我心灵的甘露作文
我心灵的甘露作文
我心灵的甘露作文(集合15篇)
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺帮大家整理的我心灵的甘露作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心灵的甘露作文1
因为年少，总是以为父母对自己要求太高，所以常常在心底责备父母，但是那一碗朴实无华的饺子，却如同甘露一样，浇灌了我心中的种子，萌发了无知的我对爱的回忆。
那是再平凡不过的一个夜晚，我们一家人围在桌子旁吃饭。我回想着刚刚在电视上看到的风味饺子，随意讲了一句：“好想吃饺子啊！”爸爸听了，皱起眉呵斥我：“吃饭就吃饭，想什么饺子！有的吃你不吃，没得吃偏要吃！”听了这话，我心里好像升起了无名火，没忍住，一句话便窜了出来：“我就随便说说，至于这样吗？”桌上的气氛一下子紧张起来，爸爸的脸色很难看，好像要发火一样，但是他没有动。我闷闷的吃完饭，话也不说，就上楼了。
躺在床上，心情平复了许多，但还是难以咽下这口气。凭什么嘛！难道就因为你是长辈，就有权利说我吗？我偏不答应，看你能拿我怎么样！就这样想着，丝毫没有注意到，父母的脚步声……
第二天早上，伴着闹钟声，我醒了过来，脑海里又蹦出了昨晚那件事。仔细想了想，好像是我不对，便决定与爸爸和好。一会儿，我洗漱完毕，准备去吃早饭，刚一进门，就闻到了一股熟悉的味道。这……是饺子！我眼睛一亮，马上奔过去，一眼就看到了桌上那碗热气腾腾的饺子，再看看父母带着血丝的眼睛，什么都明白了！我心里涌起一种难以言喻的感情，慢慢踱到桌旁，虽然低但又十分坚定地对爸爸说：“对不起，爸爸，昨晚……”爸爸笑了笑：“别说了，我做的也不对。还是快吃吧，快要凉了！”我慢慢吃着那碗用心包制的饺子，感觉与父母之间的那层隔阂消失了。是啊，不管我们走多远，变成什么样，父母总是会站在我们身后，默默的鼓励我们的呀！这碗饺子虽普通，这可算得上是世上的珍馐啊！
愿这碗饺子，永远的留在我心里，化作甘露，滋润我的内心。
我心灵的甘露作文2
每件事的发生每个人每个东西每句话的出现都会有他们的意义，他们在我的生命中出现一会教会我更多的事情。
停住脚步，不禁皱起眉来，眼前的景色着实让我感到失望、烦躁以及厌恶，一株仙人掌扎根于一片已经没有水土地干裂的泥土中。
只能说是一块贫瘠的土地，没有一点水分，干裂的纹路为它披上一层深重的可怜感以及厌恶感，丑陋的缝隙弥漫在它的身体上，像极了贫穷的南非大地。而那颗仙人掌，只有它自己一个竖直在那片土地中。正想抬脚起身往回走，突然觉得有股力量吸引着我告诉我别走，有更大的秘密正等着我探索。
我盯着仙人掌看，不觉诧异，那仙人掌虽生的奇形怪状却格外丰满，绿油油的颜色竟显得如此生机勃勃，比家中温室的仙人掌盆栽竟活的更有趣更精彩。
我有些疑问，为什么那些在温室里生长的仙人掌，没有炎热强烈的阳光，没有干旱贫穷的土地，还会不如在这不堪环境中的仙人掌呢？
旁边一起的路人看出了我心中的疑惑，笑着对我说：“小姑娘，这里虽然环境恶劣，可这里的仙人掌生的却如此好是有两个原因。一是它本就耐旱，而这里的环境刚好与它相衬，而是这里环境虽然干裂可更能考验它，它只要熬过去了那最艰难的阶段便会越战越勇，越来越好！”
我突然就明白了这个道理，它何尝不是我是那些路人是全天下形形色色的人啊！每个人都会都能过适应生活，可有的人自甘懦弱，总会躲在别人后面让他来躲风挡雨的，若他没了，那人就会无法生活。而有的人如干旱沙漠里的仙人掌，经历了生活中的苦难勇敢面对不畏艰辛，才会生活的更好。 顿悟，舒眉，那我心灵的甘露仙人掌谢谢你！
我心灵的甘露作文3
外面，雨打在地上，溅起朵朵水花，风冷冷的吹着，让人不免心里有些凄凉……。
“唰”、“唰”，语文试卷慢悠悠飞在了每一个同学的面前，有人喜，有人悲……，我坐在位子上，静静的等待试卷的降临，我心里紧张的要死，双腿不断哆嗦……。
试卷来了，我闭着眼，缓缓地翻开试卷，慢慢地睁开眼。我的心碎了，碎的一片一片的。75分呀！马上就要打“小升初”战役了，这样怎么可能考好呢！我十分失望……。
回到家，我拖着无力的身躯进了房间，妈妈看着我闷闷不乐的脸，心里什么都明白了……。
马上打“小升初”战役了，这点分怎么能行呢？准定要垮台。失望、悲伤、难过、迷惑在我心中凝成一团……我在脑子里想着后果，越想越烦。最后漫不经心地拿笔写作业，一边写一遍唉声叹气……。
时间老人不留情，已经到深夜了，黑夜笼罩着光明……。
在暗淡的灯光下，我用笔在题目的丛林中漫步，酷热为我增添了几分烦躁。
突然，妈妈走了过来，端起一杯清水，一边走一边说：“明，喝点水吧！天热，喝点润润嗓子，凉快凉快！”我有些生气地说：“我不想喝！”妈妈把水放在桌子上，缓缓地坐在我身旁说：“明，你最近好像不太高兴呀，遇到什么困难了？”我把事情和妈妈讲了一边，最后叹了一口气，无力地说：“完了，一切全完了。”说完，顺手拿起水喝了一些，妈妈说：“明，暂时的坏成绩不能决定你将来的命运，它只是打乱你心思的魔，你要知道小升初还没有来，鹿死谁手还不知道呢！你若现在就害怕了，那你就真完了！记住，不到最后一刻绝不轻易放弃，妈妈相信你！”
听了这话，我的心仿佛被甘露滋润似的，心灵之花再度绽放，心静了，我的周围，春暖花开，！甘露的滋味是甜的、蜜的、香的……它不断滋润着我。 清晨，阳光撕裂了黑夜，赢来了光明与希望……
我心灵的甘露作文4
漫漫古典情滋润着我干涸的心灵，降下归旱后的甘霖。古诗词是我心灵的甘露。
自从华夏儿女在这片古老的土地上繁衍生息，一首首诗歌便在这里传唱。
“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，听这关雎合鸣，我感受到了对伊人的思恋，再看苍苍的蒹葭，所念之人却愈行愈远。
乘一叶扁舟，飘荡在溪水之中，领略七月流火，可执子之手，知我心忧？伫立在寂寞的汨罗江边，远处传来深情的呼唤，这可是在感念屈原大夫“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”的执著？从这呼唤中，我听出了人们深深的哀伤。
“东临碣石，以观沧海”，浩瀚的大海吞星纳月，却不见曹孟德在岸边策马扬鞭。身临此境，我真切的感受到了一代枭雄的壮志与豪情。
李贺那“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”的赤胆忠心令我潸然泪下，苏东坡那“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的抱负令我斗志昂扬；辛弃疾那“了却君王天下事，赢得生前身后名”的壮志令我激情澎湃；南唐后主那“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的悲痛令我倍感凄凉；李清照那“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”的哀愁令我暗自感伤；王维那“息阴无恶木，饮水必清流”的节操令我景仰不已；李太白那“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”的怀才不遇令我愤慨不平。
“良晨美景奈何天，都付与这断井残垣”可是杜丽娘伤感的呼喊？“晓来谁染霜林醉，总是离人泪”可是崔莺莺悲戚的吟唱？三国的硝烟仍在弥漫，梁山的英雄好汉仍在把酒言欢；西行取经路上的师徒仍然不畏艰险，红楼中的十二金钗在暗自思忖……
漫步在诗词的王国中，我听到了淳朴的乡音，掬起几朵浪花，透发着沁人心脾的清爽，倾听着文人骚客的诉说，几多凄凉，几多惆怅……诗词散发出的古典情愫陶冶着我的心灵，它告诉我何为真善美，何为正义，何为忧国忧民，何为做人之本。
古韵诗词是我心灵的甘露。
我心灵的甘露作文5
黄梅天，景如烟，山岚漫漫枫独眠，露怜花，泪涟涟，唯恐无心湿玉颜。无悔，无怨，此情可问天。
——题记
那是初夏的一天，天气闷热，炽热的太阳无情地炙烤着大地。我走出校园里一排行道树的荫蔽，回首望望伴我两年寒窗苦读的校园，就要与它告别了，一股酸楚漫上心头，眼睛蒙上了泪幕，回过头，校门外依旧是车水马龙，但这一切在我眼里却是一曲《悲怆奏鸣曲》。
“子舟，等等……”熟悉的声音响起，原来是我最敬爱的语文老师。老师身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮肤，几乎通体洁白，宛若一片云似的飘到我跟前，老师的到来，似乎为炎热的天气增加了丝许清凉。
“老师……”我茫然。
“子舟，”老师的声音也梗塞了，“听说你转学在即，老师真的很伤心，何况你是最好的学生……老师要送你一本书。”说着，从腋下抽出一本书，书名赫然写着《走进名人》。“这本书中有很多论点论据，高中要学写议论文，一定用得着。”老师顿了顿，“子舟，老师再送你一首诗。”说着，略一思索，便行云流水地写道：
男儿立志出乡关，学不成名誓不还。
成才何须桑梓地?人生何处无青山?
“啊，老师——”这时，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的温暖。
现在，我已坐在中考的考场上，但回首望，一切却宛若昨日星辰。回味那滴我心灵的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地问自己：“成才何须桑梓地?人生何处无青山?”我的笔尖一颤，流泻下了坚定的答复：成才毋须桑梓地，人生无处不青山!
我心灵的甘露作文6
学习上没有书籍，就好像生活里没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书如甘露，可以滋润我们的心田；书如阳光，可以温暖我们的灵魂。
——题记
在清风徐来的早晨，落霞美丽的黄昏，抑或是万籁俱寂的夜晚，我最喜欢手捧一本书，让心灵接受书的滋养。
风吹草绿，泉水叮咚。在春天温暖的早上，空气清新，鸟语花香。此时，我最喜欢手捧一本朱自清的《春》，坐在阳台上细细品读。我仿佛看见了那柔软翠绿的草，那万紫千红的花，那轻柔舒适的风，那细如牛毛的雨，还有那可爱辛勤的人家。深呼吸，空气中央着许多小水分子，甜丝丝的、凉爽爽的。在冰心《繁星·春水》中，我感觉到了母爱的伟大，眼前又仿佛出现了妈妈在我生病时为我端茶倒水的情景。
在星罗棋布闷热的夏夜里，我依然喜欢读一本朱自清的《荷塘月色》。“田田如舞女的裙，又如刚出浴的美人……如梵阿铃上吹着的神曲。”优美生动的语句，带着空气中的涟漪，缓缓地拨动我的心灵。我闭上眼，仿佛看到了一田碧绿的荷，闻到了那淡淡的，若有若无的清香，触到了润滑厚实的花瓣。看到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。
在秋风瑟瑟。落叶翩飞的秋天里，我手捧一本《红楼梦》。走进“楼”中，与楼中人同“梦”，看到林黛玉在落叶中吟泣：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”，看香菱一个人在书房静静学诗，看薛宝钗在春光中与蝴蝶嬉戏……看四大家族由盛到衰，我从中感受到了林黛玉与贾宝玉凄惨的爱情，深深体会到了封建社会的丑陋。
在寒冷的冬天，我围在火炉旁，品着香茗，磕着瓜子，看中外名著。登上荒岛，看鲁滨逊如何绝地逢生；来到意大利，看安利柯成长的点点滴滴；来到苏联，看身残志坚的保尔如何顽强勇敢的挑战挫折……
遨游在书海里，我的心情随情拨动，收获智慧。
书犹如甘露，倘佯在书中，我经受了书的洗礼，干旱已久的心灵得以滋润。
我心灵的甘露作文7
命题作文：我心灵的甘露
我心灵的甘露
围场县棋盘山中学 李晓静
指导教师 武文强
一句温馨的话语，带给人们无限的感动；一首动听的歌曲，带给人们美丽的幻想；一幕动情的回忆，带给人们永恒的留念。而你的一个个倾心的眼神，带给我滋润心田的甘露。
那爱，和蔼的眼神
“妈，我这次考了100分！”还没走到时屋里，我就高兴的大叫起来。“是吗？快拿给我看看。”妈妈亲切的摸了摸我的头，“嗯，不错，不过千万不要骄傲啊，继续努力！”“是——母亲大人！”妈妈笑对着我，眼神中流露出关爱与骄傲。妈妈把我的书包摘下，拧了一下我的脸，和颜悦色地说：“调皮！那我去做几个好菜，犒劳一下我们的有功之臣！”
那话语，那么幸福，那么开心，她那和蔼的眼神，叫我无法忘记„„
那怒，严厉的眼神
我低着头站在妈妈面前，静静地一言不发。
“道歉！快去！为什么打架，知不知道这是你不该做的！”妈妈训斥道，手心紧握，盯着我目不转睛。面部轻微有些颤动，嘴唇干干的，显然，妈妈生气了！“我不去，是他先惹我的„„”我喃喃自语。“你说什么！不仅打了同学，还撕了人家的本子，如今在这里找借口，你的责任心呢？”听了妈妈的一番话，好像给我打了一针镇定剂。“我„„我„„我道歉„„”妈妈这次真的好凶呀，好妈妈，女儿知道错了，我不喜欢不开心的你呀！
那话语，那么严肃，那么认真，那严厉的眼神，叫我铭记一生„„
那喜，温暖的眼神
妈妈虽然已经是一个授课近二十年之余的教师了，但依旧保持着年轻的活力。
我心灵的甘露作文叙事
我心灵的甘露作文叙事
我心灵的甘露作文叙事篇1
甘露，顾名思义，即甘甜的露水，用于滋润处于饥渴中的万物。然而，一个人需要滋润的，并不只是干渴的身体，更有他们那饥渴难耐的心灵，每个人都有属于他们自己心灵的甘露。
书籍是人类进步的阶梯，同时也是滋润人心灵最多且最有效的特效药。因此，书，尤其是好书，绝对是无愧于甘露之名的。在服下这甘露前，我也曾将“毒药”视为瑰宝。从小接触网络的我，在这片无穷的幻境中陷得太深，沉迷于游戏中早已无法自拔。好在那时尚小，爸妈管得住。在他们的强迫下，我看书是不得已而为之，与色彩缤纷的网络世界比起来，这简直像撒哈拉沙漠一般枯燥乏味，一排排文字没有给我多大感触，但的确聊胜于无。禁了网，读书成了我唯一的消遣方法，我在岁月的流逝中也逐渐读懂了些。我开始调适自己，闲下来时不再只一心求于上网，而懂得了在读书中充实自己。
人创造了书，但书也造就了人。一个人如果想成功，读书是必不可少的。我读了书自然也深受感触，高尔基自强不息的精神激励着我;哈利波特主宰自己命运与伏地魔作斗争的精神提醒我，是在为自己的将来而努力学习;鲁迅《阿贵正传》中的“阿贵精神”让我对自身抱有警惕，从而不会成为那样的人。
书籍使我从迷惘的汪洋中走出，使我由一个无知少年成长为一个渴求知识的学生，我心灵的甘露，自然是非书籍莫属了。
我心灵的甘露作文叙事篇2
心灵犹如娇艳欲滴的花朵，需要雨露的滋润，往往触动人心灵的，是一句句平凡的话语，一个个熟悉的动作，而我心灵的甘露，是母亲的一个拥抱。
我和母亲都是不善言辞的人，而我还多了一点倔强，我喜欢把自己的心理感受紧紧藏住，所以别人总不易发现，倔强也使我不轻易低头。
一天中午，我和母亲吵了一架，吵着吵着愈加激烈，我被怒气冲昏了头脑，一气之下把不该说的和心里的想法全淋漓尽致地说了出来。让我惊讶的是，母亲没有生气，从她的眼神中，透出来的更多是失望。母亲沉默了，我忍住眼泪奔向我的房间。我把书桌上的书全都推翻，整个人趴在床上呜呜呜地哭了起来，枕头上留下了我的泪痕，我努力不让自己发出哭声。母亲拖着沉重的脚步来到我的房间，房间十分安静，安静得连窗外雨滴跳跃在树叶上的声音都听得见。我不想让母亲看见我现在这样，我连忙拉着被子盖住头，擦掉停在脸颊上的泪珠。
我心灵的甘露
1 我心灵的甘露
当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当思想被你升华后，人生便散发出阵阵馨香。
----题记
语文，我心灵的甘露。
幼时，语文是童话。
每天，妈 妈都会给我讲故事。早晨起床后，中午吃饭时，晚上睡觉前。童话要算得上我最好的朋友。也许我那时并不能理解太多，可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时，小声的抽泣；也会在丑小鸭变成白天鹅时，心中暗自欢喜；也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时，哈哈大笑着嘲笑他…
这一篇篇童话或教会我善良，或教会我诚实，亦或教会我自信。
童年，语文是古诗。
妈 妈是一名语文老师，她经常带给我散发着墨香的诗词小绘本。或许是因为书中有趣的插图，我便天天捧着古诗看来看去。妈 妈会耐心教我念字音，一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以，我便会背很多古诗。
在诗词的海洋中遨游，我认识了“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的李白；认识了“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”的李清照；认识了“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候，我随岑参观“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”；我随杜甫观“会当凌绝顶，一览众山小”；我随白居易观“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
这一首首古诗，或让我体会诗人之情怀，或让我领略美景，亦或让我品味生活。
现在，语文是名著。
发自内心的说，读名著是一种享受。在书中，我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界；我同高尔基一起生活在童年里；我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛；我敬那顽强不屈的保尔；我惜那多愁善感的林黛玉。
这一本本名著，或让我紧紧追随情节；或让我和主人公同喜同悲；亦或让我变的头脑充实，知识倍增。
语文，是我在茫茫大海中的指向标。
语文，是我在狂风暴雨中的避风港。
语文，是我在乱世繁华中的伊甸园。
语文啊，你是我心灵的甘露，人生路上有你的滋润，便可开满鲜花。 2 我心灵的甘露
我心灵的甘露作文
我心灵的甘露
◇天津一考生
小的时候，我常常扳着爸爸的大手，羡慕地问爸爸，什么时候才会像他一样有一双有力
的大手。爸爸这时就会用他的一只大手抚摩我的头，笑笑，然后双手把我高高举过头顶，放
在他坚实的肩膀上。
爸爸的手上总是沾着油漆。他常年在外打工，在厂子里做喷漆工作，白班喷，夜班喷。
偌大的厂房里忙碌着几个人，爸爸站在那里调漆，时不时摁下设备上的按钮，浓烈的油漆味
在整个房间弥漫着。这工作简单而乏味，但我真切地看到爸爸眼睛里经常游离着淡淡的血丝。
双手的油漆油润着一家人素朴的生活。
爸爸的手总没有停歇。他是远近闻名的“修补匠”，邻居们有电器坏了，一定会找到爸爸
这儿来。电视、洗衣机、电饭煲„„对爸爸来说都是小莱一碟。爸爸学历并不高，但他很爱
学习，家电修理这门技术就是爸爸从书上自学来的。
忙碌的双手温暖着乡邻的心。
爸爸的手上常有很多疤痕。为了我们一家人的生活，一切他能做的工作他都接下来，我
几乎没有看到他休过假。终日劳碌的他，有时被什么东西划伤都不知道。至今，爸爸手上那
些长长的疤痕还尤为醒目。
长满疤痕的双手记录着爸爸的操劳。
如今爸爸的手上长满了硬硬的老茧，我亲眼看着爸爸的手从灵活有力到现在的粗糙僵硬。
正是因为爸爸的这双手，才有了亲朋好友对爸爸的敬慕，才有了我们一家人幸福的生活，才
有了我所拥有的点点滴滴。
爸爸的手，就是我心灵的甘露，我将用一生去呵护！
我心灵的甘露初中作文
我心灵的甘露初中作文
我心灵的甘露初中作文1
倘徉于文字的浩瀚海洋，领略诗词的翩翩风采，我心不禁为之一动。古诗词美如甘露，滋润了贫瘠的心土，点石成金般培育着成长的种子。
甘露如晴雨，“随风潜入夜，润物细无声”的涓涓之流；“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的变换之云；“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”的别致之调，天晴之际，瞧，“一日看见长安花”；听，“羌管悠悠霜满地”；思，“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。诗词里的晴天，装点我内心的彩云，诗词里的和风细雨，润泽我心灵的幼芽。透过这些文字，我仿佛看到一个花季和一场细雨的交融，变换着生命的色彩，金玉良言告诉我，无论晴雨，笑对云天。一路向前，看遍各色风景，阳光灿烂也好，瓢泼大雨也欣然受之。
甘露如四季，“春来江水绿如蓝”涓好的春，嵌着楚楚动人的倒影；“足蒸暑土气，背灼炎天光”，灼热的夏，总离不了农民辛勤的身影；“自古风趣悲寂寥”，秋虽萧瑟，然也有“我言秋日胜春朝”；银装素裹的冬，凝结着唯美的气息。沉浸在字字珠玑的诗词当中，我看到一个不同于红尘里的世界，听到灵动的五线谱上唱着季节的赞歌。它们于字里行间教会我，年年月月尽有美景，时光流妙笔生花。
她，是我的影子，是我的伙伴，是我生命中最重要的一部分。她与我共同成长，共同学习，见证我成长的足迹，带我翱翔天际。似阳光，用温暖将我拥抱其中；似蜡烛，将我的生命点亮；似甘露，浸润我的心灵。她，便是我的'同胞妹妹。
记得八岁那年，我不小心将手摔断，得在充斥着消毒水味的医院待上一个月，那时的你不懂是怎么回事，只是急得泪珠爱眼眶中打，一个劲的问我：“你还好吗？疼不疼？”因为病假，所以迟迟未去上学，我心中急得很：功课怎么办，
还跟得上吗？可是暖心的你早已想到了，每天都把笔记抄两遍，写在一个小本子上，每天准时赶到医院来帮我辅导功课。歪歪扭扭却稚气未泯的字迹流露出你对我的关爱。你为我指导学习时，俨然是个小老师，耐心的讲解着。
我心灵的甘露作文800字
我心灵的甘露作文800字
【篇一：我心灵的甘露】
花儿、小草都需要雨露的滋润, 才能茁壮成长；我则需要母亲的爱来滋润我的心灵, 才能让我得到幸福与快乐。
母亲总说我皮肤干燥, 要多喝汤来滋补, 因此, 每次周五我放学回家时, 厨房的餐桌上总是端上一碗热热的银耳汤。我一向不爱喝那银耳汤, 就很反感。
上个周五, 我刚回到家, 就听到一阵流水声, 走到厨房一看, 见妈妈拿着红枣、莲米和银耳在水龙头下冲洗。像是怕洗不干净, 母亲每洗一颗都对着亮光眯着眼看一看。母亲又低头洗时就会有几绺头发垂在额前, 其中夹杂许多白色的银丝, 眼角的皱纹也明显起来, 看上去有些苍老。
想到以前母亲为我做汤, 一直不领情；这次我领会了母亲的细心、爱心, 我一定会把这浓缩母爱的银耳汤喝完。我暗想。
我看了看母亲专注的神情, 不忍打扰, 进房看书。在房间总有叮叮当当的声音传入我的耳膜, 犹如大珠小珠落玉盘, 使我倍感温暖。
“吱——”轻轻的开门声, 母亲端来银耳汤, 投来恳求的目光问：“趁热喝吧！” 为了我好, 只让我喝一碗银耳汤, 母亲竟表现如此卑微。我一阵感动, 眼眶湿润了。“嗯。谢谢您, 又为我做这汤。”
母亲将汤放到桌子上。我看着汤碗里袅袅升起的热气,
一阵阵香气扑鼻。碗里的银耳像一朵朵盛开的花儿, 汤里还有莲米、红枣的点缀, 像金鱼闹莲样的好看。我轻轻吹了吹,
抿一口汤, 口里充满了甜味, 接着那黏稠的汤便顺着喉咙滑到肚里, 似乎五脏六腑被甜汤浸泡, 让人神清气爽。再舀起一颗莲米, 轻轻一咬, 一股清甜和苦涩味涌出, 但很快其中的苦涩味又被甜味覆盖了, 那清甜的滋味弥漫我的整个神经。
“这银耳汤好喝吗？”妈妈真诚地问。
“好喝啊！比以前单纯的银耳汤好喝多了。”我边吃边点头。
妈妈笑眯眯地说：“我听人说, 银耳是营养滋补佳品,
它滋润皮肤, 润肠止咳；红枣能健胃补血, 调节人体代谢；莲米能清热解毒, 补脾安神；所以把这三种一起做汤。只要你喜欢喝, 我就经常做给你吃。”
我心灵的甘露600字初二作文
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我心灵的甘露600字初二作文
生命，犹如一片树叶，离不开太阳的滋润。有一件刻骨铭心的事，让我的心灵得到了甘露的滋润……下面给大家带来一些关于初二的作文——我心里的甘露，欢迎阅读与借鉴，希望对你们有帮助!
我心灵的甘露1
学习上没有书籍，就好像生活里没有阳光，智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。书如甘露，可以滋润我们的心田;书如阳光，可以温暖我们的灵魂。
——题记
在清风徐来的早晨，落霞美丽的黄昏，抑或是万籁俱寂的夜晚，我最喜欢手捧一本书，让心灵接受书的滋养。
风吹草绿，泉水叮咚。在春天温暖的早上，空气清新，鸟语花香。此时，我最喜欢手捧一本朱自清的《春》，坐在阳台上细细品读。我仿佛看见了那柔软翠绿的草，那万紫千红的花，那轻柔舒适的风，那细如牛毛的雨，还有那可爱辛勤的人家。深呼吸，空气中央着许多小水分子，甜丝丝的、凉爽爽的。在冰心《繁星·春水》中，我感觉到了母爱的伟大，眼前又仿佛出现了妈妈在我生病时为我端茶倒水的情景。
在星罗棋布闷热的夏夜里，我依然喜欢读一本朱自清的《荷塘月色》。“田田如舞女的裙，又如刚出浴的美人……如梵阿铃上吹着的神曲。”优美生动的语句，带着空气中的涟漪，缓缓地拨动我的心灵。我闭上眼，仿佛看到了一田碧绿的荷，闻到了那淡淡的，若有若无的清香，触到了润滑厚实的花瓣。看到了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的美景。
在秋风瑟瑟。落叶翩飞的秋天里，我手捧一本《红楼梦》。走进“楼”中，与楼中人同“梦”，看到林黛玉在落叶中吟泣：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜”，看香菱一个人在书房静静学诗，看薛宝钗在春光中与蝴蝶嬉戏……看四大家族由盛到衰，我从中感受到了林黛玉与贾宝玉凄惨的爱情，深深体会到了封建社会的丑陋。 2 / 5
在寒冷的冬天，我围在火炉旁，品着香茗，磕着瓜子，看中外名著。登上荒岛，看鲁滨逊如何绝地逢生;来到意大利，看安利柯成长的点点滴滴;来到苏联，看身残志坚的保尔如何顽强勇敢的挑战挫折……
我心灵的甘露作文(精选5篇)
我心灵的甘露作文（精选5篇）
我心灵的甘露作文1
人的一生中，总会出现“干旱区”，就像在沙漠长途跋涉的旅人，他们暴躁，奄奄一息，以致于绝望的状态。而这时，只要有甘露的滋润，旅人们就会发现希望并牢牢抓住它。这甘露于我们而言，可以是亲情，爱情或是友情，也可以是物质上的需求。
而我的“甘露”，则是书籍。
刚步入初一的那段时间我过得很充实，因为我有需要努力的目标。但在达到目标之后，我突然迷茫了。像是一只无头苍蝇，到处寻找着能飞向自由的门缝。我觉得自身过得很“散”，可偏偏成绩却没有下降。这对我来说着实是一段很诡异的时光。
就在那段时间，父亲要求我多读书。因为没有理由拒绝，我不情愿地走进书房。
随手拿了本书，连名字是什么都没看清的我，就开始囫囵吞枣地翻看起来。那些想象中的沉浸，陶醉，根本不存在，我反而越看越烦躁。终于，“啪”的一声把书砸在了桌子上。
“把书轻放到桌子上。”身后突然传来父亲低沉的声音。这声音总是令我不由自主得紧张起来，我努力压制住内心烦躁的感觉，把书轻放到了桌子上。
“看书不能急，你要学会阅读。”看着我的动作，父亲再次开口。
我愣了愣，凝神静了静烦躁不安的心。
“今天好好读这本书。”父亲拍了拍我的肩，下达了隐晦的命令。父亲轻巧的走了出去，带上了门。我内心的急躁似乎少了些，我深呼吸几口，平静地重新翻开第一页……
那是一种无法用言语形容的感觉。像是沙漠中的旅人终于找到了一处清澈的绿洲，我浑身的毛孔都在畅快地吮吸这“绿洲”的水。等我一口气把这本书全看完时，全身上下都充斥着爽利。我深深吐出一口浊气，内心的迷茫，急躁似乎也一并随着这口气随风飘散了……
这滋润着内心的书籍，就是旅人寻求已久的绿洲，也是我心灵的甘露。
我心灵的甘露作文2 有句话说得好“母爱深似海，父爱严如山”。在我们成长的路上，怎么会没有父亲的关爱呢?当生活被你充实后，当心灵被你洗涤后，当委屈被你呵护后，我的人生之路便会散发出阵阵馨香。爸爸，真的是我幼小心灵中的一滴美好而香醇的甘露。
我心灵的甘露初中作文600字（精选12篇）
我心灵的甘露初中作文600字（精选12篇）
我心灵的甘露初中作文600字（精选12篇）
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的我心灵的甘露初中作文600字（精选12篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我心灵的甘露初中作文600字1
花儿感谢雨露，是因为有雨露的呵护才能使它变得更加美丽；小溪感谢雨露，是因为由于雨露的陪伴才能使开流向广阔的大海；大树感谢雨露，是因为有雨露的滋润才能使它变得茂密枝盛。
你呵护着我，让我生根发芽；你滋润着我，让我茁壮成长；你陪伴着我，让我茂密枝盛。
那次期末考试的成绩，我差的不知道该用什么词语来修饰了，如果不是因为那次感冒，结果还不一定是那个样子。考试前的一天，不知道是不是着凉了，竟得了感冒，可能这就是天注定的吧，什么时候不得，偏偏在考试的这个重要阶段得了重感冒。没办法，我只好带着鼻涕进考场，结果成绩出乎我的想象。等到。自己的成绩单之后，泪水打湿了衣襟，但老天爷并不同情我，派了雷公来助阵。天上，下起了漂盆大泼的雨；街上，行人正忙着找避雨处，只有我一人麻木的走在街上，任凭雨水的落打哭的更加伤心。
忽然，我感不到雨水的落打，抬头一看，原来是妈妈正打着那碧绿色的大伞，为我挡风遮雨。我涌进了妈妈的怀抱里，就这样走回了家。到家之后，我把那个分数少的可怜的成绩单交给妈妈。我正做好准备，迎接妈妈的批评，但这次一如反常，妈妈看了看，微笑着说：“这次考不好并不全是你的责任，你所承受的压力与负担也并不小。失败了又怎样，大不了从头再来！如果赢，那就君临天下；如果输，那就东山再起。”“嗯！”我点了点头。
你包容的态度，你理解的语气，你鼓励的眼神，点点滴滴……都如同清纯的甘露滋润心田。
对于我而言，你就是我心灵的甘露。滋润、呵护、陪伴着我，谢谢你我心灵的甘露——妈妈，我定会再创佳绩，最好的方式来回报心灵的那个甘露。
我心灵的甘露作文 2
我心灵的甘露作文
我心灵的甘露作文（通用24篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺为大家整理的我心灵的甘露作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心灵的甘露作文 篇1
甘露是不显眼的，但它却像春蚕一样默默无闻，把自己短暂的一生奉献给植物们，并且不图回报，直到被蒸发也无怨无悔!甘露的良好品质值得我们去学习。
如果我是一滴甘露，我会尽到我的一份微不足道的力量，因为这是我一生的信念呀，我会滋润植物并不图回报，因为这也是我的使命呀;即使我被蒸发了，也无怨无悔，因为那还是我的使命呀。即使那些全不是我的使命，我也会做到，因为我想具有无私的品质呀!
如果我是一滴甘露，看到别的同伴认为这不公平，我也会努力想办法劝它，让它也可以为植物出一份力，因为我一个人的力量是不够的，我要和同伴们一起努力，让我短暂的一生居住的地方充满生机、更加美丽!
如果我是一滴甘露，那么滋润万物就是我一生的重任，我会加倍珍惜我短暂而平凡的一生，我要看日出时的风景，我要闻美丽花儿散发出的香味儿，我要尽力帮助辛勤的农民伯伯……因为滋润植物是我坚定地信念。
夜晚时分，它悄悄凝聚，黎明到来，它晶莹闪烁，太阳升起，它悄然离去。它是那么的不显眼，却有那么的执着信念——滋润植物的甘露!
我心灵的甘露作文 篇2
人生就像是一本富含哲理的书，书里那许许多多的故事就像是一滴滴晶莹剔透的甘露，滴在我心里，使我的心灵可以茁壮成长。
记得自己三年级的时候，中午放学，我和同学一起回家，忽然，我看见地上躺着十元钱，我顿时像宝一样捡了起来，捧在手里，正准备放进口袋，忽然想起老师和妈妈的教导：要拾金不昧，捡到钱要还给失主。我的心里仿佛出现了一个天使和一个魔鬼，天使说：“要拾金不昧，应该交给老师。”魔鬼却说：“反正又没人看见，自己拿着吧！”在一番激烈的思想斗争后，魔鬼战胜了天使，我把钱装进了自己的口袋，去买了玩具。回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈听后十分生气，狠狠地批评了我一顿，告诉我应该拾金不昧，不能做不劳而获的事情，我自己也十分后悔，不应该拿别人的钱，让我明白了要拾金不昧。