第4讲 二元一次方程(组)的概念与解法(学生版)

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二元一次方程(学生版)

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2.1二元一次方程1.二元一次方程的概念像2x +5y = 6这样,含有两个未知数,且含有未知数的项的次数都是一次的方程叫做二元一次方程.2.二元一次方程三个条件(1)含有未知数;(2)未知数的项的次数是一次;(3)都是整式.3.二元一次方程的解使二元一次方程两边的值相等的一对未知数的值,叫做二元一次方程的解.二元一次方程有_______个解.4.二元一次方程变形二元一次方程变形一般是用含一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式(1)用含x的代数式表示y,则应变形为“y=…”的形式;(2)用含y的代数式表示x,则应变形为“x=…”的形式.一、二元一次方程定义1.下面为二元一次方程的是()A.x+3y B.x+y2=0 C.x+y=2x D.x+x2=62.下列方程中是二元一次方程的是()A.3x-y2=0 B.2x+y1=1 C.3x-52y=6 D.4xy=33.在方程(k2-9)x2+(k-3)x+(k+2)y+3k=0中,若此方程为关于x,y的二元一次方程,则k 值为()A.-3 B.3或-3 C.3 D.以上答案都不对4.已知对于x 、y 的二元一次方程mx+ny n +(m-1)z=0,则m=,n=.5.已知方程(m+2)x |m|-1+(n-1)y n2-8=5是关于x 、y 的二元一次方程,求m 2+2mn+n 的值.二、二元一次方程的解 6.下面说法正确的是( )A .二元一次方程的解是唯一的.B .二元一次方程有无数个解.C .二元一次方程中有一个未知数.D .二元一次方程中的二元是指未知数的项的次数为二次.7.下列哪组是二元一次方程2a+3b=8的一个解() A .a=1,b=2 B .a=1,b= 1 C .a=2 ,b=1 D .a=2,b=28.二元一次方程2x -3y =4有无数多个解,下列四组值中不是该方程的解的是( )A .⎩⎨⎧==02y xB .⎩⎨⎧==25y xC .⎩⎨⎧-=-=21y x D .⎩⎨⎧==21y x9.若32x y =⎧⎨=⎩是关于x y 、的二元一次方程30x ay -=的一个(组)解,则a 的值为() A.3 B.4 C.4.5 D.6 10.已知二元一次方程3x+y=0,当x=1时,y=___.11.写出二元一次方程2a+3b=6的一个解: a=,b=.(只需填写一组你认为合适的数字即可).三、列二元一次方程12.小红用20元买了3只铅笔和1和文具盒,求铅笔和文具盒的单价.设铅笔的单价为x 元,文具盒的单价为y 元,则可列出什么方程()A . y-3x=20 B.3x+y=20 C.3y+x=20 D.3x-y=2013.已知两个角的两边分别平行,其中一个角为2x ,另一个角为3y ,则可得二元一次方 程.14.根据题意列出方程:(1)买5㎏苹果和3㎏香蕉共需30元,分别求出苹果和香蕉的单价.设苹果的单价为每千克x 元,香蕉的单价为每千克y 元.(2)七年级二班男生人数的2倍比女生人数的3倍少10人,求男、女生的人数.设男生人数为x ,女生人数为y .1.下列各式是二元一次方程的是( )..A 67x y -=.B 105x y-= .C 45x xy -=.D 210x x ++=2.下列是二元一次方程的是( )A .xy =6B .y =xC .x +y1=2 D .x -y =z -5 3.在下列方程中:(1)2x +31=4;(2)342-x -4y =1;(3)x +y 1=0;(4)2x 2=3y +2;(5)x +y =0;(6)3(x +y )-12(x +6y)=2x +5y 是二元一次方程的有( ) A .2个 B .3个 C .4个 D .5个4.若6)5()2020(2420192=++---n m y n x m 是关于x ,y 的二元一次方程,则n -m =.5.已知方程2x m+2+3y1-2n=17是二元一次方程,求m,n的值.6.设甲数为x,乙数为y,根据下列语句,列出二元一次方程:(1)甲数的三分之一与乙数的四分之三的差为12;(2)甲数的2倍与乙数的相反数和为-6;(3)甲数的2倍与乙数的和的3倍为22;(4)甲数与乙数的差2倍等于甲数与乙数的和3倍.7.已知二元一次方程3a+6b=12.(1)用含有a的式子表示b;(2)计算当a=0,2,4时对应的b值.8.已知二元一次方程6x+6=3y.(1)根据给出的x 值,求出对应的y 值,填入表内:(2)写出6x+6=3y 的6个解._________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________1.将方程5x -2y =6变形为用y 的代数式表示x 的形式为( )A .5x =2y +6B .562+=y x C .526yx -= D .652-=x y2.已知关于x,y 的二元一次方程(2m-4)x m2-3+(n+3)y |n|-2 =6,求m,n 的值3.已知方程(a-2)x (|a|-1) - (b+3)y (b2-8) = 3 是关于x 、y 的二元一次方程,求a 、b 的值。

二元一次方程组课件(共42张PPT)

二元一次方程组课件(共42张PPT)

设篮球队胜了x场,负了y场
胜 负 合计 场数 x y 10 得分 2x y 16
x+y=10 2x+y=16
小组讨论
观察:
x+y=10 ①
2x+y=16 ②
在未知数的个数和含有未知数的项的 次数与方程
x+(10-x)=16 有什么不一样?
定义1
含有两个未知数,并且 含有未知数的项的次数 都是1的整式方程叫做二 元一次方程.
• 4.一般地,二元一次方程组的两个方程的 ___叫
做二元一次方程组的解 • 方程3x-y=1有_____对解
巩固练习
已知二元一次方程组
5x+4y=5 ① 3x+2y=9 ②
下列说
法正确的是(A)
A.同时适合方程①和②的x、y的值是方程组的解
B.适合方程①的x、y的值是方程组的解
C.适合方程②的x、y的值是方程组的解
知识树
在NBA篮球联赛中,比赛规则是:每场比赛都要分出胜负,每队胜一场得2分,负一场得1分. 姚 明所在的火箭队在10场比赛中得到16分,那么这个队胜负场数应分别是多少?
设这个队设胜x场,根据题意得:
2x+(10-x)=16
设这个队胜x场,负y场;你能根据题意列出方程吗?
用方程表示为:
x y 10 2xy16
从中你体会到二元一次方程有_ 对解解,叫做二元一次方程组的解.
x+(10-x)=16
会检验二元一次方程的解
设2x这+(1个0队-胜x()=x1场6,2负)y场;举例说明二元一次方程、二元一次方程组的
已知二元一次方程组
下列说
解的概念. 同时适合①、②的x、y值不一定是方程组的解

(完整版)二元一次方程组优秀课件PPT

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矩阵法解二元一次方程组
总结词
利用矩阵的运算性质和逆矩阵的性质,将二元一次方程组转化为线性方程组进行求解。
详细描述
矩阵法的基本思路是将二元一次方程组转化为线性方程组,然后利用矩阵的运算性质和 逆矩阵的性质求解。具体步骤包括:将二元一次方程组写成矩阵形式,然后对矩阵进行 变换,将其化为行最简形式,得到线性方程组;然后利用逆矩阵的性质求解线性方程组
示例
x + y = 1, 2x - y = 3
二元一次方程组的解法概述
01
02
03
消元法
通过加减或代入法消去一 个未知数,将二元一次方 程组转化为一元一次方程 求解。
替换法
通过一个方程中的未知数 表示另一个未知数,然后 将其代入另一个方程求解 。
矩阵法
利用矩阵表示方程组,通 过矩阵运算求解。
二元一次方程组的应用场景
化学问题
在化学中,有些问题涉及到两种化学物质之间的反应,如反 应速率和反应物浓度等,这时也可以用二元一次方程组来表 示和解决。
04
二元一次方程组的扩展知识
二元一次方程组的几何意义
平面直角坐标系
二元一次方程组可以表示平面上的点集,通过坐标系将代数问题与几何问题相互 转换。
直线交点
二元一次方程组的解对应于直线交点,即两个方程的公共解。
二元一次方程组的解的个数与性质
解的个数
二元一次方程组可能有无数解、唯一 解或无解,取决于方程组中方程的系 数和常数项。
解的性质
解的个数与方程组系数矩阵的秩和增 广矩阵的秩有关,通过比较两者可以 判断解的情况。
二元一次方程组的解的判定定理
定理内容
如果二元一次方程组的系数矩阵的秩等于增广矩阵的秩,则该方程组有唯一解;如果秩不相等,则该 方程组无解或有无数解。

2022年初中数学同步 7年级下册 第16课 二元一次方程(组)的相关概念(学生版)

2022年初中数学同步 7年级下册 第16课  二元一次方程(组)的相关概念(学生版)

第16课 二元一次方程(组)的相关概念 课程标准1.理解二元一次方程、二元一次方程组及它们的解的含义;2.会检验一组数是不是某个二元一次方程(组)的解.知识点01 二元一次方程含有 个未知数,并且含有未知数的项的次数都是 .像这样的方程叫做二元一次方程. 注意:二元一次方程满足的三个条件:(1)在方程中“元”是指 ,“二元”就是指方程中有且只有 个未知数.(2)“未知数的次数为1”是指含有未知数的项(单项式)的次数是 .(3)二元一次方程的左边和右边都必须是 .知识点02 二元一次方程的解一般地,使二元一次方程两边的值 的两个未知数的值,叫做二元一次方程的一组解. 注意:(1)二元一次方程的解都是 ,而不是一个数值,一般用大括号联立起来如:(2)一般情况下,二元一次方程有 个解,即有 适合这个二元一次方程.(3)在一直二元一次方程的解,可将这组解代入方程;知识点03 二元一次方程组把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组.注意:组成方程组的两个方程不必同时含有两个未知数.例如 也是二元一次方程组.知识点04 二元一次方程组的解一般地,二元一次方程组的两个方程的 ,叫做二元一次方程组的解.注意:(1)二元一次方程组的解是一组数对,它必须同时满足方程组中的每一个方程,一般写成 的形式. ⎩⎨⎧=-=+52013y x x 目标导航知识精讲(2)一般地,二元一次方程组的解只有一个,但也有特殊情况,如方程组 ,而方程组的解有 .考法01 二元一次方程【典例1】已知方程(m ﹣2)x n ﹣1+2y |m﹣1|=m 是关于x 、y 的二元一次方程,求m 、n 的值.【即学即练】已知方程是二元一次方程,则m= ,n= . 【即学即练】方程,当时,它是一元一次方程.考法02 二元一次方程的解【典例2】已知21x y =⎧⎨=-⎩是方程2x ﹣6my+8=0的一组解,求m 的值.【即学即练】已知方程2x-y+m-3=0的一个解是,求m 的值.【典例3】写出二元一次方程的所有正整数解.【即学即练】已知23x y =⎧⎨=-⎩ 是关于x 、y 的二元一次方程ax ﹣(2a ﹣3)y=7的解,求a 的值. 【即学即练】在方程中,若分别取2、、0、-1、-4,求相应的的值.考法03 二元一次方程组及解【典例4】甲、乙两人共同解方程组 由于甲看错了方程①中的a ,得到方程组的解为2526x y x y +=⎧⎨+=⎩1222x y x y +=-⎧⎨+=-⎩3241252m n x y +--=(1)(1)0a x a y ++-=______a a ≠=时,它是二元一次方程,当11x m y m =-⎧⎨=+⎩204=+y x 0243=-+y x y 41x 51542ax y x by +=⎧⎨-=-⎩①②能力拓展.乙看错了方程②中的b .得到方程组的解为.试计算:的值.【即学即练】已知关于的二元一次方程组 ,求.题组A 基础过关练1.有下列方程组:①12xy x y =⎧⎨+=⎩;②311x y y x -=⎧⎪⎨+=⎪⎩;③20135x z x y +=⎧⎪⎨-=⎪⎩;④5723x x y =⎧⎪⎨-=⎪⎩ ;⑤11x x y π+=⎧⎨-=⎩,其中二元一次方程组有( )A .1个B .2个C .3个D .4个 2.已知||(1)23a a x y -+=是二元一次方程,则a 的值为( )A .±1B .1C .1-D .2 3.若关于x ,y 的方程()716m x m y ++=是二元一次方程,则m 的值为( )A .﹣1B .0C .1D .2 4.已知x =2,y =﹣1是方程ax +y =3的一组解,则a 的值为( ) A .2 B .1 C .﹣1 D .﹣2 5.下列各组数值是二元一次方程2x ﹣y =5的解是( )A .21x y =-⎧⎨=⎩B .05x y =⎧⎨=⎩C .15x y =⎧⎨=⎩D .31x y =⎧⎨=⎩ 6.方程x +y =6的正整数解有( )A .5个B .6个C .7个D .无数个7.已知23x y =⎧⎨=-⎩是二元一次方程510x my +-=的解,则m 的值为( ) A .3 B .-3 C .113 D .113- 8.已知方程组2(2)13(3)40m m x x m y -+=⎧⎪⎨--+=⎪⎩是 关于x ,y 的二元一次方程组,则( ) A .2m ≠± B .3m = C .3m =- D .3m ≠31x y =-⎧⎨=-⎩54x y =⎧⎨=⎩20112010110a b ⎛⎫+- ⎪⎝⎭,x y 41323x ay x by x y +==⎧⎧⎨⎨+==-⎩⎩的解是的值a b +分层提分9.已知关于x ,y 的二元一次方程组434ax y x by -=⎧⎨+=⎩的解是22x y =⎧⎨=-⎩,则a +b 的值是( ) A .1 B .2 C .﹣1 D .0题组B 能力提升练10.在(1)32x y =⎧⎨=-⎩,(2)453x y =⎧⎪⎨=-⎪⎩,(3)1472x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩这三组数值中,_______是方程x -3y =9的解,______是方程2x +y =4的解,_________是方程组3924x y x y -=⎧⎨+=⎩的解. 11.若31x y =⎧⎨=-⎩是二元一次方程2x ay -=的解,则a =______. 12.若x 2a ﹣3+yb +2=3是二元一次方程,则a ﹣b =__.13.已知5xm ﹣2﹣13y 2n +5=0是关于x 、y 的二元一次方程,则m ﹣n =___. 14.已知12x y =⎧⎨=-⎩是方程5ax by +=的一组解,则24a b --=______. 15.若方程23||22(3)4m n x n y +-++=是关于x ,y 的二元一次方程,则n m =_______.16.已知方程组111222a x b y c a x b y c +=⎧⎨+=⎩的解是6{8x y ==, 则方程组111222345{345a x b y c a x b y c +=+=的解是_________. 17.已知21x y =⎧⎨=⎩是关于x ,y 的二元一次方程组71ax by ax by +=⎧⎨-=⎩的一组解,则a+b=_____. 18.小亮解方程组2212x y x y +=⎧⎨-=⎩●的解为5x y ★=⎧⎨=⎩,由于不小心滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数●和★,则两个数●和★的值为__________.题组C 培优拔尖练19.已知关于x ,y 的方程(m 2-4)x 2+(m +2)x +(m +1)y =m +5.(1)当m 为何值时,它是一元一次方程?(2)当m 为何值时.它是二元一次方程?20.已知关于x ,y 的二元一次方程组03mx y x ny +=⎧⎨+=⎩的解是12x y =⎧⎨=-⎩求m +n 的值.21.已知方程2x -y +m -3=0的一个解是11x m y m =-⎧⎨=+⎩,求m 的值. 22.(1)若等式21(24)||02x y -+-=的x ,y 满足方程组48516mx y x y n+=⎧⎨+=⎩.求2124m n m -+的值. (2)求二元一次方程3215x y +=的正整数解.23.甲、乙两位同学一起解方程组51542ax y x by +=⎧⎨=-⎩…①…②由于甲看错了方程①中的a ,得到的解为31x y =-⎧⎨=-⎩,乙看错了方程②中的b ,得到的解为54x y =⎧⎨=⎩,试根据上述条件,求解下列问题: (1)求a 、b 的值;(2)。

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距离问题
浓度问题
通过给定的两点坐标,利用二元一次 方程组求解两点之间的距离。
通过给定的溶液浓度和体积,利用二 元一次方程组求解溶液的配制比例和 浓度。
速度问题
通过给定的时间和速度,利用二元一 次方程组求解物体的运动轨迹和速度 。
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2023-12-25
CONTENTS
目录
• 二元一次方程组的基本概念 • 二元一次方程组的解法 • 二元一次方程组的实际应用 • 二元一次方程组的变式与拓展
CHAPTER 01
二元一次方程组的基本概念
二元一次方程组的定义
定义
二元一次方程组是由两个或两个以上的方程组成,其中含有两个未知数,且每 个方程中未知数的次数都是一次。
代数问题
例如,在求解两个未知数的和、差、 积、商等问题时,需要使用二元一次 方程组来表示和求解。
物理中的二元一次方程组问题
运动问题
例如,在计算两个物体之间的相对速度和距离时,需要使用二元一次方程组来表示和求 解。
力的问题
例如,在计算两个物体之间的相互作用力和扭矩时,需要使用二元一次方程组来表示和 求解。
示例
x + y = 1, 2x - y = 3。
二元一次方程组的表示方法
代数表示法
使用代数符号表示二元一次方程 组,如x + y = 1, 2x - y = 3。
图形表示法
通过图形表示二元一次方程组的 解,如平面直角坐标系中的直线 。
二元一次方程组的解的概念
01
02
03
解的概念
满足二元一次方程组的未 知数的值称为解。

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答案解析
答案解析1
首先将方程组中的两个方程相加和相减,消去其中一个变量,得到一个一元一次方程,然 后求解得到一个变量的值,最后将这个变量的值代入原方程组中的任意一个方程,求得另 一个变量的值。
答案解析2
首先将方程组中的两个方程相加和相减,消去其中一个变量,得到一个一元一次方程,然 后求解得到一个变量的值,最后将这个变量的值代入原方程组中的任意一个方程,求得另 一个变量的值。
几何问题
例如,在计算几何图形的面积、 周长或体积时,需要使用二元一 次方程组来表示相关变量之间的
关系。
代数问题
例如,在解决代数方程组时,需要 使用二元一次方程组来表示未知数 之间的关系。
概率统计问题
例如,在计算概率分布或统计数据 时,需要使用二元一次方程组来表 示相关变量之间的关系。
科学中的二元一次方程组问题
化学反应
在化学反应中,常常需要用到 二元一次方程组来表示反应物 和生成物的关系。
几何问题
在解决涉及两个未知数的几何 问题时,如两点之间的距离、 角度等,常常需要用到二元一
次方程组。
02
二元一次方程组的解法
代入消元法
通过代入一个方程中的未知数,将其表示为另一个变量的函数,从而简化方程组的方法。
代入消元法是解二元一次方程组的一种常用方法。首先,选择一个方程中的未知数,用另一个未知数表示出来,然后将其代 入到另一个方程中,消去一个未知数,得到一个一元一次方程。接着解这个一元一次方程,得到一个变量的值,再将其代回 原方程中求得另一个变量的值。
01
02
03
购物问题
例如,在购买商品时,需 要计算不同商品的价格和 折扣,以确定最佳购买方 案。
交通问题

二元一次方程组的概念及解法

二元一次方程组的概念及解法

第四讲 二元一次方程组的概念及解法考点梳理考点一 二元一次方程组的概念含有两个未知数,并且含有未知数的项的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程。

把两个二元一次方程合在一起就组成了一个方程组,像这样的方程组叫做二元一次方程组。

使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解。

一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解。

典例分析 例1、在方程组、、、、、中,是二元一次方程组的有 个;例2、已知二元一次方程2x -y =1,若x =2,则y = ;若y =0,则x = . 练习:1、方程x +y =2的正整数解是__________. 2、在方程3x -ay =8中,如果是它的一个解,那么a 的值为例3、方程组⎩⎨⎧=+=-521y x y x 的解是( )A 、 ⎩⎨⎧=-=21y xB 、⎩⎨⎧-==12y x C 、⎩⎨⎧==21y x D 、⎩⎨⎧==12y x例4、有一个两位数,它的两个数字之和为11,把这个两位数的个位数字与十位数字对调,所得的新数比原数大63,设原两位数的个位数字为,十位数字为,则用代数式表示原两位数为 ,根据题意得方程组。

例5、我国古代数学著作《孙子算经》中有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十头,下有九十四足。

问鸡兔各几何。

”你能用二元一次方程组表示题中的数量关系吗?使找出问题的解。

考点二 解二元一次方程⎩⎨⎧==13y x(一)消元解二元一次方程⎧⎨⎩代入消元法加减消元法典例分析例1、把方程2x -y -5=0化成含y 的代数式表示x 的形式:x = , 化成含x 的代数式表示y 的形式:y = . 练习:用含一个未知数的代数式表示另一未知数 (1)5x-3y=x+2y (2)2(3y-3)=6x+4 (3)1223=+y x (4)24741=+y x例2、用代入消元法解下列方程 (1)⎩⎨⎧-=-=+54032y x y x (2)⎩⎨⎧=-=+15234932y x y x(3)23328x y x y -=-⎧⎨+=⎩(4)25342x y x y -=⎧⎨+=⎩例3、用加减消元法解下列方程 (1)⎩⎨⎧-=-=+54032y x y x (2)⎩⎨⎧=-=+15234932y x y x(3)23328x y x y -=-⎧⎨+=⎩ (4)25342x y x y -=⎧⎨+=⎩(二)二元一次方程组的特殊解法 1、整体代入法例4、解方程组y x x y +=+-=⎧⎨⎪⎩⎪14232313、设参代入法例6、解方程组⎩⎨⎧==-3:4:23y x y x2、先消常数法 例5、解方程组⎩⎨⎧=-=+1523334y x y x4、换元法例7、解方程组()()x y x yx y x y +--=+=-⎧⎨⎪⎩⎪236345、简化系数法 例8、解方程组⎩⎨⎧=-=-443334y x y x练习:解下列方程(1)⎩⎨⎧-=-+=-85)1(21)2(3y x x y (2)⎪⎩⎪⎨⎧=+=184332y x y x(3)⎩⎨⎧=--=--023256017154y x y x (4)⎪⎩⎪⎨⎧=-=+234321332y x y x(5)⎪⎩⎪⎨⎧=-+=+1323241y x x y (6)⎩⎨⎧=+=+24121232432321y x y x考点三 二元一次方程组解的应用 例1、若,则= ,= 。

第四章二元一次方程组

第四章二元一次方程组

第四章 二元一次方程组
【例4】解方程组 】
6x + 7 y = −19 6x − 5y = 17
① ②
分析:在这两个方程中, 的系数相等, 分析:在这两个方程中,未知数 的系数相等, 都是6 如果把两个方程的两边分别相减, 都是6.如果把两个方程的两边分别相减,就可 以消去未知数 . 解: ①- ②,得
x
x
12y =−36,
第四章 二元一次方程组 y =−3. ∴ 把 y =−3 代入② ,得 6x− 5×(−3) =17, 6x+15 = 17. 1 x= ∴

1 , x = 3 y = −3.
3
第四章 二元一次方程组
4.1.3二元一次方程组的应用 3
列二元一次方程组的一般步骤: 列二元一次方程组的一般步骤: 、、 弄清题意和题目中的数量关系, ①弄清题意和题目中的数量关系,用字母 (x y z) 表示题目中的两个(或三个)未知数; 表示题目中的两个(或三个)未知数; 找出能够表达应用题全部含义的两个(或三个) ②找出能够表达应用题全部含义的两个(或三个) 相等关系; 相等关系; 根据这些相等关系列出需要的代数式, ③根据这些相等关系列出需要的代数式,从而列出 方程并组成方程组; 方程并组成方程组; 解这个方程组,求出未知数的值; ④解这个方程组,求出未知数的值; 写出答案(包括单位名称)。 ⑤写出答案(包括单位名称)。
第四章 二元一次方程组
【例2】已知下面三对数值: 】已知下面三对数值:
, x = 1 x = 2, (1) (2) , y = 1, y = −1
哪一对是下列方程组的解? 哪一对是下列方程组的解?
x = 4, (3) y = 5.
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第4讲 二元一次方程(组)的概念与解法一、知识回顾:一、二元一次方程组的相关概念 1. 二元一次方程的定义定义:方程中含有两个未知数(一般用x 和y ),并且未知数的次数都是1,像这样的方程叫做二元一次方程. 2.二元一次方程的解定义:使二元一次方程两边的值相等的两个未知数的值,叫做二元一次方程的解. 特别说明:二元一次方程的每一个解,都是一对数值,而不是一个数值,一般要用大括号联立起来,即二元一次方程的解通常表示为⎩⎨⎧ba==y x 的形式.3. 二元一次方程组的定义定义:把具有相同未知数的两个二元一次方程合在一起,就组成了一个二元一次方程组. 此外,组成方程组的各个方程也不必同时含有两个未知数.例如,二元一次方程组3452x y x +=⎧⎨=⎩.4. 二元一次方程组的解定义:一般地,二元一次方程组的两个方程的公共解,叫做二元一次方程组的解.二、二元一次方程组的解法 1.解二元一次方程组的思想2.解二元一次方程组的基本方法:代入消元法和加减消元法 (1)用代入消元法解二元一次方程组的一般过程:①从方程组中选定一个系数比较简单的方程进行变形,用含有x (或y )的代数式表示y (或x ),即变成b ax y +=(或b ay x +=)的形式;②将b ax y +=(或b ay x +=)代入另一个方程(不能代入原变形方程)中,消去y (或x ),得到一个关于x (或y )的一元一次方程;③解这个一元一次方程,求出x (或y )的值;转化消元一元一次方程二元一次方程组④把x (或y )的值代入b ax y +=(或b ay x +=)中,求y (或x )的值; ⑤用“{”联立两个未知数的值,就是方程组的解. (2)用加减消元法解二元一次方程组的一般过程:①根据“等式的两边都乘以(或除以)同一个不等于0的数,等式仍然成立”的性质,将原方程组化成有一个未知数的系数绝对值相等的形式;②根据“等式两边加上(或减去)同一个整式,所得的方程与原方程是同解方程”的性质,将变形后的两个方程相加(或相减),消去一个未知数,得到一个一元一次方程; ③解这个一元一次方程,求出一个未知数的值;④把求得的未知数的值代入原方程组中比较简单的一个方程中,求出另一个未知数的值; ⑤将两个未知数的值用“{”联立在一起即可.二、经典例题:知识点一、二元一次方程(组)的概念【例1】若(a −2)x |a−1|−3y =5是关于x 、y 的二元一次方程,则a 的值为( ) A .0 B .2 C .0或2 D .1或2 【例2】下列各组数中,是二元一次方程3x −5y =8的解的是( )A .{x =1y =1B .{x =−1y =1C .{x =−1y =−1D .{x =1y =−1【例3】若{x =−1y =2是关于x ,y 的二元一次方程3x+ay=5的一个解,则a 的值为 【例4】如果{x =1,y =2是关于x ,y 的方程mx +2y =6的解,那么m 的值为() A .−2 B .−1 C .1 D .2【例5】下列方程中:①xy =1 ;②3x +2y =4 ;③2x +3y =0 ;④x 4+y3=7 ,二元一次方程有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个 【例6】下列方程组是二元一次方程组的是( )A .{mn =2m +n =3 B .{5m −2n =01m+n =3C .{m +n =03m +2a =16D .{m =8m 3−n 2=1知识点二、二元一次方程组的解法【例7】用代入消元法解方程组 {y =x −13x −2y =5正确的化简结果是( ) A .3x −2x −2=5 B .3x −2x +2=5 C .3x −2x −1=5 D .3x −2x +1=5【例8】用代入法解方程组使得代入后化简比较容易的变形是( )A .由(1),得x=2−4y 3B .由(1),得y=2−3x 4C .由(2),得x=y+52D .由(2),得y=2x ﹣5【例9】解方程组。

(1){2x +3y =7x =−2y +3(2)【例10】用加减消元法解方程组 {2x +5y =−10①5x −3y =−1②时,下列②-①结果正确的是( ) A .要消去x ,可以将①×3-②×5. B .要消去y ,可以将①×5+②×2. C .要消去x ,可以将①×5-②×2. D .要消去y ,可以将①×3+②×2.【例11】用加减消元法解方程组 {2x +3y =33x −2y =11,下列变形正确的是( ) A .{4x +6y =39x −6y =11B .{6x +3y =96x −2y =22C .{4x +6y =69x −6y =33D .{6x +9y =36x −4y =11【例12】用加减消元法解二元一次方程组: {x +3y =4,①2x −y =1,②时,下列方法中无法消元的是( ) A .①×2-②B .②×(-3)-①C .①×(-2)+②.D .①-②×3 【例13】解方程组:(1){3x −2y =6x +4y =−19(2){x +2y+12=4(x −1)3x −2(2y +1)=4【例14】若4x a+b -3y a-b+2= 2是关于x ,y 的二元一次方程,则a+ b 的值为( ) A .0 B .-1 C .1 D .2三、练习提升:1.已知{x =3y =1是关于x ,y 的二元一次方程ax −4y =2的一个解,则a 的值是( )A .2B .-2C .3D .-32.已知 {x =1y =−3 是关于x ,y 的二元一次方程2mx +y =3的一个解,那么m 的值为( )A .3B .2C .﹣2D .﹣3 3.若(k −1)x |k|−5y =2是关于x 、y 的二元一次方程,那么k 的取值满足( ) A .k =−1 B .k =1 C .k ≠1 D .k =±14.如果方程x −y =3与下面方程中的一个组成的方程组的解为{x =4y =1,那么这个方程可以是( )A .3x −4y =16B .14x +2y =5C .12x +3y =8 D .2(x −y)=6y5.若{x =2y =1是关于x 、y 的方程x −ay =3的一个解,则a 的值为( )A .3B .-3C .1D .-16.若方程■x -2y =x +5是二元一次方程,■是被弄污的x 的系数,请你推断■的值的情况是( ) A .不可能是-1 B .不可能是-2 C .不可能是1 D .不可能是27.下列方程中,是二元一次方程的是( ) A .x 2+x =1 B .2x ﹣3y =5 C .xy =3 D .3x ﹣y =2z8.已知方程组{ax +by =−3ax −by =5的解是{x =−1y =2,则a −2b 的值是( )A .3B .-3C .5D .-59.已知方程组{x +y =−1ax +5y =4和{x −y =35x +by =1有相同的解,则a −2b 的值为()A .9B .10C .11D .1210.用加减消元法解二元一次方程组{x −y =7①2x −3y =2②时,下列能消元的是( )A .①×2+②B .①×3+②C .①×2-②D .①×(-3)-②11.若方程组{4x +3y =1kx +(k −1)y =3的解 x 和 y 的值相等,则k 的值等于( )A .4B .10C .11D .1212.若关于x ,y 的方程组{x +2y =1x −2y =k的解x ,y 的值都小于1,则k 的取值范围是( )A .-3<k<1B .-3≤k<1C .-3<k≤1D .-3≤k≤113.若关于x 、y 的方程组{a 1x +y =c 1a 2x +y =c 2的解为{x =1y =2,则方程组{a 1x −y =a 1+c 1a 2x −y =a 2+c 2的解是 .14.在关于x 、y 的二元一次方程组{3x +y =ax −2y =1中,若2x +3y −2=0,则a 的值为 .15.已知 {m =−2n =1 是关于m ,n 的方程组 {am +3b =n 4m +bn =2a +3 的解,则a+b= . 16.已知关于x ,y 的二元一次方程组的解互为相反数,则k 的值是 .17.小亮解方程组 {2x +y =•2x −y =12的解为 {x =5y =★ ,由于不小心,滴上了两滴墨水,刚好遮住了两个数• 和★,请你帮他找回 • 这个数, • = . 18.已知关于x ,y 的方程组{x +2y =2m −5,x −2y =3−4m的解满足x <1,y <2,则m 的取值范围为 . 19.已知方程组{3x +2y =7x −y =−1的解也是关于x ,y 的方程x −ay =5的一个解,则a 的值是 .20.用适当的方法解下列方程组:(1){y =x −15x +2y =5(2){2x −3y =63x +2y =2221.解方程组:(1)用代入法解方程组{y =x −1,2x +3y =7.(2)用加减法解方程组{3x +y =2,x −2y =3.22.解二元一次方程组(1){x4−y =−1x =2y ;(2){3m +10n =3.48m −5n =4.23.解方程组(1){3x +4y =10y =9−4x (2){x −y =33x −8y =1424.阅读以下内容:已知x ,y 满足x +2y =5,且{3x +7y =5m −3,2x +3y =8,求m 的值.(1)三位同学分别提出了以下三种不同的解题思路:甲同学:先解关于x ,y 的方程组{3x +7y =5m −3,2x +3y =8,再求m 的值.乙同学:先将方程组中的两个方程相加,再求m 的值.丙同学:先解方程组{x +2y =5,2x +3y =8,,再求m 的值.(2)你最欣赏(1)中的哪种思路?先根据你所选的思路解答此题,再简要说明你选择这种思路的理由.请先选择思路,再解答题目.我选择 ▲ 同学的思路(填“甲”或“乙”或“丙”).25.已知关于x 、y 的二元一次方程组{2ax +by =7ax −by =2的解为{x =−1y =1,求2a −b 的值.26.已知{x =3y =−2与{x =−1y =6都是方程ax −y +b =0的解,求a 、b 的值.27.已知方程组{5x +y =3ax +5y =4和{x −2y =55x +by =1有相同的解,求a −5b 的平方根.28.已知关于x 、y 的二元一次方程组{2x +y =6,3x −y =4的解也是关于x 、y 的二元一次方程2ax −3y =0的一组解,求a 的值.29.阅读下列材料,解答下面的问题:我们知道方程2x+3y =12有无数个解,但在实际问题中往往只需求出其正整数解.其方法为:由2x+3y =12可得y =12−2x 3=4−23x (x 、y 为正整数),要使y =4−23x 为正整数,则23x 为整数,所以x 必须为3的倍数,从而得到x =3,代入得y =4−23x =2.所以2x+3y =12的正整数解为{x =3y =2问题:(1)请你直接写出方程3x+2y =8的正整数解 ; (2)若6x−3为自然数,求出满足条件的正整数x 的值;(3)关于x ,y 的二元一次方程组{x +2y =92x +ky =10的解是正整数,求整数k 的值.30.阅读下列解方程组的方法,然后解答问题:解方程组{17x +19y =21①23x +25y =27②时,小明发现如果用常规的代入消元法、加减消元法来解,计算量大,且易出现运算错误,他采用下面的解法则比较简单: ②-①得:6x +6y =6,即x +y =1.③ ③×17得:17x +17y =17.④①-④得:y =2,代入③得x =−1.所以这个方程组的解是{x =−1y =2.(1)请你运用小明的方法解方程组{1997x +1999y =20012017x +2019y =2021. (2)规律探究:猜想关于x 、y 的方程组{ax +(a +2)y =a +4bx +(b +2)y =b +4(a ≠b)的解是 .31.已知关于x ,y 的方程组{x +2y =5,x −2y +mx +9=0.(1)若方程组的解满足 x +y =0 ,求 m 的值;(2)无论m 取何实数,方程 x −2y +mx +9=0 总有一个公共解,求出这个方程的公共解.32.已知关于x ,y 的方程组 {a 1x +b 1y =c 1a 2x +b 2y =c 2的解是 {x =4y =−6(1)若把x 换成m ,y 换成n ,得到的关于m ,n 的方程组为 {a 1m +b 1n =c 1a 2m +b 2n =c 2,则这个方程组的解是 {m =_______n =_______ .(2)若把x 换成2x ,y 换成3y ,得到方程组 {2a 1x +3b 1y =c 12a 2x +3b 2y =c 2,则 {2x =_______3y =_______ ,所以这个方程组的解是.(3)根据以上的方法解方程组 {2a 1x −b 1y =5c 12a 2x −b 2y =5c 233.阅读下列材料:小明同学遇到下列问题:解方程组{2x+3y 4+2x−3y3=72x+3y 3+2x−3y 2=8小明发现如果用代入消元法或加减消元法求解,运算量比较大,容易出错.如果把方程组中的(2x+3y )看成一个整体,把(2x ﹣3y )看成一个整体,通过换元,可以解决问题.以下是他的解题过程:令m =2x+3y ,n =2x ﹣3y .原方程组化为{m 4+n 3=7m 3+n 2=8,解的{m =60n =−24,把{m =60n =−24代入m =2x+3y ,n =2x ﹣3y ,得{2x +3y =602x −3y =−24解得{x =9y =14所以,原方程组的解为{x =9y =14.请你参考小明同学的做法解方程组:(1){x+y 6+x−y10=3x+y 6−x−y 10=−1;(2){5x +2y=113x −2y =13.34.阅读材料:善于思考的小强同学在解方程组 {2x +5y =3①4x +11y =5②时,采用了一 种“整体代换” 解法:解:将方程②变形: 4x +10y +y =5 ,即 2(2x +5y)+y =5③,把方程①代入③得:2×3+y =5 ,即 y =−1把 y =−1 代入方程①,得 x =4 ,所以方程组的解为 {x =4y =−1 请你解决以下问题(1)模仿小同学约“整体代换”法解方程组 {3x +4y =166x +9y =25(2)已知 x,y 满足方程组 {x 2+xy +3y 2=113x 2−5xy +9y 2=49(i) 求 xy 的值:(ii) 求出这个方程组的所有整数解.。

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