作物育种学知到章节答案智慧树2023年中国农业大学
作物育种学_中国农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年
作物育种学_中国农业大学中国大学mooc课后章节答案期末考试题库2023年1.“绿色革命”与小麦矮源有关。
答案:农林10号2.我们一般将天然异交率的作物视为自花授粉作物。
答案:<4%3.“雌雄异花，异熟”为的花器构造特点及开花习性。
答案:异花授粉作物4.无性繁殖系品种群体内的基因型在：答案:个体间一致，上下代间一致5.晚稻的感温性和感光性分别为。
答案:强、强6.在杂交育种中，利用系谱法进行三交后代处理时，在代开始进行单株选择，代开始在优良系统中选择优良单株。
答案:三交F1，三交F27.在四交时，一般农艺性状较好的亲本放在第次杂交。
答案:38.利用系谱法进行复交后代处理时，在代开始出现系统群。
答案:复交F39.在杂交育种中，利用单籽传法时，在代进行单株选择，下一代对进行比较和选择。
答案:F5，株系10.两个亲缘关系较远的物种远缘杂交所得F1染色体加倍后获得的多倍体一般为。
答案:异源多倍体11.八倍体小偃麦是。
答案:异源多倍体12.染色体组成为A1A1A2A2的物种为。
答案:区段异源多倍体13.下列人工诱变育种的优点不正确的是：答案:普遍提高产量14.大多数情况下，寄主植物的抗病基因为基因控制；病原物的毒性基因为基因控制。
答案:显性，隐性15.在作物抗病育种中，对于病原菌的鉴定要用到鉴别寄主，理想的鉴别寄主应为一套。
答案:近等基因系16.在寄主和病原物的基因对基因学说中，病原菌的基因只能克服寄主植物中相对应的基因，而产生毒性(致病)效应。
答案:毒性，抗病17.用以标示目标基因的DNA序列称为：答案:分子标记18.SNP是以为基础的DNA标记。
答案:DNA序列分析19.下列不属于利用转基因方法培育的品种是：答案:小麦品种郑麦902320.Western杂交是在水平上对外源基因进行的鉴定。
答案:翻译21.目前，生产上推广的玉米杂交种主要为哪种杂交种？答案:单交种22.下列作物品种自交发生性状分离的是：答案:玉米双交种水稻杂交种玉米单交种23.克服远缘杂种夭亡和不育的方法有：答案:杂种染色体加倍法杂种胚的离体培养回交法24.自交系间杂交种主要有：答案:双交种综合杂交种三交种单交种25.小麦面筋主要是由下列哪些蛋白质含量多少决定？答案:麦谷蛋白醇溶蛋白26.加速优良单株繁殖系数的方法有（）。
动物育种学智慧树知到答案章节测试2023年中国农业大学
绪论单元测试1.动物育种学是动物科学的主干课程A:对B:错答案:A2.动物育种学是动物科学的主干课程A:错B:对答案:B3.影响动物生产效率的四个因素包括A:营养饲料B:疫病防治C:管理职工D:遗传育种E:饲养管理答案:ABDE4.育种学是应用遗传学、遗传学是育种生理学A:错B:对答案:B5.遗传学的发展历程包括A:群体遗传学B:分子遗传学C:孟德尔遗传学D:数量遗传学E:原始、朴素的遗传思想F:分子数量遗传学答案:ABCDEF6.我们一直到现在还在寻求决定数量性状的基因的遗传规律A:错B:对答案:B7.市场需求与动物育种学的发展关系不大A:错B:对答案:A8.数量性状表型值的效应分剖模型主要是由哪位学者提出的A:孟德尔B:FalconerC:FisherD:达尔文E:HendersonF:Lush答案:C9.槟榔肝的形成是因为A:肝脂肪增生B:肝结缔组织增生C:肝出血D:瘀血较久发生肝组织脂肪变性答案:D10.我们一直到现在还在寻求决定数量性状的基因的遗传规律A:错B:对答案:B第一章测试1.人类历史上三个主要动物驯化中心分别是A:中国和东南亚B:西亚C:非洲D:美洲答案:ABD2.人类最早驯化的动物是A:马B:猪C:鸡D:羊E:狗F:牛答案:E3.人类把野生动物转化为家畜主要经历了两个阶段，包括A:驯化B:驯养C:调教D:饲养答案:AB4.品种应具备的条件包括A:遗传稳定B:性状及适应性相似C:一定的遗传结构D:来源相同E:足够的数量F:经审定承认答案:ABCDEF5.我国约有700个畜禽品种，约占世界的1/6A:对B:错答案:A6.按改良程度，将品种分为三类，包括A:原始品种B:地方良种C:培育品种D:组合品种答案:ABC7.Quantitative trait指数量性状A:错B:对答案:A8.质量性状包括哪些A:产奶量B:饲料报酬C:产犊难易性D:毛色E:体重F:血型答案:DF9.数量性状包括哪些A:血型B:产犊难易性C:毛色D:饲料报酬E:体重F:产奶量答案:DEF10.阈性状包括哪些A:体重B:产奶量C:毛色D:产犊难易性E:血型F:饲料报酬答案:D第二章测试1.血型及血液蛋白型的用途包括哪些A:分析品种间的亲缘关系B:难以度量性状的间接选择C:估测杂交培育品种的品种组成答案:ABC2.关于遗传缺陷，正确的描述有A:当有害基因纯合时，出现遗传缺陷B:由于基因突变导致的畜禽遗传性疾病C:多数由多个隐性有害基因控制D:多数由单个隐性有害基因控制答案:ABD3.导致遗传缺陷的基因主要分为哪几类A:不利基因B:半致死基因C:非致死有害基因D:致死基因答案:BCD4.如何防控遗传缺陷病的发生A:严控选配计划B:降低有害基因频率C:避免杂合子交配D:逐步淘汰杂合子E:淘汰隐性有害纯合子个体答案:ABCDE5.如何处理遗传缺陷携带者个体？A:淘汰所有携带者个体B:避免携带者公牛与祖先中有携带者的母牛交配C:新出生公牛在作为后备公牛前须检测基因型，及时淘汰携带者D:严禁携带着公牛与携带着母牛交配答案:BCD6.微效多基因假说的实质是A:数量性状由QLT控制B:数量性状由大量微效基因控制C:数量性状由主效基因控制D:数量性状由QTL控制答案:B7.数量性状基因座即QLTA:对B:错答案:B8.主效基因包括A:Broola基因B:CVM基因C:BLAD基因D:Myostatin基因答案:AD9.加性效应指的是可以累加的微效多基因效应A:错B:对答案:B10.基因间存在的三种不同的效应包括A:互作效应IB:加性效应AC:显性效应DD:上位效应I答案:BCD第三章测试1.系谱指的是？A:一个个体的祖先B:一个个体的后代C:一个个体的父母亲D:一个个体的父母亲及其祖先的编号记录答案:D2.横式系谱卡的基本规则是？A:公畜在上、母畜在下B:母畜在上、公畜在下答案:A3.生产性能测定按测定形式分为测定站测定和场内测定A:错B:对答案:B4.经过登记的奶牛，其遗传改良和生产性能提高速度远高于未登记牛A:错B:对答案:B5.DHI是什么的缩写？A:奶牛生产性能测定B:Dairy Herd ImprovementC:奶牛群D:奶牛群遗传改良答案:ABD6.目前奶牛体型线性评定的两种主要打分体制包括A:1-30分制B:1-9分制C:1-50分制D:1-10分制答案:BC7.功能性状包括哪些？A:抗病力性状B:长寿性状C:繁殖性状D:被毛黑白花片大小答案:ABC8.奶牛一般第几胎产奶量最高？A:2胎B:4胎C:5胎D:6胎E:3胎答案:C9.肉牛的肉质测定指标不包括A:骨色B:肉色和光泽C:脂肪颜色和质地D:大理石花纹E:光泽F:牛肉质地答案:A10.眼肌面积即背最长肌横切面积A:错B:对答案:B第四章测试1.自然选择主要包括A:稳定化选择B:选择C:定向选择D:歧化选择答案:ACD2.人工选择是有比例的吗A:不清楚B:不是C:是答案:C3.下面关于选择的正确描述是A:选择决定被选择的个体可以有多少个后代B:选择决定群体中哪个个体可以有繁殖下一代的机会C:选择由外部因素决定D:选择还决定被选择个体可以在育种群中留存的时间答案:ABCD4.目前世界范围内保留下来的生物资源都是哪类选择的结果？A:自然选择B:人工选择答案:A5.当停止了人工选择，群体的生产性能会出现一种回归，遗传进展将消失A:对B:错答案:A6.关于质量性状选择描述正确的是？A:降低不利基因的频率B:提高有利基因的频率C:不改变基因频率D:产生新基因答案:AB7.质量性状和数量性状都由基因控制，因而选择方法完全一样A:对B:错答案:B8.鉴定隐性有害等位基因携带者个体的方法包括？A:预测法B:分子遗传学检测技术C:通过测交-概率法D:通过表型和系谱分析答案:BCD9.测交时，如果与配母畜为隐性基因携带者，则至少需要多少个显性表型后代，才能达到95%置信概率判定被测公畜不是杂合子？A:11B:23C:5D:58答案:A10.猪应激敏感与PSE肉存在伴随发生的关系A:错B:对答案:B第五章测试1.育种值等于什么？A:上位遗传效应B:互作遗传效应C:加性遗传效应D:显性遗传效应答案:C2.育种的目的是通过预测个体遗传价值，选择遗传价值高的个体作为亲本，使其后代生产性能获得较大改进A:对B:错答案:A3.育种工作中，EBV值的是什么？A:Eestimated Breeding ValueB:估计育种值C:估计的加性遗传效应值D:育种值估计值答案:ABCD4.关于综合育种值不正确的是A:针对不同性状EBV给予不同加权B:同时考虑到育种和经济重要性C:与性状的经济价值无关D:是一个合并的指数答案:C5.估计传递力等于估计育种值的一半A:对B:错答案:A6.估计育种值的通常希望利用所有的信息来源A:对B:错答案:A7.遗传改良作用巨大且源于优胜劣汰A:错B:对答案:B8.获得遗传进展最关键的一个步骤是提高选择准确性，其中选择准确性指的是？A:选择强度B:世代间隔C:育种值估计准确性D:遗传变异度答案:C9.关于个体遗传评定，描述正确的是A:是选择优秀种用个体的衡量指标B:遗传价值越高的个体种用价值越高C:评估畜禽个体遗传价值的高低D:其实质是育种值估计E:长得越好看的个体种用价值越高F:遗传评定是育种工作的中心任务答案:ABCDF10.以下性状不属于数量性状的有A:血型B:产奶量C:产蛋数D:增重速度E:羽色答案:AE第六章测试1.后代遗传素质的好坏由什么决定A:双亲间的交配组合B:双亲的遗传素质答案:AB2.品质选配可以针对数量性状也可以针对质量性状A:错B:对答案:B3.品质选配通常包括A:同质选配B:异同选配C:异质选配答案:AC4.同质选配要与选种有机结合A:对B:错答案:A5.同质选配提高群体均值A:错B:对答案:A6.同质选配通常只能针对一个或少数几个性状A:对B:错答案:A7.用凸背的公猪可以矫正凹背母猪的缺点A:对B:错答案:B8.选种与选配是互为前提、相互相成的育种措施A:错B:对答案:B9.根据个体间亲缘关系远近可把交配方式分为A:远交B:近交答案:AB10.近交系数指的是A:一个个体基因座上等位基因是同源相同基因的概率B:一个个体基因座上等位基因是同态相同基因的概率答案:A第七章测试1.动物新品种培育方法主要包括A:诱变育种B:选择育种C:杂交育种D:分子育种E:航天育种答案:BCD2.通过简单杂交培育的品种包括A:草原红牛B:中国荷斯坦牛C:三河牛D:新淮猪E:北京黑猪答案:AD3.通过简单杂交培育的品种包括A:新淮猪B:北京黑猪C:草原红牛D:中国荷斯坦牛E:三河牛答案:BDE4.外来品种对本地品种进行多世代的持续杂交，使后代中外来品种的遗传份额占主导，该方法称为A:引入杂交育种B:合成杂交育种C:级进杂交育种答案:C5.外来品种导入杂交一次，而后本地品种多次回交，使本地品种在后代中占绝大比例，该方法称为A:引入杂交育种B:级进杂交育种C:合成杂交育种答案:A6.参与杂交的各品种在新品种中占有相同或相近的遗传份额A:引入杂交育种B:合成杂交育种C:级进杂交育种答案:B7.杂交育种的步骤包括A:横交固定阶段B:制定目标阶段C:选育提高阶段D:杂交创新阶段答案:ABCD8.杂交育种的横交固定阶段通常使用A:同质选配答案:A9.新品种应具备的条件包括A:健康水平符合要求B:具有突出的生产性能和性能指标C:体型外貌基本一致，遗传性能比较稳定D:具有一定群体规模E:血统来源基本相同，有明确的育种方案F:至少有四个世代以上的系统选育和系谱记录答案:ABCEF10.新品种应具有一定的群体规模指的是A:猪1000头以上B:家禽育种群20000只以上C:奶牛3000头以上D:核心群500头以上（牛）E:肉牛2000头以上答案:BCDE第八章测试1.杂交的效应包括A:产生遗传互补效应B:产生杂种优势C:增加杂合子的频率D:增加纯合子频率E:提高杂种群体均值答案:ABCE2.杂种优势的利用是一项复杂的系统工程，主要包括A:杂交亲本群体的纯繁过程B:杂交亲本群体间的杂交过程答案:AB3.杂种优势的类型主要包括A:母本杂种优势B:父本杂种优势C:个体杂种优势答案:ABC4.低遗传力性状杂种优势也低A:错B:对答案:A5.杂种优势机理学说包括A:超显性学说C:遗传平衡学说答案:ABC6.遗传距离越远，杂种优势越大A:错B:对答案:B7.杂种个体通常不能作为种畜A:对B:错答案:A8.杂交亲本选择中母本群对选择应该A:数量多且适应性强B:繁殖力高且泌乳能力强C:母性好答案:ABC9.杂交亲本选择中父本群对选择应该A:饲料利用率高B:类型应与杂种后代的要求一致C:胴体品质好D:生长速度快答案:ABCD10.杂交亲本群的选育包括A:提纯B:选优答案:AB第九章测试1.当前的畜产品来源于40多个畜禽种类的4500个品种A:错B:对答案:B2.家畜品种间及品种内所具有的遗传变异统称为家畜多样性A:错B:对答案:B3.家畜多样性包括A:物种间的多样性B:品种内个体间的多样性C:物种内品种间的多样性答案:ABC4.我国地方猪种主要分为哪几种类型A:华南型B:华北型C:华中型D:高原型E:江海型F:西南型答案:ABCDEF5.我国地方黄牛品种主要分为哪几种类型A:南方牛B:北方牛C:中原牛D:乳用牛E:肉用牛答案:ABC6.家养水牛主要包括哪几种类型A:河流型B:沼泽型答案:AB7.我国绵羊品种主要包括哪几种类型A:细毛羊B:羔皮羊C:粗毛羊D:裘皮羊E:半细毛羊答案:ABCDE8.我国山羊品种主要包括哪几种类型A:毛用山羊B:乳用山羊C:绒用山羊D:皮用山羊答案:ABCD9.家禽主要分为哪几种类型A:药用型B:蛋用型C:观赏型D:兼用型E:肉用型答案:ABCDE10.保种就是保护可利用的遗传变异A:错B:对答案:B第十章测试1.保种群中，各家系等量留种优于随机留种A:错B:对答案:B2.提高遗传资源保护效果的措施包括A:外界环境相对稳定B:划定保护区C:实行各家系等量留种D:建立保种群E:制定合理的交配制度F:不进行人工选择答案:ABCDEF3.分析种群内和种群间的遗传变异大小和分布，是家畜保种的基础工作A:错B:对答案:B4.畜禽遗传多样性保护中的新技术主要包括A:分子生物学技术B:原位保存技术C:冷冻保存技术答案:AC5.全球遗传资源保存、利用和交流的组织是A:FAOB:FTOC:WTO答案:A6.国家畜禽遗传资源委员会的职能包括A:畜禽遗传资源的鉴定和评估B:畜禽遗传资源保护和利用规划论证和咨询C:畜禽新品种、配套系的审定答案:ABC7.我国不允许出口的一级品种包括哪三个A:小尾寒羊B:河西白绒山羊C:湖羊D:滩羊E:内蒙古绒山羊F:辽宁绒山羊答案:BEF8.遗传标记的四个特征A:易于检测，不受年龄、性别和环境等因素影响B:高度多态性C:均匀分布覆盖整个基因组D:共显性答案:ABCD9.基因组选择的优势表现为A:可以不依赖表型信息进行选择B:获得更快的遗传进展和育种效益C:进行早期选择D:增加遗传评定的准确性E:减少育种成本答案:ABCDE10.分子育种是畜禽育种的必然发展趋势A:错B:对答案:B。
作物育种技术智慧树知到答案章节测试2023年黑龙江农业工程职业学院(松北校区)
绪论单元测试1.本课程教学内容设计依据课程岗位工作流程，培养学生职业综合能力是核心。
（）A:对B:错答案:A2.课程定位以企业调研为基础,以满足岗位需求为目的,突出学生的职业能力和执行力培养目标。
（）A:对B:错答案:A第一章测试1.作物育种的实质：（）A:遗传B:作物的人工进化C:选择D:作物的进化答案:B2.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗? （）。
A:起主要作用B:起一定作用C:不起作用D:起有利作用答案:B3.从生态学上讲，一个作物品种就是一个（）。
A:地理型B:生态型C:地区型D:地域型答案:B4.下列作物中授粉方式不同的作物为（）。
A:高粱B:小麦C:豌豆D:水稻答案:A5.农作物品种必须具备三性（）A:一致性B:稳定性C:特异性D:地域性答案:ABC6.异花授粉作物，如玉米的遗传特点是（）A:自交衰退严重B:自花授粉C:天然异交率高D:品种遗传基础复杂答案:ACD7.育种上利用的是可遗传的变异.（）A:对B:错答案:A8.在自花授粉作物(如水稻、小麦等)，由于长期适应了自花授粉，因而一般也有严重的自交衰退现象。
（）A:对B:错答案:B9.作物育种的过程，其实是作物在人工控制下的进化过程。
（）A:对B:错答案:A10.自花授粉作物自交有害，异花授粉作物自交无害。
（）A:错B:对答案:A第二章测试1.下列哪些性状适应机械化操作？（）A:结实部位适中B:生长整齐C:成熟一致D:落粒E:株型紧凑答案:ABCE2.高产育种的策略主要有（）A:高光效育种B:理想株型育种C:品质育种D:矮杆育种答案:ABD3.按育种实用价值可将种质资源分为（）A:野生近缘种B:原始栽培类型和人工创造的种质资源C:地方品种D:主栽品种答案:ABCD4.保存种质资源的方法有（）A:离体保存B:种植保存C:贮藏保存答案:ABC5.作物种质资源包括育种及遗传研究中可利用的一切基因资源，它是作物育种的理论基础。
（）A:对B:错答案:B6.外来种质资源具有良好的丰产性，但它可以带来丰富的新遗传特性，是育种重要的种质资源。
作物栽培及自动化知到章节答案智慧树2023年内蒙古农业大学职业技术学院
作物栽培及自动化知到章节测试答案智慧树2023年最新内蒙古农业大学职业技术学院第一章测试1.狭义的作物包括（）参考答案:饲料及绿肥作物;药用作物;粮食作物;经济作物2.我国栽培面积最大的作物是（）参考答案:水稻3.下列不属于耐寒作物的是（）参考答案:玉米4.我国作物栽培发展趋势包括（）参考答案:注重生态和环境保护;栽培精确化;栽培“轻简”化与机械化;更加突出品质5.粮食作物的是（）参考答案:水稻;玉米;马铃薯;小麦6.长日照作物的是（）参考答案:小麦;甜菜7.经济作物的是（）参考答案:甜菜;向日葵8.作物栽培自动化是指作物栽培过程在没有人或较少人的直接参与下，按照人的要求，经过自动检测、信息处理、分析判断、操纵控制，实现预期栽培生产目标的过程。
（）参考答案:对9.“七分种，三分管”是作物生产地域性的重要性体现。
（）参考答案:错10.作物栽培及自动化课程是研究作物高产、优质、高效生产理论和技术措施的科学。
（）参考答案:对第二章测试1.我国的耕作制度共分为几个熟制带（）参考答案:3个2.提高光能利用率的措施不包括（）参考答案:增施肥料3.我国复种指数最高的省是（）参考答案:浙江4.下列作物属于不耐连作的是（）参考答案:马铃薯5.小麦/玉米表示哪种种植方式？（）参考答案:套作6.作物的水平结构包括（）参考答案:作物密度;种植行数;间距7.按照作物对土壤养分消耗的程度可以分为以下几种类型：（）参考答案:富碳耗氮作物;富氮作物8.养地作物主要包括（）参考答案:绿肥;大豆;紫花苜蓿9.我国的种植业结构现以经济作物为主，粮食作物为辅，饲料作物很少。
（）参考答案:错10.套作要求同一生长期的作物，作物间的共生期至少超过其中一个作物全生育期的2/3或一半。
（）参考答案:错第三章测试1.种植绿肥属于（）养地途径参考答案:生物2.（）是采用机械或人工的方法，按一定的种、药比例，把种衣剂在种子表面并迅速固化成一层药膜。
智慧树知道网课《植物学(中国农业大学)》课后章节测试满分答案
绪论单元测试1【判断题】(50分)两界系统是由瑞典科学家林奈提出的。
A.对B.错2【判断题】(50分)系统发育指指一个种、一个类群或整个植物界的形成、发展、进化的全过程。
A.对B.错第一章测试1【判断题】(10分)人类的衣食住行都离不开植物A.对B.错2【判断题】(10分)个体发育指一个种、一个类群或整个植物界的形成、发展、进化的全过程。
A.错B.对3【判断题】(10分)传统的分界主要依据分子遗传学证据。
A.错B.对4【单选题】(10分)动植物细胞都具有A.叶绿体B.细胞壁C.线粒体D.中央大液泡5【判断题】(10分)纹孔是植物细胞初生壁较薄的区域。
A.错B.对6【判断题】(10分)次生壁是伴随细胞分裂产生的壁层。
A.对B.错7【判断题】(10分)不含可见色素的成熟质体是白色体A.错B.对8【判断题】(10分)胞间连丝的通透性不可调节A.错B.对9【判断题】(10分)糊粉粒是植物细胞中储存的蛋白质。
A.错B.对10【判断题】(10分)微管和微丝都是不具极性的细胞器A.错B.对第二章测试1【判断题】(10分)植物细胞有丝分裂时染色单体的分离和向两极移动是两个独立过程。
A.错B.对2【单选题】(10分)暂时脱离植物细胞周期且不分化的细胞是（）A.周期细胞B.间期细胞C.期细胞GD.终端分化细胞3【单选题】(10分)进行染色体数目、形态分析的最好时期是A.后期B.末期C.前期D.中期4【单选题】(10分)有关植物细胞分化的描述不正确的是A.涉及细胞恢复分裂能力B.细胞形态、结构和功能发生改变C.受环境、植物激素和细胞间相互作用影响D.基因按一定程序选择性活化或阻遏5【单选题】(10分)有关程序性细胞死亡描述不正确的是A.受特定基因调控的主动死亡B.是物理、化学损伤等极度刺激造成的非正常死亡C.细胞核、叶绿体及线粒体等会扭曲变形直至解体D.需要能量6【判断题】(10分)细胞分化的实质是基因按一定程序选择性的活化或阻遏，不受环境因素影响。
作物育种方法与实践智慧树知到答案2024年中国农业大学
作物育种方法与实践中国农业大学智慧树知到答案2024年第一章测试1.杂交水稻之父为（）。
A:万建民B:袁隆平C:丁颖D:李家洋答案:B2.小偃6号的培育者是（）。
A:赵振东B:赵洪璋C:李振声D:蔡旭答案:C3.与粮食生产有关的因素主要有（）。
A:环境条件B:科学栽培C:优质种子D:优良品种答案:ABCD4.说明作物品种在农业生产中的关键作用的是（）。
A:一个品种可以挽救一个民族B:一粒种子改变一个世界C:良种需要良法D:人就像一粒种子，要做一粒好种子答案:AB5.获得过国家科技进步一等奖或技术发明一等奖的有（）。
A:新单1号、农大108、郑单958、浚单20、掖单13号B:小偃6号、矮孟牛、碧蚂1号、轮选987C:秦优7号、鲁棉研15号D:广场矮、桂朝2号、汕优63、两优培9、答案:ABD第二章测试1.小麦之所以可以通过轮回选择选育品种，是基于（）的发现。
A:蓝粒小麦B:太谷核不育小麦C:矮败小麦D:矮杆小麦答案:B2.如果发现了一个六倍体普通小麦（AABBDD）的显性核不育突变体，该突变体与四倍体（AABB）小麦远缘杂交的F1群体中有一半可育，一半不育；其中F1中的不育株与四倍体小麦的回交后代群体中，仍出现了一半可育，一半不育。
则该雄性不育基因最有可能位于（）A:A组染色体B:A或B染色体组C:B组染色体D:D组染色体答案:B3.对于太谷核不育小麦，下列说法正确的有（）。
A:自交不结实B:以太谷核不育为母本，授以其他正常可育小麦的花粉，可以结实C:以太谷核不育为母本，授以其他正常可育小麦的花粉，不能结实D:自交可以结实答案:AB4.在单体分析时，关键染色体是指要定位的基因所在的染色体；非关键染色体是指要定位的基因不在的染色体。
（）A:对 B:错答案:A5.端体染色体缺少一条染色体臂和着丝粒。
（）A:错 B:对答案:A第三章测试1.玉米杂种优势利用途径最常用的是（）。
A:化学杀雄B:雄性不育性C:人工去雄杂交制种D:利用自交不亲和性答案:C2.实现水稻杂交种大面积推广的科学家是（）。
作物育种学智慧树知到答案2024年信阳农林学院
作物育种学信阳农林学院智慧树知到答案2024年第一章测试1.作物育种从（）逐渐成为具有系统理论与科学方法的一门应用科学。
A:19世纪20-30年代 B:20世纪末 C:19世纪末 D:20世纪20-30年代答案:D2.作物生产科学两个不可偏缺的主要学科是（）。
A:遗传学和作物育种学 B:植物学和杂草学 C:作物栽培学和植物生理学 D:作物栽培学和作物育种学答案:D3.第一次绿色革命发生在（）。
A:19世纪60年代 B:20世纪70年代 C:20世纪60年代 D:19世纪70年代答案:C4.在人工选择的过程中，自然选择起作用吗?（）A:不起作用 B:起主要作用 C:起一定作用 D:起有利作用答案:C5.作物优良品种的作用包括（）。
A:保持稳产性和产品品质 B:提高单位面积产量 C:改进产品品质 D:扩大作物种植面积 E:利于耕作制度的改良、复种指数的提高、农业机械化的发展及劳动生产率的提高答案:ABCDE6.常规育种的特点有（）。
A:可以定向改良生物的遗传性状 B:综合多个优良基因，同步改良农作物的产量、品质和抗性水平 C:育种既是科学又是技术 D:工作量大，定向改良有一定的随机性答案:BCD第二章测试1.下列作物中授粉方式不同的作物为（）。
A:豌豆 B:小麦 C:水稻 D:高粱答案:D2.群体内个体间的基因型不同，个体内等位基因杂合，这样的品种群体称为（）品种。
A:同质杂合型 B:同质纯合型 C:异质杂合型 D:异质纯合型答案:C3.种质资源就是指作物的（）。
A:一切基因资源 B:新品种 C:地方品种 D:所有品种答案:A4.瓦维洛夫把栽培植物的起源地划分为（）个起源中心。
A:12 B:8 C:6 D:10答案:B5.制定作物育种目标应当（）。
A:全面 B:抓主要矛盾 C:灵活机动 D:详细答案:B6.根据育种的实用价值，种质资源的分类包括（）。
A:原始栽培类型 B:地方品种 C:主栽品种 D:人工创造的种质资源 E:野生近缘种答案:ABCDE7.具有单性花的植物一般为自花授粉。
作物科学研究进展智慧树知到答案2024年中国农业大学三亚研究院
作物科学研究进展中国农业大学三亚研究院智慧树知到答案2024年第一章测试1.由于物种分化产生的同源基因称为（）。
A:直系同源基因 B:部分同源基因 C:旁系同源基因答案:B2.直系同源基因是由于物种分化产生的，旁系同源基因是由于基因复制产生的。
（）A:对 B:错答案:A3.下面哪几个方面反映了小麦基因组复杂的基因结构（）。
A:小麦不同品种的基因组序列发表 B:染色体上的大片段缺失频繁 C:小麦基因组中局部区间的基因串联重复现象严重 D:不同的染色体间容易发生易位现象答案:BCD4.GWAS基于____，它是由基因组上的DNA序列变异所引起的不同基因型之间的不平衡（）。
A:基因组连锁不平衡 B:基因组编辑 C:人口遗传学 D:表观遗传学答案:A5.常用的作图群体包括（）A:BC3F2 群体 B:F2 群体 C:MAGIC D:RILs答案:ABCD6.GWAS中的“Manhattan plot”是（）A:可以直观展示关联位点在基因组上的分布情况 B:每一个点代表一个变异 C:通常用来筛选显著关联位点 D:用来展示基因型与表型之间的关联情况答案:ABCD7.常见的基因芯片有表达谱芯片、SNP芯片、miRNA芯片等，可以用来检测基因的表达谱、基因突变或多态性分析、miRNA表达谱等（）A:对 B:错答案:A8.下列哪个杂种优势的度量用于描述组合的生产价值（）。
A:超高亲优势 B:中亲优势 C:超低亲优势 D:对照优势答案:D9.有关系统性限制因子的说法正确的有（）。
A:不同背景下重复被鉴定为加性的因子是系统性被限制因子 B:不同背景下重复被鉴定为显性的因子是系统性限制因子 C:不同背景下重复被鉴定为显性的因子是系统性被限制因子 D:不同背景下重复被鉴定为加性的因子是系统性限制因子答案:CD10.杂种所有性状都会比其双亲具有优势。
（）A:对 B:错答案:B11.杂种比纯合亲本具有对环境更强的敏感性。
（）A:对 B:错答案:A第二章测试1.我国现作物育种阶段处于（）。
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作物育种学知到章节测试答案智慧树2023年最新中国农业大学绪论单元测试1.作物育种的过程，其实是作物在人工控制下的进化过程。
参考答案:对2.由于作物育种中的选择主要为人工选择，可以脱离自然选择来选择符合育种目标的材料，进而培育成可在生产上推广利用的品种。
参考答案:错3.品种是植物分类中的最小单位。
参考答案:错4.水稻杂种优势利用的成功是“第一次绿色革命”的标志性成果。
参考答案:错5.CIMMYT是指：参考答案:国际玉米小麦改良中心6.IRRI是指：参考答案:国际水稻研究所第一章测试1.自花授粉作物表现型与基因型相对一致；异花授粉作物表现型与基因型常常不一致。
参考答案:对2.自花授粉作物自交有害，异花授粉作物自交无害。
参考答案:错3.虽然异花授粉作物品种群体异质，个体杂合，杂合体分离，遗传基础较复杂；但不断自交可导致基因型纯合。
参考答案:对4.下列哪组作物全部为自花授粉作物参考答案:小麦、大麦、大豆、水稻5.下列哪组作物全部为异花授粉作物参考答案:甘薯、银杏、蓖麻、玉米6.下列哪组作物全部为常异花授粉作物参考答案:高粱、棉花、粟、蚕豆第二章测试1.目前，我国作物育种目标中，高产仍为第一位。
参考答案:对2.任何作物中的任何品种都具有时间性和区域性。
参考答案:对3.作物高产的关键是各种产量因素的合理组合，从而得到产量因素的最大乘积。
参考答案:对4.根据不同地区的气候特点，南方稻区，选育大穗、大粒型高产水稻品种；北方稻区，选育矮杆、叶面积较大的高光效水稻品种。
参考答案:对5.在优质品种选育方面，品质指标越高，品种品质越好参考答案:错第三章测试1.遗传多样性中心不一定就是起源中心，起源中心不一定是多样性的基因中心。
参考答案:错2.由于人工创造的种质资源具有一些明显的优良性状，大多可以作为品种进行推广。
参考答案:错3.初级基因库一般包括种内各种材料；次级基因库包括种间材料和近缘野生种；三级基因库包括种间以上材料。
参考答案:对4.块根和块茎作物种质保存的主要方法为离体保存，禾谷类作物种质资源保存方法主要为贮藏保存。
参考答案:对5.作物起源中心学说是由前苏联瓦维洛夫提出的。
参考答案:对6.瓦维洛夫在学术上的最大贡献是提出了栽培作物起源中心学说和遗传变异的同源系列定律。
参考答案:对7.种质资源的保存方法主要有: 种植保存、贮藏保存、离体保存、基因文库保存。
对第四章测试1.下列不属于农艺性状的是参考答案:抗病性状2.对于作物营养品质的鉴定主要通过参考答案:室内鉴定3.选择可导致原始群体的表型发生改变。
表型改变的程度可根据（）来评判。
参考答案:选择响应4.作物育种上的性状鉴定是指对作物育种材料做出客观、科学评价的过程，是对性状进行选择的重要依据。
对5.利用分子标记对育种目标性状进行鉴定，可以在作物发育的早期进行，但并不能加快育种进程。
参考答案:错6.人工选择是淘汰不良变异，积累和巩固优良变异，选育作物新品种的手段。
参考答案:对7.区分个体选择和混合选择的根本标准是能否对当选个体的后裔进行鉴定。
参考答案:对8.选育自交系品种既可用个体选择法，也可用混合选择法。
参考答案:错第五章测试1.不同生态型之间相互引种有一定困难，相同生态型之间相互引种则较易成功。
参考答案:对2.一般来说，引种时，纬度相近的东西地区之间引种比经度相近的南北地区间引种成功的可能性大。
参考答案:对3.从气候条件相似的地区引种一定可以成功。
参考答案:错4.同一生态区引种成功可能性较大。
参考答案:对5.南方的籼稻可以引至北方，北方的粳稻也可以引至南方。
参考答案:错6.花生和甘薯属迟钝型作物，引种范围较广。
参考答案:对7.东北的玉米向南引种，生育期缩短，可调节作夏播玉米用。
参考答案:对第六章测试1.鉴定圃和品种比较试验一般进行点播，以便于性状观察。
参考答案:错2.在杂交后代的处理方法中，系谱法要优于混合种植法。
参考答案:错3.混合种植法即混合选择法。
参考答案:错4.用混合种植法和单籽传法进行杂交育种时，均不需进行单株选择。
参考答案:错5.用系谱法对双交后代处理时，第一次选择世代为（）参考答案:双交F16.对于一个单交组合，在利用系谱法进行后代处理时，F4代的一个系统群来自于（）的一个系统。
参考答案:F3代7.单籽传法的选择世代为（）参考答案:F5—F88.无论用哪种方法进行杂交育种，均需经过亲本圃、选种圃、鉴定圃、品种比较试验、生产试验和多点试验，才能进行品种推广。
参考答案:对第七章测试1.核代换系一般是通过回交的方法得到的。
参考答案:对2.在回交育种中，轮回亲本即供体亲本，非轮回亲本即受体亲本。
参考答案:错3.根据系谱编号在田间种植的92（6）－1－3－1和92（6）－1－3－2互为姐妹系，它们是（）。
参考答案:F54.下列系谱编号的品系中，与2008（2）—3—5—4—3亲缘关系最近的为（）参考答案:2008（2）—3—5—4—55.对A5/B回交表示式中，共进行了（）次杂交，（）次回交。
参考答案:5，4第八章测试1.半致死剂量（LD50）是指照射处理后，植株能成活一半的剂量。
参考答案:对2.在诱变育种中，嵌合体一般出现在M2代。
参考答案:错3.通过诱变育种选择的品系，不需经过鉴定试验和区域试验，就可以进行推广。
参考答案:错4.在系谱法处理诱变后代时，从M1代开始进行单株选择。
参考答案:错5.由于诱变育种M1为分离世代，所以M1为选择的主要世代。
参考答案:错6.物理诱变、化学诱变和生物因素诱变的机理是一样的，产生的诱变群体也是一样的。
参考答案:错第九章测试1.小黑麦是通过远缘杂交获得的新物种，包括六倍体小黑麦和八倍体小黑麦。
参考答案:对2.普通小麦和小黑麦是完全双二倍体；而小偃麦是不完全双二倍体。
参考答案:对3.用小麦作母本和玉米杂交可以获得小麦单倍体。
参考答案:对4.代换系，附加系和易位系都可以在生产上利用。
参考答案:错5.在进行远缘杂交育种时，远缘杂交的后代群体一定要大。
参考答案:对第十章测试1.对于二倍体植物来说，单倍体即一倍体；对于多倍体植物来说，单倍体和一倍体不同。
参考答案:对2.染色体组是指配子体所含染色体。
参考答案:错3.无籽西瓜是通过多倍体育种培育出来的三倍体。
参考答案:对4.在单倍体育种中，经秋水仙素处理后，所有个体的染色体均可加倍。
参考答案:错5.同源多倍体是经过两个物种远缘杂交所得F1染色体加倍后获得的。
参考答案:错6.通过花药培养获得的植株大部分为单倍体植株。
参考答案:对7.在单体育种中，开始选择的世代为H2代。
参考答案:对8.通过多倍体育种培育的作物品种为多倍体，而通过单倍体育种培育的作物品种为单倍体。
参考答案:错第十一章测试1.玉米杂交之父为我国玉米育种家李登海。
参考答案:错2.杂种优势在水稻中的成功利用是因为袁隆平发现了水稻雄性不育株。
参考答案:错3.显性假说强调的是显性基因对杂种优势的贡献；而超显性假说强调的是基因型杂合位点对杂种优势的贡献。
参考答案:对4.GCA反映的是某一个杂交种的好坏；而SCA反映的是某一个亲本（自交系）的好坏。
参考答案:错5.测验种是指测交所用的共同亲本；而测交种是指测交所得后代。
参考答案:对6.测验种的配合力越高越好；测验种与被测系的亲缘关系越远越好。
参考答案:错第十二章测试1.分子设计育种是指根据不同作物的具体育种目标，以生物信息学为平台，以基因组学和蛋白组学等数据库为基础，综合育种学、遗传学、生物信息学、生理生化学、栽培学和生物统计学等学科的相应信息，在计算机上设计最佳育种方案，进而实施作物育种试验的分子育种方法。
参考答案:对2.MAS是指分子标记辅助育种，其依据是分子标记与目标基因的连锁关系参考答案:对3.根据识别的层次和手段可将植物的遗传标记分为3类：形态学标记、细胞学标记、生化标记参考答案:错4.对于像甘薯这种自交不亲和作物，在构建作图群体时，一般选择：参考答案:F1群体5.以下哪种标记是从DNA水平上对遗传变异的直接反映：参考答案:分子标记第十三章测试1.美国爱荷华州立大学的玉米坚秆综合种（BSSS）是通过获得的。
群体改良参考答案:群体改良2.轮回选择是通过循环式多次交替进行的程序。
参考答案:选择—互交3.在用轮回选择进行群体改良时，对于自花授粉作物或常异花授粉作物的基础群体合成，应导入，建立异交群体。
参考答案:雄性不育基因4.群体改良只能提高群体中有利基因和基因型的频率，并不能从中选育优良品种。
参考答案:错5.利用轮回选择法进行群体改良时，在选择基础群体时要考虑到组成这个群体的材料在目标性状上是不同来源的。
参考答案:对6.从半同胞轮回选择改良的群体中选育的自交系，其一般配合力比较高。
参考答案:对第十四章测试1.基因型AaBb的甘薯品种，它的无性繁殖后代基因型为：参考答案:AaBb2.无性繁殖作物的品种类型主要是：参考答案:无性系品种3.无性繁殖作物诱变育种中，下列可避免嵌合体出现的是：参考答案:诱变胚性悬浮细胞4.由于无融合生殖方式是通过种子繁殖后代的，所以不属于无性繁殖。
参考答案:错5.无性繁殖作物虽然是以无性繁殖的方式进行后代繁殖的，但也可诱导其开花进行有性杂交产生杂交种子。
杂交种子也可以发芽长成植株，我们称这种类型的植株为：参考答案:实生苗6.无性繁殖作物的杂交育种过程与有性繁殖作物的杂交育种过程一样，均需要经过调节开花期、杂交、杂交后代的选择、优良纯系的获得等过程，再经过一些产量初步比较试验、品系比较试验、区域试验和生产试验后才能获得无性系品种。
参考答案:错7.无性繁殖作物杂交种的选育同玉米杂交种的选育不同，无需进行自交系的选育和自交系的配合力测定等过程。
参考答案:对8.作物体细胞在组织培养过程中会发生可遗传和不可遗传的变异，进而导致再生植株发生改变。
在这些变异中，通常把可遗传的变异称为无性系变异。
参考答案:对9.在无性繁殖作物育种中，对所选择的优良无性系无需基因型纯合。
参考答案:对第十五章测试1.鉴别寄主可有效地区分同一病原菌的不同生理小种。
参考答案:对2.多系品种是由多个自交系组成的品种。
参考答案:错3.基因对基因学说适合于任何寄主植物与病原菌的相互关系。
参考答案:错4.一个抗病品种推广一段时间后，抗病性丧失了。
这是由于寄主植物的抗病基因丧失所致。
参考答案:错5.小麦锈病抗病与感病的分界线是看叶片上有无病孢子存在。
参考答案:错6.鉴别寄主是指根据寄主对病原菌不同生理小种的抗感反应来区别不同生理小种的一套寄主品种。
参考答案:对第十六章测试1.下列哪个指标不是抗旱性鉴定指标：参考答案:籽粒蛋白质含量2.下列哪种方法不能用于直接鉴定法对作物耐盐性进行鉴定：参考答案:海水灌溉法3.冠层温度衰减法可以用于作物对以下哪种逆境的鉴定：参考答案:高温4.下列哪种激素被称为逆境激素：参考答案:脱落酸（ABA）5.作物抗逆育种不能孤立地追求抗逆性，而应该与高产、优质、抗病虫等育种目标性状相结合。