部编版三年级上册数学课文-三年级数学上册课文

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【精选】部编版三年级上册数学第三单元第10课《在牛肚子里旅行》基础知识+课文讲解

【精选】部编版三年级上册数学第三单元第10课《在牛肚子里旅行》基础知识+课文讲解一、我会认旅lǚ（旅行、旅途、旅游胜地）咱zán（咱们、咱家、咱不去）怜lián（可怜、怜惜、同病相怜）救jiù（救命、救援、救死扶伤）命mìng（生命、性命、人命关天）拼pīn（拼命、拼凑、东拼西凑）扫sǎo（扫地、扫荡、轻轻一扫）胃wèi（胃脏、胃口、脾胃）管guǎn（管事、管家、管理员）刚gāng（刚才、刚好、刚正不阿）流liú（流下、河流、川流不息）泪lèi（眼泪、泪花、热泪盈眶）算suàn（口算、打算、不可胜算）二、我会认偷tōu（偷看、偷吃、偷偷摸摸）答dā（答应）应yìng（答应、呼应、应接不暇）卷juǎn（卷入、卷发、卷尺）骨gū（骨碌、骨朵、花骨朵儿）齿chǐ（牙齿、唇齿、囗齿伶俐）嚼jiáo（嚼烂、嚼碎、咬文嚼字）吞tūn（吞咽、吞食、囫囵吞枣）悲bēi（悲哀、悲痛、悲喜交加）咽yàn（咽下、细嚼慢咽、狼吞虎咽）几jī（几乎、茶几）眯mī（眯缝、笑眯眯、眯一会儿）三、多音字应yìng（答应）yīng（应该）答dā（答应）dá（回答）几jī（几乎）jǐ（所剩无几）骨ɡǔ（骨头）ɡū（一骨碌）四、近义词周围一一四周急忙一一慌忙仔细一一细心贮藏一一储藏悲哀一一伤心知觉一一感觉光亮一一光明旅行一一旅游五、反义词可怜一一幸运急忙一一从容悲哀一一快乐勇敢一一胆小细嚼慢咽一一狼吞虎咽六、理解词语蟋蟀：昆虫，身体黑褐色，触角很长后退粗大，善于跳跃。

中国又称促织、蛐蛐儿、食植物茎叶、种实和根部，是农业害虫。

大吃一惊：形容对发生的事感到十分意外。

细嚼慢咽：本指慢慢地吃东西。

引申慢慢去体味。

贮藏：储存收藏以供需要时使用本课指牛把吃进去的草暂时保存在胃里。

急忙：急速匆忙。

仔细：细心。

悲哀：伤心。

人教版三年级数学上册3《测量》(部编版)

解：1千米=1000米 1000÷5=200（段）
答：这段路要划分成200段。
5.填上合适的长度单位。汽车每小时行60（千米）电线杆高6（米）小王高135（厘米）飞机每小时飞行1800（千米）教室宽6（米）一只铅笔长2（分米）一支铅笔长是18（厘米）北京至天津的路程大约120（千米）密云到白龙潭景区约25（千米）一列火车大约长200（米）
3. 巧填单位名称，使等式成立：（1） 1（米）＋999（米）＝1（千米）（2） 1（千米）－825（米）＝125（米）（3） 2（千米）＋650（米）＝2650（米）（4） 1（米）＝10（分米）
＝100（厘米）＝1000（毫米）
4.一条路长1千米。少先队员要在路旁植树，每5米划一段。算一算，这段路要划分成多少段？
教学小结
动动脑：你能帮长度单位家族成员找到正确的位置吗？
米 10
老大
厘
米
10
老二
毫
米
10
老三
分米
老四
这节课你学到了什么知识?
长度单位：分米、毫米
1 米 = 10 分米 1 分米 = 10 厘米 1 厘米 = 10 毫米
我一定要继续努力，学习更
多的知识
强化训练
1.在（）里填上合适的单位．
把下面的速度与合适的交通工具用线连起来：
每小时60千米
每小时1200千米
每小时15千米
读一读用“千米”表示长度：喜马拉雅山脉，全长约2450千米，南北宽约200-
350千米。平均海拔6千米。珠穆朗玛峰高达8848.13米，为世界第一高峰。长江:我国第一大河，全长6380多千米。黄河:我国第二大河，全长5464千米。

人教部编版小学三年级上册数学电子书教材课本

人教部编版小学三年级上册数学电子书教材课本（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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部编版三年级上册数学第二单元万以内的加法和减法(一)课件PPT(1)

18+27=45（元）
答：买1把伞和1辆玩具飞机需要付45元钱。
三年级数学上册（RJ）教学课件
第 2 课时口算两位数减两位数
第 2 单元万以内的加法和减法（一）
口算
46-30= 56-5= 38-9= 46-30+7= 79-9+10= 40-20+9= 15+13= 15+18=
410-160+290=540（人）410+290=700（人）
答：这时长春电影世纪城内有游客540人。全天世纪城内来了700人。
三年级数学上册（RJ）教学课件
第 4 课时三位数加、减三位数的估算
第 2 单元万以内的加法和减法（一）
800＋700＝
120
137
113
114
106
90
121
127
110
三、数学门诊（将不正确的改正过来）。76＋29＝95 59＋77＝146 7 6 5 9＋ 2 1 9 ＋ 7 1 7 9 5 1 4 6
分析与解答
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
回顾与反思
答：六年级的学生同时看巨幕电影坐不下。
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
想一想
4
六个年级的学生同时看巨幕电影坐得下吗？
三位数加、减三位数的估算方法
估算三位数加、减三位数时，可以把两个数分别看成和它们接近的整百数或几百几十数，再相加、减来确定结果的范围。
四、本周李叔叔卖出了34筐水果，还剩下28筐。李叔叔原来有多少筐水果？
34+28=62（筐）
答：李叔叔原来有62筐水果。

2023秋部编人教小学数学三年级上册教材目录及课文内容

2023秋部编人教小学数学三年级上册教材目录及课文内容目录1. 第一章：整数- 1.1 整数介绍- 1.2 整数的比较- 1.3 整数的加法- 1.4 整数的减法2. 第二章：数的表达方式- 2.1 单位的认识- 2.2 数的读法和写法- 2.3 数的拆分与组合3. 第三章：长度- 3.1 长短的认识- 3.2 用刻度尺测量长度- 3.3 长度单位换算4. 第四章：时间- 4.1 时刻的认识- 4.2 日期的认识- 4.3 时间的比较5. 第五章：图形与空间- 5.1 图形的认识- 5.2 图形的分类- 5.3 图形的变换课文内容第一章：整数1.1 整数介绍本课主要介绍了整数的概念和整数的正负之分，并通过生活中的例子让学生理解整数的实际意义。

1.2 整数的比较学生将研究如何比较两个整数的大小，并使用大于、小于和等于的符号表示大小关系。

1.3 整数的加法本课将教授学生如何进行整数的加法运算，并通过实际问题让学生应用所学知识。

1.4 整数的减法学生将研究如何进行整数的减法运算，并通过实际问题让学生掌握减法的基本方法。

第二章：数的表达方式2.1 单位的认识本课将帮助学生认识到单位在数的表达中的重要性，并引导学生学会选择适当的单位来表达数值。

2.2 数的读法和写法学生将研究如何正确读写数值，并通过实例让学生巩固所学内容。

2.3 数的拆分与组合本课将教授学生如何将数拆分为更小的数或通过组合形成更大的数，并通过实际问题让学生运用所学知识。

第三章：长度3.1 长短的认识学生将研究如何认识和描述物体的长短，并通过比较大小来巩固所学概念。

3.2 用刻度尺测量长度本课将教授学生如何使用刻度尺来测量物体的长度，并通过实际测量活动让学生进行实践。

3.3 长度单位换算学生将研究如何进行长度单位之间的换算，并通过实际问题来应用所学知识。

第四章：时间4.1 时刻的认识本课将帮助学生认识时刻的概念，并学会如何读写时钟所指示的时间。

部编人教版最新数学三年级上册全册PPT(优质经典版)

我们一起来数数
一分钟有多长吧！
1分＝60
你
试一试，1分钟能做些什么。
一分
钟
能
做
些
什
么
？
一
秒
钟
呢
？
生活中的数学
月亮1秒约运行 8000米
生活中的数学
脉搏1分钟约跳动 75下
生活中的数学
运动会上百米赛跑的冠军跑100 米大约要10秒
说说做完这些事你要用多少时间？
穿衣服
刷牙
吃早餐
清理书包
填写合适的时间单位。
新知探究
5时=（300）分
可以想，1时是60分，5时里有几个1时，就是几个60分。
巩固练习
60秒=（1 ）分 3分= （180 ）秒 600分= （10 ）时
新知探究
离
到
2家
校
小明从家走到学校用了多长时间？
阅读与理解
已知条件
7：30离家，7：45到校。
所求问题小明从家走到学校用了多长时间
从8：40到9：00，时钟表上要走4大格，所以是20分钟。
9：00就是8：00过去60分钟， 60－40＝20，所以是20分钟。
一列火车本应11：20到达，现在要
晚点25分钟上。它是什么时候到达？
11：45到达
如果要晚点40分钟
呢？
12：00到达
（1）上午第一节课用了多少时间？（2）下午2：10同学们正在做什么？（3）如果你在这所小学读书，从家学校要走10分钟，你最晚什么时候起床？
说说（你4）的你理还由能。提出其他数学问题吗？
我们来总结一下：
1时＝60分 1分＝60秒
谢谢使用!
1 时、分、秒

部编版数学三年级上册第13讲.字典排列法和树形图教师版

那么比赛的进程有多少种可能？ [分析] 令常昊为 a，古力为 b，则进行分类枚举有：
如果第一场常昊胜，共有 6 种：
a
【对应学案】【学案 1】
例２
（明心教育 2005 年秋季三年级）婷婷到游乐园游玩，游乐园有一张价目表：
类型
价格时间
骑木马 1 元 10 分钟
蹦床
2 元 10 分钟
电动车 5 元 10 分钟
碰碰车 8 元 10 分钟爸爸只让婷婷玩 20 分钟，那么，婷婷共有多少种不同的搭配方式可以玩？请你一一列举出来。【分析】共有 10 种不同的搭配方.骑木马+骑木马；蹦床+蹦床；电动车+电动车；碰碰车+碰碰车；
[分析]（1）2 种；两间房依次住着艾迪、薇儿或者薇儿、艾迪。（2）6 种；三间房依次住着①艾迪、薇儿、哈哈，②艾迪、哈哈、薇儿，③薇儿、艾迪、哈哈，④薇儿、哈哈、艾迪，⑤哈哈、艾迪、薇儿，⑥哈哈、薇儿、艾迪。
【巩固】（第七届“小机灵杯”小学生数学竞赛（决赛）试题）自然数 12、135、1349 这些数有一个共同的特点，相邻两个数字，左边的数字小于右边的数字，我们取名为“上升数”。用 5、6、7、8 这四个数字，可以组成（）个“上升数”.
而中文字典的排列是什么样的呢？现在绝大多数的中文字典的排列和英文词典是差不多的，每个汉字是按照它的汉语拼音的字母顺序去排列的，同样的拼音再按声调的顺序排列。而在拼音发明之前，中文字典都是按照部首来排列的。
按照这样的顺序排出的字典、词典方便易查，比如想在一本英文词典中找到“apple”。我们只要先找到第一个字母是 a 的单词的位置，再找第二个字母是 p 的字母的位置，以此类推，由于每个字母的排列都是从 a 到 z 的，我们可以很快找到 apple 的位置。同学们可以想一想，如果这本词典是胡乱排列每个单词的，那么我们想找到“apple”就只能靠“撞大运”了，假如真有这样的词典，我们也不会去买的。

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部编版三年级上册数学课文-三年级数学
上册课文
第一课十以内的数
十以内的数有哪些？
十以内的数从1到10，共有10个数。

可以用手指、棋子、小
球等物品表示。

第二课数的前后顺序
数可以比大小，也可以排序。

在数的前后顺序中，我们可以使用“前面”、“后面”、“中间”等
词语。

第三课变化的数
数是可以变化的。

当事物增加一些时，我们可以说数增加了；当事物减少一些时，我们可以说数减少了。

第四课比较的数
数可以进行比较，比较大小。

比较大小时，我们可以使用“多少”、“比”、“比较”等词语。

第五课大数的写法
大数的写法是有规律的。

大数的读法和写法都要掌握好，这样在研究大数的加减法时才会更容易。

第六课数与加法
数可以进行加法运算，加法运算符号是“+”。

加法的结果叫做和，和的加数叫做加数。

第七课减法与数
数可以进行减法运算，减法运算符号是“-”。

减法的结果叫做差，减法的被减数和减数叫做数。

第八课加法口诀表
我们可以通过背诵加法口诀表来掌握好加法。

加法口诀表是一个有规律的表格，可以帮助我们更快地计算加法。

第九课减法的意义
减法是从一个数中减去另一个数，求得差的运算。

减法可以应用于日常生活中，帮助我们解决问题。

第十课两位数的加法
两位数的加法需要我们掌握好个位数和十位数的概念。

通过十位数和个位数的相加，我们可以计算出两位数的加法。

第十一课两位数的加法更进一步
在两位数的加法中，有时需要进位。

进位是将个位数的十位数向前进一位，然后加上个位数。

第十二课口算练
口算练可以帮助我们提高计算的能力。

通过经常进行口算练，我们可以更加熟练地进行数学运算。

第十三课几又几等于几
通过观察和思考，我们可以得出一些数的关系。

通过解决几又几等于几的问题，我们可以培养出良好的思维能力。

第十四课把剩下的做起来
在解决问题时，我们有时需要将剩下的部分进行计算。

通过将剩下的数进行计算，我们可以得到完整的答案。

第十五课数表与数线
数表和数线是用来表示数的工具。

通过使用数表和数线，我们可以更直观地理解数的大小和顺序。

第十六课两位数的取舍
在两位数中，我们可以对个位数进行取舍。

通过取舍个位数，我们可以近似地表示一个数的大小。

第十七课数的变化规律
数的变化有一定的规律。

通过观察数的变化规律，我们可以更好地理解数。

第十八课几十几和几十
几十几是由几十和几个个位数组成的。

通过掌握几十几的概念，我们可以更方便地进行数学运算。

第十九课一十几
一十几是指以“十”开头的数。

通过理解一十几的概念，我们可以更灵活地运用数学知识。

第二十课四位数的加法
四位数的加法需要我们掌握好个位、十位、百位和千位数的概念。

通过四位数的加法，我们可以更深入地了解数的运算。

以上是部编版三年级上册数学课文-三年级数学上册课文的简要内容概述，共包含20课。

每一课都涵盖了不同的数学知识点，通过学习这些课文，我们可以掌握基本的数学概念和运算技巧。