中职生心理健康教育国旗下讲话稿5篇
关于心理健康国旗下讲话稿5篇
关于心理健康国旗下讲话稿5篇关于心理健康国旗下讲话稿1尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是：中学生如何才能有一个健康的心理。
如果我问一位同学：你健康吗?他也许会说：我当然健康!瞧，我壮的像小牛犊。
可是你健康不应是指体格健壮与否，还应包括心理在内的健康。
那么，如何让自己的心理更健康?我们从下面几点来注意：1、不要对自己过分苛求：有些人做事要求十全十美，对自己要求近乎吹毛求疵，往往因为小小的瑕疵而自责，结果受害者还是自己。
为了避免挫折感，应把目标要求定在自己能力范围之内，懂得欣赏自己已有的成就，自然会心情舒畅了。
2、对他人期望不要过高：很多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大感失望。
其实每个人都有他的思想、优点和缺点，何必要求别人迎合自己的要求呢?3、疏导自己的愤怒情绪：当我们勃然大怒时，会做出许多错事或事态的事。
与其事后后悔，不如事前加以自制，把愤怒转移至另一方面，如打球和唱歌之上。
4、偶然亦要克服：一个做大事的人处事是从大处看，只有一些无见识的人才会向小处钻的。
因此只要大前提不受影响，在小处又是亦无需过分坚持，以减少自己的烦恼。
5、暂时逃避：在生活受到挫折时，便应该暂时将你的烦恼放下，去做你喜欢做的事。
如运动、睡眠、看书等，等到心境平衡时，再重新面对自己的难题。
6、找人倾诉烦恼：把所有的抑郁埋藏在心底只会令自己郁郁寡欢。
如果把内心的烦恼告诉你的知心好友或师长，心情会顿感舒畅。
7、为别人做点事：助人为快乐之本，帮助别人不单使自己忘却烦恼，而且可以确定自己的存在价值，更可以获得珍贵的友谊。
何乐而不为呢?8、在一段时间内只做一件事：依据美国心理辅导专家乔奇博士发现，构成忧思、精神崩溃等疾病的主要原因是患者面对很多急需处理的事情，精神压力太大而引起精神上的疾病，要减少自己的精神负担，不应同时进行一件以上的事情，以免心力俱疲。
9、不要处处与人竞争：有些人心理不平衡，完全是因为他们太爱竞争，使自己经常处于紧张状态。
国旗下的阳光人生：心理健康讲话稿
国旗下的阳光人生：心理健康讲话稿尊敬的领导、亲爱的老师和同学们：大家好！今天，我站在国旗下，怀着无比激动的心情，与大家分享关于心理健康的一些思考和见解。
在此，我要强调的是，国旗下的阳光人生，离不开心理健康的滋养和呵护。
一、心理健康的重要性心理健康，是我们实现人生价值、追求幸福生活的重要基石。
它关乎我们的情绪、认知、行为，以及与他人的关系。
一个心理健康的人，能够更好地应对生活中的挑战，更加积极地面对困境，更加懂得珍惜生活中的每一个美好瞬间。
二、常见心理问题及预防在我们的生活中，有许多常见的心理问题，如焦虑、抑郁、自卑等。
这些心理问题可能会对我们的身心健康造成严重影响。
因此，我们需要关注自身的心理健康，学会预防和调整。
1. 焦虑：面对压力和挑战时，我们可能会产生焦虑情绪。
为了缓解焦虑，我们可以尝试调整心态，合理安排时间，培养兴趣爱好，进行身心放松训练等。
2. 抑郁：抑郁情绪可能会让我们感到无助、沮丧。
要应对抑郁，我们可以寻求家人、朋友的支持，积极参与社交活动，保持良好的作息惯，寻求专业心理帮助等。
3. 自卑：自卑会影响我们的自信心，限制我们的发展。
要克服自卑，我们需要认识到自己的优点和不足，学会自我激励，勇于面对挑战，不断提升自己。
三、培养良好的心理素质1. 增强心理承受能力：面对生活中的挫折和困难，我们要学会保持冷静，调整心态，勇敢面对。
2. 培养积极乐观的心态：积极乐观的心态可以帮助我们更好地应对压力，发现生活中的美好。
3. 学会与他人沟通：良好的人际关系有助于心理健康。
我们要学会倾听、理解他人，表达自己的情感和需求。
4. 保持良好的生活惯：作息规律、饮食均衡、适量运动，都有助于维护我们的心理健康。
5. 寻求专业帮助：当我们的心理出现问题时，要勇于寻求专业心理帮助，以便及时调整和治疗。
四、结语国旗下的阳光人生，需要我们关注心理健康，珍惜生活中的每一个美好瞬间。
让我们携手共进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，贡献我们的一份力量！谢谢大家！。
2024年国旗下讲话：心理健康教育
2024年国旗下讲话：心理健康教育尊敬的各位领导、亲爱的同事们、各位亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里向大家讲话，我感到无比的荣幸和激动。
首先，我要感谢党和政府对心理健康教育的高度重视与支持，感谢全体教职员工的辛勤付出，感谢每一位学生的参与与支持。
同时，借此机会，我也想分享一些有关心理健康教育的想法与建议。
时至____年，我们的国家在各个领域都取得了显著的进步和发展。
然而，随着社会的快速变革和竞争的日益激烈，人们的生活压力也与日俱增。
心理健康问题已经成为一个全球性的挑战，对我们的社会和个体的健康和幸福产生了深远的影响。
心理健康教育作为一种重要的教育理念和实践，旨在帮助人们认识和了解自己的情绪、情感，并提供相应的应对策略和技巧。
它不仅仅是一项教育任务，更是一种社会责任和价值观的传递。
因此，我们有必要在全社会范围内加大心理健康教育的力度，为每一个人提供更好的心理健康支持。
首先，我们应该加强心理健康教育的宣传与提高。
心理健康教育需要全社会的关注和参与。
我们可以组织各类宣讲活动，举办心理健康知识竞赛，开展心理健康主题的演讲比赛等，以提高公众对心理健康的关注度和认识程度。
此外，还可以利用新媒体平台，通过推送心理健康知识的短视频和文章，让更多的人接触和了解心理健康教育的重要性。
其次，我们应该加强心理健康教育的体系建设与课程开发。
心理健康教育应该贯穿教育的始终，从幼儿园到高等教育阶段，为学生提供系统、科学、针对性的心理健康教育课程。
我们可以将心理健康教育纳入课程体系，并与其他学科相结合，培养学生的心理健康素养和能力。
此外，我们还可以开设心理健康教育的选修课程，为有兴趣的学生提供更深入的学习机会。
再次，我们应该加强心理健康教育的实践与辅导。
理论知识只有与实践相结合，才能发挥其最大的作用。
我们可以组织学生参与到心理健康教育的实践活动中，比如组建心理互助小组、开展心理辅导课程等，通过实际操作和互动交流，提高学生应对困难和挫折的能力，增强他们的心理韧性和抗压能力。
健康的心理,阳光的人生：国旗下的讲话稿
健康的心理，阳光的人生：国旗下的讲话稿尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！今天，我们站在鲜艳的国旗下，沐浴着祖国的阳光，享受着健康的人生。
在这个美好的时刻，我想和大家分享一些关于心理健康和阳光人生的想法。
首先，让我们来谈谈心理健康。
心理健康是指个体在心理、情感和社交方面的健康状况。
一个健康的心理状态可以让我们更好地应对生活中的挑战，提高我们的生活质量，并帮助我们实现个人目标。
那么，如何保持健康的心理呢？1. 建立积极的心态：积极的心态可以帮助我们更好地应对压力和挑战。
在生活中，我们经常会遇到各种困难和挫折，但是只要我们保持积极的心态，相信自己有能力克服困难，我们就能够更好地应对这些挑战。
2. 培养良好的人际关系：人是社会性动物，我们需要与他人交往来满足自己的社交需求。
良好的人际关系可以给我们带来情感支持，帮助我们更好地应对生活中的压力。
3. 保持良好的生活惯：良好的生活惯，如规律的作息、健康的饮食和适量的运动，都有助于保持心理健康。
4. 学会放松和减压：生活中压力是不可避免的，但是我们可以通过各种方法来减轻压力。
比如，我们可以尝试瑜伽、冥想或者听音乐等方式来放松自己。
接下来，让我们来谈谈阳光人生。
阳光人生是指一种积极、乐观、向上的人生态度。
拥有阳光人生的人会积极面对生活的挑战，乐观对待生活中的困难，不断追求进步和成长。
那么，如何实现阳光人生呢？1. 设定目标：设定目标是实现阳光人生的关键。
我们需要明确自己的目标，制定实现目标的计划，并坚持不懈地去追求这些目标。
2. 保持积极的心态：正如我们之前所讨论的，积极的心态可以帮助我们更好地应对生活中的挑战。
在生活中，我们经常会遇到各种困难和挫折，但是只要我们保持积极的心态，相信自己有能力克服困难，我们就能够更好地应对这些挑战。
3. 学会感恩：感恩可以帮助我们看到生活中的美好，增强我们的幸福感和满足感。
在日常生活中，我们应该学会感恩，珍惜自己所拥有的一切。
国旗下,阳光心理引领健康人生讲话稿
国旗下，阳光心理引领健康人生讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：大家好！在这阳光明媚的早晨，我们齐聚在国旗下，共同参与这次庄重而又有意义的升旗仪式。
今天，我作为一名心理健康教育工作者，很荣幸能站在这里，与大家分享关于阳光心理引领健康人生的几点思考。
一、心理健康的重要性心理健康是人生幸福、成功的基石。
一个心理健康的人能够积极面对生活的挑战，具有较强的心理素质，更好地适应社会的发展。
然而，随着现代生活节奏的加快，竞争压力不断增大，心理健康问题日益凸显。
许多人在面对困境时，容易产生消极、悲观的情绪，甚至导致心理疾病。
因此，关注心理健康，培养阳光心理品质，已成为我们面临的重要课题。
二、阳光心理的内涵阳光心理是指个体在面对生活挑战时，能够保持积极、乐观的心态，具有较强的心理承受能力和适应能力。
具有阳光心理的人，不仅能给自己带来快乐，还能感染身边的人，为他人带来正能量。
阳光心理主要包括以下几个方面：1. 积极的心态：面对困难和挫折，能够保持乐观、积极的态度，勇敢迎接挑战。
2. 良好的情绪管理能力：学会调控自己的情绪，不让负面情绪影响生活和工作。
3. 自我认识与成长：正确，不断反思，努力成长，提升自我价值。
4. 人际关系和谐：懂得与人沟通，建立良好的人际关系，获得社会支持。
5. 适应能力：具有较强的环境适应能力，无论身处何种境地，都能找到自己的定位。
三、如何培养阳光心理1. 增强心理素质：通过参加各类心理健康教育活动，提高心理素质，增强心理承受能力。
2. 学会情绪调节：掌握情绪管理方法，合理调控情绪，做情绪的主人。
3. 树立正确的人生观和价值观：明确自己的人生目标，积极面对生活的挑战。
4. 积极参与社交活动：拓宽人际关系，增加社交活动，提高人际沟通能力。
5. 保持良好的生活惯：养成健康的生活惯，关注身心健康。
四、总结国旗下，我们共同承诺，要用阳光心理引领健康人生。
让我们携手共进，关注心理健康，培养阳光心理品质，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
心理健康的国旗下讲话稿5篇
心理健康的国旗下讲话稿5篇现如今，我们很多时候都不得不用到讲话稿，讲话稿是讲话者为了在会议或重要场合上表达自己想要讲的话而事先准备好的文稿。
你知道讲话稿怎样写才规范吗?这里给大家分享一些关于心理健康的国旗下讲话稿，方便大家学习。
心理健康的国旗下讲话稿篇1老师们、同学们：大家早上好!今天我演讲的题目是：《阳光心理，健康人生》。
心理学家告诉我们：人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。
在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。
由于种种原因越来越多的人产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏。
在我们的周围，有的人情绪反复无常;有的人自卑，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败;有的人自负，目空一切，别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与、老师、同学、父母对立情绪严重。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。
我们怎样才能拥有健康的心理?首先，要正确认识自己，相信自己，每个人都有自己的优点，不存在差学生，要正确面对挫折或失败，要相信失败是成功之母。
其次，要正确与人交往，建立和谐的人际关系。
和谐的人际关系来自于对别人的爱心，来自于对别人的尊重。
把你的爱心与老师、同学分享，你会得到更多的快乐;把你的意见与别人沟通，你会得到许多有益的忠告;与人分享快乐，快乐会加倍，与人分担痛苦，痛苦会减半。
多给别人力所能及的帮助，多尊重别人，多体谅别人，多听取老师、父母、同学的意见，经常真诚地对人微笑，真诚地微笑充满着你的自信，表示着你的礼貌和对别人的尊重。
老师们、同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康、和谐的校园.心理健康的国旗下讲话稿篇2老师们，同学们：早上好。
今天，我在国旗下讲话的主题是做个心理健康的孩子。
一个人的健康包括两个方面：一个是身体健康，一个是心理健康。
今天我们主要讲心理健康，那末，怎样去判定我们自己的心理是否是健康呢?下面，我从我们小学生的学习、人际关系、自我熟悉、社会适应四方面进行分析，同学们请认真听听，对照自己是否是符合心理健康的要求。
心理健康教育国旗下讲话稿(5篇)
心理健康教育国旗下讲话稿心理健康教育国旗下讲话稿篇一尊敬的老师，亲爱的同学们：大家上午好!今天我演讲的题目是《健康生活·从心开始》。
上帝是公平的，所以每个人都只有一次生命，在这仅有的一次生命中，什么才是最重要的呢?我认为是健康。
如果没有健康，生命相对的有限时空怎能延续与拉长呢?那么，健康是什么呢?健康包含了两个方面：身体与心理。
只有身体没有疾病，心理没有缺陷，那才能算得上是健康。
只有健康，我们才能幸福快乐地生活。
现在，人们对健康越来越重视了，看看我们的学校，每天的课间操与课外活动，都能让我们增强体质，茁壮成长。
再看看我们的身边，一个个运动设施建立了起来，不仅很充实，而且丰富了我们的健康生活。
这一切都说明了一个重要的问题，那就是健康非常重要，没有健康，何谈一切?我认为健康可以分成三大方面：一、饮食方面，二、心理方面，三、运动方面。
在饮食方面中，我们要养成一个良好的饮食习惯，合理饮食。
不挑食，不吃街边卖的油炸食品，多吃新鲜的水果和绿色蔬菜。
决不抽烟，酗酒，吸毒。
在心理方面中，我们要用良好的心态去面对一切,这也是一个保持健康的方法。
唯有健康，才能让我们快乐成长。
在运动方面中，有了良好的心态还远远不够，我们要拿出自己的实际行动，在锻炼身体时，要有目的去实现，这样才能更好地加强身体锻炼，增强体魄。
生命是革命的本线，加强体育锻炼，有利于我们的身心健康。
为了自己，为了祖国，让健康生活从心开始吧!我的演讲到此结束，谢谢大家!心理健康教育国旗下讲话稿篇二有一位哲学家说过：“不善于驾驭自己情绪的人总会有所失”。
良好的情绪可以成为学习、事业和生活的动力，而不良的情绪则会严重影响到一个人的身心健康。
然而，生活就是欢乐与悲伤、成功与失败、给予与获得的聚合体，人的情绪难免会出现波动。
学会用理智驾驭情绪，做情绪的主人，让自己及时摆脱心理困境，保持健康积极的心态，才能保证我们的奋斗之舟沿着理想的目标顺利远航。
当我们感到痛苦愁闷的时候，可以选择集中精力去干另一件有意义的事，来回避心理困境。
心理健康的国旗下演讲稿(精选8篇)
心理健康的国旗下演讲稿(精选8篇)心理健康的国旗下演讲稿篇1各位老师、同学们：早上好!今天我的国旗下讲话的主题是“拥有健康心理成就精彩人生”。
种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会迎来破土而出时的第一缕阳光;蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有采蝶的翅膀美丽如画。
作为小学生的我们，每个人都有自己的烦恼，学习、生活、与同伴交往等方面，常给我们带来很大的压力。
21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种.种困惑，克服前进道路上的种.种困难，才能在学习、工作和生活中乘风破浪，勇往直前。
那么同学们，你们知道什么是健康吗?健康不仅仅指身体健康，其实还包括心理健康、道德健康。
心理健康就是能够正确认识自己，能够友好的与他人相处，取得成功是不骄傲，失败了不灰心，敢于和困难作斗争，热爱生活，热爱大自然，热爱学习，不向困难低头，追求成功，这就是心理健康的人。
或许你听起来这太深奥了，那么就请你认真倾听一位健康的小学生应该具有什么样的表现?(1) 心理健康的小学生首先是活波、开朗，喜欢和同伴玩耍，热爱学习，热爱劳动，有自己的爱好和兴趣。
(2) 能同家庭成员、老师和同学之间建立良好的人际关系，以诚恳、谦虚、公平和宽厚的态度对待所有的人，特别是同学之间本着“宽厚、理解、尊重”退一步海阔天空的心态，不计较小事，以和为贵。
(3) 能正确认识自己，了解自己，努力发展身心潜能。
不会应羡慕别人而怨天尤人，产生妒忌，甚至带有攻击行为，同时不易受社会不良现象的影响。
(4) 思想应该有条理，行为前后一致，注意力比较集中，学习有一定的毅力，能够正确面对挫折，并且有较好的心理承受能力，能适应环境的变化，乐于接受新生事物，并且不会因为一点小小的挫折而放弃前进的步伐，敢于从哪里跌倒就从哪里爬起。
(5) 同时，心理健康的小学生，应该具有良好的情绪，活泼开朗，能够经常保持愉快的心情，遇事冷静，处理谨慎，同情老幼伤残，痛恨坏人坏事。
一个外表看起来很好的苹果，如果里面生了虫子，过不了多久这个苹果就会烂掉。
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中职生心理健康教育国旗下讲话稿5篇中职生心理健康教育国旗下讲话稿5篇教育学，特别是教育理论，首先是在实践上适应一定目的的科学。
没有明确的广泛的和人所共知的目的的教育工作，会变成脱离是的教育工作。
下面给大家分享中职生心理健康教育国旗下讲话稿，欢迎阅读！中职生心理健康教育国旗下讲话稿精选篇1老师们同学们：我今天讲话的题目是：心理健康才是真正的健康。
人的健康一半是身体健康，一半是心理健康。
在日常生活中，人们常常重视身体健康，而忽视心理健康。
现代社会，竞争激烈，学习或工作负担重，生活节奏日益加快，人与人的交往日渐增多，人际关系复杂。
越来越多的人由此产生了心理问题，心理健康受到极大地威胁或损坏。
有的人程度轻微，有的人程度严重，在我们的周围，有的人情绪反复无常，时而热情奔放，时而沉默寡言，闷闷不乐；有的人脾气暴燥，常常无端发火，因琐碎小事而耿耿于怀，甚至与人争吵，拳脚相加；有的人感到孤独寂寞，意志消沉，悲观失望，整天无所事事，迷恋网吧，常常迟到旷课，厌学情绪严重；有的人自卑，心理脆弱，总觉得自己不如别人，承受不起挫折或失败；有的人自负，目空一切，惟我独尊，对人苛刻，别人都不如他，对于别人善意的批评和劝告拒不接受，逆反心理强，与同事老师同学父母对立情绪严重。
所有这些都与人的心理是否健康密切相关。
心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着人的工作学习和生活，影响着班级学校的和谐，社会的安定。
我们怎样才能拥有健康的心理？尤其是对于青少年来说，拥有健康的心理应该具备以下素质：首先，对自己有一个正确的认识，并自尊自爱。
心理健康的人具有自知之明，有自我反省的能力。
他们能通过自己与先进人物及周围人物的对比来认识自己解剖自己；他们不但能了解自己的优点缺点兴趣爱好，还能正确评价自己的能力与性格，并据此安排自己的生活，学习和工作，因而他们具有较高的成功率。
他们既不好高鹜远，其次，能正视现实，勇于解决问题。
心理健康的人能和客观现实保持良好的接触，能对周围的事物有清醒的客观的认识；能正视困难与挫折，勇于面对现实，找出问题的病结和解决的办法，而不企图逃避，推卸责任；，第三，乐于交往，能保持和谐的人际关系。
心理健康的青年，总是喜欢与人交往，以寻找知音，建立友情，保持合谐的人际关系。
第四，情绪稳定，性格开朗。
人的情绪与人的需要能否得到满足相联系，但人的需要总有得不到满足的时候。
这就要求人们善于排除心理障碍，能够控制稳定自己的情绪。
要养成热爱生活积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，只有这样才能性格开朗，目光远大，心境愉快，才能胜不骄，败不馁。
老师们同学们，让我们在关注身体健康的同时，一起来关注心理健康，做一个全面健康的人，共同营造健康的校园和谐的校园.中职生心理健康教育国旗下讲话稿精选篇2敬爱的老师亲爱的同学们：大家早上好，今天我国旗下发言的题目是《阳光心理健康人生》。
联合国世界卫生组织提出过一个响亮的口号：“健康的一半是心理健康！”并解释说：健康不仅是指一个人没有疾病，而且是指一个人有良好的身体和精神以及社会的适应状态。
心理是否健康，小而言之，影响着一场考试的得失，影响着一场比赛的胜负；大而言之，影响着我们的工作学习和生活。
那么，我们怎样才能拥有健康的心理呢？首先，正确认识自己，不要自卑，不要自负，要自信，相信自己。
天生我材必有用，每个人都有自己的优点。
要正确面对挫折或失败，相信失败是成功之母。
其次，正确与人交往，建立和谐的人际关系。
良好的人际关来源于对别人的尊重。
多尊重别人，多体谅别人，多听取老师父母同学的意见，良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，经常真诚地对人微笑，传递快乐！享受快乐！再次，要情绪稳定，性格开朗。
养成热爱生活积极向上的生活态度，要树立远大的理想和信念，科学地安排好每天的学习锻炼休息时间，使生活有规律。
同学们，健康是一种积累，心灵的健康不会从天而降，它需要锻炼，需要在困难面前经受无数次的洗礼。
它需要我们不断努力，在学习上积极进取，勇攀高峰，在生活中，尊重他人，互帮互助。
让我们从现在开始呵护自己的心灵，调整自己的心态，做一个身心健康的好学生。
中职生心理健康教育国旗下讲话稿精选篇3老师，同学们：早上好!今天我讲话的题目是“培养健康心理, 走向成功人生”。
如果我问大家一个问题: 什么是健康? 多数人一定会说: 健康就是没有病呗! 的确, 长期以来, 人们健康的观念局限在生理疾病方面. 其实, 健康的人既应是生理健康的人, 又应是心理健康的人.积极的情绪, 顽强的意志, 清晰的认知, 健康的人格共同构成我们迎接未来社会必须具备的优良心理素质. 人们常常把心理疾病同思想问题混为一谈, 许多心理疾病被当成是思想认识问题去解决, 结果必然是适得其反.那么什么是心理呢心理, 泛指人的思想, 感情等内心活动. 是人, 便有心理, 便会产生心理疾病, 而中国人却往往不愿承认自己有心理疾病 , 因为观念中, 我们常把心理疾病同人品等同起来, 发现有人产生了心理疾病 , 便会说家是神经病 . 错之, 错之; 缪之千里. 在美国, 一个成功者身边总有两个人, 一个是律师, 一个是心理学家. 这足以说明美国人是很重视心理问题的.世界卫生组织报告说：全世界抑郁症患者已经达到2 亿人，已经成了世纪病;有30% 至40%求医者有精神卫生问题;20% 人口存在心理卫生问题和精神障碍;据联合国统计，自杀居意外死亡之首。
科学研究发现，有很多疾病都与心理因素有关，如冠心病高血压心绞痛等，统称为心身疾病。
心理健康对一个人事业的成功也起着重要作用。
1989 年，一日本青年报考一家大公司，公布考试结果，名落孙山。
得知这一消息，深感绝望，顿生轻生之念。
幸抢救及时，自杀未遂。
忽传来消息，他被录用了。
原来统计出了差错，实际是名列榜首。
还没来得及高兴，很快又传来消息，说他被公司解聘了。
理由是：一个人连如此小的人生打击都承受不起，曲折的奋斗之路上建功立业呢?心理健康不仅与疾病事业的成功有关，还与我们的生存息息相关。
杭州有个9 岁的孩子张毅，小学三年级，学习优秀，班长中队长，1989 年2 月2 日上午，被全票通过评为“三好学生”。
当天中午，姐姐张萍把茶话会上的4 块糖果带回家，分给张毅两块，留给妈妈两块，可张毅不干，坚持全要，并大发脾气，踢姐姐，然后跑到楼上，反锁在屋内，用红领巾吊死在窗框上。
多么惨痛的教训啊!美国心理学家卡耐基调查了各界许多名人之后认为，一个人事业的成功，只有15% 来自于学士和专业技术，85% 靠良好的心理素质和善于处理人际关系。
1976 年奥运十项全能冠军詹纳说：奥林匹克水平的比赛，对运动员来说，20% 是身体方面的竞技，80% 是心理上的挑战。
同学们, 大浪淘沙是社会演进和人生长河永恒不变的规律, 不相信眼泪已成为许多人追求的励志口号。
只有那些拥有积极的情绪, 顽强的意志, 健康的人格的人，才能更好的迎接未来社会的挑战.最后, 祝愿同学们能保持健康的心理, 走向成功的人生.中职生心理健康教育国旗下讲话稿精选篇4老师们同学们：大家早上好！一个学期即将过去，新的一年悄然临近。
我们像远行的航船，伴着激浪和长风已经解缆扬帆；又像冲刺的运动员，伴着清脆的枪响和助阵的呐喊，冲出起跑线；也像不知疲倦的探秘者，背着沉重的行囊，伴着松涛走进深山；更像大地的一名耕耘者，初春来到就开始耕耘和护理自己那丰富殷实肥沃和健康的心田。
其实，我们像什么并不重要，重要的是应该有航船的执着运动员的顽强探秘者的自信和耕耘者的勤奋。
正是这些优秀的品格犹如通行证一样，引导人们走向成功之路；又像一把熊熊燃烧的火炬，引导人们从漫漫长夜走向光明的未来。
优秀品格于人生之重要不言而喻，所以有人说，品格决定命运。
品格不是天生的，也不是不变的。
优秀的品格，可以培养，可以塑造，并且这种塑造大多不是在波澜壮阔的运动中，不是在惊天动地的事业里，也并非在崇高伟大的实践中，而是在平凡的生活里，寻常的交往中甚至是索然寡味的日子里。
从日常生活一些司空见惯的小事中就可以看出一个人的品格，朱德军长的一件小事，令挑米的红军将士肃然起敬；车夫的一件小事，使其形象在鲁迅先生心中马上高大起来。
习以为常的言行，都会成为培养人生命亮点的因子，决不可有半点马虎。
忽视了它，就是忽视了习惯，忽视了品格，忽视了生命，如果这样，不管你的理想是多么远大，志向是多么崇高，你都不会登上可饱览无限风光的顶峰。
新年开始，是树立目标的开始，是反思和审视自己的开始，是鼓足勇气继续奋斗的开始，是重塑优秀品格的开始，既然一个美好的开始已经出现，大家就要抓住这个开始去奋斗。
最后祝大家在新的一年里，生活快乐，奋斗成功！中职生心理健康教育国旗下讲话稿精选篇5尊敬的老师亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《珍爱生命，远离危险》。
世界万物，唯有生命最为珍贵，没有生命就没有一切。
生命是宝贵的，对于每个人，生命只有一次；我们热爱生命，因为它是美好的，它令我们的人生焕发出熠熠光彩。
只有生命的存在，才能去实现更高的人生价值，去创造财富，才能使世界变得更美好。
但是人的生命又是非常脆弱的，据资料显示，全国每年平均有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44人死于食物中毒溺水交通和其他安全事故。
一件件血腥的报道，令人胆战心惊，一幕幕惨剧，使人目不忍睹。
开学伊始，学校老师对我们进行了安全教育，每学期学校都开展“珍爱生命”教育讲座，每次放假前老师都要强调安全，提高同学们的安全意识，远离各种危险，同时学校定期进行安全检查，及时更换灭火器具进行各种安全防范措施，保障了校园安全。
忽视生命，带给社会亲人的都是沉重的打击，排除那些不可预知的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理避免的。
同学们：生命至上，安全为天；珍爱生命，远离危险；安全第一，预防为主。
我代表____级7班全体师生向大家发出以下倡议，请同学们做到以下几点：1要时刻保持高度的安全意识，认真学习相关的.安全自护自救知识，切实提高自我防护能力。
2关注课间安全。
要注意课间文明休息，避免发生各种伤害事故，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道3要注意运动安全。
上体育课前要作好准备活动，运动时要遵照老师的要求，不违规运动。
4不违规出校，有事要出校门，一定要履行请假制度。
5要注意食品安全。
不到小摊小贩购买食物，不吃不洁食物，不食用过期食品。
6注意交通安全。
遵守交通规则和交通秩序。
过马路要走人行横道，做到“红灯停绿灯行，黄灯亮了等一等”，来校回家做到文明行路。
7不吸烟不赌博不玩火，远离毒品，要懂得基本的防火知识，遇到险情时，能正确避险。
8要加强行为的自控能力。
同学之间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳脚代替说理，以免给同学和自己带来不良的后果。