高中地理人教版必修二第一章第一节人口的数量变化作业Word版含答案
第一章 人口的变化
第一节 人口的数量变化
课时提升
一、选择题(每小题4分,共44分,每小题只有一个正确选项)
下图示意我国1960～2045年每五年劳动人口增长变化(含预测)。读图,回答1～2题:
1.我国劳动人口数量最多的年份是( )
A.1965年 B.1980年
C.2015年 D.2045年
2.未来10年劳动人口数量的变化将导致( )
A.老龄人口增加 B.人口增加
C.用工成本上升 D.人才外流严重
解析:1.C 2.C 第1题,观察图示劳动人口增长率变化曲线可知,数值大于0,说明劳动人口数量在增长,数值小于0,说明劳动人口数量在减少;在2015年时劳动人口增长率为0,说明当年劳动人口数量最多,之后数值为负,说明劳动人口数量开始减少。第2题,读图可知,未来10年劳动人口数量将减少,会导致劳动力短缺,劳动力指向型产业的用工成本上升。
下图为某国人口自然增长率变化情况。读图,回答3～4题:
3.在人口增长模式转变过程中,一般情况下先转变的是( )
A.出生率 B.死亡率
C.自然增长率 D.生育率
4.该国人口达到顶峰的时期是( )
A.① B.② C.③ D.④
解析:3.B 4.C 第3题,人口增长模式的转变是从死亡率的下降开始的,因此先转变的是死亡率。第4题,①②时期人口自然增长率一直大于零,说明人口总量一直在增加,③时期人口自然增长率为零,表明人口总量达到最高峰,④时期人口自然增长率为负值,表明人口总量比③时期减少。
下图为世界人口增长模式转变示意图。读图,回答5～7题:
5.人口增长模式由a→b→c变化的根本原因是( )
A.出生率大幅度降低 B.社会生产力的发展
C.医疗卫生事业的进步 D.妇女受教育程度的提高
6.人口增长模式的转变开始于( )
A.出生率下降 B.自然增长率下降
C.生育率下降 D.死亡率下降 7.a阶段与c阶段比较,相同的人口增长特征是( )
A.高出生率、低死亡率
B.低自然增长率
C.高死亡率、高自然增长率
D.高出生率、高死亡率
解析:5.B 6.D 7.B 第5题,由图可知,a→b→c体现了人口增长模式由原始型→传统型→现代型的转变。由所学知识可知,人口增长模式转变的根本原因是社会生产力的发展。第6题,人口增长模式的转变开始于死亡率下降。第7题,a阶段人口增长的特征是高出生率、高死亡率、低自然增长率,c阶段人口增长的特征是低出生率、低死亡率、低自然增长率,两阶段相同的人口增长特征是低自然增长率。
(2016·江苏盐城期中)下图为甲、乙两个国家人口出生率和死亡率统计图。读图,回答8～9题:
8.甲国的人口自然增长率大约为( )
A.1% B.2% C.3% D.4%
9.乙国的人口增长模式为( )
A.原始人口增长模式 B.“高—低—高”模式
C.传统人口增长模式 D.“低—低—低”模式
解析:8.A 9.D 第8题,读坐标图可知,甲国出生率约为3%,死亡率约为2%,自然增长率约为1%。第9题,乙国出生率约为1%,死亡率约为1%,自然增长率约为0,因此为“三低”模式。
下面左图为甲、乙、丙、丁四国人口增长状况图,右图为不同阶段人口发展模式图。读图,回答10～11题:
10.左图中四个国家人口增长特点与右图中人口增长阶段对应正确的是( )
A.甲—① B.乙—②
C.丙—③ D.丁—④
11.类似于丙国人口增长模式的国家是( )
A.日本 B.印度
C.孟加拉国 D.印度尼西亚
解析:10.B 11.A 第10题,由左图可知四个国家人口增长特点,甲国为高出生率、低死亡率、高自然增长率,且数值都比乙小,与③对应;乙国为高出生率、低死亡率、高自然增长率,与②对应;丙国为低出生率、低死亡率、低自然增长率,与④对应;丁国为高出生率、高死亡率、低自然增长率,与①对应。第11题,由图可知,丙国为低出生率、低死亡率、低自然增长率且人口呈正增长的现代型人口增长模式,主要分布于发达国家。
二、非选择题(共56分)
12.下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率。读图,回答下列各题:(16分)
(1)上图反映四个国家的人口出生率和死亡率,其中人口自然增长率最高的国家是 (填序号),该国应当采取的政策是
。(10分)
(2)四个国家中,人口出现负增长的是 (填序号),该国可能位于洲;未来的经济发展中它可能面临的问题有哪些?16分)
解析:第(1)题,读图并计算可知,人口自然增长率最高的国家是③,该国家应采取的政策是实行计划生育,严格控制人口的增长。第(2)题,人口出现负增长的是①,它可能位于欧洲,在未来经济发展中可能面临着老龄化带来的种种问题。
答案:(1)③ 实行计划生育,严格控制人口增长(10分)
(2)① 欧 人口老龄化,劳动力缺乏,社会福利保障负担过重等。
(6分)
13.如图表示两类不同经济发展水平国家的人口年龄构成。读图,回答下列问题:(30分)
(1)从经济发展水平看,A国属于 国家,B国属于 国家。A国家人口增长模式属于 ,B国家人口增长模式属于 。(12分)
(2)从人口的年龄构成看,A国所反映的人口问题是 ;B国所反映的人口问题是 。
(8分)
(3)针对以上人口问题,两国应采取的人口政策有哪些?
A国: ;
B国: 。(10分)
解析:解答本题先要读出A、B两国三个年龄段人口的比重,然后再分析所属的国家类型及人口增长模式。A国65岁及以上人口比重高达18%左右,0～14岁人口比重低,应为发达国家。B国0～14岁人口比重约为35%,老年人口比重小,为发展中国家。
答案: (1)发达 发展中 现代型 传统型(12分)
(2)人口老龄化严重 少年儿童比重过大,人口增长过快(8分)
(3)鼓励生育,接纳移民 实行计划生育,降低人口自然增长率(10分)
三、挑战题
14. 如图示意我国不同生育率方案预测的2050年人口结构。读图,回答(1)～(2)题:
(1)c方案与a方案的人口结构比较,差异最大的是( )
A.人口性别比
B.老年人口比重
C.青壮年人口比重
D.少儿人口比重
(2)从我国可持续发展(既满足当代人的需求,又不危及后代人满足其需求的发展)的角度判断,三种生育率方案( )
A.a方案较合理 B.b方案较合理
C.c方案较合理 D.均不合理
解析:(1)D (2)B 第(1)题,比较a方案和c方案两图可知,a方案少儿人口比重小,而c方案少儿人口比重大,故D选项正确。第(2)题,分析三种生育率方案可知,a方案生育率太低,导致老年人口比重太大,老龄化问题严重,而c方案生育率较高,导致少儿人口比重较大,出现人口增长过快问题,b方案生育率使人口年龄结构比较合理,符合
题意。
人教版高中地理高中地理必修二第一章人口的变化第1节人口的数量变化教学设计及反思
人教版高中地理高中地理必修二第一章人口的变化第1节人口的数量变化教学设计及反思
1 / 4 人口的数量变化
高一地理 张帆
一、教学目标
1．知识与能力：
使学生理解人口自然增长率的概念，能据图说出世界各大洲人口自然增长的地区差异，了解人口基数对自然增长率、人口增长绝对数量的影响；
使学生掌握人口增长三种模式的名称和特点，能利用人口资源或图表，判断其所属的人口增长模式及其转变。
2．过程与方法：
培养学生良好的读图习惯，教给学生读图的方法和技巧，让学生掌握读图的要领，提高从地图中获取知识的能力。
3．情感态度与价值观：激发探究地理问题的的兴趣，养成求真、求实的科学态度；形成正确的人口观。
二、教学重点
1、理解人口数量增长在时间、空间上的差异及其成因。
2、理解三种人口增长模式的特点。
三、教学难点
人口增长模式的转变。
四、教学方法：先讲后练，讲练结合，讨论法等。
五、教学手段：多媒体辅助教学
六、课堂教学过程
（展示世界60亿人口日图，引入新课）随着世界第60亿个人在波黑的降生，世界人口已敲响了警钟。人口、资源、环境是当今世界面临的三大问题。在人类与环境的关系中，人口是关键因素，人口问题是资源问题和环境问题产生的根源。人口数量和空间上的变化，都会引发包括资源、经济及社会等在内的一系列变化。
而人口的变化主要表现在人口的自然增长和机械增长两个方面，机械增长主要是指人口的迁移引起人口数量的改变，这一个问题我们将在下于一节课讨论，本节课，我们主要了解人口的自然增长 。人口的自然增长是由什么来决定的呢？
（学生回答，教师展示人口自然增长的公式
从公式可知，人口的自然增长率是由出生率和死亡率来决定的。
人口的自然增长有时间和空间上的差异 ，不同的时候人口的增长速度是不同的，（展示10万年以来的人口增长图）让学生读图，说出了解世界人口的增长特点。（学生回答，老师总结，展示幻灯片）世界人口增长的特点：农业革命前：人口增长缓慢；农业革命期间：人口增长加快；工业革命后：明显加快。
2022届高三地理(人教版通用)大一轮复习教案：必修2 第一章 第1讲 人口的数量变化与人口的合理容
第一章 人口的变化 第1讲 人口的数量变化与人口的合理容量 最新考纲 1.不同人口增长模式的主要特点及地区分布。2.环境承载力与人口合理容量的区分。 思维导图 考纲解读 1.了解世界人口增长过程及其地区差异。2.把握不同人口增长模式的主要类型及其特点，比较不同的人口进展模式的地区差异。3.说出环境人口容量与人口合理容量的区分，理解制约环境人口容量的主要因素。
微专题一 人口增长模式
1．人口的自然增长
(1)总趋势
人口数量的总趋势是不断增长(依据：图中曲线上扬)。
(2)时间差异
农业革命前 人口增长缓慢(依据：图1中a段曲线平稳)
农业革命期间 增长速度加快(依据：图1中b段曲线坡度增大)
近100多年来 急剧增长(依据：图2中c段曲线坡度最大) (3)空间差异
目前，发达国家人口增长缓慢，进展中国家人口增长很快。
特殊提示 人口的自然增长中的“增长”，仅指人口数量的变化，而不肯定是数量的增多，也可以是零增长或负增长。
2．人口增长模式及其转变
人口增长模式是由诞生率、死亡率和自然增长率三项指标共同构成的。
特殊提示 ①人口增长模式的转变，由“死”到“生”来实现，生产力进展是关键——“死”是指死亡率下降，“生”是指诞生率下降。
②目前发达国家人口增长模式已进入现代型，20世纪60年月以来，发达国家人口老龄化严峻，死亡率有所上升。
③我国的人口增长模式已是现代型，但因人口基数大，人口增长很快。
④总体来看，世界人口增长模式仍处于由传统型向现代型的过渡阶段。
1．人口增长模式的推断
(1)依据生产力水平推断：一般地，农业社会及其以前属于原始型；工业化时期多属于传统型；后工业化时期属于现代型。
(2)依据国家类型推断：绝大多数进展中国家属于传统型，个别进展中国家如中国、古巴等已经属于现代型；发达国家多属于现代型。
(3)依据数值特征推断：
诞生率 死亡率 自然增长率
原始型 4%左右 4%左右 4%以下，接近于0，甚至是负值
人教版 地理 必修二 第一章 人口的变化 寒假作业(二)(含答案)
绝密★启用前
人教版 地理 必修二 第一章 人口的变化 寒假作业（二）
本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分
分卷I
一、单选题(共10小题,每小题4.0分,共40分)
生育率是指一定年龄内平均每千名育龄妇女所生孩子数。下图是“我国不同年代生育率分布的盒形图”，盒内的分隔线为中位数，线段向上至最大值，向下至最小值。据此回答1题。
1.影响我国生育率变化特点的主要原因是( )
A． 生育观念
B． 人口受教育水平
C． 人口老龄化
D． 国家人口政策
下图是人口增长模式简略示意图，读图回答2题。
2.关于阶段②的说法，正确的是（ ）
A． 属于高-低-高模式
B． 世代更替慢，人口增长慢
C． 人口老龄化趋势明显
D． 经常面临劳动力不足状况
下图所示的西伯利亚地区是俄罗斯的一个重要开发区，这里针叶林广布……回答3题。
3.20世纪后期以来，该地区内部呈现人口由南向北的迁移趋势，这主要是由于北部( )
A． 人口密度低
B． 开发了新资源
C． 交通条件改善
D． 市场广阔
下图示意经济发展程度与人口迁移数量的关系(曲线分别表示乡村之间、城市之间、乡村到城市、城市到乡村四种人口迁移类型)。读图完成4题。
4.我国目前人口迁移的主要方式为( )
A． ①
B． ②
C． ③
D． ④
木桶效应原理即组成木捅的木板如果长短不齐，木捅的盛水量取决于最短的那一块木板。回答5题。
5.某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8 000、6 000、4 500、10
000，则该地的环境承载力取决于( )
A． 耕地 B． 森林
C． 淡水
D． 矿产
6.甲图表示某国人口增长模式转变过程示意图，乙图为该国某城市人口的年龄、性别结构示意图。读图完成6题。
人教A版高中地理必修二第一章《人口》综合题专题训练 (25)(含答案解析)
高中地理必修二第一章《人口》综合题专题训练 (25)
一、综合题（本大题共20小题，共400.0分）
1. 我国第六次人口普查资料显示，全国流动人口达2.21亿人。据此读材料，回答下列问题。
材料一：如图为我国1982-2010年流动人口数量统计图。
材料二：如表为我国八大经济区吸收的流动人口占全国流动人口比重（单位：% ）表。
地区 东北地区 北部沿海地区 大西北地区 黄河中游地区 大西南地区 长江中游地区 东部沿海地区 南部沿海地区
2005年 6.95 11.97 3.13 7.98 10.98 9.71 20.58 28.70
2010年 6.20 13.22 4.13
11.14 13.53 11.01 19.86 20.91
（1）根据材料一，分析1982-2010年我国流动人口的变化特点。
（2）根据材料二，说出我国八大经济板块中吸收流动人口最多的地区，并分析该地区人口大量流人带来的影响。
（3）2005-2010 年，我国中西部地区吸收的流动人口比重增加，试分析原因。
2. 读表，完成下列要求。
2010年和2014年北京市常住人口变化（单位：万人）
年份 2010年 2014年
常住人口总数 1961.2 2151.6
其中 户籍人口 1256.7 1332.9
外来常住人口 704.5 818.7
（1）表中数据显示，北京市常住人口增长主要来自 ______ 增长。
2010年人口普查显示，朝阳区和海淀区的常住外来人口超过百万，昌平区排在第三位，形成多个外来人口聚集区--“城中村”，如图所示。
（2）“城中村”一般具有交通 ______ ，租金 ______ 的特点，但由于人口高度集中容易出现
______ ， ______ 等城市问题。
（3）北京市提出2020年人口控制在2300万以下的目标，主要是考虑北京市的 ______ 和
______ 条件，尤其是 ______ 资源的承载能力。
人教A版高中地理必修二第一章《人口》综合题专题训练 (16)(含答案解析)
高中地理必修二第一章《人口》综合题专题训练 (16)
一、综合题（本大题共20小题，共400.0分）
1. 根据下表数据和“我国城乡人口迁移结构图”，回答下列问题。
某年北京市与河南省人口增长指标（%）
自然增长率 总增长率
北京市 -0.015 5.292
河南省 0.564 0.562
（1）北京市的人口总增长率比自然增长率高，说明其人口数量变化主要由于________引起的。
（2）描述北京市人口增长模式特点。
（3）简述河南省人口迁移的方向及主要影响因素。
2. 阅读材料,完成下列各题。
材料一 据第六次人口普查信息,安徽在近年来户籍人口中到省外务工人数日益增加,外出务工人口占户籍人口比例约13.3%。目的地主要集中在长江三角洲、珠江三角洲和环渤海地区。
材料二 20世纪80年代后期我国人口迁移主要流向及流动规模图。
（1）结合材料分析安徽成为劳务大省的原因。
（2）结合材料二说出人口主要迁移方向,并分析其原因
（3）图中人口迁移可能给迁入地带来的影响
3. 图1为“某城市规划简图”，图2为近年该城市统计的“人口年龄结构金字塔图”该市主导风向为东北风。读图回答下列问题。
图1 图2
(1)在城市规划图中，图例②表示的功能区最可能是________，a、b、c、d四地宜建高级住宅区的是________。
(2)甲、乙、丙、丁四地中，最合适建设钢铁工业基地的是________地，理由是____________________、______________________。
(3)右图反映该城市目前发展的人口优势有____________、____________。 4. 读图，完成下列问题。
新疆各区域环境承载力存在巨大差异，其中准噶尔盆地南部最高，其次为伊犁河谷、塔里木盆地北部、准噶尔盆地北部、塔里木盆地西部、东疆地区，塔里木盆地南部最低。
人教A版高中地理必修二第一章《人口》综合题专题训练 (17)(含答案解析)
高中地理必修二第一章《人口》综合题专题训练 (17)
一、综合题（本大题共20小题，共400.0分）
1. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：“候鸟式养老是当今兴起的一种新型养老模式。不少北方老年人选择冬季到南方的城市居住、旅游，北方天暖后再回到原地居住。
材料二：近年来老钢铁工业城市攀枝花已成为我国冬季养老的热点城市之一．2015年来此过冬养老人数近10万，攀枝花正在实现由“钢城”向“阳光花城”的转型。
材料三：如图为四川省攀枝花市区位示意图，表为攀枝花气温、降水资料。
表
月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年
月均温/℃ 13.6 16.8 21.0 24.4 25.8 26.3 25.2 24.7 22.4 20.2 16.1 12.8 20.8
降水量/mm 4.2 3.5 10.0 11.7 45.4 133.4 207.1 210.0 140.9 61.2 20.5 1.5 849.4
（1）攀枝花发展成为“钢城”的有利条件是 _________ 、 __________ ；作为老工业基地，其可持续发展面临的问题主要有 ___________ 、 ___________ 。
（2）攀枝花成为“候鸟式”养老目的地的有利气候条件是 _________ 、 _________ 、_________ ；此外，其他地理原因有 _________ 、 _________ 。
（3）大量外来人口对攀枝花“阳光花城”兴起有哪些积极影响？
2. 生态足迹是指能够持续地提供资源或消纳废物的、具有生物生产力的地域空间。区域生态足迹如果超过了区域所能提供的生态承载力，就出现生态赤字；如果小于区域的生态承载力，则表现为生态盈余。如图为川西高原某重点生态功能区1980—2017年耕地、林地、草地人均生态承载力、人均生态足迹变化图。
简述该地1980—2017年该区域人均生态承载力和人均生态足迹的变化特点及其潜在的环境问题。
人教A版高中地理必修二第一章《人口》综合题专题训练 (13)(含答案解析)
高中地理必修二第一章《人口》综合题专题训练 (13)
一、综合题（本大题共20小题，共400.0分）
1. 阅读图文材料，完成下列要求。
美国本土人口迁移非常频繁，曾出现过几次迁移的高潮（如下图所示）。19世纪中期南北战争造成人口大规模西移；19世纪和20世纪之交，伴随工业化和城镇化的发展，人口由乡村大量流向城市；20世纪20年代到60年代，由于农业危机、自然灾害等原因，南部人口大量迁往北部；从20世纪60年代末开始，东北部老工业区的人口大量迁往南部和西部油气资源丰富、新兴工业兴起的“阳光地带”。
（1）图中反映的人口迁移类型是__________(按是否跨越国界划分)。
（2）19世纪和20世纪之交，影响美国人口迁移的主要因素是_____。
（3）20世纪60年代末到70年代初，分析东北部老工业区的人口大量迁往西部和南部的原因。
（4）20世纪70年代以后，东北部老工业区出现人口回流现象，分析老工业区对其的拉力因素。
2. 阅读材料，完成下列问题。
材料一：钱塘江是浙江省最大河流，流经安徽省南部和浙江省，流域面积55058平方公里，经杭州湾注入东海。图1为钱塘江水系图。
材料二：2015年杭州获批国家自主创新示范区和跨境电商综合试验区，已逐渐成为具有全球影响力的“互联网+”创新创业中心。 材料三：图2为2017年全国主要城市人才净流入率统计图，杭州人才流入量位于全国首位。
（1）影响钱塘江流向的主要因素是__________，分析钱塘江的主要水文特征。
（2）根据材料，分析杭州吸引人才流入的原因。
3. 根据表数据和如图“我国城乡人口迁移结构图”，回答下列问题。
自然增长率（%） 总增长率（%）
北京市 -0.015 5.292
河南省 0.564 0.562
（1）北京市人口增长模式的特点为 ______ 出生率、 ______ 死亡率、 ______ 自然增长率。
（2）北京市人口总增长率比自然增长率 ______ ，说明其人口数量变化主要是由于 ______ 引起的。
新教材高中地理必修二第一章 第一节 人口分布
第一节人口分布
课程标准 运用资料，描述人口分布的特点及其影响因素。
学习目标 1•运用资料，描述人口分布的特点。2•结合具体实例，分析影响人口分布的因素。
一、世界人口的分布
1. 基本特点：世界各地的人口分布很丕均匀，有的地区人口稠密，有的地区则人口稀少。
2．主要规律
比较角度 主要分布地区
从全球来看 近90%的人口居住在北半球，尤其在北纬10。〜50。地带最为集
中
从距离海洋远近来看 60%左右的人口居住在离海岸200千米以内的沿海地区
从海拔来看 近80%的人口居住在海拔500米以下的低平地区
从大洲来看 亚洲、非洲和拉丁美洲人口约占世界总人口的85%
从国家比较 截至2018年年底，中国、印度、美国、俄罗斯、日本等10多个国家人口超过1亿
1-从全球来看，世界人□主要分布在北半球中低纬度沿海平原地区。(V) 【判断】 3.世界四大人口稠密地区
I欧洲西部I■■底国、法国、褪国.荷兰等国
I北吳乐部I-廡国东逐和加寧丸东用那 东亚H我国东部'帮鲜半岛和H亦中南沛零地鹵亚H印度、巴基斯坦-孟加拉国、斯里兰卡等国 2.欧洲西部和北美东部地区的人口多聚居在城市。(V)
二、影响人口分布的因素
1.自然因素
因素 影响
气候 ① 严寒的高纬度地带，干旱的沙漠、戈壁地区，过于湿热的雨林地区人口稀少。
② 世界人口主要分布在气候较为适宜的中、低纬度地区
地形 人口分布多趋向于地势低平地区，因为平原地区地形平坦，交通便利，易于开发
水源 河流、湖泊沿岸供水方便，具有交通、水产养殖等方面的优势，人口较为密集
2. 人文因素
(1) 社会发展阶段：农业社会人口主要分布在农业发达地区：工业社会人口向城镇聚集。
(2) 经济发展水平：经济发展水平较高的地区，人口稠密。
(3) 历史因素：历史较悠久的地区人口较稠密。
(4) 政治、军事、文化等因素对人口分布也有一定的影响。
【判断】
1. 热带雨林地区，人口稠密区不在平原，而在高原和山区。(V)
【成才之路】2022人教版高一地理必修2第1章综合测试题 Word版含答案
第一章 综合测试题
本卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，考试时间90分钟，满分100分
第Ⅰ卷(选择题 共50分)
一、单项选择题(每小题2分，共25小题)
下图为我国某中学地理爱好小组利用所在城市人口资料绘制的人口金字塔图。读图回答1～2题。
1．2010年，该市0～4岁女性人口占总人口的比重约为( )
A．3% B．6%
C．6.2% D．3.2%
2．该城市近三十年来人口结构变化产生的影响是( )
A．青壮年哺育子女的负担渐渐加重
B．生育率渐渐增加
C．该城市渐渐迈向老龄化社会
D．青壮年男子渐渐外移
【答案】 1.A 2.C
【解析】 第1题，解题关键是读懂坐标图。第2题，近三十年来该城市渐渐进入老龄化社会，诞生率低，少年儿童比重小，青壮年人口比重大。
深圳是我国改革开放的窗口城市，成立经济特区以来各方面都取得了巨大的进展。读“深圳户籍人口来源地分布图”，完成3～5题。
3．深圳户籍人口来源地中，排在其次圈层的省级行政区，除重庆、四川、海南外还有( )
①吉林、安徽 ②广西、湖南
③湖南、贵州 ④江西、福建
A．①② B．②③
C．①④ D．②④
4．深圳户籍人口中，来自四川的人较多的主要缘由是( )
①四川的农村剩余劳动力多
②四川整体生产力进展水平不高
③政府支配外迁入人口多
④生态移民较多
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
5．大规模的人口迁移( )
①减慢了人口老龄化进程
②加强了迁入区和迁出区的联系，缩小地区经济差异
③调整了地区间人才的余缺
④缓解了交通运输压力
A．①② B．②③
C．③④ D．①④
【答案】 3.D 4.A 5.B
【解析】 第3题，结合图示内容即可作答。第4题，四川作为一个人口密度大、自然资源相对缺乏、整体生产力进展水平不高、经济欠发达的农业大省，自20世纪90年月以来，在比较利益的推拉作用下，四川成为人口迁移流淌大潮中的领头羊，流淌规模不断扩大。第5题，大规模的人口迁移，加强了迁入区和迁出区的联系，调整了地区间人才的余缺，缩小了地区间经济差异。
2021年人教版(2019)必修2地理第一章_人口单元复习题含答案
试卷第1页，总20页 2021年人教版（2019）必修2地理第一章 人口单元复习题含答案
学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________
1. “生活方式型移民”指为获得一种更好、更满意的生活方式而形成的人口移动形式，其迁入地或具有温和气候、充足阳光和新鲜空气，或安静古朴、远离都市喧嚣。据此完成（1）～（3）题。
（1）“生活方式型移民”的主要原因是地区间（ ）
A.环境条件的差异 B.就业机会的差异
C.经济水平的差异 D.投资政策的差异
（2）形成“生活方式型移民”对移入地可能带来的影响是（ ）
A.缓解人地矛盾 B.改善环境质量
C.降低住房价格 D.带动服务业发展
（3）可导致迁入地环境人口容量降低的是（ ）
A.科技水平提高 B.资源过度使用，利用率低下
C.环境质量相对稳定 D.社会经济发展水平逐步提高
2. 下列表示影响人口迁移的推力因素的是（ ）
A.矿产资源丰富 B.文化教育发达 C.土壤盐渍化 D.人口老龄化
3. 下图为我国东南沿海某省级行政区两个地区人口统计图。读图完成以下小题。
试卷第2页，总20页 （1）据材料推断导致甲、乙两地区人口数量差异的主要自然因素是（ ）
A.地形 B.交通 C.气候 D.水资源
（2） 乙地区人口数量下降的原因最可能是（ ）
A.计划生育政策有力，人口出生率下降
B.人口老龄化严重，人口死亡率升高
C.人口的净迁出率大于人口自然增长率
D.生育观念改变，人口出生率下降
4. 下列关于环境人口容量和人口合理容量叙述正确的是（ ）
A.不同历史时期估算的环境人口容量相同
B.对外开放程度越高人口合理容量越大
C.科技水平越高人口合理容量越小
D.资源越丰富环境人口容量越小
5. 湖南省东、南、西三面环山，中部、北部低平，形成向北开口的马蹄形盆地，下图为湖南省某年人口密度分布图，读图完成下列小题。