我和文学作文600字
我和文学作文600字
文学作文是所有中国学生必须学习的一项重要技能，从小到大，学生都要在学校和家庭里学习文字技巧，以期能在今后的学习和生活中更好的表达自己的思想。
本文将就“我和文学作文600字”这一主题展开讨论，以期能更好的了解文学作文的重要性。
我第一次接触文学作文是在小学的时候，从小学开始，文学作文就成为了学校多种写作任务中必不可少的一环。
每次写作任务，老师都会给出一个与课本相关的话题，并要求我们以此为主题，写出六百字左右的文字来描绘出由此带来的思想和感受。
在做完这些文学作文任务之后，我发现自己在文学写作方面明显有所进步，比如我自己能够做到更加准确地把握文章的主旨，更灵活地运用相关的文字来表达自己的思想，也变得更加敏感地感受到文字中的意境和细节。
文学作文并不只是学习中的一项技能，它更是我们更新的思维视角的桥梁，它能够把我们的情思表达在文字之上，以期让更多的人能够了解我们内心真实的情感。
比如，我曾经写过一篇题为《时光，静待我们》的文字，内容着重于描述了一个受违背常理的少年在时光的河流中勇敢地面对变化，而这篇文章不仅让我回味无穷，也让更多的人看到了我的文字之美。
此外，文学作文还可以激发我们的创作欲望，当我们渐渐掌握了文学写作的技能之后，我们就可以尝试自己去创作一些更具有深度和感染力的文字作品。
有了文学作文这一技能，我们也可以把自己的思
想表达出来，让自己可以更加深入地去思考自己的一些问题，以期能更好地成长。
总之，文学作文是一种重要的语言技能，它能够帮助我们更好地表达思想，掌握文字的力量，激发自己的创作欲望，甚至具有感染他人的能力，从而能够使我们在文学技能方面不断进步，取得更大的成就。
作文我爱文学范文
《我爱文学》是一篇主题为文学创作的文章。
文学，是用语言艺术地表达思想、风貌、情感和心灵世界的一种艺术形式。
在这个物欲横流的社会，文学如同一条清澈的溪水，它给人们带来了心灵的抚慰和感动，使得人们在追求物质的过程中能够更加深入地体会到人性与情感。
当我翻开这本《我爱文学》的书，首先被吸引的是它的封面。
封面上的图案是一片绿色的花草丛，中心是一排用黑色简洁字体印刷的字母，它们形成了“我爱文学”几个字。
这种简洁而不简单的设计，给我留下了深刻的印象。
同时，在封面的右下角，还有一个小小的标记，那是编制的次数。
这充分说明了这本书的珍贵和独特。
我翻开这本书，读者们写下了他们对文学创作的理解与体验，并且贡献了他们自己的文章。
这些文章有的写得诙谐有趣，有的表达深刻感悟，有的充满青春的气息，而有的则通过叙事的方式，揭示人间沧桑和生命的真谛。
这让我深刻体会到，文学是多样而又复杂的艺术形式，它可以用不同的方式，表现不同的主题，传达不同的情感。
在这个信息越来越发达的时代，我们如何理解文学的创作？在我的理解中，文学是创作者对于世间事物的审视与思考，是他们对自己心灵的表达与反映。
文学创作需要创作者不断地思考与洞察，发现生活的真谛与美好，并将它们通过语言的力量传达给读者。
对此，我觉得人们应该更加关注文学的价值与美好，让文学真正地成为心灵的慰籍和启迪。
在阅读《我爱文学》这本书的过程中，我受到了很多启发与启示。
文学，不仅是一个艺术形式，更是一种思想的力量。
它能够引导人们回归内心，找回自我，让人们通过阅读与创作，获得更加高深的精神生活和文化素养。
因此，我们应该热爱文学，追逐文学的光芒，在乌云密布的时刻，用文学的洗礼，拥抱生活的每一个细节。
因此，我坚信，通过不断的努力，我们将能够领略到文学创作的乐趣，发现生命的奇迹和美好。
我们应该更加热爱文学，它将伴随我们一生，在阅读和创作中，让我们更加深刻地领略到人生的意义和价值。
所以，我爱文学，也希望大家能够像我一样，热爱文学，享受文学的魅力。
我和文学作文600字
我和文学作文600字文学对我来说，就象金色棱镜，折射出一幅幅平静而神秘的图景。
让我从此不再无所事事，有了一个出发点，然后，我在文学的世界里，感受到深深的快乐，从孔子的《论语》，到莎士比亚的《仲夏夜之梦》，再到高尔基的《革命与情人》，我体会到文学的魅力，从中发现了一个个精彩的故事，一个个精美的句子，一幅幅灵动的画面，找到了文学真谛，也走过了一段美好的文学之旅。
不知不觉，时光流逝，我变得渐渐熟练了文学，凭借着文学，我探索了不同的文化，不同的思想，不同的精神，我懂得了人间的哀悼，我领悟到了生命的意义，也深切的体会到了一个人的孤独，学会了用文字去分析、思考问题，用文字去表达自己的情感;甚至，我和文学，也有了一种真正的沟通。
文学立足多元世界，具备了穿越时空的力量，可以让我们有机会认知不同的思想，审视不同的理论，把握不同的风潮，开拓出自己的风格。
文学也改变了我的态度，我学会了深刻的观察生活，体悟社会，以及不同文学体裁的表达，深深的被文学所吸引，与文学结下深厚的友谊。
今天，文学到我来说，就是一个精神的加油站，是一把永远的灯笼，是一把永不熄灭的火把，文学，就如同流水一样汇聚了我的思想与情感，让我的心，在文学的每一页上，都留下了印记，只有把握文学，才能让自己更加优雅灵活，并获得更多的慰藉与安慰，文学，是我生活中最有意义的伴侣。
在文学的海洋里，你有一颗焦灼的心，有一种渴望，有一份追求，有一种想象，文学，也让我学会了去爱，去分享。
文学给我带来了满满的收获，让我见识到了生活真正的滋味，也让我拥有了一份知识的财富，从此，文学就成了我的挚友，伴我一生。
以《我和文学》为话题，我们或许可以把它分解成许多不同的方面，比如：文学对我的影响，文学带给我的快乐，文学使我拥有了一份知识的财富，以及文学象征着什么。
我对文学抱有崇高的敬意，而文学也慷慨地给我以完整的答案：文学是世界，文学是一种思想，文学是一种精神。
一直以来，文学与我相伴，文学令我拥有了理解世界的能力，文学给我撑起了一片晴空，文学让我在内心深处，永远熠熠生辉。
我和一个文学家相遇在 作文600字
我和一个文学家相遇在作文600字《我和一个文学家相遇在书店》有一天，我去书店看书。
一进门，我就被一本漂亮的童话书吸引住了。
正当我站在那儿看得入神时，旁边传来一个声音：“小朋友，这本书很有趣呢。
”我抬头一看，是一位伯伯，他戴着眼镜，看起来很有学问。
伯伯说他是个文学家，特别喜欢看书，也喜欢和小朋友分享读书的快乐。
我觉得自己太幸运啦，能在书店遇到这么厉害的人。
从那以后，我更喜欢读书啦！《我和一个文学家相遇在公园》周末，阳光暖暖的，我去公园玩耍。
我正在草地上跑着，不小心摔倒了。
“孩子，没事吧？”一个温柔的声音传来。
我抬头一看，是一位爷爷。
爷爷把我扶起来，坐在旁边的椅子上。
我们聊起天来，爷爷给我讲了好多好多有趣的事儿，就像讲故事一样。
后来我才知道，爷爷是个文学家。
他说公园里的花花草草都有自己的故事。
他指着一朵小花说：“你看，这朵小花努力地开放，就像我们努力追求梦想一样。
”我好像一下子明白了好多。
这一天，我特别开心，因为遇到了这位有学问的爷爷。
《我和一个文学家相遇在图书馆》那天，我在图书馆找书看。
找着找着，我有点迷茫，不知道该选哪本。
这时，一个叔叔走过来，轻轻地问我：“小朋友，是不是不知道看什么好呀？”我点点头。
叔叔笑了笑，给我推荐了几本有趣的书，还跟我讲了书里的精彩情节。
我好奇地问叔叔：“您怎么知道这么多呀？”叔叔说：“因为我是文学家呀，看书写作是我的工作也是我的爱好。
”和叔叔聊了一会儿，我学到了好多知识。
这真是一次特别的相遇。
《我和一个文学家相遇在校园》我们的校园可美啦，有一天课间，我在花园里散步。
走着走着，看到一位老师在一棵树下站着。
我走近一看，老师手里拿着一本书，正看得入神。
我好奇地凑过去，老师发现了我，笑着问我：“小朋友，你喜欢这校园的风景吗？”我连忙点头。
老师说：“其实呀，这校园里的一草一木都能写成美妙的文章。
”原来这位老师是个文学家。
他给我讲了怎么观察身边的事物，怎么把它们变成文字。
那一天，我觉得校园变得更有意思啦。
语文伴我成长初二作文600字大全9篇
语文伴我成长初二作文600字大全9篇语文伴我成长初二作文600字精选篇1提起语文课，想必大家都不莫生。
但是语文课可不仅仅局限于课堂，局限于一间小屋，更不仅仅局限于电脑的屏幕那语文课都在哪里出现呢？语文课是一个调皮的小精灵，总是跑来跑去不停歇。
它可能藏在卷起的叶片里，可能趴在飘浮的云彩上，也可能就正在用你的头发荡秋千，总之语文课就在你的眼皮底下。
语文课坐在半开的窗前：一窗半开半掩，四月乍雨乍晴。
瞧，一窗的美景尽收眼底。
语文课躺在细细的树枝上红豆生南国，春来发几枝点点红豆把树枝打扮成一个漂漂亮亮的小姑娘。
语文课在船中悠哉游哉地品着茶：窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
一江秋色全在这风雪和万里船中毫不保留地释放了出来。
春，语文课躲在泥土中：落红不是无情物，化作春泥更护花。
夏，课文课随骄阳俯瞰美景：连雨不知春去，一晴方觉夏深。
秋，语文课与小虫一起在空中飞舞：银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
冬，语文课与老翁一起钓飞雪：孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
无一日不奔东奔西。
在游子眼中，课文课是慈母的手中线；在孩童眼中，语文课是空中的纸鸢；在老翁的眼里，语文课是满江的飞雪语文课无处不在，只要用心去观察，你就会发现语文课这个小精灵，只要你能到的地方，它就一定会提前在那里等你。
瞧，语文课正在向你招手呢，你看到了吗？语文伴我成长初二作文600字精选篇2读书人身上似乎总是具有一种高雅的气质，在我看来，语文就让我越来越高雅，同时语文也陪着我一路成长。
语文伴我成长，让我在生活中变得高雅。
高雅的生活并不是一种情趣，而是一种文化品格，它不仅是一种个人情怀，更是一种品德风范。
在快速发展的现实社会中，许多人被金钱蒙蔽了双眼，在各种诱惑面前难以自持，消极堕落，丧失了心灵的安宁！但是我在语文中找到了心灵的寄托，语文，它让我做到了心不乱、眼不花、嘴不馋、手不伸；知所爱、知所聚、知所守、知所抗。
语文伴我成长，让我在精神上变得高雅。
伟大的诗人陶渊明一直在追求自由、安逸的生活，他的这种态度感染着我，他的精神更值得世人学习，洁身自好，不与世俗同流合污，不刻意追逐功名利禄。
我和书的故事作文600字（精选27篇）
我和书的故事作文600字我和书的故事作文600字（精选27篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我和书的故事作文600字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和书的故事作文600字篇1“你知道书的重要性吗？“这句话是我五岁时听到的，但听到这句话时我的心情可不怎么好，因为这是我不小心把一本书给弄湿后听到爸爸的训斥。
但是因祸得福我走进了书的王国。
不过在六岁时，闹了一个小笑话。
有一天我听大人们说”书中有一座黄金屋”。
而天真的我把父亲书柜上的书一扫而空，一本一本地翻来看，结果我找空了书架还是没找到黄金屋，我跑到父亲那里去问他。
他看了我一眼，哈哈大笑，说“笨儿子，书中的黄金屋就是智慧啊！因为智慧比黄金更可贵啊！”听到这里我全明白了。
虽然我那时还一字不识，但是我可以听故事呀！到了七岁听故事也不能满足我的需求了，我开始自己看书。
我看了很多故事，但是其中最好的书莫过于有趣的《森林报》，还有更多更好的文学作品也不错呀！于是我便加快了对书的王国的探索。
我不停地去探索书中的知识，得到的黄金也越来越多。
但是一个读书的危机也正在慢慢地接近我，而我却浑然不知。
在我上四年级时，一本名叫《斗罗大陆》的网络小说走入了我的世界。
起初我对这本小说的兴趣不大，但是没过多久我便对它有兴致。
书中讲的是一个叫唐三靠自身的能力而出名的故事，书中毫无知识可言，但是我看得越来越起劲。
我没有钱买书只有借同学的书看，就在我看得最起劲，也是书的最高潮部分，我们的老师说“因为班上有同学带网络小说到学校影响学习，而这种书就是垃圾，不能看多了。
”尽管我们很不情愿，但面对老师的班威我们只好遵守，不敢问津了。
没有了网络小说我觉得学校太无聊，但我又发现教室书架上有很多我爱看的书，我如饥似渴地阅读，读不完一本绝不转下一本。
读过一些好书，有了对比之后，我才明白老师为什么不让我们看网络小说。
关于我与书的故事作文600字(30篇)
关于我与书的故事作文600字（30篇）我与书的故事作文篇1人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
书是人类最好的伴侣，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统统事物就不会那样完善。
读三班级的时候，我写了人生当中的第一篇作文，因没有写过作文的思路和题材却写了很多废话。
我感到很难过，妈妈当天就把我带到书城去买了两本作文书。
还让我多读多思索多做笔记。
从今，我就特别喜爱看书，作文也越写越好。
还在的书的时候，发生了很多趣事。
我买了一本趣味书《穿越天空的美妙心灵》，前几天，我在家看这本书的时候，正看得津津有味是时，接到了一个电话，原来是妈妈打来的，她叫我把饭做好。
这一下，我变的垂头丧气的，但我想：反正如今还早着呢，要不先看一会了再去做饭，我便立刻行动起来。
我拿着书坐在椅子上看了起来，我也没有看时间。
心里说：把这点看完了再去做，当我看了一阵后。
便去做饭了，我一出书房就看了时间，才五点二十。
我自言自语的说：还那么早，正如我愿，但愿时间能走面一点，让我好好的再看一会。
我便又回到椅子上去看书。
叮铃铃，叮铃铃，我一开门，是妈妈回来了，妈妈问我：饭做好了吗？我吞吞吐吐的说，妈妈走到厨房一看，电饭锅里什么也没动，便问我干什么去了，我只好照实的告知妈妈。
只是一个小小的事情妈妈却让我写了五篇作文。
我爱的书，读书是我的人生充实而沉着，悠然而舒适，清静而丰富，读书是我欢乐。
我与书的故事作文篇2书，是人类进步的阶梯；书，是一切才智的根源；书，是每个人都与书交过伴侣，每个人都与书打过交道，每个人都和书有故事。
我也不例外。
这样的书有成千上万，但其中的几件让我记忆犹新。
——我与书并肩作战，与妈妈斗争书是我的好友，也变成了我的战友。
老妈每天叫我早睡早起，可我不听。
由于，我喜爱动物世界的五颜六色的封面；我喜爱作文大全里面的美丽词句；我还喜爱福尔摩斯侦探案里面的惊心动魄的情节。
书，让我如痴如醉。
因此，我读书经常遗忘睡觉，妈妈发觉了，想方设法阻挡我看书看到很晚，于是，我和书“并肩作战”与妈妈斗争。
文学作文600字三篇
文学作文600字三篇文学作文600字三篇在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的文学作文600字3篇，欢迎阅读与收藏。
文学作文600字篇1也许时光会老，容颜会老，但你可否注意到，花开花落之间，文学却似那夜空中最亮的星，永远是那么璀璨。
从幼儿园起，我们就开始接触一些文学作品，如骆宾王的《咏鹅》。
虽说那时我们只是被动地接受，甚至可能连它的意思都未完全理解，但文学的种子从那时起便已在我们的心中扎下根来。
记得幼儿园时老师在向我们讲《悯农》时，说了一句：农民的粮食都被地主抢去了。
当时的我以为“地主”是一个人的名字，还说要让警察把“他”抓起来。
现在回想起来，觉得甚是可笑，但换个角度思考：《悯农》竟激起年幼的我的正义感，文学对我的影响也就可见一斑了。
上了小学，我对诗词的热爱与日俱增，对诗歌工整的对仗和末字的押韵十分感兴趣，也时常尝试写诗，但大多写出一篇没有主旨的诗歌。
而这段时期，文学的种子已在我的心中萌芽。
到了初中，思维也就更加完善了，喜爱的音乐形式也从摇滚转变到古风。
在自己的搜寻和朋友的介绍中找到了几首歌曲，它们的歌词和曲调一样充满了诗情画意，在听歌时看着歌词，心中有一种无法形容的满足感，也时常陶醉其中；渐渐地，我发现在我唯一的文学创作成果——中，我往往会加入一些更有诗意又有些类似于文言文的诗句。
到了初三，语文书上的一个单元中全部是现代诗，我立刻被由优美的现代语言写成，却又拥有古诗词的韵味的这种文学形式所吸引；我沉醉于他们勾勒出来的情景，并且收藏其中的名句，我最喜爱的便是顾城的那句“黑夜给了我黑色眼睛，我却用它去寻找光明。
”在我的中，时常出现那些类似于现代诗的诗句；虽然并为使用其格式，但读着它，我的内心总有那一种莫名的满足感，那是一种从未有过的感觉，这或许也应验了董卿的那句话吧——“文学是精神的依附，也是精神的支柱。
书香伴我成长优秀作文600字（通用20篇）
书香伴我成长优秀作文600字书香伴我成长优秀作文600字（通用20篇）在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的书香伴我成长优秀作文600字（精选20篇），希望对大家有所帮助。
书香伴我成长优秀作文600字篇1高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。
读一本好书，就像久旱而龟裂的大地迎来了甘霖，又像寒冷的冬日里一个温暖的拥抱，使人迷恋，使人向往。
我热爱读书，胜过鲜花爱雨露，胜过小鸟爱蓝天。
就像课文中说的那样，书籍是我的长生果。
小时候，我不认识汉字，但封面上精美的形状和书中五颜六色的图案却牢牢吸引着我。
小小的我对读书有了火一样的热情，每天晚上睡觉前都会缠着爸爸妈妈读书给我听。
学习了拼音之后，我便坚持自主阅读。
那时的我最热衷于《安徒生童话》，偶尔，我为丑小鸭可怜的遭遇而感到同情，可是谁又能想到，丑陋肮脏的它经历了一番磨难后，竟变成了一只高贵美丽的白天鹅？诸如这样如诗如画的故事令我沉迷，它蕴含的某些道理也在潜移默化地启发着我。
现在的我，对书的感情愈来愈深厚。
进了图书馆，我就仿佛鱼儿见到汪洋大海那样兴奋，肆意徜徉。
遇到好书，我总是情不自禁驻足翻阅，一读便如饥似渴，无法自拔，以至于常常忘了时间。
现在，我依然坚持每天阅读。
读中华古典文化中的绚丽瑰宝四大名著，我为诸葛亮草船借箭的智慧和胆识而感到钦佩，也为黛玉坎坷凄惨的命运而惋惜；读鲁迅先生的书，我同情封建社会中没有自由的劳苦人民，也不由感慨作者忧国忧民的心胸和不畏强权的高尚人格；孔融让梨让我知晓谦让；玉不琢，不成器让我切身体会了百炼成钢的道理。
没有哪一艘船能够像一本书一样带领我们遨游世界，也没有任何利益能抵得过一本书的重量。
书于我而言，是良师，亦是益友，指引我不断前进。
愿书香永远伴我成长。
书香伴我成长优秀作文600字篇2高尔基曾说过一句至理名言：书籍是人类进步的阶梯。
诗词伴我行作文600字
诗词伴我行作文600字古诗伴我行作文篇1古诗——中华文化的瑰宝！那一篇篇流芳百世的佳作，给了我们无尽的教益。
在我还没上幼儿园的时候，妈妈就开始教我认知古诗。
她陪我一起阅读书店里买回来的配有插图的《唐诗三百首》。
“野火烧不尽，春风吹又生。
”“慈母手中线，游子身上衣。
”这些句子，我都能琅琅上口。
那时的我还小，不太懂诗句的意思，只知道了原来小草是烧不尽的，是春风一吹就又长出来的；明白了所有的妈妈都爱孩子，要让孩子吃的饱穿的暖。
那时的我，跟着妈妈读着一首又一首古诗。
当我上了幼儿园，我算开始正式接触古诗了，因为我就读的幼儿园正是一所古诗词特色的幼儿园。
每天早上我一踏进幼儿园的大门，就会听到操场广播里循环播放着小荧星艺术团的孩子们用歌唱的形式吟唱的一首首古诗。
此时，我都会跟着优美的曲调，一边唱一边走进教室，这一路我还能欣赏到制作精美的古诗角，过道上、楼梯的转角处、教室外的走廊里，随处可见。
课堂上，老师也会通过多种方式教我们认识古诗：绘画白鹅，我记住了《咏鹅》；参观公园，我学会了《咏柳》……就连每天的早操，也被改编成好听的曲子成了古诗的律动操，我在唱唱跳跳中接受古诗的熏陶。
上了小学，语文课本上每个单元都有古诗二则，在老师的讲解下，我更深地体会到那一则则古诗的意境及寓意。
如《送杜少府之任蜀州》，幼儿园学的时候，在我的意识里，我天天可以和我的朋友见面，自然无法理解诗句的意思，现在语文书上教到这首古诗，透过老师一句句的分析，我体会到诗人高远的志向、豁达的情趣和旷达的胸怀。
如今我已是一名中学生了，我们在学校依旧每周都会接触古诗。
“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”在沉郁顿挫的吟诵中，我不仅看了一个忧国忧民的政治家的形象，那受时代束缚而壮志难酬的苦痛之情也让我不禁随之黯然！音乐课上“但愿人长久，千里共婵娟”的吟唱，同样让我真切地感受到雄才伟略的苏仙不计个人得失，祝愿天下人的旷达胸襟……除了课本上的每周一诗外，一年一度的“古诗游园灯会”也令我受到了特殊的熏陶，我们在“游玩”中触摸先贤的衣袂，感受中华民族沧桑而悠远的脚步……中华古诗浩如烟海，让我们徜徉在中华五千年文化的历史长河中，感受中华古文化的博大精深。
我与文学作文600字初一作文
我与文学作文600字_初一作文我与文学作文600字_初一作文1“书中自有千种栗，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
”古人如此诱惑着人们读书。
当你去野外时，你会选择什么作为你的伴侣？我会选择书。
因为文学很重要，他会在危难，独自时一直陪伴着你。
当你遇到危险时，他会帮你摆脱困境；当你孤独时，它会让你的世界更充实；当你害怕时，它会给你在黑暗中点起明灯文学汇集了人类的智慧，是先人对我们精神上的遗言，是他们将自己的经验知识代代相传下去，使我可以而且能够站在巨人的肩膀上看这个错综复杂的世界。
文学作为知识的题材，是我们进化自身的利器，是我u们提高自我素质的捷径，是人类文明的标志。
文学能让我穿越时空，在不知不觉中，我穿越了历史的漫漫长河，让我们勿忘国耻。
悄悄的深入，我在先人智慧的光辉中，睿智的目光中，寻求真知灼见，去体会人类文明的悠远。
脱去稀疏的羽毛外衣，消散幼稚的思想。
文学让我们明白“女娲造人”“嫦娥奔月”是神话。
“孙悟空一个跟斗云十万八千里”是想象，我们得脚踏实地，一步一个脚印一个理想，才可实现飞天梦想。
《水浒传》一百单八将的英雄好汉的英勇气义令我赞叹；《钢铁是怎样炼成的》让我懂得人生的艰难，我们应该勇敢面对。
有时文学会让我跨越国界。
《安琪拉的灰烬》的主人公悲惨又充实的人生，让我应该懂得珍惜现在的幸福生活；《芒果街上的小屋》让我们应该知道，有梦想就去追求，不管家境如何，不管有多困难，只要去追，就能成功，脱离困境。
每认识一本文学作品，就像自己身上多了一片精致饱满的羽毛，读的越多，身上的羽毛就越丰满，更可以抵御严寒，使我飞得更高更远。
让我在人生有限的长度内，变的宽广辽远，浩荡激越，改变人生终点，不听任命运的摆布，把握自己，执著地走向理想目的。
不论出身如何，他都能改变人的命运，走向生命的乐章。
让我们插上生命飞翔的羽翼，与文学一起，在生命的天空中自由翱翔我与文学作文600字_初一作文2说起文学，在高中之前的脑海里，皆为空白。