亲近大自然,与我们的动植物朋友和谐相处。
四、积极、认真参加校园以及居住社区、公共场所的绿化;美化、净化,清除和有效控制日常生活中产生的污染。
五、树立正确的环境价值观和环境道德风尚。
明确环保责任,为社会、经济和环境的可持续发展积极努力。
各位老师、同学,行动起来吧,让我们携手爱绿、护绿,播洒绿色的希望,共创“绿色新七中”,为创建市级绿色学校贡献自己的`一份力量!
保护环境倡议书ppt(3)
各位师生们: 大家好!
地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那么的美丽壮观,和蔼可亲。
但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视,我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人,奄奄一息……
这令人震惊的严重现象和历史教训,怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了我们共同的家园——地球,我提出了一下几条建议:
(1)洗完手后拧紧水龙头;
(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;
(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;
(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;
(5)看电视时音量不宜太大;
(6)报纸、饮料罐卖给废品回收部门,少用塑料包装袋。
(7)多植树造林,少滥砍滥伐……
(8)不用一次性筷子,因为快餐筷的材料是树木.
(9)提醒爸爸妈妈买菜时不用塑料方便袋,以减少白色垃圾.
(10)我们要节约用水,早晨洗脸时要把水龙头拧小.生活中要学会循环利用水.
(11)照顾好自己身边的一草一木、爱护花草。
让我们同小树一起茁壮成长.
(12)节约用纸,把草稿纸写满,不要只写几个数字就扔掉我相信,不在纸上乱涂乱画,不扔没用完的本子;
(13)学习有关环境保护知识,收听、收看广播保护节目,阅读环境知识读物、报纸,与同学、朋友和家长讨论环境保护知识,与破坏环境的现象作斗争。
(__)不浪费粮食,节约用水,节约用电,节约燃料。
共同节约我们有限的资源。
(15)把损坏的物品修理好再用,延长使用期,多用可循环再利用的物品,不用或少用一次性纸制品和木制品。
(16)购买有“环境标志”和“绿色标志”的物品,不吸烟,不随地吐痰,不使用还有破坏臭氧层的物品(如发胶)
(17)不向下水道排放污油、丢垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分类处理垃圾,把旧书本、
(18)保护野生动物,不摘采花草,不砍伐树木,不踏草坪。
世界主宰中不能没有绿色。
如果我们行动起来,地球将会布满绿色的足迹。
绿色是生命之色、和平之色,绿色时碧水、蓝天和清新的空气,绿色时树的私语和花的思索。
被破坏的大自然已伤痕累累,就让我们用绿来浇灌它吧!。