小学生少儿艺术展演活动方案
小学生展演活动方案（共8篇）
小学生展演活动方案（共8篇）第1篇：小学生艺术展演活动方案霍庄小学2012年度艺术展演活动方案一、指导思想学习贯彻党的十七届六中全会精神，认真落实教育规划纲要，坚持育人为本，体现社会主义核心价值体系要求，对学生进行爱国主义教育，弘扬伟大的民族精神；要以学校为基础，面向全体学生，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；要展示小学校艺术教育的丰硕成果，营造健康向上的校园文化环境，体现向真、向善、向美、向上的校园文化特质。
二、活动主题“齐参与同收获“阳光下成长””三、活动内容要围绕主题，充分反映学生热爱祖国，奋发向上的精神风貌。
活动要具有时代特征、校园特色、学生特点；要坚持先进文化的导向性，体现思想性和艺术性的统一。
展现学生热爱祖国、朝气蓬勃、勇于探索、健康向上的精神风貌，弘扬中华民族优秀文化，体现时代特征、校园特色、学生特点。
四、参加对象全校各班级五、活动项目和形式（一）项目分类展演活动的项目分为两类：艺术表演类和艺术作品类。
艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、校园剧（课本剧）。
艺术作品类包括绘画、书法（篆刻）、摄影。
（二）对象与分组艺术表演类和艺术作品类的参加对象为小学、初中、普通高中和中等职业学校（含艺术专业）的在籍学生。
六、报送节目和作品的要求（一）艺术表演节目的要求1、声乐节目合唱：合唱队人数不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人（合唱指挥原则上应为本校教师），每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过8分钟。
小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
重唱：人数不超过5人（含伴奏），不得伴舞，演出时间不超过5分钟。
2、器乐节目合奏：乐队人数不超过65人，指挥1人，演出时间不超过9分钟。
小合奏或重奏：人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。
3、舞蹈节目群舞：人数不超过36人，演出时间不超过7分钟。
双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。
小学生艺术展演活动方案
小学生艺术展演活动方案嘿，小伙伴们，我要给大家分享一份精彩绝伦的小学生艺术展演活动方案！相信你们学校里的小朋友们一定会喜欢这个活动的，那么就让我们一起来看看吧！活动主题定为“梦幻艺术之旅”，旨在通过丰富多彩的艺术表演，激发孩子们对艺术的热爱和创造力，让他们在艺术的氛围中茁壮成长。
一、活动时间考虑到学校教学进度以及孩子们的休息时间，我们决定将活动时间定在每年的5月份，具体日期可以根据学校安排进行调整。
二、活动地点为了给孩子们提供一个舒适、宽敞的表演环境，我们选择在学校大礼堂举行此次活动。
礼堂内设有专业的音响、灯光设备，保证演出效果。
三、活动对象此次活动面向全校小学生，分为低年级组（一、二年级）和高年级组（三、四年级）。
每个年级选拔出10组选手参加比赛，共计20组选手。
四、活动内容1.节目类型（1）声乐类：独唱、合唱、表演唱、音乐剧等；（2）舞蹈类：民族舞、现代舞、街舞、拉丁舞等；（3）器乐类：钢琴、小提琴、吉他、手风琴等；（4）语言类：朗诵、相声、小品、情景剧等；（5）美术类：绘画、手工制作、摄影等。
2.活动流程（1）选手报名：各班班主任组织学生报名，填写报名表，报名截止时间为4月30日；（2）选拔赛：5月10日举行选拔赛，每个年级评选出5组选手进入决赛；（3）决赛：5月20日举行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖；（4）颁奖仪式：决赛结束后，举行颁奖仪式，对获奖选手进行表彰。
3.评委及评分标准评委：邀请校内外艺术专家担任评委，保证比赛的公平、公正、公开。
评分标准：评委根据选手的表演内容、技巧、创意、表现力等方面进行综合评分。
五、活动宣传1.制作宣传海报，在校内张贴；2.利用校园广播、公众号等平台进行宣传；3.组织各班班主任进行班级宣传，鼓励孩子们积极参与。
六、活动预算1.场地租赁费用：5000元；2.活动用品费用：1000元；3.评委费用：2000元；4.奖品费用：3000元；5.其他杂费：1000元。
小学生艺术展演晚会活动方案(通用7篇)
小学生艺术展演晚会活动方案（通用7篇）小学生艺术展演晚会活动方案（篇1）一、指导思想为了加强学生的思想道德建设，培育学生良好的心理品质，塑造学生健全的人格,通过开展一系列感恩主题教育活动，培养学生能牢记别人的帮助之恩，不忘父母师长的养育教导之恩，善于发现别人的优点，体会到温暖，让学生学会反思，加强自律，培育学生的健康心态，学校少队部号召全体师生开展“让我们都有一颗感恩的心”为主题的感恩教育活动，即感激父母的养育，感激老师的教诲，感激同学的帮助，感激社会的关爱；关爱自己，关爱他人，关爱集体。
二、教育目标、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩。
三、活动主题：《让我们都有一颗感恩的心》四、活动时间：2023年11月3----11月 30五、活动实施步骤：（一）宣传发动，渲染气氛。
（11月3日---4 日）1、开班会专门学习感恩教育实施方案文件。
2、办一期感恩教育专题板报。
（二）组织实施阶段。
（11月5---11月26日）五个“感谢”活动：感谢父母养育我，感谢老师教育我，感谢同学帮助我，感谢社会关爱我，感谢自然赐予我。
1、感谢父母养育我（11月5—9日）（1）开好一次主题班会。
(2) 唱好一组感恩父母歌曲。
(3)、完成一套感恩作业2、感谢老师教育我（11月10日—12日）（1）开展“感谢老师”活动，表达自己的决心。
（2）开展“给打一个电话”活动，汇报学习成长情况，感谢老师教诲之恩。
（3）开展一次感恩绘画比赛活动。
3、感谢同学帮助我。
（11月13日—17日）积极开展“我为同学做一件有意义的事”的活动，并作好记录。
4、感谢社会关爱我。
（11月18--22）（1）、学习一首“爱国歌曲”，用歌声表达自己的爱国热情。
（2）、召开《感恩祖国》的主题班会。
通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开祖国关怀培育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美德。
儿童文化艺术展览活动方案
儿童文化艺术展览活动方案一、活动背景儿童文化艺术展览活动是为了提升儿童对于艺术的了解和欣赏能力，促进他们的全面发展而举办的。
在当今社会，儿童的文化艺术素养越来越重要，但是很多儿童对于艺术的认识还停留在表面，缺少深入的体验和理解。
因此，通过举办儿童文化艺术展览活动，可以为儿童提供一个全面认识和体验艺术的机会，从而激发他们的创造力和想象力。
二、活动目标1. 提升儿童对于艺术的认知水平，拓宽他们的艺术视野；2. 培养儿童的艺术欣赏能力，培养他们的审美情趣；3. 激发儿童的创造力和想象力，培养他们的艺术创造能力；4. 培养儿童的团队合作精神和社会责任感；5. 提供给儿童一个良好的展示自己作品的平台，鼓励他们展示自己的才艺。
三、活动内容1. 儿童艺术作品展览：邀请国内外优秀的儿童艺术家和艺术团体的作品进行展览。
展览内容包括绘画、雕塑、手工艺等多种形式的作品，以及一些儿童参与创作的作品。
2. 艺术家讲座和互动活动：邀请知名艺术家给儿童进行艺术讲座，讲解艺术背后的故事和知识，引导儿童对于艺术的深入理解。
同时组织艺术家与儿童进行互动活动，鼓励儿童提问和交流。
3. 创作工作坊：组织儿童参与艺术创作的工作坊，提供各种艺术材料和工具，引导儿童进行自由创作。
在工作坊中，可以邀请艺术家和专业教师进行指导，帮助儿童发挥自己的想象力和创造力。
4. 儿童艺术演出：组织儿童参与各种形式的艺术演出，如舞蹈、音乐、戏剧等，展示他们的才艺和成果。
同时，也可以邀请一些专业的艺术团体进行表演，为儿童带来更高水平的艺术体验。
5. 亲子互动环节：设立一些亲子互动的区域，让父母和孩子一同参与艺术创作和游戏活动，增进亲子之间的感情，并通过艺术活动培养儿童的家庭教育意识。
四、活动方案1. 时间：活动时间为连续三天，选择在儿童节期间举办，以增加活动的吸引力。
2. 地点：活动地点选择在一个开放的室内场馆，确保能容纳大量观众，并提供良好的展览和演出环境。
小学生艺术展演活动实施方案
小学生艺术展演活动实施方案实施方案：1.确定活动主题：小学生艺术展演活动的主题可以根据季节、节日或学校特色等进行选择，例如春季艺术展演、儿童节庆祝艺术展演等。
2.筹备工作：a.确定活动时间与地点：根据学校的日程安排确定活动时间，选择一个可以容纳观众的场地，如学校礼堂或室外操场等。
b.制定活动预算：根据活动规模来制定一个合理的活动预算，包括场地租赁费用、装饰费用、道具费用等。
c.组建筹备团队：指定一位活动负责人，负责整个活动的策划和执行，同时组建一个筹备团队，包括活动协调员、财务人员、宣传人员等。
d.招募参展学生：通过学校通知、班级通知等方式，鼓励学生报名参展，可以开展一些选拔活动，例如选拔优秀学生进行个人表演，或者组织班级合唱、舞蹈等团体表演。
3.活动准备：a.调配资源：确定需要的舞台布置、音响设备、灯光设备、麦克风等，并进行租赁或准备。
b.排练活动节目：根据参展学生的报名情况，组织他们进行节目排练，包括个人表演、合唱、舞蹈等。
c.制作宣传材料：设计制作活动海报、宣传单等宣传材料，可以贴在学校布告栏、宣传栏等地方，同时可以通过学校官网、微信公众号等渠道进行线上宣传。
4.活动执行：a.场地布置：根据活动主题进行场地布置，可以用彩旗、花球、气球等进行装饰，营造出欢快的氛围。
b.活动流程：确定活动的开场、表演、间隔以及结尾等流程，并编写详细的活动节目单，确保活动连贯性和顺利进行。
c.现场管理：安排工作人员进行活动现场的秩序和安全管理，确保观众的安全并提供必要的服务。
d.活动记录：安排摄影师或录像师进行活动的记录，以便后续的宣传和回顾。
5.活动评估：a.参展学生的评选：可以设置评委对参展学生进行评选，选出优秀个人和团体奖项。
b.活动效果评估：通过观众反馈、参与学生的意见收集等方式，评估活动的效果，根据评估结果对以后的活动进行改进。
以上是小学生艺术展演活动的实施方案，可以根据具体情况进行调整和改进。
活动方案中小学生艺术展演活动方案
活动方案中小学生艺术展演活动方案一、活动概况小学生艺术展演活动的目的在于提供一个展示小学生艺术才能的平台，促进学生的综合素质发展，培养他们对艺术的理解和热爱。
本次活动将包括音乐、舞蹈、戏剧和美术等多个艺术领域。
二、活动时间和地点活动时间：2022年5月20日上午9:00-12:00活动地点：XXX小学礼堂三、主题和内容本次活动的主题是“与艺同行，梦想无限”。
活动内容将包括以下几个方面：1. 音乐表演：小学生原创歌曲演唱、器乐演奏、合唱等。
2. 舞蹈表演：小学生将呈现多种风格的舞蹈，包括民族舞蹈、现代舞、拉丁舞等。
3. 戏剧表演：小学生将呈现经典故事改编的小剧场，展示他们的表演才能和创造力。
4. 美术展览：学生们的绘画作品将在展览区展出，展示他们的艺术才华和创意。
五、参与人员本活动将邀请小学生、其家长和教师参与。
主要参与人员有：1. 小学生：各年级学生可以自愿报名参加，组织学生进行节目表演和美术作品展示。
2. 家长：家长将作为观众出席活动，为孩子们加油鼓劲，体验他们的艺术成果。
3. 教师：教师将负责组织学生的节目排练，并指导学生的美术创作。
六、活动流程1. 活动开幕：活动主办方致欢迎辞，介绍本次活动的主题和概况。
2. 音乐表演：学生进行原创歌曲演唱和器乐演奏，以及合唱表演。
3. 舞蹈表演：学生们将精彩呈现多种舞蹈风格。
4. 戏剧表演：小剧场表演，展示学生们的演技和创造力。
5. 美术展览：学生的绘画作品将在展览区展出，观众可以欣赏和品评。
6. 颁奖仪式：对在音乐、舞蹈、戏剧和美术领域表现出色的学生进行表彰。
7. 活动总结：主办方进行活动总结，感谢所有参与者的支持和付出。
七、活动保障1. 舞台布置：提前将演出舞台进行布置和装饰，确保艺术氛围的营造。
2. 器材准备：提前准备好音响、灯光以及演出所需的道具和服装等。
3. 安全措施：在活动现场设置安全警示标识，并配备专人负责维护秩序和安全。
4. 宣传推广：通过学校官方网站、微信公众号等渠道进行宣传，邀请更多人参与活动。
2024年中小学生艺术展演活动方案
2024年中小学生艺术展演活动方案【活动方案】2024年中小学生艺术展演活动方案一、活动背景随着社会的不断进步，中小学生们对艺术的热爱和追求也越来越高涨。
艺术展演是发展中小学生艺术素养的有效途径之一，可培养学生的审美能力、创造力和表达能力。
为此，我们拟定了2024年的中小学生艺术展演活动方案，旨在为中小学生提供一个展现自我、交流互动的平台，激发他们对艺术的兴趣与爱好。
二、活动目标1. 提供一个艺术展演的平台，展示中小学生的才艺和创造力。
2. 培养学生的审美能力、创造力和表达能力。
3. 增进学生之间的交流与合作，促进艺术创作的共同进步。
4. 激发学生对艺术的兴趣与爱好，推动艺术教育的发展。
三、活动内容1. 艺术展览：组织学生提交各类艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等，举办一次大型的艺术展览，展示学生的创造力和艺术才能。
2. 艺术表演：组织学生进行舞蹈、音乐、戏剧等各种形式的艺术表演，展示学生的舞台表演能力和艺术表达能力。
3. 美术大赛：开展中小学生美术大赛，鼓励学生多方面绘画创作，评选出优秀作品进行展出，并颁发奖项。
4. 才艺比赛：组织学生参与各类才艺比赛，如歌唱、乐器演奏、舞蹈等，展示学生的个人特长和才艺。
5. 艺术讲座：请专业艺术家、艺术教育专家等进行专题讲座，培养学生的艺术素养和审美能力。
6. 校际交流：组织各校学生进行艺术交流活动，促进学生之间的交流与合作，共同提高艺术水平。
7. 创作活动：组织学生参与艺术创作，如绘画、编舞、创作音乐等，激发学生的创造力和想象力。
四、活动安排1. 活动筹备阶段（7月-12月）- 确定活动内容和目标，制定活动方案。
- 组建活动策划筹备团队，明确各团队成员职责，制定工作计划。
- 联系各校艺术教师和学生代表，征集艺术作品和报名参与表演的学生。
2. 活动准备阶段（1月-3月）- 开展学生才艺选拔活动，筛选出参与展览和表演的学生。
- 邀请专业艺术家、艺术教育专家等进行艺术讲座和指导活动。
活动方案中小学生艺术展演活动方案
活动方案中小学生艺术展演活动方案一、活动背景。
为了丰富小学生的课余生活，提高他们的艺术修养和表现能力，我们计划举办一场小学生艺术展演活动。
通过这次活动，让小学生们展现自己的才华和潜力，增强他们的自信心和团队合作意识。
二、活动内容。
1. 艺术表演，包括舞蹈、歌唱、小品、朗诵等形式，鼓励小学生们展现自己的特长和创意。
2. 作品展示，小学生们的绘画、手工艺品、摄影作品等将在活动现场进行展示，让更多人欣赏和赞赏。
3. 互动游戏，设置一些有趣的互动游戏，让小学生们在活动中得到放松和快乐。
三、活动流程。
1. 开幕式，由学校领导致辞，介绍本次活动的意义和目的。
2. 艺术表演，安排小学生们的表演节目，每个节目之间穿插互动游戏，让现场气氛更加活跃。
3. 作品展示，设置展示区域，让小学生们的作品得到展示和欣赏。
4. 颁奖环节，对表现突出的小学生进行表彰，鼓励他们继续努力。
5. 结束式，活动总结和感言，宣布活动圆满结束。
四、活动目标。
1. 提高小学生的艺术修养和表现能力。
2. 增强小学生的自信心和团队合作意识。
3. 丰富小学生的课余生活，激发他们对艺术的兴趣和热爱。
五、活动保障。
1. 人员保障，活动组织委员会成员、老师和志愿者将全程参与活动的组织和管理。
2. 物资保障，确保活动所需的场地、道具、音响设备等物资齐备。
3. 安全保障，做好活动现场的安全防范工作，确保参与者的安全。
六、活动宣传。
通过学校官方网站、校园广播、班级通讯等渠道进行活动宣传，吸引更多的学生和家长参与。
七、活动评估。
活动结束后，将对活动的组织、表演、展示等方面进行评估，总结经验，为今后类似活动提供参考。
通过这次小学生艺术展演活动，我们希望能够激发小学生们对艺术的热爱，提高他们的艺术修养和表现能力，让他们在快乐中茁壮成长。
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小学生少儿艺术展演活动方案小学生少儿艺术展演活动方案【篇1】一、大合唱比赛（参加范围：1--6年级）歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。
演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。
上报时间：x年5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。
比赛时间：x年5月25号（星期二）上午8点一楼多功能教室。
二、特长展示（参加范围：1—6年级）上报时间：5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。
比赛时间：5月26日（星期三）上午8点一楼多媒体教室三、学生绘画、书法比赛1、作品内容要求：歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。
参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。
2、美术类参赛项目：（每班5幅精品）（1）绘画：儿童彩画（水粉、水彩、蜡笔画）（2）尺寸要求：一律4开（40×60）绘图纸。
3、书法：软、硬笔书法（参赛范围：1—6年级）（1）要求：内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。
(2)每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。
上交时间： 5月25日（星期二）下午放学前交作品要求：参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。
四、“庆六一”送健康活动（免费给学生查视力）1、时间：6月1日上午9点2、地点：教学楼五、“庆六一”图书义卖活动1、时间：6月1日上午9点2、地点：学校操场六、班级自主联欢1、时间：6月1日下午（下午两节课）2、地点：各教室七、各项活动计分办法计分办法：以上活动一等奖（10分）、二等奖（8分）、三等奖（6分）、不上报者不得分。
最后累计加分，评选六一活动优秀班级。
小学生少儿艺术展演活动方案【篇2】一、指导思想：为进一步丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育工作，为学生提供更多展现自己才华和提高自身素质的空间，促进学风建设，推动和加强校园精神文明建设，促进学生全面发展。
经研究决定，我校将面向全体学生开展艺术节，要求班班开展，人人参与，让每个孩子的艺术才能都得到展示。
二、组委会成员：组长副组长成员三、活动时间：__年3月4日至6月1日四、参加对象：全校教师和学生五、活动主题：优美校园?青春风采六、活动项目1、艺术表演类：①集体项目：群体朗诵/合唱（全校汇演）②个体项目：小合唱、重唱、独唱；独舞、双人舞、三人舞；独奏、小合奏或重奏。
2、艺术作品类：绘画；书法；篆刻；摄影；剪纸。
七、活动的要求各班要重视艺术节，要发动全体学生参与，达到每个学生至少参加一项艺术活动的要求，让更多的学生有展示的机会。
小学生少儿艺术展演活动方案【篇3】一、指导思想一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”及校园艺术节活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
二、主题和内容活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长”活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立66周年及抗战胜利70周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”、“技艺活动我参与，小小能手展风采”等活动来展现我们队员的风采。
二、活动时间：5月25— 6月1日三、活动项目和要求(一)“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。
趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。
1. 1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。
(全体队员)2.1-6年级各中队排练规定歌曲《中华人民共和国国歌》及自选歌曲。
(各中队辅导员负责，音乐老师协助)3.利用音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。
4.比赛时间：5月27-5月29日评委老师：(二)“祖国发展我成长,快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛“迎六一”书画比赛1.参赛作品内容及形式(1)内容：以“阳光下成长”为主题。
(2)参赛作品可包含：中国画、水彩画、版画、儿童画等。
2.参赛作品格式： 8k纸3.参赛要求(1)交稿时间：5月30日前(2)参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。
(3)参赛作品每班上交3--5幅。
评委老师：(三) “技艺活动我参与，小小能手展风采”技艺作品参展活动要求各班将本学期学生制作的优秀技艺作品布置成展板，在六一前后展出，供师生参观。
展览地点：技艺展览室布置时间：5月30日前具体负责：各班主任(四)“挑战自己展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动参加人员：全体少先队员及老师活动安排：1.六一致辞2.表彰百名十星级文明学生3.“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会活动时间：6月1日上午活动要求：1.五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目;2.节目要求丰富多彩，时间安排在1个小时左右;3.各蹲点行政要参与年级组活动。
4.质量较高的节目要拍照或摄影作为资料保存。
小学生少儿艺术展演活动方案【篇4】一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则1.活动主题：“放飞理想，快乐成长”2.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围3.活动时间：11月----12月4.活动内容：①书画比赛和书画展览②校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分为四个篇章：（一）第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1.做好艺术节的文化布置。
2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。
（二）第二篇章：美无处不在1．绘画比赛（1）形式：a.国画：尺寸不超过69__ 69cm 或69__ 50cmb.水彩或水粉画：尺寸不超过55__ 55cm 或55__ 85cmc.版画：尺寸不超过55__ 55cmd.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。
(2) 内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。
(3) 上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。
2.书法比赛：（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。
（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。
（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。
3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。
注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。
（三）第三篇章：音乐就在我们的身边1．活动内容（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；c.服装、乐器自行解决。
（2）十佳“小歌手”：全校学生独唱比赛a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；c.服装要求大方得体（自行解决）。
（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；b.要求服装统一；c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。
2．活动时间：12月6日—12月31日（具体时间另行通知）3．组织成员组长:z组员:z（四）第四篇章：艺术节闭幕式四、活动要求1．早做筹备，落实方案。
各班以班为单位组队参加各项活动。
根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。
要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。
2．推进教学，注重培养。
各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。
在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。
提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节”3．精心组织，扩大影响。
各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。
要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。
五、艺术节领导小组组长：z副组长：z成员：z、各班班主任六、其它1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。
2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。
小学生少儿艺术展演活动方案【篇5】一、活动宗旨：为迎接第19届亚运会，弘扬体育精神，传达面向未来、共建亚洲和人类命运共同体的良好愿望，同时让更多少年儿童关心亚运、了解亚运、参与亚运，激发少年儿童崇尚科学、热爱运动的良好品德与习惯，展现宋小人积极助力运动精神风貌，喜迎盛会、由衷祝福的良好愿望，以多元化的绘画角度，描绘体育精神。
二。
具体安排：1、五年级每班选派4位学生代表班级参赛2、请五年级各班于4月27日上报参赛学生名单，4月29日中午12：00在美术教室参赛学生开会，准时参加。
3、要求所有的作品都必须现场绘画，比赛时美术组教师将组织巡视。
4、比赛时间：5月17日周二中午12：00至下午第三节课结束。
5、比赛地点：宋诏桥小学实验楼三楼三、作品要求及绘画工具准备：1、班级学生合作创作的艺术作品，画面内容切合本次活动主题。
2、绘画作品形式多样，可以是国画、水彩画、水粉画、中国画、漫画、线描画。
3、学校将提供长卷的材料。
绘画工具学生自备（包括水粉颜料，蜡笔，记号笔，国画材料等，根据画种而定）。
四、评奖：本次比赛分别评出团体一等奖1班，二等奖3班，三等奖5班。
五、活动负责人员：陈寅翼、毛立波（美术组）小学生少儿艺术展演活动方案【篇6】一、指导思想为深入推进素质教育，丰富校园文化生活，改进美育教学，提高学生审美和人文素养，促进学生健康成长，推动学校艺术教育的改革与发展，建设良好的文化艺术教育氛围，为有艺术特长的学生提供表现的平台，充分让学生展示的艺术风采和学校艺术教育的成果，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进综合技能的发展。