议论文的写作技巧和方法:拟题及审题立意

第二章议论文的拟题及审题立意第一节.标题一.拟题要精心:常言道:题好一半文。

尤其是考场作文,拟个好标题更是至关重要的。

一般中考作文缺少标题要扣2分,但如果标题拟得好,它会给你带来远远超过2分的分值。

因此,大家一定要重视标题的拟定。

议论文标题的拟定相对来说比较简单。

常见的方法有以下几种:1.用论点作标题。

如:《谦和是一种力量》、《对自己的人生负责》,这种标题的特点是简单明了,一看题目就知道作者要论述什么问题,知道他的观点是什么、赞成什么、反对什么等等。

2.用论题作标题。

这种标题的特点是明确了论述的问题,但不直接给出答案,作者的观点通过正文的论证得出。

这类标题很多时候用如下形式:《谈……》、《论……》、《议……》、《驳……》、《……与……》、《……和……》。

3.用疑问句作标题。

这种标题其实是第2种方式的变体,只不过用疑问语气,引发了读者更深的思考。

4.巧用修辞等。

前面为最常用的拟题方式,更为艺术的方式是运用修辞、引用或化用名句等。

如:引用、改写名言警句歌词等作为标题,或运用比喻等修辞方法拟写标题,或用对偶、设问及反问句拟题等等,这种标题会给文章增色不少。

下面是几个议论文的标题,你看是不是很精彩?它是用什么方式拟的标题?1.《大师什么最大》2.《当一匹被鞭打的马》3.《嫦娥探月有什么作用》4.《不经风雨,怎见彩虹》二.题目的要求:1.精准。

过大过偏都会导致文不对题以至跑题,应紧扣论点或论题。

2.新颖。

标题应力求给人耳目一新之感,这也是建立在创新立意的基础上的。

3.亮丽。

如果可能,最好用较为艺术的手法拟题,以便收到更好的表达效果。

第二节.作文的审题与立意1一.材料作文如何准确审题立意?拟什么题目当然由文章论点来决定。

在考试中,文章论点很多时候不是直接给出的,需要大家根据所给的材料来提炼并拟写标题,这就是近几年最常见的材料作文。

1.概念:材料作文就是给出一段阅读材料,然后依据材料及要求立意、构思写一篇文章。

材料所反映的中心就是文章中心的来源,故材料作文又叫“命意作文”。

一般情况下,给材料作文都适合写议论文。

因为需要自己依据材料立意,所以审好材料至关重要,否则会出现跑题、偏题现象。

那么如何审材料,如何准确提炼论点呢?2.审清题意三原则:(1)整体性原则:材料作文的审题要着眼全篇,要从材料的整体出发,不能断章取义,否则很有可能出现偏题走题现象。

(2)多向性原则:一般来说,材料作文中材料所蕴涵的观点并不是唯一的,从不同的角度可以得到不同的结论,因此,要学会多角度审视材料。

(3)筛选性原则:因为我们从材料中获得的观点具有多样性,因此,在进入写作时对所得到的观点还要进行适当的筛选。

一是选择角度新的、内容深刻的;二是选择自己较熟悉的(掌握一定的素材,或者平时练过类似的文章)。

切记无论选择什么角度都要服从材料的整体,不能脱离材料。

3.审题审什么?一般包括三个内容:审材料,审提示语,审要求。

例:2014年哈尔滨市中考模拟材料作文:有一位年轻人,整日埋怨环境不好而使自己一无所成。

一次,他听说山上寺庙里有一位高僧会移山之术,于是前往求教。

来到寺庙之后,他就向高僧提出了学习移山之术的请求。

高僧说:“好吧,请随我来。

”接着,高僧就带着年轻人朝身体左侧的一座高山走去。

翻过高山,来到山下以后,高僧说:“年轻人,这座山刚才在我们的左侧,现在移动了我们的右侧,这就是我的移山之术。

”年轻人迷惑不解,高僧进一步说道:“客观环境是不可改变的,能够改变的只有自己。

”年轻人若有所悟。

这则材料使我们深受教益的不仅有高僧最后所揭示的道理,还有年轻人不畏深山路遥求教高人的学习精神以及高僧体验与说教结合的教育方法。

请根据以上材料,自选角度,写一篇文章。

要求:1、所写文章主旨必须从所给材料中提炼,但不要对材料扩写、续写和改写,不要套作,不得抄袭2、立意自定,题目自拟、文体自选(诗歌、戏剧除外)3、不少于600字4、文中不得出现真实的人名、校名首先是审材料。

一般情况下我们要依据材料所反映的主旨来确定文章的立意。

但像这样材料后面紧跟着一段提示,提供了材料揭示的多个道理的,最稳妥的方法是从提示语里所给的观点中选择其一作文,以避免跑题。

选择哪一个观点,要根据个人的实际情况,根据你1本节内容参考:《材料作文如何做到“不要脱离材料内容及含意的范围”》王磊(全国中语会刊《语文教学研究》2015年第3期)手中掌握哪些素材来决定。

没有给出提示的,尤其是高考试题,有的材料可以有多个角度,这给审题立意带了难度。

我们接下来还要具体学习一些审题的方法。

其次是认真阅读写作要求,严格按要求作文。

如有的要求联系实际,那么就一定要联系现实生活来写。

又如2013四川卷:有人说,过一种平衡的生活——学些东西,想些问题,做些事情,打打球,唱唱歌,画画儿……针对这种说法,同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料,结合自己的体验与感悟,写一篇不少于800字的文章。

提示语“结合自己的体验与感悟”格外重要,这说明考生要联系自己的生活,书写自己的感受,如果你置身事外谈对这种平衡生活的看法,那就超出了“材料内容及含意的范围”,偏离了题意。

关于字数的要求,实际参与阅卷的老师反馈了这样的信息:一般想拿一等文,要求不少于600字的,字数绝不能仅限于600字,一般应达到800字左右方可,高考要求800字的,最好也不仅限于写800字。

4.材料的类型:○1、寓言童话传说佛语禅意类材料○2、故事、名人掌故类材料○3、社会现象、社会热点、道德情感、新闻时评类材料○4、生活哲理、名言、诗歌、杂感类○5、漫画类○6、多材料(一般有两则材料)寓言类材料要抓住寓意来分析;时评类材料一般都是有争议的、观点不明确的事件,学生可以以自己的思想来表达对材料的认识,可褒可贬,可讽可谏,只要能够自圆其说,言之成理即可;多则材料的题目首先要逐一分析,再比较综合,材料内涵相同的找出相通之处,相反或相对的材料则找不同之处,最后确立自己的观点。

5.材料作文如何准确审题立意?在话题作文中,材料只是提出话题的背景,材料与文章是一种疏远的关系;而材料作文中的材料则是作文观点的重要载体,是写作内容选择和立意的依据,考生必须从材料中提炼出一个观点进行写作(有提示的则依据提示提供的角度写作)。

立意求准,力求新颖,更要深刻——这是议论文重要的提分策略之一。

材料作文立意好坏直接影响到作文的深刻与否和创新程度,因此,写材料作文,在读懂材料的基础上,要尽量在立意上求准求新求深。

所谓求准,就是要把握住材料的内容,牢记主题必须从材料中得来,切不可脱离材料,否则就容易写出失败之作。

所谓求新,就是要努力突破思维定势,超越一般人的惯常思路,应该发人之所未发,言人之所不能言,力争做到“人无我有,人有我优”,在“新”字上下功夫,这样写成的文章才有希望焕发出创造的光彩。

深刻也是力求有独到之处,给人以新的启迪。

例:下面是2014年哈尔滨市第9中学高一上学期期中作文试题:阅读下面材料,按要求作文:(60分)李娜温网夺冠后,师生们一起讨论:学生甲:太好了,李娜又夺冠了!她这几年多次与桂冠擦肩而过,这回可真是精诚所至,金石为开。

学生乙:除去一些偶然因素外,李娜的这次桂冠,主要归功于有不服输的激情,有教练给予的正能量,有和谐的婚姻等等。

学生丙:当然也与李娜修改的改变有关,这几年她成熟了,与媒体、观众也能良性互动了。

老师:同学们说的都有一定的道理,有些道理不仅体现在网球运动上,也适用于其他社会生活领域。

要求:根据以上材料,选准角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章,除诗歌外文体不限。

同学们有多种立意,标题如下:《机会永远属于有准备的人》,《汗水与荣誉》,《坚持,通向成功之路》……从准确新颖深刻的角度看,你觉得哪一个好?你还会有哪些立意?你会拟定什么标题?下面说说审材立意的具体方法:方法一:抓提示语及评论性语句。

除材料后面给出启示外,材料中的提示性语句也是立意的重要依据。

如上面关于李娜的材料中同学们和老师的评论就是观点的由来。

再如材料作文:两条小鱼一起游泳,遇到一条老鱼从另一方向游来,老鱼向他们点点头,说:“早上好,孩子们,水怎么样?”两条小鱼一怔,接着往前游。

游了一会儿,其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼,忍不住说:“水到底是什么东西?”看来,有些最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视;有些看似简单的事情,却能够引发我们深入思考。

请根据以上材料,自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字的文章。

不得套作,不得抄袭。

凡是材料后有提示语或评论性的语句的,只要紧紧扣住评论中给出的观点立意,这样的观点一定是切题的。

上面的材料我们可以依据后面的评论立意:手中拥有的往往被忽视,但却是生命中不可或缺的;最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视。

可选择生活中常见却又让人忽视的具体问题展开:比如空气是我们常见的事物,但人们常常忽略它,空气质量跟人类关系十分密切,但有多少人关注空气质量问题?父母就生活在我们身边,又有多少人关心父母的喜怒哀乐?由此引申,联系现实生活,构思全文。

方法二:抓关键词(句):如:巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒时,一个记者问他:“你哪一个球踢得最好?”他回答说:“下一个!”而当他在足坛崭露头角,已成为世界著名球王,并踢进一千多个球后,记者又问道:“你哪一个球踢得最好?”他仍然回答:“下一个!”读这则材料,就要注意贝利先后两次回答“下一个”时所处的情景,要抓住最关键的句子“下一个!”思考,初露锋芒时说“下一个”,表现了他的不满现状;而第二次是在踢进了一千多个球,成为举世闻名的球王之后说的,这就更表现了他的永远进取,奋斗拼搏的精神。

抓住这一点立意即可。

又如材料《鞋匠的好奇》:燕子是一种候鸟,起初人们并不是这么认为的。

冬季燕子在池塘的冰下越冬?——这是古希腊伟人亚里士多得得出的结论天经天义,人们尊奉了2400多年。

18世纪,瑞士巴赛尔城的一位修鞋匠,看到棚下筑巢的燕子,好奇心使他写了一张纸条?——“燕子,你在何处越冬?”,并将它绑在燕子的腿上。

第二年春天,当这只燕子翩然而归时,鞋匠意外地发现了一张新的字条:“雅典,在安托万家越冬”。

鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多的的谬误终于得以澄清。

材料三次用到“好奇”这个词语,“好奇心使他写了一张纸条”,“鞋匠的好奇使一个被信奉了2400多年的谬误……”再加材料的标题,而抓住了关键词语的同学很容易明白本材料主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。

又如2014年四川卷:人,只有在自己站起来之后,这个世界才能属于他。

这则议论性材料本身就是观点,其中“站起来”“世界”就是关键词。

“站起来”表面上指身体,但也可引申为精神,既可以是身处逆境勇于奋起,可以是面对困境敢于承担,也可以是濒临险境善于化解……“世界”在这里小可指被承认,大可指被拥戴,实可指拥有名利,虚可指收获成功。

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高考议论文写作方法

高考议论文写作方法

高考议论文写作方法高考议论文写作方法大全又一年的高考到了,很多同学在高考中害怕遇到高考议论文。

那么你知道高考议论文写作技巧吗?下面是小编整理的高考议论文写作方法,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家有所帮助。

高考议论文写作方法1、起好一个响亮的标题就是在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个抢眼的题目。

这个标题应尽量是从材料中抽取而出的“核心立意”,并就此选取材料中关键词句加以组合而成的简洁短语或句子。

尽力不用态度而用看法或观点。

能运用约定俗成的词句加以改造更为上策。

能标新立异就更加理想。

2、引述+表态+观点正文第一段就用“引述+表态+观点”的形式,以达到“闪亮登场”的效果。

引述可是直接的,也可以是间接的,但必须是有针对性的。

表态一定要坚决、果断和明确。

观点的呈现,不要拖泥带水,而要开门见山。

3、分点分层阐述理由有了态度与观点,没有理由就站不住脚。

因此,作文的第三步必然阐述你的理由。

阐述一定要具有条理性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象等。

如此才能展示一个学生思维的深广度。

4、进一步深入阐述这个步骤一般的同学很难发挥。

到底要怎样才能深入呢?最基本的办法就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。

另外,还可以“横向拓展”“纵向挖掘”和进行简易的批驳。

尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。

5、联系实际,快速收尾任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该文章就逊色许多。

因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。

但是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回味无穷。

高考议论文写作方法:若即若离虽然近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现,题目宽泛,不设审题障碍,但也并不是想写什么就写什么,想怎么写就怎么写,依然要在所给话题、材料范围内进行审题写作,不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。

议论文立意技巧

议论文立意技巧

议论文立意技巧引言议论文是一种常见的文体,通过立论、论证和结论等环节,表达作者对于某一问题的主张和观点。

在写议论文时,如何确定好立意是至关重要的。

本文将介绍几种有效的议论文立意技巧,旨在帮助读者更好地理解和运用这些技巧,以提升议论文的质量和说服力。

技巧一:明确立论观点一个好的议论文应该有明确的立论观点,即通过作者的陈述可以清晰地知道作者对于某一问题的态度。

在确定立意时,可以通过以下方式明确立论观点:1.观察和思考:对于待议论的问题,可以通过观察和思考来形成自己的看法。

明确自己的立论观点是写好议论文的基础步骤。

2.分析利弊:对于复杂的问题,可以通过分析利弊来确定立论观点。

权衡问题的正面和负面影响,选择更有说服力的立论观点。

3.参考专家意见:可以参考专家或学者对于待议论问题的意见,借鉴其观点来确定自己的立论观点。

技巧二:充分论证观点在议论文中,论证观点是增强说服力的关键。

可以通过以下方式充分论证观点:1.举例论证:通过举出具体实例来论证观点。

这样可以使观点更具体、更有说服力。

2.数据统计:通过引用相关的数据和统计结果来支持观点。

数据作为客观的证据,可以增加观点的可信度。

3.引用权威观点:可以引用专家或学者的观点来支持自己的立论观点。

这样可以增加论证的权威性和可信度。

技巧三:反驳对立观点在写论文时,我们不可避免地会遇到对立观点。

为了提升自己观点的说服力,可以使用以下技巧反驳对立观点:1.指出错误:对于对立观点中的错误或缺陷进行指出,并通过合理的论证来驳斥。

2.引用权威观点:可以引用专家或学者的观点来对立观点进行反驳。

3.分析优势:通过分析自己观点的优势和对立观点的劣势来反驳对立观点。

结论在写议论文时,明确立论观点、充分论证观点和反驳对立观点是重要的技巧。

通过遵循这些技巧,可以提高议论文的质量和说服力。

同时,作者应该在立意时要有深入的思考,并保持客观、理性的态度,这样才能更好地写出一篇优秀的议论文。

以上就是议论文立意技巧的介绍,希望读者能够在写议论文时能够灵活运用这些技巧,提升自己的写作水平。

议论文的写作方法与技巧

议论文的写作方法与技巧

议论文的写作方法与技巧议论文的写作方法与技巧11、拟好题议论文的题目要求符合文体特征,要求鲜明,使人见其题而知其旨。

观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎,因为它具有清澈感和透明感,便于把握整篇文章的基本内容。

2、开好头议论文的开头要讲究“短、快、靓”。

短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论。

开头短,可避免冗长之赘,而且短句成段。

快,即入题要快,最好三言两语就点题。

3、中间段议论文结构是否严谨,组织是否清晰,论证是否严谨,论证是否典型,取决于中间段落的写法。

结构、组织、论点、论据是议论文阅卷的重要规则。

4、论据论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉。

同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的,它还必须有典型而鲜活的论据。

5、结好尾议论文结尾的写作,要收束全文,突出中心论点;要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率收兵,也不能画蛇添足;语言要干脆有力、清音留响,富有启发性和鼓舞性。

6、语言形象畅达语言项是作文评分的重要标准。

议论文的语言,要准确鲜明,生动形象。

尽量选用形象生动的说法。

扩展资料如果从文章内容的逻辑关系来分析,议论文具体的结构形式可分两大类:一、纵式逐层深入的论述结构:1、“层层深入”式,先提出论点后,循序渐进的去论证,把道理逐渐展开,最后归纳总结。

2、“正反论证”式:先提出论点后,先从消极方面论证,然后进一步从积极方面论述。

二、横式并列展开的论述结构:1、“总论——分论——总论”式,先提出论点,而后从几个方面阐述,最后总结归纳;2、“总论——分论”式,先提出论点,然后从几个方面论证。

3、“分论——总论”式,对所要论述的总是分几个方面剖析,然后综合归纳出结论。

分析议论文的结构,先要弄明白中段落层次间的内在联系,还要注意文章中起着承上启下作用的过渡段,过渡句以及过渡词语。

议论文的写作方法与技巧2一、观察是写作的基础1.注意平时的积累,做一个生活中有良心的人。

生活的积累是写作的源泉,就像罗丹所说的“美是到处都有的。

专题一:议论文写作指导—审题-初中议论文写作指导(原卷版+解析)

专题一:议论文写作指导—审题-初中议论文写作指导(原卷版+解析)

专题一:议论文写作——审题【精准突破】材料作文审题技巧什么叫做审题?什么叫立意?审题,就是深入思考和反复推敲作文材料,以求理解其含义,弄清写作的具体要求,确立写作中心,确定写作范围和重点,确定下笔的角度及感情抒发的基调,明确写作方式和方法的过程.立意,就是确立文章的主题思想,也就是考生通过所写的内容来表达自己的意念和情趣等.明人王夫之在《姜斋诗话》中说道:“意犹帅也,无帅之兵,谓之乌合.”古人以“帅”为喻,形象地说明了立意的重要性.怎么样审题?•首先要透视文题的字面意思,即显性要求;•然后再深入把握其内在的关系,即隐性要求。

❖对显性要求要全面、完整地理解文字材料的内容;❖对隐性要求要明了文字材料的情感意向,即材料所指的人或事、现象或问题所表现出来的肯定或否定的态度。

【材料作文】审题立意方法之一:全面把握材料,重点突破关键句【例 1】某商人看到衣裳破烂的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情,他把 1 元钱丢进卖铅笔人的怀中,就走开了。

但他又突然觉得这样做不好,就连忙返回,从卖铅笔人那里取出几只铅笔,并抱歉地解释说自己忘记取铅笔了,希望不要介意。

最后他说:“你跟我都是商人。

你有东西要卖,而且上面有标价。

”几个月过去了,在一个社交场合上,一位穿戴整齐的推销商迎上这位商人,并且自我介绍:“你可能忘记了我,我也不知道你的名字,但是我永远忘不了你。

你就是那个重新给了我自尊的人。

我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到你跑来告诉我,我是一个商人为止。

”没有想到这位商人的一句话,竟使一位处境窘迫的人重新树立了自信心,并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。

审题立意提示:1.说话要讲究艺术 2.拾起尊严解析:1.说话要讲究艺术——偏题原因:审题时把重心放在了材料中的“某商人”,而忽视真正的中心人物是那个后来的“穿戴整齐的推销商”。

2.拾起的尊严紧扣题目重心,与材料照应。

突出那位后来的“推销商”是因为找回了自尊,不愿就此沦落为乞丐,重新树立了自信心,并且通过自己的努力终于取得了可喜的成绩。

议论文基本知识点

议论文基本知识点

议论文基本知识点议论文是一种常见的文体,用于表达作者对某个问题或观点的看法,并通过论证来支持自己的观点。

要写好一篇议论文,需要掌握一些基本的知识点。

一、议论文的定义和特点议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实、讲道理,直接表达作者的观点和主张的常用文体。

其特点包括:1、观点明确作者在文中要有清晰、明确的观点,让读者能够一目了然。

2、逻辑严密论证过程要有条理,遵循一定的逻辑顺序,使各个论点和论据之间相互关联,形成一个紧密的整体。

3、以理服人依靠有力的论证和充分的证据来说服读者,而不是靠情感或权威来压服。

二、议论文的三要素议论文的三要素分别是论点、论据和论证。

1、论点论点是作者对所论述问题的见解和主张,是议论文的灵魂。

论点应该鲜明、准确、概括,具有针对性。

一个好的论点通常具有以下特点:(1)正确性:符合客观实际,符合社会主流价值观。

(2)鲜明性:态度明确,毫不含糊。

(3)新颖性:有独特的见解,能给人以新的启发。

2、论据论据是用来证明论点的材料,是论点成立的基础。

论据可以分为事实论据和道理论据两类。

(1)事实论据:包括具体事例、统计数据、亲身经历等。

事实论据要真实可靠,具有代表性和典型性。

(2)道理论据:包括名人名言、谚语俗语、科学原理、公理定理等。

道理论据要准确无误,具有权威性和说服力。

3、论证论证是运用论据来证明论点的过程和方法,是议论文的关键。

常见的论证方法有以下几种:(1)举例论证:通过列举具体事例来证明论点,使论证更具体、更有说服力。

(2)道理论证:运用经典著作中的精辟见解、古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点,增强文章的说服力。

(3)对比论证:把两种事物加以对照、比较,从而突出强调其中一个事物的特点和本质,使论证更有力。

(4)比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点,使抽象的道理变得具体、生动、形象,易于读者理解和接受。

三、议论文的结构议论文的结构一般包括引论、本论和结论三个部分。

议论文写作技巧高效指导

议论文写作技巧高效指导

议论文写作技巧高效指导一、审题立意阅读下面的材料,根据要求写作古人常以比喻说明对理想的追求,涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。

如汉代扬雄就曾以射箭为喻,他说:“修身以为弓,矫思以为矢,立义以为的,奠”大意是,只要不断加强修养而后发,发必中矣。

端正思想,并将“义”作为确定的目标,再付诸行动就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示,请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

第一步:找关键词关键词特点:关键词一定会重复出现的,这是出题老师在刻意提醒你!段落中着重强调某一种行为、动作,说明我们应该这样做看看材料这段话赞成什么,贬低什么,这里面反应了出题老师希望你持有的观点态度。

一定一定仔细阅读材料之后的具体的题目要求最后找出如下关键词:理想、目标、加强修养、义、端正思想、付诸行动、当代青年第二步:找关键词之间的联系核心是追求理想加强修养、端正思想+义作为目标+行动=实现理想回答了青年应该如何追求理想第三步:确定立意立意一定是把核心凸显出来,其他的可以不明显,但是[追求理想]一定是最核心的观点。

举例:◆树立远大理想,坚定前行目标◆问渠那得清如许,为有理想活水来◆怀揣理想,奔赴热爱第四步: 搭建框架(分论点)1.将关键词具体化:(就是把一个概念发散出去,想一想这个词具体啥意思,有没有积累过的哪个人物素材很符合的就往上套)◆加强修养,端正思想:有道德,有文化,有素质,否则就是即便能力再强,做得却是损人不利己的事情,最后只会带来灾难。

例如反面案例希特勒。

◆确定目标:意味着有追求,有抱负,有明确的前进的方向,有自己热爱的东西。

例如羽生结弦◆付出行动:意味着摆脱自己的懒惰和拖延,用自律约束自己每一天前行,拒绝周遭的诱惑。

2.整合分论点:◆想要实现理想,人就要走得远并且走在正确的道路上加强修养是根基,没有了这个根基,人会越走越偏,最终酿成大祸。

◆明确的目标是灯塔,没有目标指引,人会越走越迷茫,最终在迷雾中打转,无法实现人生价值◆坚定的行动是发动机,没有行动的保障,人根本就不会走得太远,最终在起点徘徊纠结,永远到不了自己的目的地。

议论文初中作文指导一:审题和立意

①这道题写作的对象是:事。 ②这道题写作的范围是:一件事。 ③这道题取材的范围是:身边的事。 ④这道题题旨的中心是:有趣的事。 ⑤这道题的文章体裁是:记叙文。 通过以上程序的思考和分析,然后再归纳总 结,得出结论:用记叙文的形式,写一件发 生在自己身边的有趣的事情。
2.化简因素法 化复杂因素为简单因素,化多因素为 单一因素
比如《暖流》、《春风》、《红叶》 9.添加因素法 如《哭笑不得》《心事》 10.文字改造法 如:《这是真的吗》
用文字改造法审题,要注意的问题是改造后 的题目一定要真实于原题的题旨,否则就会 偏离题意。 譬如《 啊,资江水》这个题目抒情色彩很浓, 审题的关键就在于,对“啊”字的感情色彩的 理解,原题的“啊”字,很显然含有惊叹赞美 之意,于是可将题目改造为《我赞美资江水》、 《资江水真美》或《我爱资江水》,但不能改 造为《讨厌的资江水》
即:文章切入的口子要小。引导:毛泽东 论及打仗:“伤其十指不如断其一指”。 作文也是如此。同是800字的文章,切入 口小,记叙的人物和事件少,就容易把人 物事件写得透切、生动。 • 如:《成熟》-----只写一个男孩的成熟即 可。记叙他承受了几次厄运的打击,终于 坚强起来;主旨:坚强起来面对厄运是一 种成熟。 • “成熟”的 内涵还很多,如宽容、谦逊、 善待他人、刚强----文中只写一点,不顾 其余,就写得透切。
“因为这里的每朵花下面都有刺。”
不一会儿,另一个小姑娘跑来对母亲说: “妈妈,这里是个好地方!” “为什么,我的孩子?” “因为这里的每丛刺上面都有花。”
听了两个孩子的话,望着那个被刺破指头的孩子,母亲陷 入了沉思。
根据所提拱的材料,请你就第一个小姑娘的说法,联系生 活实际,自选角度,自拟题目,展开议论。不少于 600宇。

审题立意八大方法

审题立意八大方法审题立意八大方法是指在论文写作过程中,通过细致的审题和合理的立意,来确定论文核心主旨和内容的八个步骤。

以下是审题立意八大方法的详细说明:一、把握审题要求审题是论文写作的第一步,也是最重要的一步。

审题时,要仔细读题,弄清楚题目的要求,了解话题的背景,找出审题的主旨和要求,判断论文的体裁、形式、字数及提纲要求,把握审题要求,对论文写作具有重要性。

二、回答“什么”“怎么样”在审题时,要回答“什么”和“怎么样”这两个基本问题。

“什么”就是要读者探讨的主题,“怎么样”是要求读者用什么样的方法来分析和解决问题。

回答这两个问题,能够明确论文的写作范围和内容,帮助读者把握文章的主旨和写作要求。

三、明确中心思想论文的中心思想往往是由审题的要求决定的,在审题的基础上,要确定论文的中心思想,并将之表达清楚,让读者一目了然,使论文的主旨清晰明了。

四、建立观点在审题和确定中心思想的基础上,应当建立自己的观点,即告诉读者自己的看法或假设,这不仅能够确定论文的主旨,而且能够引导读者走向论证,使论文具有完整性。

五、确定论证框架在建立观点的基础上,应当确定论证框架,即规划论文的框架,便于把握审题的要求、组织论文的内容,使读者在阅读时清楚明了,保证论文结构完整、逻辑严密。

六、整理材料论文的内容和观点的支撑是材料,整理和搜集有效的材料,是论文写作的重要步骤。

材料不仅能够支撑观点,而且能够提供实证依据,加强论文的可信度,使论文充实有力。

七、组织论证在整理材料的基础上,要组织逻辑,依据论证框架,将论证按部就班地写出,使论证的逻辑清晰,论点的表达准确,使论文阐述完整、论点有力。

八、总结提炼审题立意的最后一步是总结提炼,根据审题的要求和论证的内容,归纳总结论文的主旨,提炼出论文的中心思想,使读者对论文的内容一目了然。

审题立意八大方法包括:把握审题要求、回答“什么”“怎么样”、明确中心思想、建立观点、确定论证框架、整理材料、组织论证、总结提炼。

高中议论文有哪些写作技巧

高中议论文有哪些写作技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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作文技巧指导 审题与立意


立意要求的“五要”
如《琐忆》一文,记叙了作者与鲁迅先生交往中的几件小事, 从而歌颂了鲁迅先生“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的伟 大人格,表达了对鲁迅先生永远的怀念和深深的崇敬,这样的 立意就是深刻的。
立意要求的“五要”
(三)鲜明。好的文章,作者爱什么、恨什么、赞成什么、 反对什么,孰美孰丑,谁是谁非,态度必须明朗,旗帜必须鲜 明。
立意技巧
一、以小见大——大主题,小切口
示例: 题目:我和 一起 点拨:考生可以以小见大,大主题、小切口。例如有个考生以生活中 常见的事例“走泥路”,感悟出深刻的人生哲理。
立意技巧
二、深入开掘——深化主题立意
就是透过现象探究本质,依照结果探求问题产生的原因,从现状出发 预测事物发展的趋向或结果。这样的思维方式,要求我们全面地而不是 片面地看问题,联系地而不是孤立地看问题,发展地而不是静止地看问 题。这时文章的立意,往往不只是回答“是什么”、“有什么”的问题,而 是就“为什么”、“怎么办”发表看法。
立意要求的“五要”
(五)新颖。即要从“新”的角度立意,“意高而文胜”,往往 给人耳目一新之感。这是在前面的基础上更高一些的要求。文 章要力争写出新意,写出深度,不要过多重复别人已说过多次 的话题,不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和 针对性。
立意技巧
一、以小见大——大主题,小切口 要想使文章的立意新颖,只是从大的方面泛泛而谈是不够的, 必须选择好的角度,经过一个“化大为小、化意为象”的过程, 即在符合题意的前提下,将选材和立意聚焦到一个小的颇具代 表性的方面去思考,通过颇具代表性的小事件,来反映大的深 刻的道理。
立意要求的“五要”
如满分作文 《一件珍贵的衬衫》,通过叙述这件衬衫的来 历,高度赞扬了周总理爱护人民、关心群众、平易近人的高贵 品质,这个立意就是正确的。
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