2023高三语文试卷
2023高三语文试卷
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1 - 5题。
材料一：
材料二：
中国舞台表演方式是有独创性的，我们愈来愈见到它的优越性。而这种艺术表演方式又是和中国独特的绘画艺术相通的，甚至也和中国诗中的意境相通。中国舞台上一般地不设置逼真的布景（仅用少量的道具桌椅等）。老艺人说得好：“戏曲的布景是在演员的身上。”演员结合剧情的发展，灵活地运用表演程式和手法，使得“真境逼而神境生”。演员集中精神用程式手法、舞蹈行动，“逼真地”表达出人物的内心情感和行动，就会使人忘掉对于剧中环境布景的要求，不需要环境布景阻碍表演的集中和灵活，“实景清而空景现”，留出空虚来让人物充分地表现剧情，剧中人和观众精神交流，深入艺术创作的最深意趣，这就是“真境逼而神境生”。这个“真境逼而神境生”的境界是舞、台艺术所特有的，在中国绘画中也常常可以看到。（这是关于舞台艺术与绘画相通之处的论述）
1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（ ）
A. 中国传统绘画艺术中，只要是赫赫名迹就都掌握了虚实相结合的手法。
B. 中国舞台表演不设置逼真的布景，是因为演员的表演不需要环境布景。
C. 中国舞台表演中，演员通过程式手法等表达情感行动，能让观众忘掉布景要求。
D. 中国绘画艺术与舞台艺术特有的“真境逼而神境生”境界是完全相同的。 2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（ ）
A. 中国传统绘画艺术中的虚实结合手法在多幅名迹中都有体现。
B. 中国舞台表演方式的优越性与中国绘画艺术和诗的意境相通。
C. 中国舞台表演中少量的道具桌椅等不会影响到“真境逼而神境生”境界的达成。
D. 中国绘画艺术中“真境逼而神境生”的境界是因为删略了背景的刻画。
3. 下列选项，最能体现中国舞台表演“真境逼而神境生”的一项是（3分）（ ）
4. 请简要分析材料二的论证思路。（4分）
5. 中国绘画艺术、舞台艺术和诗的意境相通之处表现在哪里？请结合材料简要概括。（4分）
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）
阅读下面的小说，完成6 - 9题。
爷爷是染布的。他爱吃黄豆出了名。
在镇子西头，爷爷十七岁那年刷刷地架起了好几口大染锅。这吃饭的手艺是“偷”来的。爷爷从小喜欢跑进大染坊找老板的儿子斗蛐蛐。有时老板的儿子跟私塾先生念书，爷爷便蹲在一旁，直愣愣地盯着热气腾腾的大染锅。爷爷蹲着看染布时，就从兜里摸出几把炒熟的黄豆塞到嘴里嚼，这样一蹲就是一两个时辰。“呆瓜！”染布师傅往往这么笑话爷爷。当爷爷染出第一锅布时，大家才知道爷爷并不呆。
那年，家里遭了大灾，爷爷架起的染锅，不单是染布，还染些红薯片、土豆片之类的东西。爷爷用那几口锅给相亲们熬粥。爷爷说，只要有口锅，啥都能煮。
后来，爷爷成了镇子里最有本事的染匠。他能把天边的云霞染到布上。他能把水里的鱼藻染到布上。他能把地上的花朵染到布上。他能把天上的飞鸟染到布上。他能把夜里的星星染到布上。他能把清晨的露珠染到布上。他能把傍晚的炊烟染到布上。他能把寒冬的白雪染到布上。他能把盛夏的荷香染到布上。他能把……
爷爷知道自己的大限快到了。他把我叫到跟前，从怀中掏出一个小布包，打开，里面是一把黄豆。爷爷说：“孩子，这是我最后的黄豆了。我在染锅旁看染布的时候，就吃这个。这黄豆可是好东西，它能让你在最困难的时候活下去。”
爷爷去世后，我一直保存着那把黄豆。
后来，我考上了大学，离开了镇子。我在城里找了一份工作。我把那把黄豆放在了抽屉里。
有一天，我打开抽屉，发现那把黄豆已经发霉了。我想把它扔掉，但是我又舍不得。我想，这是爷爷留给我的最后的东西了。
我把那把发霉的黄豆拿到阳台上晾晒。我看着那些黄豆，想起了爷爷。
我想，爷爷为什么要把这把黄豆留给我呢？是因为它能让我在最困难的时候活下去吗？
我想，爷爷也许是想让我记住，无论生活多么困难，都要像黄豆一样，坚强地活下去。
6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 小说开头说爷爷爱吃黄豆出了名，为后文爷爷临终前将黄豆留给“我”作铺垫。
B. 爷爷“偷”学染布手艺的情节，既表现了爷爷的聪明好学，也体现了他生活的艰辛。
C. 文中多次描写爷爷染出的布的内容，是为了突出爷爷高超的染布手艺。
D. 小说以“最后的黄豆”为标题，既指爷爷留给“我”的黄豆，也象征着爷爷的精神。 7. 小说中爷爷是一个怎样的人？请简要概括。（4分）
8. 请简要分析小说结尾的妙处。（5分）
9. 小说中“黄豆”这一意象有什么作用？请结合文本简要分析。（6分）
二、古代诗文阅读（35分）
（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）
阅读下面的文言文，完成10 - 14题。
君子曰：学不可以已。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
10. 下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 学不可以已 已：停止。
B. 金就砺则利 砺：磨刀石。
C. 假舟楫者，非能水也 水：游泳。 D. 锲而不舍，金石可镂 镂：雕刻。
11. 下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分）（ ）
A. 青，取之于蓝 而青于蓝。
B. 輮以为轮 无以至千里。
C. 虽有槁暴 虽乘奔御风。
D. 蚓无爪牙之利 非蛇鳝之穴无可寄托者。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 文章开篇提出“学不可以已”的中心论点，接着从学习的意义、作用、方法和态度等方面进行论述。
B. 第二段通过“青出于蓝”“冰寒于水”等比喻，说明学习可以提高自己，改变自己。
C. 第三段通过对比“终日而思”与“须臾之所学”、“跂而望”与“登高博见”等，强调了学习的重要性。
D. 第四段用“积土成山”“积水成渊”等比喻说明学习要善于积累，用“骐骥”与“驽马”、“蚓”与“蟹”对比说明学习要专心致志。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
14. 结合文章内容，谈谈你对“君子生非异也，善假于物也”这句话的理解。（3分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这首唐诗，完成15 - 16题。
杜甫。
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
更有甚者，艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
15. 下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A. 首联描绘了一幅萧瑟凄凉的秋景图，为全诗定下了悲怆的基调。
B. 颔联中“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，意境更为雄浑壮阔。
C. 颈联从空间和时间两个方面把诗人的忧国伤时之情表达得淋漓尽致。
D. 尾联中“艰难苦恨”既指个人的艰难，也指国家的艰难，诗人忧国忧民之情尽显。
16. 本诗的颔联是千古名句，请简要赏析。（6分）
（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）
17. 补写出下列句子中的空缺部分。
三、语言文字运用（20分）
（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成18 - 20题。
在城市里，我们能看见许多摩天大楼，它们是城市的地标，也是现代文明的象征。这些大楼往往有着独特的外形设计，有的像竹笋，节节高升；有的像帆船，乘风破浪；有的像莲花，盛开在城市的天空。这些大楼不仅外观吸引人，而且内部设施也十分先进。它们配备了高速电梯、智能安防系统、中央空调等，为人们提供了舒适、安全、便捷的工作和生活环境。
这些摩天大楼也带来了一些问题。首先是建筑成本高昂，从土地购买、建筑设计到施工建设，都需要投入大量的资金。其次是能源消耗巨大，为了维持大楼的正常运转，如照明、空调、电梯等设备的运行，需要消耗大量的电力等能源。摩天大楼还可能会对城市的环境和生态造成影响，比如遮挡阳光、改变风向等。
18. 下列各句中的引号，和文中“竹笋”“帆船”“莲花”的引号作用相同的一项是（3分）（ ）
A. 古人对于写文章有个基本要求，叫做“有物有序”。“有物”就是要有内容，“有序”就是要有条理。
B. 包身工没有“做”，或“不做”的自由。
C. 有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
D. 这种态度，就是有的放矢的态度。“的”就是中国革命，“矢”就是马克思列宁主义。
19. 请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（4分）
20. 请将文中画波浪线的句子改写成以“这些问题”开头的句子，要求句子结构完整，语意不变。（2分）
（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，11分）
21. 下面是某中学学生会向全校师生发出的“低碳生活”倡议书的部分内容，其中有五处表达不得体，请找出并修改。（5分）
尊敬的老师们、亲爱的同学们： 你们好！
随着全球气候变暖的加剧，低碳生活已成为一种时尚。为了咱们学校能更好地创建绿色校园，学生会特向大家发出如下倡议：
1. 节约用电，随手关灯，人走灯灭，避免不必要的浪费，让每一度电都能物尽其用。
2. 节约用水，珍惜水资源，水龙头不用时要及时关闭，不要让水白白地流走，以免造成水资源的不必要的损失。
3. 绿色出行，尽量步行或骑自行车，减少汽车尾气的排放，为改善空气质量贡献自己的绵薄之力。
4. 减少使用一次性用品，如一次性筷子、一次性纸杯等，这些东西既不环保，又浪费资源，咱们应该尽量避免使用。
让我们携手共进，共创低碳生活，为保护我们的地球家园贡献自己的力量！
学生会。
×年×月×日。
22. 请根据下面的材料，为“中国航天日”拟写一则宣传语，要求至少运用一种修辞手法，不超过30个字。（6分）
2016年3月8日，国务院批复同意自2016年起，将每年4月24日设立为“中国航天日”。中国航天事业自1956年创建以来，经过60多年的发展，取得了举世瞩目的成就。从“东方红一号”到“神舟”系列载人飞船，从“嫦娥”探月到“天问”一号火星探测，中国航天不断探索宇宙奥秘，逐梦星辰大海。
四、写作（60分）
23. 阅读下面的材料，根据要求写作。
2023-2024学年北京朝阳区高三期末语文试题及答案
第1页/共12页 2024北京朝阳高三（上）期末 语 文 2024.1 (考试时间150分钟满分150分) 本试卷共10页。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、本大题共5小题,共18分。 阅读下面材料,完成1- -5题。 材料一 2020年,四川广汉三星堆遗址重启发掘。创新的考古发掘研究模式,给三星堆研究带来了巨大收获。 在三星堆祭祀区考古发掘现场,四个巨大的考古方舱最引人注目。它们将六个新发现的祭祀坑罩住，,来自不同科研单位的专业人员穿着防护服在其中开展野外考古。发掘队相关负责人介绍,文物在地下长期处于相对稳定状态,出土后周围环境发生巨变,如果保护不及时,会造成毁灭性伤害,如彩绘变色、有机物碳化等。如今，这种由多学科专家设计建造的密闭的考古发掘舱,可以严格控制发掘现场的温度、湿度,避免外界尘土、细菌等污染因素的干扰,为出土文物提供及时有效的现场保护。 野外工作结束后，出土文物的室内整理、保护和修复成为重点工作。三星堆的文物出土时脆度较高,采用传统的实物拼对的方式修复容易造成伤害。文保团队采用了三维模型数字拼接的方式:对文物进行全方位扫描，建立三维模型;利用AI技术提取碎片的几何特征信息,计算彼此的匹配度;分析受力数据,验证不同拼接组合的可能.性...无需触碰实物，研究 人员可以在数字空间进行模拟拼对和复原,充分验证各种可行性方案, 最大程度地减少了修复过程中对文物的伤害。 三星堆遗址祭祀坑的形成年代一直没有明确的结论。北京大学加速器质谱碳十四年代研究团队经过研究,初步判断三星堆的几个祭祀坑形成于商代晚期,形成时间大致相当。中国丝绸博物馆研究团队首次深入揭示了三星堆遗址出土的丝织品的组织结构和织造工艺之谜。河南省考古研究院研究团队研发出了适用饱水糟朽象牙文物的保护材料及相关保护工艺，实现了考古出土饱水糟朽象牙整根完整保护“零的突破”....众多考古学难题,正在各方研究团队的努力下,一一被攻克。 (取材于李凯旋、童芳等的相关文章) 材料二 2023年7月,三星堆博物馆新馆正式开放。为了让观众们更好地了解文物及其背后的故事,三星堆博物馆新馆根据文物和考古工作特色,运用先进的数字技术，在展陈上落实了很多有创意的设计。如“世纪逐梦”展区的“方舱考古”展项,就采用最新的裸眼3D技术将考古方舱“还原”到展厅里,让观众沉浸式体验三星堆祭祀坑考古发掘场景,切实感受考古工作联结古今的巨大魅力。 三星堆文物极高的艺术审美价值、三星堆文明的神秘色彩,为媒体讲述三星堆故事和宣传三星堆文化提供了诸多创意灵感。由四川日报全媒体发起的,数十家媒体和博物馆官方 微博参与的“全国文物大第2页/共12页 battle" 活动,邀请全国各博物馆进行一场文物考古大比拼,让三星堆与全国的考古遗址展开联动,吸引了无数人的关注。《人民日报》官方微博发布图片,展示了三星堆代表文物的全貌和细节,并配以贴近时代的阐释话语:“三星堆考古挖出‘愤怒的小鸟’同款猪?”““青铜大立人’手中举着‘自拍杆?...诸多媒体从现代流行文化的视角，将文物形象转化为生动鲜活的符号,让馆藏文物成为激活观众想象的载体,让古老的文物和文化在当代人心中生根发芽。 (取材于操慧、郑秋等的相关文章) 材料三 2023年12月15日,第五届世界考古论坛开幕。四川三星堆遗址考古新发现项目“琳琅 满目的祭祀遗存古 蜀荣光和中华文明多元一体的见证”入选重大田野考古发现奖。 三星堆出土的以金杖、金面具、金面罩为代表的金器,在东方农耕文明史中极为独特。三星堆出土的数量惊人的象牙、集中埋藏的海贝，在世界青铜文明史上十分罕见。三星堆出.土的为数众多的青铜器,如造型奇特的青铜面具、青铜神树、青铜神坛、青铜大立人和各种神灵动物等,也独具风格,展现了古蜀国文明的独特风味。这些具有强烈祭祀背景的青铜器物,组合成了祭祀礼仪背景,仿佛能带领人们走进古蜀国神秘的祭祀仪式。三星堆考古以实物遗存勾勒出了意涵深厚的古蜀文明风貌。 三星堆还有一类青铜器,则可视为中原商文化青铜器向长江上游的扩展。如尊、曇、盘等青铜容器,器型和中原殷商时期的同类器型基本相似,其肩部出现的牛、虎、龙形装饰,与湖南地区出土的商代青铜器的造型非常相似。学者曾经提出一个文化传播路线设想:“以中原为中心的商文化先向南推进,经淮至江,越过洞庭湖,同时溯江穿入蜀地。这很可能是商文化通往成都平原的一条主要途径。”考古研究还发现,三星堆文化广泛吸收了来自黄河流域夏商文明的青铜铸造技术、礼器制度、纹样审美和用玉传统。同时,三星堆文化中来自长江下游良渚文化的玉琮和玉锥形器,来自长江中游石家河文化的灰白陶器、筑墙技术和稻作技术等,都反映出古蜀文明与这些地区古代文明的深刻联系。三星堆考古以实物遗存解释了中华文明探源的诸多重要问题。 (取材于霍巍、雷雨等的相关文章) 1.根据材料一,下列理解与推断正确的一项是(3分) A.出土文物的拼对复原在考古学中属于野外工作范畴。 B.AI技术的运用,解决了文物出土时脆度较高的问题。 C.三星堆出土的丝织品的某些织造工艺已被研究解密。 D.2020年之前,科研团队无法完成象牙文物保护工作。 2.根据材料- -和材料二,下列理解不正确．．．的一项是(3分) A.三星堆遗址重启发掘之前,其祭祀坑的形成年代是没有明确结论的。 B.数字技术被应用到三星堆出土文物的整理、保护修复与展陈设计中。 C.三星堆文明的神秘色彩,是讲好三星堆故事的创意灵感的来源之-一。 D.媒体将现代文化事物转化为鲜活的符号，创造了三星堆宣传新方式。 3.根据材料三,下列理解与推断不正确．．．的一项是(3分) A.三星堆出土的多种金器、数量惊人的象牙在相关考古史中都极具独特性。 第3页/共12页 B.学者提出的文化传播路线,证明了中原商文化青铜器曾向长江上游扩展。 C.夏商文明对古蜀文明的影响,在三星堆出土器物的某些纹样上有所体现。 D.从三星堆考古发掘的玉器、墙体遗址中能看到长江流域相关文化的印记。 4.下面是一段科普短视频中的解说词。根据以上三则材料,表述不正确的一项是(3 分) 嗨,大家好!我是三星堆的青铜器“铜铜”。①原本,我埋在深深的土里,一直害怕外面的环境可能会让我“毁容”。②但我被挖掘出来后竟然没事,原来是一个叫“考古方舱”的大家伙保护了我。快来三星堆找我吧!③你可以来到位于三星堆博物馆新馆的考古方舱,走进考古现场,亲自把我从土里带出来。现在天天能看见大家，我很开心。我还看到很多媒体关于我的有趣报道。④比如,我本来与三星堆神秘的祭祀仪式有关，媒体却说我举着“自拍杆”。我的故事可多了,以后我会慢慢讲给你听。 A.① B.② C.③ D.④ 5.你作为学校考古研学小组成员,计划撰写“从三星堆考古看我国考古事业的发展特色”研究报告。阅读了以上三则材料,你能够提取出哪些观点以开展研究?请简要概括。(6分) 二、本大题共5小题,共18分。 阅读下面文言文,完成6- -10 题。 列天地，立君臣,亲父子,别夫妇,明长幼,浃朋友,六经之旨也。浩浩乎若江海,高乎若丘山,赫乎若日火,包乎若天地,掇章称咏，津润怪丽,六经之词也。创意造言,皆不相师。故其读《春秋》也，如未尝有《诗》也;其读《诗》也,如未尝有《易》也;其读《易》也,如未尝有《书》也;其读屈原、庄周也，如未尝有六经也。故义深则意远,意远则理辩,理辩则气直,气直则辞盛,辞盛则文工。如山有恒、华、嵩、衡焉,其同者高也,其草木之荣不必均．也;如渎有淮、 济、河、江焉,其同者出源到海也,其曲直浅深、色黄白不必均也;如百品之杂焉,其同者饱于．腹也,其味咸酸苦辛不必均也。此创意之大归．也。 天下之．语文章,有六说焉:其尚异者,则日文章辞句,奇险而已;其好理者,则日文章叙意,苟通而已;其溺于时者,则日文章必当对;其病．于时者,则日文章不当对;其爱难者,则日文章宜深不当易;其爱易者,则日文章宜通不当难。此皆情有所偏,滞而．不流,未识文章之所主也。义不深不至于理,言不信．不在于教劝,而词句怪丽者有之矣;其理往往有是者,而．词章不能工者有之矣。古之人能极于．工而已,不知其词之对与否、易与难也。学者不知其方,而称说云云,非吾之敢闻也。六经之后,百家之言兴,皆足以．自成一家之文，学者之所师归也。故义虽深,理虽当,词不工者不成文,宜不能传也。文理义三者兼并,乃能独立于一时，而不泯灭于后代，能必传也。仲尼日:“言之无文,行之不远。”子贡日:“文犹质也,质犹文也,虎豹之轉,犹犬羊之轉。”此之．谓也。陆机日:“怵他人之我先。”韩退之日:“唯陈言之务去。”假令述笑哂之状,日“莞尔”则《论语》言之矣,日“哑哑”则《易》言之矣,日“粲然”则谷梁子言之矣,曰“攸尔”则班第4页/共12页 固言之矣,曰“冁然”则左思言之矣。吾复言之，与前文何以．异也?此造言之大归也。 (取材于李翱《答朱载言书》) 6.下列对句中加点词语的解释,不正确．．．的一项是(3分) A.其草木之荣不必均．也 均:相同 B.此创意之大归．也 归:要领 C.其病．于时者 病:忧虑 D.言不信．不在于教劝 信:守信 7.下 列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一-组是(3分) A.其同者饱于．腹也 古之人能极于．工而已 B.天下之．语文章 此之．谓也 C.滞而．不流 而．词章不能工者有之矣 D.皆足以．自成一家之文 与前文何以．异也 8.下列对文中语句的理解，不正确．．．的一项是(3分) A.掇章称咏,津润怪丽 选取的辞章、咏叹的诗句，富于神韵而奇异绚丽 B.其溺于时者，则曰文章必当对 那些沉迷于时下文风的人，就说文章一定要对仗 C.非吾之敢闻也 没有我敢于打听的 D.怵他人之我先 担心别人在我之前就写过 9.根据文意,下列理解与推断, 不正确．．．的一项是(3分) A.作者在开篇指出六经全都具有思想深刻、文辞优美的特点。 B.文中以山水为喻,形象地说明了优秀的文章都各具其特色。 C.作者认为当时的六种文学主张都有失偏颇,没有抓住根本。 D.文中列举描述笑哂的各种词语,意在论证语言具有丰富性。 10.简要概括作者的文学主张。(6 分) 三、本大题共5小题，共30分。 阅读下面这首词,完成11- -13题。(共12分) 沁园春.寄都城赵阅道[1] 张先 心膂良臣,帷幄元勋,左右万几。暂武林分阃[2],东南外翰,锦衣乡社,未满瓜时[3]。易镇梧台,宣条期岁,又西指夷桥[4]千骑移。珠滩上,喜甘棠翠荫,依旧春晖 须知。系国安危。料节召、还趋浴凤池。且代工[5]施化,持钧[6]播泽,置盂天下[7],此外何思。素卷书第5页/共12页 名,赤松[8]游道,飙驭云轿[9]仙可期。湖山美,有啼猿唳鹤,相望东归。 注释:[1]赵阅道:北宋名臣赵扑。他一生在多地为官,是善治一方的清官能吏。熙宁七年(1074 年),赵扑将要离开成都赴越州任职,张先作此词相赠。[2]武林分阃:指赵抗熙宁三年(1070年)出任武林知州。[3]瓜时:指任职期满。[4]夷桥:夷里桥,成都古桥名。[5]代工:人臣辅佐君王,以代行天之使 命。[6]持钧:执政。[7]置盂天下:指使天下安定。[8] 赤松:传说中的上古仙人。[9]云轶:神仙所乘的云车。 11.下列对本词的理解, 不正确．．．的一项是(3分) A.“心膂良臣”三句,表明赵抃是皇帝身边信任倚重的辅国良臣。 B.“暂武林分阃”四句,写赵扑任职武林,任期未满就转赴他任。 C.“料节召”两句,作者预言赵扑会被皇帝派使臣持节召回朝中。 D.“素卷书名”三句,写赵抃勤政不忘苦读,期望能与仙人齐名。 12.下列对本词的赏析, 不正确．．．的一项是(3分) A.上片“暂”“易”“又”连用，写出了赵抃辗转于各地,辛劳为官的情形。 B.下片“且”字总领的四句，劝慰赵扑不要忧思重重,暂且屈才做地方官。 C.“湖山美”三句,表达了作者期待赵抃归来,二人同游湖山,共赏美景。 D.本词以叙议为主,表达了对赵抃的赞美,也由此传达出作者的政治理想。 13.词中写到了“甘棠”。参考下面所给词条信息，结合全词,分析“甘棠”在本词中的意义与作用。(6分) 甘棠:①蔷薇科落叶乔木,树形高大优美。 ②指<《甘棠》(《诗.召南》)。《史记.燕召公世家》载:“召公之治西方,甚得兆民和。召公巡行乡邑, 有棠树，决狱政事其下，自侯伯至庶人各得其所,无失职者。召公卒,而民人思召公之政,怀棠树不敢伐,歌咏之,作《甘棠》之诗。” 14.在横线处填写作品原句。要求:书写规范,字迹清晰。(共8分) (1)孔子说《诗》“__________________”(《论语·阳货》),认为《诗》有讽谏作用;司马迁说“____________________” (《史记·屈原列传》) ,认为《小雅》怨愤发牢骚但不坏乱礼法。 (2)陶渊明对后世文人影响深远。李清照的居所“归来堂”就取义于《归去来兮辞》，她的号“易安居士”也取自这篇辞中的“__________ ，__________” (3)诗词中“群山”“大江”的组合常能描绘出雄浑阔大之境,如王安石《桂枝香·金陵怀 古》中“千里澄江似练,____________________” 和黄庭坚《登快阁》中“落木千山天远大, ____________________”。 (4)古人表达情感往往十分含蓄。苏轼在《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中写自己梦回故乡,看到妻子“小轩窗，_____”,以日常活动描写表达对亡妻的思念;归有光在《项脊轩志》中说:“庭有枇杷树,吾妻死之年所手植也, _______________”,用树的成长传达深情。 15.根据要求，回答问题。(共10分) 《红楼梦》第五回,贾宝玉梦游太虚幻境时,听到了预示书中主要人物命运和结局的《红楼梦》曲。其中最后一支曲是: [收尾·飞鸟各投林]为官的,家业凋零;富贵的,金银散尽;有恩的,死里逃生;无情的，分明报
2023年7月浙江省普通高中学业水平考试高三语文试卷(含答案)
绝密★考试结束前
2023年7月浙江省普通高中学业水平考试
语文仿真模拟试卷01
本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试时间80分钟。
考生注意：
1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别填写在试题卷和答题纸规定的位置上。
2.答题时，请按照答纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上的作答一律无效。
选择题部分
一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
阅读下面的文字，完成下面小题。
明中后期江南经济迅速□起，崇尚精雅奢华之风。服饰方面僭越等级尊卑，标新立异，竞逐华靡；饮食不厌其精，饮酒花样繁多（
）家具制作巧夺天工，豪门园林建筑精巧。精美的园林不仅装点了江南的绰约风姿，也是文人精神追求和生活情趣的形象写照。
1．下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（ ）
A．倔 B．崛 C．倨 D．踞
2．下列对文中加点字的注音，正确的一项是（ ） A．mǐ chuō B．mí chuō C．mǐ chuò D．mí chuò
阅读下面的文字，完成下面小题。
3.为使文段语意连贯，逻辑严密，请选择最恰当的一项是（ ）
生命教育要鼓励学生拓展生命的维度。生命有“四个维度”：一是________。生命，是具体、多元、鲜活的，会有高低起伏、顺境逆境，要懂得用时间去疗伤，要学会用哲学、用人文艺术和时代精神去慰藉，去滋养。二是________。只有尊重生命、热爱生命、爱人以德，德智体美劳全面发展，有人格、有担当、有本领，才能更好地实现生命的价值和人生的意义。三是________。生命需要不断修炼、不断超越，需要放下自我与得失的纠结，舍小我成就大我，在拼搏中奉献正能量。四是________。要爱惜生命、延长生命，提升生命的意义，要重视身心健康，加强体育锻炼，争取健康快乐地为祖国工作四十年甚至五十年。
安徽省池州市普通高中2023届高三教学质量统一监测语文试题及答案
姓名__________座位号____________
（在此卷上答题无效）
绝密★启用前
2023年池州市普通高中高三教学质量统一监测
语文试题（答案在最后）
满分：150分 考试时间:150分钟
注意事项:
1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
6月17日，中国完全自主设计建造的航空母舰“福建舰”在江南造船厂顺利下水。“福建舰”是继“辽宁舰”与“山东舰”之后，中国拥有的第三艘航母。其采用平直通长飞行甲板，配备有电磁弹射和阻拦装置，满载排水量8万余吨。就排水量而言，“福建舰”仅次于美国的“福特”级和“尼米兹”级核动力航母，领先于俄罗斯的“库兹涅佐夫”号、英国的“伊丽莎白”级和法国的“戴高乐”号核动力航母，是当之无愧的世界头号常规动力航母.
另外值得一提的是，“福建舰”在国内首次应用了电磁弹射技术。相较于传统的滑跃式起飞方式，电磁弹射可以让战斗机满载燃料和弹药起飞，还可以满足大到运输机、预警机，小到无人机等各类机型在航母上的起飞条件。由于电磁弹射的研发难度高，此前只有美国掌握了这项技术。因此，“福建舰”的下水无疑掀开了中国海军航母发展和远洋作战的新篇章。
（摘编自乐水《“福建舰”下水掀开中国海军航母发展新篇章》）
材料二： 电磁推进技术的原理早在19世纪初就已有人提出，后经过几十年的探索与研究，人们相继研制出了各种电磁感应原理的直线发射装置或模型，但由于受相关研究领域技术的影响，上述模型的性能距工程实用尚存在着较大的差距。70年代以后，超大功率脉冲技术和电子技术的飞速发展使电磁发射技术有了重大突破：1978年澳大利亚的马歇尔等人用 550MJ的单极发电机作为电源，采用等离子体电枢在5m长的导轨炮上把3g重的聚碳酸脂弹丸加速到了5.9km/s的初速度。这个具有划时代意义的研究成果证明了用电磁力把较重的弹丸推进到高速的可能性，由此也将电磁发射技术的研究推向了一个新阶段。1988年美国海军与卡曼航空航天公司联合研制航母舰载电磁弹射器模型，2013年10月11日，全球第一艘装备电磁弹射器的美军“福特”号航母下水．
全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析(完整)
全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析（完整）
全国甲卷2023年高考语文试题及答案解析
2023年普通高等学校招生全国统一考试
语文试题
一、现代文阅读
1. 论述类文本阅读
节选自中国社会科学院徐良高的《以考古学构建中国上古史》，论证中国考古学取得的巨大成就，“延伸了历史轴线，增强了历史信度，丰富了历史内涵，活化了历史场景”，*展现了中国上古史构建的广阔学术前景。文中列举的诸多考古发现，有助于考生增强文化自信，更好地认识源远流长、博大精深的中华文明，鼓励他们继续探索未知、揭示本源。
2. 实用类文本阅读
材料摘编自德国科普作家彼得?渥雷本《树的秘密生命》第6题要求学生回答，人工栽培的植物要经常喷洒农药带给人们什么思考，引导学生在充分掌握和理解材料信息的基础上，对从材料引申出来的问题作深入思考。
3. 文学类文本阅读
选用巴金的散文《机械的诗——旅途随笔之一》，*赞美机械具有“创造的喜悦”和“散布生命”的诗性，以独特的视角塑造工人形象，礼赞劳动，引导考生思考“机械的诗”背后是工人的辛勤创造。 二、古代诗文阅读
1. 文言文阅读(单文本)
材料选自《隆平集?儒学行义》，文中周尧卿是一位出色的学者，事母至孝、周济亲族、为官爱民。第11题B选项将文中“何怨”与教材中李白《行路难》“今安在”的结构进行比较。疑问句中疑问代词宾语前置是文言文教学中的一个重要的知识点，试题不要求考生具备系统的文言文语法知识，只需要熟悉课文中同类句子即可。
2. 古代诗歌阅读
材料选用宋代晁补之的《临江仙》，是一首典型的“言情”之作，面对未来与友人的离别，词人愈加珍视与朋友的相聚时光，词作以细腻的笔触表达了两人间深厚的情谊。词中有被后人赞为“绝妙”的两句“柳垂江上影，梅谢雪中枝”。第15题要求学生分析这两句的“妙处”，引导考生借助联想和想象丰富自己对文学作品的体验和感受，品味诗词的语言之美。
北京市海淀区2023-2024学年高三上学期期末考试语文含答案
第1页/共13页 2024北京海淀高三（上）期末 语 文 2024.01 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 一、本大题共5小题，共18分。 阅读下面材料，完成1-5题。 材料一 在2023年10月的一场科学活动上，中国科学院院士褚君浩向观众展示了利用特殊材料实现的“隐身术”。只见工作人员手持一块面板，将其旋转90度后，褚院士的下半身“消失不见了”!褚院士表示：“未来，哈利·波特的隐身斗蓬将成为衣柜里的日常用品。” 想知道隐身斗篷是如何隐身的，就要先了解人是如何看到物体的。光会在物体的表面发生反射，人眼看到了反射光，从而意识到这里有一个物体。如果物体的反射光与环境的反射光有很大差别，人们就能通过反射光进一步判断物体的形状和大小。假如能够减小物体反射光与环境反射光之间的差别，或者使得观察者不能接收到反射光，那么这个物体就可以实现隐身。过去，研究者用摄像机加上显示屏来创造隐身效果，但它只能做到对某个方向隐身，而且需要耗费许多能量，实用性低。今天，超构材料的发明改变了这一切。 科学家把介质里微小的人工结构进行有序排列，从而改变了介质的宏观性质。这些经过人工排序的微结构组成的介质，就叫作超构材料。那么,超构材料是如何实现隐身的呢?办法是在材料表面制备纳米尺度的金属天线。当光照射到覆盖在物体上的超构材料时，会发生一种特殊的“折射”,使得所有方向入射的光完全在上述超构材料中无损耗地沿原方向继续传播，从而达到隐身效果。 除隐身外，超构材料还可以将发散的光线会聚起来，无需介质承载就能在空气中成像。结合空间定位等交互控制技术，可实现人与空气中的影像直接交互。这样的技术已经应用到了医院无接触式自助挂号机以及地铁自助售票终端上。患者或乘客看到悬浮在空气中的屏幕显示画面，直接在空气中点击，就能完成挂号或购票，而不需要触摸仪器。 (取材于张兴华等的文章) 材料二 从《西游记》中的隐身术到《哈利·波特》中的隐身斗篷，实现隐身一直是人类的梦想。狭义的隐身即无法被肉眼看见，而广义的隐身还包括无法被雷达、声呐等手段探测到。 第2页/共13页 雷达探测主要依靠的是电磁波。2006年，科学家们利用超构材料，首次制造出在微波频率的电磁波隐身衣。虽然这件隐身衣在可见光波长下没有做到“隐身”,但是在特定的微波波长(3.5厘米)下却可以完美地把物体隐藏起来。2009年，针对可见光的隐身衣也被科学家开发出来，设计原理是通过特殊材料让本该照射到物体上的光线绕过物体并按原路传播。设计隐身衣有一个非常重要的实用原则，那就是越薄越好。科学家们于是又开发出了超薄光学隐身衣：通过把一层80纳米厚度的纳米天线覆盖在物体表面，将置于地面的物体掩饰为空无一物的平滑地面。不过，这层超薄纳米天线只能对特定波长的光(730纳米)起作用。 声波和超声波也可以用来探测物体。相应的，声学隐身衣的研发也备受关注。为了使物体对声波的传播不产生影响，科学家设计了一种由16个同心环组成的声学装置，这些同心环可以引导声波绕过中心的物体实现声学隐身。声学隐身衣在很多领域都有应用前景，如潜艇的防声呐探测、隔音设施的设计等。 最近的研究热点则是在流场中实现隐身。流场隐身衣追求把物体对流场的扰动降到最低，进而使外界无法从流场的变化中探测到物体。这种流场隐身衣2019年首次在多孔介质流场中实现，在水下航行器的隐身和水下减阻等领域中具有重要意义。 (取材于徐磊等的文章) 材料三 20世纪90年代，超构材料首先在电磁学和光学领域蓬勃发展。后来，有学者把超构材料的概念拓展到了声学、力学等领域。上述领城对超构材料的研究都基于一个共同的理论基础：传播方式均由波动方程主导。研究和利用波动方程，即可设计出具有隐身功能的光学和声学超构材料 那么,能否将超构材料扩展到热学领域呢?热传导需要满足的是扩散方程，这与波动方程的物理机制迥异，也给研究带来了新的挑战。2008年，复旦大学黄吉平教授课题组首次利用变换热学理论设计出一类热超构材料，从理论上预言了实现热隐身的可能。此后，专家学者们不断制备出各种具有新奇热学性质的热超构材料，探索着实现热隐身的途径。2012年，美国科学家首次制备出真正意义上的“热隐身斗篷”,它能够实时引导背景热流避开物体，无论隐身区域温度如何变化，都不会对外界的温度分布产生丝毫影响。一旦“穿上”这件热隐身衣，在红外探测视角中就是完全隐身的，在雪地上是一片幽蓝，在火场中则是一团火焰，完美复现环境的红外特征。 虽然超构材料在热学领域起步较晚，但扩散方程所描述的独特物理性质，让其具备了独特的发展优势。以光学超构材料为例，基于波动方程的光学变换理论在实现上需要考虑频率，而热超构材料则不存在频率问题，具有更强的适用性，在足够宽泛的边界条件中都可以表现良好，一旦实践投产，在生产生活中的实用价值将更加凸显。 (取材于费志方、张鹏、侯融等的文章) 1.根据材料一，下列理解与推断，不正确．．．的一项是(3分) A.物体反射光和环境反射光差别的大小，会影响人对物体的视觉判断。 B.研究者用摄像机加上显示屏的方法，无法让物体做到全方位的隐身。 第3页/共13页 C.超构材料能实现隐身，是因为它可以使入射光在传播时不发生损耗。 D.凭借特殊的光学效果，超构材料可以应用于医疗、交通等多个领域。 2.下列为材料二所拟的标题，最恰当的一项是(3分) A.各种各样的隐身衣 B.旷日持久的隐身衣研究 C.隐身衣的发展前景 D.隐身：从历史走向未来 3.根据材料三，下列理解与推断，正确的一项是(3分) A.超构材料在热学领域的研究开始于20世纪90年代，起步相对较晚。 B.热隐身衣可使隐身区域温度随外界温度变化而变化，从而实现隐身。 C.热超构材料具有更强的适用性，在生产生活中可取代光学超构材料。 D.目前，超构材料在电磁学、光学、声学、热学等领域内均有所发展。 4.根据以上三则材料，下列表述不正确．．．的一项是(3分) A.2006年制造出的电磁波隐身衣，只能使物体在特定微波波长下实现隐身。 B.2008年复旦大学黄吉平教授课题组首次证实了热超构材料的热隐身功能。 C.2012年以前专家们制备的热超构材料还不能够在真正意义上实现热隐身。 D.2019年实现的流场隐身衣可以使外界无法在特定流场变化中探测到物体。 5.在阅读上面三则材料的过程中，有同学列了下面的表格式提纲。请你填写①-⑤处，帮他补充完整。要求：语言简明。(6分) 理论基础 作用方式 实现效果 光隐身 ① ② 无法被肉眼识别 声隐身 引导声波绕过物体 ④ 热隐身 传播方式由扩散方程主导 ③ ⑤ 二、本大题共5小题，共18分。 阅读下面文言文，完成6-10题。 【甲】吕文懿公初辞相位，归故里。海内仰之，如泰山北斗。有一乡人醉而．詈之，吕公不动，语其仆曰：“醉者勿与较也。”闭门谢之。逾年，其人犯死刑入狱。吕始悔之曰：“使当时稍与计较，送公家责治，可以小惩而大诫。吾当时只欲存心于厚，不谓养成其恶，陷人于．大辟也。” 【乙】吕元膺为东都留守，尝与处士对棋。次有文薄堆拥，元膺方乘笔阅览，棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜。吕已窥之，而．棋侣不悟。翼日，吕请棋处士他适，以束帛赆【1】|之。内外人莫测，棋第4页/共13页 者亦不安。如是十年许。吕寝疾将亟，子侄列前。吕曰：“游处交友，尔辈宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾．去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂于知闻。”言毕长逝。 【丙】仁宗久病废朝。一日康复，思见执政。坐便殿，促召二府。吕许公闻命，移刻方．赴召。比．至，中使数促公，同列亦赞公速行，公愈缓步。既见，上曰：“久病方平，喜与公等相见，何迟迟其来?”公从容奏曰：“陛下不豫．，中外颜忧。一旦闻忽召近臣，臣等若奔驰以．进，虑人惊动尔。”上以为得辅臣体。 【丁】欧阳公于修《唐书》,最后至局【2】,专任《纪》《志》而已。《列传》则宋尚书祁所修也。朝廷以．一书出两手，体不能一，遂诏公看评《列传》,令删革为一体。公虽受命，退而叹曰：“宋公于我为前辈，且人所见多不同，岂可悉如已意?”于是一无所易。及书成奏御，御史白：“旧例修书，只列局中官高者一人姓名，而公官高宜书。”公曰：“宋公于．《列传》亦功深者，为日且久，岂可掩而夺其功乎?”于是《纪》《志》书公姓名，《列传》书宋姓名。宋公闻而喜曰：“自古文人不相让而好相陵．。此事前所未闻也。” 【戊】富郑公致政归西都。尝着布直裰，跨驴出郊。逢水南巡检，威仪呵引甚盛。前卒呵骑者下，公举鞭促驴。卒声愈厉，又唱言：“不肯下驴，请官位。”公举鞭称名曰：“弼。”卒不晓所谓，白其将曰：“前有一人骑驴冲节，请官位不得。口称弼、弼。”将方．悟曰：“乃相公也。”下马伏谒道左。其候赞曰：“水南巡检唱．喏【3】。”公举鞭去。 (取材于《宋稗类钞》) 注释：【1】赆(jìn):赠送。【2】局：史局，纂修史书的机构。【3】唱喏：古人见尊长的一种礼仪。 6.下列对句中加点词语的解释，不正确．．．的一项是(3分) A.吾以他事俾．去 俾：让，使 B.比．至 比：一起 C.陛下不豫． 豫：安乐 D.自古文人不相让而好相陵． 陵：凌驾，争胜 7.下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是(3分) A.有一乡人醉而．詈之 而．棋侣不悟 B.陷人于．大辟也 宋公于．《列传》亦功深者 C.移刻方．赴召 将方．悟曰 D.臣等若奔驰以．进 朝廷以．一书出两手 8.下列对文中语句的理解，不正确．．．的一项是(3分) A.因私易一子以自胜 第5页/共13页 于是偷偷换了一个棋子来让自己取胜 B.又恐汝辈灭裂于知闻 又担心你们毁在对这类事情见识不足上 C.上以为得辅臣体 皇上认为自己得到了辅佐大臣的体谅 D.卒不晓所谓 士卒不明白他说的是什么意思 9.下列对文章的理解，不正确．．．的一项是(3分) A.吕文懿公后悔当初只念仁厚，没有与乡人计较，以致姑息养奸。 B.吕元膺从小处察人，临终前他告诫家中晚辈交友择人应当谨慎。 C.吕许公面对使者多次催促也不急于觐见，是为了避免引起混乱。 D.富郑公的仪仗队与水南巡检发生冲突，他报上官位后扬鞭而去。 10.按照要求，回答下面问题。(6分) （1）材料【甲】和【乙】分别写到了吕文懿公和吕元膺体谅他人过失的做法。请从原文中找到相应语句，并抄写下来。(2分) （2）材料【丁】体现了欧阳修的哪些品质?请结合相关内容分析。(4分) 三、本大题共5小题，共31分。 阅读下面诗歌，完成11-13题。(共12分) 辛丑岁七月赴假还江陵夜行涂口【1】 陶渊明 闲居三十载，遂与尘事冥【2】 诗书敦【3】宿好，林园无世情。 如何舍此去，遥遥至西荆! 叩枻【4】新秋月，临流别友生。 凉风起将夕，夜景湛虚明。 昭昭天宇阔，皛皛【5】川上平。 怀役不遑寐，中宵尚孤征。 商歌【6】非吾事，依依在耦耕【7】。 投冠旋【8】旧墟，不为好爵萦。 第6页/共13页 养真衡茅下，庶以善自名。 注释：【1】公元401年，陶渊明回乡探亲假满，再次返回江陵(今湖北荆州)的官府。路经涂口时，写下这首诗。【2】冥：隔绝。【3】敦：厚，此指“加深”。【4】枻(yì)：船舷。【5】皛(xiǎo)：洁白明亮。【6】商歌：卫人宁戚曾唱商歌向齐桓公自荐，桓公因而重用了他。【7】耦耕：指并肩而耕，出自《论语·微子》“长沮、桀溺耦而耕”。【8】旋：返回。 11.下列对诗歌的理解，不正确．．．的一项是(3分) A.题目交待了时间、地点和事由，诗中的所见、所遇、所感与之形成了呼应。 B.“如何”句，以反问表达不舍，其中的“此”指前四句所说的生活和爱好等。 C.“怀役”句，写诗人心忧国事，以致夜不能寐，点出了此次离家返任的原因。 D.“养真”句的“真”与《归园田居》“守拙归园田”的“拙”,都指自然本性。 12.下列对诗歌的理解与赏析，不正确．．．的一项是(3分) A.叠词“遥遥”含义丰富，既强调空间上的距离，也突出了现实与理想间的渺远。 B.“临流别友生”与《归去来兮辞》中“临清流而赋诗”,两句均写出了高雅的志趣。 C.“商歌”“耦耕”两个典故寓示着不同的道路，诗人借此含蓄表达了人生的抉择。 D.本诗用语平淡自然，结尾直抒胸臆，用“庶以善自名”这样的语句表达了希望。 13.从全诗看，“凉风起将夕”至“岛岛川上平”四句，有何作用？(6分) 14.在横线处填写作品原句。要求：书写规范，字迹清晰。(8分) （1）数字入诗具有独特的艺术效果：杜甫《蜀相》中“① , ② ”,凸显了诸葛亮的济世雄才和耿耿忠心；黄庭坚《登快阁》中“ ③ ,澄江一道月分明”,描绘出辽远阔大、空明澄澈的意境。 （2）何为青年精神?青年精神是“敏于事而慎于言， ④ ”的勤勉力行、向善向上，是“事不目见耳闻，⑤ ,可乎”的大胆质疑、勇于求证，是“⑥ ,恐年岁之不吾与”的锐身自任、只争朝夕。 （3）借代具有增强形象感、引发丰富联想等作用：《过秦论》中“ ⑦ ,威振四海”,形象地写出了秦王朝的严刑治国；《燕歌行》中“ ⑧ ,玉箸应啼别离后”,生动地表现了卫边之苦、相思之痛。 15.阅读下面《红楼梦》中的文字，按要求回答问题。(共11分) 黛玉叹道：“你素日待人，固然是极好的，然我最是个多心的人，只当你心里藏奸。从前日你说看杂书不好，又劝我那些好话，竟大感激你。……若不是从前日看出来，今日这话，再不对你说。……” ……
湖南省四大名校2023年2月高三语文联考试题卷附答案解析
湖南省四大名校
2023
年
2
月高三语文联考试题卷
注意事项：
答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。
2.
回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮
擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（
35
分）
（一）现代文阅读
I
（本题共
5
小题，
17
分）阅读下面的文字，完成
1
～
5
题。
材料一：
“
义利之辨
”
是一个由来已久的哲学课题，其最早可以追溯到殷周时期，不过其明朗化和具体化则在春秋
战国。在春秋战国时期，井田制瓦解，
"
礼崩乐坏
"
，社会秩序和伦理规范遭到重大破坏，人们往往为追
求个人利益而忘却社会礼法和道德义务。这种情况下，
"
义为利本，见利思义
"
的义利思想便应运而生。
作为儒学创始人的孔子对
“
义利之辨
”
有着清醒的认识。他说：
“
富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，
不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也。
”
从中我们可以看出：第一，孔子承认了
“
嫌
贫爱富
”
的人性前提。
一般来说，
人人皆向往富贵的生活而厌弃贫贱的生活，
这种欲望具有人性的合理性。
甚至孔子自己也向往富贵的生活，
"
富而可求，虽执鞭之士，吾亦为之
"
。第二
孔子认为见利思义，义然
后取。获得利益一定要符合
“
道
”
，即儒家所主张的社会伦理规范。当义利冲突时，要舍利取义。因此，
《论语》中说
“
子罕言利
”
。孔子还将义利的不同取舍作为划分君子和小人的重要标准，
"
君子喻于义，小
人喻于利
"
，要成为君子，在行为准则上要以
"
义
"
为标准。值得注意的是，孔子以
"
人民之利
"
为义，他强
调
"
修己以安百
"
，
"
博施于民，而能济众
"
，要求统治者
"
因民之利而利之
"
，这不仅符合安邦兴国的原则，
也符合人道主义原则。
孟子是孔子思想的直接继承者和发扬者，在
“
义利之辨
”
上，孟子继承孔子的心利观，但也有一定的改革
和扭曲。孟子认为
"
仁者，人心也；义者，人路也，人心本善，追逐利益是人
湖南2023高考语文真题试卷
湖南2023高考语文真题试卷
2023年湖南高考语文真题试卷
第一部分：选择题
1. 下面哪个词语书写正确？
A. 没鸟儿 B. 一手拍 C. 破旧不堪 D. 小马过河
2. 以下哪句话中标点符号使用不当？
A. 小明问：“你吃饭了吗？” B. 我们一起去打篮球！C. 今天下雨了
D. 这只狗很可爱。
3. 下面哪个成语的拼音填写正确？
A. lan2 ju3 jue2 feng4 B. qi4 lun2 ji4 shi4
C. cu huo hao4 suo D. ji1 ren4 yong3 jin4
4. 请选出下列句子中的并列成分。
A. 月亮高悬，星光璀璨。 B. 你喜欢唱歌跳舞吗？
C. 春风拂面，草木吐绿。 D. 小李挥动着手臂，欢呼雀跃。
5. 请找出下列诗句中的平仄音节。
A. 月明风清夜夜心未央。 B. 人生自是有情痴，此恨不关风与月。
C. 袅袅兮秋风，洞庭波兮木受愁。 D. 走过苍茫黄沙地，世世代代的坟包。 第二部分：阅读理解
请阅读下面的短文，然后根据短文内容选择最恰当的答案。
文言文《春愁》节选：
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
闲看庭前花开花落，暗想年来花似人。
春风十里，不如你。
这首古文描写了诗人逢春时因何而感？（ ）
A. 感叹春花绽放而残破 B. 深情而淡雅的表现感慨 C. 深感春天美好，内心喜悦 D. 赞美春色的明媚和优美
阅读以上短文并回答问题。
第三部分：作文
请你根据以下题目写一篇不少于800字的文章。
题目：春天的收获
要求：描写你眼中春天的美好，并结合你自己或他人的事迹，谈一谈春天的收获对于我们的意义。
注意：文中可适当运用诗词或文言文语句，字迹工整，行文流畅。
--- 以上是2023年湖南高考语文真题试卷，祝各位考生取得优异的成绩！
2023年高考语文试题及答案(上海)高考语文试卷
2023-2023 年高考语文试题及答案〔上海〕高考语文试卷
考生留意：
1．本考试设试卷和答题纸两局部，试卷包括试题与答题要求，全部答题必
须涂(选择题)或写(非选择题)在答题纸上，做在试卷上一律不得分。
2．答题前，务必在答题纸上填写准考证号和姓名，并将核对后的条形码贴
在指定位置上。
3．答题纸与试卷在试题编号上是一一对应的，答题时应特别留意，不能错
位。
4．考试时间 150 分钟。试卷总分值 150 分。
一 80 分
(一)阅读下文，完成第 1--5 题。(18 分)
①民间剪纸是劳动人民为了满足自身精神生活的需要而制造，并广为流传
的一种艺术样式。它生存于劳动者深厚的生活土壤中，表达了人类艺术最根本
的审美观念和精神品质，具有鲜亮的艺术特色和生活情趣。
②从技法上讲，剪纸就是在纸上镂空剪刻，使其呈现出所要表现的形象。
劳动群众凭借自己的聪明才智，在长期的艺术实践和生活实践中，将这一艺术
形式锤炼得日趋完善，形成了以剪刻、镂空为主的多种技法，如撕纸、烧烫、
拼色、衬色、染色、勾描等，使剪纸的表现力具备无限的深度和广度。其线条
细如春蚕吐丝，粗如大笔挥抹。不同的花式可粘贴摆衬，亦可悬空吊挂。由于
剪纸的工具简便，材料普及，技法易于把握，有着其他艺术门类不行替代的特
性，因而这一艺术形式从古到今，几乎普及我国的城镇乡村，深得人民群众的
宠爱。
③中国的剪纸起源于汉，至南北朝时期已相当精熟。然而真正繁盛起来，
却是在清代中期以后，这是由于近代中国城市的崛起。古老的剪纸多在乡间，
以剪子铰出为主，趣味质朴，都是出自农家妇女之手。剪纸进入城市后，不仅市民情趣和生活抱负要渗入其中，而且千家万户聚居在一起，相效成习，所需颇巨。剪纸艺人为了省工，弃剪用刀，一刀多张，雕镂更加细致，风格转向精巧，艺人也就不止于妇女了。这些民间艺术家创作的目的在于建立自己的抱负世界，在于为生活制造惊奇的形象。他们各自有着不同的经受和人生的艰辛，
2023届辽宁省阜新市高三4月联考语文试题及参考答案
1 2023届辽宁省阜新市高三4月联考语文试题
考生注意：
1.本试卷共150分，考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容：高考全部内容。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
意象美学的研究取得了丰硕成果，但同时也面临着许多质疑，其中最为突出的就是对意象美学的现代性和普适性的质疑。对于意象美学在立足于中国美学传统、阐发中国美学思想观念方面所取得的成就，学术界普遍是肯定的，但是对于意象美学的现代价值，对于意象美学能否进入当代人的理论视野，具有阐释当代艺术和审美现象能力，存在着许多质疑。
有的学者认为，意象理论只是建构现代美学的材料，它无法做到立于时代高度，了解世界美学研究的现状，积极与西方现代美学对话。有的学者虽不否定意象和意境一类范畴的理论价值，却不愿意从中国传统美学意义上来阐释和理解，而是将它们看成德国美学的变体，从文本结构意义上来理解意象、意境一类范畴的现代含义，而否定将其作为一种审美经验的阐释而带入现代美学诗学中。
要把握意象美学的现代价值，必须对以下两个问题有正确的理解。首先是对于美学这门学科的合法性与合理性的理解。美学作为一门学科出现在西方，但不意味着西方美学就具有放之四海而皆准的真理性，它只是西方社会和历史发展到一定阶段的产物，是西方人对自身的审美和艺术经验的总结，也是西方人对自身的文化和审美观念的认同与选择。西方的美学，如美国美学家托马斯·芒罗所说，"它长期以来的基础是选择了希腊、罗马和少数几个西方国家的艺术和思想"，这样的选择对于美学学科的建设是有意义的，但其缺陷也是非常明显的，因为"它没能充分重视不同民族丰富多样的艺术风格和价值从而发展出经验的广泛的手段来”。既然如此，我们为什么要排斥中国传统美学进入现代美学的体系建构中，形成具有中国特色的话语体系呢？各个民族、各个国家都有自己的审美理想和追求，有不同的审美经验和态度，从而也就有不同的美学。怀着这样的心态，我们再来审视重视中国传统美学思想中的意象美学，自然不会轻易否定中国当代美学家在借鉴和运用中国传统的意象美学思想，建构中国现代美学体系方面所做出的努力。我们不能只停留在传统意象美学思想如何被现代美学思想吸收、改造和转化上，而且还应该立足于中国传统美学，对现代人的理论进行创造性地阐释和重构，不仅让西方现代理论照亮中国传统美学，也让中国传统美学智慧照亮现代人的思维和理论进程，而不是以“古典”与“现代”简单二分的思维模式将“意象”美学排斥在现代人的理论视野之外。
2023年全国统一高考语文试卷(新高考ⅰ)(解析版)
2023年全国统一高考语文试卷（新高考Ⅰ）
参考答案与试题解析一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5题，19分）
1．（19分）阅读下面的文字，完成各题。
ㅤㅤ对素食者和肠胃疾病患者来说，藜麦的发现是一个奇迹。藜麦不含麸质，富含镁和
铁，比其他种子含有更多的蛋白质，包括人体无法独自生成的必需的氨基酸。美国宇航
局宣布，藜麦是地球上营养最均衡的食物之一，是宇航员的理想之选。产于安第斯山的
藜麦有一个令西方消费者神往的传说：印加人非常重视藜麦，认为它是神圣的，并且称
之为“万谷之母”。不过，藜麦的爱好者却通过媒体发现了一个令人不安的事实。从2006
年到2013年，玻利维亚和秘鲁的藜麦价格上涨了两倍。2011年，《独立报》称，玻利维
亚的藜麦消费量“5年间下降了34%，当地家庭已经吃不起这种主食了，它已经变成了
奢侈品”。《纽约时报》援引研究报告称，藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升。2013
年，《卫报》用煽动性标题提升了人们对这个问题的关注度：“素食者的肚子能装下藜麦
令人反胃的事实吗？”该报称，贫穷的玻利维亚人和秘鲁人正在食用更加便宜的“进口
垃圾食品”。《独立报》2013年一篇报道的标题是“藜麦：对你有利——对玻利维亚人有
害”。这些消息传遍了全球，在健康饮食者之中引发了一场良心危机。在社交媒体、素食
博客和健康饮食论坛上，人们开始询问食用藜麦是否合适。
ㅤㅤ这种说法看似可信，被许多人认可，但是经济学家马克•贝勒马尔等人对此则持保留
意见。毕竟，藜麦贸易使大量外国资金涌入玻利维亚和秘鲁，其中许多资金进入了南美
最贫穷的地区。几位经济学家跟踪了秘鲁家庭支出的调查数据，将种植且食用藜麦的家
庭、食用但不种植藜麦的家庭和从不接触藜麦的家庭划分为三个小组。他们发现，从2004
年到2013年，三个小组的生活水平都上升了，其中藜麦种植户家庭支出的增长速度是最
快的。农民们正在变富，他们将这种新收入转化为支出又给周边民众带来了好处。那么