鲁科版英语五年级上册Unit 4 School in Canada Lesson 2 课件
新开心版小学英语五年级上册Unit 4 School Things 习题
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资料来源于网络 仅供免费交流使用 Unit 4 School Things
习题
一、Fill in the blank with “ have, has ”
1. I_________ a nice puppet.
2. He _________a good friend.
3. They__________ some masks.
4. We ___________some flowers.
5. She___________ a duck.
6. My father____________ a new bike.
7. Her mother ___________a vase.
8. Our teacher_________ an English book.
9. Our teachers ___________a basketball.
10. Their parents ___________some blankets
11. Nancy _________many skirts.
12. David __________some jackets.
13. My friends __________a football.
14. What do you__________?
15. What does Mike__________?
16. What do your friends___________?
17. What does Helen___________?
18. His brother ________a basketball.
19. Her sister _________a nice doll.
20. Miss Li __________an English book.
鲁科版五年级上册英语教案Unit 7 Lesson 4 Again, please!
Unit 7 Spring Festival
Lesson 4
【教学目标】
1．知识目标:
（1）能听懂,会说,认读,正确书写单词: before, wonderful, them;能听懂,会说,认读单词和词组: Spring Festival, February, January, relative, set off, firework, came, fun, country, lucky money,并能结合句型灵活运用.
（2）能听懂,会说,认读句型: What do you usually do at Spring Festival? We visit relatives and
friends. Did you visit your relatives? Yes, we did. What will you do at Spring Festival? We'll say
"Happy Spring Festival" to each other.
2．能力目标:
（1）能运用所学语言谈论有关春节的话题.
（2）初步了解字母组合ng, wh, ar在单词中的发音规律.
3．情感目标:培养学生热爱民族传统,弘扬民族精神的意识.
【教学重点】
能听懂,会说并认读句子What do you usually do at Spring Festival? We visit relatives and
friends. Did you visit your relatives? Yes, we did. What will you do at Spring Festival? We'll say
"Happy Spring Festival" to each other.能与他人谈论春节这一话题.
【教学难点】
用英语交流过去是怎样过春节的以及今年过春节的打算.
【教学思路】
复习本单元所学单词,句型及课文,使学生能够把所学知识进行整合,使之更系统.并通过整体练习思考西方节日与我国节日的不同,在了解文化差异的同时形成跨文化意识,并对了解各国节日产生兴趣,从而主动探索更多的相关知识,养成良好的学习习惯.
四年级上册英语试题-Unit 5 Weather Lesson 5 鲁科版五四学制
Ｌｅｓｓｏｎ５ Ｔｒｙｙｏｕｒｓｅｌｆ.
１.听录音ꎬ并圈出文中的生词ꎮ
２.大声朗读课文ꎬ并找出文章中描述天气的句子ꎮ
Ⅰ.选出不同类的一项ꎮ( )１.Ａ.ｈｏｔ Ｂ.ｒａｉｎ Ｃ.ｃｏｌｄ
( )２.Ａ.ｇｒａｐｅＢ.ｃｏｏｌＣ.ｂａｎａｎａ
( )３.Ａ.ｓｔｒａｎｇｅＢ.ａｕｔｕｍｎＣ.ｓｐｒｉｎｇ
( )４.Ａ.ｍｏｒｎｉｎｇＢ.ｎｏｏｎＣ.ｗｉｎｔｅｒ
( )５.Ａ.ｔｈｅｉｒＢ.ｗｅＣ.ｔｈｅｙ
Ⅱ.读一读ꎬ画一画ꎮ１.—ＨｏｗｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｎＨａｒｂｉｎｔｏｄａｙ?
—Ｉｔｓｓｎｏｗｉｎｇ.
２.—ＨｏｗｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｎＫｕｎｍｉｎｇｔｏｍｏｒｒｏｗ?
—Ｉｔｗｉｌｌｂｅｗｉｎｄｙ.
３.—ＨｏｗｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｎＳｈａｎｇｈａｉｔｏｄａｙ?
—Ｉｔｓｒａｉｎｉｎｇ.
４.—ＨｏｗｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｉｎＨｏｎｇＫｏｎｇｔｏｍｏｒｒｏｗ?—Ｉｔｗｉｌｌｂｅｓｕｎｎｙ.
１ ２ ３ ４
Ⅲ.单项选择ꎮ( )１.Ｉｔｉｓａｓｕｎｎｙｄａｙ ａｕｔｕｍｎ.
Ａ.ｉｎＢ.ａｔＣ.ｏｎ
( )２.Ｉｔｉｓｃｏｌｄ ｔｈｅｅｖｅｎｉｎｇ.
Ａ.ｏｎＢ.ｉｎＣ.ａｔ
( )３.Ｔｈｅｙａｒｅｗｅａｒｉｎｇ ｓｗｅａｔｅｒｓ.
Ａ.ｗｅＢ.ｔｈｅｉｒＣ.ｔｈｅｙ
( )４.Ｉｔｉｓｖｅｒｙｃｏｌｄ ｔｈｅｍｏｒｎｉｎｇ.
Ａ.ｉｎＢ.ｏｎＣ.ａｔ
—２８—
Ｕｎｉｔ５ Ｗｅａｔｈｅｒ
基础训练Ⅰ.连线ꎮ
１.ＩｔｓｃｌｏｕｄｙｉｎＳｈａｎｇｈａｉ. Ａ.
２.ＩｔｗｉｌｌｒａｉｎｉｎＢｅｉｊｉｎｇ.Ｂ.
３.ＩｔｗｉｌｌｂｅｗｉｎｄｙｉｎＹａｎｔａｉ.Ｃ.
４.ＩｔｓｓｎｏｗｉｎｇｉｎＳｈｅｎｙａｎｇ.Ｄ.
５.ＩｔｗｉｌｌｂｅｓｕｎｎｙｉｎＨｏｎｇＫｏｎｇ.Ｅ.
Ⅱ.连词成句ꎬ注意大小写及标点符号ꎮ１.ｉｎꎬｉｔꎬｃｏｌｄꎬｉｓꎬｖｅｒｙꎬｍｏｒｎｉｎｇꎬｔｈｅ(.)
２.ｎｏｏｎꎬｖｅｒｙꎬｉｓꎬｉｔꎬｈｏｔꎬａｔ(.)
鲁科版五年级英语上册U4 School in Canada导学单
课题名称 鲁科版五年级英语上册Unit4 School in Canada
Lesson 1 Lucy is in a new school.
学习目标 1.能听、说、认读、规范书写单词：after, film, busy;能听、说、认读单词:really, reading,
French。
2.能听懂、会说、认读并运用句型What subjects does she have? She has...
What does she do? She... 并利用所学语言知识询问他人所学课程和课外活动。
3.培养学生爱学校爱生活的感情。
课前预习
1. 读一读，译一译。
busy_______________ really________________ after___________
watch films___________play the piano_________ subject___________
draw pictures__________
2.通读40页对话，请在书中标注出不会的单词和不懂之处。
3.请记下预习中的疑惑，如果没有就给自己画个笑脸吧!
________________________________________
自评：
课中导学
1. 阅读40页Listen and say，在文中找出下列问题的答案。
(1)---Does Lucy like her school?
--- .
A. Yes, she does. B. No, she doesn’t. C. Yes, she is.
(2)What does Li Ming ask? _________________.
(3)What does she do after school?自读第三段，画出答语
2. 再读Listen and say， 选择对应的汉语意思。
五年级上册英语单元测试卷-Unit 4 School in Canada 鲁科版(含答案)
1 / 3
Unit 4 School in Canada 单元测试卷
一、英汉词组互译。
1. after school ________ 2. draw pictures ________
3. play the piano ________ 4. watch films ________
5. a photo of ________ 6. 读书 ________
7. 手工制作 ________ 8. 一幢高楼 ________
9. 围成圆圈 ________ 10. 多少 ________
二、读句子，根据句意及首字母提示补全单词。
1. S________ Miss Zhang teaches us music.
2. What s________ do you have in your school?
3. There are m________ trees and flowers.
4. Children like doing s________ after class.
5. Can you s________ me your photos?
三、单项选择。
( ) 1. ---How ________ pupils are there in your class?
---There are 25.
A. many B. much C. /
( ) 2. Susan likes ________ in her bedroom.
A. reads B. reading C. read
( ) 3. Here’re some ________ of my family.
A. photo B. photoes C. photos
( ) 4. There ________ a boy and two girls over there.
最新鲁科版英语四年级上册Unit1 School life单元教案
单元备课
第 一 单元 年 月
日
教学内容 谈论学校生活。
教学目标 知识目标：1.能听懂、会说、认读并规范书写单词：Chinese, we, PE, maths, today, subject, science,
English, make, often, baseball, there; 能听懂、会说、认读单词：classroom， computer, thing, 并能结合句型灵活运用。
2.能听懂、会说、认读句型“What subjects do we have
this afternoon?”“We have …”“What’s your
favourite subject?”“It’s …”“We sing here.”
能力目标：学会运用所学句型询问学校的课程，并能描述学校的生活。初步学习与了解字母a, t, d在单词中的发音规律。
情感目标：简单了解中国和外国学校生活的差异。
教学重点、难点 教学重点：能听懂、会说、认读并运用句型“What
subjects do we have this afternoon?”“We have …”“What’s your favourite subject?”“It’s …”“We
sing here.”
教学难点：What’s your favourite subject?及maths, Chinese, thing等单词的读音。
教学方法 1.讲授法 2.小组合作与探究 3.任务教学法 4.情景教学法
教学准备 多媒体课件，头饰，单词卡片和句型卡片。
课时安排 第一课时：Lesson 1；第二课时：Lesson 2；第三课时：Lesson 3；第四课时：Lesson 4；
2016鲁科版英语四年级上册Unit 1《School life》word教案
小学英语第三册（四年级上）教案
第一单元单元备课
一、 课题：Unit1.School life
二、 学情分析：本单元四年级上册第一单元，四年级的学生有了一年的学习基础了，要求学生上课积极参与，教师给学生提供多说，多练的机会，使学生能对所学的语言达到举一反三的功效。
三、 教学目标：
（一）知识目标：
1、 能听懂，会说并认读下列单词：Chinese、we、PE、maths、today、science、subject、English、make、often、basketball、there
2、能听懂、会说并认读下列句子：
1）What subjects do we have……?及回答：We have……
2) What’s your favourite subject?及回答:It’s……
3) We sing there.
3.能初步了解字母t、d、a在单词中的发音及其规律
（二）能力目标:
1、能询问别人上什么课，喜欢什么课及回答。
2、能用英语说出谁在哪干什么。
（三）情感目标：
鼓励学生大胆询问别人，并在学习的基础上了解中、外国家的学校差异，培养学生敢于探究的精神
四、教学要点分析：
（一）教学重点：能会用句子：What subjects do we have? What’s your favourite subject? 进行询问，并进行回答
（二）难点：favourite、 maths、thing等的读音
五、教学准备：
录音机、单词卡片、课件、头饰
Lesson1 We have Chinese.
教学目标：
知识目标：
能听懂、会说并认读下列单词：
Chinese、PE、classmate、subject、today
能听懂、会说并认读下列句子：
What subjects do we have ……?及答语:We have……
（二）能力目标：
能用所学句型询问别人上什么课，并进行回答，提高口语表达能力。
鲁科版英语五年级上册unit4 School in Canada练习
鲁科版英语五年级上册知识梳理及练习--unit4
一．语音
sk sky skip skate skirt
st story study star stop
oo book look cook foot
二．单词
四会: photo________ sit_________ busy_________ tree____________
story_________ film__________ tell___________ after___________
三会：circle_________ reading__________ French____________ gym_____________
group__________ really__________ send__________ different___________
building____________
三．短语
draw pictures_____________ play the piano______________ watch films____________
after school______________ do sports_________________ send photos__________
some photos of my class_____________________ sit in groups____________
Sit in a circle___________
四．句子
1.-What subjects does she have? _____________________________________