足球教案 快速带球跑
足球带球教案大学
课时：2课时年级：大学教学目标：1. 让学生掌握足球带球的基本技巧，提高球感。
2. 培养学生团队合作意识，提高场上位置感和协调能力。
3. 锻炼学生的下肢力量，增强体质。
教学内容：1. 足球带球的基本技巧2. 团队配合与战术运用3. 个人与集体对抗训练教学重点与难点：重点：足球带球的基本技巧，包括低、中、高三种带球方式。
难点：在高速运动中保持球的控制，提高带球稳定性。
教学准备：1. 足球场地2. 足球若干3. 训练器材：标志桶、标志旗教学过程：第一课时：一、准备活动（10分钟）1. 热身跑：慢跑一周，活动全身关节。
2. 肌肉拉伸：进行全身肌肉拉伸，预防运动损伤。
二、基本技术训练（30分钟）1. 教师讲解足球带球的基本技巧，包括低、中、高三种带球方式。
2. 学生跟随教师进行模仿练习，教师巡回指导。
三、分组练习（20分钟）1. 分组进行带球练习，每组设置不同的练习内容，如低、中、高三种带球方式的转换。
2. 教师巡回指导，纠正错误动作。
四、团队配合与战术运用（10分钟）1. 教师讲解团队配合与战术运用的重要性。
2. 学生进行分组对抗练习，提高团队协作能力。
第二课时：一、准备活动（10分钟）1. 热身跑：慢跑一周，活动全身关节。
2. 肌肉拉伸：进行全身肌肉拉伸，预防运动损伤。
二、个人与集体对抗训练（40分钟）1. 教师组织学生进行个人与集体对抗训练，提高学生在高速运动中保持球的控制能力。
2. 学生分组进行对抗练习，教师巡回指导。
三、总结与点评（10分钟）1. 教师总结本次课程的学习内容，点评学生在训练中的表现。
2. 学生分享训练心得，提出改进意见。
教学评价：1. 观察学生在训练过程中的动作规范程度，评价其对足球带球技巧的掌握程度。
2. 观察学生在对抗训练中的团队协作能力，评价其团队配合与战术运用能力。
3. 询问学生在训练中的感受，了解其对课程内容的满意度。
带球跑的教案7篇
带球跑的教案7篇编写教案需要教师具备较强的专业素养，教案能够为教师提供详细的教学步骤和方法，确保教学过程的顺利进行，以下是本店铺精心为您推荐的带球跑的教案7篇，供大家参考。
带球跑的教案篇1教学目标：1、通过对足球的基本技术的学习让学生对足球的基本技术有一定的了解2、让大多数学生对足球运动产生兴趣3、通过足球练习增强学生的协调能力和腿部力量学习内容：足球——正脚背射门学习过程：一、创设情境，激发兴趣阶段教师活动：和学生讨论当前的足球明星，引起学生兴趣让他们想象自己就是世界巨星的样子给学生形容今年的10大射门的精彩学生活动：回答教师提出的问题并跟随思路产生想象提出自己的疑问让老师解答二、合作学习，共同探究，完成动作学习的阶段教师活动：引导学生合作探究学习足球的基本技术动作，参与学生的活动，对活动有困难的小组给予帮助和提示，组织各小组表演，鼓励学生大胆展示自己的动作，评议学生练习情况，纠正学生的错误，指导学生练习，组织学生选出每小组最好的同学比赛，评议学生练习情况学生活动：看老师的示范讲解与同学合作学习足球技术动作，积极参与动作展示，大胆表现自己的动作，看教师示范，听讲解，纠正自己的错误动作完整练习脚背射门的动作，积极参与比赛，能说出动作好、坏的差别三、游戏：6人抢球教师活动：讲解游戏的方法和规则、要求组织学生进行游戏评议游戏的过程，引导学生评议自己的感受学生活动：听讲解、了解游戏的方法和规则要求，在教师的指导下进行游戏，积极参与表演，交流游戏的感受四、稳定情绪，恢复身心阶段教师活动：放音乐带领学生进行放松身心的练习，引导学生交流本节课的感受，布置课后作业学生活动：在欢快的气氛中交流自己的感受器材：录音机一台，足球10个带球跑的教案篇2一、指导思想足球运动是一项具有竞争性和对抗性的运动项目，它能体现出学生之间的配合意识和团结协作的精神，在我们中学深受广大学生的喜爱。
开展足球运动对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，发展体育特长，调节紧张的学习气氛具有重要意义。
足球带球跑教案范文（通用12篇）
足球带球跑教案足球带球跑教案范文（通用12篇）作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的足球带球跑教案范文（通用12篇），希望能够帮助到大家。
足球带球跑教案1设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。
而足球是幼儿园孩子非常喜欢的一项体育运动，足球运动发展幼儿的灵敏性、力量、速度等身体素质。
而脚内侧运球又是足球最基本的技能之一，因此本次活动着重学习脚内侧运球，从易到难，层层递进，让幼儿在玩中学习，在学习中快乐成长。
活动目标：1.在游戏的过程中探索脚内侧运球方法，并在过程中提高脚内侧运球能力。
2.乐意参加足球活动，体验玩球的乐趣。
活动重点：在游戏的过程中学会脚内侧运球的方法。
活动难点：能够用脚内侧运球的方式过障碍。
活动准备：人手一只足球、音乐、标志锥活动过程：一、开始部分教师带领幼儿跟随音乐用球做热身活动。
师：今天我们要去学习一些与足球有关的本领，在活动开始前，我们一起来活动活动我们的身体。
带球做基本的四肢舒展活动，带球跳，绕球跑等，二、基本部分1.自由探索师：刚刚我们已经带球热身完了，现在请你试一试用脚的各个部位来运球。
幼儿自由探索运球的方法。
师：你是怎么运球的？你是用脚的哪一个部位运球的？怎么才能让我们的球跑的很稳？教师示范脚内侧运球的方法。
师：今天我们要来学习脚内侧运球，在用脚内侧运球时要控制好我们自己的力度，这样才能让球跑的更稳。
2.运球练习师：现在请你用脚内侧运球的方法再去试一试吧。
幼儿尝试脚内侧运球。
3.运球过障碍教师在幼儿活动过程中增加障碍物，请幼儿用脚内侧运球的方法运球过障碍。
4.游戏："你追我赶"师：刚刚小朋友用脚内侧运球过障碍物可表现的真棒，老师相信你们很好的掌握了脚内侧运球的方法，现在我们要来玩一个"你追我赶"的游戏。
足球e级教练员训练教案带球跑
足球e级教练员训练教案带球跑标题：足球E级教练员训练教案-带球跑教学目标：1. 学习并掌握正确的带球跑姿和技能；2. 发展学生的速度和敏捷性；3. 培养学生在比赛中自信和决策能力。
教学重点：1. 带球跑的正确技术动作；2. 跑动速度和稳定性的平衡。
教学准备：1. 足球场地；2. 足球；3. 锥桩。
课时安排：一堂课时，约45分钟。
教学过程：引入活动（5分钟）：向学生解释本节课的学习目标和重点，并激发学生的兴趣。
可以分享一些成功的足球运动员在比赛中的带球跑表现，并提出问题，引导学生思考。
技术讲解（15分钟）：1. 带球姿势：站立时，身体放松，膝盖微弯，俯视足球；2. 带球动作：使用脚内侧或脚背带球，并注意保持球的控制和稳定性；3. 跑动速度：保持身体平衡，加大步幅，保持稳定的跑动节奏。
示范与练习（20分钟）：1. 教练进行带球跑技术示范，并解释重点动作；2. 学生按照示范进行练习，教练逐个检查并纠正学生的动作；3. 分组进行比赛性质的带球跑练习，鼓励学生通过加速、变向等动作提高带球跑的速度和灵活性。
游戏与总结（5分钟）：1. 设计有趣的带球跑游戏，如“抢球比赛”、“带球穿过障碍”等；2. 游戏结束后，与学生讨论游戏中的表现和技巧，并给予积极的反馈和建议；3. 总结本堂课的学习成果，并鼓励学生坚持练习，提高带球跑技术。
扩展活动：1. 带球跑的对抗练习：组织学生进行带球互抢、绕过障碍等对抗练习，加深技术运用和决策能力；2. 与其他课程内容结合：将带球跑技术应用到实际足球比赛中，并与其他战术、技能相结合，让学生体验真实比赛情境。
教学评估：1. 观察学生的动作和技巧，给予及时的指导和反馈；2. 观察学生参与小组或对抗活动的积极程度和表现；3. 学生个人或小组进行简单的表演或展示，展示带球跑的技能和速度提升。
注意事项：1. 确保学生在带球跑过程中遵守足球场地规则和安全原则；2. 鼓励学生积极参与和交流，保持课堂活跃度；3. 根据学生的实际水平和反馈，灵活调整教学内容和难度。
带球跑幼儿园教案
带球跑幼儿园教案
教学目标
通过本次活动，让幼儿了解足球运动的简单知识，掌握带球跑的技巧，锻炼他们的身体协调能力、灵敏性和反应能力。
教学准备
场地：室内或者室外均可
工具：足球
教学过程
1.熟悉足球
首先，老师要向幼儿们介绍足球的基本内容，如形状，大小和颜色等。
然后让幼儿看到足球，观察并摸索其质地和形状特征，让他们感受足球的特别之处。
2.示范带球跑
老师在教学过程中，应该先示范一遍带球跑的基本技巧，让幼儿们先跟着自己练习。
可以是直接手示范，也可以借助投影仪等工具进行播放。
3.练习技巧
幼儿们可以在场地上进行简单的练习，比如让他们在足球场之间来回穿梭，或者尝试着在足球场里顺着线路跑。
4.操作示范
四五个幼儿在场地上面玩带球跑的游戏，它需要相对较多的空间。
老师可以在场地上设计简单的关卡，让幼儿借助足球带着他们走过这些关卡。
5.分组游戏
最后，可以设置分组游戏，让幼儿们充分活动，互相配合一起磨练技巧。
可以是两小组进行对抗，也可以是设定一个任务，要求两个小组竞争完成任务。
教学效果
通过本次活动，幼儿们不但了解了足球的基本知识，更进一步掌握了带球跑的技巧，这有助于锻炼他们的身体协调能力、灵敏性和反应能力。
注意事项
在带球跑活动中，老师要给予幼儿们足够的自由。
让每个孩子都能够自由发挥，展示自己的特点。
同时，老师需要保证安全，确保场地的安全稳定，让孩子们在活动中的安全得到保障。
校园足球教案：-快速带球跑
小学校园足球教案课的内容1、足球：快速带球跑2、游戏：小猴下山教学重点将球控制在自己的脚下教学难点带球中抬头观察教学目标（一）知识和技能目标：通过体验和学习足球快速带球跑动作，使85%左右的学生能掌握直线快速带球跑基本动作和基本技能。
（二）体能目标：通过本课练习以及游戏活动，发展学生的速度、力量、灵敏和协调素质，促进身体机能水平的提高，为终身体育奠定坚实的基础。
（三）情感目标：通过足球游戏和素质游戏培养学生对足球活动的兴趣，培养自信、勇敢、团结友爱等优良品质。
课的结构教学内容教学组织形式步骤与要求运动负荷次数时间强度开始与准备部分一、课堂常规1、集合整队，检查人数2、师生问好3、宣布课的内容及要求4、安排见习生强调要注意安全二、慢跑方法：学生成一路纵队绕足球场慢跑两圈体育委员带队。
三、足球趣味操五节：（1）头部运动（2）上肢运动（3）压脚背正面侧面运动（4）开合绕球运动（5）原地左右拨球运动（6）腕踝关节运动一、队列队形组织如下：（图1）X X X XX X X XX X X XX X X X▲（图1）要求：精神饱满，做到快、静、齐。
二、学生成一路纵队慢跑如（图2）▲要求：慢跑时前后保持一定距离，注意安全。
三、练习队列队形如（图1）1、教师带练。
2、学生跟练。
3、练习要求：认真练习，动作到位。
（四）组织队形如图314X8拍33小小学习提高部分一、足球：快速带球跑方法：快速带球跑是足球运动中至关重要的技术环节，带球跑不同于运球，运球是利用技术甩开对手的防守，而带球跑则不面对对手的防守，只是带球越过区域。
队员能够控制球且快速带球跑，在比赛中就掌握了很大的主动权。
重点：将球控制在自己的脚下难点：带球中抬头观察周围情况（1）徒手快速跑动作模仿练习（2~3次）（2）地滚抛球快速跑追停球（3）直线快速带球跑练习（4）练习游戏：狼来了方法：把学生分成人数相等的四组，站在同一条起跑线上，第一组同学扮演喜洋洋快速直线带球跑。
足球带球热身教案模板范文
一、教学目标1. 帮助学生熟悉足球带球的基本动作和技巧。
2. 提高学生的带球速度和稳定性。
3. 增强学生的身体协调性和灵活性。
4. 培养学生团队协作精神和遵守规则的良好习惯。
二、教学对象适用于初学者或有一定足球基础的学生。
三、教学时间1课时四、教学场地足球场或宽敞的空地五、教学器材足球若干、标志桶或锥桶、音乐播放设备六、教学过程（一）准备活动（10分钟）1. 慢跑热身：带领学生进行慢跑，让学生逐渐进入运动状态。
2. 关节活动：进行肩关节、踝关节、膝关节等关节的拉伸活动，预防运动损伤。
3. 带球热身：让学生用非惯用手带球慢跑，提高身体协调性。
（二）基本技术训练（25分钟）1. 原地带球：- 学生站成两列横队，面对教练。
- 教练示范原地带球动作，强调脚腕的运用和身体的平衡。
- 学生模仿教练的动作，进行原地带球练习。
- 教练巡回指导，纠正学生的动作。
2. 带球前进：- 学生分成若干小组，每组之间保持一定的距离。
- 每个学生在自己的小组内进行带球前进练习，要求在规定时间内绕过标志桶。
- 教练巡回指导，纠正学生的动作，提醒学生注意安全。
3. 带球变向：- 学生分成若干小组，每组之间保持一定的距离。
- 每个学生在自己的小组内进行带球变向练习，要求在规定时间内绕过标志桶。
- 教练巡回指导，纠正学生的动作，强调变向时的时机和力度。
（三）团队配合训练（15分钟）1. 传接球练习：- 学生分成若干小组，每组进行传接球练习。
- 教练巡回指导，纠正学生的动作，强调传球时机和准确性。
2. 小范围带球进攻：- 学生分成若干小组，每组进行小范围带球进攻练习。
- 教练巡回指导，强调团队合作和进攻策略。
（四）结束活动（10分钟）1. 放松活动：带领学生进行简单的拉伸放松运动，缓解肌肉紧张。
2. 总结评价：对学生的表现进行总结评价，提出改进意见。
七、教学反思1. 观察学生的动作是否规范，及时纠正错误动作。
2. 关注学生的身体状况，防止运动损伤。
足球带球跑教案
足球带球跑教案
教案名称: 足球带球跑
教学目标:
1.学生能够正确掌握足球带球跑的基本动作和技巧；
2.学生能够将所学的技能应用于实际比赛中；
3.培养学生的团队合作精神和体育意识。
教学准备:
1.足球
2.椅子或其他障碍物
3.教学板书
教学步骤:
步骤一: 引入
1.教师向学生介绍本节课的学习内容: 足球带球跑。
2.教师引导学生讨论带球跑在足球比赛中的重要性。
步骤二: 技术指导
1.教师向学生示范正确带球跑的动作和技巧，并解释每个动作的关键点。
2.教师向学生详细解释如何正确运用脚背、足弓和脚跟来控制球。
3.教师提醒学生保持身体平衡和稳定，并灵活运用双腿进行带球跑。
步骤三: 练习
1.学生根据教师的指导进行带球跑的练习，包括直线带球跑、弯道带球跑等。
2.教师提供适当的练习难度，如设置椅子或其他障碍物作为练习的目标，要求学生在绕过障碍物时保持球的控制。
步骤四: 游戏应用
1.将学生分成小组进行比赛，设立起始点和终点，要求学生带球完成比赛。
2.教师可以组织不同的比赛形式，如接力赛、障碍赛等，以增加学生的趣味性和参与度。
步骤五: 总结
1.教师与学生一起总结本节课学习的内容和所取得的进步。
2.鼓励学生将所学的技能应用于课余时间的足球活动中。
步骤六: 家庭作业
1.要求学生在家继续进行足球带球跑的练习，并记录下自己的进步和体会。
2.鼓励学生与家人一起进行足球带球跑的练习，提高交流和互动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
足球教案快速带球跑
教案标题：足球教案快速带球跑
教案目标：
1. 学生能够掌握正确的快速带球跑的基本技巧。
2. 学生能够在比赛中运用快速带球跑技巧，提高比赛表现。
教学准备：
1. 足球
2. 锥桶或其他标记物
3. 球场或足球场地
教学步骤：
引入（5分钟）：
1. 向学生介绍本节课的目标：学习快速带球跑的基本技巧。
2. 引导学生思考快速带球跑的重要性，以及在比赛中如何运用该技巧。
技术讲解（15分钟）：
1. 解释快速带球跑的基本要素：身体姿势、步伐、控球技巧等。
2. 演示正确的快速带球跑动作，并强调每个要素的重要性。
3. 给学生提供示范机会，并纠正他们的错误动作。
练习（20分钟）：
1. 设置一个足球场地，使用锥桶或其他标记物将其分割成几个区域。
2. 将学生分成小组，让他们在各自的区域内进行快速带球跑的练习。
3. 指导学生在练习中注意正确的身体姿势、步伐和控球技巧。
4. 鼓励学生互相观察和提供反馈，帮助他们改进技巧。
应用（15分钟）：
1. 将学生分成两队，进行小型比赛。
2. 规定比赛时间，让学生在比赛中运用他们学到的快速带球跑技巧。
3. 观察学生的表现，并给予积极的反馈和建议。
总结（5分钟）：
1. 回顾本节课的学习内容和目标。
2. 强调学生在日常训练和比赛中持续练习快速带球跑技巧的重要性。
3. 鼓励学生积极参与足球训练和比赛，不断提高自己的技术水平。
扩展活动：
1. 鼓励学生参加足球俱乐部或校内足球队，提供更多的训练机会和比赛经验。
2. 组织足球比赛或比赛训练，让学生有机会在真实比赛场景中应用快速带球跑技巧。
教案评估：
1. 观察学生在练习和比赛中的表现，评估他们对快速带球跑技巧的掌握程度。
2. 收集学生的反馈和意见，了解他们对本节课的学习效果和教学方法的评价。
注意事项：
1. 确保学生在练习和比赛中的安全，提醒他们注意周围环境和其他队员。
2. 鼓励学生保持积极的态度，相信他们可以不断提高自己的足球技术。