江苏省七年级语文上册伴你学答案
江苏省七年级语文上册伴你学答案(一)
为你打开一扇门伴你学答案
1.略
2.含义：把青少年朋友领进文学领域的入口。一是标题醒目;二是采用比喻的写法，生动形象，三是设置了悬念，引发读者的阅读兴趣;四是用“你”表示亲切的对话，给人一种亲切感，产生探究的欲望。
3.(1)文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的诠释。
(2)文学传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
(3)了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义。
(4)是文明人增长知识、提高修养、丰富感情的重要途径。
4.示例：《红楼梦》就是封建社会走向没落的时代缩影，也是人类美好的感情之一的爱情的生动诠释。
5.略(只要谈出文学对自己的影响并言之成理即可)
6.略
7.huái bì mào pō 憧 帷 诠 谛
8.(1)领域 文学之门
(2)自然界和人类社会的一切事物的总和 未知的领域
9.D
10.简要阐述文学的特征、内涵、功能以及文学与人的发展的关系。
11.不能，因为“丰富人的感情”比“增长人的知识”的意思进了一层，同时也呼应了上一句。
12.从反面揭示了阅读优秀文学作品的巨大作用和重大意义，敦促人们要亲近文学，阅读优秀的文学作品，自觉地去掉“重理轻文”的思想，主动地培养自己阅读文学作品的兴趣。 13.示例：文学是广袤的大地，文学是辽阔的天空，文学是苍茫的宇宙。(提示：只要比喻妥帖，运用排比即可)
14.(1)比喻借以求得名利的初步手段，达到目的后就可抛弃。
(2)比喻前进道路上遇到的困难和障碍。
(3)比喻阻碍前进的人或事物。
(4)比喻心中最痛恨、最讨厌的人。
15.激发读者阅读兴趣，引起下文。说明童年生活影响着作家的创作(或者说是作家创作的源泉)，阐述了标题“童年”和“文学梦”的关系。
16.运用比喻的修辞手法，把“文学”比作“明灯”，写出了文学在莫言成长中起到指引他前进的方向，给了他前进的力量的作用。
17.①因作文被当成范文在班级诵读而胸怀作家梦;②迸发才思和**而不断创作;③爱文学如生命而坚持梦想。
18.人总是会一定程度地接触文学的，有的接触机会多一些，有的接触机会少一些;人们喜欢文学的程度也有轻有重，如果幸运地痴爱文学，那么就要一定坚持，不断地阅读与创作，文学也一定会给予丰厚的回馈的。(意思对即可)
19.示例一：莫言爷爷，在实现您童年文学梦的过程中，最大的困难是什么?又是怎样坚持下来的?谢谢!
示例二：莫言爷爷，我也想立志成为您那样的作家，我在写作文时该注意点什么呢?谢谢!
江苏省七年级语文上册伴你学答案(二)
往事依依伴你学答案
1.等闲识得东风面，万紫千红总是春。(朱熹《春日》)
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。(韩翃《寒食》)
绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。(高骈《山居夏日》)
五月榴花照眼明，枝间时见子初成。(朱熹《题榴花》)
青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。(李商隐《霜月》) 梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。(卢梅坡《雪梅》)
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)
2.略
3.示例：(1)小时看画和《水浒传》插图;
(2)学生时代读《千家诗》;
(3)听老师讲解《南乡子▪登京口北固亭有怀》和《南归》
4.“历历在目”、“记忆犹新”，扣住了“依依”一词，突出了往事在“我”心目中的地位。老师关于读书的教导，铭刻在心，一生受用，这样写，突出了回忆往事的意义，抒发了“依依”的深情，总结全文，呼应了开头和题目。
5.示例：(1)“百看不厌”“凝视”“徜徉”“津津有味”等词语表现了“我”看画入迷的情景。
(2)“仿佛进入画中”“徜徉于山水之间”，表明“我”入神;“好像就是家乡长江边焦山一带”“身临其境”等词句，运用联想和想象，形象地写出了“我”入神的感受。这些情景的描写，充分流露出作者热爱大自然的思想感情。
6.老师：“头与肩膀左右摇摆着”，“慷慨悲歌”，“凝注在眼睛里”。学生：“爱国情怀油然而生”，“感慨万端”，“传染了整个教室”，“深深感动”，“镌刻在我的心上”。两人身份不同：一为国文老师，一为代课的国文老师;所讲内容不同：一古一今;讲课情状不同：一位头和肩膀左右左右摇晃，一为感动的神情凝注在眼睛里;学生的感受与收获不同：一为“爱国情怀油然而生”，一为“对新文学更有兴趣……”
7.示例：多读书，读好书，明做人之理。
8.徜徉(cháng yáng) 慷慨(kǎi) 雕镂(lòu) 烟波浩渺(hào miǎo) 谆谆教诲(zhūn zhūn) 水泊梁山(pō) 阴晴雨晦(huì) 镌刻(juān)
9.略(参考第1题答案)
10.回忆初中读书时听国文老师讲课而怡情明理，激起课外阅读兴趣的情景。
11.不能去掉，“每次”和“总是”都写出了我读诗之后所产生的深刻印象。 12.第一位老师教授的是辛弃疾的词，“朗诵时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌慷慨”，培养了我的爱国情怀;第二位老师教授的是田汉的新诗，朗读时“进入了角色，那深深感动神情凝注在眼睛里”，使我对新文学更有兴趣。
13.示例：在风景秀丽的花果山中嬉戏
14.阿长是一个真诚、热情、淳朴、善良、关心帮助孩子的劳动妇女。
15.想不到阿长会给自己买书，别人不肯做或做不到的事，她居然做成了。
16.孩子对新奇事物有强烈的好奇心。(结合读书体验，言之有理即可)
17.长妈妈给“我”买《山海经》，增加了“我”对绘图书的兴趣，此后“我”就更加努力去搜集这类书了。(文中有“此后我就更其搜集绘图的书”一句)
18.深深的怀念、感激，也有对不知道其姓名、经历的内疚之情。
江苏省七年级语文上册伴你学答案(三)
夏伴你学答案
1.(1)沸腾(fèi) 芊芊(qiān) 黛色(dài) 主宰(zǎi) 磅礴(páng bó) 匍匐(pú fú) 迸发(bèng) 苦涩(sè) 轻飞曼舞 春华秋实 承前启后 细滋慢长(zī) 春日融融 秋日澹澹(dàn) 闲情逸致
(2)片 堵 声 艘 根 种 缕 泓
2.夏的特点是紧张、热烈、急促。 文章的第1自然段总写了夏的特点。
3.示例一：夏之热烈在于林带上的淡淡绿烟凝成了一堵黛色长墙。
示例二：夏之热烈、急促在于蝉儿潜在树叶间一声声地长鸣。
示例三：夏之热烈在于火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚，热风浮动，吹送着已熟透了的麦子的香味。
示例四：夏之热烈在于磅礴之势在田野上滚动，在天地间升腾。
示例五：夏之紧张、热烈、急促在于棉苗、高粱、玉米、瓜秧，迸发出旺盛的活力，蓬蓬勃发，向秋的终点做着最后的冲刺。
示例六：夏之紧张在于农民弯着腰，流着汗，挥镰紧张割麦。 4.(1)最生动的动词。①“烘烤”一词能使我们形象地感受到夏天太阳光特别猛烈，夏天就像一个大火炉一样。②“翻滚、扑打”形象地写出麦子之多之旺盛，描写田野里麦浪翻滚的一种动态情景。③“扑打”不仅描写了景物的动态，而且描写的场面十分辽阔壮观。④“涌”指水或云气冒出来。这里描写田野里麦浪翻滚的一种动态情景。“挑”字，让我们感到了棉苗蓬勃生长的自豪、得意。⑤“举”字，让我们感到了高粱玉米摇头晃脑的欢悦。
(2)最美句式。①“春之色为冷的绿，如碧波，如嫩竹，贮满希望之情;秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极。”这两个描写春和秋的句子，概括性强，又生动形象。它们句式相同，字数也差不多，语句错落有致，读来朗朗上口。②农民劳动“只是想着快割，快割”“想着快打，快打”，句子多短小，读起来节奏快，正表现了农民劳动的紧张。
(3)最妙修辞。①“好像炉子上的一锅水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾一样”最能表现夏天特点，这句话运用比喻，形象地写出了夏天到来的过程。②“火红的太阳烘烤着一片金黄的大地，麦浪翻滚着，扑打着远处的山、天上的云，扑打着公路上的汽车，像海浪涌着一艘艘舰船。”采用拟人的手法，用夸张的语言生动形象地写出了麦浪翻滚的热烈程度和磅礴气势，且很有情趣。“像海浪涌着一艘艘舰船”，运用比喻，麦浪扑打“公路上的汽车”，它们在麦浪中行驶，让人产生幻觉，像是“舰船”，比喻其疾速、气势雄壮。③“田间那挑着七八片绿叶的棉苗，那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米，那在地上匍匐前进的瓜秧”，运用拟人，生动地表现了它们旺盛的生命力，从而表现夏天的旺盛活力。它们仿佛都在紧紧抓住这美好的年华大显身手，通过出神入化的描绘让我们从这些夏的宠儿身上感受到了人的风采，人的气度，人的灵秀。
(4)最奇特的想象。“扑打”远处的山、天上的云，“扑打”公路上的汽车。这是作者奇特的想象，无边无际的麦子一直连到天边，展现了一片丰收在望的热烈图景。
5.略
6.fèi bèng qiān qiān 黛 宰 磅礴
7.示例：夏之色为灿烂的黄，如麦穗，如夏花，象征着生命的旺盛;冬之色为静的白，如雪原，如雾凇，蕴含万物的静谧。
8.作者拿春夏景物进行了比较：通过“芊芊细草”与“密密的厚发”、“淡淡绿烟”与“黛色长墙”的比较，突出夏天草的茂盛、树的粗壮，从而表现了夏的热烈。文章显得曲折有致。
9.热烈、紧张、急促。
10.“田家少闲月，五月人倍忙”。 11.修辞：运用反复手法，“快割，快割”“快打，快打”，渲染了劳动的紧张气氛。句式：句子多短小，读起来节奏快，表现了劳动人民的紧张。
12.歌颂劳动，赞美辛勤劳作的农民。
13.示例：苦(咸)的，麦子是农民用苦涩的汗水浇灌出来的;香的，麦子有一种熟透了的香味;甜的，麦子是农民劳动丰收的果实，是农民的创造。它有阳光的味道，风雨的味道，父老乡亲的味道。(此题为开放题，言之有理即可)
14.示例：那一队一队的蝉高踞在不同的树梢端，像交响乐团的团员各自站在舞台一般。只要有只蝉起个音，接着声音就纷纷出了笼。它们把各自最美的音色献给你。它们有时合唱有时独唱，也有成双成对唱着二重唱的，声音甜美温柔，那该是情歌吧!它们不需要指挥也无需歌谱，它们是天生的歌者。歌声如行云如流水，让人了却烦恼和忧虑，沉静其中，悠游自得。
15.夏是浓烈、勃发、兴盛、充沛的，夏还是热烈、奔放、节拍急促的。
16.简笔勾勒夏云、夏雨、夏风;浓墨重彩地铺陈绿遍天涯、绿透世界的夏绿，细致入微地描画昂扬、向上、进取的夏虫。
17.对比、比喻。将春的悠然、秋的舒缓与夏的急促对比，从而突出夏的急迫、热烈;将秋的节奏比成牧歌，形象地表现秋的舒缓，将夏管比成西班牙舞般的飞旋，生动地表现夏的急促。
18.将盛夏比喻**生中风华正茂的青年和壮年时期，比喻成华夏古国本世纪的盛世，从而引人深思，催人奋进。
19.这首诗描绘了一幅情调清和的夏日图画，表现了诗人悠闲自在的闲适情趣;而《夏》与《夏歌》都抒发对夏的赞美，对农民的讴歌，表达作者对这种充满**的火热生活的向往。
最新版本苏教版小学语文五年级下册《伴你学》答案
苏教版小学语文五年级下册《伴你学》答案
第 一 单 元
1 春光染绿我们的双脚
1.（1）xiān páo xiào áo luǒ mî yáo bânɡ
（2）彩色的翅膀 没有东西遮盖，这里指没有树遮盖山岩；形容水流奔腾轰鸣；形容枝叶茂盛的样子；没有被开发和利用的山岭
7.裸露 寂寞 歌谣 枝繁叶茂 茂密 拥抱 咆哮 荒山野岭
8.ɡǎo tǎnɡ pàn shù cïnɡ chēnɡ
9.（1）荒山野岭 裸露 山岩
（2） 枝繁叶茂 茂密 丰收
10.（1）烈晒（2）舞（3）绿衣 表达效果：第二句写小鸟惠东彩翼，运用拟人化的写法写出了小鸟在茂密的森林中快乐生活的情景。
11.（1）春风轻轻抚摸着柳树的脸颊。
（2）远远望去，山坡上覆盖的片片绿荫如晶莹的翡翠般，绿莹莹的。
12.（1）诗歌 植树 同学们 保护山林
（2）不再浑浊咆哮 荡漾着碧波轻抚着河畔的小草 待到金色的秋天 我们把丰收的果园拥抱 荒山野岭
（3） 保护树林，就是保护我们自己的家园。
（4） 4月10号
（5）① 春意盎然 春暖花开 春风拂柳 ②不知细叶谁裁出 二月春风似剪刀
13.示例：春天是一种生命状态，代表着生命的勃兴，能够酝酿出巨大的生命力量。
2 暖 流
1.（1）ǎi shì quâ chán qiïnɡ
（2）形容愉快和蔼的面容 形容兴致很浓，情绪 很高。 指声音高低起伏和停顿转折。 抑制不住自己的感情。
2.第一部分（第1自然段）写江主席来到南开大学看望师生员工。第二部分（2-6自然段）写江主席与同学们亲切交谈，并和他们一起背诵中国古代优秀文学作品。
第三部分（第7自然段）写同学们对江主席发自内心的敬佩。
7.暖流 和蔼 涌动 抑制 强调 婵娟
8.和蔼 满意 吃惊
9.（1）体现出江主席平易近人的形象。
（2）体现出江主席非常关心同学们的学习和生活。
五年级上册语文伴你学答案2022年版
五年级上册语文伴你学答案2022年版
1、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。 [判断题] *
对
错(正确答案)
2、1《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。 [判断题] *
对(正确答案)
错
3、1《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。 [判断题] *
对(正确答案)
错
4、1学习老舍写的《我的母亲》一文，我们会由衷敬佩母亲坚忍、善良、宽容、勤俭和好客的品性，也会为儿子子欲养而亲不待的痛悔之情感动不已。 [判断题] *
对(正确答案)
错
5、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） [单选题] *
A．亘古（gèng）襁褓（qiǎng） 粗犷（guǎng）美不胜收（shèng）
B．炽热（chì）抖擞（sǒu）字帖（tiè）面面相觑（qù）(正确答案)
C．晌午（shǎng）蓦然（mù） 苍劲（jìng）弄巧成拙（zhuō）
D．哽咽（yè）尴尬（gān） 辐射（fú）气冲斗牛（dòu）
6、下列对《红楼梦》的说明，不正确的一项是( ) [单选题] *
A.“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没有缘，今生偏又遇着他：若说有奇缘，如何心事终虚话？ ”这首诗揭示了《红楼梦》中宝黛之间的爱情悲剧。
B.“情小妹耻情归地府，冷二郎一冷入空门”是《红楼梦》第六十六回的回目，这里所提到的“情小妹”指的是不堪柳湘莲退亲之辱而自刎殉情的尤三姐。
C.元春省亲，命众人赋诗。考虑到元春不喜“红香绿玉”，黛玉私下里劝宝玉将“绿玉春犹卷”中的“玉”字改作“蜡”字，宝玉因此笑称她为“一字师”。(正确答案)
D.香菱向黛玉学诗，黛玉告诉香菱，词句究竟还是末事，第一立意要紧。并且建议她应先熟读王维的五律，再熟读杜甫的七律、李白的七绝，打好底子。
7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（ ） [单选题] *
A、敷衍yǎn 门当户对dāng
B、供给jī 有求必应yīng(正确答案)
【五年上册语文伴你学】伴你学五年级下册语文答案2017年的 伴你学英语下册答案五年级
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一、寂寞咆哮旺盛释放酿雪柴扉苍苔珍惜朴素欢唱蝴蝶歌谣
二、pnxiqdnɡluǒcnɡ
三、1.伴畔2.蜜密
3.青清辨瓣
四、
1.也
2.可
五、1.A2.D3.B4.A
六、1.荒抑上砚聚坐解洁
2.聚精会神全神贯注一心一意
3.成千上百座无隙地
4.在这荒山野岭里，王志正聚精会神地听狼叫声，以判断狼与自己的距离。
七、1.舒展2.舒缓3.展开
八、1.宋叶绍翁满园春色关不住一枝红杏出墙来不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀
2.《暮秋独游曲江》冰心游人要是不知道春天在哪里的话，那就跟着孩子走就能找到春天了《繁星春水》《寄小读者》
3.锨镐叮叮当当，奏响了植树的歌谣
九、李同学，可以教我一道题吗?
十、(一)1.蜡chngjǐ
2.白里透黄黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的。
3.梅花是冬季里第一朵盛开的花，因此象征着鲁迅学习刻苦的精神。
(二)1.蔚蓝的天空衬着矗立着的巨大雪峰间投入云影，九项雪白的绸缎上绣上了几多银灰色的暗花。
2.雪峰夕阳青苔作者赞美天山美景
3.美最想做的事是吃到天山最美的食物
一年级下册伴你学语文电子版
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1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（ ） [单选题] *
A、郯子tán 六艺经传zuàn 贻yí
B、句读dòu 苌弘cháng 老聃rán
C、阿谀yú 授之书sòu 李蟠fán
D、或不焉fǒu 谄媚chǎn 嗟乎jiē(正确答案)
2、1《氓》中女子自诉长年累月起早贪黑、操持家务的语句是夙兴夜寐，靡有朝也。 [判断题] *
对(正确答案)
错
3、55. 下列句子没有语病的一项是（） [单选题] *
A．山东省要全面加强海洋生态文明建设，提高海洋资源开发利用的范围。
B．槐荫区“消防安全进校园”活动增强了同学们的消防安全意识。(正确答案)
C．我市文明办开展、策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解国学经典。
D．经过专家评议，使明代永乐年间的这件青花瓷获得“民间国宝”的称号。
4、1“令尊”“令堂”是对自己父母的谦称。 [判断题] *
对(正确答案)
错
5、1“青出于蓝而胜于蓝”这句格言出自于荀子的《劝学》。 [判断题] *
对(正确答案)
错
6、13．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一组是（） [单选题] *
A．滑稽（jī）宽宥（yǒu）菡萏（hán）殚精竭虑（dān）
B．门槛（kǎn）缄默（jiān）胸脯（pú）间不容发（fà）(正确答案)
C．坍塌（tān）锃亮（zèng）怯懦（ruò）信手拈来（diān）
D．盘桓（yuán）褴褛（lǚ）拾级（shè）舳舻相接（zhóu）
7、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（ ） [单选题] *
A、钦佩jīn战战兢兢kè(正确答案)
B、萧瑟xiāo溘然长逝kè
C、精湛zhàn 侃侃而谈kǎn
D、妊娠rèn 目瞪口呆dèng
8、下列不属于《红楼梦》异名的一项是( ) [单选题] *
A.《石头记》
B.《风月宝鉴》
C.《太虚幻境》(正确答案)
D.《金陵十二钗》
9、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） [单选题] *
小学四年级语文下册《伴你学》全部参考答案
1 / 22
小学四年级语文下册《伴你学》全部参考答案
【我尝试】
1.〔1〕xùqúchǎnɡzāibǎn rǎndànɡguāi ɡuāi
2.〔1〕现代6植树造林〔2〕植树愉悦〔3〕312
【我探究】3.第三小节：绿色工厂；第四小节：增添新绿；第五小节：绿色希望。4.不一样。开头是召唤，仿佛少先队员们是相约一起，趁着大好时光去植树；结尾是号召，号召少先队员和其他人一起去植树造林。这样写首尾照应，结构严谨。
【我挑战】5.植树沟渠回荡幅员工厂音符
6.温暖增加安康快乐7.〔1〕提示：根据语段内容发挥想象，合理即可。【我拓展】8.提示：所写的或抄写的小诗要与课文内容相关。
2第一朵杏花
【我尝试】1.〔1〕zhēnchénɡqǐnɡzhànzhènɡzhòucénɡlǜ 2.〔1〕大概〔2〕精确〔3〕兴冲冲〔4〕顷刻间 3.竺可桢两第一朵杏花开放的时间精确细致的观察能掌握事物变化的规律 2 / 22
【我探究】4.竺可桢爷爷是一个慈祥和蔼，对工作严谨细致、一丝不苟，对科学研究如痴如醉的人。
【我挑战】5.精确泛出一株曾经估计掌握仰头皱纹大概规律明媚程度6.〔1〕①比喻排比②例如：鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落了下来。
〔2〕①提示：想象合理即可。 ②例如：刹那间一瞬间霎时③冲动的心情一丝不苟竺爷爷和孩子对杏花的喜爱之情7.用“竺爷爷的故事〞为题显得过于平淡，关于竺可桢爷爷的故事很多，到底是哪方面的故事，不能让读者一下子弄明白。而用“第一朵杏花〞为题，与课文所写事情正是围绕“第一朵〞展开的，而且集中表现了竺可桢爷爷严谨的科学态度和一丝不苟的研究精神。
【我拓展】
8.〔1〕少年竺可桢
〔2〕①针锋相对②辗转反侧 ③异口同声
〔3〕例如：我明白了不管做什么事情，只有持之以恒、坚持不懈，才能够取得成功。
3 / 22
〔4〕提示：要说明“信守诺言〞的重要性，并结合自己的实际谈体会。
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1、1“总角之宴，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！”一句与原文一致。 [判断题] *
对(正确答案)
错
2、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（） [单选题] *
A、粗糙（cāo） 饿殍（piǎo） 脍炙人口（zhì）(正确答案)
B、旖旎（nǐ） 旮旯（lá） 游目骋怀（pìn）
C、凫水（fú） 尴尬（gān） 自惭形秽（suì）
D、自诩（yǚ） 恬淡（tián） 好高骛远（wù）
3、1李乐薇的《我的空中楼阁》中的“楼阁”仅指立于山脊的我的小屋。 [判断题] *
对(正确答案)
错
4、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（ ） [单选题] *
A、一幢房屋dòng 眉黛hēi(正确答案)
B、一声嗥叫háo 灵动líng
C、旮旮旯旯gā 点缀zhuì
D、一抹金黄mǒ 盛开shèng
5、在寒冷的极区，人们举目瞭望夜空，常常见到（）（），各种各样的极光。 [单选题] *五光十色 千姿百态(正确答案)
五彩缤纷 形状怪异
千姿百态 五光十色
形状怪异 五彩缤纷
6、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。 [判断题] *
对(正确答案)
错
7、1向非专业人士介绍工艺流程时应尽量使用专用术语，以使他们学到更多的专业知识。 [判断题] *
对
错(正确答案)
8、1护士对刚出院的病人说：“欢迎您再来！”她这样表述是得体的。 [判断题] *
对(正确答案)
错
9、1巴金的爱情三部曲是《雾》《雨》《电》。 [判断题] *
对(正确答案)
错
10、7．下列加点字注音全部正确的一项是（） [单选题] *
A．憎恶（zēng）模（mó）样徘徊（huí）深恶（wù）痛绝
B．栈（zhàn）桥豢养（huàn）摇曳（yè）气冲斗（dǒu）牛(正确答案)
C．诘（jié）难箴（xián）言酝酿（liàng）间不容发（fà）
D．娉（pīng）婷翘（qiào）首污秽（suì）殚（dān）精竭虑
新思维伴你学一年级下册语文电子版
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1、1《雷雨》是一部歌剧，作者是曹禺。 [判断题] *
对(正确答案)
错
2、1《我的母亲》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。 [判断题] *
对(正确答案)
错
3、1《我的空中楼阁》是一篇托物言志、寄情于景的散文，作者是台湾作家李乐薇。 [判断题] *
对
错(正确答案)
4、下列关于《红楼梦》理解正确的一项是（ ） [单选题] *
A.《红楼梦》里大量诗文判词戏曲歌词，充满了譬喻，往往是对人物关系和命运际遇的暗示。《枉凝眉》曰：“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”，其中“阆苑仙葩”指的是贾宝玉，“美玉无瑕” 指的是林黛玉。
B.曹雪芹善以人名隐喻，从开篇的“贾雨村（假语存）”“甄士隐（真事隐）”即可知，就连贾府“元迎探惜”四春：精明的贾元春，懦弱的贾迎春，孤独的贾探春，冷僻的贾惜春，也暗含了“原应叹息”之意。
C.《红楼梦》的序幕由前五回构成，为全书情节的开展作了必要的交代。它们之间既有联系又各有侧重。如第五回“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，展现了小说更广阔的社会背景。(正确答案)
D.《红楼梦》中写元春省亲，“处处灯光相映，时时细乐声喧，说不尽这太平气象，富贵风流。”表现贾府上下的欢欣和忙碌，特别是元春一手搀着贾母，一手搀着王夫人，苦尽甘来十分欣悦。
5、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。 [判断题] *
对
错(正确答案)
6、“租赁”的读音是“zū lìng”。 [判断题] *
对
错(正确答案)
7、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。 [判断题] *
对(正确答案)
错
8、11．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（） [单选题] *
A．企盼（qǐ）绚丽（xuàn）承载（zài）一呼百应（yīng）
B．咀嚼（jué）苍穹（qióng）譬如（bì）强聒不舍（guō）
苏教版小学语文三年级下学期《伴你学》参考答案精编版
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- 1 - 苏教版小学语文三下《伴你学》参考答案
第 一 单 元
1 长城和运河
【我尝试】
1. zhé pǔ xiǔ zú yán
chuànɡ piān chóu
2.长城：春秋战国时，各国为了防御外敌侵扰，在形势险要的地方修筑长城。 秦始皇灭六国完成统一后，为了防御北方匈奴的南侵，将秦、赵、燕三国的北边长城予以修缮，连贯为一，故址西起洮（今甘肃岷县），北傍阴山，东至辽东，俗称“万里长城”，也叫“秦长城”，至今犹有遗迹残存。明代为了防御鞑靼、瓦剌族的侵扰，前后修筑长城达18次，西起嘉峪关，东至山海关，总长约6700千米， 俗称“明长城”，大部分至今仍基本完好。是世界历史上的伟大工程之一。
运河：指京杭大运河，是世界上里程最长、工程最大、最古老的运河之一，与长城并称为中国古代的两项伟大工程。大运河北起北京（涿郡），南到杭州（余杭），途经北京、天津两市及河北、山东、江苏、浙江四省，贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系，全长约1747千米。已有2500多年的历史，其部分河段依旧具有通航功能。
【我挑战】
4. 民族 谱写 不朽 绸带
创造 曲折 万里长城
连绵起伏
5. ③ ④ ② ① 6. 提示：参照图片，语句通顺，用上所给的词即可。
7.（1）山海关 西到 巨龙穿行
（2）首都北京 天堂杭州 绸带
飘落 （3）是谁创造了这人间奇迹 是我们中华民族的祖先 热爱祖国 （4）示例：故宫、圆明园、莫高窟
【我拓展】
8.（1）春 夏 秋 冬 喜爱和赞美 （2）八达岭长城的四季景色确实美不胜收。
2 美丽的南沙群岛
【我尝试】
1. yǔ zī miǎo kěn bó luó
2.星罗棋布：文中形容岛屿、暗礁多得数不清。 搏击风浪：文中指我们的祖先奋力与风浪斗争和冲击。 用之不竭：形容很丰富，用不完。 水天相连：形容水天相连的辽阔景象。 生息繁衍：生活繁殖。 蔚为壮观：丰富多彩，成为盛大的景象。 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。 碧波浩渺：碧绿色的水面辽阔无边。
伴你学语文八年级上册册答案
伴你学语文八年级上册册答案
【篇一：人教版八年级上册语文第一单元测试及答案】
lass=txt>一．基础知识 1.填空
（1）新闻的六要素是指______ _ 。 （2）新闻结构的五部分是指。
2.给黑体字注音，根据拼音写出汉字。
a．眼花嘹乱 晨曦 血腥 闪烁b．臭名昭著 荒谬 憧憬 珐琅 c．响彻云宵 杀戮 箱箧 揣摩d．精疲力竭 纳粹 鞠恭 铁锈 6．下列每组词语中都有一个书写有误的字，请改正过来
a．由于人民解放军英勇善战，所以西路当面之敌锐不可当，纷纷溃退。 b．老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。
c．老妇人又捧起土来继续往坟上盖，她要做一个名副其实的坟堆。
d．两个强盗从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只更彻底，更漂亮，以至荡然无存。9．下列各句的修辞手法判断正确的是()
①苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。②他们挣扎着，想摆脱那毒蛇一样的钩子。③圆明园是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。④从前对巴特农神庙怎么干，现在对圆明园也怎么干，只要更彻底，更漂亮，以至于荡然无存。 a．比喻 比喻 反问 夸张b．拟人 比喻 设问 反语 c．比喻 拟人 设问 夸张d．拟人 比喻 反问 反语 10．下列有关文字常识的表述，有误的一项是( )
b．《芦花荡》的作者是我国当代作家赵树理写的小说，他是荷花淀派的代表人物。 c．《蜡烛》的作者是前苏联作家西蒙诺夫。
d．雨果，法国著名作家，代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。 11．下列表述有误的一项是()
a．毛泽东的《新闻两则》所报道的渡江战役和南阳解放，都是中国人民解放战争中战略进攻阶段具有关键意义的战役。
d．西蒙诺夫的《蜡烛》赞美了各国人民在反法西斯战争年代用血肉凝结起来的情谊，悼念红军烈士英灵的烛光在坟堆上闪烁，富有诗意。 12.浏览下面一则新闻，按要求回答问题。
反映1937年中国南京的战争灾难大片《南京！南京！》4月16在北京举行了盛大首映礼，导演陆川携刘烨、范伟、高圆圆等演员悉数到场，敬一丹、杨澜、许戈辉等众多名嘴也前来助阵。一如该片沉重的主题一样，昨天的首映礼凝重而感人。
2016-2017最新版本苏教版小学语文六年级下册《伴你学》答案
苏教版小学语文六年级下册《伴你学》答案 元 单 一 第 歌 之 江 长 1 【我尝试】）1（1.n ã ch í do ách ɡní qn à li ǔb灌溉，即用水浇地，为地补充作物所需水分的 ）形容词，形容气势盛大，广大无边。2（ 技术措施。 母亲河 东海 胡宏伟 话说长江2. 【我挑战】 铺
溉 慨 概5. 哺 捕 母亲的情怀 无穷的源泉 健美的臂膀 甘甜的乳汁 气概 丰采6. ）赞赏1（7. 眷恋 ）我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。2（ 拟人 ）长江3（ 依恋 ）赞美4（ ）长江不仅壮美，而且它哺育了中华亿万儿女，奔流不息更的精神会不断激励着华夏5（ 儿女发愤图强。 【我拓展】 ）碧水东流至此回3（ ）唯见长江天际流2（ ）不尽长江滚滚来1（8.）惊涛裂岸5（ ）两岸猿声啼不住4（ 卷起千堆雪 日 落 亚 三 2 【我尝试】â
yu ɡnà zh ɡnī1.x â y ì sn àuɡ n á to ā qin à ch （ ）美妙绝伦1（2. ）悄然无声5（ ）玉屑银末4（ ）硕大无朋3（ ）赤朱丹彤2自然段是第二2；第自然段是第一部分：开门见山，点明“在三亚看落日真有诗意”1 第3.、3部分：介绍三亚洋溢着热带风情的自然风光；第自然段是第三部分：生动地描写了落4 。自然段是第四部分：照应开头，总括“这就是三亚的落日”5日美景；第它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数4.夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在 夺目的亮点。突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳， 海与天的边缘。 。再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见” 【我尝试】 热爱自然、热爱祖国 海天一色、白鸥低翔、椰树摇曳、海滩细沙5. 【我挑战】 弹跳 玉屑 一盏 收敛 飞溅 逊色 玫瑰 洋溢7.蓝蓝8. 光芒 赤朱丹彤 脚板 海面 洁白 红扑扑 优美 夺目 快乐 硕大无朋 碧玉般 议 读 听 走 ）响2（ 揉 团 团 捏 捏 ）搔1（9.