高三二模语文试卷
2012年安徽省马鞍山市高中毕业班第二次教学质量检测
语 文 试 题
一。（９分）
阅读下面的文字，完成后面的１－３题。
①现在，“拷问”一词经常见诸各类媒体。有人撰文对这种用法持反对意见，认为“拷问”即拷打审问，其“语义先天性地带有或多或少的暴力色彩”，现在媒体不约而同地用带有“封建暴力”色彩的词，在今天“建设和谐社会的大环境里”，“显得格格不入”。
②对文章中所倡导的“语言丈明”，彻底根除“封建暴力”意识，笔者深表赞同。然而，这与“拷问”等词语的使用，实在是没有什么关系！
③这是个语言问题，应该从语言的角度加以讨论。我们知道，词语是社会文化观念的客观反映。时代在进步，社会在发展。当历史进入新的阶段，社会文化生活发生了新的变化以后，是否为了适应新的需求，把原来带有时代色彩的词语都抛弃掉，而创制新的词汇系统？当然没有必要！因为“新”是“旧”的自然演进，新的社会生活、新的文化观念、新的思维意识，都是对旧的社会生活、旧的文化观念、旧的思维意识的继承与发展。同理，反映时代特征的词汇系统，会随着时代的发展不断地演变，“旧词”完全可以变成适应新时代要求的“新词”。
④“拷问”是个古词语，南北朝时期北齐人魏收所撰的《魏帮》中就用过这个词，此书《高祖孝文帝纪下》有句云：“自今月至明年孟夏，不听拷问罪人。”其中的“拷问”即指拷打审问。喜欢看古戏剧、古小说的人都知道，“拷问”在古代确实是“一种很残酷的暴力行为”，“往往是受刑人皮开内绽、鲜血淋漓而不得不招供，甚至屈打成招”。但是，这已经成为历史，在现在的文明社会里，“刑讯逼供”是不允许的。《中华人民共和国刑事诉讼法》及其若干问题的解释中，有明文规定禁止“刑讯逼供”，违者即构成“刑讯逼供罪”，会受到法律的严厉制裁。在这种背景下，“拷问”一词即成为一个历史词，其本义“拷打审问”便失去了适用基础。不过这丝毫不影响现在人们“旧词新用”，让“拷打审问”引申指“时社会上某些负面现象的产生的责任及社会根源进行严厉追究”。这种“新”用，已经被人们普遍接受，有了广泛的社会基础，媒体上“这个词屡屡出现”便是明证。
⑤那么，“拷问“一词的“旧词新用”，是否会让人联想到其旧义的“封建暴力”色彩，从而影响现在构建“和谐社会的大环境”？
⑥不会！因为如今用的是“新义”，在新的话用环境中使用“新义”，客观上会限制对“旧义”的联想。比如“鞭策”原指用鞭子拍打，今指督促、激励；“腰斩”原指古代的一种酷刑，即将犯人从腰部斩为两截，今指把同一或相连的事物从中割断；“枪毙”本指用枪将人击毙，现今也比喻建议被否决或文章不予
发表。诸如此类，举不胜举。现在人们在使用这些词语的时候，谁会联想到其原义而感受到了“暴力”色彩？就算真有人看到这类词语而想到其原本的意义，说不定还会产生意想不到的修辞效果呢！就“拷问”一词而言，时一些不合理的负面现象，从精神层面进行“拷柯审问”，这不正符合人们所期待的“公平正义”吗？
⑦对社会上不合理的理象．尽管大胆地“拷问”吧，这绝对与“封建暴力”无关。
（选自《咬文嚼字》2011年第12期，有改动）
1．下列关于“拷问”的表述，符合作者意思的一项是（ ）。 （3分）
A．“拷问”即拷打审问，是古代审讯犯人时一种很残酷的暴力行为，今天仍是一个带有“封建暴力一色彩的古语词。
B．在现代文明社会中，尤其是中华人民共和国相关的法律禁止刑讯逼供的背景下，“拷问”的本义已经不存在了。
C．“拷问”一词的词义，随着时代的发展而发展，在现今的语用环境中，已经由原来的“拷打审问”演变为“严厉追究”。
D．针对当前社会上存在的一些不合理现象，各类媒体从精神层面上进行全面而深刻地反思，“拷问”一词渐渐流行起来。
2．下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（ ）。 （3分）
A．本文开篇引述“有人”对各类媒体热用“拷问”一词提出的批评，目的要为作者进行再批评而树立靶子。
B．第②段是过渡段，作者名义上赞同“语言文明”的意识而实际L否定“有人”的观点，自然过渡到对自己观点的阐述。
C．在③段中，作者运用对比论证的方法，分别论证了语言演变、现代词语来源和“拷问”新用等三个方面的问题。
D．最后三个段落与第①段紧密呼应，就媒体中大量运用“拷问”一词提出自己看法，认为媒体用得完全正确。
3．下列对原文中作者观点的概括，正确的一项是（ ）。 （3分）
A．新的词义都是对旧的词语意思的引中和发展，因此“新词”都是“旧词”的自然演进。
B．“旧词新用”是因为原来的意义失去了适用基础，如果不派生新义就不能被人们接受。
C．一些本义具有“暴力”色彩的词在新的语用环境中使用，会产生意想不到的修辞效果。
D．人们在使用已经被普遍接受的词语的“新义”时，一般会限制对该词“旧义”的联想。
二、（３２分）
阅读下面的文言文，完成后面的４－７题。
李光地，字晋卿，福建安溪人。幼颖异。年十三，举家陷山贼中，得脱归。力学慕古。康熙九年成进士，选庶吉士，授编修。
十二年，乞省亲归。十三年，耿精忠反，郑锦据泉州，光地奉亲匿山谷间，锦与精忠并遣人招之，力拒。十四年，置疏蜡丸中，遣使间道赴京师，因内阁学士富鸿基上之。上得疏动容，嘉其忠，擢侍读学士。行至福州，以父丧归。
十七年，同安贼蔡寅结众万馀，以白巾为号，掠安溪。光地募乡勇百馀人扼守，绝其粮道，贼解去。未几，锦遣其将刘国轩陷海澄、漳平、同安、惠安诸县，进逼泉州，断万安、江东二桥，南北援绝。光地遣使赴拉哈达军告急，值江水涨，道阻，乃导军自漳平、安谿小道入。光地从父日蚃率乡勇度石珠岭，芟荆棘，架浮桥以济。光地出迎，具牛酒犒军。又使弟光垤、光垠以乡兵千度白鸽岭，迎巡抚吴兴祚军於永春。师次泉州，击破国轩，窜入海。拉哈达上其功，再予优叙，迁翰林学士。光地上疏推功将帅，辞新命，不允；并官日蚃，后积功官至永州总兵。
十九年，光地至京师，授内阁学士。入对，言：“郑锦已死，子克塽幼弱，部下争权，宜急取之。”且举内大臣施琅习海上形势，知兵，可重任。上用其言，卒平台湾。
五十七年，卒，年七十七，遣恆亲王允祺奠醊，赐金千两，谥文贞。使工部尚书徐元梦护其丧归，复谕阁臣：“李光地谨慎清勤，始终一节，学问渊博。朕知之最真，知朕亦无过光地者！”
弟光坡，性至孝，家居不仕，潜心经术。子锺伦，举人，治经史性理，旁及诸子百家，从其叔父光坡治三礼，於周官、礼记尤精，称其家学。从子天宠，进士，官编修，有志操，邃於经学，与弟锺侨、锺旺俱以穷经讲学为业。锺侨进士，官编修，督学江西，以实行课士，左迁国子监丞。锺旺，举人，授中书，充性理精义纂修官。
4．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）。 （3分）
A．举家陷山贼中 举：全。
B．以白巾为号，掠安溪 掠：掠夺。
C．寻奏霸州等七县 寻：不久。
D．以实行课士 课：选拔。
5．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是（ ）。 （3分）
A．①以父丧归。 ②以其无礼于晋，且贰于楚也。
B．①护其丧归 ②郯子之徒，其贤不及孔子
C．①知朕亦无过光地者 ②不者，若属皆且为所虏
D．①有志操，邃于经学 ②而君幸于赵王
6．下列对原文有关内容的分析与概括，不正确的一项是（ ）。 （3分）
A．李光地幼时聪颖异常，学习勤奋，仰慕古贤。为官后回乡探望亲人，正遇上有人造反，派人来招纳他，被他坚决拒绝。
B．李光地有爱民之心，能体恤民情。因疏浚河道，占用了霸州等七个县的民田百余顷，他就奏请皇上豁免相应的赋税。
C．当时，皇上潜心理学，涉猎阐释六经的书，下令编《朱子全书》和阐释《周易》等很多书，都命李光地负责校对整理。
D．李光地的弟弟李广坡，为人特别孝顺，辞去官职后，在家专心于经学研究，悉心培养后辈，子侄们在学问上颇有造诣。
7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
（1）黄疏蜡丸中，遣使间道赴京师，上得疏动容，嘉其忠。
（2）且举内大匝施琅，习海上形势，知兵，可重任。
阅读下面两首咏物诗，然后完成8～9题。
柳絮 李中 柳絮 雍裕之
年年二月暮，散乱杂飞花。 无风才到地，有风还满空。
雨过微风起，狂飘千万家。 缘渠偏似雪，莫近鬓毛生。
8．这两首诗运用了哪种相同的修辞手法来写“柳絮”的？请结合诗歌加以简析。（3分）
9．这两首诗在立意上是否相同？请谈谈你的理解。（4分）
10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（任选六小题）（6分）
（1）子日：“其恕乎！己所不欲， 。” （《论语》）
（2）
，鸟鹊南飞。 （曹操《短歌行》）
（3）狗吠深巷中，
。 （陶渊明《归园田居>）
（4）
，一夜飞度镜湖月。 （李白《梦游天姥吟留别》）
（5）女娲炼石补天处， 。 （李贺《李凭箜篌引》）
（6）未老莫还乡，
。 （韦庄《菩萨蛮》）
（7） ，最难将息。 （李清照《声声慢》）
（8）人生自古谁无死， 。 （文天祥《过零丁洋》）
三、（25分）
阅读下面的文字，完成11～14题。
一袋美元
（俄罗斯）阿列克谢·利特维诺夫
星期五的早晨，莫斯科精神病院。
“大夫，我可以进来吗？”一个微微谢顶，略有些驼背的中年人走进心理科门诊部。
“当然，请进，你觉得哪不舒服吗？”个子瘦高、戴着咖啡色眼镜的大夫不冷不热地问，但并未放下手中的报纸和笔，他正在玩填字游戏。
“不知道。我看人们都来找精神病大夫，所以我也来了。”
“嗯，太好了。那你最好立刻承认自己是精神病。现在有许多人都因为钱的缘故而得了这种病。”他边填字边说。
“哦，上帝，这太可怕了。我正是为钱的事找您来的，大夫。”
“哼，我猜对了吧。你说说看，是怎么回事？”大夫听到“钱”字，立刘放下了笔。
“大夫，我希望你能帮帮我。我前两天拾了很大一笔钱„„”
“钱？一大笔？拾的？有多少？”大夫的脸凑近中年人，镜片后的目光一下子灼灼闪亮。
“一口袋。”
“啊？一口袋！你别激动，慢慢说。”
“我没激动，大夫。请你轻点抓我的手好吗？”
大夫松开了手，扶了扶眼镜。
“一大口袋美元，都是一百元一张的。星期二早晨，我起来锻炼身体，刚一出小区门，就看到地上有一个袋子，拾起来，觉得很沉，打开一看，里面全是美元。”
“哦，美元！“
“大夫，您把我扣子揪下来了。嗯，是美元，没错。嗯，我就想——”
“打住！我是心理学大夫，来猜一下。这么多钱，你打算自己留下来，对不？”
西城区2024届高三二模语文试题及答案
西城区高三模拟测试试卷语文2024.5第1页（共11页）西城区高三模拟测试试卷语文2024.5本试卷共10页，共150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题卡上，在试卷上作答无效。一、本大题共5小题，共18分。阅读下面材料，完成1－5题。材料一2023年是人工智能领域爆炸式发展的一年，OpenAI公司推出的ChatGPT便是其中的代表。一年多的时间里，ChatGPT的版本从3.5升级到4.0，进步明显：专门训练它的硬件设备升级，其中央处理器（CPU）内核和专用图形处理器（GPU）分别增加到28万个和1万个；它有1万亿个参数，知识的获取从检索固定的数据库发展到可以自行上网寻找资料；它不但可以解读用户发送的图片，还可以根据文字描述生成图像……人工智能产品研发领域的竞争非常激烈。ChatGPT展示出人工智能应用的巨大价值，OpenAI公司的估值因此一飞冲天，最大的外部投资者微软公司更因此获利巨大。其他几家科技巨头不可能对此视而不见，尤其是谷歌公司，多年来一直被认为在人工智能研究领域处于世界领先位置，如今被OpenAI抢了先机，谷歌只能寻机后发制人。果然，谷歌在2023年底推出了“双子座”（Gemini）。这款多模态大模型人工智能产品在32项功能的评测中有30项的表现超过了ChatGPT。除了在文字方面的输出看上去与ChatGPT不相上下，它还对图片和视频有着超强的理解和推理能力，同时可以针对提问给出混合文字和图像的多模态输出——这是ChatGPT尚不具备的。2024年初，谷歌的聊天机器人Bard已融合了Gemini的能力，升级版Bard的表现完全不逊于ChatGPT。而与此同时，OpenAI又发布了文生视频大模型Sora，它能根据提示词生成60秒的连贯视频，这预示着一个新的视觉叙事时代的到来。差不多同时，DeepMind公司和斯坦福大学的研究人员合作开发的MobileALOHA机器人问世。它是一对可以使用锅碗瓢盆、操作家用电器乃至洗衣叠被的机器臂，精细程度不输人类。其中，有些任务由操作者远程控制完成，有些由机器人通过模仿学习完成。模仿学习是让人工智能通过模仿人类或其他智能体的行为习得技能。此外，还有多家公司都酝酿着推出自己的产西城区高三模拟测试试卷语文2024.5第2页（共11页）品，犹如当年的五花八门的手机市场。竞争带来发展。我们正加速通往通用人工智能（AGI）时代。AGI是一种能够完成多种工作的深度学习系统，在很多方面都不逊色于人类。研究者预测，AGI将在未来5到10年内诞生。（取材于苗千等的相关文章）材料二人工智能的决策过程有时会存在道德和伦理缺陷。比如曾有聊天机器人鼓励一名男子自杀；又如图灵奖得主约书亚·本吉奥所说，负责阻止气候变化的人工智能可能会得出消灭人口是最有效方法的结论。因此，我们必须保证功能越来越强大的人工智能机器，其内嵌的意图和价值观与人类保持一致。这也正是如今人工智能领域的一个研究重点——人工智能对齐。这一概念最早由计算机科学家诺伯特·维纳在1960年提出，其基本内涵是使人工智能系统的行为符合设计者的利益和预期目标。从2023年7月起，“ChatGPT之父”伊尔亚·苏茨克维便开始在OpenAI领导一个为期四年的名为“超级对齐”的项目，要利用占到OpenAI20%的算力来研究如何驾驭比人类更聪明的人工智能系统。也正是因为在人工智能的商业利润和安全性之间的抉择产生了分歧，伊尔亚·苏茨克维在2023年11月主导OpenAI的董事会开除了CEO萨姆·奥尔特曼。董事会在声明中提到公司旨在确保人工智能惠及所有人的使命，并表示“公司需要新的领导才能向前发展”。然而就在5天之后，奥尔特曼重新成为OpenAI的CEO，这个结果显然受到了其外部最大投资方微软公司的影响。2023年12月底，欧盟就《人工智能法案》进行了第五次闭门讨论，将人工智能对齐技术纳入人工智能治理中。该法案规定，在模型发布前必须通过主动测试来发现和挑战现有模型潜在的漏洞，测试人工智能模型是否能抵御诱导，保持其逻辑和道德的完整性。技术层面上，人工智能对齐已经有实现的可能，但挑战在于人类的价值观缺乏统一标准，比如不同国家对民主这一概念有不同解释。在为人工智能制定价值观时，除了要寻找不同文化和价值观之间的共识，还要考虑如何融合这些共识，来塑造一个更全面、更公正的人工智能。2024年1月，OpenAI成立了一个新的对齐团队“集体对齐”，强调对齐不仅是一个科学问题，更是一个人文问题，需要社会学、政治学、经济学等人文领域的专家共同研究。例如，要让语言模型理解民主，首先需要了解人类的民主是如何形成的；然后在对齐过程中加入一些类似辩论、协商的模块，让语言模型之间进行讨论和辩论，通过辩论达成共识；再由人类参与设西城区高三模拟测试试卷语文2024.5第3页（共11页）计相关机制，使人工智能对民主形成更高层次的认识，又或者从人类参与民主过程的语料中主动学习相应的价值观。（取材于陈璐等的相关文章）1．根据材料一，下列关于ChatGPT的表述，正确的一项是（3分）A．ChatGPT代表了2023年人工智能发展的最高水平。B．训练ChatGPT3.5的硬件设备无需专用图形处理器。C．ChatGPT展示巨大的应用价值后，微软公司成为其投资方。D．ChatGPT在文字方面的输出功能不逊于谷歌的“双子座”。2．根据材料一，下列表述正确的一项是（3分）A．文生视频大模型Sora以升级版Bard的技术为基础发展而来。B．如今，记者已可以借助人工智能生成一篇图文并茂的新闻稿。C．MobileALOHA机器人完全自主劳动，主人不再为家务操心。D．多家公司纷纷推出人工智能产品，谷歌公司的优势一去不返。3．根据材料二，下列表述不符合．．．文意的一项是（3分）A．人工智能自主作出的决策，有时会不符合人类的预期。B．OpenAI的CEO奥尔特曼与微软公司更看重商业利润。C．欧盟通过立法，确保人工智能对齐在技术上能实现。D．“集体对齐”强调人工智能对齐更是一个人文问题。4．根据材料一和材料二，下列理解与推断正确的一项是（3分）A．在很多方面都不逊于人类的通用人工智能AGI，也需要人工智能对齐。B．“超级对齐”项目投入20%的算力成本，使ChatGPT获得爆发式发展。C．人工智能对齐能够让人类在价值观上形成统一标准，促进社会的进步。D．科学发展带来的人文问题，要靠人文学者来解决，科学自身没有用处。5．根据以上材料内容，在第一小题横线处填写恰当内容，并按要求回答第二小题。（6分）（1）两则材料从技术发展、企业竞争和安全性三方面介绍人工智能。其中技术发展主要包括硬件升级、①、②和模仿学习。（2分）（2）基于以上这三方面内容之间的关系，简述人工智能发展的现状以及你对人工智能发展的看法。（4分）二、本大题共5小题，共18分。阅读下面文言文，完成6－10题。西城区高三模拟测试试卷语文2024.5第4页（共11页）一太史公叙帝王则曰“本纪”，公侯传国则曰“世家”，公卿特起则曰“列传”，此其例．也。其列孔子为世家，奚其进退无所据耶？孔子，旅人也。栖栖衰季之世，无尺土之柄．，此列之以传宜矣，曷为世家哉？岂以仲尼躬将圣之资，其教化之盛，舄奕万世，故为之世家以抗之？又非极挚之论也。夫仲尼之才，帝王可也，何特公侯哉？仲尼之道，世．天下可也，何特世其家哉？处之世家，仲尼之道不从而大；置之列传，仲尼之道不从而小。而迁也自乱其例，所谓多所抵牾者也。（宋·王安石《孔子世家议》）二人谓太史公为孔子立世家非是．，盖以为论道德则孔子为帝王师，不当在诸侯之列；语其位则孔子未尝有封爵，不当与有土者并。是．大不然。盖方汉之初，孔子尚未有封号，而太史公逆知其必当有褒崇之典，故遂为之立世家。夫有土者以有土而世其家，有德者以德而世其家。以土者，土去则爵夺．；以德者．，德在与在。今观自战国以后，凡有爵土者，孰有能至今存耶？则世．家久，莫有过于孔子者。《史记》又以孔门七十二弟子与老子、孟子、荀卿并列为传，则其尊之至矣。孰谓太史公为不知孔子哉。（明·何良俊《四友斋丛说·史一》）三王荆公讥史迁不宜列孔子于世家，【甲】姜西溟以．史迁列孔子于世家，非尊孔子也。迁之于晋则曰：“嘉文公锡圭鬯，作《晋世家》第九。”于越则曰：“嘉勾践灭强吴尊周室，作《越王勾践世家》第十一。”于郑、于赵、于韩皆然，而序孔子则曰：“周室既衰，孔子追修经术，以达王道，作《孔子世家》第十七。”其意诸侯得世其家者，以其知有天子而能匡乱反正也；以．天子之权归之于周者，莫如孔子，故附《孔子世家》以明其始终为周之意。而尊周者．，诸侯之事，故上不得比于本纪，而下亦不夷．为列传也。（清·袁枚《随园随笔·释孔子世家》）6．下列对句中加点词语的解释，不正确．．．的一项是（3分）A．此其例．也例：例证B．无尺土之柄．柄：权力C．土去则爵夺．夺：丧失西城区高三模拟测试试卷语文2024.5第5页（共11页）D．而下亦不夷．为列传也夷：齐平7．下列各组语句中，加点词的意义和用法都相同的一组是（3分）A．世．天下可也则世．家久B．人谓太史公为孔子立世家非是．是．大不然C．以德者．，德在与在而尊周者．，诸侯之事D．姜西溟以．史迁列孔子于世家……以．天子之权归之于周者8．下列对文中语句的理解，不正确．．．的一项是（3分）A．栖栖衰季之世栖栖惶惶（生活在）衰微的末世B．岂以仲尼躬将圣之资难道是因为孔子本身具有成为圣人的资质C．太史公逆知其必当有褒崇之典太史公预料到孔子一定会享有褒扬尊崇的礼仪D．以其知有天子而能匡乱反正也是因为他们知道周天子能够扶正乱世9．下列句子，最适合．．．填在材料三【甲】处的一句是（3分）A．世家之为义也，岂不以开国承家，世代相续？B．以为孔子之道不因世家而尊。C．然古今未有知其非者，亦可怪矣。D．论来孔子只合作列传。10．司马迁将孔子列入“世家”，引发了后世的很多讨论。请根据以上材料，用自己的话在下列横线处填写恰当内容。（6分）三、本大题共5小题，共30分。西城区高三模拟测试试卷语文2024.5第6页（共11页）阅读下面诗歌，完成11－13题。（共12分）宿晋昌亭闻惊禽【1】李商隐羁绪鳏鳏【2】夜景侵，高窗不掩见惊禽。飞来曲渚烟方合，过尽南塘【3】树更深。胡马嘶和榆塞笛，楚猿吟杂橘村砧。失群挂木知何限【4】，远隔天涯共此心。注释：【1】大中五年（851年），李商隐丧妻，且在长安谋职不遂，不得已远赴四川幕府就职，行前作此诗。【2】鳏鳏：因忧愁而张目不眠的样子。【3】曲渚、南塘：均为晋昌亭附近地名。【4】失群挂木：失群指胡马，挂木指楚猿。何限：多少，几何。11．以下对诗歌的理解，不正确．．．的一项是（3分）A．“羁绪”二句叙写诗人因为被惊禽所扰而辗转反侧、夜不能寐的烦闷心情。B．“飞来”二句承接“见惊禽”三字，写出惊禽飞来飞去、栖处难寻的状态。C．“榆塞笛”想象北方边塞征夫吹笛的苍凉场景，含蓄地表达了深沉的悲哀。D．“橘村砧”描写捣衣之声，与“捣衣砧上拂还来”在情感方面有相似之处。12．以下对诗歌的赏析，不正确．．．的一项是（3分）A．本诗以“惊禽”比兴，将自己的心态、情感寄托于物象之中，意味隽永。B．“烟方合”“树更深”将抽象的时间流逝具象化，凸显了惊鸟徘徊之久。C．“胡马”句中“和”意为“应和”，这个字将人的情味融进了胡马形象。D．本诗四联皆用对仗，全诗起承转合章法井然，尾联收束全诗，点明主旨。13．从全诗看，“胡马嘶和榆塞笛，楚猿吟杂橘村砧”两句有何作用？（6分）14．在横线处填写作品原句。要求书写规范．．．．。（共8分）（1）诗词名句巧联成对，是一种极富创意的艺术形式。如成都武侯祠有一副吟咏诸葛亮的对联，上联取自《蜀相》“______”一句，下联是“一番晤对古今情”。又如题于南昌百花洲的对联，上联出自《琵琶行》第一段中“______”,下联是“闲云潭影日悠悠”。（2）古代诗文中，常有“一”与“多”的并存。苏轼《赤壁赋》中“______，凌万顷之茫然”,写出了小舟飘荡于宽阔江面上的快意。黄庭坚《登快阁》中“______，______”，既突出了登快阁所见之景，又展现了诗人的胸襟。
高三语文模拟试卷
高三语文模拟试卷
本试卷共8页，22题。全卷满分150分，考试时间150分钟。
★祝考试顺利★
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答索标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4.本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
①表情包正在毁掉我们的表达能力，甚至毁掉我们的语言吗？这个设问已不新鲜，最近又频现于网络。“斗图”和连串的表情让许多人感到压力，许多网友“哭诉”，在虚拟环境中，表情包泛滥和误用给自己造成很大的不便和尴尬，一家英国公司甚至已经开始招募表情包翻译员。这不禁让许多人思考，表情包的使用是否损害了我们的语言能力乃至我们的语言。
②但另一方面的事实也不能忽视。2016年，有媒体组织的“24小时无表情包生活挑战赛”有5307人参加，超过30%的人失败——无法忍受一天不用表情符号，另有三分之一的挑战者虽然成功，但表示倍感煎熬，“尴尬”是他们提及最多的感受。
③表情包对我们究竟意味着什么？让三分之二的语言社团成员感到难以离弃的东西是否接近，甚至已经成为语言的一部分呢？答案很可能是肯定的。2014年，美国国会图书馆正式收藏完全用表情包转写的《白鲸记》。同年，时任美国总统奥巴马在国会辩论间隙表示，“如果全世界还有一样东西我们还能统一意见，那就是表情包了”。
④表情包是虚拟语言生活自组织的产物。作为语言的一种可视化形式，其本质和文字相差不多。作为自然语言的拐棍，表情包在以文本交流为主的虚拟空间中提高了用户沟通的效率和质量。试想，我们多少次用表情符号表达文字无法传递的实时心情？又有多少句末的“呢”“耶”被相应的表情符号取代？一个缺少铺陈的祈使句丢过来，究竟是命令还是建议，恐怕得看后面是不是跟着个笑脸。
辽宁省葫芦岛市2024届高三二模语文试卷(含答案)
2024年葫芦岛市普通高中高三第二次模拟考试
语文
注意事项：
1.答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，18分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：
黄土作为决定农耕文化的关键要素，其优点与缺点同样突出。黄土高原上的黄土，虽然它是一种弱度或没有土层分化的新成土，但它非常适合农业的发展，原因是它的“自我加肥”的作用。黄土地的深度特征较强，且土质均匀。由于土层是经过无数年代的累积而成，腐烂的植物残体变成肥料，雨后通过毛细管的作用，不断把土壤层中的各种矿物质吸到地面。在北方辽阔的黄土带，几千年来，农作物几乎不靠人工施肥都可以年复一年地种植。在这类土壤之上，稠密的人口往往继续生长到它强大支持生命能力的极限。
事物时常存在两面性。黄土的质地疏松，即容易形成水土流失，特别是大陆型气候特点下的东亚季风气候，下雨集中在有限的时间内，极其不均匀，经过开垦的土壤很容易被雨水冲刷，造成生态问题。正是这个问题，才引起了人们对自然环境问题的担忧，促成了和谐共生理念的产生，特别是当人口快速增长之后。
黄土支撑了中国农业文明发展的前期，但到了魏晋南北朝时期，随着北方战乱，大量的人口开始向江南转移，为南方带来了人口、财力与技术，将南方过往的沮洳之地开发为富足之区。到了隋唐时期，经济中心开始南移，至宋代，“苏湖熟，天下足”的局面已开始显现，南方水田农业开始担起支撑人口增长的重任。
随着人口持续增加，平原地带的土地已不能满足人们生存的需要，于是人们开始向山地、沼泽等要地。为了有效地改造和利用这些原本不适宜耕种的土地，智慧的中国人民发明了圩田、垛田和梯田等多种土地利用形式。如依山势而建的云南哈尼稻作梯田系统，是人们改造自然、利用自然的伟大创举。山巅有涵养水分的森林，山中有采光充分、自流灌溉的梯田，山下有潺潺流动的小溪。“森林一村寨一梯田一水系”四素同构，构成了一种完美的人与自然和谐相处的生态空间。
高二语文试卷(综合模拟全国卷含答案)
涡阳九中高二下学期期中测试语文试卷
第I卷 阅读题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读。（9分）
阅读下面的文字，完成1～3题。
谈谈国学的时代性
吴乾圣
“国学”一词，古已有之，《周礼》载：“乐师掌国学之政，以教国子小舞。”清代著名学者孔治让在《周礼正义》中解释为：“国学者，在围城中王宫左之小学也。”现在我们说的“国学”是在近代回应“西学”的挑战而提出来的，包括中国的优秀的传统文化，主要体现在经、史、子、集等内容上。当代世界是一个经济全球化、政治多极化、文明多样化的时代，中国作为一个具有灿烂文明的古国，那么把传统文化的底蕴发挥出来至关重要。传统文化集中体现在国学上，所以说国学是国魂之学。那么挖掘国学的当代价值，对于提高国人的道德水准，提高个人的文化素养，提高国民的精神生活水平，建设和谐社会等方面，都具有重要的现实意义。正如香港孔教学院院长汤恩佳博士指出：国学，不仅成为现代中国人提高道德品质的教程，更是中国各民族凝聚在一起的精神支柱，是中华儿女一统华夏的文化源头。
在关于和谐问题上，国学中也有很深的底蕴。以孔子为创始人的儒家提出“和为贵”、“知和而和”的思想。以老子为创始人的道家同样倡导“知足”与“不争之德”，以墨子为代表的墨家提出“相兼爱”、“非攻”等主张。这表明，国学中包含有丰富的和谐思想，这些思想经过时代的创新改造，定为当今时代构建和谐社会提供可资借鉴的思想智慧的来源和依据。台湾著名学者钱穆先生认为：“西方人好分，是近他的性之所欲。中国人好合，亦是近他的性之所欲。今天我们中国分成两个，然而我们人大脑子里还是不喜分，喜欢合”。也就是说，中国文化的伟大之处，在于其最能调和，使冲突各方兼容并包，共存并处，相互调济。
高三综合测试语文试卷
高三综合测试语文试卷
本试卷满分150分，考试用时150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的校名、姓名、考号填写在答题卡的密封线内。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在另发的答题卷各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将答题卷和答题卡一并交回。
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（ 3分 ）
A．沆．瀣一气 / 巷．道 鞭笞． / 苔．藓 行．伍 / 行．云流水
B．斐．然成章 / 悱．恻 嗔．怒 / 滇．池 折．本 / 不折．不扣
C．好高骛．远 / 芜．杂 淬．火 / 猝．发 起哄． / 哄．堂大笑
D．色厉内荏． / 熟稔． 绸缪． / 荒谬． 载．体 / 车载．斗量
2．下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是
那位曾经因盗取莫高窟壁画而臭名昭著．．．．的兰登•华尔纳在传记里这样写他见到敦煌那些精妙绝伦．．．．的艺术形象时受到的震撼，“神佛们是那样地高深莫测．．．．，使我第一次意识到为什么我会远涉重洋横越亚美来弄清楚他们的存在。这非凡的美已让我无法使自己带着批判的眼光从事研究。我并非佛教徒，但此时却领受了一次神佛的洗礼。”敦煌就是以这样的魅力让一代又一代艺术家们趋之若鹜．．．．，甘愿相守。
A．臭名昭著 B．精妙绝伦 C．高深莫测 D．趋之若鹜
3．下列句子中，语意明确、没有语病的一项是（3分）
A．打击违法网站的决心决不动摇，违法者必将受到法律的应有制裁。国务院新闻办公室网络局有关负责人近日宣布，一批群众举报违法网站遭查。
广东省2024届高三二模语文试题(含答案)
2024年普通高等学校招生全国统一考试模拟测试（二）
语 文
本试卷共11页，23小题，满分150分。考试用时150分钟。
注意事项：
答卷前，考生务必将自己所在的市（县、区）、学校、班级、姓名、考场号、座位号和考生号填写在答题卡上，将条形码横贴在每张答题卡右上角“条形码粘贴处”。
作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上将对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先画掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（36分）
（一）现代文阅读I（本题共5小题，20分）
阅读下面的文字，完成1～5题。
动画《极速战警》在20多年前首次播出，主角们拥有特殊技能。故事发生在未来的东京，在无人驾驶革命很久以后，只剩下罗娜，理沙和走一仍然懂得如何开车。这群年轻人接受过的独特训练能派上用场，他们在夜晚追寻发生异常的自动驾驶汽车，这些汽车遭受了蓄意破坏或是代码出错。
从工业化初期，我们就一直担心机器可能会破坏劳动力。不过随着自动化出行大行其道，专业司机将在这些反乌托邦愿景中发挥主导作用。相比过去的恐慌，现在我们关于自动化对工作影响的焦虑有了更加严谨的基础。
早在20世纪90年代末，几十年的技术变革已经机累在经济中。人们知道工作正在随着自动化的广泛运用而改变，但是没有理论指引研究者，甚至没有共同语言概述问题。随着政策制定者日益关注这个问题，一支由三个教授组成的跨学科的梦之队集结而成，以共同解决难题。在之后的几年里，这三个人找到了巧妙而全面的新方法，他们称之为“任务模型”。任务模型进行了两种基本区分。首先，“常规工作”和“非常规工作”存在区别。常规工作包括重复相同程序的任务。对此，教授们解释道：“这些工作可以由编程指令详尽地指定并由机器执行。”相比之下，非常规工作涉及解决问题和复杂的沟通。教授们写道：“几乎没有基于计算机的技术能从模型中得出推论，解决新问题，或者形成有说服力的论点。”其次，“体力任务”和“认知任务”之间有区别。体力任务主要涉及物理世界的操作，认知任务则发生在更加抽象的分析和互动领域。
高三语文模拟考试试题卷
高三语文模拟考试试题卷（答案）
第Ⅰ卷（选择题，共42分）
一（18分，每小题3分）
1．下列各项中分别有三组词语，每组加点字读音全不相同的一项是 （ ）
A．整．治—诊．治 人事．—人世． 飞．舞—挥．舞
B．终生．—终身． 汇聚．—汇集． 情景．—情境．
C．留恋．—留念． 任．命—认．命 容．许—允．许
D．择．要—摘．要 老．人—恼．人 回首．—回手．
2、下列各组词中有两个错别字的一组是 （ ）
A．屹立 讫今为止 收迄 迄无音信 B．俱全 与时具进 家具 百废俱兴
C．株连 罪不容诛 锱珠 铢两悉称 D．负疚 咎有应得 归咎 内疚于心
3、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （ ）
①哺育子女，赡养父母，是中华民族的传统美德，但有些人却以种种借口 自己的责任。
②美国“9·11”恐怖事件发生后，为了防止经济衰退，英国中央银行 利率，并向金融部门注资，以保证充足的流动资金。
③劳动合同是劳动者与用人单位之间 劳动关系，明确双方权利和义务的协议。
A．推脱 降低 确立 B．推托 减少 建立
C．推托 降低 建立 D．推脱 减少 确立
4、下列加点的成语使用正确的一句是 ( )
A．他为群众做了很多好事，群众也给了他很多荣誉，这真是投桃报李．．．．。 B．我们对对方提出的要求一定要慎重考虑，切不可轻诺寡信．．．．。 C．谭嗣同是甘为变法而流血的始作俑者．．．．，相比之下，康梁二人确乎少些刚烈。 D．当今社会环保概念深得民心，新型的环保产品洋洋大观．．．．，层出不穷。
高三语文模拟试题精编(二)
语文模拟试题精编(十二)
【说明】 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，满分150分，考试时间150分钟。
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
第Ⅰ卷 (阅读题)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分，每小题3分)
阅读下面的文字，完成1～3题。
古希腊哲学将文艺理论提升到了哲学认识的高度。柏拉图和亚里士多德在各自哲学基础上对艺术美的阐释，使艺术美得以升华到美学理论、哲学高度。
“理念”论是柏拉图的哲学基础。“理念”论把世界分为两部分。现实的世界是个别的，不可靠的世界，是不真实的；“理念”的世界才是永恒的，真实的。现实世界是对“理念”世界的模仿。与柏拉图的“理念”论相反，亚里士多德认为世界是由各种形式与质料一致的事物所组成的，世界是客观的存在，事物都具有物质的基质。
他们在哲学思想方面的差异导致其在美学认识上的不同。在柏拉图看来，“理念”是世界的本源，现实是“理念”的影子，艺术是对现实世界的模仿，因此艺术是“影子的影子”。柏拉图认为艺术双倍地脱离真实，不值得提倡。但他也不完全否认艺术，认为唯有歌颂神和英雄的颂歌才是“非模仿艺术”。
亚里士多德则认为艺术所模仿的东西是真实存在的，“美”的本质不能脱离具体的美的事物，所以他认为艺术要比具体存在的个别事物还要真实。美不是从具体事物中抽象出来的一个纯粹的美，美是具体的。他曾说：“每一个事物本身与其本质并非偶然相同，而是实际合一的。”在他看来，美和美的本质并非同一样东西，美的事物一方面必须和美的本质合一；另一方面，美的本质又不是简单存在的，它也必须通过具体的事物来呈现。美和美的本质是相互依存的。
柏拉图和亚里士多德对悲剧都有各自的论述，其观点也是大相径庭。柏拉图认为悲剧亵渎了神的尊严。悲剧还让人产生怜悯、痛苦的情绪，这种消极的情绪会放大，削弱人的理性力量。他坚持认为悲剧会影响到国民的心理健康，危及城
邦的建设与安定。所以要将模仿诗人和艺术家驱除出“理想国”。
高三语文试题(2)
高三语文 第1页，共5页 高三年级第三次月考语文试卷
命题 任小龙 审题 吴天
第一卷（选择题 共36分）
一．（18分，每小题3分）
1. 下列词语中加点的字，每对的读音完全相同的一项是（ ）
A．克．扣／溘．然长逝 稽．首／棨．戟遥临 墙隅．／喁．喁不休
B．憎．恶／赠．予收藏 饯．别／剑．拔弩张 鱼鳔．／剽．悍粗犷
C．襁．褓／强．人所难 黢．黑／曲．尽其妙 裨．将／蚍．蜉撼树
D．妃．嫔／蜚．短流长 涅．槃／孽．根祸胎 赡．养／姗．姗来迟
2.下列词语中没有错别字的一组是( )
A．噩梦 辐照食品 协奏曲 融汇贯通
B．扫描 妍媸必露 蒸馏水 再接再厉
C．福祉 指手画脚 亲和力 珠光宝气
D．恢谐 气息奄奄 算总帐 寥若晨星
3.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )
A．一些“80后”的中国年轻人正被冠以一个新的称呼：“鸟巢一代。”我认为，不能一概而论．．．．，不能简单地说现在的年轻人是“迷惘的一代”还是“鸟巢一代”。
B．王勃在滕王阁盛会上，当众挥笔而书，率尔成．．．章．，于是《滕王阁序》喷薄而出，“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”熠熠生辉。
C．随着欧美债务问题蔓延影响到整个资本主义社会，昔日甚嚣尘上．．．．的“西方的月亮圆”言论已宣告破产。
D．尽管央视每年都会公布出高于80%的春晚收视率，但民间的调查结果却是年年大相径庭．．．．，喝倒彩声响成一片。
4.下列各句中，标点符号使用正确的一句是( )
A．大家都认为自己是在表现现实；在加缪看来，现实是荒诞的；在梵高看来，现实是模糊的；在毕加索看来，现实又是割裂的。
B．如何协调解决地区冲突、使非盟在地区事务中扮演更加积极、主动和有效的角色，成为会议的重要内容。
2024届浙江省稽阳联谊学校高三联考(二模)语文试题
试卷第1页，共11页 2024届浙江省稽阳联谊学校高三联考（二模）语文试题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成小题。
宇宙何处觅知音
①1977年，“旅行者”探测器的升空，标志着人类第一次探索太阳系外的宇宙文明的开始。在著名天文学家卡尔·萨根主持下，“旅行者”搭载了两张镀金唱片，里头储存了地球想传递给宇宙的星际信息：118张描绘地球文明的照片、近90分钟世界各地的音乐、一部关于进化历史的音频。这两张特殊的“星际唱片”承载了人类探索外星文明、进行星际交流的渴望。
②对有过“郑和下西洋”历史的中国人来说，这种走出闭关锁国、探索世界的想法，也许并不陌生。但令国人更好奇的，或许是这张“星际唱片”里头的“中国元素”。在照片部分，两种“中国形象”受到关注，一是“中国人的晚宴”，一是“中国的长城”，凸显了中国的“日常”和“奇迹”。最后，是重中之重的音乐部分。“星际唱片”收录的古琴大师管平湖先生演奏的中国古琴曲《流水》，是唱片中单曲片段时长最长的音乐。它与唱片中最后一首音乐——贝多芬《第13弦乐四重奏》的第五乐章“短歌”，代表了地球想让宇宙聆听的人类音乐。古琴是中国五千年音乐历史的象征，而“高山流水觅知音”的典故，暗合了人类摆脱孤独、追求知己的期望。更重要的是，一曲《流水》，如同“子在川上曰，逝者如斯夫”的感叹，“面对奔流的江河或者任何自然界的奇观，人们会由衷地敬畏许许多多人类无法了解的奥秘”。
③面对浩瀚无垠的未知宇宙，人类自然会心生“敬畏”，有时难免会萌生对星际探索的犹疑和抗拒。实际上，正如贝多芬《第13弦乐四重奏》所传达出的悲伤与希望共存的复杂感受一样，人类对星际探索尤其是主动与外星文明的接触也莫衷一是。其中的反对意见，因刘慈欣科幻小说《三体》中“黑暗森林法则”而尽人皆知。而科学界更大的反对声音则来自大名鼎鼎的斯蒂芬·霍金。2010年，在纪录片《与史蒂芬·霍金一起走进宇宙》中，霍金警告，人类与外星智慧生命交流可能“风险太大”。“我们只需审视自己，就会发现智慧生命可能会发展成我们不想遇到的东西”；“我想象他们可能存在于巨大的飞船中……已经耗尽了他们家乡星球上的所有资源。这些先进的外星人可能会成为游牧民族，寻求征服和殖民他们能够到达的任何星球。”霍金表示，星际掠食者的袭击只是寻找地球以外智慧生命的试卷第2页，共11页 令人沮丧的可能性之一。另一种可能性是，智力本身可能对生命有害。霍金指出，人类通过制造核弹和其他大规模杀伤性武器，已将自己置于毁灭的边缘。“如果同样的情况也适用于智慧外星人，那么他们可能不会持续太久。也许他们在发现E＝mc3后不久就引爆了自己。如果文明需要数十亿年的时间来进化，然后几乎在一夜之间消失，那么遗憾的是我们几乎没有机会听到他们的消息。”2018年，在临终前的一部纪录片《斯蒂芬·霍金最钟爱的地方》中，霍金再次强调：“有一天，我们可能会收到来自这样一颗行星的信号，但我们应该警惕是否作出回应。遇到先进文明就像美国土著遇到哥伦布一样，结果可不太好。发现智慧生命将是历史上最伟大的发现，它迫使我们改变。我们必须放弃我们是独一无二的想法，开始以更多的同情和谦卑行事。”